評選方案

時間：2025-10-17 01:05:44 方案我要投稿

評選方案錦集九篇

　　為了確定工作或事情順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么你有了解過方案嗎？下面是小編幫大家整理的評選方案9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

評選方案錦集九篇

評選方案篇1

　　一、目的：

　　為了激勵員工的工作積極性，弘揚公司的企業(yè)精神，展現(xiàn)先進個人的風采，樹立全體員工學習的典范和榜樣。

　　二、設(shè)置的獎項榮譽

　　⑴年度優(yōu)秀員工

　�、颇甓葍�(yōu)秀代理人

　　⑶年度業(yè)務(wù)明星

　�、饶甓裙芾砻餍�

　　三、評選范圍和條件

　　（一）評選范圍：

　　優(yōu)秀員工：公司副經(jīng)理級以下人員；

　　優(yōu)秀代理人：公司國內(nèi)、國際代理部副經(jīng)理級以下人員；

　　年度業(yè)務(wù)明星：公司國內(nèi)、國際業(yè)務(wù)部副經(jīng)理級以下人員；

　　年度管理明星：公司副經(jīng)理級以上人員；

　　（二）評選條件：

　　1、優(yōu)秀員工：

　�、艌F結(jié)同事，互幫互助，認真履行崗位職責，服從領(lǐng)導工作安排，工作責任心、團隊意識強；

　�、乒ぷ鲊酪月杉�，任勞任怨；

　　⑶年度內(nèi)無違紀記錄，包括警告、書面警告處理；

　　⑷在本職崗位上，業(yè)務(wù)技能嫻熟，能主動幫助別人；

　�、扇肼殱M6個月（含）以上（截止日期每年12月31日）；

　　2、優(yōu)秀代理人：

　　⑴年度撰寫案件數(shù)量最多、質(zhì)量最好、服務(wù)態(tài)度最好；

　　⑵熱愛知識產(chǎn)權(quán)事業(yè)，愛崗敬業(yè)，有較強的事業(yè)心和責任感；

　　⑶有良好的職業(yè)道德，熱情服務(wù)，誠實守信；

　�、茸袷貓�(zhí)業(yè)紀律，無違法違紀行為，無服務(wù)質(zhì)量投訴事件發(fā)生。

　　3、業(yè)務(wù)明星：

　　⑴年度個人業(yè)績前2名（實收）；

　　⑵熱愛知識產(chǎn)權(quán)事業(yè)，愛崗敬業(yè)，有較強的事業(yè)心和責任感；

　�、怯辛己玫穆殬I(yè)道德，熱情服務(wù)，誠實守信；

　�、茸袷匦袠I(yè)紀律，無違法違紀行為，無服務(wù)投訴事件發(fā)生。

　　4、管理明星：

　�、咆熑胃袕姡�

　�、瞥墒飒毩⒌男愿�，有主見，堅強，并富有個人影響力；

　　⑶善于提出合理建議和規(guī)劃，還有堅持推動和實現(xiàn)規(guī)劃的能力；

　�、饶芎侠淼姆艡�(quán)，團隊積極性高；

　　⑸具有良好的情緒控制能力，能在員工和客戶面前展現(xiàn)良好形象；

　　⑹能尊重別人；

　　⑺有良好的自我認知與管理。

　　四、獎項名額

　�、艃�(yōu)秀員工：26 名

　　廣州公司6名；中山公司5名；珠海公司2名；佛山、順德公司3名；江門公司10名（辦公部與財務(wù)部共選1人；項目部與人力資源部共選1人；業(yè)務(wù)部選1人；商標與訴訟部選2人；專利部選2人；國際部選3人）

　�、苾�(yōu)秀代理人：1名

　�、菢I(yè)務(wù)明星：2名

　�、裙芾砻餍牵�1名

　　五、評選小組人員組成

　　⑴基層評選小組：a、江門由各部門負責人負責組建；b、各分公司由經(jīng)理負責在分公司組建c、組建評選小組由三人組成(一人唱票、一人記錄、一人統(tǒng)計)，客觀公正；

　�、聘邔釉u選小組：總經(jīng)理負責組建，由副總和經(jīng)理組成。

　　六、評選方法、程序

　　（一）優(yōu)秀員工評選：

　�、磐镀狈绞剑翰捎脽o記名投票（各分公司全體員工參加本分公司的投票，江門分公司員工參加本部門的投票，投票結(jié)果當場公布）；

　�、聘鞣止�/部門根據(jù)投票的情況，依據(jù)得票多少的順序，選出分公司或部門優(yōu)秀員工的.候選人（如果選出的不符合優(yōu)秀員工的標準，分公司經(jīng)理或部門負責人可以要求重新進行投票）；

　�、歉鞣止�/部門將選出的優(yōu)秀員工候選人相關(guān)信息填寫在《優(yōu)秀員工申報表》上，提交人力資源部統(tǒng)一匯總；

　　⑷人力資源部將各分公司/部門提交的優(yōu)秀員工候選人統(tǒng)一提交到總經(jīng)理處，由總經(jīng)理安排高層評選小組成員進行評審核定，通過的，將作為正式優(yōu)秀員工給予登記，作為年終表彰的依據(jù)。

　　（二）年度優(yōu)秀代理人評選

　　⑴由財務(wù)部將全公司年度撰寫案件前三甲的人員名單提交到人力資源部；

　　⑵人力資源部將名單提交總經(jīng)理處，由總經(jīng)理安排高層評選小組成員進行無記名投票，票數(shù)最多者當選，以年度優(yōu)秀代理人給予登記，并作為年終表彰的依據(jù)。

　　（三）年度業(yè)務(wù)明星評選

　　⑴由財務(wù)部將全公司年度銷售業(yè)績前三甲的人員名單提交到人力資源部；

　�、迫肆︐Y源部將名單提交總經(jīng)理處，由總經(jīng)理安排高層評選小組成員進行無記名投票，票數(shù)前兩名的當選。以年度業(yè)務(wù)明星給予登記，并作為年終表彰的依據(jù)。

　　（四）年度管理明星評選：

　　人力資源部將管理人員名單提交總經(jīng)理處，由總經(jīng)理安排高層（副總級別以上人員）評選小組成員進行無記名投票，票數(shù)最多者當選。以年度管理明星給予登記，并作為年終表彰的依據(jù)。

　　七、獎品、證書

　　⑴精美獎品一份，證書一本；

　�、偏@獎?wù)呖梢粤硐硎芄景才诺膰鴥?nèi)旅游一次。

　　八、存底留檔

　　獲獎?wù)呦嚓P(guān)資料將放入個人人事檔案，作為以后晉升、提薪的依據(jù)。

　�。▊渥ⅲ焊鞣止�/部門優(yōu)秀員工候選人名單需在20xx年1月10日前統(tǒng)一匯總到人力資源部）

　　xxxxxxxx所有限公司

　　20xx年xx月xx日

評選方案篇2

　　一、評選范圍

　　1、先進集體的參評范圍是學校年級組、單列教研組、職能科室。

　　2、教研組的參評范圍是學校開學宣布的各教研組。

　　3、先進個人的參評范圍是全校教職工（含聘用代教教師）。

　　二、評選辦法

　�。ㄒ唬┫冗M集體評選辦法

　　1、首先由各單位參照評比條件，寫出本單位年度總結(jié)材料。

　　2、根據(jù)學校管理權(quán)限，職能處室安排各參評單位述職、評比、推薦，根據(jù)各單位日�？己饲闆r產(chǎn)生先進集體。

　�。ǘ┫冗M個人評選辦法

　　1、各年級、處室按分配指標由年級組長、科室主任根據(jù)本單位成員本學年（重點放在本學期）表現(xiàn)評選、推薦本單位先進個人候選人。

　　2、學校各職能處室對各單位推薦先進個人候選人進行實際考核。評出先進個人。

　　三、表彰

　　1、表彰獎勵實行以精神鼓勵為主的原則。

　　2、評選出的.先進集體和先進工作者，將在放學典禮大會上進行表彰。并通過各種宣傳工具廣泛宣傳，擴大影響，推進中學教育教學和管理水平的提高。那一世

　　3、先進班集體、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀中隊由主管科室自行表彰。

　　四、上報時間

　　20xx年1月11日下午隨年度考核一并進行。

評選方案篇3

　　一、指導思想：

　　為進一步宣傳和樹立一批具有鮮明時代特色的先進少年典型，加強學校文化建設(shè)，構(gòu)建和諧校園，激勵同學們刻苦學習、勇于實踐、奮發(fā)成才,引導大家關(guān)愛他人、關(guān)心集體、關(guān)注社會，和樂健康地成長。學校決定在全校開展溫州許屋學校 “校園十佳和樂少年”評選活動，實施方案如下：

　　二、評選范圍：

　　在校各年級學生

　　三、活動時間：

　　每年6月中旬和12月下旬

　　四、評選條件：

　�。ㄒ唬┧枷氡憩F(xiàn)好：

　　1、在家表現(xiàn)好：尊敬長輩，孝敬父母，不霸道，不嬌氣，自己的事自己做，能幫助父母做力所能及的事情；

　　2、在社會表現(xiàn)好：鄰里反映好，遵守社會公德；

　　3、在校表現(xiàn)好：能遵守學校各項規(guī)章制度，是同學們公認的表率，曾獲過�！皟�(yōu)秀學生”以上榮譽；

　　4、本學期行規(guī)達標必須是優(yōu)秀；

　　5、積極主動參加學�；虬嘟M組織的各項活動，在活動中表現(xiàn)好。

　　6、愛好廣泛，善于處理同學之間的關(guān)系。

　　7、個性特長發(fā)揮好。

　�。ǘ⿲W習好：

　　1、學習認真、刻苦，學習態(tài)度端正，有上進心。

　　2、講究學習方法，有創(chuàng)新精神，開拓意識強，善學、樂學；

　　3、學習成績優(yōu)良，身心健康。

　�。ㄈ┥眢w好：

　　1、積極參加學校、班級各項體育活動；

　　2、積極參加體育鍛煉；

　　3、心理健康，情緒樂觀，有正確的人生觀、世界觀，自信、堅定；

　　4、體育課成績必須是優(yōu)良。殘疾學生（須持中華殘疾人聯(lián)合會核發(fā)的殘疾證）和因病免體的學生（須有區(qū)縣級以上醫(yī)院的證明），能努力參加力所能及的`體育鍛煉，此項成績按具體情況酌情考慮。

　　五、評選程序：

　　1、宣傳發(fā)動。利用學校廣播、宣傳欄等各種形式進行廣泛宣傳，切實引導廣大少年學生參與到活動中來。

　　2、推薦“校園十佳和樂少年”候選人。各班級按照評選條件，可推選出兩名候選人（每名候選人必須由全班學生共同推薦，充分征求年級組有關(guān)任課老師的意見產(chǎn)生），并由班主任對候選人事跡材料進行提煉、審核上報。（填寫申報表，撰寫300字左右的推薦材料，按要求將電子文檔發(fā)送至許屋班主任群共享，過期作棄權(quán)處理。）

　　3、各段名額分配如下：第一學期：小學一、二年級各一名，三至六年級各兩名，七年級、八年級各三名，九年級各四名。第二學期：小學一至五年級各兩名，七年級、八年級各五名。第一學期已評上“校園十佳和樂少年”的同學，第二學期不參評。

　　4、終評。以評選標準進行考核，分數(shù)從高到低確定10名候選人，并提交校長室研究審定，終評出溫州許屋學�！靶@十佳和樂少年”，其余候選人評為“校園之星”。

　　5、表彰。學校將在結(jié)業(yè)典禮上召開“校園十佳和樂少年”表彰大會，授予榮譽稱號并頒發(fā)證書�！靶@十佳和樂少年”個人照片及先進事跡做成展板展示。

　　六、評選標準：（滿分為100分）

　　1、資歷：行規(guī)達標優(yōu)秀5分；體育課成績優(yōu)秀5分，良好3分。（滿分為10分）

　　2、評先評優(yōu)：獲得優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生干部、校園之星（省、市、區(qū)、校級單項先進分別計5、4、2、1分）。（滿分為10分）

　　3、學生各類獲獎（滿分為30分）

　　級別等次一等二等三等優(yōu)秀獎、鼓勵獎

　　省級 8 6 4 3

　　市級 6 4 3 2

　　區(qū)級 4 3 2 1

　　校級 2 1 0.5

　　注：1、運動會獲獎1、2名計一等獎，3、4名計二等獎，5、6、7、8名計三等獎。

　　2、同一獎項以最高獎計，不重復累計。

　　4、學業(yè)成績：（滿分為50分）

　　根據(jù)本學期的期末總成績以10%的比率計入。

　　七、本方案解釋權(quán)屬政教處

　　z許屋學校政教處

　　二〇一四年六月四日

　　許屋學�！靶@十佳和樂少年”候選人申報表

　　姓名性別出生年月班級

　　主要事跡簡介（可附后）

　　綜合評定

　　1、資歷：

　　2、評先評優(yōu)：

　　3、學生各類獲獎

　　4、學業(yè)成績：

　�。ㄋ胁牧闲韪綇陀〖�

　　班級意見班主任：年月日

　　學校意見年月日

　　注：1、所有獲獎證書以學習階段為主（如小學生以小學階段、中學生以中學階段）

　　2、將此表格以電子形式上報到政教處

評選方案篇4

　　一、評選目的：

　　切實加強班主任隊伍建設(shè)，樹一批班主任工作突出典型，培養(yǎng)一批班主任工作帶頭人，形成梯次結(jié)構(gòu)的班主任骨干隊伍。

　　二、評選人數(shù)：

　　首屆評選十名。

　　三、評選對象：

　　凡在我校擔任班主任工作3年以上的現(xiàn)任班主任，均可參加。

　　四、評選條件：

　�。ㄒ唬┗緱l件

　　1、堅持黨的教育方針政策，具有高尚的道德情操和良好的師德修養(yǎng)，愛生敬業(yè)，為人師表，深受學生、家長和同行好評。

　　2、具有扎實的班主任工作基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，善于做好學生的教育引導工作，準確地把握學生的思想和行為動態(tài)，教育經(jīng)驗豐富，教育效果顯著。

　　3、班主任工作累計年限在3年以上。

　　4、近3年來曾獲校級及以上表彰。

　　（二）業(yè)績條件

　　模范遵守和執(zhí)行《中小學班主任工作規(guī)定》、《中小學德育規(guī)程》，以“立德樹人”為主要任務(wù)，把社會主義核心價值體系的基本要求貫穿于育人的全過程。具有科學的教育理念和方法，高超精湛的教育藝術(shù)和很強的創(chuàng)新精神，在以下建班育人工作中有3個方面以上的工作取得顯著成績，并形成鮮明的班主任工作特色和教育風格。

　　1、具有創(chuàng)造性的，比較成熟的班級管理經(jīng)驗。能認真落實學校德育工作的要求，按照德育工作精細化要求，積極主動地利用各種機會開展思想道德教育。所管理的班級有良好的班風與學風，班級凝聚力強。形成一個班風正，學風濃、紀律嚴，品位高，民主和諧，團結(jié)互助，健康向上的堅強集體，形成有個性、有特色的班級文化。

　　2、關(guān)心愛護全體學生，關(guān)注每一位學生的全面發(fā)展，平等對待每一位學生，尊重學生人格，為每位學生的全面發(fā)展創(chuàng)造公平的.發(fā)展機會；注意傾聽學生的聲音，密切關(guān)注學生的異常表現(xiàn)，善于抓住教育的契機，采取靈活多樣的方式方法，有針對性地進行思想政治道德教育和心理健康指導。有典型的教育實例。

　　3、關(guān)愛后進學生、特殊學生，在教育轉(zhuǎn)化及預(yù)防和減少學生違紀違法工作方面成績顯著。有教育轉(zhuǎn)化的典型實例。

　　4、強化班級學習管理，注重激發(fā)學生學習興趣，引導學生明確學習目的，積極指導學生掌握有效的學習策略和方法，努力提高學生學習能力和效率，成效顯著。近3年來，所任教的班級學生學習狀況明顯好轉(zhuǎn)，學習成績明顯提高。

　　5、善于指導班委會和團隊工作，能組織、指導開展形式多樣、生動活潑、豐富多彩的教育活動，全方位、多渠道豐富學生校園生活，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。注重班干部隊伍的培養(yǎng)，善于培養(yǎng)學生自治、自理能力，取得較好成果和經(jīng)驗。

　　6、善于調(diào)動校內(nèi)外各方面的教育資源、力量，形成教育合力。堅持家訪，與學生家長保持經(jīng)常的聯(lián)系，指導家長用正確的方法教育子女，家庭教育指導工作成效突出。

　　7、潛心鉆研，嚴謹篤學，重視德育科研，具有較強的研究能力，在提高學校德育針對性和實效性，研究解決學校德育面臨的新情況、新問題等方面有新思路、新辦法，總結(jié)出符合學生實際的德育工作和班級管理的規(guī)律、經(jīng)驗。近3年來，能積極參與校級以上德育課題研究，所撰寫的班主任工作方面的案例、教育活動設(shè)計方案、論文、經(jīng)驗介紹等材料公開進行交流、發(fā)表、獲獎。

　　8、積極發(fā)揮班主任的骨干示范作用，能協(xié)調(diào)任課老師和同學之間的關(guān)系，使師生關(guān)系和諧、融洽。關(guān)心年輕班主任的成長，熱心指導年輕班主任開展工作，在培養(yǎng)青年班主任教師上成績顯著。

評選方案篇5

　　現(xiàn)代社會，讀書已成為學習型家庭的最好生活方式。為了讓孩子與家長在陶冶情操、滋潤心靈的讀書活動中豐富自己的文化內(nèi)涵，我校從建校開始就將讀書活動由學校引向家庭、引向社會，在家庭開展“親子共讀”活動。期末來臨，為了考察各個孩子及家庭的閱讀情況，經(jīng)研究，學校決定開展“書香家庭”評選推薦活動�，F(xiàn)制定如下實施方案：

　　一、評選目的

　　通過評選“書香家庭”，讓更多的同學與家長在陶冶情操、滋潤心靈的讀書活動中，學會關(guān)注自然，關(guān)心社會，關(guān)愛他人，豐富自己的文化內(nèi)涵，從而提高家庭教育的質(zhì)量。

　　二、評選標準:

　　1、家庭成員均喜歡讀書，有良好的閱讀習慣。家長和孩子能共同擬定讀書計劃，按計劃讀書。

　　2、.家長能教育并引導孩子多讀書、讀好書、讀整本的書。家庭讀書活動能做到堅持不懈。

　　3、家長能鼓勵并督促孩子寫讀書筆記或做讀書摘錄，引導孩子在讀書中思考人生，認識世界，發(fā)表自己獨到的.見解。

　　4、開展家庭親子閱讀，每周至少1-2小時，孩子每天課外閱讀時間不少于30分鐘(一二年級不少于20分鐘)，有固定的讀書時間與場所。

　　5、家庭成員愛書好學，有一定家庭文化投入，能定期為孩子購買一些文學書籍，訂閱報刊雜志，家庭有良好的讀書環(huán)境(有書房或書架;有書桌、臺燈等)

　　6、家庭成員讀有所獲，尤其對孩子在禮儀、感恩、誠信等品德修養(yǎng)、教育成長方面有較好的影響。

　　7、家長經(jīng)常利用周末或節(jié)假日帶孩子到書店或圖書館買書、看書，讓讀書成為一種休閑時尚，成為家庭成員的一種生活方式。

　　補充說明:讀書環(huán)境視家庭條件而定，或是書房、或是實用的書桌、或是簡易的小書架，總之，要在家中給孩子讀書留出一個空間，給孩子的圖書留出一個角落。

　　三、評選流程s

　　堅持聽取意見、學校評議、組織研究、張榜公示、確定上報的程序進行，確保推選結(jié)果公平公正。

　　四、評選要求

　　(一)高度重視，及時部署

　　本次評選活動是我校精神文明創(chuàng)建的重要組成部分，是推動學生及其家庭精神文明建設(shè)的有效載體。學校把本次活動擺上重要議事日程，及時動員部署，明確專人負責，嚴格按照標準程序和時間要求，扎實開展評選活動。

　　(二)精心組織，切實發(fā)掘

　　評選中可以采用個人申報、互評互推、座談發(fā)掘等手段，切實把本班級的“最美家庭之書香家庭”推薦出來，每個班評選出一個書香家庭。

　　(三)實事求是，注重實效

　　堅持實事求是、客觀公正的原則，保證上報候選對象事跡真實感人，力求體現(xiàn)學校“成就他人、幸福自己”的良好校風，力助推進正能量的提升，為我校各項活動的發(fā)展貢獻力量。

評選方案篇6

　　一、活動目的：

　　“感動校園十佳新人新事”評選活動旨在為全體師生搭建一個能表達其獨特個性與視角的優(yōu)秀人物評比舞臺，展示風采，樹立榜樣，并通過典型宣傳教育，發(fā)揮典型人物的模范帶頭作用，營造積極向上的校園文化氛圍。

　　二、活動主題：展示師生形象，傳頌感動人物，推動和諧校園

　　三、參評對象：徒司中學全體師生

　　四、評選時間：20xx年12月15日--12月21日

　　五、評選標準（凡符合以下條件之一者，即可參與評選）：

　　1．熱愛學校，有高度的.責任感和強烈的主人翁意識，用自己的力量推動校園和諧發(fā)展；

　　2．積極參加各級各類比賽并取得優(yōu)異成績，為學校爭得榮譽；

　　3．在工作或?qū)W習中，樂于幫助、指導別人，能發(fā)揮模范帶頭作用；

　　4．無私奉獻，熱心為廣大師生服務(wù)，在師生當中具有很高的威信和感召力；

　　5．積極參加各種社會公益活動，明禮誠信、拾金不昧、正義感強，敢與不良現(xiàn)象作斗爭；

　　6．自強自立，以巨大的勇氣接受挫折與挑戰(zhàn)，用執(zhí)著和堅持在逆境中成長成才。

　　六、活動流程：

　�。ㄒ唬┖＿x

　　學生：由各班根據(jù)具體情況，推薦符合條件的一個學生或是一個團隊。

　　教師：以年級組為單位，推薦三名符合條件的老師，后勤組可推薦二名。

　　候選人材料要求：

　　1．候選人生活照一張；

　　2．主要事跡：300字左右（用第三人稱寫）；

　　3．個人簡介：100字左右（從主要事跡中高度概括，要有標題。例：播撒愛心、樂于助人的XXX老師；刻苦學習、勇于拼搏的XXX同學）；

　　4．截止時間：12月22日（周二）放學前；

　　5．學生候選人材料由各班班主任負責上交，教師候選人材料由各年級組長負責上交（電子稿上傳郵箱zz）。

　�。ǘ┏鯇彛河稍u審組根據(jù)具體情況對候選人員進行審核。

　　評審組成員：zz

　�。ㄈ┱故荆豪脵淮�、校園網(wǎng)、電子屏、廣播等宣傳陣地，對候選人及事跡進行宣傳展示。

　　（四）投票：根據(jù)候選人主要事跡，全校師生進行投票。

　�。ㄎ澹┙K審：學生意見占50%，教職工意見占30%，評審組意見占20%。

　�。╊C獎：獲獎師生名單將在徒司中學迎元旦聯(lián)歡會上現(xiàn)場公布。

　　徒司中學

　　第二屆“感動校園十佳新人新事”評選推薦表（學生）

評選方案篇7

　　為了更好地挖掘?qū)W生中的先進典型，樹立學生中的身邊榜樣，展現(xiàn)學生的青春風采，營造良好的校園文化氛圍，學校決定在本學期開展商貿(mào)學�！靶枪鉅N爛校園之星”評選活動。號召廣大學生以先進為榜樣，努力學習、奮發(fā)成才，爭創(chuàng)文明校園、和諧校園。特制定以下方案。

　　一、指導思想

　　引導廣大教師挖掘?qū)W生的閃光點，關(guān)注學生的點滴進步。通過榜樣帶動的作用，增加同學們努力、前進的目標，讓更多的同學發(fā)現(xiàn)自己的閃光點、找到成長中的自信。通過表彰先進，樹立學習典型，增強同學們學習的自信心，營造積極向上的校園氛圍。

　　二、評選項目

　　學習之星、才藝之星、勵志之星、勞動之星、服務(wù)之星、技能之星等等。

　　三、評選標準

　　1、學習之星

　　學習刻苦，成績突出，在學習方面起模范帶頭作用，考試成績優(yōu)異，上學期學科綜合獎學金一等獎的同學。

　　2、才藝之星

　　在本學期文化藝術(shù)節(jié)各類獎項中獲得第一名及以上的同學。

　　3、勵志之星

　　家庭經(jīng)濟困難或身殘志堅的同學，身處逆境卻有積極樂觀的心態(tài)，面對挫折能迎難而上，努力學習，上學期學科綜合獎學金三等獎以上的同學。每部兩名以下。

　　4、勞動之星

　　熱愛勞動，積極參加校內(nèi)外勞動，有良好的勞動衛(wèi)生習慣，堅持搞好班級、宿舍和包干區(qū)衛(wèi)生，值日認真負責。在勞動方面有突出事跡的學生。每部兩名以下。

　　5、服務(wù)之星

　　現(xiàn)任學生會或班委會、團支部以上學生干部，能認真履行職責，工作能力強，為集體和同學做了大量的服務(wù)工作，事跡和影響突出，個人曾獲市級或以上“三好學生”、優(yōu)秀學生干部等稱號。

　　6、技能之星

　　在教學部及以上所組織的專業(yè)技能競賽中獲得第一名的同學；獲“文明風采”全國一等獎的同學；文字錄入第一名的同學；在專業(yè)實習中表現(xiàn)突出，得到實習單位表揚的同學（附單位表揚信）等等。比如：叉車能手、點鈔能手、眼鏡技能之星、營銷之星、文字錄入能手等等。要求在自己的專業(yè)技能上認真學習，刻苦訓練，并在校級以上技能比賽中獲得第一名的優(yōu)異成績的同學。

　　四、“星光燦爛校園之星”的基本條件

　　1、思想積極向上，作風正派，沒有出現(xiàn)違法違紀行為（包括沒有違反學校各項規(guī)章制度、考風考紀等）。

　　2、品學兼優(yōu)。

　　3、在某一方面學有所長，曾獲得校、市級以上獎勵，對學校的聲譽有突出貢獻。

　　4、積極參與學校的.管理，在學生工作中表現(xiàn)突出，得到廣大師生的稱贊。

　　5、條件（1）是必備的，同時還須具備（2）、（3）、（4）中任一點和各項評選項目的標準。

　　6、各項目一位同學不得重復申報。

　　五、“星光燦爛校園之星”評選方法

　　1、評選采取自下而上的方式，先由各班級班主任和班干部結(jié)合各項目條件進行評選推薦。

　　2、確定符合條件的學生填寫“星光燦爛校園之星”申請表，提供相關(guān)事跡材料和證書復印件交班主任。

　　3、各項目的學生控制在每教學部兩名以內(nèi)（全校每項目不超出12名，學習、技能之星例外），如各部各項目都超出兩名的，則按獲獎和主辦部門的級別順序排隊推薦，經(jīng)評審小組評定，最后評出我�！靶枪鉅N爛校園之星”人選。其余的作為“教學部之星”進行表彰。

　　六、“星光燦爛校園之星”評選程序

　　第一階段宣傳階段

　　20xx年3月份，通過活動方案、校園網(wǎng)、廣播站、升旗儀式、班會課等方式宣傳，讓全校師生了解 “星光燦爛校園之星”活動，關(guān)注并參與該項活動。

　　第二階段班級、教學部評選階段

　　4月份,采取自下而上的方式，按要求上交申報表、照片（被選為校級的才上交）、材料等。討論評選“星光燦爛校園之星”的學生。

　　第三階段評審小組進行評審

　　5月份，評審小組將根據(jù)學生的事跡材料，討論審核，確定“校園之星”名單。

　　評審小組：組長：楊志勇副組長：黎念生小組成員：翁奕華、陳助聰、鄧海嶸、李樹斌、王偉娟、林珍平、劉羽翎、陳仲賢、張志良

　　第四階段頒獎表彰大會

　　5月底召開首屆“星光燦爛校園之星”的頒獎表彰大會，同時邀請校領(lǐng)導為每一類“校園之星”題一句話，并頒發(fā)榮譽證書和獎品（校級之星每人30元、部級之星每人10元的獎品）等。

　　第五階段擴大活動成果和影響。

　　6月份，通過廣播站對“校園之星”獲獎?wù)哌M行宣傳報道；將圖書館西邊走廊開辟為“星光大道”，通過海報、墻報等宣傳方式將“校園之星”獲獎人物的照片和先進事跡張貼出來，樹立先進的學習榜樣，努力學習、奮發(fā)成才，攜手共進，為樹立學校品牌形象而努力。

　　七、“星光燦爛校園之星”的獎勵辦法

　　“星光燦爛校園之星”每學年評選一次，由學校頒發(fā)榮譽證書和獎品，有關(guān)事跡在學校宣傳欄、廣播站、校報�？蛲扑]到《少男少女》雜志等媒體中公布；同等條件下，可作為評選省、市三好學生、優(yōu)秀學生干部以及其他推優(yōu)的參考條件。

　　商貿(mào)職業(yè)學校學生保衛(wèi)科

　　20xx年3月7日

評選方案篇8

　　為了貫徹落實《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》精神，深入開展以“做人民滿意教師”為主題的活動，進一步加強我校教師隊伍建設(shè)，切實提高教師的專業(yè)發(fā)展和職業(yè)道德水平，經(jīng)研究，決定開展校第一屆“師德之星”評選活動�，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

　　一、指導思想

　　以“創(chuàng)建師德師風示范學�！被顒訛槠鯔C，開展以“從教為人民用真情，執(zhí)教為學生用真愛”為主題的師德教育活動，引導廣大教師自覺地規(guī)范自己的言行，充分發(fā)揮示范和表率作用，增強光榮的人民教師的使命感和責任感，努力建設(shè)一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力”的`教師隊伍，做人民滿意教師，辦人民滿意教育。

　　二、參評對象

　　全體教師和教育工作者。

　　三、參評條件

　　1.熱愛教育、熱愛學生、具有較強的人民教師榮辱觀、事業(yè)心、責任感和奉獻精神，具有較強的教師職業(yè)道德示范影響作用。

　　2.認真貫徹黨的教育方針，積極實施素質(zhì)教育，積極關(guān)心學生身心健康和思想道德成長，在促進學生全面發(fā)展方面成果顯著。

　　3.嚴格遵守教師行為規(guī)范，尊重愛護學生，教育學生能循循善誘，以愛感化學生，沒有體罰或變相體罰學生，沒有隨意以停課懲罰學生，沒有諷刺挖苦辱罵學生；對學生一視同仁，沒有歧視后進生，深受全體學生的愛戴。

　　4.有較好的業(yè)務(wù)水平，精心準備用心上好每一堂課，注意因材施教，精選作業(yè)認真批改，沒有隨意增加學生課業(yè)負擔和占用學生的休息時間，熱情輔導幫助學生，所教班級優(yōu)秀生突出，基礎(chǔ)薄弱學生進步顯著，整體水平較高。

　　5.尊重家長，與家長關(guān)系和諧，配合密切，積極家訪，沒有隨意要求家長到學校處理學生，沒有接受家長的請客送禮，沒有利用職便向家長謀取好處，得到家長的尊敬信任。

　　6.遵規(guī)守紀，沒有進行有償家教或從事第二職業(yè)，沒有向?qū)W生推銷規(guī)定以外的教輔書籍，用心做好本職工作，樂于承擔任務(wù)，團結(jié)協(xié)作，認真參加各種規(guī)定的活動，積極參加學校有益活動，在樹立良好師風方面做出了榜樣。

　　7.在做好本職工作的同時，或是關(guān)心幫助貧困生、缺陷家庭學生、學困生、行為失范學生和心理偏差學生，事跡典型、感人�；蚴桥囵B(yǎng)學生成長成才，并在校內(nèi)外各項學科競賽中成績蜚然�；蚴窃谧龊米∷迣W生生活管理工作方面成績突出，事跡典型。

　　四、評選程序及辦法

　�。ㄒ唬┰u選工作要堅持實事求是、寧缺勿濫、好中選優(yōu)的原則，評選推薦由各辦公室推薦，做到民主評選、公正推薦。

　�。ǘ┺k公室推薦本辦公室教師和其他辦公室教師各一名上報校長室。

　　（三）校長室將組成評審組深入學生、家長、教師中了解情況，分發(fā)問卷調(diào)查收集信息，嚴格遵照評選辦法，執(zhí)行民主程序，做到公開、公平、公正。

　�。ㄋ模⿲ν扑]人選進行綜合評定，確定“師德之星”若干人選，進行公示無異議后，再予以發(fā)文公布。

　　五、表彰辦法

　　由黨、政、工聯(lián)合發(fā)布表彰決定，并在20xx年底教師會上進行表彰，頒發(fā)獲獎證書。

評選方案篇9

　　一、活動目的

　　學校環(huán)境是學生賴以成長和發(fā)展的重要土壤。環(huán)境育人又是德育工作的一個重要方面。為了更好發(fā)揮學校環(huán)境育人的功能，培養(yǎng)學生良好的審美意識和健康的審美情趣的目的。同時，也為了營造良好的.學習氛圍，學校決定在各年級開展班級美化的評比活動，從而推動校園的文化建設(shè)。

　　二、檢查內(nèi)容及評分標準：（滿分120分）

　　1、班級墻面插座、開關(guān)裝飾要美觀、大方(10分)。

　　2、班級學習園地內(nèi)容要符合本班級學生特點，內(nèi)容真實、具有榜樣和帶動作用。（10分）

　　3、墻壁、地面、門窗、桌椅、暖氣片、廣播、黑板（板槽）干凈（各10分）

　　4、班級物品擺放整齊情況。（10分）

　　5、班級學生禮貌程度。（10分）

　　6、樓內(nèi)、樓外清掃區(qū)衛(wèi)生。（10分）

　　三、參與對象：

　　全校各個班級

　　四、活動評比時間：

　　10月17日

　　五、評比人員：