演練方案

時間：2025-12-07 14:07:36 方案

關(guān)于演練方案集合6篇

　　為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，通常會被要求事先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編幫大家整理的演練方案6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于演練方案集合6篇

演練方案篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　20xx年3月28日是第十六個全國中小學(xué)安全教育日，主題是“強(qiáng)化安全意識，提高避險能力”。為進(jìn)一步開展好第十六個全國中小學(xué)生安全教育日主題活動，結(jié)合我�，F(xiàn)有校舍條件的狀況，為堅決杜絕因樓道擁擠而產(chǎn)生**傷害事故，學(xué)校學(xué)前組特制定如下應(yīng)急預(yù)案演練方案：

　　二、時間安排

　　20xx年4月1日早操后

　　三、演練順序

　　從學(xué)前一班開始，接著學(xué)前二班，最后學(xué)前三班

　　四、建立突發(fā)學(xué)生樓道擁擠**應(yīng)急機(jī)制

　　(一).學(xué)前年級組要制定科學(xué)完善的幼兒一日生活作息時間，科學(xué)有序的安排幼兒出操時間，避免各個班同時上下樓梯，造成擁擠。

　　(二).加強(qiáng)幼兒園公共樓道的安全管理，安裝和維護(hù)好樓梯照明設(shè)施，安裝消防應(yīng)急燈，在樓梯張貼明顯的.上下樓梯的標(biāo)志。

　　(三).制定切實可行的安全緊急疏散預(yù)案，規(guī)劃各班緊急疏散路線圖，進(jìn)行緊急疏散演練。

　　(四).在幼兒出操時間加強(qiáng)樓道安全疏導(dǎo)，各班老師必須保障兩人，一人負(fù)責(zé)帶隊，一人負(fù)責(zé)幼兒行進(jìn)中的保護(hù)，行政值班領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)一名后勤人員和四名年級組教師及時進(jìn)行前后樓梯的疏導(dǎo)和監(jiān)督。

　　(五).發(fā)生幼兒擁擠**事故，必須及時啟動**應(yīng)急預(yù)案，預(yù)案程序如下：

　　1.發(fā)生幼兒擁擠**事故，幼兒園在班教師要在第一時間發(fā)出呼救，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、保健醫(yī)生必須在第一時間到達(dá)現(xiàn)場，立即采取緊急疏散措施，保健醫(yī)生馬上對受傷幼兒進(jìn)行緊急搶救，值班領(lǐng)導(dǎo)撥打120急救。

　　2.在緊急搶救的同時，幼兒教師要及時向幼兒家長告知。

　　3.對于重大事故幼兒園領(lǐng)導(dǎo)必須按照緊急預(yù)案的要求在第一時間向上級主管部門匯報。

　　4.做好事故的調(diào)查報告，對于負(fù)責(zé)人按照責(zé)任追究制度進(jìn)行處理。

演練方案篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　11月為xx市消防宣傳月，為進(jìn)一步提高全市中小學(xué)生消防安全意識和自防自救技能，增強(qiáng)中小學(xué)生在災(zāi)害情況下的應(yīng)急處置能力，推進(jìn)"消防安全教育示范學(xué)校"創(chuàng)建工作，xx市公安消防局、xx市教育局決定在今年" 119" 消防宣傳月期間，在全市中小學(xué)校集中開展消防宣傳和應(yīng)急疏散演練活動。xx高中以該精神為指針，堅持"安全第一，預(yù)防為主"的原則，讓全體學(xué)生懂得逃生自救的一些基本常識和基本方法，使全體師生學(xué)會迅速、有序、安全地撤離疏散，最大限度消除學(xué)校安全隱患。學(xué)校定于20xx年11月8日上午8時50分在教學(xué)區(qū)進(jìn)行"遠(yuǎn)離災(zāi)害預(yù)防為主"消防逃生演練。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：xx校長

　　指揮：xx平副校長

　　副組長：xx和各年級中心組成員

　　組員：全體班主任和全體體育老師、xx等老師

　　三、活動準(zhǔn)備

　　1. 11月5日（周五）晚上5:30召開召開活動小組組長、副組長、組員會議會議，熟悉方案，明確職責(zé)與要求，會議地點：高二年級階梯教室。

　　2. 11月7日（周日）晚自修前班主任下班加強(qiáng)宣傳教育、指導(dǎo)到位（建議高一年級試走一次）。

　　3. 11月8日由總務(wù)處負(fù)責(zé)：不允許任何車輛在上午：8:45-9:XX進(jìn)入校園，通知全體教職工西門衛(wèi)停車場上午禁止停車。

　　四、逃生演練活動的要點

　　1.疏散路線和集合地點：

　　基本所有教學(xué)樓1層走法各有不同，2、3、4層?xùn)|面兩個班級從東樓梯走、西面兩個班級從西樓梯走。

　　高一年級

　　1班和2班經(jīng)過教師輔導(dǎo)室左拐，沿環(huán)廊，再左拐，從高一教學(xué)樓后面跑向西門停車場； 5、6、9、10、13、14班沿東樓梯到底樓，左拐，沿環(huán)廊，再左拐，從高一教學(xué)樓后面跑向西門停車場；

　　3、4班出教室門后直接經(jīng)階梯教室南側(cè)到沿環(huán)校大道跑向西門停車場； 7、8、11、12、XX、16班沿西樓梯到底樓，右拐，沿環(huán)校大道跑向西門停車場。

　　集合地點：西門停車場的東片區(qū)，由xx老師負(fù)責(zé)整隊。

　　高二年級

　　1—2班沿教室走廊右拐到環(huán)廊，再左拐，從會議中心南側(cè)跑向圖文信息樓南面的中央大道上；3、4班出教室門后直接經(jīng)階梯教室南側(cè)到沿環(huán)校大道跑向西門停車場； 7、8、11、12、XX、16班沿西樓梯到底樓，右拐，沿環(huán)校大道跑向西門停車場。5、6、9、10、13、14班沿教室走廊右拐到環(huán)廊（9、10、13、14從東樓梯下二樓左拐到環(huán)廊），再右拐，從會議中心二樓平臺南樓梯跑向圖文信息樓南面的中央大道上。

　　集合地點：每一樓層?xùn)|面兩個班級為圖文信息樓南面的中央大道上，由xx老師負(fù)責(zé)整隊，西面兩個班級為西門停車場的西片區(qū)，由 xx老師負(fù)責(zé)整隊。

　　高三年級

　　1、2、3、4班從教室向南經(jīng)食堂北側(cè)道路跑向環(huán)校大道上，5、9、13班沿東樓梯到底樓，右拐到到環(huán)廊，經(jīng)食堂北側(cè)道路跑向環(huán)校大道，6、10、14班沿東樓梯到底樓，左拐到1班走廊，然后從1班教室向南經(jīng)食堂北側(cè)道路跑向環(huán)校大道；7、8、11、12、XX、16班沿西樓梯到底樓，右拐，跑向環(huán)校大道上。

　　集合地點：環(huán)校大道（課間跑出發(fā)位置），由xx老師負(fù)責(zé)整隊。

　　三個年級在集合地點整隊完成后由體育老師帶隊前往大操場參加升旗儀式。

　　2.逃生活動的程序

　　（1）信號：9:50左右由程煥平副校長、倪建國老師共同發(fā)出警報聲音。

　　（2）學(xué)生聽到警報聲后迅速、有序地按規(guī)定路線向外疏散：班級前面一半學(xué)生從前門走，并始終沿走廊或樓梯左側(cè)走，后面一半學(xué)生從后門走，并始終沿走廊或樓梯右側(cè)走，每個班始終是兩列隊伍；靠樓梯近的班級先走，另一個班級跟在后面；樓下班級先走，樓上班級后走。（這是保證有序逃生最重要的要求，務(wù)必講清楚）

　　（3）到達(dá)規(guī)定地點后，以班級為單位集合，體育委員迅速清點本班人數(shù)并報告給整隊老師。

　　3.安全要求：

　　（1）按規(guī)定的疏散路線向規(guī)定的地方有序撤離，切忌爭先恐后的亂跑。

　�。�2）門口、樓道內(nèi)、樓梯等通道較窄的'地方不要擁擠、推搡。

　　（3）逃生過程中，用濕毛巾捂住口鼻，奔跑速度不要太快、不要推前面的同學(xué)，以防撞倒前面的同學(xué)。

　　（4）樓層低的班級更要迅速撤離，給樓上的班級撤離留下空間，下樓梯時絕對不能擁擠，不能打鬧開玩笑，擁擠、踩踏是事故傷亡多的主要原因之一。

　　4.現(xiàn)場各負(fù)責(zé)人：

　�。�1）各年級組：高一年級：陳異能副校長、蔡xx主任，負(fù)責(zé)在高一教學(xué)區(qū)現(xiàn)場指揮。

　　高二年級：談xx副校長、郭xx主任，負(fù)責(zé)在高二教學(xué)區(qū)現(xiàn)場指揮。

　　高三年級：王xx副校長、丁xx主任，負(fù)責(zé)在高三教學(xué)區(qū)現(xiàn)場指揮。

　�。�2）各樓層樓梯口協(xié)助學(xué)生疏散。

演練方案篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　通過地震應(yīng)急疏散演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時緊急疏散的程序和線路，確保地震發(fā)生時，我校防震減災(zāi)應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時，通過本次演練活動培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：趙和平、黃曼麗

　　演練指揮：趙和平

　　職責(zé)：全面負(fù)責(zé)演練準(zhǔn)備、組織全過程；統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、調(diào)度各小組工作。

　　對整個演練負(fù)總責(zé)。

　　演練副指揮：張楨

　　職責(zé)：指揮播放“模擬地震音效”（一分鐘）后。播放“地震警報信號”（2分鐘）。同時兼顧二、三樓學(xué)生撤離時的紀(jì)律管理。

　　琚松濤職責(zé)：負(fù)責(zé)各班安全撤離后的場外指揮。安排各班到指定地點。以及現(xiàn)場秩序的維護(hù)。掌握現(xiàn)場情況，掌握各班各年級人數(shù)。上報現(xiàn)場情況等。

　　2、教室室內(nèi)指揮組：

　　組長：張楨

　　成員：劉俊、各班第二節(jié)課任教師、班主任

　　職責(zé)：現(xiàn)場指揮程序安排

　�。�1）“模擬地震音效”發(fā)出后，馬上指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，教師指導(dǎo)學(xué)生迅速以書本或坐墊等護(hù)頭、蹲躲在各自的課桌下或課桌旁。糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。

　�。�2）“地震警報信號”（2分鐘）響起，迅速組織學(xué)生有秩序到走廊成兩列縱隊集合。聽“疏散信號”依次有序地往安全地帶“操場處”疏散。到指定地點后班主任整理并清點本班同學(xué)人數(shù)，及時上報到年級組長處。全體疏散結(jié)束后四個年級組長再分別上報琚松濤。

　�。�3）班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動紀(jì)律，防止意外

　　發(fā)生。

　　3、室外場地指揮組：

　　組長：琚松濤

　　成員：蘭文欣、王祥德

　　職責(zé)：撤離過程中的場地（操場）指揮和維持現(xiàn)場紀(jì)律

　　（1）組織師生在指定位置避震：每班成兩列縱隊面向教學(xué)樓蹲下。

　�。�2）穩(wěn)定師生情緒、維護(hù)秩序，減少不必要的非震傷害

　�。�3）演練結(jié)束后有秩序組織學(xué)生返回教室。

　　4、衛(wèi)生醫(yī)療小組：

　　組長：張輝

　　成員：王友珍

　　職責(zé)：攜帶應(yīng)急藥品，隨時待命，一旦有意外擦傷的學(xué)生或教師，醫(yī)療組及時處理。（在地震警報結(jié)束后第一時間到操場食堂門口待命）

　　5、資料收集組：

　　組長：顧翔

　　成員：陳世春陳秋婷

　　職責(zé)：演練全過程的影像、新聞等資料收集

　　6、疏散線路沿線工作組

　　組長：琚松濤

　　教學(xué)樓第一層：何也（負(fù)責(zé)一樓西側(cè)的班級撤離時的路線指揮）

　　余曉（負(fù)責(zé)一樓東側(cè)的班級撤離時的路線指揮）

　　教學(xué)樓第二層：陳揚（負(fù)責(zé)二樓東側(cè)的班級撤離時的路線指揮）

　　閻莉惠（負(fù)責(zé)二樓西側(cè)的班級撤離時的路線指揮）

　　教學(xué)樓第三層：楊強(qiáng)（負(fù)責(zé)三樓東側(cè)的班級撤離時的路線指揮）

　　郭銳（負(fù)責(zé)三樓西側(cè)的`班級撤離時的路線指揮）

　　教學(xué)樓第四層：王德軍（負(fù)責(zé)四樓東側(cè)的班級撤離時的路線指揮）

　　陶玲（負(fù)責(zé)四樓西側(cè)的班級撤離時的路線指揮）

　　綜合樓：劉春燕具體負(fù)責(zé)，同樣撤離到大操場做操處。

　　職責(zé)：地震警報響起后，各班迅速組織學(xué)生有秩序到走廊成兩列縱隊集合。班主任迅速組織本班學(xué)生成兩列縱隊到走廊集合，雙手以書抱頭作保護(hù)狀，按樓層順序疏散。

　　樓層老師要隨時提醒學(xué)生有序撤離，學(xué)生出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應(yīng)及時扶起，避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生。

　　三、演練安排

　　1．內(nèi)容：

　　(1)應(yīng)急避震演練、

　　(2)緊急疏散演練

　　2．對象：

　　全體師生。

　　3．時間：

　　20xx年3月29日課間部署演練方案，進(jìn)行排演。3月30日課間正式演練。

　　四、演練準(zhǔn)備

　　1．全體教職工明確此次地震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。

　　2．演練前年級組長、班主任利用班會課、自習(xí)課做好學(xué)生的動員工作和紀(jì)律要求。學(xué)習(xí)有關(guān)避震知識，熟悉應(yīng)急避震的正確方法，懂得在地震發(fā)生是如何自我保護(hù)。班主任安排時間，組織本班學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震演練，熟悉疏散線路，進(jìn)行自救逃生練習(xí)，直到學(xué)生操作熟練（班任要排好隊形：有前后門的要保證前后門同時暢通，兩列隊伍一列從前門撤離，一列從后門撤離。一同到走廊集合。在下樓梯時，挨著扶手的一隊始終挨著扶手不得串隊）。（練習(xí)期間教育學(xué)生做到：①認(rèn)真對待，不搞過場；②聽從指揮，有序疏散；③遇事不慌，頭腦冷清；④積極主動，團(tuán)結(jié)協(xié)作。）同時講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散。

　　3．演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

　　4。學(xué)生疏散時樓梯通道每排通行2人。

　　5．組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。行政要檢查落實負(fù)責(zé)年級的演練前期工作是否按期按質(zhì)完成。

　　五、演練要求

　　1．各組各負(fù)其責(zé)，在相關(guān)樓層、轉(zhuǎn)彎點維持紀(jì)律的老師，要做到?jīng)]有無崗人，人人有責(zé)任。

　　2．各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，避免危險情況的發(fā)生。注意班級前后門要暢通，不堵死后門；發(fā)揮班干部，團(tuán)、隊干部的作用，班內(nèi)安排好逃生小組，組長要得力；逃生小組與座次安排要便于有秩序疏散，各班有本班逃生疏散思路。

　　3．不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

　　4．保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

　　5．按規(guī)定線路疏散，不得串線。

　　六、演練程序

　　(一)啟動程序：

　　總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：“馬鞍山培正學(xué)校防震減災(zāi)疏散演練現(xiàn)在開始”

　　(二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練

　　1、副指揮張楨指揮廣播室播放“模擬地震音效”。（時長一分鐘）

　　2、上課教師(演練時為班主任)立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“不要慌”，并指揮學(xué)生迅速護(hù)頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書等保護(hù)頭部；最后一排靠里的同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。避震演練時間為1分鐘。

　　3、一分鐘后，副指揮指揮播放解除“模擬地震音效”信號。

　　4、老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

　　(三)緊急疏散演練

　　1、發(fā)出一樓“緊急疏散”信號。

　　2、每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。

　　3、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。

　　4、具體演練撤離路線根據(jù)課間操出操中規(guī)定的路線進(jìn)行，學(xué)生有序撤離。

　　5、學(xué)生撤離后，課任老師組織學(xué)生在操場有序站好。

　　6、組長按順序向琚松濤報告，內(nèi)容為：

　　“某年級###名師生參加防震減災(zāi)疏散演練，全部安全撤出，無人受傷，請指示”。

　　答復(fù)：“請全體師生聽從指揮，原地待命�！保ㄋ膫€年級組長報告結(jié)束后）

　　副指揮向指揮報告：“報告指揮：馬鞍山培正學(xué)校共###名師生參加防震減災(zāi)疏散演練，全部安全撤出，無人受傷，請指示�！�

　　指揮宣布：“馬鞍山培正學(xué)校防震減災(zāi)疏散演練圓滿結(jié)束�！�

　　郭銳組織退場：

　　返回順序：按平時課間操規(guī)矩，由東西兩側(cè)按順序進(jìn)入教室。

演練方案篇4

　　一、疏散演練時間：20xx年4月2日（星期三）

　　二、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組

　　總指揮：z

　　副總指揮：z

　　成員：各班主任

　　三、疏散演練路線

　　1、初三（1）班到初三（4）班聽到信號后，向女生廁所前草地疏散。

　　2、初三（5）班到初三（6）班聽到信號后，向自行車所在處空地疏散。

　　3、后樓梯道，初一（1）（3）（4）沿樓梯扶手向下（靠左）、初二（1）班到初二（4）沿樓梯墻壁向下（靠右），沿初三（3）班門前斜方向向男生廁所前草地疏散。

　　4、東樓梯道，初一（2）（6）沿左側(cè)向下、初二（6）沿右側(cè)下，向自行車所在處空地疏散。

　　5、中樓梯道，初一（5）沿樓梯扶手向下（靠左），初二（5）沿樓梯墻壁向下（靠右），向中心路大門口疏散。

　　四、有關(guān)要求

　　1、服從學(xué)校統(tǒng)一信號指揮

　　2、各班主任親臨現(xiàn)場，并讓每一個學(xué)生知道他們的疏散路線和相關(guān)要求，各班班長帶隊。

　　3、每班一個隊伍，要緊張有序進(jìn)行，嚴(yán)防推撞踩踏，確保安全。

　　4、靠近疏散通道的先行，依次疏散，等待的`班級整理好疏散隊伍。

　　xx二中

演練方案篇5

　　幼兒園防火、防震、防踩踏逃生演練方案為了使廣大師生更深入地了解逃生常識，加強(qiáng)安全防范意識，具備自救互救能力，在遇到爆炸、火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時能從容應(yīng)付，有組織、有秩序進(jìn)行疏散，最大限度地保護(hù)廣大教職工和學(xué)生的人生安全。幼兒園組織開展本次應(yīng)急疏散逃生演練。

　　一、演練主題：防災(zāi)疏散

　　二、時間：20xx年1月15

　　三、對象：文家中心幼兒園大、中班

　　四、指揮中心

　　指揮長：***

　　成員：各樓層負(fù)責(zé)人、各班級老師、各出口負(fù)責(zé)人

　　五、崗位安排及具體職責(zé)：

　　1、一樓總負(fù)責(zé)人：***

　　大廳東、西安全出口負(fù)責(zé)人――***

　　一樓走廊東門口負(fù)責(zé)人：卞**

　　伙房后門口負(fù)責(zé)人：顧*

　　2、二樓總負(fù)責(zé)人：姜**

　　西樓梯負(fù)責(zé)人――田**

　　東樓梯負(fù)責(zé)人――王**

　　3、三樓總負(fù)責(zé)人：呂**

　　西樓梯負(fù)責(zé)人――穆*

　　東樓梯負(fù)責(zé)人――賈**

　　崗位職責(zé)：

　　總負(fù)責(zé)人：及時處理發(fā)生的一切安全等事故，緊急情況下負(fù)責(zé)疏散撤離指揮，并向幼兒園負(fù)責(zé)人報告疏散情況和人數(shù)。

　　樓梯及各出口負(fù)責(zé)人：緊急情況下聽到報警后，第一時間前往指定崗位指揮撤離。同時向孩子重復(fù)提醒：“不要擁擠，聽老師指揮，注意安全，”孩子全部撤離后，按就近原則一人負(fù)責(zé)檢查活動室，一人負(fù)責(zé)檢查廁所等可能有孩子滯留的.場所，隨即跟隨隊伍撤離危險區(qū)域，協(xié)助班級帶隊教師進(jìn)行第一次人員清點。并及時向負(fù)責(zé)人匯報。

　　六、疏散原則：

　　1、疏散時，師生必須用毛巾或手帕等手捂口鼻，彎腰遠(yuǎn)離樓體，撤離到安全空曠地帶。

　　2、教育孩子嚴(yán)禁推搡、擁擠、搶先，有序安全撤離。

　　3、樓梯疏散撤離隊伍發(fā)生沖突時，按先到優(yōu)先原則，一律聽從樓梯負(fù)責(zé)人指揮。

　　4、教師疏散撤離時，特別照顧特殊學(xué)生（特異體質(zhì)或患病幼兒）。

　　七、疏散路線：

　　大一班沿大廳西側(cè)兩路縱隊快速有序地撤離，從大廳西門出去到南甬路。

　　大二、大三班沿大廳東側(cè)兩路縱隊快速有序地撤離，從大廳東門至東甬路

　　大四沿一樓走廊東門快速有序地撤離出去。

　　中一班沿二樓大廳向南成兩路縱隊快速有序地從伙房南樓梯撤離到樓外。

　　中二班從主樓梯下到一樓，然后從大廳西門安全出口快速有序地撤離。

　　中三班從主樓梯下到一樓，然后從大廳東門安全出口快速有序地撤離。

　　中四班從東樓梯下到一樓，然后從樓道（東）安全出口快速有序地撤離到小學(xué)操場。

　　八、具體步驟：

　　1、一旦發(fā)生災(zāi)難，聽到警報后或發(fā)生危情后指揮中心成員馬上集中開始指揮應(yīng)急疏散。

　　2、全體師生立即自動啟動正在上課的教師聽到報警信號（哨音：一長一短連續(xù)兩遍），第一時間向孩子發(fā)出：不要慌亂，聽從指揮，按預(yù)定迅速撤離！”的指令，并組織孩子立即離開座位，按座位先后次序撤離教室，撤離過程聽從各樓梯負(fù)責(zé)老師指揮。

　　3、樓層負(fù)責(zé)人聽到報警后，第一時間吹響哨聲并前往指定崗位指揮撤離。樓梯負(fù)責(zé)人向孩子重復(fù)提醒：“不要擁擠，聽從指揮，注意安全！”孩子全部撤離后，按就近原則一人負(fù)責(zé)檢查教室，一人負(fù)責(zé)檢查廁所等可能有孩子滯留的場所，隨即跟隨隊伍撤離危險區(qū)域，協(xié)助帶隊教師進(jìn)行第一次人員清點，并及時上報。

　　4、指揮中心根據(jù)報告情況，指揮救護(hù)隊進(jìn)行及時救援，根據(jù)實際情況進(jìn)行處理并及時向上級匯報。

　　5、全園師生安全有序撤離至安全區(qū)域后，班主任立即進(jìn)行第二次人員清點，并向負(fù)責(zé)人報告。

　　九、保障措施：

　　1、宣傳防災(zāi)知識，組織相關(guān)人員對演練方案進(jìn)行培訓(xùn)，明確崗位職責(zé)，熟悉疏散路線、方法。

　　2、班主任負(fù)責(zé)教室內(nèi)課桌椅的合理排放，排除應(yīng)急疏散過程中可能出現(xiàn)的障礙。

　　3、組建救護(hù)隊，隨時待命，實施緊急救援。

　　4、加強(qiáng)對孩子心理輔導(dǎo)，降低災(zāi)害恐慌心理。

演練方案篇6

　　一、演練目的

　　為使員工在突發(fā)事件中緊張有序、及時有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)員工的自我防護(hù)能力，特舉行消防安全疏散演練。

　　二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

　　總指揮：董晟

　　副總指揮：俞鑒鋒方永達(dá)

　　疏散指揮組：沈琪吳翔謝偉峰

　　秩序?qū)ёo(hù)組：夏靖昆袁剛陸波

　　醫(yī)療救護(hù)組：黃娟陳亮趙建局張調(diào)芬

　　后勤保障組：朱愛云陳偉強(qiáng) 李梅

　　通訊組：朱雯艷

　　應(yīng) 急組：趙小倩張哲鋒

　　消防組：詹新剛袁趙云孔明

　　三、報警程序：

　　1、辦公室徐豐立即用電話或手機(jī)報告消防中心（電話119），報告內(nèi)容為："金盾電子發(fā)生災(zāi)情，請迅速前來搶救"，待對方詢問完放下電話后再掛機(jī)；方永達(dá)負(fù)責(zé)向120求救及向開發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)匯報情況。

　　2、門衛(wèi)值班人員負(fù)責(zé)打開廠區(qū)大門，然后到十字路口等待引導(dǎo)消防車輛，沈琪負(fù)責(zé)檢查疏散廠區(qū)消防通道；如情況需要，詹新剛負(fù)責(zé)關(guān)閉公司總電源。

　　四、演練安排

　　1、準(zhǔn)備

　　a、讓員工熟悉應(yīng)急避險的方法。

　　b、讓員工熟悉應(yīng)急疏散的途徑的路線和集中地點。

　　c、全廠員工進(jìn)行應(yīng)急疏散的預(yù)演。

　　2、參演對象：全體員工

　　3、演練情景：1號生產(chǎn)大樓發(fā)生火災(zāi)。

　　4、演練內(nèi)容：

　　演練包括應(yīng)急避險和疏散兩個內(nèi)容。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，迅速到預(yù)定地點集中，防止災(zāi)害發(fā)生。

　　5、警報信號：

　　災(zāi)情發(fā)生以廣播警報作為啟動信號。連續(xù)警報聲代表火災(zāi)發(fā)生，員工進(jìn)行疏散。聽到警笛聲后按預(yù)定方案進(jìn)行演練，全過程要求在3分鐘內(nèi)完成。

　　五、疏散的集中地點和路線

　　1、集中地點：工廠籃球場；

　　2、疏散路線。

　　①號通道：倉庫和品保部員工從東側(cè)大門至籃球場

　�、谔柾ǖ溃核臉巧a(chǎn)員工經(jīng)西側(cè)樓梯至籃球場；

　�、厶柾ǖ溃喝龢巧a(chǎn)員工經(jīng)東側(cè)樓梯至籃球場；

　�、芴柾ǖ溃阂粯琴N片車間員工經(jīng)北側(cè)通道至籃球場

　�、萏柾ǖ溃憾䴓羌夹g(shù)部員工經(jīng)南側(cè)樓梯至籃球場

　　六、工作人員職責(zé)

　　1、全體員工應(yīng)服從公司安排，確保安全宣傳教育活動取得實效。演練開始前所負(fù)責(zé)的每層樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負(fù)責(zé)。

　　2、責(zé)任分工（涉及到組的由組長負(fù)責(zé)具體安排）

　�。�1）、災(zāi)情一旦發(fā)生，由辦公室徐豐立即向總指揮、副總董晟報告。

　�。�2）、總指揮董晟核實情況后，決定啟動緊急疏散預(yù)案。命令副總指揮俞鑒鋒方永達(dá)立即到達(dá)現(xiàn)場進(jìn)行指揮，朱亞科發(fā)出警報信號，并要求各車間停止作業(yè)，在組長指揮下有秩序的成二列縱隊安全撤離。

　�。�3）、撤離（疏散）方法：當(dāng)時在現(xiàn)場的組長迅速指揮員工及時打開前后門，組織員工排隊，在室內(nèi)將員工分成兩組。撤出后按要求帶領(lǐng)員工有次序成二列縱隊下樓疏散。從哪一側(cè)樓梯撤離按規(guī)定執(zhí)行；當(dāng)時在辦公室內(nèi)辦公的車間主任立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本車間員工，遇到本車間員工后立即協(xié)同組長帶領(lǐng)本車間員工到籃球場集結(jié)隊伍（如情況需要，則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮，疏散到廠外安全地帶）。

　�。�4）、秩序?qū)ёo(hù)組：聽到警報立即到達(dá)各自位置作好疏散導(dǎo)護(hù)工作。

　�。�5）、疏散指揮組：負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)各通道組長把員工安全轉(zhuǎn)移到籃球場集合。

　�。�6）、醫(yī)療救護(hù)組：接辦公室通知后到廠門口集合待命，準(zhǔn)備好救護(hù)器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的員工進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

　　ａ、救護(hù)人員攜帶緊急藥箱到籃球場待命，及時處理傷病員。

　　ｂ、各職能部門的員工在籃球場待命，及時把傷情較重的員工送往醫(yī)院。

　　（7）、后勤保障組：準(zhǔn)備好喊話器、滅火器、毛巾、飲用水等，領(lǐng)取和送達(dá)所需物品。

　�。�8）、通訊組：發(fā)出警報信號，指導(dǎo)員工在組長指揮下按順序排好隊，撤離車間時要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯按順序撤出。

　　（9）、應(yīng)急組：為機(jī)動組，隨時待命。

　�。�10）、消防組：負(fù)責(zé)滅火演示。

　�。�11）、車間主任，負(fù)責(zé)自己車間；俞鑒鋒負(fù)責(zé)籃球場集合員工；趙小倩負(fù)責(zé)意外事故處理。

　�。�12）、員工到達(dá)籃球場按車間集合，車間主任要清點人數(shù)（應(yīng)到數(shù)和實到數(shù)），并將災(zāi)情報副總指揮方永達(dá)。副總指揮俞鑒鋒從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準(zhǔn)確時間。

　　七、疏散要求與注意事項：