重癥監(jiān)護�？谱o士培訓心得體會（通用17篇）

　　我們從一些事情上得到感悟后，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學習。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編幫大家整理的重癥監(jiān)護�？谱o士培訓心得體會，歡迎大家分享。

　　重癥監(jiān)護專科護士培訓心得體會 1

　　為期7日的佛山護理學會危重癥護理專業(yè)培訓班已結(jié)束，本次正規(guī)理論學習與臨床實踐相結(jié)合的學習收獲超過以往任何短期的學術(shù)活動，不僅改變了我對icu工作的認識，豐富了我的理論，同時提高了我急救與監(jiān)測能力，受益匪淺，體會如下:

　　原來我可以做得更好。在沒參加培訓的時候，我以自己在科室有年長的經(jīng)歷和一定的職稱享受著科內(nèi)同事們對我的尊敬，我坦然的指導著同事，積極的帶教學生，參加完�？谱o士培訓后，方知自己其實與�？评蠋煹囊�求相差太遠，實在慚愧。外面的世界很精彩。在這次培訓過程中，我對市內(nèi)護理界精英的他們?yōu)閕cu護理事業(yè)所作出的努力與貢獻，同時也使自己對icu這份工作增添了更多的熱情。我也要做得更好。

　　理論學習與臨床實踐相結(jié)合的'方式是培訓最佳的方式。說實話，在參加專業(yè)培訓以前，受晉升與考試的需要，我們一直也在學習著，培訓中很多的理論知識我們在書本或平時的業(yè)務(wù)學習都學習過而且考試過，但由于只為考試而學習和缺乏動手的物質(zhì)環(huán)境，所以學到的知識很快就成過眼煙云，隨著考試的通過而丟棄。這次�？谱o士培訓的學習方式給了我全新的感覺，讓我特別滿意。一是課程內(nèi)容安排合理，所學的既是我們工作中所需要的。Icu是個年輕的學科，所有icu護士都是在icu成立后從其他科室抽調(diào)而來，大多icu護士的知識相對局限，在工作中，我們常常遇到這樣那樣棘手情況不知如何處理，所以這次課程周到的培訓內(nèi)容讓我們大家都非常滿意。二是充足的臨床實踐讓我們有足夠的時間消化所學內(nèi)容�？吹贸觯�市護理學會為我們的培訓花費了很大心血，各單位也為我們的實踐提供了十分好的人文環(huán)境。在此謝過。

　　培訓為我增添自信。�？谱o士培訓過程中，新的cpr指南的學習讓我改變了我們醫(yī)院一貫的傳統(tǒng)的心肺復蘇技術(shù);人工氣道的建立和呼吸機的使用是icu急救病人的家當技術(shù)，培訓中系統(tǒng)的講解與實地的操作練習，不僅使我在配合的過程中更加得心應(yīng)手，有時還能成為新醫(yī)生操作的指導者;由于我們醫(yī)院icu沒有床邊crrt設(shè)備，所以當血統(tǒng)科護士推著標有英文字母的機器為病人做crrt時，我總是感覺她們好了不起，羨慕她們擁有高尖端技術(shù);以前心電圖監(jiān)測方面一向是我的薄弱環(huán)節(jié)，處于越是不想學的狀態(tài)，是葉儉歡老師精彩的講解讓我對心電圖的識別產(chǎn)生了興趣，是知識給了我自信。

　　Icu護士必須愛病人勝過愛自己。培訓期間，有好多積極的事情感動著我，好多積極的人物帶動著我，幫助我進步。面對飛速發(fā)展的特殊的醫(yī)療事業(yè)對護士提出的業(yè)務(wù)要求，面對當今社會對護理事業(yè)不斷提高的服務(wù)要求，我曾經(jīng)有過這樣感概:當護士難，當好護士更難，當一個icu好護士難上加難，學習期間老師們的敬業(yè)精神讓我深受教育，我們的老師用自己的成績告訴我們付出就有回報的道理，我深切體會愛病人勝過愛自己是icu護士必備的品質(zhì)。

　　通過以上學習，我決定以后更加努力的的工作，是自己成為一名優(yōu)秀的重癥監(jiān)護室的醫(yī)務(wù)人員。

　　重癥監(jiān)護�？谱o士培訓心得體會 2

　　在院領(lǐng)導、護理部及科室領(lǐng)導的大力支持下，我榮幸地參加了四川省衛(wèi)生廳舉辦的重癥監(jiān)護第八屆�？谱o士培訓班。在這短短的三個月培訓中，我付出了很多，但收獲了更多。這是一次珍貴的人生經(jīng)歷，它必將影響我今后的職業(yè)生涯。培訓包括兩個階段：第一個月脫產(chǎn)理論學習;接下來兩個月是臨床實踐學習。

　　一個月的理論學習，是我繼學校畢業(yè)后第一次脫產(chǎn)學習，機會難能可貴，所以我特別珍惜。在經(jīng)歷了7年的臨床護理后，現(xiàn)在的我對知識的.渴求是發(fā)自內(nèi)心的，不再是像學校學習時是為了考試而學習，而是為了真正提高自己的業(yè)務(wù)水平，更好地為患者服務(wù)。基地也不負眾望，請來上課的老師都是各個領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物，他們?yōu)槲覀冎v述并展現(xiàn)了許多新技術(shù)、新進展，大大拓寬了我們的知識面。通過一個月的靜心學習，對重癥監(jiān)護有了一個系統(tǒng)的認識，對以前一知半解的知識點也有了很好的彌補。同時許多在實際工作中碰到的問題也通過這個平臺與各家醫(yī)院的�？谱o士進行了探討，收獲很大。

　　兩個月的實踐，各基地為我們提供了強大的硬件設(shè)施。我是在省醫(yī)院外科綜合ICU和CCU各學習一個月，省醫(yī)院具有一支強大的護理隊伍，護士專業(yè)基礎(chǔ)知識牢固，學習氣氛也很好，團結(jié)協(xié)作精神也很強，具有豐富的臨床經(jīng)驗和分析問題、解決問題的能力，注重病人的病情評估和病情觀察，并能運用有效的帶教技能言傳身教，這都是我在她們那里看到的閃亮點也是我們所要學習的重點�；�地主任還安排了相關(guān)的護理科研、護理查房、護理小講課等，讓我們在掌握基礎(chǔ)醫(yī)學理論知識的基礎(chǔ)下，學會論文的撰寫、科研的開展等，提高了我們自身的綜合素質(zhì)，這對平時寫論文經(jīng)驗很少的我來說是一種突破，我非常慶幸自己有一次實踐的機會，為我以后的工作積累了寶貴的經(jīng)驗。

　　重癥監(jiān)護�？谱o士培訓心得體會 3

　　特別感謝醫(yī)院領(lǐng)導及科主任護士長的安排，讓我有幸參加了甘肅省護理學會組織的第六屆重癥護理�？谱o士的培訓班。通過兩個月的理論學習和臨床實踐，我順利完成了專科護士學習，并順利通過了考試。在一個月的理論學習中，省醫(yī)院教授及各位老師從不同方面講解重癥的發(fā)展、重癥監(jiān)護病房的管理、各種急危重癥病人的監(jiān)護以及壓瘡、危重病員營養(yǎng)支持。最重要的給我們講解了人文關(guān)懷，語言溝通的重要性。在臨床實習一個月，見識了一些我們科不常見的設(shè)備及操作如，漂浮導管，心外氧合治療機，CRRT，超聲導入儀等。通過這次學習，使我無論從理念上還是業(yè)務(wù)上都有了很大的提高，增長了不少見識�？梢哉f感受頗深、受益匪淺。

　　對于危重患者的護理，我一直以為按時給藥，做好治療就夠了，其實最重要的是人文關(guān)懷，不管患者是否清醒，護士都不能忽視。ICU患者與外界隔離，家屬探視時間受限，醫(yī)護人員與他們交流不多，尤其是急診入院，對入院后的陌生環(huán)境缺乏心理準備的患者，會產(chǎn)生孤獨感。且擔心自己病情能否好轉(zhuǎn)，擔心費用，擔心工作，家庭與生活，從而產(chǎn)生憂郁。

　　還記得小劉在看管一呼吸機輔助呼吸患者，患者在床上四肢亂動，提示對護士有話要說，小劉見到監(jiān)護屏上生命體征正常，就對患者說：別動了，你什么都很好，可患者還表示要說話，小劉又說，別動了，把氣管插管動出來就不得了了，患者不動了，無奈地閉上了眼睛，在我們的工作中也存在這樣的問題，只管做好治療卻忽視了患者內(nèi)心的想法，缺少傾聽，小劉根本沒有考慮患者的感受，只是了解到生理機能的正常，也許患者四肢酸痛，想有人幫助按摩一下僵硬的四肢，想了解其家屬是否在ICU外等候，什么時候能出ICU，了解患者真實的想法，用溫暖的語言，溫暖的心去溫暖患者。

　　還記得一次護士小李每次為昏迷患者擦身時都會讓周邊的人有些不解，操作前，她總會按照操作規(guī)程做好一切準備，俯身輕聲說，你好，我來了，我為你擦身，我會輕柔的操作，來，我們擦擦臉，感覺怎么樣？你看這樣是不是很舒服？周邊的人說：你這樣做有什么用，她又聽不到，小蘭說“她的心可以聽得到”�？粗�真的很感動，對于入住ICU清醒的患者，老師們用她們和藹的態(tài)度、溫柔的語言向患者講解著有利于疾病恢復的要求及配合。

　　微笑是對患者最好的良藥，尤其我的帶教老師宋云老師，做每一項操作都是面帶微笑，儀表和微笑在某種程度比藥物治療更重要，不管患者是否清醒，語言溝通至關(guān)重要。良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。給患者的'第一影響不是用藥，不是治療，而是我們熱情的態(tài)度和親切的語言，答應(yīng)患者的一定要做到，來到醫(yī)院不能讓患者失去信任，忙的時候可以讓他們稍等一下，不要用惡劣的態(tài)度對她講話，生病了，內(nèi)心都是痛苦的。住院的都是年老的患者，耳朵有點背，眼睛有點花是正常，看著患者期盼信任的眼神，我們多一點耐心多一點愛心，也許他們就對新的環(huán)境面對疾病的折磨更有信心。

　　這個我們培訓的三項操作中，有一項是三人心肺復蘇，在我們醫(yī)院一直是單人或雙人心肺復蘇，當時我就在想該怎么去操作呢，多了除顫儀，最主要的是多了一種精神，團隊協(xié)作精神。三人配合不好操作就不及格，不是個人分，而是三人的平均分，讓我太突然懂了，團隊的重要性，每天上班的我們，是一個整體，不是個體，應(yīng)該相互協(xié)作，相互幫助，作為團隊的一員應(yīng)該主動去尋找團隊成員的優(yōu)點和積極品質(zhì)，學習它，并克服自己的缺點和消極品質(zhì)，讓它在團隊合作中被弱化甚至被消滅。只有每個成員，敢于負責，勇于擔當，齊心協(xié)力，團隊才能不斷發(fā)展壯大，個人才能有所收獲和進步。經(jīng)過一個月理論知識培訓，發(fā)現(xiàn)自己對理論知識的欠缺與不足，只會死記硬背，不會用腦理解記憶。理論知識不能應(yīng)用到臨床，學習主動性差。

　　太多的感動，很多都是值得我們學習的，�？谱o士絕不是一畢業(yè)就能成為的，需要一個較長的積累過程，有一個從“全”到“專”的過程，需要在日常工作中不斷的提高自己，學習是一種形式，感受是一種心得和收獲，學以致用是我們的目的。希望通過我的學習我的努力，在臨床實踐中發(fā)揮�？谱o士的專業(yè)技能，不斷提高科室重癥病人護理服務(wù)水平！

　　重癥監(jiān)護�？谱o士培訓心得體會 4

　　為期7日的佛山護理學會危重癥護理專業(yè)培訓班已結(jié)束，本次正規(guī)理論研究與臨床實踐相結(jié)合的研究收獲超過以往任何短期的學術(shù)活動，不僅改變了我對icu工作的認識，豐富了我的理論，同時提高了我急救與監(jiān)測能力，受益匪淺，體會如下：原來我可以做得更好。在沒參加培訓的時候，我以自己在科室有年長的經(jīng)歷和一定的職稱享受著XXX同事們對我的尊敬，我坦然的指導著同事，積極的帶教學生，參加完�？谱o士培訓后，方知自己其實與�？评蠋煹囊�求相差太遠，實在慚愧。外面的世界很精彩。在這次培訓過程中，我對市內(nèi)護理界精英的他們?yōu)閕cu護理事業(yè)所作出的努力與貢獻，同時也使自己對icu這份工作增添了更多的熱情。我也要做得更好。

　　理論研究與臨床實踐相聯(lián)合的方式是培訓最佳的方式。說實話，在參加專業(yè)培訓以前，受提升與考試的需要，我們一直也在研究著，培訓中很多的理論知識我們在書本或平時的業(yè)務(wù)研究都研究過而且考試過，但由于只為考試而研究和缺少動手的物質(zhì)環(huán)境，以是學到的知識很快就成過眼煙云，隨著考試的通過而拋棄。這次�？谱o士培訓的研究方式給了我全新的感覺，讓我特別愜意。一是課程內(nèi)容放置合理，所學的既是我們工作中所需要的。Icu是個年輕的學科，所有icu護士都是在icu成立后從其他科室抽調(diào)而來，大多icu護士的知識相對局限，在工作中，我們常常碰到這樣那樣棘手情形不知如何處理，以是這次課程周到的培訓內(nèi)容讓我們大家都非常愜意。二是充足的臨床實踐讓我們有足夠的時間消化所學內(nèi)容�？吹贸�，市護理學會為我們的培訓花費了很大心血，各單位也為我們的實踐供給了非常好的人文環(huán)境。在此謝過。

　　培訓為我添加自信。�？谱o士培訓過程中，新的cpr指南的研究讓我改動了我們醫(yī)院一貫的傳統(tǒng)的心肺復蘇技術(shù)；人工氣道的建立和呼吸機的`使用是icu急救病人的家當技術(shù)，培訓中系統(tǒng)的講解與實地的操作練，不僅使我在配合的過程中更加得心應(yīng)手，有時還能成為新醫(yī)生操作的指導者；由于我們醫(yī)院icu沒有床邊crrt設(shè)備，所以當血統(tǒng)科護士推著標有英文字母的機器為病人做crrt時，我總是感覺她們好了不起，羨慕她們擁有高尖端技術(shù)；以前心電圖監(jiān)測方面一向是我的薄弱環(huán)節(jié)，處于越是不想學的狀態(tài)，是XXX老師精彩的講解讓我對心電圖的識別產(chǎn)生了興趣，是知識給了我自信。

　　Icu護士必須愛病人勝過愛自己。培訓期間，有好多積極的事情感動著我，好多積極的人物帶動著我，幫助我進步。面對飛速發(fā)展的特殊的醫(yī)療事業(yè)對護士提出的業(yè)務(wù)要求，面對當今社會對護理事業(yè)不斷提高的服務(wù)要求，我曾經(jīng)有過這樣感概：當護士難，當好護士更難，當一個icu好護士難上加難，研究期間老師們的敬業(yè)精神讓我深受教育，我們的老師用自己的成績告訴我們付出就有回報的道理，我深切體會愛病人勝過愛自己是icu護士必備的品質(zhì)。

　　通過以上研究，我決定以后更加勉力的的工作，是本人成為一位優(yōu)秀的重癥監(jiān)護室的醫(yī)務(wù)人員。

　　重癥監(jiān)護�？谱o士培訓心得體會 5

　　前段時間我有幸參加佛山市護理學會舉辦的重癥監(jiān)護專業(yè)護士核心能力培訓班，獲益良多，感受深刻。

　　本次課程安排前四天是理論培訓，后三天是參觀學習。理論培訓印象較深的是介紹護理新技術(shù)新理論：如ECMO(體外膜肺氧)、PICCO（脈波指示連續(xù)心排量監(jiān)測）、等級醫(yī)院的新評審標準和X光片的簡單閱讀等，這些在大多數(shù)鎮(zhèn)街醫(yī)院都沒開展的項目讓我增長了知識和見聞。

　　參觀學習安排在市中醫(yī)院進行，第一天是理論學習和參觀科室，理論學習是關(guān)于呼吸機、院感、營養(yǎng)及血流動力學監(jiān)測、還有香港的護理管理先進理念等知識，還有一些是中醫(yī)院ICU的專利發(fā)明，如隔離保護具、保暖披肩和ICU創(chuàng)新的“一醫(yī)三護”心肺復蘇模式【4分鐘心肺復蘇，很明顯的`提高搶救成功率】、血管侵入性導管置管專用車介紹等這些方面都值得我們借鑒和學習。

　　ICU對于很多醫(yī)務(wù)人員和家屬來說，是個神秘、恐懼的地方，但中醫(yī)院的ICU卻是一個溫馨、和諧、有活力、學習氛圍濃厚的地方，他們有兩位從香港進修回來的�？谱o士，把香港先進的管理理念、技術(shù)和一些科室活動的精美圖片用相框整理好掛在生活區(qū)，上面寫著“我的ICU我的家”，既溫馨又增進了大家的感情。在家屬探視走廊的兩旁，貼滿了護士們平時理論操作培訓（相片，均用相框統(tǒng)一整理好，不但讓周圍環(huán)境增加了色彩，還讓家屬了解護士們嫻熟的操作技能和對病人的悉心照顧，使家屬覺得病人在這里醫(yī)治有信心且放心。

　　在這次學習中，還有其它佛山地區(qū)的兄弟醫(yī)院分享相關(guān)臨床的工作經(jīng)驗，達到了相互學習、相互促進、相互提高的目的：如三水人民醫(yī)院ICU劉護長介紹，建議在家屬探視時間為病人做功能鍛煉，爭取家屬的理解、支持和信任；佛山市一ICU老師為我們講解顱腦病人的管道護理及需注意的細節(jié)問題等。

　　最后，感謝醫(yī)院、護理部及科室給我這次外出學習的機會，讓我增長見識，開闊眼界，不斷充實自己，更好地為醫(yī)院及科室服務(wù)。

　　重癥監(jiān)護�？谱o士培訓心得體會 6

　　為期近一年的icu專科護士培訓即將結(jié)束，本次正規(guī)理論學習與臨床實踐相結(jié)合的學習收獲超過以往任何短期的學術(shù)活動，不僅改變了我對icu工作的認識，豐富了我的理論，同時提高了我急救與監(jiān)測能力，受益匪淺，體會如下：原來我可以做得更好。在沒參加培訓的時候，我以自己在科室最年長的經(jīng)歷和較高的職稱享受著科內(nèi)同事們對我“老師”的尊稱，我坦然的指導著同事，積極的帶教著學生，參加完專科護士培訓后，方知自己其實與專科老師的要求相差太遠，實是慚愧。外面的世界很精彩。在這次培訓過程中，我對省內(nèi)高尖端的醫(yī)學領(lǐng)域有了近距離接觸和較多的了解，認識到護理事業(yè)職業(yè)內(nèi)涵的深遂與廣闊，領(lǐng)略了省內(nèi)護理界精英宋燕波她們?yōu)閕cu護理事業(yè)所作出的`努力與貢獻，同時也使自己對icu這份工作增添了更多的熱情。我也要做得更好！

　　理論學習與臨床實踐相結(jié)合的方式是培訓最佳的方式。說實話，在參加專業(yè)培訓以前，受晉升與考試的需要，我們一直也在學習著，培訓中很多的理論知識我們在自學大專和自學本科的書本上都學習過而且考試過，但由于只為考試而學習和缺乏動手的物質(zhì)環(huán)境，所以所學到的知識很快就成過眼煙云，隨著考試的通過而丟棄。這次�？谱o士培訓的學習方式給了我們?nèi)�新的感覺，兩方面讓我們學員特別滿意。一是課程內(nèi)容安排合理，所學的即是我們工作中所需要的。icu是個年輕的學科，所有icu護士都是在icu成立后從其它科室抽調(diào)而來，大多icu護士的知識面相對局限，在工作中，我們常常遇到這樣那樣棘手情況不知如何處理，所以這次課程周到的培訓內(nèi)容讓我們大家都非常滿意。二是充足的臨床實踐讓我們有足夠的時間消化所學內(nèi)容。看得出，省護理學會為我們的培訓化費了很大心血，各實習單位也為我們的實踐提供了十分好的人文環(huán)境和操作場所，不僅讓我們學到了要學的東西，還讓我們感受到了南京人的好。在此謝過。

　　重癥監(jiān)護�？谱o士培訓心得體會 7

　　短短兩個月的ICU�？谱o士培訓即將結(jié)束，非常感謝在此期間帶教過我的老師們以及和我搭班、交接班幫助過我的所有老師們，謝謝大家的不吝帶教！在沒來ICU之前，我以自己在科室專科工齡較長的經(jīng)歷享受著科內(nèi)同事們對我“老師”的尊稱，我坦然的指導著同事，積極的帶教著學生，進入ICU培訓后，方知自己理論、臨床護理技術(shù)還有很多要學的地方。雖然我工作多年，但是第一天進入ICU還是被大量的儀器設(shè)備、各種報警聲、病人身上的各種管道所震撼到。這次培訓，豐富了我的理論知識，提高了我的急救能力、危重病人的管理能力，以及各種儀器使用的熟練程度，令我受益匪淺。現(xiàn)將這兩個月來的體會與大家一起分享：

　　1、團隊緊密協(xié)作這是我在ICU第一周感受最深的體會，讓我迫不及待的回自己科室向護士長、向同事宣揚，我們需要向你們學習。ICU的護理工作模式是管床責任制，上班時雖然每人都有自己管的病人，但是只要有同事忙不過來，不用要求都會有同組同事主動過去幫忙。到下班時間，從不會有人做完自己的工作后直接下班離開，一定會去問同組同事是否需要幫助，大家一起上班一起下班。下一班接班都會提前，交完班之后都會說一句令我很感動的話“交完班沒什么事趕緊下班回家吧”，交班的護士也一定會盡量做完本班的工作，并會為下一班加好準備靜滴的藥、快要續(xù)的泵。相互協(xié)作，事半功倍，這正是我們護理工作中所需要的。

　　2、扎實的理論知識理論學習與臨床實踐相結(jié)合的方式是培訓最佳的方式。ICU設(shè)有專門的護士負責安排落實業(yè)務(wù)學習、護理查房等工作，什么時候講課提前通知，講課者、學習者都可以提前查閱資料，這樣學習效果更好。參加過幾次業(yè)務(wù)學習和查房讓我覺得不管年資高的還是新護士都有扎實的理論知識，值得學習。

　　3、熟練的護理技術(shù)操作亞南老師是我的主帶教，她扎實的理論和的認真細致的工作令我欽佩，跟著她使我初步掌握了ICU常見護理技術(shù)，如：ICU常見藥品的`使用及適應(yīng)癥、各類儀器的使用及報警的處理、動脈采血、密閉式吸痰、心排的測量、各類管道的護理、血氣分析及常見異常心電圖的識別等等。

　　4、基礎(chǔ)護理的落實ICU多為臥床病人，無自主生活能力，無家屬看護，吃喝拉撒全靠護士，護士既充當了他們的家屬又充當了他們的保姆角色，洗頭抹身、處理大便、修剪胡須指甲、翻身拍背落實到位，沒有半點含糊。每次翻身會細節(jié)到將病人的手腳放在舒適的位置，天冷及時蓋被，天熱及時換毛毯，我想對待自己的家人也不過如此，ICU的護士都有奉獻精神，值得學習！

　　5、優(yōu)質(zhì)細致的護理服務(wù)ICU工作事無大小，大到搶救病人的生命，小到家屬送的一碗湯病人沒有及時喝都會交班下去，不會浪費家屬的每一分孝心！

　　6、細節(jié)工作的處理在ICU每個病人會用到很多耗材，病人危重、工作繁忙，但是她們不會漏收小到一個頭皮針，即使再忙也會記得在雜草紙上記錄，而且會有組長、電腦班負責把關(guān)，大家一起維護自己的切身利益。病人滿意度直接關(guān)系到科室的責任目標，每周一在大交班時匯報病人的滿意度情況并提出相應(yīng)的整改措施，減少了病人投訴的發(fā)生，可提高病人整體的滿意度！

　　兩個月太短，ICU有太多的知識可以學習，回到自己的職位，我會將所學運用到臨床，護理到病人，希望能解除他們的病痛、維護他們的健康！

　　重癥監(jiān)護�？谱o士培訓心得體會 8

　　走過了這么多的科室，每一個科室都有各自的特色，每個科室也都有其本科室的重點。

　　在icu的實習生涯中，我第一次體會到值大夜班需要二十四小時監(jiān)護病人的病情變化，在這里我看到了護理操作的綜合性、服務(wù)性，在這里才知道其實若想讓自己的.護理技能全方位得到鍛煉，應(yīng)將icu的實習作為一個好的平臺，例如為病人翻身、叩背、吸痰，這些都是最常見的臨床護理措施，在這里我們還常見一種技術(shù)，采動脈血氣，做動脈血氣分析，這里需要護士的能力是實實在在的，這里需要能力強的護士，在這也深刻體會了自己的不足之處。

　　今后，我會更努力學習，提高自我實踐能力，早日成為一名合格優(yōu)秀的護士。

　　重癥監(jiān)護專科護士培訓心得體會 9

　　在ICU培訓期間，有好多積極的事情感動著我，好多積極的人物帶動著我，幫助我進步。我知道ICU護士必須愛病人勝過愛自己。面對飛速發(fā)展的特殊的醫(yī)療事業(yè)對護士提出的業(yè)務(wù)要求，面對當今社會對護理事業(yè)不斷提高的服務(wù)需求，我曾經(jīng)有過這樣感概：當護士難，當好護士更難，當一個ICU好護士難上加難，學習期間老師們的敬業(yè)精神讓我深受教育，我們的老師用自己的'成績告訴我們付出就有回報的道理，我深切體會到愛病人勝過愛自己是ICU護士必備的品質(zhì)。

　　總之，3個月的培訓中，我付出了該付出的時間、精力和財力，相比我所得到的知識、經(jīng)驗與感悟，后者更值。ICU是個需要不斷學習和樂于付出的專業(yè)，選擇這個專業(yè)，既需要勇氣，也需要底氣，既需要體力，更需要智力。不管怎么說，既然選擇了它，就要堅定做好它。

　　重癥監(jiān)護專科護士培訓心得體會 10

　　ICU，就是重癥監(jiān)護病室，顧名思義，收治的都是危重病人。毫不夸張的說，送到這里的人，一只腳已經(jīng)踏入了鬼門關(guān)。作為一名輪轉(zhuǎn)的護士，在ICU的3個月里，我感觸頗多。

　　為了防止院內(nèi)感染的發(fā)生，更好的治療患者，ICU不允許有家屬陪護。作為ICU護士的我們既是醫(yī)生的助手又是病人的家屬，所有的生活護理都有我們醫(yī)護人員來完成：洗頭、剪指甲、刮胡子、擦身、口護、喂食、接大小便……

　　這里是一個沒有硝煙的戰(zhàn)場。在這里，我們時刻準備著投入與死神抗爭的戰(zhàn)斗。每天目睹人世間的生離死別，我們的心靈沒有麻木，面對每天艱難繁重的工作，我們的斗志也未曾磨滅。相反，隨著時間的推移，我越來越深刻地認識到，在這個生命稍縱即逝、病魔肆虐、死神猖獗的'地方，我們一句簡單的話語、一個鼓勵的眼神都可能成為患者與病魔抗爭的有力武器，甚至是陪伴患者至生命盡頭的塵世間最后的溫暖。

　　有人說，ICU的醫(yī)生和護士是地獄的門衛(wèi)，的確，面對生死，我們有義不容辭的責任和堅持；也有人說，ICU的醫(yī)生和護士是守護生命的天使，當我們面對一個個獨立的個體、一個個家庭，我們用我們精湛的醫(yī)療、護理技術(shù)保衛(wèi)病人。而我說，ICU的醫(yī)生和護士對患者還要有更多的人文關(guān)懷，它仿佛繁星點點，并不耀眼，卻足以點亮整個夜空，給每一位在生死線上苦苦掙扎的病人以慰藉和希望，也會成為我們職業(yè)生涯里點亮我們靈魂的璀璨珍珠。

　　三個月，稍縱即逝。在今后的工作生涯中，我會盡我最大的努力、用我最誠摯的心去護理每一位患者。ICU的各位老師們，謝謝你們，我會在別的崗位與你們共同奮戰(zhàn)、互勉。

　　重癥監(jiān)護�？谱o士培訓心得體會 11

　　本次在ICU培訓的急診�？茖W員共兩輪，學員11個，每批學員學習一個月。學員都來自各家醫(yī)院的急診科或ICU，他們有非常豐富的工作經(jīng)驗。在護理部的領(lǐng)導和嚴格要求下，在護士長的大力支持以及ICU每位老師的共同努力下，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、操作內(nèi)容齊全

　　根據(jù)實習手冊的要求，本著培養(yǎng)�？迫瞬诺淖谥迹�我科安排了�？撇僮骷寄�2項（簡易呼吸器的'使用以及呼吸機的使用及維護）作為操作示范內(nèi)容，并對學員進行了嚴格的考試，一次通過率100%。對多功能心電監(jiān)護儀的使用、輸液泵微量泵的使用及維護、意識狀態(tài)的評估、股動靜脈及橈動脈的穿刺等操作也進行了正規(guī)的示范，每位學員都在工作中進行了實際的操作，大部分學員都能很好的掌握。

　　二、理論知識豐富

　　由于本科涉及的病種多，病情復雜，針對學員的實際情況，我們安排了血氣分析報告的閱讀、有創(chuàng)壓監(jiān)測的護理、人工氣道的護理等理論教學內(nèi)容，通過小講座或床旁查房的形式教授給學員。通過這些形式的教學，使學員們對icu的�？谱o理以及危重病人的病情觀察和護理有了感性和理性的認識。

　　三、注重專業(yè)思想的強化

　　在教學中發(fā)現(xiàn)，部分學員對急危重癥護理工作熱情不高。

　　重癥監(jiān)護�？谱o士培訓心得體會 12

　　踏上重癥監(jiān)護�？谱o士培訓的征程，我的心情猶如ICU監(jiān)護儀上跳動的曲線，既有對未知領(lǐng)域的憧憬與興奮，也夾雜著對重大責任的敬畏與忐忑。系統(tǒng)性、高強度的理論學習為我們揭開了ICU的神秘面紗，從血流動力學的精細監(jiān)測到呼吸機復雜參數(shù)的個體化調(diào)節(jié)，從危重患者精準的營養(yǎng)支持到復雜血管活性藥物的使用原則，每一堂課都在重塑著我的知識體系。

　　然而，真正讓我完成思想蛻變的，是第一次踏入ICU臨床實踐的時刻。當我直面身上插滿各種管路、依靠多種儀器維持生命的患者時，我才深刻體會到“紙上得來終覺淺”的真意。教科書上關(guān)于感染性休克的病理生理描述是清晰的，但當這些理論映射在患者蒼白的面容、濕冷的皮膚和波動的血壓數(shù)據(jù)上時，知識才變得如此鮮活而沉重。第一次獨立為患者進行動脈血氣分析時，我的'手心因緊張而布滿汗水，耳邊監(jiān)護儀規(guī)律的“滴答”聲仿佛在為我的操作倒計時。帶教老師的一句“別慌，你是患者的眼睛和耳朵”讓我瞬間定下心來——在ICU，護士不僅是醫(yī)囑的執(zhí)行者，更是病情變化的“第一偵察兵”，我們的觀察和判斷往往決定著治療的先機。

　　這種從理論到實踐的蛻變是痛苦的，卻也是充滿收獲的。我開始學會將書本上的參數(shù)與患者的實際表現(xiàn)聯(lián)系起來：胸腔引流液的顏色變化提示著什么，呼吸機上一個報警參數(shù)背后可能隱藏著何種病情演變，不同鎮(zhèn)靜評分下患者細微的體動代表著什么意義。每一次成功的判斷、每一次及時的干預，都讓我更加確信——重癥護理是一門科學，更是一門藝術(shù)，它需要我們在海量數(shù)據(jù)和生命體征中捕捉那些稍縱即逝的關(guān)鍵信息，為患者的生命護航。

　　重癥監(jiān)護�？谱o士培訓心得體會 13

　　如果說理論是重癥護理的基石，那么嫻熟精準的操作技能就是我們守護生命的利劍。培訓期間的技能訓練模塊，無疑是對我們專業(yè)能力的全方位鍛造。從中心靜脈導管維護的無菌操作，到持續(xù)腎臟替代治療(CRRT)中抗凝方案的精準調(diào)控；從危重患者安全轉(zhuǎn)運的完整流程，到高頻振蕩通氣的參數(shù)管理，每項操作都有一套嚴格到近乎苛刻的標準流程。

　　我尤其記得那次模擬搶救訓練——一名模擬突發(fā)心臟驟停的患者需要我們團隊立即實施高質(zhì)量心肺復蘇。在緊張的搶救氛圍中，我對胸外按壓的深度和頻率產(chǎn)生了認知偏差，按壓深度始終差那么1-2厘米。帶教老師沒有簡單地糾正我，而是讓我觸摸模具下的壓力感應(yīng)器，親眼看到深度不足時“患者”頸動脈的微弱搏動�！懊恳焕迕椎牟罹啵�都是生與死的距離，”老師的話語重重地敲在我的心上。經(jīng)過反復練習和肌肉記憶的形成，我終于能夠在疲勞狀態(tài)下依然保持標準按壓，那一刻我明白，ICU的“精準”不是口號，而是刻入骨髓的職業(yè)習慣。

　　除了急救技能，各種精密儀器的操作更是ICU護士的必備能力。呼吸機的每一個參數(shù)設(shè)置、輸液泵的'每一滴速率、監(jiān)護儀上的每一道波形，都需要我們了然于心。我開始養(yǎng)成這樣的習慣：交接班時不僅要核對數(shù)值，還要親手觸摸管路連接，親眼確認設(shè)備運行狀態(tài)；操作前不僅看屏幕顯示，還要觀察患者的實際反應(yīng)。這種對細節(jié)的執(zhí)著追求，最終匯聚成一種強大的專業(yè)自信——當面對真正危急的情況時，我們的手不會抖，心不會慌，因為千百萬次的練習已經(jīng)將規(guī)范內(nèi)化為本能。

　　重癥監(jiān)護專科護士培訓心得體會 14

　　在滿是尖端設(shè)備和閃爍屏幕的ICU里，很容易陷入對數(shù)據(jù)和技術(shù)的過分關(guān)注，而忽略病床上那個有思想、有情感的人。培訓中的人文關(guān)懷模塊如一道清泉，滋潤了我?guī)捉�干涸的同情心，讓我重新審視ICU護士的角色內(nèi)涵。

　　一位肺癌晚期且有氣管插管的老爺爺，雖然無法言語，但他的眼睛始終追隨著醫(yī)護人員的身影。有一次，我注意到他用尚能活動的.手指在床單上反復劃著同一個圖案，湊近仔細辨認，那是一個歪歪扭扭的“家”字。那一刻，我的心被深深觸動了。在嚴格執(zhí)行鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)痛方案、控制躁動評分的同時，我開始嘗試一些小小的改變：在做口腔護理時，我會輕聲告訴他今天的天氣；在翻身拍背后，我會用溫熱的毛巾幫他擦拭背部；征得家屬同意后，我在他耳邊播放小孫子的錄音。令人驚訝的是，這些看似微不足道的人文關(guān)懷，竟讓他的心率變得平穩(wěn)，配合度也明顯提高。

　　培訓老師告訴我們：“我們治療的是疾病，但照顧的是人�！边@句話成了我的座右銘。在ICU，技術(shù)指標固然重要——我們需要精確計算RASS鎮(zhèn)靜評分、CPOT疼痛評分，但同時也需要評估患者的心理狀態(tài)，理解他們對疾病的恐懼、對家人的思念、對未來的擔憂。我開始學會在操作前自我介紹，即使患者處于鎮(zhèn)靜狀態(tài)；在執(zhí)行 painful procedure 前給予預警；在病情允許時，幫助患者與家屬進行簡短的視頻通話。

　　這種技術(shù)與溫情的平衡藝術(shù)，在一位年輕ARDS患者身上得到了最好的印證。在他成功拔管后，用顫抖的手在寫字板上費力地寫下：“謝謝你們沒有放棄我，我記得你們每個人的聲音�！蹦且豢�，我無比自豪——我們不僅是與死神搶生命的戰(zhàn)士，也是守護人性尊嚴的使者。

　　重癥監(jiān)護�？谱o士培訓心得體會 15

　　ICU是一個高度依賴團隊協(xié)作的特殊戰(zhàn)場，任何個人的英雄主義在這里都沒有生存空間。培訓期間，我深切體會到重癥監(jiān)護是一個由多種專業(yè)背景人員構(gòu)成的共生系統(tǒng)，每個人都是這個生命支持網(wǎng)絡(luò)中不可或缺的一環(huán)。

　　每天的晨交班如同一場小型學術(shù)討論會：主管醫(yī)生分析著最新的影像學結(jié)果和實驗室數(shù)據(jù)，呼吸治療師根據(jù)血氣結(jié)果調(diào)整通氣策略，營養(yǎng)師精細計算著熱氮比和微量元素，藥師提醒著藥物間的相互作用，而我們護士則提供著最前沿的臨床觀察——患者瞳孔的細微變化、痰液的性質(zhì)、引流液的波動、皮膚的濕度溫度。這種多元視角的碰撞，常常能迸發(fā)出解決問題的創(chuàng)新火花。

　　我親身經(jīng)歷的一次搶救完美詮釋了團隊協(xié)作的力量。一位膿毒癥休克患者入科時生命體征尚平穩(wěn)，但在我的`班次內(nèi)，我注意到雖然他的血壓在血管活性藥物維持下穩(wěn)定，但他的四肢末梢逐漸變得冰涼，尿量也有減少趨勢。我立即核查了 lactate，發(fā)現(xiàn)已從3.8mmol/L悄然升至5.2mmol/L。這一關(guān)鍵數(shù)據(jù)的及時匯報，促使醫(yī)療團隊立即加強了液體復蘇，并調(diào)整了抗生素方案，成功阻止了病情的進一步惡化。事后主任在病例討論中特別指出：“護士的敏銳觀察為我們贏得了寶貴的黃金救治時間�！�

　　在這樣的團隊中，我學會了如何清晰、準確、及時地溝通病情，如何既堅持自己的專業(yè)判斷又尊重他人的意見建議，如何在緊張環(huán)境中保持冷靜并支持隊友。我明白了，ICU的成功從來不是某個人的功勞，而是團隊智慧的結(jié)晶。就像一場精密的交響樂，每個樂器都必須準確無誤地演奏自己的部分，同時又要與其他樂手完美配合，才能奏出拯救生命的華美樂章。

　　重癥監(jiān)護專科護士培訓心得體會 16

　　重癥監(jiān)護室是一個時刻與死神賽跑的地方，高強度的工作壓力、頻繁面對的生死別離、高負荷的情感付出，構(gòu)成了ICU護士的日常。培訓期間，我經(jīng)歷了前所未有的心理考驗，也學會了在這極限環(huán)境中守護自己的初心。

　　連續(xù)守護一名腦出血術(shù)后患者72小時后，我的身心幾乎達到了崩潰的邊緣�；颊叩娘B內(nèi)壓力反復波動，每一次報警聲都讓我的.神經(jīng)緊繃。我的焦慮指數(shù)隨著患者那根不穩(wěn)定的顱內(nèi)壓曲線一起上下起伏。我開始失眠，食欲不振，甚至在夢中都是監(jiān)護儀的報警聲。

　　幸運的是，培訓課程中專門設(shè)置了心理壓力管理模塊。心理導師教給我們“應(yīng)激脫敏四步法”：首先是識別身體的應(yīng)激信號（如心悸、手抖、胃部不適）；然后是及時采取短暫脫離措施（即使只是走出病房深呼吸幾次）；接著是進行客觀情境復盤（將情緒與事實分離，專注于可操作的數(shù)據(jù)和措施）；最后是建立支持網(wǎng)絡(luò)（主動與同事分享感受，尋求理解和幫助）。

　　更重要的是，我的帶教老師分享了他的獨家秘方——“敘事反思法”。他鼓勵我將每一次挫折、每一個遺憾案例轉(zhuǎn)化為寶貴的學習經(jīng)驗。那個我們最終未能挽回的年輕心�；颊�，成為我心中永遠的痛。但在老師的引導下，我并沒有沉溺于自責，而是整理了大量文獻，結(jié)合該病例制作了一份《中青年胸痛患者急診鑒別要點》的小冊子，供科室同事參考。通過這種方式，壓力不再是需要逃避的負擔，而是推動專業(yè)成長的催化劑。

　　我逐漸學會了在緊張工作中尋找平衡點：利用碎片時間進行簡短冥想，與同事輪流分享工作中的趣事緩解壓力，下班后徹底切換生活模式。我明白了，要成為一名優(yōu)秀的ICU護士，不僅要學會救治患者，也要學會照顧自己。只有保證自身心理健康的電池滿格，才能為患者提供持續(xù)穩(wěn)定的高質(zhì)量護理。

　　重癥監(jiān)護專科護士培訓心得體會 17

　　當培訓接近尾聲，帶教老師將重癥監(jiān)護�？谱o士的徽章鄭重別在我胸前時，他說的那句話至今在我耳邊回響：“從今天起，你們就是ICU的特種兵，是患者生命防線上最后也是最堅實的堡壘�！�

　　回顧這數(shù)月的培訓歷程，我完成的不僅是知識和技能的升級，更是角色認知的深刻轉(zhuǎn)變。我從一個按部就班的醫(yī)囑執(zhí)行者，成長為能夠參與ECMO管理、預見性預防呼吸機相關(guān)性肺炎(VAP)、早期識別并干預ICU獲得性衰弱的臨床決策者。這種轉(zhuǎn)變最直觀的體現(xiàn)，是我在臨床實踐中開始能夠提出建設(shè)性意見：根據(jù)患者出入量情況建議調(diào)整液體管理策略，基于循證醫(yī)學提出鎮(zhèn)靜喚醒方案優(yōu)化，針對高風險患者建議采取譫妄預防集束化措施。

　　然而，�？谱o士的價值遠不止于此。培訓賦予我們的，更重要的'是一種責任和使命——成為科室發(fā)展的推動者、護理質(zhì)量的守護者、年輕護士的引領(lǐng)者。我已經(jīng)開始規(guī)劃自己的專業(yè)發(fā)展路徑：首先，將培訓期間學到的“譫妄預防集束化護理”流程引入科室，制作標準化操作指南；其次，把積累的典型病例和護理要點整理成培訓課件，與同事們分享；長遠來看，我希望能夠參與ICU護理質(zhì)量控制工作，通過數(shù)據(jù)收集和流程優(yōu)化，持續(xù)提升科室的護理水平。

　　重癥監(jiān)護�？谱o士的培訓結(jié)束，不是學習的終點，而是另一個更高的起點。我們肩負的使命，是以更專業(yè)的眼光發(fā)現(xiàn)潛在風險，以更精準的技術(shù)執(zhí)行復雜操作，以更溫暖的胸懷撫慰痛苦心靈。未來的道路上，我們將繼續(xù)秉持終身學習的態(tài)度，緊跟重癥醫(yī)學發(fā)展的步伐，不斷精進技藝，提升素養(yǎng)。

　　當夕陽透過ICU的窗戶灑在患者平靜的睡臉上，當監(jiān)護儀上的數(shù)字穩(wěn)定在正常范圍，當家屬眼中重新燃起希望的火焰，我深深地知道——選擇成為一名重癥監(jiān)護專科護士，是我職業(yè)生涯中最正確的決定。這份職業(yè)的厚重，值得我們用整個職業(yè)生涯去品味、去踐行、去擔當

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