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猜謎語(yǔ)作文

時(shí)間:2025-10-23 02:25:29 謎語(yǔ)

【精選】猜謎語(yǔ)作文10篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的猜謎語(yǔ)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】猜謎語(yǔ)作文10篇

猜謎語(yǔ)作文 篇1

  今天下午我和媽媽玩起了猜謎語(yǔ)的游戲。媽媽讓我猜了好幾個(gè)謎語(yǔ)我都答對(duì)了。我給媽媽說(shuō)了一個(gè)謎語(yǔ),但是媽媽猜了好長(zhǎng)時(shí)間也猜不出來(lái)。當(dāng)我把答案告訴媽媽的時(shí)候,媽媽才恍然大悟,說(shuō):“原來(lái)是這個(gè)!”

  現(xiàn)在我把這個(gè)謎語(yǔ)寫出來(lái)讓大家猜,看誰(shuí)能猜出來(lái)。

  有洞不見(jiàn)蟲(chóng),有巢不見(jiàn)風(fēng),有絲不見(jiàn)蟬,有傘無(wú)人用。

猜謎語(yǔ)作文 篇2

  今天殷老師讓班里一個(gè)小隊(duì)給大家出謎語(yǔ),有的謎語(yǔ)我實(shí)在想不出來(lái),有的'則一下子就猜出來(lái)了。老師還讓幾個(gè)同學(xué)圍成一圈,互相出謎語(yǔ),我和甄芷玉都告訴對(duì)方自己謎語(yǔ)的答案。我印象最深的謎語(yǔ)是:不雷不雨,打一字(田);二小二小,頭上長(zhǎng)草,打一字(蒜)。媽媽聽(tīng)了也笑起來(lái),說(shuō)真有意思。

  我覺(jué)得這節(jié)課就是搞活動(dòng),猜謎語(yǔ)活動(dòng),媽媽說(shuō):“這樣的活動(dòng),你們不知不覺(jué)的就學(xué)了知識(shí),課本上也學(xué)不到呢!真是別開(kāi)生面啊!”

猜謎語(yǔ)作文 篇3

  今天龍?zhí)渡鷳B(tài)園舉行猜謎語(yǔ)活動(dòng),我和哥哥看見(jiàn)這里人山人海,非常熱鬧。我想看看猜謎語(yǔ)的`地方在哪兒,哥哥看見(jiàn)了謎語(yǔ)就帶我去猜。哥哥找到個(gè)簡(jiǎn)單的謎語(yǔ)這個(gè)謎語(yǔ)是“無(wú)頭無(wú)尾(打一動(dòng)物)”哥哥回答是蚯蚓,我和哥哥問(wèn)管理員,叔叔說(shuō):“答對(duì)了!你們真棒!”接著就發(fā)了一個(gè)本子給我們。

  真不錯(cuò)!猜謎語(yǔ)還有獎(jiǎng),我和哥哥高高興興的拿著獎(jiǎng)品回家了。

猜謎語(yǔ)作文 篇4

  今天,下午我和同學(xué)們做了問(wèn)特點(diǎn)猜謎語(yǔ)這個(gè)游戲。丁老師先拿出了下紅袋子,然后,讓同學(xué)們猜猜里面的東西是什么。同學(xué)們提了一些問(wèn)題,有的問(wèn)物體的長(zhǎng)短,有的問(wèn)美丑,有的問(wèn)軟硬,有的`問(wèn)大小等。

  同學(xué)們的問(wèn)題大部分都很好,可是男同學(xué)問(wèn)的兩個(gè)問(wèn)題不好,第一個(gè)問(wèn)題是軟硬。如果老師搖一搖,如果清楚就是硬的了。第二問(wèn)題問(wèn)的也不好,是長(zhǎng)短,如果是長(zhǎng)的,就放不進(jìn)小帶子里了,所以是短的。我猜測(cè)紅品袋里可能是積木。

  紅口袋里到底是什么呢?丁老師請(qǐng)了兩位代表來(lái)猜測(cè),丁老師問(wèn):“紅袋子里是什么呀?”張宇涵輕輕地說(shuō):“水晶球”。楊自成想了想說(shuō):“彈子”。男生楊自成個(gè)兒不高,長(zhǎng)得不結(jié)實(shí),頭發(fā)短短的,別看他活潑可愛(ài),其實(shí)他很臟,穿著一身臟衣服。女生代表張宇涵,個(gè)兒不高,長(zhǎng)得瘦瘦的,臉上沒(méi)有笑容,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,穿著一件綠色的衣服,衣服上還有兩朵小黑花。應(yīng)先寫外貌再寫語(yǔ)言!

  坐在下面的同學(xué),有的猜是積木,有的猜水晶球等。

  終于要揭開(kāi)謎底了,丁老師又把紅袋子拿在了手上,然后,要解開(kāi)這個(gè)紅袋子啦!我心里很緊張,我想是積木,丁老師把紅帶子一抽,一個(gè)一個(gè)地把積木拿出來(lái),擺在桌上,那時(shí),教室里一點(diǎn)聲音也沒(méi)有,有的猜對(duì)的同學(xué),心里很高興,猜錯(cuò)的同學(xué),坐在板凳上一動(dòng)也不動(dòng),我猜對(duì)了,心里感到很開(kāi)心。動(dòng)詞用得好!觀察仔細(xì)!

  從問(wèn)特點(diǎn),猜謎語(yǔ)這個(gè)游戲中,我啟發(fā)到了觀察某種東西都要細(xì)心地去觀察,不能一事無(wú)成。

猜謎語(yǔ)作文 篇5

  今天的語(yǔ)文作業(yè)有一道猜謎語(yǔ)的題目,謎面是“六十天”,讓打一字,我怎么也想不起來(lái),便去問(wèn)媽媽。媽媽對(duì)我說(shuō):“你好好想想,六十天是幾個(gè)月!蔽艺f(shuō)是兩個(gè)月。媽媽又說(shuō):“那你寫一下,兩個(gè)月字是什么字!蔽乙粚,是一個(gè)朋友的朋。

  這時(shí),我又問(wèn)媽媽“又見(jiàn)橫撇”是什么字,媽媽讓我自己想。我就想一個(gè)又,再加一橫一撇,那不是一個(gè)友字嗎。

  看來(lái),我是不愿意去動(dòng)腦筋,遇到不會(huì)的`題就去問(wèn)家長(zhǎng),只要我們?nèi)フJ(rèn)真思考,也能想出來(lái)的。

猜謎語(yǔ)作文 篇6

  今天是星期六,陽(yáng)光明媚,蔚藍(lán)色的天空中沒(méi)有一絲云彩,今天我要去上作文班。上課前,老師讓我們猜謎語(yǔ),同學(xué)們高興得手舞足蹈。我想:“我得趕快猜呀!要不同學(xué)們就把謎語(yǔ)猜完了!”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地來(lái)到老師所提供的謎語(yǔ)的前面。

  我看見(jiàn)了很多謎語(yǔ),有軍事的、人體名稱的、物品的,還有自然謎的等等。同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)出了謎底,老師把一顆顆糖獎(jiǎng)勵(lì)給大家。

  我看見(jiàn)了一條謎語(yǔ)上面寫著:“寶塔尖,一堆草,人人數(shù)不了!边@不是“頭發(fā)”嗎?我告訴了老師,老師笑著說(shuō),猜的對(duì)!也把一顆甜甜的'糖獎(jiǎng)勵(lì)了我,我非常高興!隨后,我又猜對(duì)了“剝掉我的皮,我不會(huì)哭?墒悄銜(huì)哭!我是什么?”“我有牙齒,卻不能吃東西?我是什么?”“我有城市但沒(méi)有房屋,我有森林但沒(méi)有樹(shù)木,我有河流但沒(méi)有水。我是什么?”等謎語(yǔ)。

  我喜歡猜謎,因?yàn)樗梢栽⒔逃跇?lè),讓我們展開(kāi)更多的聯(lián)想,使我們的腦子更加靈活,變得更加靈活。

猜謎語(yǔ)作文 篇7

  “耶!”“唉!”有人歡呼,有人嘆息,咦?你在問(wèn)我我們?cè)诟陕飭?我也不賣關(guān)子,我們正在玩猜謎語(yǔ)的游戲,而且有禮物——猜對(duì)一題給一顆糖果哦!這可把我們的貪吃蟲(chóng)給鉤上來(lái)了,一個(gè)個(gè)絞盡腦汁,我的腦細(xì)胞都要死光了!

  “咳咳”老師裝模作樣的咳嗽兩聲,問(wèn)道:“有一個(gè)雞蛋,跑去松花江游泳,后來(lái)怎么樣了?有了!我急忙舉起手,哈哈,剛好點(diǎn)到我,我迫不及待地說(shuō)出答案:”松花蛋!“——嗯?對(duì)了!”耶!“我拿了一顆阿爾卑斯屁顛屁顛的跑回座位。正當(dāng)我慢慢地品嘗美味時(shí),老師竟然發(fā)起第二次進(jìn)攻:”專與人作對(duì)是什么字?“”?“蘇雁立刻舉起手,老師別無(wú)選擇的叫了他,他站起來(lái)回答說(shuō):”傳!“”對(duì)了,獎(jiǎng)勵(lì)糖果一顆!“”唉“

  老師一波未平一波又起:“屋子方方,有門沒(méi)窗,屋外熱烘,屋里冰霜。打一字。”“冰箱!”繆楠沒(méi)等老師叫她,就脫口而出。哈哈,功虧一簣,“到手的'糖飛了!”老師又出了一個(gè):“小明和小華到海邊比賽說(shuō)笑話,說(shuō)完后死掉了,為什么?”簡(jiǎn)單,這個(gè)我在腦筋急轉(zhuǎn)彎里看過(guò)了,我飛快的舉起手,老師點(diǎn)了我,我立刻說(shuō)出答案:“因?yàn)楹PΓ▏[)唄!”

  “性子像鴨水里游,樣子像鳥(niǎo)天上飛,游玩休息成雙對(duì),夫妻恩愛(ài)永不離。打一動(dòng)物!蔽遗e起手,卻被吳寶汶搶了去,他說(shuō):“海鷗”恭喜恭喜,答錯(cuò)了。 老師又點(diǎn)了我,我說(shuō):“鴛鴦”。哈哈,又賺到一顆糖果……

  這次活動(dòng)在我們的歡笑聲和嘆息聲中徐徐落幕。

猜謎語(yǔ)作文 篇8

  今天,我向媽媽提議玩猜謎語(yǔ)的游戲。我把語(yǔ)文書本里的'三個(gè)謎語(yǔ)讀給媽媽聽(tīng)。媽媽都猜對(duì)了,不過(guò)是偷看答案的,哈哈哈!狡猾的媽媽!媽媽又從網(wǎng)上找了些簡(jiǎn)單有趣的謎語(yǔ)給我猜,我都猜對(duì)了。

  其中有一個(gè)特別有意思。那謎語(yǔ)是這樣的:一個(gè)老頭,不跑不走;請(qǐng)他睡覺(jué),他就搖頭 (打一物)。你能猜得到謎底是什么嗎?答案就是…… ……

猜謎語(yǔ)作文 篇9

  有的同學(xué)抓耳撓腮,一題都想不出來(lái),有的同學(xué)開(kāi)起了跟蹤術(shù),有的人開(kāi)始了偷窺術(shù),有的同學(xué)還開(kāi)起了手機(jī)術(shù),真是“八仙過(guò)海,各顯神通”。

  上課了,老師鄭重地說(shuō):“會(huì)發(fā)獎(jiǎng)品!币宦(tīng)見(jiàn)這句話所有的同學(xué)都?xì)g呼了起來(lái),都把天花板給轟起來(lái)了。

  我們所有的人都沖了出去猜謎語(yǔ),我看來(lái)看去的,一直想一直想,就是一題都想不出來(lái),我心想要是我有手機(jī)神器就好了,就不用用腦子若想了,可是我沒(méi)有手機(jī),唉!

  我走啊走啊看見(jiàn)了一題叫九十九,我就想:這題我好像見(jiàn)過(guò),可答案記不起來(lái),我一定要把想出來(lái)。所以我就想啊想,想得頭都?xì)獗,耳朵都冒煙了,都還是想不出來(lái)。這時(shí),很多同學(xué)都來(lái)到它的.面前,也想不出來(lái)。九十九它好像瞬間得意了起來(lái),它好像在說(shuō):“來(lái)猜吧,猜吧,你一定猜不過(guò)的!本驮谶@時(shí)我靈光一閃,想出了破解它的方法了,九十九不就是一百減一嗎?啊,這個(gè)的謎底不就是白嗎?好簡(jiǎn)單啊!可是我忘了把它寫在紙上。

  我走啊走,又看見(jiàn)了一題叫作“兩點(diǎn)天上來(lái)”,我看了看這題,兩點(diǎn)從天上來(lái),就是兩點(diǎn)從天上掉下來(lái)不就是關(guān)嗎,看來(lái)這題很好猜啊,我越來(lái)越佩服我自己了,哈哈。

  我又看到了一題叫二十四時(shí),我就想二十四時(shí)不就是一天嗎?我又想,一天就是一日,把兩個(gè)字組成一個(gè)字,又靈光一閃,把它倆合在一起不就是舊嗎?就這樣我又破了一題了。哈哈,我破解的謎底越來(lái)越多了。

  猜,猜,猜謎語(yǔ)……

猜謎語(yǔ)作文 篇10

  上課鈴響了,作文班的同學(xué)們井然有序地回到自己的座位上,今天李老師面帶笑容地對(duì)我們說(shuō),“我們來(lái)玩一次猜謎游戲,大家……”李老師還沒(méi)說(shuō)完,同學(xué)們就以熱烈的掌聲回答了她!巴瑢W(xué)們要積極答題哦!”

  “我先出一個(gè)問(wèn)題”張伯雄迫不及待的說(shuō)道,“一家十口,打一個(gè)字。”

  他話音剛落下,教室里每個(gè)同學(xué)都在凝神思考;有的手托腮幫,眼睛直愣愣地盯著題目;有的趴在桌子上,使勁地咬著筆頭……

  “既然你們都能不知道答案,那我就告訴你們吧!”張伯雄驕傲地說(shuō)道,“正確答案是吉,你們看啊,十加上一再加上一個(gè)口不就是吉嗎。”

  同學(xué)們這才恍然大悟。

  “一字十三點(diǎn)”老師邊說(shuō)邊神秘地眨著眼睛。

  教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,這時(shí)就連一根針掉在地上,大家都可以聽(tīng)見(jiàn)。

  “我知道”吳昊興奮地說(shuō)道,“是果汁的汁!”

  “對(duì)了,大家給吳昊掌聲鼓勵(lì)!”

  就這樣,精彩紛呈的`猜謎游戲一個(gè)接一個(gè)地呈現(xiàn)在我們眼前,這場(chǎng)游戲雖然已悄然落下帷幕,但是,那歡樂(lè)的場(chǎng)景將會(huì)永遠(yuǎn)烙印在我的腦海中,成為我記憶星空中一顆璀璨奪目的明星。

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