【熱】開展讀書活動簡報15篇
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開展讀書活動簡報1
最是書香能致遠(yuǎn),腹有詩書氣自華。在第xx個世界讀書日來臨之際,xx鎮(zhèn)xx社區(qū)組織開展一系列閱讀活動,為建設(shè)“書香小城”貢獻(xiàn)力量。
為豐富轄區(qū)青少年文化生活,培養(yǎng)他們的閱讀興趣。4月xx日,xx社區(qū)組織轄區(qū)8名青少年走進社區(qū)圖書室,在志愿者的引導(dǎo)下挑選自己喜歡的書籍。志愿者帶領(lǐng)孩子們一起朗讀,共同探索文章的妙趣,感受語言的魅力和中華文化的厚重。
4月xx日,xx社區(qū)開展“民族團結(jié)一家親”主題讀書活動。此次活動把民族團結(jié)教育與讀書活動相結(jié)合,邀請少數(shù)民族居民與社區(qū)工作人員共同開展讀書交流;顒悠陂g大家分享交流了《我心向黨》《紅船精神》等書籍的`閱讀體會,進一步理解鑄牢中華民族共同體意識的豐富內(nèi)涵,強化了多讀書、讀好書的常態(tài)化讀書意識。
4月xx日,xx社區(qū)邀請轄區(qū)內(nèi)的老年居民、老黨員參與老年讀書會。在讀書會現(xiàn)場老前輩們分享了《鋼鐵是怎樣煉成的》《父輩的歲月》《平易近人》等書籍,結(jié)合實際生活暢談各自的讀書感想和心得,讓大家深受啟發(fā)和鼓舞,體驗到老有所學(xué)、老有所得的樂趣。
xx社區(qū)此次讀書日系列活動以少年人讀書增長知識、中年人讀書凝聚力量、老年人讀書排遣孤寂為動力,努力推進全民讀書、傳承好書香文化,充分營造書香小城氛圍。
開展讀書活動簡報2
4月23日,是一年一度的“世界讀書日”,在這個“讀書人的專屬節(jié)日”到來之際,,為了倡導(dǎo)多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚,營造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好社會氛圍,我校于4月23日組織全體師生開展“世界讀書日”活動,將在學(xué)校院內(nèi)開展活動,全體師生共200余人參加了此次活動。
活動由學(xué)校校長王德瑩主持,闡述了讀書日的由來及活動意義。一些社會調(diào)查所顯示的國民閱讀率的下降,正說明重申并弘揚讀書傳統(tǒng)的重要性和緊迫性。在知識經(jīng)濟時代,現(xiàn)代化建設(shè)比以往更倚重于知識的力量,更依靠于全民文化素質(zhì)的提高。1995年,聯(lián)合國科教文組織通過決議。將每年的4月23日定為“世界讀書日”。所以號召大家“每天少看一小時電視,多看一小時書”,在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂。同時號召大家從自身做起,多讀書、讀好書,帶動家人及身邊的'人,從而使活動得以深入開展。
通過此次讀書日宣傳活動,有利于推進全民閱讀,提高全民文化素質(zhì),促進學(xué)校精神文明建設(shè),讓“閱讀,讓我們的世界更豐富”這一主題深入人心。為進一步豐富文化生活、推動學(xué)校的建設(shè),努力營造全校師生讀好書的閱讀氛圍。
開展讀書活動簡報3
為提高全社會的學(xué)習(xí)力,激勵群眾的讀書熱情,xx鎮(zhèn)組織開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的“世界讀書日”活動。
xx鎮(zhèn)對本次“世界讀書日”進行了精心策劃,鎮(zhèn)文化站成立了相應(yīng)的工作小組,并廣泛發(fā)動各村、學(xué)校以及社會力量共同參與“世界讀書日”活動,為活動順利開展奠定了良好基礎(chǔ)。鎮(zhèn)公共圖書館舉辦了新書、好書推薦活動,吸引讀者前來借閱,安排了工作人員在集鎮(zhèn)街頭舉辦“世界讀書日”宣傳活動。同時,結(jié)合“學(xué)習(xí)強國”活動,組織鎮(zhèn)村黨員干部走進圖書館和農(nóng)家書屋,學(xué)習(xí)時政,捧讀詩書,豐富精神生活,提高理論水平和政策水平。各村農(nóng)家書屋也加大了宣傳力度,安排專人值班,提供了茶水等設(shè)施,方便廣大村民到村開展借閱活動。
4月23,世界讀書日當(dāng)天,xx鎮(zhèn)中心小學(xué)結(jié)合xx公司組織的第四期“傳承經(jīng)典·柏出未來”讀書日系列公益活動開展了小學(xué)生經(jīng)典朗誦比賽活動。
活動現(xiàn)場,xx志愿者為學(xué)校捐贈了教學(xué)物資和一萬元現(xiàn)金,并現(xiàn)場參與了小學(xué)生國學(xué)經(jīng)典詩文朗誦比賽。比賽中,各個班級的.學(xué)生分別誦讀經(jīng)典的文學(xué)作品,讓大家共享經(jīng)典文化盛宴。孩子們的朗誦形式多樣,或抑揚頓挫,或婉轉(zhuǎn)悅耳,或聲情并茂,孩子們甚至還用肢體語言,表達(dá)自己對經(jīng)典文章的熱愛。此次比賽由xx的三位志愿者和該校老師擔(dān)任評委,評選出了一、二、三等獎,并由由xx志愿者為參加經(jīng)典詩文朗誦比賽的獲代表隊頒獎。最后,xx公司志愿者給該校的孩子們進行了國學(xué)講座。
開展讀書活動簡報4
為進一步弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,激發(fā)干群讀書熱情,在第xx個“世界讀書日”來臨之際,xx鎮(zhèn)開展豐富多彩的讀書活動,營造了濃郁的閱讀氛圍。
在xx村“讀紅色經(jīng)典,憶崢嶸歷程”活動現(xiàn)場,鎮(zhèn)機關(guān)干部和村民們手捧紅色詩詞,或細(xì)膩或豪邁,或娓娓動聽或鏗鏘有力地誦讀著,把大家的記憶帶回到那個波瀾壯闊的歷史歲月。一時間,一幕幕崢嶸片段浮現(xiàn)眼前,臺下的群眾也情不自禁跟誦了起來。無獨有偶,xx村的村民們更是把“經(jīng)典誦讀”活動搬到了村委會門前的文化廣場上,他們站成一個方陣,集體誦讀《紅船,從南湖起航》等紅色詩歌,高昂的氣勢、洪亮的聲音,彰顯著干群同心、砥礪前行的.奮進姿態(tài)。
xx村開展了“讀農(nóng)書學(xué)農(nóng)技”活動,讀書愛好者們來到農(nóng)家書屋,自覺拿起抹布、拖把打掃起了書屋衛(wèi)生,將書籍重新進行分類、排序、整理,“讀書的環(huán)境干凈整潔了,讀書的熱情也就高漲了!彪S后,鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村綜合服務(wù)中心工作人員用通俗易懂的語言為農(nóng)戶講解書本上的種植知識,農(nóng)家書屋變得更加熱鬧了,不少村民紛紛走進農(nóng)家書屋,閱讀種子、化肥、種植、養(yǎng)殖、農(nóng)機維修等農(nóng)業(yè)技術(shù)方面的書籍,在農(nóng)家書屋“取經(jīng)”“淘寶”,在“書山”里尋找“致富經(jīng)”。
在xx小學(xué)“做‘護苗·綠書簽’養(yǎng)閱讀好習(xí)慣”活動現(xiàn)場,孩子們帶著各色花朵樹葉,在老師的細(xì)心講解下,又粘又剪,在歡聲笑語中,一個個精致的書簽就完成了。孩子們還拿起毛筆,一筆一畫,起轉(zhuǎn)鋒回,字字溢香!拔覀兺ㄟ^帶領(lǐng)孩子們制作綠色書簽、練習(xí)書法,激發(fā)了他們的閱讀熱情,培養(yǎng)了他們的動手能力!眡x小學(xué)教師荊玉梅說道。
隨著一系列倡導(dǎo)全民閱讀活動的展開,書香芬芳已飄散在xx的大街小巷,傳遞溫暖,傳遞力量。下一步,該鎮(zhèn)還將持續(xù)推進全民閱讀,推動文化產(chǎn)業(yè)和文化事業(yè)融合發(fā)展,大力推行數(shù)字閱讀方式,打造“家門口”的閱讀文化圈,為群眾提供豐富的文化供給,滿足群眾多樣化的精神文化需求。
開展讀書活動簡報5
為營造良好讀書氛圍,培養(yǎng)幼兒閱讀習(xí)慣,營造書香校園,書香家庭的環(huán)境氛圍。在4月23日“世界讀書日”之際,八橋鎮(zhèn)中心幼兒園開展了“春風(fēng)四月暖閱讀正當(dāng)時”系列活動。
靜心閱讀,遨游書海。閱讀區(qū)里,老師和孩子們圍坐在一起,手捧一本繪本書,或靜心閱讀,或教師講解,或熱烈討論……遨游書海,盡情體驗讀書帶來的快樂。
師幼共創(chuàng),自制繪本。在老師的悉心指導(dǎo)下,孩子自主創(chuàng)作,用五顏六色的`畫筆,制作屬于自己的故事繪本,一份份形式新穎、內(nèi)容精彩的作品,展現(xiàn)了幼兒豐富多彩的內(nèi)心世界。
親子閱讀,溫暖相伴。倡導(dǎo)開展“親子共讀”活動,充分利用飯后、睡前、戶外踏青等時間,家長與孩子一起閱讀、一同成長,既增強閱讀效果,還加強親子溝通,增進親子感情。
故事達(dá)人 分享喜悅。幼兒園微信公眾號開設(shè)“故事小達(dá)人”專欄,贏得了家長和幼兒的廣泛參與。一期期精彩紛呈的故事,一張張“閱讀達(dá)人”的獎狀見證了孩子們的收獲與成長。
“陪伴是最長情的告白,閱讀是最浪漫的教養(yǎng)”。此次活動,幼兒、老師、家長共同徜徉在書的海洋中,享受著閱讀帶來的快樂和成長,讓閱讀成為一種習(xí)慣,一種樂趣,一種修養(yǎng),我們一起堅持!
開展讀書活動簡報6
在第xx個世界讀書日即將到來之際,為豐富群眾精神文化生活,激發(fā)全民閱讀熱情,4月xx日,xx鎮(zhèn)舉辦系列讀書活動,全鎮(zhèn)12個村農(nóng)家書屋管理員及志愿者參加活動。此次活動旨在引導(dǎo)群眾與書為友,養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習(xí)慣。
與經(jīng)典為舞,與名著相伴;顒又,志愿者及熱愛閱讀的群眾現(xiàn)場閱讀的.既有文藝作品,又有個人傳記,既有國學(xué)經(jīng)典,又有現(xiàn)代詩歌……大力營造了“學(xué)讀書、愛讀書、會讀書、讀好書”的濃厚文化氛圍。
好書共享,你我共閱。廣場上,好書推薦活動也如火如荼的進行,xx鎮(zhèn)圖書館工作人員及志愿者們向周邊群眾推薦各類好書,有《朗讀者》,有《論語》儒學(xué)經(jīng)典等。在分享紙質(zhì)好書的同時,工作人員還推薦下載數(shù)字書屋APP、關(guān)注徽鄉(xiāng)悅讀訂閱號,讓百姓足不出戶就能閱讀經(jīng)典,為基層農(nóng)民群眾提供更為多樣化、智能化、便捷化的閱讀服務(wù)。
據(jù)了解,xx鎮(zhèn)將以圖書館、農(nóng)家書屋、新時代文明實踐所為重點,持續(xù)開展全民閱讀進村居、進校園、進企業(yè)活動,不斷提高全民閱讀的知曉率和群眾參與度。
開展讀書活動簡報7
春風(fēng)拂面四月天,恰是最美讀書時。為深入推進全民閱讀,大力營造“書香xx”濃厚氛圍,在第xx個“世界讀書日”來臨之際,xx鎮(zhèn)組織開展了一系列豐富多彩的讀書活動。
明凈書屋,我來維護
活動中,志愿者對農(nóng)家書屋的書柜和桌椅設(shè)備表面灰塵進行了清理,分類整理了圖書畫報,進一步方便了群眾借閱書籍,全面改善了閱讀環(huán)境,更好地滿足了群眾的精神文化需求。志愿者對圖書借閱登記、書屋各種制度上墻、必要設(shè)施是否完善、書籍是否存在盜版等情況進行了排查。
閱讀好書,潤澤心靈
志愿者還依托新時代文明實踐站、農(nóng)家書屋組織了讀書活動,在活動現(xiàn)場,村志愿者帶頭閱讀,并向村內(nèi)群眾推薦選擇適合他們的.讀本,向他們講解讀書的重要性,大家聚在一起,有的看養(yǎng)殖技術(shù),有的看健康養(yǎng)生知識。通過開展全民閱讀活動,讓讀書在村里逐漸成為一種樂趣,一種時尚,書香飄滿了整個村莊。
這次活動提升了群眾的閱讀意識,在群眾中普及了通過讀書豐富心靈、武裝頭腦的先進理念,促進了xx鎮(zhèn)精神文明建設(shè)。
開展讀書活動簡報8
為進一步營造濃郁的書香氛圍,形成全民閱讀的新風(fēng)尚,在第__個“4·23”世界讀書日來臨之際,__鎮(zhèn)社會治理和社會事業(yè)局(文體旅)組織開展“書香潤心田,閱讀伴成長”我們的節(jié)日·世界讀書日暨_(dá)_鎮(zhèn)第__屆閱讀文化節(jié)贈書活動。
4月__日上午,志愿者前往__幼兒園,給學(xué)生代表贈送了近百本少兒讀物,類型包括兒童繪本、啟蒙讀物、百科小知識、游戲益智等,希望能培養(yǎng)孩子們愛讀書、樂讀書、會讀書的'良好習(xí)慣。幼兒園相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,將用好這批讀物,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣,通過書籍的傳閱與共享,播下知識的種子,讓幼兒的身心健康成長。
下午,志愿者又來到了__社工服務(wù)站,向服務(wù)站贈送社會工作者職業(yè)水平考試用書,為備考專業(yè)證書的社會工作者賦能,鼓勵社會工作者不斷學(xué)習(xí),收獲專業(yè)上的成長喜悅,助力__鎮(zhèn)專業(yè)社會工作服務(wù)事業(yè)蓬勃發(fā)展。
開展讀書活動簡報9
為迎接20__年4月23日的第__個“世界讀書日”,在全鎮(zhèn)倡導(dǎo)多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚,進一步促進牧民素質(zhì)的提高,營造牧民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好社會氛圍,特別是提高婦女的閱讀興趣和閱讀水平。我鎮(zhèn)__組織開展了“世界讀書日”主題活動。
活動中,大家從自己閱讀過的書籍中選出最喜愛的一段話,分享了自己喜歡的段落和經(jīng)典語句,交流了自己的`感悟與讀書心得,鼓勵多讀書,會讀書,讀好書。
__說:“對于春季繁忙的牧民來說,能夠有片刻的閑暇時光用來閱讀,是一件很幸福的事。尤其是像這樣線上閱讀的方式,又方便又新奇,更好的帶動了人們的閱讀愛好!
通過此次豐富多彩的線上讀書活動,讓更多的人了解讀書日,推進全民閱讀,為每個家庭提供豐富的精神食糧,讓讀書豐富自我,讓宅家生活變得生動多彩。
開展讀書活動簡報10
為打造書香xx,提高青年干部的知識儲備,加強能力建設(shè),共建學(xué)習(xí)型單位。4月xx日,在第xx個世界讀書日來臨之際,xx鎮(zhèn)新時代文明實踐所組織青年干部積極開展“4.23世界讀書日”主題讀書分享活動。
活動中,大家共同探討日常讀書經(jīng)驗,一起分享自身的讀書故事,相互交流和學(xué)習(xí),從書籍談?wù)摰焦ぷ骱蜕,分享著各自讀書的樂趣,暢談自身在讀書中獲得的感悟和成長。大家紛紛表示,通過書中的所思所悟進一步啟發(fā)了智慧,堅定理想信念,汲取奮進力量,未來會以更飽滿的熱情和更充足的干勁投入到工作之中。
“我覺得這次的讀書分享會很有意義!為我們提供了互相交流和學(xué)習(xí)的平臺,讀書能激發(fā)我們在學(xué)習(xí)、工作和生活上的'熱情,能讓我們更加明確為民服務(wù)的初心,增強使命感,進一步激勵我們青年干部為xx鎮(zhèn)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!眡x鎮(zhèn)一名青年干部分享著此次讀書分享會的感悟。
通過開展讀書分享活動,有助于營造“愛讀書、多讀書、讀好書”的良好學(xué)習(xí)氛圍,鼓勵大家把讀書養(yǎng)成習(xí)慣,提高自身的知識水平和精神素養(yǎng),培育新思想、新?lián)?dāng),進一步助力xx鎮(zhèn)精神文明建設(shè),共建活力xx。
開展讀書活動簡報11
4月xx日,xx社區(qū)團總支組織社區(qū)團干部、團員青年20余人到西南聯(lián)大先鋒書店開展“書香夢”世界讀書日活動。
書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。人,不能離開書,更不能離開讀書。
讀書,如一葉扁舟在浩瀚大海中遨游,讓人心曠神怡,如朵朵白云在湛藍(lán)天空中漂游,讓人思緒萬千,如條條錦鱗在碧波中神游,讓人悠游自在,樂不思蜀。
活動結(jié)束,大家意猶未盡,相互交流,分享各自所看的書籍,活到老學(xué)到老。
xx社區(qū)團總支將繼續(xù)不遺余力,積極組織社區(qū)團員、青年開展讀書活動,讓xx社區(qū)青年多讀書,讀好書,遨游于知識的'海洋,通過閱讀讓人生履歷更加富有,生命的篇章更加輝煌!
開展讀書活動簡報12
為了促進教師的閱讀熱情,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,提升教師素養(yǎng),營造“書香校園”,昆明八中高20xx屆黨支部于20xx年4月開展了讀書交流系列活動。
活動主要分為三個部分,首先,支部書記張維老師于4月11日在全校升旗儀式及校會上發(fā)表了《生命應(yīng)有書香潤澤》為主題的演講,號召全校師生通過閱讀來充實自己,提高自身修養(yǎng)。
其次,支部的22位教師分別對自己近期完成閱讀的書籍進行了交流。為人父母的老師們偏愛一些家庭教育以及能和孩子一起閱讀的書籍。劉飛老師閱讀完于丹的《門風(fēng)與涵養(yǎng)》一書后感悟到:好門風(fēng)一代代的傳承,能讓我們找到內(nèi)心的溫暖和屬于自己真正的人生價值。李燕和代敏兩位老師不約而同地選擇了《喂故事書長大的孩子》這一本書,代敏老師從書中學(xué)會了怎樣正確的給孩子選書、念書,而李燕老師更從書中感受到:故事,是用別人的生活來增加自己的體驗。部分老師們利用課余時間和晚自習(xí)通過閱讀增加自己對專業(yè)知識的豐富度:語文老師張維閱讀的《文言文教學(xué)教什么》給張老師指出了文言文教學(xué)的方法和精髓。歷史老師周敏閱讀的《看懂世界格局的第一本書》、英語老師趙堅閱讀的`《6A的力量》、政治老師肖云倉閱讀的《一路走來一路讀》既符合各老師的專業(yè)特點和興趣,又能為老師們的教學(xué)內(nèi)容提供素材和方法。也有其他老師選擇了一些小說和暢銷書進行閱讀:全偉老師閱讀了暢銷書《狼圖騰》、趙熙老師閱讀了《解憂雜貨店》、孫穎雯老師閱讀了《砂器》、,毛瑞老師閱讀了《秘密》。雖然工作辛苦,但老師們還是會抽出晚自習(xí)和部分課余時間完成閱讀,良好的讀書習(xí)慣養(yǎng)成是我們培育書香校園的第一步。
讀書交流會結(jié)束后,大部分老師仍覺得意猶未盡,因此,在各位老師的建議下,我們組建了“共度好書”微信群,好書共讀,天天共享,號召老師們借助集體的力量培養(yǎng)起自己閱讀的習(xí)慣。讀書主題活動雖然告一段落了,但老師們一致認(rèn)為讀書的好習(xí)慣還要繼續(xù)保持下去,要把良好的習(xí)慣作為提升黨員自我修養(yǎng)的一項基本內(nèi)容。
開展讀書活動簡報13
近日,在“4.23”世界讀書日來臨之際,xx鎮(zhèn)集中開展“閱讀新時代,奮進新征程”20xx年度“4.23”世界讀書日活動,全體干部職工、村黨總支書記參加活動。
結(jié)合我鎮(zhèn)實際,鎮(zhèn)黨委副書記帶領(lǐng)大家閱讀《中華人民共和國民法典》基本規(guī)定、對于集體所有土地和森林、山嶺、草原、荒地、灘涂等行使所有權(quán)的規(guī)定、環(huán)境污染和生態(tài)破壞責(zé)任的相關(guān)規(guī)定,激發(fā)職工像保護自己的眼睛一樣保護生態(tài)環(huán)境的情懷。
各類雜志、政策法規(guī)宣傳冊、黨報黨刊讀物、種養(yǎng)殖科技刊物等書籍種類繁多,大家紛紛選取了感興趣的書籍閱讀,并分享了讀后感!啊吨泄渤鄣胤綒v史干部讀本》我從去年底就開始讀了,最大的'感悟就是‘奮斗成就夢想’”。xx村黨總支書記馬xx說道。職工劉xx激動地說:“我也是年初就在看《楚雄彝族服飾志》啦,這套叢書體現(xiàn)了傳承鄉(xiāng)土文明、延續(xù)地方人文的文化自信,更好地保留了鄉(xiāng)土記憶,講好鄉(xiāng)土故事,傳承鄉(xiāng)土文脈,我常常從這本特色鮮明的鄉(xiāng)土志中守望故土、記住鄉(xiāng)愁、寄托鄉(xiāng)思!
開展讀書活動簡報14
春暖花開季,悅享讀書時!為了營造全民閱讀的良好氛圍,豐富轄區(qū)未成年人的課余文化生活,引導(dǎo)廣大家庭注重親子閱讀,在“4·23世界讀書日”即將到來之際,xx市民政局、xx市xx公益發(fā)展中心、xx街道綜合指揮中心和xx街道xx村新時代文明實踐站聯(lián)合舉辦“讀萬卷書,行萬里路——xx村·關(guān)愛之家世界讀書日”主題活動。
活動開始前,xx村工作人員帶領(lǐng)大家開展“破冰游戲”,讓他們更快地熟悉彼此,并在快樂的氛圍下敞開心扉。xx公益發(fā)展中心的孔老師在室內(nèi)給家長上了一節(jié)“家長課堂”,讓他們懂得家長在未成年人成長教育中的重要性,鼓勵家長將親子閱讀融入教育與生活。
活動正式開始!現(xiàn)場組織了15組家庭,通過“玩書、講書、換書、做書”等多種形式,創(chuàng)造全新的閱讀體驗。
孔老師在向孩子們講述閱讀好處的同時,讓孩子們閱覽立體繪本,通過欣賞各地城市風(fēng)光,激發(fā)孩子們對世界的好奇和探索,種下行萬里路的種子。
之后,工作人員給孩子們分發(fā)童話故事,分組翻閱并自由討論,每組選出一名代表復(fù)述,進而發(fā)展孩子們的邏輯表達(dá)能力!靶⌒⊙菡f家們”聲情并茂地演講讓閱讀變得更加有滋有味。
活動隨著有趣的“家庭互動游戲”和“書簽制作環(huán)節(jié)”走向高潮。孩子們腦洞大開,充分發(fā)揮自己的想象力,在一個個小游戲中,激發(fā)了閱讀興趣。
在手工環(huán)節(jié),培養(yǎng)了創(chuàng)新思維能力。
在美好的親子時光中,提升了親子共處幸福感。
最后,志愿者向孩子們贈送書籍,以書為煤,以閱讀為紐帶,讓書籍流動起來,進一步分享讀書的快樂。
讀書的`好處就在于,它以“潤物細(xì)無聲”的方式給予孩子無形的精神食糧,讓他們在讀書中學(xué)會思考、開拓視野、享受生活。此次活動的開展,增長了孩子們的文化知識,促進了親子間的情感溝通,形成了“多讀書、愛讀書、讀好書”的文明風(fēng)尚。
開展讀書活動簡報15
為營造終身學(xué)習(xí)的良好社會氛圍,引導(dǎo)下一代形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,鼓勵孩子們多讀書、讀好書、好讀書,日前,xx鎮(zhèn)xx小學(xué)開展“我讀書我智慧”世界讀書日活動。
清風(fēng)一度萬卷開,在和煦的春風(fēng)里,xx小學(xué)六年級學(xué)生作為小志愿者給低年級同學(xué)分享自身閱讀書籍的感受和感想。低年級同學(xué)在志愿者的'帶動下踴躍發(fā)言提問,交流現(xiàn)場氣氛活躍。
此次活動的開展有效推動了全民讀書活動的廣泛開展,讓孩子們感受到知識的力量和讀書的益處,有力助推樹立正確的人生觀、價值觀。
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