猜謎語(yǔ)的作文300字

時(shí)間：2025-10-28 16:53:52 謎語(yǔ)

有關(guān)猜謎語(yǔ)的作文300字匯編6篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的猜謎語(yǔ)的作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)猜謎語(yǔ)的作文300字匯編6篇

猜謎語(yǔ)的作文300字篇1

　　今天，作文老師在課上給我們出了一些謎語(yǔ)，我們都興致勃勃地猜起來(lái)。老師說(shuō)：“一片青草地，打一花名。”邵意賀搶著說(shuō)：“是梅花。”我們問老師，“為什么是梅花�。俊崩蠋熣f(shuō)：“你們應(yīng)該問邵意賀啊�！鄙垡赓R說(shuō)，“一片青草地，當(dāng)然沒有花啦，所以是梅花！”

　　老師又說(shuō)：“來(lái)了一群羊，繼續(xù)打水果名。”楊濟(jì)聰?shù)睦牙言谂赃吢犝n，聽出了門道，答道：“草莓！”

　　老師接著說(shuō)：“狼來(lái)了！打一水果�！保捍蠹叶剂私饬瞬碌�'方法，就異口同聲回答：“楊梅！”

　　還沒等我們得意，老師又說(shuō)：“來(lái)了獵人�！贝蠹颐院税胩�，都猜不出來(lái)，老師說(shuō)：“是西紅柿�！贝蠹叶己芗{悶，怎么是西紅柿啊？老師說(shuō)：“西紅柿最初沒人敢吃，所以叫狼桃�！�

　　這節(jié)課，大家都非常開心。

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猜謎語(yǔ)的作文300字篇2

　　星期六，我去老師家學(xué)習(xí)。

　　我寫完了生字，就和老師做游戲。

　　我說(shuō)腦筋急轉(zhuǎn)彎兒給老師猜。

　　我說(shuō)“怎樣才能讓麻雀靜下來(lái)呢?”老師說(shuō)“撒點(diǎn)米給它吃，它就安靜了。

　　我搖搖頭。

　　老師又說(shuō)“開槍，麻雀聽到槍聲就跑了，就沒聲音了。

　　我說(shuō)不對(duì)。

　　忽然陳爺爺說(shuō)：“讓烏鴉來(lái)，‘鴉雀無(wú)聲’嘛!”我們大家都笑了。

　　老師給我出了一個(gè)字謎。

　　他說(shuō)：“一個(gè)字，加一橫，就不好了;拿掉一橫就太晚了。

　　我沒想出來(lái)，還是陳爺爺猜到的。

　　他說(shuō)“是夕。

　　加一橫就是歹了，不好的意思;拿掉一橫，就是夕，天晚了的.意思。

　　還有一個(gè)謎語(yǔ)是：你能用藍(lán)筆寫出紅字嗎，老師也沒猜出來(lái)。

　　陳爺爺說(shuō)：“真笨!你用藍(lán)筆寫一個(gè)‘紅’字，不就是用藍(lán)筆寫紅字了嗎?”老師恍然大悟，哈哈笑了起來(lái)。

　　猜謎語(yǔ)真好玩，學(xué)習(xí)也不累。

猜謎語(yǔ)的作文300字篇3

　　20xx年二月十五日，我們一家人到文化廣場(chǎng)猜謎語(yǔ)。

　　到了廣場(chǎng)，已經(jīng)有很多人了，我和哥哥迫不及待地拿出早已準(zhǔn)備好的筆和本，記錄號(hào)碼和謎面，有的已經(jīng)被猜出了，畫上了對(duì)號(hào)，我們只能找還沒有畫對(duì)號(hào)的，還是哥哥抄的多，我們先一人抄了兩條，我認(rèn)得字比較少，就找簡(jiǎn)單點(diǎn)的，在媽媽的幫助下，我找到了“一只�！薄耙豢谝襞Ｎ舶汀眱蓚€(gè)字謎，我在紙上畫著寫著，突然，我想到一只牛是不是牛下有個(gè)一啊，一寫，果然是個(gè)“生”字，我高興極了，趕緊告訴媽媽，那另一個(gè)就更好猜了，牛尾巴被咬掉了，口才能咬掉啊，那是不是“告”字�。∥亿s緊拉住媽媽的手到兌獎(jiǎng)處排隊(duì)，等啊等啊，終于輪到我了，我趕緊將手中的字條給兌獎(jiǎng)的叔叔阿姨，誰(shuí)知，兌獎(jiǎng)的阿姨說(shuō)：“小朋友，這個(gè)謎語(yǔ)已經(jīng)有人猜出來(lái)了，你再去猜猜別的吧！”我滿臉遺憾的`離開了，媽媽看出了我的心思，說(shuō)：沒關(guān)系，咱們讓爸爸排隊(duì)，我們?cè)偃フ�，終于，在我們的共同努力下，猜到了好幾個(gè)謎語(yǔ)，哥哥還拿了獎(jiǎng)品。

　　這是一次難忘的猜謎比賽，雖然我沒有得到獎(jiǎng)品，但是我學(xué)到了幾個(gè)謎語(yǔ)，我喜歡這種猜中謎語(yǔ)的快樂感覺。

猜謎語(yǔ)的作文300字篇4

　　猜謎語(yǔ)，相信這個(gè)游戲沒有誰(shuí)沒有玩過(guò)的吧！是啊，猜謎語(yǔ)這個(gè)游戲大家都應(yīng)該了解吧！這是大家金色的童年最愛玩的游戲來(lái)了……

　　或許你如今在螢火蟲的照耀下，緩緩回憶，也能想起那媽媽悠悠長(zhǎng)久的歌謠，想起和小伙伴們你拍一我拍一，歡聲笑語(yǔ)，在枝繁葉茂的桑樹下和小伙伴們猜謎語(yǔ)的場(chǎng)景呢……那是多么的有趣啊！一想起這樣的.趣事，你的笑容就蔓延到了你的嘴角吧，真是怎么想都好玩，一想起就忍不住開懷大笑起來(lái)了吧！的確，在快樂的童年里，沒有一件事情是不開心的了！我也是，但是最快樂的豈不是猜謎語(yǔ)？

　　記得猜謎語(yǔ)這個(gè)好朋友，我是在一個(gè)八月的夏天結(jié)識(shí)的，那天很熱，而且很無(wú)聊。我和我的同學(xué)小麗不知道該做些什么，什么捉迷藏啊，老鷹捉小雞，寫王字，跳格子什么的最常見的游戲……我們幾乎都玩遍了，很快就玩膩了，再玩就更加無(wú)趣了。這時(shí)候，被我的同學(xué)們俗稱為“小機(jī)靈”的小麗想出了個(gè)好主意——猜謎語(yǔ)。猜謎語(yǔ)可有趣了，你問一下我回答一下，真是玩的不亦樂乎，只要我一猜對(duì)了，臉上都是金燦燦的笑容，想不開心都難……

　　怎么樣，猜謎語(yǔ)多有趣�。�

猜謎語(yǔ)的作文300字篇5

　　上課了，老師拿著一幅畫說(shuō)：“這堂課我們進(jìn)行看圖猜字謎活動(dòng)，誰(shuí)能猜出表達(dá)畫面意思的一個(gè)字謎，并用動(dòng)作表演出來(lái)，就能得到一份小獎(jiǎng)品�！鳖D時(shí)，教室里像炸開了鍋一樣，同學(xué)們熱情高漲，躍躍欲試。而我像二丈摸不著頭腦一時(shí)呆住了。我全神貫注地望著畫，只見畫中的小狗身上長(zhǎng)著黑緞似的皮毛，它張開口，伸出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，小狗豎起耳朵在聽，水汪汪的眼鏡，穩(wěn)穩(wěn)地站在地上，��！是聽字，我自信慢慢地舉起小手。

　　呂老師話音剛落，我舉起小手說(shuō)：“是聽字�！敝灰娢倚赜谐芍�，不緊不慢地走到講臺(tái)前，雙手按在地上，提起屁股，低著頭，雙手爬著。我站起來(lái)，只見呂老師的頭像撥浪鼓一樣在搖：“你錯(cuò)了。”我回到座位上。一連幾個(gè)同學(xué)的發(fā)言都沒猜中，教室里又平靜下來(lái)。大家默不作聲，你看著我，我看著你，不敢舉手。這時(shí)，周宇軒同學(xué)像勇敢的'水手，又把小手舉得老高說(shuō)：“是默字。”周宇軒趴在桌上傻呆呆的。呂老師給他一本書說(shuō)：“你對(duì)了�！�

　　看圖猜謎活動(dòng)，既能使我們開動(dòng)腦筋，變得聰明起來(lái)，又給我們帶來(lái)了快樂和知識(shí)。