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小學(xué)升初中心得體會(huì)

時(shí)間:2025-11-11 09:47:00 林強(qiáng) 心得體會(huì) 我要投稿

小學(xué)升初中心得體會(huì)范文(通用16篇)

  心中有不少心得體會(huì)時(shí),不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì),讓自己銘記于心,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。但是心得體會(huì)有什么要求呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)升初中心得體會(huì)范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)升初中心得體會(huì)范文(通用16篇)

  小學(xué)升初中心得體會(huì) 1

  小學(xué)到初中的轉(zhuǎn)變,對(duì)我來(lái)說(shuō),不僅是一次學(xué)習(xí)階段的跨越,更是一次心靈的成長(zhǎng)之旅。

  在這個(gè)過(guò)程中,我最大的收獲是學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和解決問(wèn)題。小學(xué)時(shí),我們往往習(xí)慣于依賴(lài)?yán)蠋熀图议L(zhǎng)的指導(dǎo),而升入初中后,我發(fā)現(xiàn)自己需要更加主動(dòng)地思考問(wèn)題,尋找答案。這種轉(zhuǎn)變讓我更加自信,也讓我更加明白自己的優(yōu)勢(shì)和不足,從而有針對(duì)性地進(jìn)行改進(jìn)和提升。

  同時(shí),我也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在新的.學(xué)習(xí)環(huán)境中,我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友,我們一起學(xué)習(xí)、一起討論、一起進(jìn)步。我意識(shí)到,只有相互支持、相互鼓勵(lì),才能共同克服難關(guān),取得更好的成績(jī)。

  此外,我還學(xué)會(huì)了感恩與珍惜。感謝老師們的辛勤付出和耐心指導(dǎo),讓我在知識(shí)的海洋中找到了方向;感謝同學(xué)們的陪伴和幫助,讓我在成長(zhǎng)的道路上不再孤單;感謝家人的理解和支持,讓我有勇氣面對(duì)一切挑戰(zhàn)和困難。

  小學(xué)升初中心得體會(huì) 2

  小學(xué)到初中的過(guò)渡階段,是我人生中一段難忘的經(jīng)歷。在這段時(shí)間里,我經(jīng)歷了許多第一次,也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。

  首先,我意識(shí)到自我認(rèn)知的重要性。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和生活,我更加清楚地認(rèn)識(shí)了自己的興趣、特長(zhǎng)和不足之處。我意識(shí)到,只有充分了解自己,才能制定出適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo),從而更好地發(fā)揮自己的潛力。

  其次,我學(xué)會(huì)了如何規(guī)劃和管理自己的時(shí)間。初中的.學(xué)習(xí)節(jié)奏更加緊湊,任務(wù)也更加繁重。為了應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn),我逐漸學(xué)會(huì)了如何合理分配時(shí)間,確保每個(gè)科目都能得到充分的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。同時(shí),我也學(xué)會(huì)了如何在緊張的學(xué)習(xí)之余,找到適合自己的放松方式,保持身心健康。

  最后,我更加明白了努力與堅(jiān)持的意義。在準(zhǔn)備升初中的過(guò)程中,我遇到了許多困難和挑戰(zhàn),但正是這些經(jīng)歷讓我更加明白了努力與堅(jiān)持的重要性。我相信,只要我們不放棄、不氣餒,就一定能夠克服一切困難,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

  小學(xué)升初中心得體會(huì) 3

  站在小學(xué)與初中的門(mén)檻上,回望過(guò)去六年的時(shí)光,心中充滿(mǎn)了不舍與感慨。小學(xué)的日子,如同一段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童話(huà),我們?cè)诶蠋煹暮亲o(hù)下,在同學(xué)的陪伴中,漸漸長(zhǎng)大。而今,踏入初中的校門(mén),我意識(shí)到,這不僅僅是一次簡(jiǎn)單的升學(xué),更是一次成長(zhǎng)的'跨越。

  初中的學(xué)習(xí)生活,與小學(xué)相比,顯得更加豐富多彩,也更加充滿(mǎn)挑戰(zhàn)。課程的增加,難度的提升,讓我感受到了前所未有的壓力。但同時(shí),我也發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和無(wú)限可能。我學(xué)會(huì)了更加自主地安排時(shí)間,更加積極地面對(duì)困難,更加珍惜與同學(xué)們共同奮斗的時(shí)光。

  這次跨越,讓我更加明白了成長(zhǎng)的意義。它不僅僅是年齡的增長(zhǎng),更是心智的成熟和能力的提升。我將以更加飽滿(mǎn)的熱情和堅(jiān)定的信念,迎接初中生活的每一個(gè)挑戰(zhàn),努力成為更好的自己。

  小學(xué)升初中心得體會(huì) 4

  進(jìn)入初中,最直觀的感受就是環(huán)境的變化。新的校園、新的老師、新的同學(xué),一切都讓我感到既新鮮又陌生。起初,我有些不適應(yīng),甚至有些迷茫。但隨著時(shí)間的推移,我逐漸學(xué)會(huì)了如何在這個(gè)新環(huán)境中找到自己的'位置。

  我主動(dòng)與同學(xué)們交流,積極參與班級(jí)活動(dòng),努力融入這個(gè)大家庭。同時(shí),我也向老師請(qǐng)教,盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)節(jié)奏和方法。在這個(gè)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和特長(zhǎng),也結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友。

  這次適應(yīng)與探索的過(guò)程,讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。我明白了,只有不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步,才能在這個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的世界中立足。我將以更加開(kāi)放的心態(tài)和積極的行動(dòng),去擁抱這個(gè)全新的初中生活。

  小學(xué)升初中心得體會(huì) 5

  隨著升入初中,我意識(shí)到自己已經(jīng)不再是那個(gè)可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮玩耍的小學(xué)生了。初中的生活,讓我更加深刻地感受到了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)腵重要性。

  在學(xué)習(xí)上,我深知自己肩負(fù)著父母和老師的期望,必須更加努力才能取得好成績(jī)。在生活中,我也開(kāi)始學(xué)會(huì)照顧自己,不再像以前那樣依賴(lài)父母。同時(shí),我也開(kāi)始關(guān)注社會(huì)和國(guó)家的大事小情,明白了作為一名青少年應(yīng)該有的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。

  這次覺(jué)醒,讓我更加成熟和穩(wěn)重。我將以更加飽滿(mǎn)的熱情和更加堅(jiān)定的信念,去履行自己的責(zé)任和義務(wù)。我相信,在未來(lái)的日子里,我會(huì)成為一個(gè)有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜,為社?huì)和國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量。

  小學(xué)升初中心得體會(huì) 6

  曾經(jīng),在很早以前,我并不重視這個(gè)正在變化當(dāng)中的小升初,只能在六年級(jí)時(shí)理智地應(yīng)對(duì)。水漲船高,中國(guó)小學(xué)生的人數(shù)已經(jīng)達(dá)到了一億零八百六十四萬(wàn)人,應(yīng)屆畢業(yè)生平均占其中的六分之一,大約1810余萬(wàn)人,比北京市的人口還要多!如此多的畢業(yè)生想考進(jìn)重點(diǎn)學(xué)校,只能用考試或者面試的形式來(lái)考察學(xué)生的綜合素質(zhì)能力。

  奧數(shù)網(wǎng)的補(bǔ)習(xí)班我是在五年級(jí)上學(xué)期才上的,收獲頗豐。讓本來(lái)題目見(jiàn)識(shí)得少的我一下拓寬了眼界,拾回了自信心。四年級(jí),我報(bào)名參加了北京八中的培訓(xùn)班,為了是通過(guò)培訓(xùn)班中選拔的方式進(jìn)入我理想的中學(xué)。先說(shuō)說(shuō)考入八中的歷程:

  培訓(xùn)班學(xué)習(xí)由八中編排的講義。從四年級(jí)開(kāi)始,培訓(xùn)班學(xué)習(xí)語(yǔ)數(shù)英三科,學(xué)習(xí)情況如上所述。每次上學(xué)期的期末考試作為一次測(cè)驗(yàn)與參考成績(jī),然而下學(xué)期的期末測(cè)試意味著你的去留。從四年級(jí)的14個(gè)班級(jí),到了五年級(jí)只有12個(gè)班,六年級(jí)只剩下10個(gè)班。淘汰制的培訓(xùn)班讓八中挑選到了合適的學(xué)生。六年級(jí)的期末考試時(shí)十分關(guān)鍵的。上學(xué)期的期末考試決定了35個(gè)學(xué)生在八中(包括我自己),下學(xué)期又決定了35個(gè)。這些學(xué)生,都進(jìn)入了八中的實(shí)驗(yàn)班。早早定下了學(xué)生,八中又在五月份進(jìn)行了一次簡(jiǎn)單的面試,有五位老師作為評(píng)委,其中一位主考,一位看評(píng)價(jià)手冊(cè)。題目非常簡(jiǎn)單,只有兩道。一道是定義新運(yùn)算,另一道是學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。有幸被通知去面試的學(xué)生大部分都被錄取了。

  我也去了四中的咨詢(xún)會(huì)。實(shí)際上就是遞交簡(jiǎn)歷的一個(gè)過(guò)程。在制作簡(jiǎn)歷的時(shí)候,不用太華貴、精美,只要有必不可缺的項(xiàng)目就可以了——自我介紹,證書(shū)、評(píng)價(jià)手冊(cè),甚至不用有照片。其中我想提醒大家的就是這個(gè)證書(shū)的問(wèn)題。第一,不能給原件,因?yàn)閷W(xué)校不會(huì)給回;第二,證書(shū)的擺放要有技巧:根據(jù)所投報(bào)學(xué)校的情況擺放證書(shū)次序,比如四中,很重視三好生,那就把三好證書(shū)放在前面。如果是人大附中,各種數(shù)學(xué)競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)證書(shū)成為當(dāng)仁不讓的老大;第三,含金量越高的.就放在前面,不要太多的低級(jí)別證書(shū),這樣老師會(huì)看得不耐煩的。在提交完簡(jiǎn)歷之后,四中老師會(huì)從8000余份簡(jiǎn)歷中挑選出400多人,我就是被選中的之一。然后,四中通知你去面試,必須有家長(zhǎng)陪同。

  這次有三位老師做評(píng)委。首先詢(xún)問(wèn)的是我們自己,讓我們做了自我介紹,問(wèn)了問(wèn)喜歡哪些科目。隨后,各科老師依次問(wèn)問(wèn)題。最后是家長(zhǎng)的回答。在被四中通知錄取后,我根據(jù)四中的高中較好的原則,選擇了四中作為我的中學(xué)。

  通過(guò)這次沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),我真正地體會(huì)到了人生的艱辛。但這是一個(gè)小小的開(kāi)始。祝愿所有的學(xué)弟學(xué)妹在來(lái)年的某一天接到某重點(diǎn)中學(xué)的錄取通知書(shū),刻苦學(xué)習(xí),勤奮努力,讓小升初變?yōu)槟愕摹靶俪觥保∽吆萌松拿恳徊桨桑?/p>

  小學(xué)升初中心得體會(huì) 7

  小升初,學(xué)習(xí)生涯的第一個(gè)關(guān)卡,也是第一個(gè)靠自己通過(guò)的關(guān)卡。在四年級(jí)時(shí)我便對(duì)小升初聞風(fēng)喪膽如老鼠見(jiàn)了貓,因?yàn)槲衣?tīng)說(shuō)小升初考不好進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)要十萬(wàn)元,真正到了小升初的時(shí)候,卻不怎么緊張、害怕了,因?yàn)樵趦赡甑臍v練中我已經(jīng)不再那么幼稚了,我在多次大賽中獲了獎(jiǎng),重點(diǎn)中學(xué)自然而然就進(jìn)去了,表面上很風(fēng)光,實(shí)際上很辛苦。

  為了在大賽中脫穎而出,我只能四處奔波,到處接受來(lái)時(shí)的香茗,不管刮風(fēng)下雨,不管路程多么遙遠(yuǎn),我總能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)學(xué)校。這一件事就可以顯出學(xué)子們?cè)谇髮W(xué)路上的艱辛,那一天,晴空萬(wàn)里,我要去上康大,看著這天氣我便打算自己騎自行車(chē)去康大,我在長(zhǎng)風(fēng)精英班,所以我要走很遠(yuǎn)才能到那里,在半路上,沒(méi)有大樓的遮擋,太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地,也炙烤著我,我飛快地騎著我的自行車(chē)逃到蔭涼地里慢慢地向前騎,我都快聞到自己的香味了(烤熟了)。終于到了學(xué)校,經(jīng)過(guò)三個(gè)多小時(shí)的學(xué)習(xí),突然發(fā)現(xiàn)窗外烏云密布,真是黑云壓城城欲摧,但是卻沒(méi)有下一句(甲光向日金鱗開(kāi)),還有十分鐘下課,怎么辦呢?最后十分鐘是那么地漫長(zhǎng),我下樓時(shí),窗外已經(jīng)下起了滂沱大雨,我只好在樓下等著雨停,這雨下得真大,不一會(huì)兒地上就有好多積水了,但是雨絲毫沒(méi)有停的意思,而是越來(lái)越大,我只好淋著雨回家,我吃力地騎著車(chē),風(fēng)減慢了我的.速度,雨趁我速度慢時(shí)給我透心涼,我就像一個(gè)紅軍戰(zhàn)士,而大雨像一個(gè)反動(dòng)派機(jī)槍手,密集地射擊著,一副排山倒海的陣勢(shì)。我在心中想著:“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”隨即狂風(fēng)把積在樹(shù)葉上的水珠全吹了下來(lái),又淋了我一身,我不敢再想了,好不容易到了家,我已經(jīng)成了“落湯人”。這只是辛苦中的一小部分。我還要把別人喝咖啡、玩游戲……一切與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上,到頭來(lái)才明白,我是用三年的黑色換了一個(gè)月的彩色,也為成人后五十年涂上了底色,這是人生的第一關(guān)、寒窗苦讀的一個(gè)小前奏,過(guò)了這一關(guān),為第二關(guān)作了鋪墊,如果第一關(guān)過(guò)不好,第二關(guān)就會(huì)有困難。

  小升初雖然已經(jīng)過(guò)去了,但是初中三年仍然需要努力,“辛苦”也要繼續(xù)。

  小學(xué)升初中心得體會(huì) 8

  我知道這時(shí)候很多家長(zhǎng)還在偉長(zhǎng),一中,十中,培東之間奔跑糾結(jié),還在熱火朝天的小升初,看下時(shí)間,還有一周的時(shí)間,就小學(xué)畢業(yè)考了,小學(xué)結(jié)束了,時(shí)間都到哪兒去了,看下幼兒園的畢業(yè)照,再看下已經(jīng)拍好的小學(xué)畢業(yè)照就都知道了。

  安然說(shuō)要寫(xiě)小升初的情況,我不知道咋寫(xiě),學(xué)而思來(lái)蘇州我是最早一批接觸的,但是除了去聽(tīng)過(guò)一次公開(kāi)課和這學(xué)期的一次學(xué)而思杯就沒(méi)和學(xué)而思有任何的關(guān)聯(lián),在學(xué)而思群里一年又一年的看畢業(yè)班家長(zhǎng)的煩躁糾結(jié),一直想到我了會(huì)咋樣,會(huì)不會(huì)也和他們一樣,在這里要感謝很多初三、初二的.家長(zhǎng),在我還不是畢業(yè)班的時(shí)候給了我很多的建議,謝謝你們。當(dāng)然同樣要感謝我的女兒,因?yàn)槟愕膬?yōu)秀,和你的從容,你老爸我也少了很多糾結(jié)。

  我家的小升初只有四個(gè)字能形容:落子無(wú)悔。是的,我就選擇的一家學(xué)校,簡(jiǎn)歷都沒(méi)做,學(xué)校答應(yīng)了要求,我就把證書(shū)全部給學(xué)校了,孩子自己也拒絕了學(xué)校推薦的學(xué)校。雖然,后來(lái)一中和十中開(kāi)始招收初中班,我有點(diǎn)心動(dòng),但是我可愛(ài)的丫頭用一句話(huà)把我拉回到現(xiàn)實(shí),做人得有信用,答應(yīng)了平江,人平江也答應(yīng)了我們要求,就不能反悔,于是我就又閑看云卷云舒,忙看群里牛蛙爸媽的各種忙。

  說(shuō)到平江,貌似也說(shuō)不出啥新聞,名校游我沒(méi)去,但是聽(tīng)別的家長(zhǎng)講,再看看平江的貼,只能用倆個(gè)字來(lái)形容:普通。對(duì)了,平江就是一個(gè)普通的中學(xué)。那為啥選擇平江呢?按照我丫頭的表現(xiàn):全優(yōu)全三好,選擇比平江好的學(xué)校也不是不可能,但是平江占據(jù)了一個(gè)最大的優(yōu)勢(shì),離家近,有公交直達(dá),距離因素一直是我選擇學(xué)校的首選,初中上學(xué)早,睡覺(jué)晚,孩子還在發(fā)育,我不想把時(shí)間耗在路上,我也沒(méi)有時(shí)間接她,這是第一。第二,平江有個(gè)還算不錯(cuò)的班吧,雖然這班有點(diǎn)多,TT班,其實(shí)TT班沒(méi)有外邊傳的那么好,我問(wèn)了很多以前的家長(zhǎng),但是學(xué)習(xí)氛圍不錯(cuò),這就夠了,學(xué)習(xí)主要靠學(xué)生,不是嗎?其實(shí)離得最近的是慧成,但是慧成的教育方式不適合我家娃,所以沒(méi)有考慮。

  說(shuō)完小升初,來(lái)來(lái)聊聊學(xué)習(xí)吧,看著外邊越來(lái)越多的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),我有時(shí)很茫然,有時(shí)很糾結(jié),不說(shuō)別的,光學(xué)而思我就見(jiàn)識(shí)了他從無(wú)到有,從小到大,我也不知道堅(jiān)持不培優(yōu)不補(bǔ)課能堅(jiān)持多久,反正小學(xué)六年沒(méi)有,娃每天都悠哉悠哉的,回家作業(yè)超過(guò)半個(gè)小時(shí)的基本沒(méi)有,很多時(shí)候到家書(shū)本都沒(méi)翻動(dòng)。但是娃有一點(diǎn)是好的:上課是認(rèn)真的,學(xué)校作業(yè)是及時(shí)完成的,學(xué)校情況是樂(lè)于和爸媽分享的。當(dāng)然不培優(yōu)的缺點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的,這里就不注解了。未來(lái)三年路怎么走,我心里沒(méi)底,初中會(huì)不會(huì)還這么淡定,心里也沒(méi)底,只能是邊走邊看了,誰(shuí)叫蘇州那可伶的中考升學(xué)率紅晃晃的在眼前飄呢。

  小學(xué)升初中心得體會(huì) 9

  小升初,我由迷茫到奮斗到收獲

  回首六年,猶如六秒鐘,匆匆而過(guò),我已由一個(gè)小不點(diǎn)慢慢成長(zhǎng)為一個(gè)大塊頭,我由迷茫到覺(jué)醒……六年了,我感謝父母,同時(shí)也感恩老師……

  六年中,讓我出現(xiàn)人生轉(zhuǎn)折的是在五、六年級(jí)。

  五年級(jí)——水深火熱

  這是我在小學(xué)階段過(guò)得最艱辛的一年。我當(dāng)時(shí)分到了一個(gè)脾氣古怪,對(duì)學(xué)生要求非常嚴(yán)格的老師班上。在他的班上,那感覺(jué)真是水深火熱。作業(yè)中哪怕寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)數(shù)字都要受罰。那時(shí)每一天我都緊繃神經(jīng),生怕惹怒了他,可是盡管這樣,我還是被他撕了幾次本子,當(dāng)眾挨了幾個(gè)訓(xùn)。可是我是一個(gè)不服輸?shù)娜,我?jīng)常每天用兩三個(gè)小時(shí)寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè),就是為了他那幾句表?yè)P(yáng)。我還跟他摳過(guò)氣,見(jiàn)他就躲。后來(lái)想想覺(jué)得不太值。不單單是我,我們班上的同學(xué)見(jiàn)了他都像老鼠見(jiàn)了貓一樣?膳碌氖牵瑹o(wú)論我怎么努力也難以得到他的賞識(shí),真不知哪兒得罪他了,差點(diǎn)兒被他整出病來(lái)。后來(lái),我覺(jué)得好累,我開(kāi)始偷偷上網(wǎng),玩游戲……幸虧父母及時(shí)發(fā)現(xiàn)了我的這一變化,他們開(kāi)導(dǎo)我,鼓勵(lì)我,使我重新樹(shù)立了信心。為了換個(gè)環(huán)境,我努力考上了另一所學(xué)校的超常班。

  六年級(jí)——乘風(fēng)破浪

  我的六年級(jí)如火箭推進(jìn)器,推進(jìn)著我走向人生關(guān)鍵的第一步,這一年我明白了競(jìng)爭(zhēng)與艱難。

  這一年對(duì)我至關(guān)重要,是一個(gè)數(shù)學(xué)大拔高與英語(yǔ)大提升的一年,主要是采取題海戰(zhàn)術(shù)。在這個(gè)班里,我可不像其他人那樣學(xué)得輕松。別人以前英語(yǔ)學(xué)得是香港朗文版,我學(xué)得是深圳KOKO英語(yǔ);別人從小就學(xué)奧數(shù),我是剛學(xué)一年,還是在精神狀態(tài)極不佳的情況下。沒(méi)辦法,我只能跑著追人家。上學(xué)期,我一面趕英語(yǔ),一面為了華杯賽而努力,天天在題海中度過(guò)。周六、周日也被安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的。現(xiàn)在想想,那時(shí)候可真辛苦!但每一天我都過(guò)得很開(kāi)心!

  后來(lái),我開(kāi)始覺(jué)得超常課程也許不太適合我,我只是一個(gè)普通的孩子,也許正常的'學(xué)習(xí)生活更適合我。爸爸媽媽也認(rèn)可了我的想法,但他們告訴我按地段劃分我只能進(jìn)一所普通的初中。普通初中?不!我要上四大名校!考完華杯賽,我就開(kāi)始為了“外國(guó)語(yǔ)”而奮斗著……那幾個(gè)月,我天天就是英語(yǔ)、英語(yǔ)、英語(yǔ)……我也上課,但上得不多。最后干脆學(xué)校的課也不上了……短短的一個(gè)月時(shí)間里,我做完了兩本聽(tīng)力,幾本試題……中途也有松懈的時(shí)候,最后終于還是堅(jiān)持下來(lái)了。功夫不負(fù)有心人,我以?xún)?yōu)異的成績(jī)通過(guò)了學(xué)校的選拔,我對(duì)自己更有了信心。我覺(jué)得做好一件事首先要的是信心,鼓起勇氣就會(huì)有奇跡。終于,我如愿考上了深圳外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,我覺(jué)得這是上天對(duì)我這一年辛苦學(xué)習(xí)的回報(bào),當(dāng)然,我也知道還有許多未能考上的同學(xué)比我更優(yōu)秀,我是幸運(yùn)的。

  我將會(huì)更加努力,我相信,我能行。是的,不管什么情況下信心是最重要的。

  小升初使我明白很多,也長(zhǎng)大很多,我感謝父母為我搭橋引路,我也深深地感謝在我最需要的時(shí)候教育我、幫助我的老師們,是他們的付出換來(lái)了我此時(shí)的成功。我將揚(yáng)帆遠(yuǎn)行,人生的路還很長(zhǎng),我想通過(guò)努力終能度過(guò)難關(guān)。

  小學(xué)升初中心得體會(huì) 10

  一個(gè)種子變成了大樹(shù),一條蝌蚪變成了青蛙。我,也從矮矮的小女孩慢慢地長(zhǎng)成了六年級(jí)的大姐姐。

  六年級(jí)了,必定會(huì)有很大的壓力。要面對(duì)那一張張令人十分懊惱的試卷,還有那一本本厚厚的復(fù)習(xí)資料。我有時(shí)候都想放棄,但是如果我放棄了,那么我的人生將是黑暗的。如果我放棄了,那我的夢(mèng)想就會(huì)離我十分遙遠(yuǎn)。如果我放棄了,那么六年的辛苦就白費(fèi)了。我忍了……

  我背著重重的書(shū)包來(lái)到了我們的教室。很難想象,同學(xué)們有說(shuō)有笑,一點(diǎn)緊張感都沒(méi)有。這讓我更加難受了。他們,陪伴了我六年的好同學(xué),好朋友。將在小升初后與我說(shuō)再見(jiàn)。那六年的友誼,轉(zhuǎn)瞬即逝......我再也看不到他們那燦爛的笑臉了,再也無(wú)法與他們一起學(xué)習(xí)了。在我忘記帶作業(yè)本的時(shí)候,是我的同桌,在課間時(shí)間跑到樓下給我買(mǎi)本子。在我和爸爸媽媽吵架沒(méi)有吃中午飯的時(shí)候,是坐在我前面的同學(xué)拿著他的零花錢(qián)給我買(mǎi)了3個(gè)面包。是同學(xué)們,在我因?yàn)槌煽?jī)不好時(shí)一個(gè)個(gè)地給我講笑話(huà)。謝謝你們!我無(wú)法想象,沒(méi)有你們,我將會(huì)怎么樣。我們?cè)?jīng)一起上學(xué),一起放學(xué),一起在湖邊抓魚(yú)差點(diǎn)掉進(jìn)去,一起考試,一起作弊。在校園里,到處充滿(mǎn)了我們甜蜜的回憶;厥啄窃(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,更是令人不舍……

  我并不擔(dān)心自己的成績(jī)?cè)鯓,而是害怕失去你們這些好朋友!中國(guó)14億人,我們能有幸在一個(gè)班里學(xué)習(xí),那是怎樣的.緣分!我卻沒(méi)有好好珍惜你們。

  還記得嗎?那時(shí)候一個(gè)同學(xué)生日,她請(qǐng)我們?nèi)コ燥垼Y(jié)果花掉了她爸爸媽媽一個(gè)月的工資。我太粗心,竟然忘記了她的生日,沒(méi)有送給她一件生日禮物。她沒(méi)有怪我……記得嗎?那時(shí)候因?yàn)槲业囊恢ЧP不見(jiàn)了,她剛好帶來(lái)了一樣的筆,我就硬說(shuō)是她偷了我的筆。她第一次在班里流下了眼淚,并且把那支本來(lái)就不屬于我的筆給我了。結(jié)果我卻在我的抽屜里發(fā)現(xiàn)了我的筆……記得嗎?那時(shí)候我生日,她們集體送給了我我最喜歡的一支十分精美的鋼筆,我問(wèn)她們多少錢(qián),她們說(shuō)就只有幾十塊。結(jié)果有一天,我在商店里看見(jiàn)了一模一樣的一支筆,價(jià)錢(qián)欄上寫(xiě)著“100塊”我哭了,她們一個(gè)月只有10塊錢(qián)……卻要集體攢錢(qián)給我買(mǎi)這樣貴的一支筆……謝謝你們!

  我獨(dú)自走在校園里,一片葉子從樹(shù)上飄落了下來(lái),剛好落在了我的頭上。我將它拿了下來(lái),捧在了手心。我要好好保存我們的友誼,不能讓它從我手心里滑落……看到了地上的沙子,我用手抓了一把。即使是很小心地抓,那一粒粒的沙子還是從我手里流了出來(lái)。不管我怎么抓,它們還是從我手心里一粒不剩地流了出來(lái)……“嘀嗒……”淚水掉在了沙子里……這時(shí)一個(gè)熟悉的身影走了過(guò)來(lái),她打開(kāi)了手里精美的小瓶子。一邊笑一邊說(shuō)“用瓶子才能裝住沙子喲~我來(lái)幫你吧!”說(shuō)完,她把沙子裝進(jìn)了瓶子里,然后遞給了我。我接過(guò)了瓶子,對(duì)她也笑了笑!斑@個(gè)瓶子,就當(dāng)是我送你的畢業(yè)禮物好了!”“謝謝!”

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  考完試,現(xiàn)在就等著公布成績(jī)了。當(dāng)我查出成績(jī)后,我并不是太高興,因?yàn)橹猾@了一等獎(jiǎng),還差0.5分,就是特等獎(jiǎng)了;不過(guò),媽媽感到很高興。唉,為了這個(gè)成績(jī),我可是犧牲了很多哦!

  每年的五六月份都是畢業(yè)班沖刺的時(shí)間,大多數(shù)同學(xué)都在為自己能否升到好的初中而煩惱。這不,5月13日,本應(yīng)是可以跟著老師去采風(fēng)的快樂(lè)日子,但是,我卻要去精忠參加小升初考試。

  那天,媽媽和弟弟都早早起了床,只有我還賴(lài)在床上不愿起來(lái),可最后還是必須要起來(lái)。媽媽臨走的.時(shí)候叮囑我:“要好好考,千萬(wàn)不要考砸了!蔽覜](méi)辦法的點(diǎn)了點(diǎn)頭,隨后,便跟著舅舅一起向精忠出發(fā)。

  一路上,我心里忐忑不安,生怕自己考不好。舅舅一直在旁邊說(shuō):“別緊張,你要正常發(fā)揮,放輕松!”雖然,我聽(tīng)著舅舅的話(huà)表面不再那么緊張,可心里卻更害怕,更緊張。

  好不容易熬到了精忠,我邁著沉重的步伐向考場(chǎng)走去?紙(chǎng)是一個(gè)多功能廳,差不多有二百多人,有8個(gè)攝像頭,5個(gè)老師監(jiān)考。我按照?qǐng)?bào)名卡上的號(hào)碼找到座位,安靜地做好,準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)工具,大腦卻一直在迅速回憶著昨晚記的古詩(shī)詞。

  考試開(kāi)始了,我先做的數(shù)學(xué)試卷,后做的語(yǔ)文。數(shù)學(xué)有一題填空題較難,可最后還是被我破解了。語(yǔ)文并不難,我再瞅一眼,是寫(xiě)事的,前面的字詞全沒(méi)問(wèn)題。我快速答題,寫(xiě)完之后又檢查了一遍,感覺(jué)沒(méi)什么問(wèn)題,我剛想歇一會(huì)兒,誰(shuí)知道時(shí)間到了,我把試卷送走,就邁著輕松的步伐,朝著大門(mén)跑去……

  接下來(lái)的事你都知道了!看著那些人玩耍時(shí)的照片,看著他們笑得那么燦爛,我心里難免有一些羨慕,妒忌,恨!

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  我上了小學(xué)六年級(jí),應(yīng)該學(xué)會(huì)了自己學(xué)習(xí),不讓六年級(jí)那辛苦的老師為我而著急,我要讓他們因?yàn)槲叶械阶院馈?/p>

  六年級(jí),是小學(xué)階段最重要的一個(gè)年級(jí),我就要上初中了,又要開(kāi)始另一段艱難的歷程,爸爸媽媽為了我能上一個(gè)好中學(xué),操了不少心。老師為了我也說(shuō)了好多話(huà),嗓子就要沙啞了,我不能辜負(fù)他們的苦心啊!

  暑假,我讀了一本關(guān)于勵(lì)志的書(shū),這本書(shū)的作者是劉文獻(xiàn)。讀完這本書(shū),我深受啟發(fā),讓我認(rèn)識(shí)到了許多做人的道理,讓我感受到說(shuō)話(huà)也是一門(mén)藝術(shù)……

  “向著陽(yáng)光奔跑”這本書(shū)給我了許多啟發(fā),作者從自己的親身經(jīng)歷來(lái)告訴我們了許多做人的'道理和信念。讀完這本書(shū),令我印象最深的是第六章“隨機(jī)應(yīng)變靈活做人”,這一章,使我明白了在與人相處時(shí)的一些技巧,不要隨意打斷他人說(shuō)話(huà),因?yàn)檫@樣別人不僅會(huì)覺(jué)得你沒(méi)有禮貌,還會(huì)很討厭你,時(shí)間久了就會(huì)疏遠(yuǎn)你,就像培根所說(shuō)的:“打斷別人,亂插話(huà)的人,甚至比發(fā)言冗長(zhǎng)者更令人生厭!辈豢磮(chǎng)合隨便就打斷別人說(shuō)話(huà),這是對(duì)他人極度的不尊重,也是破壞人際關(guān)系的致命利器。而有素養(yǎng)的人不是口若懸河只顧自己表達(dá)觀點(diǎn)的人,而是用心地傾聽(tīng)別人訴說(shuō)。

  堅(jiān)持下去,骨子里的正能量即刻迸發(fā),從此夢(mèng)想不再遙不可及,世界只待你開(kāi)發(fā)創(chuàng)造。讀完這本書(shū),我明白了許多道理,堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。

  一路奔跑,汗水凝成了力量,陽(yáng)關(guān)賜予了我們能量,人這一生,還有什么不可以?

  小學(xué)升初中心得體會(huì) 13

  轉(zhuǎn)眼間,我從一個(gè)懵懂的小學(xué)生成長(zhǎng)為即將踏入初中校門(mén)的少年。這段小學(xué)到初中的過(guò)渡,不僅是一段學(xué)業(yè)的升級(jí),更是我人生道路上的一次重要成長(zhǎng)。

  首先,我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)壓力的變化。小學(xué)時(shí),學(xué)習(xí)相對(duì)輕松,課程內(nèi)容較為基礎(chǔ)。但進(jìn)入初中后,科目增多,知識(shí)難度也大幅提升,讓我初時(shí)感到有些力不從心。不過(guò),這也激發(fā)了我更強(qiáng)的求知欲和挑戰(zhàn)自我的勇氣。我開(kāi)始學(xué)會(huì)合理規(guī)劃時(shí)間,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,努力克服每一個(gè)學(xué)習(xí)上的難關(guān)。

  其次,我感受到了人際關(guān)系的微妙變化。初中里,同學(xué)們來(lái)自不同的學(xué)校,大家都有自己的性格和習(xí)慣。我學(xué)會(huì)了更加寬容和理解他人,積極融入新的.集體。在與同學(xué)們的交流與合作中,我不僅收獲了友誼,還學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通的重要性。

  最后,我更加明白了自我管理和自律的重要性。初中生活更加豐富多彩,但同時(shí)也需要我們具備更強(qiáng)的自我管理能力。我開(kāi)始嘗試獨(dú)立安排自己的學(xué)習(xí)和生活,逐漸養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣和自律意識(shí)。這讓我更加自信地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。

  總之,小學(xué)升初中的這段經(jīng)歷讓我收獲頗豐。我不僅在學(xué)業(yè)上取得了進(jìn)步,更在性格、人際交往和自我管理等方面得到了成長(zhǎng)。我相信,這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)將伴隨我走過(guò)未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯,成為我人生道路上最堅(jiān)實(shí)的基石。

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  回望小學(xué)到初中的轉(zhuǎn)變過(guò)程,我心中充滿(mǎn)了感慨和收獲。這段旅程,對(duì)我來(lái)說(shuō),既是一次挑戰(zhàn),也是一次寶貴的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。

  首先,我深刻體會(huì)到了知識(shí)的深度和廣度。初中課程相比小學(xué)更加系統(tǒng)和深入,每一個(gè)學(xué)科都像是打開(kāi)了一個(gè)全新的'世界。我意識(shí)到,學(xué)習(xí)不再僅僅是記憶和模仿,更需要我們主動(dòng)思考、探究和創(chuàng)新。這種學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,讓我對(duì)知識(shí)的渴望更加強(qiáng)烈,也讓我更加珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

  其次,我感受到了時(shí)間管理的緊迫性。初中生活節(jié)奏加快,課業(yè)負(fù)擔(dān)加重,我必須學(xué)會(huì)更加高效地利用時(shí)間。我嘗試制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并努力按照計(jì)劃執(zhí)行。雖然過(guò)程中會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn),但我始終保持著積極向上的心態(tài),不斷調(diào)整和完善自己的學(xué)習(xí)方法。

  此外,我還學(xué)會(huì)了如何面對(duì)挫折和失敗。在初中這個(gè)新的環(huán)境中,我遇到了許多自己以前從未遇到過(guò)的難題和挫折。但正是這些經(jīng)歷,讓我更加堅(jiān)韌和勇敢。我學(xué)會(huì)了從失敗中汲取教訓(xùn),從挫折中尋找動(dòng)力,不斷激勵(lì)自己向前進(jìn)步。

  最后,我更加珍惜與老師和同學(xué)們的相處時(shí)光。初中里,我遇到了許多優(yōu)秀的老師和志同道合的同學(xué)。他們不僅在學(xué)習(xí)上給予了我很大的幫助和支持,更在精神上給予了我無(wú)盡的鼓勵(lì)和力量。與他們?cè)谝黄鸬拿恳惶於甲屛腋械綗o(wú)比充實(shí)和幸福。

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  小學(xué)到初中的過(guò)渡期,對(duì)我而言,是一段充滿(mǎn)挑戰(zhàn)與收獲的時(shí)光。這段經(jīng)歷不僅讓我在學(xué)習(xí)上取得了顯著的進(jìn)步,更讓我在性格、心態(tài)和生活習(xí)慣等方面得到了全面的提升。

  首先,我更加明白了學(xué)習(xí)的重要性。初中課程的深度和廣度讓我意識(shí)到,學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試和升學(xué),更是為了提升自己的綜合素質(zhì)和能力。我開(kāi)始更加主動(dòng)地參與課堂學(xué)習(xí),積極思考和回答問(wèn)題,努力將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通。這種學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變讓我在學(xué)習(xí)上取得了更加優(yōu)異的成績(jī)。

  其次,我學(xué)會(huì)了更加獨(dú)立和自主。初中生活更加豐富多彩,但也更加需要我們具備獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。我開(kāi)始嘗試自己解決學(xué)習(xí)和生活中的難題,不再過(guò)分依賴(lài)父母和老師的幫助。這種獨(dú)立和自主的精神讓我更加自信和堅(jiān)強(qiáng),也讓我更加珍惜每一次獨(dú)立解決問(wèn)題的`機(jī)會(huì)。

  此外,我還更加懂得了感恩和珍惜。在初中的學(xué)習(xí)生活中,我遇到了許多關(guān)心和支持我的人。他們?cè)谖矣龅嚼щy和挫折時(shí)給予我鼓勵(lì)和幫助,讓我感受到了溫暖和力量。我深知這些關(guān)愛(ài)和支持來(lái)之不易,因此更加珍惜與他們相處的時(shí)光,也更加努力地回報(bào)他們的關(guān)愛(ài)和期望。

  最后,我更加堅(jiān)定了對(duì)未來(lái)的信心和期待。初中生活雖然充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)和困難,但也讓我看到了自己的潛力和可能性。我相信只要我保持積極向上的心態(tài)和努力奮斗的精神,就一定能夠克服一切困難,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。這段小學(xué)到初中的過(guò)渡期將成為我人生道路上最寶貴的財(cái)富和回憶。

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  轉(zhuǎn)眼間,我從那個(gè)懵懂無(wú)知的小學(xué)生,成長(zhǎng)為了一名即將踏入初中校門(mén)的學(xué)子;厥走@段過(guò)渡時(shí)期,心中充滿(mǎn)了感慨與收獲。

  首先,我深刻體會(huì)到了“成長(zhǎng)”二字的重量。小學(xué)時(shí),我們或許還沉浸在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的游戲與玩樂(lè)中,而升入初中,則意味著要承擔(dān)起更多的學(xué)習(xí)責(zé)任和自我管理的任務(wù)。我學(xué)會(huì)了如何合理安排時(shí)間,既要保證學(xué)習(xí)效率,也要兼顧興趣愛(ài)好和休息。這種自我管理能力,將是我未來(lái)學(xué)習(xí)生涯中寶貴的財(cái)富。

  其次,我感受到了知識(shí)的深度和廣度的增加。初中的課程內(nèi)容相比小學(xué)更為豐富和復(fù)雜,不僅科目增多,而且每個(gè)科目的.學(xué)習(xí)深度也大大提高。我意識(shí)到,只有保持好奇心和求知欲,勇于探索未知領(lǐng)域,才能不斷拓寬自己的視野,提升自己的綜合素養(yǎng)。

  最后,我也學(xué)會(huì)了如何面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。在準(zhǔn)備升初中的過(guò)程中,我遇到了許多難題和挫折,但正是這些經(jīng)歷,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持與不放棄。我明白,每一次的努力和付出,都是為了更好的自己和更美好的未來(lái)。

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