大班體育活動(dòng)教案：快樂的游樂場

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編為大家整理的大班體育活動(dòng)教案：快樂的游樂場，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、嘗試練習(xí)側(cè)步行走，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，及快速反應(yīng)能力。

　　2、能合作擺放器械，積極、主動(dòng)的參與游樂場游戲，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、幼兒有玩過各類小型體育游戲活動(dòng)和氣球傘的經(jīng)驗(yàn)。

　　2、紙棒、紙球、紙板、小簍、起、氣球傘、音樂、錄音機(jī)。

　　活動(dòng)過程：

　　一、生共同來到活動(dòng)場地。

　　師：“現(xiàn)在我們一起來到了游樂場，讓我們一起說：你開心、我開心，游樂場里最開心，耶！”“那游樂場里有哪些游戲呢？”（幼兒回答：跳紙板、趕小豬、移位接棒、拋接球）

　　請(qǐng)幼兒一起參與布置場地，聽音樂開始游戲

　　二、幼兒嘗試練習(xí)側(cè)步行走。

　　1、幼兒聽信號(hào)“1、2、3”的游戲。

　�。�1）請(qǐng)幼兒說說“1”怎樣？“2”怎樣？“3”呢，并說出游戲規(guī)則。

　�。�2）幼兒正面向老師游戲1次。

　�。�3）幼兒背對(duì)老師游戲1次。

　　2、幼兒模仿小動(dòng)物聽信號(hào)玩“1、2、3”的游戲。

　　師：“我們還可以怎么來玩這個(gè)游戲？學(xué)什么小動(dòng)物？”

　�。�1）幼兒提議，模仿游戲一次。

　�。�2）幼兒自選小動(dòng)物，模仿游戲一次。

　　3、幼兒練習(xí)側(cè)步行走。

　　師：“請(qǐng)一個(gè)小朋友來做一做剛才你是學(xué)的小動(dòng)物�！�

　�。�1）請(qǐng)模仿“螃蟹側(cè)行”的幼兒示范動(dòng)作，其他幼兒觀察。

　　（2）大家嘗試“螃蟹側(cè)行”，體驗(yàn)動(dòng)作。

　�。�3）師生共同討論“側(cè)步行走”的動(dòng)作要領(lǐng)。

　�。�4）幼兒再次嘗試體驗(yàn)動(dòng)作。

　�。�5）集體游戲：“螃蟹1、2、3”。

　　三、師幼共同玩太陽氣球傘的游戲。

　　1、出示氣球傘

　　師：游樂場里有一個(gè)又大又漂亮的太陽氣球傘，小螃蟹們快來，我們一起和氣球傘做游戲好嗎？（邀請(qǐng)客人老師共同參加活動(dòng)）

　　2、小螃蟹和太陽氣球傘做游戲

　�。�1）爬到氣球傘上

　　（2）讓氣球傘轉(zhuǎn)起來

　�。�3）鉆進(jìn)氣球傘里

　　（4）再次把氣球傘轉(zhuǎn)起來

　�。�5）卷起氣球傘帶回家

　　四、結(jié)束

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