新學期計劃書3篇
時間過得可真快,從來都不等人,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,讓我們對今后的工作做個計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編收集整理的新學期計劃書,僅供參考,歡迎大家閱讀。

新學期計劃書 篇1
新學期剛剛開始。為了取得更大的學習效果,有必要制定一個學習計劃并按照計劃實施。
一、如何制定學期計劃
1.首先總結(jié)上學期的成績、進步和不足,分析在德、智、體、美、勞方面的優(yōu)勢和問題,這是制定新學期計劃的基礎(chǔ)。
2.通過與老師和高年級學生的交流,可以了解學校新學期將舉辦哪些活動,對學生有哪些具體要求,新學期各科的課程和主要內(nèi)容,為相關(guān)內(nèi)容的制定做準備。
3、根據(jù)學校的要求,課程內(nèi)容,根據(jù)自己的實際,提出本學期各方面的目標。在制定目標時,首先要體現(xiàn)全面發(fā)展的特殊性,其次要突出均衡發(fā)展的重點,第三要適度。過高和過低的要求都不利于孩子的進步,這可以通過孩子的努力來實現(xiàn)。
4.一學期不長,目標要求不宜定得太高或太大或空。目標要明確,要求要具體,措施要有可操作性。在制定計劃的過程中,父母應(yīng)該專注于指導,而不是強加或代表他們行事。他們應(yīng)該通過協(xié)商把父母的意圖變成自己的意圖,因為他是制定計劃和實施計劃的主人。方法上,低年級主要是口頭做計劃,中年級可以幫忙寫出來。高年級讓孩子獨立做計劃,家長可以當參謀。
二、如何實施計劃
1.學期計劃通過階段性的小酒規(guī)劃來完成。每天,每周,每個月,都有一個小酒吧,不一定寫出來。只是說說,想一想。比如周末或放學回家后,要合理安排和利用時間,或?qū)W習,或工作,或娛樂,或交朋友……有條不紊地生活。不要沒有規(guī)劃就浪費時間,不要只顧讀書學習而不注意勞逸結(jié)合。
2.家長要注意孩子的實施計劃。發(fā)現(xiàn)困難及時幫助,取得進步及時鼓勵,出現(xiàn)過失及時糾正錯誤,及時提醒。如果父母能和孩子一起參與完成計劃,將有助于提高他們的興趣和進步。比如一起打球,一起做家務(wù),一起學習,看報紙,討論一些有趣的問題。
3.一般情況下,中期可以檢查計劃的執(zhí)行情況。如果目標要求已經(jīng)完成或發(fā)現(xiàn)難以實施,則需要對計劃進行調(diào)整和修改,使其更具實用性。同時肯定了孩子的`進步,增加了他完成計劃的信心,起到了加油站的作用。
期末結(jié)合考試成績和老師的評語,對孩子的實施計劃進行全面總結(jié)和逐一分析。成功的經(jīng)驗總結(jié)不僅總結(jié)了孩子的學習經(jīng)驗、家長的教學經(jīng)驗,也總結(jié)了孩子學習方法和自理能力提升的經(jīng)驗。對于存在的問題和不足,既要找主觀原因,也要找客觀原因,想辦法改進。有些知識缺陷可以在假期及時彌補,有些問題可以在下學期制定計劃時解決。通過總結(jié),孩子應(yīng)該認識到按計劃制定計劃和按計劃生活學習的好處和作用。堅持幾年,就能提高按計劃做事的意識,養(yǎng)成習慣,這不僅是孩子進入社會的基本功,也是寶貴的財富。
最后,祝愿所有的同學都能取得優(yōu)異的成績,進入理想的中學!
新學期計劃書 篇2
開學了!我們迎來了新的改變!不僅成為了全校的大哥哥和大姐姐——初三年級,而且是“更上一層樓”,教室搬到了三樓。本以為這樣的話跑辦公室就不遠了,誰知,辦公室似乎好像看透了我的心思,搬到了四樓!但現(xiàn)在可不是說這個的時候,該是訂個全方位計劃了!
一、學習
五年級下期的期末考試,我仍然沒有考好,96的95,所以我現(xiàn)在依然沒有太自信。在沒有關(guān)于學習上的思路時,姐姐給我講了一個他們同學給她講的故事,她說,至今還讓她印象深刻。故事的內(nèi)容是這樣的——世界上有兩種動物能到達金字塔的頂端,第一種是在藍天中自由翱翔的雄鷹,第二種則是微不足道的蝸牛。這樣的話,在現(xiàn)在,我們就把天才比作雄鷹,把普通的人比作蝸牛,天才在尋求夢想的路上暢通無阻,而普通人就要付出比天才高幾倍,甚至是十幾倍、幾十倍。如果可以選擇,我會選擇蝸牛,因為,雄鷹最后的到手的只有夢想的'實現(xiàn),但蝸牛在尋求夢想的路上,得到了堅持與恒心這兩樣最為讓人強求是求不到的珍貴品質(zhì),我要像蝸牛一樣,一步一步,踏踏實實的向著夢想前進。
二、家里
我面臨著現(xiàn)在很多同齡人都面臨的問題——都恨自己小時候怎么就沒有苦練一門特長呢?就因為這個,現(xiàn)在的自己,就只能看著那些出了名的名人,在那里講著,自己小時候啊,被父母拿著皮鞭逼著凌晨幾點就開始苦練。我一直在想,要是給我一個重來的機會,我絕對不會因為爸爸的阻撓就放棄練琴,我那個年齡本來可以說是從小開始練,但就是剛過了一級后,爸爸覺得我太辛苦了,非要讓我放棄。這才是我最后悔的那點——沒有從小練成的才藝還不是我懶的關(guān)系!我現(xiàn)在真想把自己塞進媽媽的肚子里,讓媽媽重生一次!但我現(xiàn)在突然發(fā)現(xiàn),要是從現(xiàn)在學起,就不會造成以后,我會說:“要是我在已經(jīng)醒悟的年紀開始練就好了!倍蠡谀傲。要是有空,并且不擔心成績的時候,我一定會學的,一定!
新學期計劃書 篇3
一、進行自我分析:
我們每天都在學習,可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題,因此首先要自我分析。
1、分析自己學習的特點,可以仔細回顧一下自己的學習情況,找出特點。
2、分析自己的'學習現(xiàn)狀,一是和大家比,二是和自己以前過去比。
二、確定學習目標
每天每科各做10道練習題,并讀書各15分鐘。
三、科學安排時間:
1、早上6點起床并快速預(yù)習當天要講的課;
2、回到學校在早、午讀之前也要讀書、看書、預(yù)習;
3、課間盡量復(fù)習上堂課老師講的內(nèi)容;
4、放學后要盡快回家,在吃晚飯前要盡量做適量的作業(yè);
5、晚飯后一會兒必須重新開始學習;
6、睡覺前讀一次數(shù)或背一次書。
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