實習(xí)計劃書
日子如同白駒過隙，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的實習(xí)計劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實習(xí)計劃書1
一、實習(xí)目的
經(jīng)過到中學(xué)實習(xí)，深入學(xué)習(xí)如何當(dāng)好一名科任教師以及如何勝任班主任工作，把理論與實踐相結(jié)合，把所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化為本事，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，以勝任現(xiàn)代教師崗位上的工作，為將來的教學(xué)工作打好基礎(chǔ)。
二、實習(xí)單位
xx縣第一中學(xué)
三、實習(xí)時間
20xx年9月17日――20xx年11月10日
四、實習(xí)目標(biāo)
1、上好實習(xí)課。
作為一名教師，最基本也是最重要的就是自我的業(yè)務(wù)水平了，而教育實習(xí)就是一個鍛煉和提升自我這方面本事的絕佳機會。
首當(dāng)其沖的是講課的水平如何，所以，在實習(xí)的時間里要認(rèn)真上好每一節(jié)實習(xí)課，做到認(rèn)真?zhèn)湔n、講課以及總結(jié)。不論是新課還是重復(fù)課都要認(rèn)真對待，并且要虛心向原科任教師學(xué)習(xí)，每次備課都應(yīng)當(dāng)給原科任教師過目，聽取其提的意見。
每次上完課之后也應(yīng)當(dāng)主動咨詢教師以及隊友的意見，虛心理解他們的批評指正，以及時改正自我的不足之處。
2、做好班主任工作。
實習(xí)期間，我們每個人都要充當(dāng)班主任的主角，而這又是一件不容易的工作，雖然在平時的課堂上也學(xué)習(xí)了不少關(guān)于班主任工作方面的理論，可是真正的班級情景是復(fù)雜多變的。
所以，不能有教條主義，而是應(yīng)當(dāng)實事求是，具體問題具體分析。平常應(yīng)當(dāng)多到班里了解情景，多向原班主任學(xué)習(xí)管理心得，多總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
3、適應(yīng)實習(xí)生活。
教育實習(xí)為期兩個月，并且是到一個自我完全陌生的地方，與陌生的隊友一起度過說長不長、說短不短的兩個月時間，能否適應(yīng)實習(xí)隊的.生活直接影響著自我的實習(xí)質(zhì)量，所以，融入實習(xí)隊的大家庭，適應(yīng)實習(xí)生活尤顯重要。
一是要與隊友相處融洽，互幫互助，團結(jié)友愛；二是要盡自我的本事為團體服務(wù)，該提意見的時候提意見，該干活的時候就干活，不要拈輕怕重、挑三揀四。
五、實習(xí)資料
教育實習(xí)主要分成三大板塊：教學(xué)實習(xí)、班主任實習(xí)以及教育調(diào)查。具體資料如何：
1、教學(xué)實習(xí)
�、偈紫嚷犝n。
經(jīng)過聽原班主任的課，大體了解教學(xué)的情景，進而使自我對這些課程有一個大概的了解。另外，聽隊中相同專業(yè)同學(xué)的課，學(xué)習(xí)他們處理教材的手法；聽隊中其他專業(yè)同學(xué)的課，學(xué)習(xí)他們的講課技巧。
�、趥浜妹恳还�(jié)課。
俗話說：磨刀不誤砍柴功。只要我們認(rèn)真把每一節(jié)要上的課都提前準(zhǔn)備好，搜集相關(guān)的資料，理好教學(xué)思路、寫好教案、做好PPT，并讓原班主任查閱，這樣我們才能上好每一節(jié)課。
�、劢虒W(xué)技能方面。
技能的高低在某種程度上應(yīng)當(dāng)是左右著整個課堂的進程。僅有我們在教學(xué)技能方面下功夫，課堂才會變得活躍生動，學(xué)生才不會昏昏欲睡，教學(xué)質(zhì)量自然會上去。
④教學(xué)后勤工作方面。
這也是整個教學(xué)實習(xí)的一個不能忽視的方面，正可謂是“畫龍點睛”。這就要求我們在緊張而活躍的教學(xué)后，要嚴(yán)密監(jiān)管學(xué)生的課后作業(yè)情景，讓學(xué)生能真正掌握所學(xué)的知識。正如學(xué)校所要求的“堂堂清”、“周周清”、“月月清”，不要把任務(wù)堆積到最終才趕工。
�、葑龊脤嵙�(xí)日記，記錄實習(xí)期間的主要活動（如聽講座、授課、組織開展的具體活動和各種實習(xí)心得、總結(jié)等），并寫明活動時間、地點、對象，活動評價（成效）、指導(dǎo)教師意見等，并請指導(dǎo)教師簽署意見。
2、班主任實習(xí)
①做好熟悉新生的工作，查看學(xué)生手冊等資料，爭取多到班里走動，了解班級情景以及熟落學(xué)生。
②抓好班級的常規(guī)規(guī)范，杜絕遲到、早退、曠課等現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)效率。
�、鄱ㄆ陂_展豐富多樣的學(xué)習(xí)活動，向?qū)W生介紹良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，幫忙學(xué)生適應(yīng)由初中轉(zhuǎn)到高中的學(xué)習(xí)生活。
�、荛_展有益身心的文體活動，教會學(xué)生勞逸，學(xué)習(xí)、娛樂兩不誤，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
�、菖�(chuàng)立班級文化，經(jīng)過提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，經(jīng)過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的團體觀念，增強班級凝聚力。
⑥利用班級刊物對學(xué)生進行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。
�、呓M織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
�、喽ㄆ谂c學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問題。
3、教育調(diào)查
�、僬J(rèn)真做好前期的準(zhǔn)備工作，定好調(diào)研題目，搜集相關(guān)資料，與隊友共同商量，編寫一份有質(zhì)量的調(diào)查問卷。
�、谧⒁饬私鈱嵙�(xí)學(xué)校的情景，做好調(diào)查問卷的印制、派發(fā)、統(tǒng)計等工作。隊員之間注意工作分配的合理性，盡量做到各司其職，互相配合。
�、鄱ㄆ陂_會匯報調(diào)查的進度，能夠提出自我的意見、疑問，商量接下來的工作如何執(zhí)行等問題。
�、苷J(rèn)真撰寫調(diào)查報告，不抄襲他人作品。初稿完成后能夠拿給教師和隊友過目，聽取他們的修改意見，以進一步完善自我的調(diào)查報告。
�、萑绻{(diào)研的題目與實習(xí)學(xué)校相關(guān)，調(diào)查結(jié)束后應(yīng)當(dāng)及時向?qū)嵙?xí)學(xué)校反饋調(diào)查所得的情景，并感激實習(xí)學(xué)校的大力配合以及支持。
六、實習(xí)措施
1、深入了解學(xué)生的具體情景，針對學(xué)生的實際情景確定教學(xué)目標(biāo)、重難點、教學(xué)方法，編寫教案，制作課件，認(rèn)真?zhèn)湔n，做好上實習(xí)課的準(zhǔn)備，并且虛心介紹原科任教師的指導(dǎo)。
2、認(rèn)真做好批改作業(yè)和輔導(dǎo)學(xué)生的工作，對于作業(yè)中存在的普遍問題要進行團體輔導(dǎo)，個別錯誤要個別指正，對于學(xué)生提出學(xué)習(xí)、生活、感情上的疑難問題要耐心解答，不能置之不理。
3、爭取多上實習(xí)課，異常是多上新課，每次課后要及時做好總結(jié)工作。
另外，要爭取多聽課，原科任教師的課、其他相同專業(yè)教師的課、隊友的課等，并且做好聽課記錄，從中取長補短，汲取別人的可取之處，以不斷提高自我的教學(xué)技能。
4、了解學(xué)校的規(guī)章制度，并經(jīng)過與原班主任以及其他任課教師交談，看學(xué)生手冊，學(xué)籍登記表，學(xué)生姓名表，座位表，與學(xué)生聊天等方式了解和熟悉學(xué)生，掌握班級學(xué)生情景，建立學(xué)生檔案，同時制定班主任工作計劃。
5、開展班主任日常工作，監(jiān)督升旗、課間操、眼保健操，指導(dǎo)出黑板報、開展文體活動、團隊活動，檢查批改周記、檢查作業(yè)等工作。進行早讀、晚修、輪班的值班工作，以及按時參加教工例會。遵守學(xué)校的作息時間。
6、主持一到兩次主題班會，最起碼獨立主持一次班活動（包括班會課、團課、班干部會議、班團活動），可邀請其他實習(xí)隊員出席，其他實習(xí)隊員應(yīng)積極參與準(zhǔn)備工作，發(fā)揚團結(jié)互助精神。
7、服從學(xué)校和學(xué)校的指導(dǎo)教師及隊長的領(lǐng)導(dǎo)，并嚴(yán)格遵守實習(xí)的各項制度，實行坐班制。
8、自覺服從領(lǐng)導(dǎo)，虛心請教實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)任課教師、班主任，服從實習(xí)學(xué)校工作安排，嚴(yán)格遵守請示匯報制度。
對實習(xí)學(xué)校的教師職工要有禮貌，不許在中學(xué)生面前批評議論實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師和職工，如對實習(xí)學(xué)校的工作有什么意見或生活上有什么提議，應(yīng)由隊長集中向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映解決。
9、嚴(yán)格要求自我，以身作則，思想、儀表、言行均為學(xué)生的表率。節(jié)儉用水、用電、糧食、文具和實驗用品。衣著整潔、大方，不穿奇裝異服，不留怪發(fā)型。
10、個人利益服從團體利益，表決時少數(shù)服從多數(shù)。
實習(xí)計劃書2
專業(yè)實習(xí)是高等教育的重要組成部分，是檢驗教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生動手能力和解決實際問題能力的重要環(huán)節(jié)，是高等學(xué)校教學(xué)中必不可少的重要組成部分，是學(xué)生在從事實際工作之前，對其能力進行綜合性的初步訓(xùn)練的基本形式，是高等院校辦學(xué)中理論聯(lián)系實際的有效手段，是教學(xué)計劃中的重要組成部分，是培養(yǎng)能在科技、教育、經(jīng)濟和金融、保險、證券等部門從事研究、教學(xué)工作或在生產(chǎn)、經(jīng)營及管理部門從事實際應(yīng)用、開發(fā)研究和管理工作的應(yīng)用型專門人才的重要步驟。我院根據(jù)教務(wù)處關(guān)于xxxx屆畢業(yè)生實習(xí)的精神，為了確保專業(yè)實習(xí)的質(zhì)量，保證專業(yè)實習(xí)具有針對性，使專業(yè)實習(xí)收到預(yù)期的效果，結(jié)合我院實際情況，特制定本實施方案。
一、專業(yè)實習(xí)的目的
1、使學(xué)生將所學(xué)的理論知識和基本技能綜合應(yīng)用于實踐環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生具備從事金融實務(wù)工作的獨立操作能力，初步具備在經(jīng)濟和金融領(lǐng)域從事科學(xué)研究、解決實際問題的能力。
2、能熟練應(yīng)用計算機獲取并處理相關(guān)的資料和數(shù)據(jù)信息。
3、通過實習(xí)，檢驗該方向的辦學(xué)思路、辦學(xué)方向和辦學(xué)方法，找出教學(xué)環(huán)節(jié)中存在的問題。同時了解金融、保險、證券行業(yè)的行情，為我院的辦學(xué)思路積累信息資料，以便改進教學(xué)方式，加強人才培養(yǎng)的針對性和適應(yīng)性。
二、學(xué)生和實習(xí)指導(dǎo)教師安排
根據(jù)教務(wù)處對xxxx屆畢業(yè)生的實習(xí)安排意見，結(jié)合本專業(yè)本方向的培養(yǎng)目標(biāo)，根據(jù)部分學(xué)生報考教師職業(yè)資格證和外地州生源的`具體情況，xxxx屆XXX班XX名畢業(yè)生，主要采取相對集中和分散實習(xí)的方式安排實習(xí)。外地州生源中符合教務(wù)處《關(guān)于學(xué)生返回生源地實習(xí)的規(guī)定》而且手續(xù)齊全的名學(xué)生回生源地實習(xí)。返回生源地實習(xí)的學(xué)生共有15名，在自己聯(lián)系并經(jīng)學(xué)院核實的學(xué)校和單位進行實習(xí)。集中專業(yè)實習(xí)的學(xué)生共有27名，集中教育實習(xí)的有22人。
三、專業(yè)實習(xí)時間
專業(yè)實習(xí)時間為xxxx年2月25日—xxxx年4月19日，總共為八周。xxxx年2月25日由指導(dǎo)教師帶隊到實習(xí)點報到。
xxxx年2月26日—3月3日為見習(xí)時間，實習(xí)生跟師傅見習(xí)。
xxxx年3月4日—4月14日為實習(xí)時間，實習(xí)生正式實習(xí)。
xxxx年4月15日—4月18日為實習(xí)生在實習(xí)學(xué)�？偨Y(jié)、成績評定時間。xxxx年4月19日分散和集中的52名實習(xí)學(xué)生生全部返校，全體實習(xí)生進行實習(xí)總結(jié)。
四、專業(yè)實習(xí)的內(nèi)容、程序和要求
1、實習(xí)前的準(zhǔn)備
首先，進行思想教育，院領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)班級要有計劃、有組織地對學(xué)生進行思想教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的文件、材料，充分認(rèn)識專業(yè)實習(xí)的重要性，明確實習(xí)目的，端正實習(xí)態(tài)度。其次，準(zhǔn)備資料，以便使學(xué)生熟悉實習(xí)內(nèi)容，由指導(dǎo)教師對課題或校外實習(xí)項目進行說明，提出要求，寫出實習(xí)計劃。再次，準(zhǔn)備實驗室，由于校內(nèi)實習(xí)主要在實驗室進行，實驗室應(yīng)做好所需軟硬件的準(zhǔn)備，還要做好辦公用品的準(zhǔn)備工作。最后，有組織、有目的地進行一些經(jīng)驗介紹、經(jīng)驗交流等的報告活動，對進入實驗室的紀(jì)律、規(guī)章制度、注意事項應(yīng)反復(fù)強調(diào)；到校外實習(xí)時，可邀請有關(guān)人員作報告，介紹實習(xí)單位的基本情況，明確進入實習(xí)單位的人員所要遵守的紀(jì)律等。
2、實習(xí)階段
�。�1）校內(nèi)實習(xí)
將全班學(xué)生分成若干小組，一個小組集中完成一個實習(xí)課題，小組內(nèi)人員既要相互配合，又要有適當(dāng)?shù)姆止�。若課題能分成子項目，讓小組成員每人承擔(dān)一部分子項目，要求人人動手，但必須要求小組內(nèi)成員了解組內(nèi)其他同學(xué)所做的工作，互相參與，并做好實習(xí)記錄。實習(xí)人員定期進行小組會議，匯報實習(xí)進展，提出問題，討論解決問題的辦法，指導(dǎo)教師要參與實習(xí)的小組會議，并對實習(xí)進程進行檢查、總結(jié)，寫出校內(nèi)實習(xí)報告。
�。�2）校外實習(xí)
應(yīng)詳盡地總結(jié)整個校外實習(xí)過程及實習(xí)的結(jié)果。首先，學(xué)生進入實習(xí)單位，需接受必要的培訓(xùn)；了解和掌握基本業(yè)務(wù)知識，在雙方指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，寫出自己的實習(xí)計劃或提綱；對整個實習(xí)過程進行設(shè)計安排，使實習(xí)有計劃、有目的地進行；其次，要求每個學(xué)生按照自己的實習(xí)計劃或提綱和前面提到的實習(xí)任務(wù)的要求進行實習(xí)活動；在實習(xí)單位允許的范圍內(nèi)，學(xué)生要積極參與各種文體活動，進行調(diào)查研究。學(xué)生在實習(xí)期間，有針對性地認(rèn)識和了解行業(yè)知識，或解決或參與解決某一個問題、或參加實習(xí)單位的1—2項有意義的活動、或?qū)鹑�、證券、保險市場進行社會調(diào)查，并寫出調(diào)查報告等。
五、實習(xí)成績的評定
1、評定辦法
對學(xué)生實習(xí)成績的評定，必須嚴(yán)肅認(rèn)真，雙方指導(dǎo)教師要嚴(yán)格掌握評分標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)每個學(xué)生不同的實習(xí)情況，實事求是地評定等級。實習(xí)成績按百分制打分。
2、實習(xí)成績的評定
實習(xí)單位和指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生實習(xí)情況為學(xué)生做出實習(xí)鑒定，并評定成績。實習(xí)學(xué)生在實習(xí)結(jié)束后一周內(nèi)提交實習(xí)記錄及實習(xí)報告，根據(jù)學(xué)生實習(xí)報告、指導(dǎo)教師評語和實習(xí)單位的實習(xí)鑒定，做出最終實習(xí)評價。
六、實習(xí)總結(jié)
1、實習(xí)總結(jié)分個人總結(jié)、小組總結(jié)、院上總結(jié)四個層次。
2、學(xué)�；蛟荷显O(shè)計學(xué)生實習(xí)個人總結(jié)表，內(nèi)容圍繞校內(nèi)外實習(xí)的工作態(tài)度、方法、紀(jì)律、創(chuàng)新等方面，肯定成績，找出差距，提出改進的想法。
3、在個人總結(jié)的基礎(chǔ)上，召開小組會議，對每個學(xué)生個人總結(jié)進行評議，肯定個人成績，指出缺點，做出鑒定。
4、請實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師召開總結(jié)座談會，全體實習(xí)學(xué)生，本院指導(dǎo)教師參加，聽取實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師的總結(jié)報告和意見。要求實習(xí)單位的指導(dǎo)教師在學(xué)生個人總結(jié)表上填寫鑒定意見。
5、各實習(xí)小組要寫出小組總結(jié)報告，根據(jù)各實習(xí)小組的總結(jié)報告，指導(dǎo)教師的意見等寫出實習(xí)班級工作總結(jié)。總結(jié)內(nèi)容包括基本情況，主要經(jīng)驗介紹，對問題的分析，以及提出今后教學(xué)工作和實習(xí)工作的改進意見等。
6、個人在實習(xí)小組上交流實習(xí)經(jīng)驗，每個實習(xí)小組按15%選出學(xué)生在班上作交流，在此基礎(chǔ)上每班再評選出5%的實習(xí)生在院上作交流總結(jié)，按實習(xí)生人數(shù)的5%評選校級優(yōu)秀實習(xí)生，10%評選院級優(yōu)秀實習(xí)生。院上召開實習(xí)總結(jié)表彰大會，并安排下一年要實習(xí)的班級參加，進行實習(xí)總結(jié)，交流實習(xí)經(jīng)驗，表彰“優(yōu)秀實習(xí)生”。
七、指導(dǎo)教師職責(zé)
院上認(rèn)真做好指導(dǎo)教師的選派工作，原則上應(yīng)選派有實踐經(jīng)驗、責(zé)任心強的教師擔(dān)任。校內(nèi)生產(chǎn)實習(xí)階段一般按師生比1：6進行指導(dǎo)，校外實習(xí)階段一般按師生比不超過1：15進行指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校教務(wù)處要求，按實際工作需要選派教師由教務(wù)處安排指導(dǎo)實習(xí)。院上鼓勵教師積極承擔(dān)實習(xí)指導(dǎo)工作，并加強對實習(xí)指導(dǎo)教師的管理和考核，考核結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為晉升高一級專業(yè)技術(shù)職稱的重要依據(jù)。
指導(dǎo)教師的職責(zé)是：
1、代表學(xué)校向?qū)嵙?xí)單位落實實習(xí)的各項工作，向?qū)嵙?xí)單位介紹實習(xí)生情況。
2、全面關(guān)心實習(xí)生的思想、工作和生活，幫助實習(xí)生熟悉實習(xí)單位的工作情況，解決實習(xí)中出現(xiàn)的問題。
3、加強與實習(xí)單位的聯(lián)系，及時向院領(lǐng)導(dǎo)和實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)匯報工作情況，征求實習(xí)單位對我院實習(xí)工作的意見。
4、本院實習(xí)指導(dǎo)教師要求對學(xué)生的實習(xí)提綱、計劃、分工等認(rèn)真負(fù)責(zé)把關(guān)，既要發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，又要給予充分的個別指導(dǎo)，使所有的計劃、方案切實可行。
5、切實抓好實習(xí)前的各種準(zhǔn)備工作，尤其要抓好每個到校外實習(xí)的學(xué)生的準(zhǔn)備工作，對有特別困難的學(xué)生，要進行個別具體的指導(dǎo)和幫助。
6、指導(dǎo)教師要檢查每個學(xué)生實習(xí)的主要過程，并且及時組織評議會，選擇實習(xí)效果好的學(xué)生，在學(xué)生中進行示范演示或公開討論活動，對出現(xiàn)的問題要及時處理。
7、好各種檢查、審閱記錄，配合實習(xí)單位做好實習(xí)生的實習(xí)成績評定工作。
八、實習(xí)紀(jì)律
1、學(xué)生實習(xí)紀(jì)律
�。�1）講文明、守紀(jì)律、講禮貌、自覺維護學(xué)校及實習(xí)單位的聲譽和形象。
（2）積極工作，服從管理。
�。�3）嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的作息時間，勞動紀(jì)律和一切與實習(xí)有關(guān)的規(guī)章制度。
（4）服從領(lǐng)導(dǎo)，尊重實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)和員工，虛心接受雙方指導(dǎo)教師的指導(dǎo)，不準(zhǔn)隨便議論實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)、員工以及工作，對實習(xí)單位的意見要通過指導(dǎo)教師轉(zhuǎn)達。
�。�5）注意安全，實習(xí)期間凡因不服從管理或個人原因而發(fā)生安全事故的，其責(zé)任由學(xué)生自負(fù)。杜絕用火用電事故的發(fā)生，確保個人安全返校。
（6）實習(xí)生在實習(xí)期間喝酒、打架、損壞公物、不遵守紀(jì)律造成實習(xí)單位和學(xué)校聲譽和形象損害的，學(xué)校和實習(xí)單位有權(quán)對其進行批評教育甚至終止其實習(xí)過程。
（7）愛護公物，節(jié)約水電，搞好衛(wèi)生，維護住房和辦公室的整潔。實習(xí)期間借用的物品必須近期歸還，如有丟失損壞，必須照價賠償。
�。�8）實習(xí)生之間要彼此關(guān)心，互相幫助，共同提高，要經(jīng)常開展批評和自我批評，使實習(xí)小組成為團結(jié)向上的集體。
2、指導(dǎo)教師指導(dǎo)實習(xí)紀(jì)律
（1）自覺遵守我校有關(guān)實習(xí)紀(jì)律和實習(xí)單位的有關(guān)紀(jì)律要求。
（2）按教務(wù)處規(guī)定，認(rèn)真做好實習(xí)經(jīng)費的收支管理工作。
九、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立學(xué)院實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組和指導(dǎo)小組，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和教研室主任組成，指導(dǎo)小組由學(xué)院主管實踐教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和實習(xí)指導(dǎo)教師組成。
實習(xí)計劃書3
一、實習(xí)目的：
通過本次的實習(xí)，了解社區(qū)文化中心工作機構(gòu)的組建、發(fā)展和運作情況，適應(yīng)其工作模式，遵守其規(guī)章制度，完成預(yù)先制定的實習(xí)計劃，了解社會工作實務(wù)知識的實際運用情況，熟悉社會工作者日常工作的場境，尤其是熟悉和了解社會工作實務(wù)過程和技巧的實際運用。初步了解當(dāng)前中國社會工作機構(gòu)運作的宏觀環(huán)境。以一個未來社會工作者的態(tài)度看待實習(xí)過程中產(chǎn)生的問題，學(xué)習(xí)解決問題的方法并提出自己的觀點和想法。
二、指導(dǎo)教師
學(xué)校指導(dǎo)教師：李xx
機構(gòu)指導(dǎo)教師：胡老師、莊老師
三、 實習(xí)單位信息及實習(xí)時間：
實習(xí)單位：社區(qū)文化中心
單位地址：xx路300號B樓207室
實習(xí)時間：20xx/6/19-20xx/7/20
四、實習(xí)方式
1、主動參與到實習(xí)單位的日常工作中，觀察機構(gòu)的整體運作。
2、通過訪談對象(站長和社工)了解專業(yè)知識和具體運作。
3、在社工和老師的指導(dǎo)下，對指定的社會工作運作掌握，全面了解社會工作機構(gòu)的組建、發(fā)展與運作情況，分析社會工作機構(gòu)的角色與功能以及其存在的問題。
4、通過做有關(guān)宣傳文本或宣傳單、工作表單等，了解實戰(zhàn)工作
5、查閱文獻，更深入探索社區(qū)管理。
五、實習(xí)內(nèi)容：
第1周：報道，熟悉文化中心工作環(huán)境、協(xié)助社工完成文案工作、颯沙鎮(zhèn)政府做志愿者
第2周：協(xié)助社工完成文案工作、走訪案主家
第3周：和案主討論有關(guān)專業(yè)性問題、社區(qū)教育活動前期準(zhǔn)備、協(xié)助社工完成文案工作、個案工作的`實例分析
第4周：社區(qū)工作實際開展工作、協(xié)助案主完成文案工作、外出走訪小組工作的第三、四節(jié)、走訪家庭
第5周：外出走訪小組工作的第五、六節(jié)，走訪個案家庭，協(xié)助社工做文案的整理歸檔、平臺輸入的工作，大總結(jié)
六、實習(xí)階段安排：
第一階段：適應(yīng)階段(20xx.6.19-6.20)通過在社會工作機構(gòu)的實習(xí)，對所學(xué)此專業(yè)的知識進行深入、扎實的鞏固和實際演練，檢驗了對專業(yè)知識與技能的綜合應(yīng)用能力。掌握機構(gòu)的組建與發(fā)展情況，了解機構(gòu)的基本情況，適應(yīng)環(huán)境，與中心社工及其他工作人員建立關(guān)系。
第二階段：實習(xí)階段(20xx.6.19-7.20)積極參與觀察，努力收集資料，到案主中進行深入的，培養(yǎng)和提高實際工作的能力。熟悉和完成整個實習(xí)過程后，按質(zhì)按量的完成本專業(yè)的作業(yè)。結(jié)合實際、分析現(xiàn)狀、發(fā)現(xiàn)問題、能自我思考并提出有效方案，對自己的經(jīng)驗和表現(xiàn)進行一個客觀評價和總結(jié)，改進不足，完成實習(xí)報告書內(nèi)容。
實習(xí)計劃書4
一、教育實習(xí)的目的
教育實習(xí)是高等師范教育的重要組成部分，是實現(xiàn)師范院校培養(yǎng)目標(biāo)的一個重要環(huán)節(jié)，數(shù)學(xué)教育專業(yè)學(xué)生通過教育實習(xí)要求達到以下目的：
1、使學(xué)生受到深刻的專業(yè)思想教育，樹立獻身人民教育事業(yè)的崇高思想，增強對中小學(xué)教育事業(yè)的適應(yīng)性。通過教育調(diào)查，深入了解中小學(xué)教育實際。
2、使學(xué)生將所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，綜合運用于教育和教學(xué)實踐，熟悉數(shù)學(xué)教學(xué)過程，掌握數(shù)學(xué)課堂教學(xué)技能，培養(yǎng)良好的數(shù)學(xué)教學(xué)能力。
3、使學(xué)生了解當(dāng)前中小學(xué)及中小學(xué)生各方面實際情況，熟悉中小學(xué)班主任工作規(guī)律，培養(yǎng)管理班級的`能力。
二、對實習(xí)生的要求
1、認(rèn)真鉆研教材，備好每節(jié)課（寫好教案，做好試講，提交指導(dǎo)師審核），上好每一節(jié)課，課后認(rèn)真評議，寫好每節(jié)課課后反思。實習(xí)期間，至少上8節(jié)課（其中至少2節(jié)課使用多媒體），上交全部不同內(nèi)容課的教案（最少4個）。
2、虛心請教，聽從指導(dǎo)師的安排，學(xué)習(xí)指導(dǎo)師的教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)方法和管理經(jīng)驗。積極參加各種教研活動，聽課至少24節(jié)（要求有不同年段的課），課后認(rèn)真參加評課。
3、為人師表，儀表端莊，教書育人，熱愛學(xué)生。認(rèn)真做好班主任工作，實習(xí)期間，至少獨立承擔(dān)兩個星期的班主任工作（細(xì)致了解班級和學(xué)生，寫好班主任工作計劃，做好班級日常管理），同組合作至少完成一次主題班會。
4、通過教育調(diào)查，深入了解中小學(xué)教育實際與教育改革，每人完成一份教育調(diào)查（可以兩人合作）。
5、遵守實習(xí)學(xué)校的各項規(guī)章制度，服從安排。實習(xí)要有始有終，負(fù)責(zé)到底，無特殊情況不得請假，有事請假，必須經(jīng)實習(xí)點負(fù)責(zé)老師批準(zhǔn)。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、學(xué)院教育實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組
2、 XX市第二十一中學(xué)實習(xí)點
實習(xí)中學(xué)教育實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組：
帶隊指導(dǎo)教師：xxx
教學(xué)指導(dǎo)教師：xxx
班主任指導(dǎo)師：xxx
3、XX市實驗中學(xué)廣場路校區(qū)實習(xí)點
教育實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組：xxx
帶隊指導(dǎo)教師：xxx
實習(xí)計劃書5
根據(jù)xx大學(xué)《關(guān)于集中實踐性教學(xué)工作的若干要求》和有關(guān)文件精神，結(jié)合xx級各專業(yè)本科生培養(yǎng)方案，對我院xx級本科生七個專業(yè)方向11個班學(xué)生的畢業(yè)實習(xí)作如下安排：
一、畢業(yè)實習(xí)的目的和地位
畢業(yè)實習(xí)是大學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案中根據(jù)人才培養(yǎng)需要設(shè)置的、各專業(yè)學(xué)生必修的集中實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生在教師指導(dǎo)下通過其親身體驗、自己動手完成的教學(xué)過程，其目的是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率、更好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和獨立工作能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。畢業(yè)實習(xí)環(huán)節(jié)合格者獲得10學(xué)分;按xx大學(xué)規(guī)定，畢業(yè)實習(xí)不能免修。
二、實習(xí)時間
xx級各專業(yè)本科生的畢業(yè)實習(xí)均安排8周，跨學(xué)期實施，具體日期為20xx年xx月18日起，至20xx年3月28日止。
三、組織辦法
1、組織領(lǐng)導(dǎo)
本次畢業(yè)實習(xí)由院xx屆畢業(yè)生畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)
組 長：
副組長
成 員
秘 書
2、畢業(yè)實習(xí)的指導(dǎo)
各專業(yè)方向設(shè)負(fù)責(zé)人，并指定若干有經(jīng)驗的'教師共同指導(dǎo)
(1)證券投資方向負(fù)責(zé)人
(2)期貨投資方向負(fù)責(zé)人：
(3)保 險 學(xué)方向負(fù)責(zé)人：
(4)投資銀行方向負(fù)責(zé)人
(5)經(jīng) 紀(jì) 人方向負(fù)責(zé)人
(6)信用管理方向負(fù)責(zé)人：
(7)傳媒經(jīng)濟方向負(fù)責(zé)人
3、實習(xí)學(xué)生的組織形式
(1)本次畢業(yè)實習(xí)的xx級本科生學(xué)生共499人，按集中實習(xí)和分散實習(xí)兩種辦法組織。學(xué)生結(jié)合所學(xué)專業(yè)和自身條件自主選擇一種實習(xí)方式。
(2)選擇分散實習(xí)的學(xué)生，由學(xué)生自己聯(lián)系實習(xí)單位，但要辦理相關(guān)手續(xù)，包括本人申請、對方單位的接收確認(rèn)函等。
(3)選擇集中實習(xí)的學(xué)生，由學(xué)院聯(lián)系實習(xí)單位;參加集中實習(xí)的學(xué)生必須服從學(xué)院統(tǒng)一的編組安排。
(4)學(xué)生的實習(xí)地點和單位確定以后，必須保持穩(wěn)定。集中實習(xí)的學(xué)生在實習(xí)期間不準(zhǔn)以任何理由調(diào)換實習(xí)單位;分散實習(xí)的同學(xué)確有需要可以更換一次實習(xí)單位并及時向?qū)W院報告?zhèn)浒浮?/p>
四、工作程序
1、編制實習(xí)教學(xué)文件
20xx年xx月10日前領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室完成本次實習(xí)有關(guān)文件的編制。
2、布置實習(xí)任務(wù)
20xx年11月30日前，各專業(yè)方向?qū)嵙?xí)負(fù)責(zé)人向本專業(yè)方向的學(xué)生介紹本次實習(xí)教學(xué)大綱，說明實習(xí)目的、基本內(nèi)容和要求。
3、確定實習(xí)地點、實習(xí)單位：
20xx年xx月6日前，各專業(yè)方向?qū)嵙?xí)負(fù)責(zé)人將選擇分散實習(xí)方式的學(xué)生分組名單報教學(xué)部。此后，學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、部門、專業(yè)方向?qū)嵙?xí)負(fù)責(zé)人和實習(xí)學(xué)生共同多方聯(lián)系，確定集中實習(xí)學(xué)生的教學(xué)地點和單位。
4、動員大會
20xx年xx月中旬，學(xué)院在500人報告廳召開動員大會，領(lǐng)導(dǎo)小組成員、學(xué)團辦領(lǐng)導(dǎo)、xx級班主任及全體學(xué)生參加。
5、返校時間
學(xué)生實習(xí)結(jié)束后，返校時間為20xx年3月29-30日。如有特殊情況不能按時返校，必須提前請假。請假時間不超過2天的，向班主任老師請假;超過兩天的，必須向?qū)W院分管實習(xí)工作的副院長請假，并準(zhǔn)備好有關(guān)請假原由的文字材料、證明備查。凡無故不按時返校者，一律按曠課計，不能獲得實習(xí)學(xué)分，并按學(xué)校的學(xué)籍管理規(guī)定處理。
3月30日晚7：30由學(xué)院分管實習(xí)工作的副院長主持，學(xué)工部領(lǐng)導(dǎo)、班主任參加，在500人報告廳召開xx級全體學(xué)生大會，檢查同學(xué)返校情況，同時布置畢業(yè)論文工作。
6、綜合評定實習(xí)成績
20xx年4月2日4月xx日由各專業(yè)方向?qū)嵙?xí)負(fù)責(zé)人組織評定學(xué)生畢業(yè)實習(xí)成績，4月13日報教學(xué)部。
五、對學(xué)生實習(xí)情況的指導(dǎo)、檢查和考核內(nèi)容
1、教師指導(dǎo)：對集中實習(xí)的學(xué)生，指導(dǎo)教師應(yīng)到實習(xí)點了解學(xué)生實習(xí)情況，進行必要的檢查和指導(dǎo)，作好考核工作;對分散實習(xí)的同學(xué)應(yīng)通過書信(含Email)進行聯(lián)系檢查和指導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組分別在20xx年1月17 日和20xx年3月14日召開階段情況分析會，并形成簡報報xx大學(xué)教務(wù)處。
2、學(xué)生周小結(jié)：學(xué)生在實習(xí)期間，每周必須寫一份小結(jié)，自己保存;實習(xí)結(jié)束后交實習(xí)指導(dǎo)教師，作為成績評定的依據(jù)之一。周小結(jié)必須結(jié)合實習(xí)專業(yè)、實習(xí)的實際情況，匯報本周實習(xí)工作的主要內(nèi)容，有感而發(fā)，寫出自己的體會和經(jīng)驗。
3、學(xué)生書面(含Email)匯報：所有學(xué)生在實習(xí)期間，必須向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師分別在20xx年1月15 日前和20xx年3月1日前做二次書面(含Email)匯報;并由實習(xí)指導(dǎo)教師留存，作為成績評定的依據(jù)之一。
4、學(xué)生實習(xí)報告：學(xué)生必須在實習(xí)的最后兩周內(nèi)寫好實習(xí)報告。實習(xí)報告應(yīng)運用所學(xué)專業(yè)的理論知識，結(jié)合在實習(xí)單位實習(xí)的實際情況撰寫�？梢跃�3至4個在實習(xí)過程中體會深刻，或自己感興趣的專業(yè)問題進行論述，也可以就此談自己的體會和看法。實習(xí)報告不少于3000字。
5、學(xué)生實習(xí)鑒定：實習(xí)結(jié)束時學(xué)生應(yīng)填寫好《畢業(yè)實習(xí)鑒定表》中畢業(yè)生實習(xí)自我鑒定欄目，并要請實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)者在《畢業(yè)實習(xí)鑒定表》上簽署意見及鑒定，并加蓋實習(xí)單位的公章后帶回。
6、學(xué)生可提供的其它材料：如果學(xué)生在實習(xí)過程中參與了與專業(yè)有關(guān)的調(diào)研、策劃、談判、論證，在征得實習(xí)單位的同意后，可以將為所在單位撰寫的各種策劃書、市場調(diào)查報告、項目可行性分析、談判紀(jì)要等有關(guān)文字材料作為實習(xí)報告的附件交回學(xué)院;如果涉及實習(xí)單位的商業(yè)秘密，可以復(fù)印其封面、目錄等部分內(nèi)容，并讓實習(xí)單位出示你參與該項目的證明(須有單位公章、日期、實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)簽字)。上述材料與實習(xí)報告一起，作為實習(xí)成績評定的依據(jù)。
7、成績評定：學(xué)生實習(xí)結(jié)束返校后，必須上交周小結(jié)8份、《實習(xí)報告》、《畢業(yè)實習(xí)鑒定表》。專業(yè)方向負(fù)責(zé)人在4月1日4月xx日內(nèi)，組織有關(guān)教師按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格等五檔，做好學(xué)生畢業(yè)實習(xí)成績評定，上報領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組對優(yōu)秀、不及格者將嚴(yán)格審查。
六、工作總結(jié)
實習(xí)工作結(jié)束后，各專業(yè)方向負(fù)責(zé)人應(yīng)對本專業(yè)方向?qū)W生的畢業(yè)實習(xí)做總結(jié)，寫出總結(jié)報告。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組在4月20日左右召集各小組做總結(jié)，最后寫出總結(jié)報告上報、存檔并召開總結(jié)大會。
七、畢業(yè)實習(xí)注意事項
1、參加分散實習(xí)的同學(xué)必須把《畢業(yè)實習(xí)管理委托書》交給所在實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)者。
2、實習(xí)學(xué)生到實習(xí)單位開始實習(xí)后，應(yīng)及時請實習(xí)單位填寫《實習(xí)單位回函》�！秾嵙�(xí)單位回函》務(wù)必在20xx年1月5日以前(以投遞時郵戳日期為準(zhǔn))寄給本班班主任，地址：重慶市南岸區(qū)五公里xx大學(xué)融智學(xué)院(郵編：400067)。不按時寄回者，實習(xí)成績作不及格計。
3、每位同學(xué)必須認(rèn)真閱讀所在專業(yè)方向的《畢業(yè)實習(xí)大綱》的要求，領(lǐng)會其精神，按要求進行實習(xí);并將《畢業(yè)實習(xí)大綱》交給所在實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)者參閱。
4、請用16開本子撰寫周小結(jié)，以便收回檢查。
5、注意人身安全，防止意外傷害。特別要注意為實習(xí)單位保守包括商業(yè)秘密在內(nèi)的各種機密。
6、同學(xué)們在實習(xí)期間，請注意收集撰寫畢業(yè)論文的資料，按時確定畢業(yè)論文選題。
7、在實習(xí)過程中，遇到問題、困難或特殊情況，請及時向?qū)嵙?xí)單位領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、班主任、專業(yè)方向負(fù)責(zé)人匯報。
實習(xí)計劃書6
(一)實施畢業(yè)實習(xí)的目的，全面貫徹黨的教育方針，加強教育的理論和實踐是一個重要的教學(xué)質(zhì)量。要提高畢業(yè)實踐和調(diào)查，這樣的實際情況中國的經(jīng)濟發(fā)展和廣泛的知識，企業(yè)改革，并在課堂上的基本理論和專業(yè)知識和社會實踐中學(xué)習(xí)，畢業(yè)的學(xué)生，??和提高的感性大的認(rèn)識和理解，分析和解決問題的能力，寫論文，畢業(yè)后，準(zhǔn)備必要的材料，為新的工作或?qū)W習(xí)崗位，打下良好的基礎(chǔ)。
(二)本次實習(xí)，實習(xí)和安排，一些學(xué)生實踐的重點，其余分散實習(xí)，學(xué)生和大學(xué)學(xué)業(yè)的學(xué)生上山了堅實的實踐聯(lián)系的做法，在其余的學(xué)生頂部實習(xí)要求，在實習(xí)過程中自己的安排。
2，實踐八個星期內(nèi)，直到xx年4月30日，截至xx年2月17日，包括三個星期的社會調(diào)查的時間。
3，所有的學(xué)生必須是在xx年2月17日，前幾天進入實習(xí)，并不得無理推遲。確定(指另一封信，表示愿意接受實習(xí))的學(xué)生，寒假假期前才離開學(xué)校接受實習(xí)的信，并在實習(xí)期間的e-mail地址，郵政編碼和聯(lián)系電話號碼研究所指定實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)大學(xué)的日期和時間結(jié)束后，本集團在冬季開始練習(xí)。不能在實踐中或任何理由去改變的學(xué)生在實習(xí)，在冬季的幾個月中確定，實習(xí)已確定，根據(jù)指定的日期，時間開始練習(xí)，寒假實習(xí)現(xiàn)場，兩個星期后抵達(實習(xí)的錄取通知書，即xx年3月3日 - 以當(dāng)?shù)剜]戳為準(zhǔn))，郵寄地址，郵編，電話，個人的實踐安排，實踐材料，老師的名字和信息發(fā)送到該研究所的領(lǐng)導(dǎo)小組，實行無故拖延。實習(xí)結(jié)束后，所有學(xué)生必須返回到xx年5月5日，學(xué)校，5月7日8:00(5月7日，以確定教室的數(shù)量濃度)在指定的教室重點沒有錯誤。
1月8-9日，的5,xx,5最后一年學(xué)生提供實習(xí)機會，潛心修煉的經(jīng)驗教訓(xùn)和共享的經(jīng)驗教訓(xùn)。所有即將畢業(yè)的學(xué)生必須提交至少有四個：“畢業(yè)實習(xí)鑒定和分類表”;②實習(xí)日記(周日報)(3)畢業(yè)實習(xí)報告(不少于5000字);④社會調(diào)查報告(很多3000字)。
(三)實習(xí)內(nèi)容和實習(xí)學(xué)生的要求，可以采取的形式的實習(xí)教練服務(wù)員安排服務(wù)員的工作，并根據(jù)企業(yè)的實際方向。實習(xí)生應(yīng)認(rèn)真聽取介紹，閱讀有關(guān)材料，了解有關(guān)的業(yè)務(wù)活動的方法和要求，重點掌握的基本過程和企業(yè)管理實習(xí)的`基本方法�？梢圆扇〉膶嵺`，參與實踐和管理研究。參與了這項研究，以便更好地了解在管理實踐中的實際情況，實際訓(xùn)練的研究，并做出力所能及的貢獻練習(xí)。學(xué)生使用這種方法可以是行為的社會調(diào)查和畢業(yè)實習(xí)相結(jié)合。
3，所有實習(xí)學(xué)生在實踐中期(3月25日 - 4月15日，當(dāng)?shù)剜]戳為準(zhǔn))，你必須作出書面報告(統(tǒng)一發(fā)送一般黨支部王學(xué)圻老師，收到學(xué)院工商管理實習(xí)工作的領(lǐng)導(dǎo)組)。實習(xí)進度和做法，前一段時間安排在后期階段的書面報告的主要內(nèi)容。兩份報告的撰寫畢業(yè)實習(xí)完成所有實習(xí)學(xué)生應(yīng)充分重視。首先，不低于5000字的畢業(yè)實習(xí)報告。實踐，收獲，并在實習(xí)過程中和與其相關(guān)的想法，反映在報告中。學(xué)院實習(xí)報告必須要首先支付實習(xí)分級，不會被評定為“畢業(yè)實踐第二，不低于3000字，社會調(diào)查報告的結(jié)果，該研究所將進行社會調(diào)查報告根據(jù)每個學(xué)生的結(jié)果進行評估”社會調(diào)查顯示，在整個實習(xí)期間，以確保安全和消除任何人身和財產(chǎn)安全的事件。
6，整個實習(xí)期間類必須保持經(jīng)常性聯(lián)系(電話號碼，及時向班主任)，以確保每一個教師可以在任何時間使用手機上的這一類實習(xí)生(四)領(lǐng)導(dǎo)下的實踐的組織和領(lǐng)導(dǎo)，醫(yī)院管??理和黨總支，成立由院領(lǐng)導(dǎo)組成，一流的實踐領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)，具體工作由王學(xué)圻老師，每個老師負(fù)責(zé)，實習(xí)學(xué)生在實習(xí)期間的所有期必須在領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下的實習(xí)安排，嚴(yán)重順利完成，在實踐中實習(xí)的實踐中，如果兩個或兩個以上的學(xué)生的做法，應(yīng)指定一名負(fù)責(zé)人。
實習(xí)計劃書7
不管是任何工作，都要有實習(xí)的過程，在實習(xí)中獲得更多的知識，在實習(xí)中使自己成長的更快。如果想實習(xí)工作進行的更加順利，先要制定出詳細(xì)的專業(yè)實習(xí)工作計劃。
一、個人實習(xí)階段的主要任務(wù):
1.完成本學(xué)期教本附科一和讀本有關(guān)內(nèi)容的教學(xué)任務(wù);提高教學(xué)能力;
2.加強基礎(chǔ)練習(xí)，落實專題訓(xùn)練，努力提高學(xué)生考試成績，確保美術(shù)等各科平均分有所提高;
3.加強備課工作，通過個人備課和集體備課相結(jié)合促進教學(xué)效益的提高;
二、教育教學(xué)指導(dǎo)思想
結(jié)合《普通中小學(xué)各科新課程標(biāo)準(zhǔn)》的`學(xué)習(xí)積極落實新課程改革的觀念。培養(yǎng)學(xué)生具備良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，具備創(chuàng)新精神、合作意識，具備包括閱讀理解與表達交流在內(nèi)的多方面的基本能力，以及運用現(xiàn)代技術(shù)搜集材料和處理信息的能力，為升二,三,四.五.六.初一打下堅實的美術(shù)基礎(chǔ)。
三、教學(xué)工作
(一)附科課
1.教本
(1)附科課教本的處理，在寒假備課的前提下，根據(jù)實習(xí)學(xué)校及指導(dǎo)老師的具體安排作出相應(yīng)的調(diào)整，進一步完善。
(2)教學(xué)內(nèi)容的組織：
A.遵從指導(dǎo)老師的安排，完成相應(yīng)教學(xué)內(nèi)容。
B.按照專題教學(xué)要求，在教學(xué)中要突出各種文體的特點，引導(dǎo)學(xué)生掌握相關(guān)知識要點，并引導(dǎo)學(xué)生模仿和創(chuàng)作。把各專題內(nèi)部的創(chuàng)作作品密切聯(lián)系起來，進行比較閱讀研究，從而深化對作品和專題要點的把握。每個專題的教學(xué)內(nèi)容完成之后，組織并指導(dǎo)學(xué)生作品的完成專題練習(xí)和反饋工作，及時查漏補缺。
C.提倡“自主、探究、合作”的學(xué)習(xí)方式。要有計劃地引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，引導(dǎo)他們自主鉆研課文，獲得學(xué)習(xí)興趣，自奮其力，自力得知;要突出研究性學(xué)習(xí)的特點，拓展課堂內(nèi)容，深化課文理解;要組織合作學(xué)習(xí)小組，鼓勵學(xué)生相互切磋，相互討論，切實提高美術(shù)創(chuàng)作能力。
(3)教材的備課
在自己備好課的前提下，根據(jù)實習(xí)學(xué)校綜合組的制度與實習(xí)老師一起集體備課，向在校老師學(xué)習(xí)備課專題的重點、難點、疑點等，提高自己的備課能力。
2.讀本，動手，想象，畫
根據(jù)教本與讀本相結(jié)合的原則，做到課本、讀本對應(yīng)銜接;以“讀，動，聽，畫”為主，組織學(xué)生創(chuàng)作與閱讀和討論交流。要在讀本的閱讀中體現(xiàn)學(xué)生的主體性;以寫促讀，布置讀畫筆記的動手能力，促進學(xué)生對讀本的閱讀理解;讀本的“名著導(dǎo)讀”“名畫創(chuàng)作”部分，結(jié)合“研究性閱讀”實施;在練習(xí)、檢測時以讀本為材料，促進學(xué)生對讀本學(xué)習(xí)的興趣。
(二)活動想象教學(xué)
1.依據(jù)教材編寫體例，完成教本上活動的有關(guān)訓(xùn)練。
2.結(jié)合指導(dǎo)老師的教學(xué)計劃，遵從其實習(xí)工作安排，活動練習(xí)分步驟進行達標(biāo)訓(xùn)練，要求學(xué)生逐漸達標(biāo)。
3.提高學(xué)生考場作畫的完成速度，在課堂上能夠在25分鐘完成一幅活動作品。
4.調(diào)動學(xué)生參與作品觀察與點評，提高觀察實效。
實習(xí)計劃書8
一、本人教育實習(xí)的目的和意義
通過人文學(xué)院實習(xí)，學(xué)生將進一步認(rèn)識教育工作的意義和人民教師的光榮職責(zé)，培養(yǎng)熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生的情感。
通過人文學(xué)院實習(xí)，將有關(guān)教育理論與教育教學(xué)實際緊密聯(lián)系起來，為畢業(yè)后走上教師崗位打下良好基礎(chǔ)。
初步了解中學(xué)教育、教學(xué)工作和學(xué)校各項管理工作，了解中學(xué)生的特點。
二、學(xué)院教育實習(xí)分管領(lǐng)導(dǎo)及各班班主任
分管領(lǐng)導(dǎo)：
班主任：
三、實習(xí)工作的安排及具體要求
本、�？茖嵙�(xí)時間均為8周（9月22日—11月22日）
準(zhǔn)備階段（9月10日—9月21日）
�、俑靼嘀魅谓M織本班學(xué)生學(xué)習(xí)教務(wù)處有關(guān)文件，布置實習(xí)的相關(guān)事宜，明確實習(xí)生去向，外地區(qū)學(xué)生自己聯(lián)系實習(xí)學(xué)校。
�、诜衷簩嵙�(xí)分管領(lǐng)導(dǎo)組織制定《人文學(xué)院20xx屆教育實習(xí)工作計劃》。
�、鄹靼喟嘀魅谓M織本班學(xué)生學(xué)習(xí)《麗水學(xué)院教育實習(xí)工作條例》，使實習(xí)學(xué)生明確實習(xí)的重要性及實習(xí)的任務(wù)與要求；加強實習(xí)學(xué)生的安全教育。
�、芨靼喟嚅L于9月10日前將本班集中實習(xí)和回原籍實習(xí)生名單上交教學(xué)科。
�、萦上抵魅伟才怕鋵嵏靼鄬嵙�(xí)試講分組名單并確定試講指導(dǎo)教師。
�、薹衷侯I(lǐng)導(dǎo)及中教法老師奔赴包干實習(xí)點龍泉、云和聯(lián)系落實實習(xí)學(xué)校、實習(xí)班級、實習(xí)課程和指導(dǎo)老師等。
�、甙才乓淮侮P(guān)于如何撰寫教育調(diào)研報告的專題講座，明確調(diào)研報告的撰寫要求及格式規(guī)范，以保證調(diào)研報告的質(zhì)量。
試講及實習(xí)動員階段（9月22日—9月28日）
�、賹嵙�(xí)生聽課試講。各試講指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，組織學(xué)生在本周內(nèi)完成試講；對程度較差、表現(xiàn)欠佳的實習(xí)生更要嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)。指導(dǎo)老師評定好試講成績后交給系主任。
�、�9月26日（周五）下午分系由系主任主持召開教育實習(xí)動員大會，強調(diào)教育實習(xí)的有關(guān)注意事項，發(fā)放《麗水學(xué)院教育實習(xí)成績鑒定表》、《麗水學(xué)院教育實習(xí)實施辦法》、《實習(xí)安全承諾書》等有關(guān)材料，組織學(xué)生學(xué)習(xí)并簽署《實習(xí)安全承諾書》。
3.實習(xí)階段（10月6日—11月22日）
實習(xí)生到實習(xí)學(xué)校后先見習(xí)3天，熟悉實習(xí)班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，幫助批改作業(yè)。根據(jù)教學(xué)進度，提前做好備課工作，寫好教案，并請實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師一起進行試講。熟悉實習(xí)班級的學(xué)生情況，配合原班主任的工作，為接任教學(xué)工作和班主任工作做好必要的準(zhǔn)備。
①教學(xué)工作實習(xí)：教學(xué)實習(xí)的目的是使實習(xí)學(xué)生提供在教學(xué)實踐中了解中學(xué)教學(xué)各個環(huán)節(jié)的基本要求；要求本�？茖嵙�(xí)生按照有關(guān)規(guī)定完成課堂教學(xué)實習(xí)任務(wù)。必須做到：首先應(yīng)認(rèn)真聽取原任課教師給予教學(xué)方面的意見，在此基礎(chǔ)上，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫出教案，并將教案交原任教教師審閱并試講后，才能正式上課。課后應(yīng)虛心聽取原任課教師的意見，查陋補缺，改進教學(xué)發(fā)放，認(rèn)真批改作業(yè)，做好作業(yè)講評工作。經(jīng)常下班輔導(dǎo)、答疑。實習(xí)生之間做到相互聽課，同時做好聽課筆記。實習(xí)結(jié)束前，每位實習(xí)生必須精心準(zhǔn)備一次請檢課或匯報課。
�、诎嘀魅喂ぷ鲗嵙�(xí)：要求實習(xí)學(xué)生在實踐中了解中學(xué)班主任工作的特點和環(huán)節(jié)；認(rèn)真聽取原班主任對班級工作的意見，做好班級日常管理的各項工作。按照班主任工作的有關(guān)要求做好實習(xí)班級的管理工作。獨立組織1此班級日常活動，進行家訪3—4次，力所能及地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。
�、圩珜懡逃{(diào)查與研究報告：要求在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，深入了解基礎(chǔ)教育教學(xué)現(xiàn)狀和教育改革的發(fā)展去世，撰寫出切合實際的調(diào)查報告或論文。通過調(diào)查，掌握調(diào)查研究的基本內(nèi)容和方法，培養(yǎng)教育調(diào)查能力，為從事教育教學(xué)研究打下基礎(chǔ)。
�、苷垖嵙�(xí)學(xué)校組織1次先進教師教學(xué)教研和班主任工作經(jīng)驗的.交流會，對師范生進行熱愛教育事業(yè)的專業(yè)思想教育。實習(xí)的最后3天為小結(jié)時間，實習(xí)生寫好個人總結(jié)和專題總結(jié)。進行小組評議，做好教學(xué)和班主任工作的移交，請實習(xí)學(xué)校組織任課教師和班主任評定實習(xí)生的成績，填好鑒定表。
總結(jié)階段（11月24日—12月5日）
�、賹嵙�(xí)生交流實習(xí)體會；各班級由班長寫好班級教育實習(xí)總結(jié)，于實習(xí)結(jié)束一周內(nèi)交院教學(xué)科。
�、诟靼喟嚅L于12月2日之前收齊鑒定表、聽課筆記、實習(xí)教案、記事本等材料及時上交教學(xué)科。
�、墼恨k收集、整理有關(guān)教育實習(xí)材料并歸檔。
④12月8日前分院上交各班實習(xí)成績、實習(xí)總結(jié)等材料給教務(wù)處。
四、實習(xí)生紀(jì)律：
堅持四項基本原則，忠誠人民教育事業(yè)。
嚴(yán)格遵守實習(xí)學(xué)校的各項規(guī)章制度，加強與實習(xí)學(xué)校的聯(lián)系；服從帶隊老師的統(tǒng)一安排；尊重實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師，虛心學(xué)習(xí)；關(guān)心實習(xí)學(xué)校的學(xué)生，為人師表。
文明禮貌，生活儉樸，服裝整潔，穿戴及言論舉止力求為人師表，避免產(chǎn)生不良影響。
注意交通、飲食等安全，杜絕意外的發(fā)生，確保安全順利地完成。
實習(xí)計劃書9
一、實習(xí)目的
1、讓學(xué)生通過親身體驗，充分認(rèn)識中小學(xué)教師無私奉獻的高尚品質(zhì)，增強對中小學(xué)教育重要性的認(rèn)識，提高熱愛教育事業(yè)、當(dāng)好人民教師的光榮感和責(zé)任感。
2、通過對所學(xué)專業(yè)知識和教育理論知識的綜合運用，初步認(rèn)識中小學(xué)教學(xué)活動的規(guī)律，以形成基本的教學(xué)能力。
3、通過了解并參與中小學(xué)的校內(nèi)外教育活動，增強對中小學(xué)教育事業(yè)發(fā)展趨勢的認(rèn)識，以形成一定的教學(xué)研究能力。
4、通過實習(xí)后的信息反饋，進一步衡量本專業(yè)、本校辦學(xué)思想和培養(yǎng)規(guī)格的相宜程度，為學(xué)校改進工作提供現(xiàn)實依據(jù)。
二、實習(xí)的任務(wù)和內(nèi)容
各專業(yè)學(xué)生教育實習(xí)的任務(wù)和內(nèi)容，均包括下列四個方面：
1、教學(xué)實習(xí)
教學(xué)實習(xí)是教育實習(xí)的核心，包括備課、編寫教案、試講、上課、聽課、評課、課后輔導(dǎo)、作業(yè)批改與講評、指導(dǎo)學(xué)生自習(xí)、考試考查、教學(xué)專題總結(jié)等環(huán)節(jié)。其中課堂教學(xué)是教學(xué)實習(xí)的核心，要求每個實習(xí)生最少完成6—9節(jié)的講課任務(wù)。通過實踐，初步掌握中小學(xué)教學(xué)的基本程序和基本方法。
2、班主任工作實習(xí)
班主任工作實習(xí)包括調(diào)查了解班集體情況、組織班會、輔導(dǎo)團隊活動、進行個別教育、家庭訪問、指導(dǎo)學(xué)習(xí)、開展課外活動、處理日常事務(wù)等。在實習(xí)中，要求每個實習(xí)生都要擔(dān)負(fù)一定的班主任工作，虛心向原任班主任學(xué)習(xí)，了解班主任工作的基本內(nèi)容，掌握思想品德教育的特點和規(guī)律。
3、課外活動實習(xí)
課外活動實習(xí)是指圍繞教學(xué)活動而開展的，旨在提高中小學(xué)生綜合素質(zhì)、拓寬知識領(lǐng)域、培養(yǎng)基本能力的課余活動。如：讀書交流會、學(xué)習(xí)心得報告會、征文比賽、通訊指導(dǎo)、編輯情報、即興演講、參觀訪問、專題采訪、成績展覽、故事會、游藝會、調(diào)查研究、發(fā)明創(chuàng)造、各種競賽、慰問活動等。要求實習(xí)生每人組織一兩項有意義的活動，參與從制定計劃、訓(xùn)練骨干、開展活動到活動總結(jié)的全部過程，通過組織活動和參與社會工作，鍛煉組織領(lǐng)導(dǎo)能力。
4、教學(xué)研究實習(xí)
教學(xué)研究實習(xí)是指對中小學(xué)教學(xué)傳統(tǒng)、教學(xué)現(xiàn)狀、教學(xué)動態(tài)、教學(xué)規(guī)律、教學(xué)方法、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)心理以及優(yōu)秀教師的先進經(jīng)驗等進行研究。要求每個實習(xí)生根據(jù)自己能夠掌握的問題撰寫一篇專題論文。通過此項實習(xí)，學(xué)會從事教學(xué)調(diào)查和教學(xué)研究的基本方法。
以上四項實習(xí)任務(wù)，各實習(xí)點可根據(jù)實習(xí)學(xué)校實際情況同時進行。
三、實習(xí)方式
為了方便同學(xué)之間相互幫助和學(xué)習(xí)，xxxx級教師教育專業(yè)的教育實習(xí)由各教學(xué)系統(tǒng)一安排在原南寧地區(qū)各縣（市）中小學(xué)進行。
四、時間安排和基本要求
（一）實習(xí)聯(lián)系階段（5月26日—6月8日）
各系安排指導(dǎo)教師與原南寧地區(qū)各系教育局、各中小學(xué)聯(lián)系，初步確定xxxx級實習(xí)點及實習(xí)生實習(xí)的年級及教學(xué)實習(xí)進度；初步落實實習(xí)生的食宿問題。
�。ǘ┬�(nèi)準(zhǔn)備階段（xxxx年7月13日～xxxx年8月9日）
校內(nèi)準(zhǔn)備階段主要是在校內(nèi)根據(jù)各實習(xí)生、實習(xí)校點的教學(xué)進度進行備課和教學(xué)預(yù)演（試講），為實習(xí)作充分準(zhǔn)備，為達到此目的，要求：
1、各系要成立校內(nèi)實習(xí)指導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)包括學(xué)習(xí)實習(xí)思想動員、實習(xí)業(yè)務(wù)等校內(nèi)的指導(dǎo)工作，并按指導(dǎo)教師與實習(xí)生比為1：12～14配備指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師安排指導(dǎo)實習(xí)生編寫6～9課時教案，并交校內(nèi)指導(dǎo)教師審閱、簽字同意后，方可進行試講。2、校內(nèi)指導(dǎo)教師要加強對實習(xí)生的思想教育和管理工作；加強對實習(xí)生的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，校內(nèi)指導(dǎo)教師至少要聽每位實習(xí)生正式試講3～5次。
3、各試講小組要合理安排試講時間和有效利用試講場地，自覺加強練習(xí)。學(xué)生試講可與上課穿插進行，也可安排在周末進行。
4、在校內(nèi)準(zhǔn)備階段結(jié)束前，各系各班指派代表到教材科（圖書館一樓）領(lǐng)取《南寧師范高等�？茖W(xué)校教育實習(xí)鑒定表》（每生一式二份）和《南寧師范高等�？茖W(xué)校教師教育專業(yè)教育實習(xí)手冊》（每生一本），認(rèn)真填寫其中的信息，特別是要組織指導(dǎo)教師填寫《鑒定表》中《校內(nèi)試講考核表》。
5、各系在9月份再一次與各實習(xí)點聯(lián)系確定實習(xí)各種相關(guān)事宜。
（二）實習(xí)階段（xxxx年10月6日～11月6日）
本階段的第一周前半周為見習(xí)時間，由實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給實習(xí)生介紹學(xué)校的教育教學(xué)管理基本情況，對實習(xí)工作提出明確要求，實習(xí)生向科任老師和班主任了解班級和教學(xué)工作情況，學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師的先進經(jīng)驗，深入課堂聽課，為全面實習(xí)做好準(zhǔn)備。
1、教學(xué)工作實習(xí)。教學(xué)工作實習(xí)是教育實習(xí)最重要的內(nèi)容，是培養(yǎng)實習(xí)生教學(xué)能力和藝術(shù)，探索教學(xué)規(guī)律的主要途徑。為達到實習(xí)目的，完成教學(xué)大綱規(guī)定的有關(guān)教學(xué)內(nèi)容，要求：
�。�1）每個實習(xí)生在見習(xí)周都要認(rèn)真聽課，虛心向指導(dǎo)教師請教。
（2）在校內(nèi)備課的基礎(chǔ)上，根據(jù)指導(dǎo)教師的'要求，進一步鉆研教材，把握好重點和難點，重新備課，編寫6～9個課時教案。
�。�3）教案經(jīng)指導(dǎo)教師簽字同意后，方可進行試講。試講要求從教學(xué)目的、內(nèi)容、教態(tài)、教法、口頭表達能力等方面加強鍛煉。每節(jié)課上課前必須試講，并經(jīng)指導(dǎo)教師同意才能正式上課。
�。�4）完成好課堂教學(xué)，每位實習(xí)生每上一節(jié)課，都應(yīng)力爭做到：教學(xué)目的明確，重點突出，難點突破；采用啟發(fā)式教學(xué)，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；語言表達流暢，板書工整規(guī)范；能及時處理課堂中出現(xiàn)的問題，表現(xiàn)出較強的課堂駕馭能力。
（5）實習(xí)生間要相互聽課，取長補短，實習(xí)期間各實習(xí)校點爭取召開1～2次教學(xué)評議會，總結(jié)經(jīng)驗，以便指導(dǎo)往后的實習(xí)工作。
2、班主任工作和課外活動實習(xí)。班主任是班級工作的組織者，是校領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行學(xué)校教育工作的得力助手，是學(xué)校管理工作的骨干力量。課外活動是學(xué)校教育不可缺少的重要組成部分。班主任工作和課外活動實習(xí)，是教育實習(xí)的重要內(nèi)容，要求：
�。�1）每個（或兩個）實習(xí)生要擔(dān)任一個班的實習(xí)班主任，經(jīng)過調(diào)查制訂出切實可行的班主任工作計劃和課外活動工作計劃，經(jīng)原班主任審批，并在原班主任指導(dǎo)下開展班主任實習(xí)和課外活動實習(xí)工作。
（2）負(fù)責(zé)實習(xí)班級的思想政治教育。每個實習(xí)生在實習(xí)期間至少要組織一次主題班會，要求主題鮮明，對中小學(xué)生有教育意義。
�。�3）行使實習(xí)班主任的職責(zé)，指導(dǎo)班委、團支部、少先隊圍繞學(xué)校的中心工作開展各項課外活動。
3、教學(xué)研究實習(xí)。教學(xué)研究實習(xí)是指對中小學(xué)教學(xué)傳統(tǒng)、教學(xué)現(xiàn)狀、教學(xué)動態(tài)、教學(xué)規(guī)律、教學(xué)方法、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)心理以及優(yōu)秀教師的先進經(jīng)驗等進行研究。要求：
�。�1）每個實習(xí)生根據(jù)自己能夠掌握的問題撰寫一篇專題論文。
（2）通過此項實習(xí)，學(xué)會從事教學(xué)調(diào)查和教學(xué)研究的基本方法。
五、實習(xí)工作總結(jié)和實習(xí)成績評定
1、教育實習(xí)總結(jié)是貫徹理論——實踐——再理論的重要學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，是檢驗實習(xí)生對實習(xí)工作的態(tài)度和工作能力的依據(jù)之一，每個實習(xí)生必須認(rèn)真對待這一環(huán)節(jié)，每個實習(xí)生必須寫一篇教育、教學(xué)實習(xí)專題論文，每個實習(xí)校點寫一份實習(xí)總結(jié)。
2、評定實習(xí)成績的依據(jù)
�。�1）對實習(xí)的態(tài)度
（2）班主任工作計劃和教案質(zhì)量
�。�3）實習(xí)工作中的班主任和教學(xué)工作的表現(xiàn)、能力及效果
�。�4）聽課記錄、評教發(fā)言提綱和專題論文
�。�5）遵守實習(xí)學(xué)校規(guī)章制度和實習(xí)紀(jì)律情況
3、實習(xí)成績的評定
�。�1）實習(xí)成績的評定，分班主任和教學(xué)兩方面成績，采用評分和評語相結(jié)合的方式。評分等級分為：優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五個等級；評語主要從掌握教育教學(xué)理論情況、工作態(tài)度、工作能力和遵守紀(jì)律四個方面評述。（具體辦法參見《南寧師范高等�？茖W(xué)校學(xué)生教學(xué)工作實習(xí)評定標(biāo)準(zhǔn)》和《南寧師范高等�？茖W(xué)校學(xué)生班主任實習(xí)成績評定標(biāo)準(zhǔn)》）實習(xí)評分、評語在實習(xí)學(xué)校不必與實習(xí)生見面。實習(xí)成績評定步驟：第一步，由實習(xí)生自我鑒定，不評分；第二步，由同專業(yè)實習(xí)小組評議提意見，也不評分；第三步，由指導(dǎo)教師寫出評語，評出成績；第四步，由實習(xí)學(xué)校審核簽署意見并蓋公章。
實習(xí)成績的評定要求每個校點都要在11月4—5日完成，裝袋密封好，由實習(xí)帶隊老師帶回學(xué)校。
每個校點班主任和教學(xué)實習(xí)工作成績雙優(yōu)秀率限在15%以內(nèi)。
�。�2）實習(xí)總成績的評定按實習(xí)教案、校內(nèi)試講、實習(xí)成績分別按10%、20%和70%的比例計算。
教育實習(xí)是高等師范教育的重要組成部分，是培養(yǎng)合格的初高中教師的一個重要環(huán)節(jié)，也是鞏固學(xué)生專業(yè)知識的重要途徑。為全面落實各項實習(xí)任務(wù)，特制定人文學(xué)院20xx屆教育實習(xí)工作計劃。
3、實習(xí)階段（10月6日—11月22日）
實習(xí)生到實習(xí)學(xué)校后先見習(xí)3天，熟悉實習(xí)班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，幫助批改作業(yè)。根據(jù)教學(xué)進度，提前做好備課工作，寫好教案，并請實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師一起進行試講。熟悉實習(xí)班級的學(xué)生情況，配合原班主任的工作，為接任教學(xué)工作和班主任工作做好必要的準(zhǔn)備。
①教學(xué)工作實習(xí)：教學(xué)實習(xí)的目的是使實習(xí)學(xué)生在教學(xué)實踐中了解中學(xué)教學(xué)各個環(huán)節(jié)的基本要求；要求本�？茖嵙�(xí)生按照有關(guān)規(guī)定完成課堂教學(xué)實習(xí)任務(wù)。必須做到：首先應(yīng)認(rèn)真聽取原任課教師給予教學(xué)方面的意見，在此基礎(chǔ)上，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫出教案，并將教案交原任教教師審閱并試講后，才能正式上課。課后應(yīng)虛心聽取原任課教師的意見，查陋補缺，改進教學(xué)發(fā)放，認(rèn)真批改作業(yè)，做好作業(yè)講評工作。經(jīng)常下班輔導(dǎo)、答疑。實習(xí)生之間做到相互聽課，同時做好聽課筆記。實習(xí)結(jié)束前，每位實習(xí)生必須精心準(zhǔn)備一次請檢課或匯報課。
�、诎嘀魅喂ぷ鲗嵙�(xí)：要求實習(xí)學(xué)生在實踐中了解中學(xué)班主任工作的特點和環(huán)節(jié)；認(rèn)真聽取原班主任對班級工作的意見，做好班級日常管理的各項工作。按照班主任工作的有關(guān)要求做好實習(xí)班級的管理工作。獨立組織1此班級日�；顒�，進行家訪3—4次，力所能及地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。
�、圩珜懡逃{(diào)查與研究報告：要求在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，深入了解基礎(chǔ)教育教學(xué)現(xiàn)狀和教育改革的發(fā)展去世，撰寫出切合實際的調(diào)查報告或論文。通過調(diào)查，掌握調(diào)查研究的基本內(nèi)容和方法，培養(yǎng)教育調(diào)查能力，為從事教育教學(xué)研究打下基礎(chǔ)。
�、苷垖嵙�(xí)學(xué)校組織1次先進教師教學(xué)教研和班主任工作經(jīng)驗的交流會，對師范生進行熱愛教育事業(yè)的專業(yè)思想教育。
實習(xí)的最后3天為小結(jié)時間，實習(xí)生寫好個人總結(jié)和專題總結(jié)。進行小組評議，做好教學(xué)和班主任工作的移交，請實習(xí)學(xué)校組織任課教師和班主任評定實習(xí)生的成績，填好鑒定表。
4、總結(jié)階段（11月24日—12月5日）
�、賹嵙�(xí)生交流實習(xí)體會；各班級由班長寫好班級教育實習(xí)總結(jié)，于實習(xí)結(jié)束一周內(nèi)交院教學(xué)科。
②各班班長于12月2日之前收齊鑒定表、聽課筆記、實習(xí)教案、記事本等材料及時上交教學(xué)科。
③院辦收集、整理有關(guān)教育實習(xí)材料并歸檔。
�、�12月8日前分院上交各班實習(xí)成績、實習(xí)總結(jié)等材料給教務(wù)處。
六、實習(xí)生紀(jì)律：
1、堅持四項基本原則，忠誠人民教育事業(yè)。
2、嚴(yán)格遵守實習(xí)學(xué)校的各項規(guī)章制度，加強與實習(xí)學(xué)校的聯(lián)系；服從帶隊老師的統(tǒng)一安排；尊重實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師，虛心學(xué)習(xí)；關(guān)心實習(xí)學(xué)校的學(xué)生，為人師表。
3、文明禮貌，生活儉樸，服裝整潔，穿戴及言論舉止力求為人師表，避免產(chǎn)生不良影響。
4、注意交通、飲食等安全，杜絕意外的發(fā)生，確保安全順利地完成、
實習(xí)計劃書10
一、見習(xí)時間：**年9月1日
二實習(xí)人數(shù)：16人
三、見習(xí)地點：新星幼兒園、七色花幼兒園、雙語幼兒園。
四、見習(xí)日程安排
1、11年09月01日晚自習(xí)，見習(xí)動員。地點：幼師二十一班教室。
2、11年09月02日上午，見習(xí)生在帶隊老師的帶隊下前往幼兒園見習(xí)，見習(xí)生確定班級和引導(dǎo)老師，并向見習(xí)生宣布園規(guī)園紀(jì)，提出見習(xí)要求。
五、見習(xí)帶隊老師：要福軍
六、見習(xí)任務(wù)及要求：
�。薄�(yán)格遵守幼兒園各項規(guī)章制度及規(guī)范要求。
�、� 嚴(yán)守紀(jì)律，熱愛集體
�、� 堅守崗位，盡職盡責(zé)
�、� 以身作則，為人師表
�、� 服從領(lǐng)導(dǎo)，尊重他人
�、� 熱愛幼兒 ，尊重幼兒
⑥ 尊重家長，熱情服務(wù)
⑦ 虛心學(xué)習(xí)，接受指導(dǎo)
�。病⑷嬲莆沼變簣@保育和教育工作內(nèi)容及實施要求。
３、學(xué)會制訂幼兒園周教育及一日。
�。�、認(rèn)真組織好單項教學(xué)活動及游戲活動。
步驟：
�、� 明確試講內(nèi)容，按要求提前三天認(rèn)真?zhèn)渫暾n并制作好教具、學(xué)具。
�、� 將自己寫的教學(xué)設(shè)計交幼兒園指導(dǎo)教師審閱，根據(jù)指導(dǎo)教師意見加以修改。
③ 按計劃面向全體師生進行試講。（由幼兒園指導(dǎo)教師，學(xué)校帶隊教師，見習(xí)生觀摩教學(xué)）
�、� 評講教學(xué)活動。（由校、幼兒園及本人參與評定）
5、初步了解幼兒園一日活動各環(huán)節(jié)的內(nèi)容，了解保育員主要崗位職責(zé)，在實踐中學(xué)習(xí)和體會在保育工作中如何培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣和優(yōu)良的品德行為。
6、把《幼兒衛(wèi)生保健》中的.有關(guān)理論知識應(yīng)用于幼兒園保育工作中，從而掌握幼兒常見疾病、傳染病的癥狀、預(yù)防、隔離、護理等方法和措施；了解幼兒園、幼兒特點，熱愛事業(yè)。
7、培養(yǎng)良好職業(yè)道德和修養(yǎng)。
8、聽、看幼兒園教育活動，初步了解幼兒園的基本教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)形式與方法，為今后的理論學(xué)習(xí)和工作提供感性認(rèn)識并積累經(jīng)驗。
七、見習(xí)過程：
1、有帶隊老師前往，每天早出晚歸。
2、學(xué)生在幼兒園主要通過看、學(xué)、聽、問來見習(xí)，并適當(dāng)?shù)膮⑴c具體工作及簡單的教育與保育工作。
3、每日寫一篇見習(xí)感想，見習(xí)完了寫一篇見習(xí)總結(jié)。
八、見習(xí)紀(jì)律：
1、嚴(yán)格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度和中學(xué)生守則， 自覺服從幼兒園和帶隊老師的統(tǒng)一安排，切實按照學(xué)校要求進行見習(xí)活動。
2、見習(xí)作息時間為上午7：30至下午5：00，中途不得離園離崗，不得接待不論什么來訪，不得串崗閑聊。
3、不來晚，不早退，不缺課，不自由活動，原則上不得請事假，有病請假須有大夫證明，并向及帶隊老師請假，無端缺席作缺課處理，且見習(xí)成績不及格。
4、虛心好學(xué)，尊敬師長，勤學(xué)好問，勤記勤干，每天寫好見習(xí)日志，及時完成見習(xí)作業(yè)。
5、關(guān)心愛護幼兒，處處以身作則，為人師表。
6、增強團結(jié)，互幫合作。
7、如違反上述實習(xí)紀(jì)律并經(jīng)教育不改者，立即取消見習(xí)資格，見習(xí)成績不及格。
8、見習(xí)結(jié)束后，由幼兒園有關(guān)部門及實習(xí)班級教師給予見習(xí)生見習(xí)鑒定，并交學(xué)校存檔。
九、注意事項：
1、所有學(xué)生必須聽帶隊老師的指揮，按時到校離校
2、在幼兒園內(nèi)嚴(yán)格遵守幼兒園規(guī)章制度，遇到問題應(yīng)多向幼兒園老師和帶隊老師匯報或請教。
實習(xí)計劃書11
實習(xí)目的和要求
（一）實習(xí)目的
畢業(yè)實習(xí)是教學(xué)計劃中極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。 為確保畢業(yè)實習(xí)的`順利完成， 確保 畢業(yè)生在實習(xí)中鍛煉成長， 特制定本實習(xí)計劃， 作為計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)畢業(yè)實習(xí)工作的依 據(jù)。通過畢業(yè)實習(xí)，進一步學(xué)習(xí)和鞏固所學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)技能，并綜合應(yīng)用這些 知識， 運用到生產(chǎn)實踐當(dāng)中， 培養(yǎng)提高專業(yè)技能和獨立工作能力， 更好地為地方經(jīng)濟的持續(xù)、 穩(wěn)定、健康發(fā)展服務(wù)。
（二）實習(xí)要求：
1、實習(xí)學(xué)生必須服從實習(xí)指導(dǎo)教師及實習(xí)單位的工作安排，按相關(guān)研究方向及工作任 務(wù)確定實習(xí)內(nèi)容。必須結(jié)合專業(yè)開展具體研究和工作任務(wù)。
2、畢業(yè)實習(xí)必須完成
�。�1） 《畢業(yè)實習(xí)報告》一份，包括實習(xí)課題、內(nèi)容、方法、工作過程和收獲體會（思想、 工作）以及對今后實習(xí)的建議等。
（2） 《畢業(yè)實習(xí)周記》十三份，記錄實習(xí)過程的學(xué)用情況及心得體會。
�。�3）畢業(yè)實習(xí)單位回執(zhí)。
�。�4）畢業(yè)實習(xí)鑒定表，要求自我鑒定和實習(xí)單位負(fù)責(zé)人均給予鑒定。
3、組織紀(jì)律及安全要求
（1）一切行動聽指揮，服從指導(dǎo)教師與實習(xí)單位的安排，嚴(yán)格遵守所在單位及校內(nèi)規(guī) 章制度。
�。�2）嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)技術(shù)規(guī)范，理論與實踐相結(jié)合，堅持嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的工作態(tài)度，不得投 機取巧、弄虛作假，違者嚴(yán)究。
（3）吃苦耐勞踏實工作，深入調(diào)查研究，具有高度的責(zé)任心，保質(zhì)保量完成所承擔(dān)的 具體任務(wù)。
（4）尊敬校內(nèi)、外指導(dǎo)老師，誠懇待人，虛心好學(xué)，文明禮貌，尊重地方群眾干部， 主動爭取有關(guān)技術(shù)人員的幫助，向地方干部群眾學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。
�。�5）非特殊情況任何人不得請假，特殊情況須向指導(dǎo)教師請假，經(jīng)批準(zhǔn)后方可離開實 習(xí)崗位。
�。�6）注意人身安全，不得進入營業(yè)性文化娛樂場所，不準(zhǔn)賭博、酗酒，不得打架罵人， 不得下江河、池塘游泳。
（7）學(xué)生要遵守實習(xí)單位的安全、保衛(wèi)規(guī)定，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程和勞動紀(jì)律。
�。�8）學(xué)生在實習(xí)中有勞動或操作作業(yè)時，應(yīng)進行安全技術(shù)培訓(xùn)，做好安全措施，未經(jīng) 允許不得擅自調(diào)換工種或設(shè)備，不得私自動用其他設(shè)備、儀器和車輛
�。�9）實習(xí)學(xué)生應(yīng)遵守地方法規(guī)和規(guī)章，遵守社會公德。
�。�10）注意飲食衛(wèi)生及交通安全，妥善保管好自己的錢、財、物。
�。�11）實習(xí)期間如發(fā)生事故，實習(xí)師生應(yīng)及時向?qū)嵙?xí)單位和學(xué)校報告
實習(xí)計劃書12
一、實習(xí)專業(yè)及人數(shù)通信0910班42人
二、實習(xí)單位
1、京信通信
2、百科融創(chuàng)
3、學(xué)電子信息工程系20xx級�？粕攳弻嵙�(xí)工作計劃
根據(jù)我�！蛾P(guān)于做好20xx級�？粕攳弻嵙�(xí)的意見》，為加強對實習(xí)過程的指導(dǎo)和管理，特制定我系20xx級�？飘厴I(yè)生頂崗實習(xí)計劃。
一、實習(xí)專業(yè)及人數(shù)
通信0910班42人
二、實習(xí)單位
1、京信通信
2、百科融創(chuàng)
3、學(xué)生自行聯(lián)系的實習(xí)單位
三、實習(xí)時間
實習(xí)時間為20xx年7月20日————20xx年7月20日。頂崗實習(xí)分為四個階段：
第一階段（20xx年5月14日————20xx年6月19日）：頂崗實習(xí)崗前培訓(xùn)階段；
第二階段（20xx年6月20日————20xx年7月1日）：召開動員大會，安排頂崗實習(xí)的有關(guān)事項，學(xué)生辦理離校手續(xù)、實習(xí)手續(xù)；
第三階段（20xx年7月20日————20xx年6月20日）：頂崗實習(xí)，并在實習(xí)結(jié)束前完成實習(xí)報告撰寫，準(zhǔn)備答辯；
第四階段（20xx年6月20日————20xx年6月30日）：提交頂崗實習(xí)報告等材料，畢業(yè)答辯，成績評定。
四、實習(xí)內(nèi)容
1、熟悉企業(yè)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德。
2、熟悉本崗位的工作環(huán)境、工作對象、工作性質(zhì)，掌握本崗位使用的設(shè)備、工具的操作方法，培養(yǎng)與領(lǐng)導(dǎo)和同事正常溝通的能力。
3、了解實習(xí)單位的各項規(guī)章制度，熟悉國家電子產(chǎn)品生產(chǎn)的法規(guī)，熟悉電子產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)員工規(guī)范、崗位職責(zé)。
4、了解安全生產(chǎn)、環(huán)境保護、技術(shù)保密的相關(guān)要求。
5、了解產(chǎn)品生產(chǎn)工藝，熟悉設(shè)備操作規(guī)范，了解實習(xí)單位管理工作狀態(tài)。
6、熟悉生產(chǎn)現(xiàn)場工作流程，能正確操作生產(chǎn)設(shè)備，掌握各種測試儀器的使用，制作現(xiàn)場需要的.工作文件，解決生產(chǎn)現(xiàn)場的一般工作問題。
7、進行資料的收集和整理，根據(jù)要求編寫技術(shù)報告。
五、指導(dǎo)教師的聘任
1、校外指導(dǎo)教師：
2、校內(nèi)指導(dǎo)教師：
實習(xí)計劃書13
(一)找實習(xí)單位
由于不是跟隨學(xué)校的統(tǒng)一實習(xí)，當(dāng)前最重要的事情就是尋找對口的實習(xí)單位。因個人原因，我的工作城市選取在自己的家鄉(xiāng)石家莊。
首先，要透過網(wǎng)絡(luò)、報紙、或招聘現(xiàn)場以及朋友家人介紹了解就業(yè)信息，了解就業(yè)狀況，用心尋找實習(xí)崗位。
求職計劃：
(1)撰寫自己的個人簡歷及求職自薦書，明了而不簡單，要盡量與眾不同，這樣才能吸引實習(xí)單位的眼前。
(2)向網(wǎng)絡(luò)上的招聘網(wǎng)站投放自己的簡歷，參加一些招聘會，從中尋找就業(yè)途徑。對自己感興趣的公司，要多加關(guān)注，多打電話詢問。此外，透過親戚朋友介紹增加就業(yè)途徑。
(3)對于自己投放到公司的簡歷，自己要多加詢問，這樣能增加就業(yè)成功的機會。
(4)此外，要加強鍛煉自己的求職技巧，訓(xùn)練自己的心理素質(zhì)，強化自己的口語表達潛力，多看一些有關(guān)求職的一些視頻，從中汲取經(jīng)驗，提高自己的應(yīng)聘潛力。
(5)這求職途中定會艱難，自己必須要能堅持不懈，不怕苦不怕累，爭取找到稱心如意的工作。
(二)單位實習(xí)
一、實習(xí)目的
結(jié)合連鎖經(jīng)營管理專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，運用所學(xué)的連鎖管理專業(yè)知識，參與實習(xí)單位的日常工作與管理，了解實習(xí)單位的業(yè)務(wù)活動，熟悉和掌握實習(xí)單位的業(yè)務(wù)資料與業(yè)務(wù)流程，學(xué)習(xí)企業(yè)文化，學(xué)會與人溝通的`技巧，為畢業(yè)論文收集素材，為日后的工作積累經(jīng)驗。
二、實習(xí)資料：
1、深入了解自身實習(xí)崗位的工作資料，從而了解單位主營業(yè)務(wù)。
2、了解實習(xí)單位的組織結(jié)構(gòu)，人員構(gòu)成，運營模式和管理方式。
3、了解實習(xí)單位的工作流程、人員管理、客戶發(fā)展模式等等。
4、掌握公司日常決策的方式，學(xué)習(xí)企業(yè)文化。
5、透過實習(xí)發(fā)現(xiàn)日常管理和單位運營中存在的問題。
三、實習(xí)方式
1、直接參與單位日常行政工作，多向公司員工了解，有條件可與領(lǐng)導(dǎo)直接交談。
2、學(xué)習(xí)自己崗位的工作資料，熟悉公司的業(yè)務(wù)知識。
四、實習(xí)總結(jié)
在實習(xí)過程中，自己要多多觀察，認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握本職工作，要定期記錄自己實習(xí)工作，為自己的畢業(yè)設(shè)計做好鋪墊，最后要把自己在工作發(fā)現(xiàn)的問題整理、分析，完成自己的畢業(yè)設(shè)計。
五、實習(xí)時間
實習(xí)計劃書14
作為xx縣xx中學(xué)的小組長，為了確保在未來半年頂崗實習(xí)能夠順利進行，特制定該計劃。希望通過頂崗實習(xí)，培養(yǎng)我們不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)；培養(yǎng)、鍛煉我們交流、溝通的能力和團隊精神。
作為小組長，要做好組員和駐縣老師之間的橋梁，使組員和駐縣老師之間的聯(lián)系緊密，起到組員和駐縣老師之間上傳下達的作用。所以作為小組長我們就是要做好這個橋梁作用，并主動與實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進行聯(lián)系與溝通，保障本組的.頂崗實習(xí)工作順利進行。作為小組長來說組員的安全是首要問題，所以作為小組長要時常提醒組員注意安全，24小時保持開機，并準(zhǔn)時準(zhǔn)點的把小組成員的情況反映給駐縣老師。遇到突發(fā)事件要沉著冷靜，及時報警，并在第一時間向駐縣老師匯報，不包庇、不隱瞞。當(dāng)同學(xué)們出現(xiàn)問題時，和其他同學(xué)要相互幫助，相互扶持，共同解決困難。
總的來說，具體工作如下：
首先，制定各種相關(guān)表格，以便清楚和有效的記錄各種情況，以便及時向駐縣老師匯報同學(xué)們的情況，以及方便工作、方便管理。接下來，要盡快適應(yīng)xx中學(xué)，適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境，了解實際情況，隨時了解各組員的基本情況。帶頭并督促本組員積極在分隊博客上發(fā)表文章，積極往師大頂崗辦網(wǎng)站投稿；
再次，組長要善于溝通，定期組織實習(xí)生集體備課、教學(xué)研討、說課及其有意義的活動；組織實習(xí)點同學(xué)及時交流思想、總結(jié)工作，讓同學(xué)們之間進行交流和研討，幫助實習(xí)生提高教育教學(xué)水平。當(dāng)組員出現(xiàn)情緒波動或遇到某些困難的時候要予以及時幫助；問題嚴(yán)重的要及時向駐縣老師反映，并及時疏導(dǎo)。
最后，要帶領(lǐng)全組搞好科技創(chuàng)新、教育調(diào)研、積極搞好社會實踐活動。帶領(lǐng)全組成員爭創(chuàng)優(yōu)秀實習(xí)小分隊。
實習(xí)計劃書15
一．實習(xí)目的和任務(wù)
學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課之后，同學(xué)們需要對不同類型企業(yè)人力資源管理的工作和從業(yè)者有個初步的認(rèn)識，以便于以后的學(xué)習(xí)中更具目的性。同時與市場中的HR從業(yè)者進行面對接觸，對自身的`未來成長也會有所啟發(fā)。
二．實習(xí)方式
1、集中實習(xí)（A）。開設(shè)專家講座，邀請不同機構(gòu)HR專業(yè)人士開辦學(xué)術(shù)交流與講座，分析當(dāng)前人力資源市場狀況、介紹工作經(jīng)驗和從業(yè)感受；
2、集中實習(xí)（B）。了解并動手參與HR沙盤實操；
3、分散實習(xí)（自選）。參加一場以上人才交流會，前往考察，了解當(dāng)前就業(yè)形勢和單位招聘的前期流程，并就相關(guān)情況與人力資源管理的工作人員進行溝通。
三．實習(xí)安排
計劃時間為3周，本學(xué)期的9—11周（）。
1、集中實習(xí)部分
具體安排詳見日程表
2、分散實習(xí)部分。
可自行組成考察小組，3～4人為宜。分工合作，分別對入場企業(yè)類型、熱門崗位和機構(gòu)企業(yè)、入場人群等方面進行調(diào)查、采訪，進而提交人才市場調(diào)研報告。務(wù)必注意安全！
四.實習(xí)要求
1、遵守相關(guān)法律法規(guī)，不得在網(wǎng)上發(fā)表違法言論；
2、嚴(yán)格遵守實習(xí)紀(jì)律，不準(zhǔn)無故遲到、早退和缺勤。學(xué)生在實習(xí)期間原則上不得請假，如有特殊情況，應(yīng)向指導(dǎo)教師請假。缺勤累計超過2次者，不1予評定實習(xí)成績；
3、自覺維護大學(xué)生的形象，尊重同學(xué)，相互幫助，加強實習(xí)期間的自我管理；
4、尊重講座老師，虛心向有關(guān)人員請教，提高自身的業(yè)務(wù)能力；
5、實習(xí)結(jié)束后，提交實習(xí)報告。
五．提交材料要求
1、實習(xí)結(jié)束后，每位學(xué)生就每次活動的實習(xí)概況、參與活動的內(nèi)容、感受心得等內(nèi)容以及本次認(rèn)識實習(xí)環(huán)節(jié)感受撰寫實習(xí)報告。實習(xí)報告格式報告一律用A4紙打�。粓蟾孀煮w為宋體；頁眉字號用小五，內(nèi)容為“南京工業(yè)大學(xué)認(rèn)識實習(xí)報告”；報告主體內(nèi)容字體為小四；行間距固定值20倍；頁邊距：上、下、左、右均為；頁碼居中；字?jǐn)?shù)要求不少于3000字。
2、以小組為單位完成人才市場調(diào)研報告。就調(diào)研準(zhǔn)備工作、調(diào)研過程以及調(diào)研結(jié)果和調(diào)研感受等撰寫調(diào)研報告。調(diào)研報告格式報告一律用A4紙打��；報告字體為宋體；頁眉字號用小五，內(nèi)容為“南京工業(yè)大學(xué)認(rèn)識實習(xí)人才市場調(diào)研報告”；報告主體內(nèi)容字體為小四；行間距固定值20倍；頁邊距：上、下、左、右均為；頁碼居中；字?jǐn)?shù)要求不少于20xx字。
3、報告封面用統(tǒng)一格式，具體見模板。
六.實習(xí)成績
1.平時表現(xiàn)：40%
2.實習(xí)報告：60%
七．指導(dǎo)教師
曹國年（139 1395 3931）：人資1101
李輝（180 6142 8113）：浦人資1102
孔錦（137 7067 8136）：浦人資1103
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