幼兒園大班健康領(lǐng)域:一路拳與五步拳武術(shù)教案
作為一名教學(xué)工作者,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編精心整理的幼兒園大班健康領(lǐng)域:一路拳與五步拳武術(shù)教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【設(shè)計(jì)意圖】
《一路拳》、《五步拳》以“健康第一”課程理念為指導(dǎo)思想, 通過教師指導(dǎo)、學(xué)生體驗(yàn)、交流展示,師生共同批評(píng)的教學(xué)組織過程,實(shí)現(xiàn)認(rèn)知過程:由不知到知的轉(zhuǎn)化;思維過程:由被動(dòng)模仿到主動(dòng)善思會(huì)學(xué)的過程;心理過程:從“要我學(xué)”到“我要學(xué)” 和“我愛學(xué)”的轉(zhuǎn)化;能力過程;從理解知識(shí)原理到掌握技能技巧的轉(zhuǎn)化。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1.知識(shí)與技能:能夠說出 1—3 式的動(dòng)作名稱術(shù)語(yǔ);80%的學(xué)生能根據(jù)教師口令做出動(dòng)作。
2.過程與方法:通過模仿、分組體驗(yàn)等練習(xí)方法,體會(huì)動(dòng)作 路線,用力方式,感受武術(shù)精氣神。
3.情感態(tài)度價(jià)值觀:學(xué)生愿意表達(dá)內(nèi)心的想法,積極改正自 身不足之處。
【活動(dòng)重點(diǎn)】
預(yù)備姿勢(shì)及 1—3 式的 手型、步型、步法等動(dòng)作方法。
【活動(dòng)難點(diǎn)】
動(dòng)作路線清晰,方向正確,連貫有力。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】場(chǎng)地。
【活動(dòng)過程】
一、 開始部分。
1.課堂常規(guī):體委整隊(duì),報(bào)告人數(shù),師生問好。
組織教學(xué):四列橫隊(duì)。師生行“抱拳禮”互相問好,說明本 課學(xué)習(xí)任務(wù)和要求。
要求:精神抖擻,隊(duì)列整齊,步伐一致。
二 、準(zhǔn)備部分。
1.游戲:桃花朵朵開
游戲方法與規(guī)則:幼兒圍繞老師拉成一個(gè)圓,以一定的速度圓形跑,在跑步的過程中老師會(huì)隨機(jī)報(bào)出一個(gè)數(shù)字或者一個(gè)數(shù)學(xué)算式, 幼兒迅速組成一個(gè)隊(duì),落單的男生可做兩個(gè)俯臥撐,女生兩個(gè)下蹲起。
2.連貫性的徒手操。
組織教學(xué):四列橫隊(duì),成體操隊(duì)形散開。跟著音樂口令師生 一同做操,做的過程中幼兒盡量跟上老師的節(jié)奏,遇到不會(huì)做的 動(dòng)作跟著模仿。
三 、基本部分。
1.復(fù)習(xí):武術(shù)基本手型和基本步伐,并給與鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)
2.新課講授
(1)五步拳:預(yù)備姿勢(shì)及 1—3 式動(dòng)作要領(lǐng):
預(yù)備姿勢(shì)(并步抱拳):身體成立正姿勢(shì),兩手握拳抱于腰間, 頭往左看
弓步?jīng)_拳 :左腳向左邁一步,成左弓步,同時(shí)身體向左轉(zhuǎn)體
90 度,左手向左平摟收回
腰間抱拳,同時(shí)右拳從腰間沖出。目視前方
彈腿沖拳:重心前移,右腿經(jīng)提膝向前彈踢小腿,同時(shí)沖左 拳,收右拳。目視前方
馬步架打 :右腳落地,腳尖內(nèi)扣,身體向左轉(zhuǎn)體 90°,下蹲成馬步,同時(shí)左拳變掌,屈臂上架,右拳從腰間向側(cè)沖出;目視 右方。
組織教學(xué):四列橫隊(duì),成體操隊(duì)形散開。
、 教師示范五步拳完整動(dòng)作,幼兒觀看示范對(duì)五步拳有初步的了解。
組織要求:幼兒成四列橫隊(duì),認(rèn)真觀察老師的示范動(dòng)作
、趩蝹(gè)動(dòng)作分解示范、講解,學(xué)生模仿教師的動(dòng)作,聽講解 學(xué)習(xí)動(dòng)作名稱術(shù)語(yǔ)及動(dòng)作方法。
組織要求:基本手型以及步伐到位,教師口令清晰。
采用遞進(jìn)分解練習(xí)法進(jìn)行練習(xí),分組練習(xí)動(dòng)作,組員基本能連貫 成單式動(dòng)作。教師巡視指導(dǎo)。
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