大班《八只小瓷貓》教案

　　作為一名教職工，時常會需要準(zhǔn)備好教案，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？以下是小編為大家整理的大班《八只小瓷貓》教案，歡迎大家分享。

　　活動目標(biāo)：

　　1、熟悉歌曲的旋律，熟悉歌曲內(nèi)容。

　　2、學(xué)習(xí)用好聽的聲音來演唱歌曲。

　　3、體會歌曲兩段中表現(xiàn)歡快和贊美的不同情緒。

　　4、通過整體欣賞音樂、圖片和動作，幫助幼兒理解歌詞內(nèi)容。

　　5、隨歌曲旋律唱出來。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、磁帶。

　　2、教學(xué)掛圖、幼兒用書、練習(xí)冊。

　　活動過程：

　　一、開始部分

　　1、律動：《擠奶》、《蘋果豐收》

　　2、練聲：《小鳥醒來了》、《山谷回聲真好聽》

　　二、通過看圖、講述，激發(fā)幼兒主動學(xué)習(xí)歌詞的興趣。

　�。�1）老師引導(dǎo)幼兒觀察、講述掛圖。

　　教師提問：有幾只小瓷貓，小瓷貓在哪里？它們在干什么？老鼠見到它們?yōu)槭裁匆�逃跑？（引�?dǎo)幼兒用歌詞里的語言進行描述）

　�。�2）教師用歌詞進行總結(jié)：八只小瓷貓，漂亮的小瓷貓，趴在書桌上，活潑又靈巧，有的追蝴蝶呀，幼兒把舞跳，有的滾皮球呀，有的睡大覺。

　　三、欣賞并體會歌曲情緒，理解歌詞，學(xué)習(xí)演唱歌曲。

　�。�1）教師范唱，請幼兒邊拍手邊欣賞歌曲。

　�。�2）教師提問：你聽到歌曲里唱了些什么？你聽后有什么感覺？你覺得小瓷貓怎么樣，你喜歡它們嗎？是誰帶來了這件寶貝？為什么老鼠見了它們要拼命逃呢？

　�。�3）引導(dǎo)幼兒說出歌詞內(nèi)容，如幼兒說不出，可再欣賞音樂。教師可加入簡單的動作。

　�。�4）教師與幼兒有節(jié)奏地念歌詞兩遍。

　�。�5）引導(dǎo)幼兒有感情地演唱歌曲第一段。

　　（6）與幼兒討論體會第二段歌曲自豪贊美的情緒。

　�。�7）演唱歌曲第二段。

　�。�8）完整演唱歌曲。

　　四、教師放音樂，幼兒邊跟唱邊創(chuàng)編自己喜歡的動作。

　　五、復(fù)習(xí)《金瓶似的小山》，結(jié)束活動

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