應急演練方案

時間：2025-11-24 16:24:45 方案我要投稿

有關應急演練方案4篇

　　為了確保事情或工作科學有序進行，往往需要預先制定好方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的應急演練方案4篇，希望能夠幫助到大家。

有關應急演練方案4篇

應急演練方案篇1

　　一、演練目的

　　為了貫徹落實“預防為主，防消結合”的消防方針，進一步強化公司員工的消防安全教育，提高火災防控能力和突發(fā)事件應變能力，學會正確使用滅火器和消防設備設施，我司定于20xx年03月25日下午在公司舉行了“安全生產(chǎn)應急演練活動”。特制定消防演練計劃。

　　二、演練范圍：

　　本公司范圍內員工、應急救援小組及救援人員。

　　三、演練類型

　　疏散、消防等實地演練。

　　四、演練所需物資

　　滅火器10個、廢鐵箱2個、廢柴油3KG、燃料、自制點火棒1支、喊話器1個，消防水帶2條。

　　五、演練地點

　　廠區(qū)前空地

　　六、演練時間

　　20xx年03月25日 14:00-16:00

　　七、應急演練組織體系和職責劃分：

　　1、消防演練指揮中心：

　　總指揮：XXX

　　職責：負責根據(jù)事故的性質、程度決定是否啟動應急救援程序和啟動級別。負責應急演練期間總體工作的安排。

　　分項指揮：XXX

　　職責：與總指揮一起負責應急演練期間總體工作的安排或受總指揮委托行使總指揮職責。

　　技術負責人：XX

　　職責：具體負責應急現(xiàn)場結構物評估以及應急措施技術性決策和協(xié)助滅火指揮工作。

　　信息聯(lián)絡負責人：XX

　　職責：應急預案期間保證項目部內、外通訊的正常。

　　安全負責人：XX

　　職責：對應急預案演練期間各項滅火方案的安全性進行分析、評估，保證各項應急工作的安全、有序進行。

　　2、參演人員：生產(chǎn)車間區(qū)域全體員工（包含工藝人員、品質人員和車間管理人員）。

　　八、應急演練實施步驟

　　1.消防物資準備組檢查倉庫消防器材和物資，并上報消防演練指揮中心。

　　2.下午14時，消防演練開始，演練總指揮發(fā)布緊急疏散通知，員工進行緊急疏散集合，各車間員工5分鐘內到達指定安全區(qū)域集合。

　　3.參加緊急疏散演練人員集合完畢后，各班組清點人數(shù)，由演練總指揮講述演習的目的和內容。

　　4.由XX安全科技公司的工程師為大家講述手提式干粉滅火器及消防水帶的'使用方法，并進行現(xiàn)場操作演示。

　　5.參演人員對滅火器的使用進行實際操作，具體操作步驟如下：

　�。�1）使用前要將瓶體顛倒幾次，使筒內干粉松動；

　�。�2）除掉鉛封，拔掉保險銷；

　　（3）左手握著噴管，右手提著壓把，在距火焰兩米的地方，右手用力壓下壓把，左手拿著噴管左右搖擺，噴射干粉覆蓋燃燒區(qū)，直至把火全部撲滅。

　　6.參演人員進行“拋水帶”的實際操作，具體操作步驟如下：

　�。�1）水帶連接。消防水帶在套上水帶接口時，須墊上一層柔軟保護物，然后用鍍鋅鐵絲扣緊；

　　（2）水帶的使用。使用消防水帶時，應將耐高壓的水帶接在離水泵較近的地方，充水后的水帶應防止扭轉或驟然折彎，同時應防止水帶接口碰撞損壞。

　�。�3）水帶鋪設。鋪設水帶時，要避開夾銳物體和各種油類，向高處垂直鋪設水帶時，要利用水帶掛鉤，通過交通要道鋪設水帶時，應墊上水帶護橋，通過鐵路時，水帶應從軌道下面通過，避免水帶被車輪碾壞而間斷供水。

　　7.總指揮對消防演練進行點評，請觀摩的領導講話，最后由總指揮宣布演練結束。

　　8.消防演練結束后，由本次演練的安全負責人組織人員進行現(xiàn)場整理。安委會根據(jù)演練情況寫出演練總結，并根據(jù)實際情況對預案進行優(yōu)化、補充完善。

應急演練方案篇2

　　一、應急演練的目的和任務

　　1、應急演練的目的：在緊急情況下，啟動應急預案，能夠迅速、高效、有序的處置環(huán)境污染事故，最大限度地減輕環(huán)境污染造成的損失，維護人民群眾生命財產(chǎn)的安全，做好突發(fā)環(huán)境污染事故應急處置工作。通過此次演練，進一步提高工作人員應對突發(fā)環(huán)境污染事件的應急反應能力和處置能力，完善應急環(huán)境下局

　　屬各部門協(xié)調配合機制。

　　2、應急演練的`任務：污水處理廠鉻泥運輸過程中翻車，落地鉻泥可能對周圍土壤、環(huán)境造成污染。廠環(huán)境風險事故應急處理指揮部立即時啟動《環(huán)境風險事故應急預案》，在園區(qū)管委會領導和企業(yè)員工的共同努力下，及時采取更為有效的措施，用最短

　　的時間控制了污染，最大限度地減輕環(huán)境污染造成的損失，保護了人民群眾的生命安全。

　　二、應急演練時間

　　20xx年5月13日上午8時

　　三、事故應急演練領導小組

　　組長：張明歧

　　副組長：李坤張曉東

　　組員：王友平崔迪解亞玲齊偉

　　工作分工：

　　1、組長主要負責：a、全面負責應急搶險救災工作；b、決定啟動應急預案；c、指揮應急搶險工作。

　　2、副組長主要負責：a、組織應急搶險救災工作；b、協(xié)助組長做好各項后勤會務及有關演練物資準備等相關事宜。

　　3、副組長主要負責：a、組織應急搶險救災工作； b、協(xié)調各部門工作；c、負責調查、監(jiān)測及應急搶險工作的策劃。

　　4、組員主要負責：a、傳達聯(lián)絡各部門工作；b、協(xié)助副組長做好各項搶險的具體工作； c、負責新聞媒體報道工作。

　　四、環(huán)境污染事故應急演練單位、部門

　　肇源縣環(huán)保局：環(huán)境監(jiān)測站；

　　皮革工業(yè)園區(qū)：服務局、物業(yè) ；

　　皮革園區(qū)污水處理廠：辦公室和各車間班組。

　　五、應急演練的步驟：

　　1、上午七時五十分全體應急演練單位和人員到指定位置侍命。

　　（1）環(huán)境污染事故應急處置領導小組成員到皮革園區(qū)污水處理廠會議室；

　�。�2）應急環(huán)境監(jiān)察執(zhí)法人員（以下簡稱應急小分隊）到縣環(huán)

　　2、七時五十五分副組長向組長匯報演練人員到位情況。

　　3、八時整組長下達指示：“請按《演練方案》開始演練”。

　　4、八時七分二〇〇八年五月十三日上午八時五分，應急領導小組接到污水處理廠生產(chǎn)部門報到，車間工人在運輸鉻泥至貯庫過程中翻車，鉻泥散落道路你和綠化帶，如不及時采取措施將

　　直污染周圍土壤、和大氣環(huán)境造成污染，請指馬上采取施進行處理�！�

　　5、八時八分應急領導小組立即將情況上報園區(qū)管委會主管領導，并建議啟動環(huán)境風險事故應急預案，經(jīng)園區(qū)領導同意，“啟動環(huán)境風險事故應急預案”，成立環(huán)境風險事故應急處置指揮部。

　　6、八時十五分“環(huán)境風險事故應急處置指揮部”的各成員單位立即趕赴事故現(xiàn)場。

　　9、八時二十分指揮部對下一步處置工作作出了部署，按照應急預案及時調整應急處置工作，制定有效措施：一是立組織人力物力，搶救受傷人員，扶正車輛；二是組織現(xiàn)場清理轉運組，徹底清理回收落地鉻泥；四是環(huán)境監(jiān)測站迅速擬定應急監(jiān)測方案并迅速開展監(jiān)測工作，布設環(huán)境空氣監(jiān)測點位和廢水取樣，啟用快速水質測定儀，及時向指揮部提供科學、準確的數(shù)據(jù)，以有利于指揮部決

　　10、八時三十分經(jīng)各成員單位采取強有力措施，及時有效地控制了污水直排的事故發(fā)生，經(jīng)環(huán)境監(jiān)測站采樣分析，事發(fā)地環(huán)境空氣質量達到國家標準。

　　11、八時三十五分指揮部下達命令：解除應急狀態(tài)，演練

　　結束。

應急演練方案篇3

　　一、活動目的

　　為使學生了解地震的有關知識，學習地震發(fā)生時的應急避震常識，掌握地震發(fā)生時最大限度地減輕損害的方法，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。

　　二、演練步驟

　　1、班主任組織學生學習與討論防震避震有關內容，提高學生對這些方面的認識。

　　2、讓學生熟悉應急避震的方法（教室內與教室外）。

　　3、讓學生熟悉震后疏散的路線和集中地點。

　　4、演練前組織學生進行避震和疏散的訓練。

　　5、進行模擬發(fā)生地震的演練。

　　三、演練安排

　　1、演練包括應急和疏散兩個內容：當?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應急避震。當主震結束后，再進行疏散，到預定地點集中，以防余震發(fā)生。

　　2、哨聲信號

　　應急避震和疏散以哨聲（或校園廣播系統(tǒng)）為啟動信號。

　　地震發(fā)生的信號：三響短促哨聲，代表發(fā)生地震，同學們進行應急避震。

　　地震發(fā)生后，組織疏散的信號：一聲長哨，代表主震結束，同學們進行疏散，距發(fā)生地震約2分鐘后。

　　3、演練時間：20xx年6月18日下午3點。

　　四、組織領導

　　應急避震演練要有組織、有計劃的開展。行政人員、班主任及其他教師在演練中要起到重要的作用，學校領導和班主任要預先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進行，通過演練來提高學生的自救互救能力，使學生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。其他教師要明確自己的職責，準時到位組織學生安全撤離。

　　各負責人分工表：

　　1、全面負責：z

　　2、總指揮：z 副指揮：z

　　3、班主任：負責自己班級

　　第二節(jié)課任課教師協(xié)助該班班主任組織好學生：

　　4、各樓梯口負責教師：（詳見演練圖）

　　全體教職工應做到：

　　1、明確職責，負起責任，演練開始前在到達所負責的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處，都要有人負責。

　　2、要嚴肅，要把這次防震演練當作是真的`地震發(fā)生，而不是一種“游戲”。

　　3、及時糾正學生不正當?shù)膭幼鳌?/p>

　　4、當意外事故發(fā)生時，要及時做出處理。

　　5、集合后及時清點人數(shù)。

　　五、地震發(fā)生時的應急避震

　　從你意識到發(fā)生地震，到地震結束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，盡快躲到最近的安全地方護好頭部，躲避到地面停止搖動為止。

　　當聽到地震發(fā)生的信號后，學生們立即開始演練，應該做到：

　　1、要保護鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。

　　2、在室內的學生，應立即就近躲避（在自己的課桌旁），身體采用蹲下的方式，使身體盡量小，以書包或書保護住自己的后腦與項部，不要靠近窗口。

　　3、在室外活動的學生，要跑到操場中央等開闊地帶，采用蹲下或坐下的姿式，用雙手放在頭上，進行防震。

　　4、在走廊的同學，也應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗前。

　　5、在一樓或者平房的學生，在教師的組織下，用雙手保護頭部，快速有序的從前后門安全撤離。

　　6、老師按預先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的，要及時糾正。

　　7、在安全演練的時候，各教室的課桌（除一樓外）由原來的六排，統(tǒng)一變成四排，（中間四排兩兩一并排），為學生的安全躲避留出空間。

　　8、在撤離時，師生要迅速關閉、切斷輸電、供水系統(tǒng)（應急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止震后滋生其它災害。

　　六、疏散的集中地點和路線（詳見演練圖）

　　等到主震結束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震，疏散的集中地選擇堅實、平坦的開闊地，遠離高大建筑物的場地。

　　當聽到疏散的信號后，按預定的路線和集中地，有秩序地進行疏散。

　　1、各班按學校規(guī)定的疏散路線進行撤離。

　　2、各班集合地點：足球場。

　　3、要有順序地疏散，在樓梯下樓時，不準學生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。

　　4、每層樓梯應有老師在把守，指揮學生有秩序疏散。

　　5、疏散過程中，單手護頭，以防被砸，另一只手扶樓梯快速撤離。

　　6、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。

　　7、各班學生到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部，以班為單位集隊，各班應立即清點人數(shù)，并向總指揮報告。

　　七、演練結束

　　當各班到達集中地點，經(jīng)查實人數(shù)無誤后，宣布演練結束，教師要及時總結經(jīng)驗，不斷提高學生應急避震的效果。

應急演練方案篇4

　　一、目的意義

　　為進一步加強師生面對突發(fā)暴恐事件的防范意識，提高面

　　對暴恐事件的合理處理、自護自救及有效逃生避險的能力，最大限度的減少因突發(fā)暴恐事件對師生造成的人員傷害，確保學校內部的安全和師生的人身安全，努力實現(xiàn)“平安校園”的總體工作目標，經(jīng)學校研究決定，開展一次全校師生參與的校園防暴反恐應急模擬演練。為切實提高本次演練的實效性，特制定如下方案：

　　二、演練原則

　　安全第一，確保有序，責任明確，落實細節(jié)。

　　三、演練時間地點

　　時間：20xx年12月24日下午

　　地點：Xx小學校園內

　　四、演練組織機構

　�。ㄒ唬⒊闪⒀菥氈笓]部，人員構成為：

　　總指揮：Xx

　　副指揮：Xx

　　成員：全體教職工

　�。ǘ�、演練指揮部工作職責：

　　1.全面負責應急疏散演練工作�？傊笓]要親自組織，現(xiàn)場指揮，確保演練效果。

　　2.執(zhí)行上級有關指示和命令,指揮部成員按其所在部門的'職能、職責各負其責,認真做好應急疏散工作。

　　3.合理劃定學校及周邊演練、避險場所、疏散通道,明確應急疏散信號,設立應急疏散指示標志,教育學生熟悉和掌握應急疏散方案。

　　五、演練假想事件和項目設計

　　演練假想事件：四五名犯罪分子持兇器翻墻進入校園危及師生人身安全。

　　演練項目設計：有關師生參演緊急應對和疏散、預案啟動時各班正在上課。

　�。ㄒ唬⒀菥殘鼍�

　　1、4:00分，學生們正在班里上課，老師們在教室里、辦公室等地活動。這時，一男子趁學校人員進出學校大門時，闖進學校保安馬上前去勸其停下，并讓他離開學校，該男子不聽勸告繼續(xù)往校內闖，保安前去制止，該男子突然拔出尖刀，刺向保安，安全辦主任看到后迅速報告學校，校長撥打報警電話，并通知牡丹老師拉響警報鈴聲，廣播學生在自己班里不準出來，并用凳子檔門、鎖窗、學生藏身于課桌下，時刻保持警惕。

　　2、4:01分，班主任第一時間趕到教室，安撫學生，做好應對準備。

　　3、4:01分，防暴組及時趕到現(xiàn)場，使用專用防衛(wèi)器械、椅子、木柄掃帚等物作為防護和打擊工具，對歹徒進行威懾，盡量拖延時間，等待公安人員到來。

　　4、4:01分，疏散組趕到操場，將還在室外的個別學生迅速集中到教室，并與班主任和當堂課任課老師一起緊閉門窗，用課桌、木柜頂住門窗，防止歹徒破門窗而入。若有歹徒強行進入教室，教職員工應用木椅等工具對其進行打擊，確保學生安全。

　�。ǘ⒀菥殰蕚�

　　1、與派出所溝通協(xié)調，邀請專業(yè)人員到校指導，幫助學校完善方案，加強過程指導。

　　2、參演人員預案學習。

　　3、準備相應的道具、物資。

　　4、事先以告知書等方式通報周邊單位及居民。

　　5、演練前對學生的宣傳教育。

　　6、預設場景導演。

　　7、演練活動音響、廣播系統(tǒng)調試（

　　8、各班進行動員和布置，交代注意事項，特異體質（先天性心臟病、癲癇等）排查和學生身體狀況問詢檢查（班主任負責）