競(jìng)賽方案模板匯編四篇
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編為大家整理的競(jìng)賽方案5篇,歡迎大家分享。

競(jìng)賽方案 篇1
一、時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間:20xx年10月29日(星期六),上午8:30
地點(diǎn):京北市z青少年科技館
二、競(jìng)賽項(xiàng)目及內(nèi)容
1、小學(xué)低年級(jí)(1-3年級(jí))組作品評(píng)比競(jìng)賽
此項(xiàng)競(jìng)賽不進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)制作,但要在規(guī)定的日期內(nèi),學(xué)生獨(dú)立完成后上交京北市z青少年科技館,競(jìng)賽用機(jī)須統(tǒng)一使用競(jìng)賽委員會(huì)規(guī)定的機(jī)型。
2、電路制作競(jìng)賽
參照附件1:“20xx年城西區(qū)中小學(xué)生電子技術(shù)競(jìng)賽”參考范圍中操作部分。要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)學(xué)生獨(dú)立完成。為了更客觀真實(shí)地反映參賽者的制作水平,制作內(nèi)容是在競(jìng)賽開(kāi)始后現(xiàn)場(chǎng)公布。
3、電子理論知識(shí)競(jìng)賽
參照附件1:“20xx年城西區(qū)中小學(xué)生電子技術(shù)競(jìng)賽”參考范圍中理論部分。要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)閉卷完成。
4、中學(xué)組萬(wàn)用表測(cè)量競(jìng)賽。
參照附件1:“20xx年城西區(qū)中小學(xué)生電子技術(shù)競(jìng)賽”參考范圍中萬(wàn)用表測(cè)量實(shí)驗(yàn)部分。要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成元器件、電路參數(shù)等檢測(cè)。
三、獎(jiǎng)勵(lì)辦法及評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)
1、除特別說(shuō)明的項(xiàng)目外,其余項(xiàng)目按參賽者年級(jí)分為小學(xué)組、初中組和高中組。
2、所有項(xiàng)目按組別和性別分別錄取一、二、三等獎(jiǎng)。
3、小學(xué)低年級(jí)作品評(píng)比,根據(jù)作品的效果、焊接工藝、外觀工藝等排列個(gè)人名次。
4、電路制作競(jìng)賽,根據(jù)電路制作的質(zhì)量、效果、速度、工藝分組排列個(gè)人名次。
5、電子理論知識(shí)競(jìng)賽,根據(jù)答題得分排列個(gè)人名次。
6、中學(xué)組萬(wàn)用表測(cè)量競(jìng)賽,實(shí)際測(cè)量結(jié)果填寫(xiě)試卷,根據(jù)試卷得分排列個(gè)人名次。
四、其它
1、城西區(qū)各中小學(xué)以學(xué)校為單位組成代表隊(duì)參賽,參賽隊(duì)員可以兼項(xiàng)。
2、領(lǐng)隊(duì)會(huì)時(shí)間:9月30日(周五),上午9點(diǎn),z青少年科技館501室。
五、報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)
各參賽學(xué)校請(qǐng)于10月16日(周日)16:00前將打印版報(bào)名表(要求加蓋學(xué)校章)送交z青少年科技館科普部,電子版報(bào)名表請(qǐng)于10月14日(周五)16:00前發(fā)至z
六、聯(lián)系人及電話:z 科普部 z
注:未盡事宜,另行通知
附件1:
“20xx年城西區(qū)中小學(xué)生電子技術(shù)競(jìng)賽”參考范圍
第一部分 電子基礎(chǔ)知識(shí)與制作
小學(xué)組
一、電的基本知識(shí)
1、電壓、電流、電阻的基本定義和單位。
2、串聯(lián)與并聯(lián)電路,歐姆定律及簡(jiǎn)單計(jì)算。
3、功率的基本概念及計(jì)算。
4、電路的幾種形式:通路、斷路和短路。
5、用電常識(shí):交流電和直流電的知識(shí)。
二、基本元器件知識(shí)
1、電阻器、電容器、電感器的符號(hào)、表示方法、使用常識(shí)和測(cè)量方法等。
2、其它常用元器件的符號(hào)及簡(jiǎn)單知識(shí)。
3、二極管的特點(diǎn)和識(shí)別、用萬(wàn)用表判斷二極管的極性和好壞。
4、三極管的分類(lèi)、材料、三極管工作時(shí)的電流分配和基本放大原理等。
三、無(wú)線電廣播的基本工作原理
四、直放式收音機(jī)的基本工作原理
五、萬(wàn)用表的使用方法:各檔位的正確使用方法及讀數(shù)
六、操作:能按照?qǐng)D紙組裝、焊接簡(jiǎn)單電路。
初中組(在掌握小學(xué)組知識(shí)與技術(shù)范圍的基礎(chǔ)上)
一、晶體二極管和三極管的基本參數(shù)
1、晶體管放大器以及偏置電路的基本知識(shí)及計(jì)算。
2、典型負(fù)反饋放大器的'知識(shí)。
二、常用傳感器的基本原理與應(yīng)用:光敏傳感器、溫度傳感器、聲音傳感器等。
三、穩(wěn)壓電源基本知識(shí)
1、整流電路和電容濾波基本原理。
2、穩(wěn)壓二極管的知識(shí)。
三、超外差式收音機(jī)工作原理
1、超外差式收音機(jī)電路特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)。
2、變頻、檢波、自動(dòng)增益控制、低放、功放等電路的基本知識(shí)。
3、數(shù)字電路知識(shí)入門(mén)。
四、操作
1、能組裝超外差式收音機(jī)。
2、能夠按照電路原理圖自行連接、組裝一般簡(jiǎn)單電路等。
高中組(在掌握小學(xué)、初中組知識(shí)與技術(shù)范圍的基礎(chǔ)上)
一、三極管三種放大電路的知識(shí)、復(fù)合三極管的知識(shí)等
二、數(shù)字電路基本常識(shí)
三、超外差式收音機(jī)電路分析及元器件作用
四、穩(wěn)壓電源的工作原理及電路分析
五、常見(jiàn)低頻放大器、振蕩器等電路的知識(shí)及分析
六、操作
1、能組裝、調(diào)試超外差式收音機(jī)及對(duì)收音機(jī)常見(jiàn)故障檢修。
2、能夠按照電路原理圖自行連接、組裝各種比較復(fù)雜的電路等。
第二部分 中學(xué)組萬(wàn)用表測(cè)量
一、正確使用常用指針式萬(wàn)用表并準(zhǔn)確讀數(shù)
二、能夠使用指針式萬(wàn)用表測(cè)量常用元器件好壞及極性
三、能夠使用指針式萬(wàn)用表測(cè)量電阻、電流、電壓等參數(shù)
四、能夠通過(guò)測(cè)量數(shù)據(jù)分析查找電路故障
競(jìng)賽方案 篇2
隨著教學(xué)工作的深入,作為教師的我們深深體會(huì)到學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣保持是最好的.輔導(dǎo)老師,為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性及主動(dòng)性,我們決定在全校反問(wèn)內(nèi)舉行本年度英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)。低段學(xué)生之間進(jìn)一次,中段英語(yǔ)手抄報(bào)評(píng)比,高段英語(yǔ)作文比賽。具體實(shí)施方案如下:
一、參賽人員:
我校各年級(jí)學(xué)生
二、參賽辦法
1、比賽由本年級(jí)英語(yǔ)教師組織,各班選出15—20名選手加入決賽。
2、一,二年級(jí)以英語(yǔ)歌曲歌謠聯(lián)唱及書(shū)寫(xiě)展示。
3、三,四年級(jí)手抄報(bào)全體學(xué)生參加,每人上交一份自己辦的手抄報(bào),老師進(jìn)行評(píng)選。評(píng)選出一,二,三等獎(jiǎng)。
4、五,六年級(jí)將在11月23日下午同時(shí)在多功能教室舉行,各年級(jí)將有60多名學(xué)生參加。五年級(jí)題目:mygoodfriend。六年級(jí)題目:myholiday。競(jìng)賽時(shí)間4:30—5:30。
三、評(píng)獎(jiǎng)辦法
為了大面積鼓勵(lì)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,分年級(jí)評(píng)出30名學(xué)生左右予以獎(jiǎng)勵(lì)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)
競(jìng)賽方案 篇3
為了培養(yǎng)門(mén)生進(jìn)修語(yǔ)文的樂(lè)趣,進(jìn)步門(mén)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng),活潑校園文化氛圍,特進(jìn)行四至六年級(jí)語(yǔ)文課外知識(shí)比賽,現(xiàn)將有關(guān)事變安排以下:
1、比賽時(shí)候:4月30日禮拜五班隊(duì)課 時(shí)候40分鐘;
2、考室安排:各班在原講堂參賽
3、參賽東西4-6年級(jí)全部門(mén)生,以年級(jí)為單位對(duì)各班進(jìn)行評(píng)比。
4、試題內(nèi)容:中國(guó)古代四大名著占50%,小學(xué)必學(xué)古詩(shī)占44%,實(shí)踐6%
5、獎(jiǎng)項(xiàng)配置:
班級(jí)獎(jiǎng):4、5、六年級(jí)段各取金獎(jiǎng)一名
6、監(jiān)考教師安排
401
吳幼波
402
陳國(guó)明
403
李萍
501
壽國(guó)美
502
周意琴
503
張波
601
何麗霞
602
王蕾艷
7、閱卷安排:語(yǔ)文教授互換年級(jí)進(jìn)()行閱卷,并進(jìn)行登分
地點(diǎn):六年級(jí)教師辦公室(批閱四年級(jí)試卷)
組長(zhǎng):王蕾艷、
組員:李國(guó)娣
地點(diǎn):五年級(jí)教師辦公室(批閱六年級(jí)試卷)
組長(zhǎng):張波
組員:周意琴 周琴飛
地點(diǎn):四年級(jí)教師辦公室(批閱五年級(jí)試卷)
組長(zhǎng):李萍
組員:陳國(guó)明 樓珠鳳
8、測(cè)驗(yàn)闡明:
測(cè)驗(yàn)在班隊(duì)課進(jìn)行,領(lǐng)卷子在課前15分鐘結(jié)束,課前5分鐘進(jìn)講堂,實(shí)際測(cè)驗(yàn)時(shí)候40分鐘。
競(jìng)賽方案 篇4
作為二十一世紀(jì)的小學(xué)生,應(yīng)該不斷開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),要用
各種知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦。為了活躍學(xué)校文化生活,營(yíng)造校園文化,提高廣大學(xué)生的.人文素質(zhì),展現(xiàn)學(xué)生的風(fēng)采,學(xué)校特舉辦本次百科知識(shí)競(jìng)賽。
一、活動(dòng)口號(hào):“集百家之長(zhǎng) 匯校園之才”
二、活動(dòng)時(shí)間:
三、活動(dòng)地點(diǎn):電教室門(mén)前
四、活動(dòng)對(duì)象:3-----6年級(jí)
五、 活動(dòng)形式:由語(yǔ)數(shù)教研組組織進(jìn)行(請(qǐng)各班初選3名選手參加學(xué)校正式競(jìng)賽)
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
(一)團(tuán)體獎(jiǎng):冠軍隊(duì)一支,亞軍隊(duì)一支。
。ǘ﹤(gè)人獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)4名
。ㄈ┯^眾獎(jiǎng):答對(duì)的觀眾現(xiàn)場(chǎng)頒發(fā)精美禮品。
七、大賽評(píng)委團(tuán): 范 勇 王學(xué)琳 李 娟 谷金龍
胡建國(guó) 張娜娜 辛雪雪 高宗巖
八、主持人:翟相杰 張玉鳳
九、比賽環(huán)節(jié):
(一)熱身第一站
形式:即必答題:各代表隊(duì)每人接受主持人2輪問(wèn)答 , 答錯(cuò)不
扣分,(共18題,每題10分)
。ǘ﹦(dòng)感PK秀
形式:搶答題——各代表隊(duì)搶答主持人的問(wèn)題,每題正確加10
分,答錯(cuò)不扣分,回答時(shí)間不得超過(guò)10秒。(共15題,每題10分)
(三)險(xiǎn)中勇者勝
形式:風(fēng)險(xiǎn)題——即問(wèn)答題:各代表隊(duì)選擇不同分值的題目作答,分越高難度越大。答對(duì)加相應(yīng)分值,答錯(cuò)扣相應(yīng)分值,有一定風(fēng)險(xiǎn)性。答不出,可留給其他觀眾,作為幸運(yùn)觀眾,并送小禮物
十、活動(dòng)規(guī)則
。ㄒ唬┲鞒秩诵奸_(kāi)始以后,各隊(duì)選手作答。限時(shí)30秒,回答聲音清晰洪亮.
。ǘ┟咳嘶A(chǔ)分值100分。答對(duì)加相應(yīng)分值,答錯(cuò)不扣分。
(三)搶答題必須在主持人讀完題后(宣布開(kāi)始,方可搶答)以舉牌先后為準(zhǔn),若在主持人未宣布開(kāi)始就說(shuō)出答案,則此題無(wú)效。
(四)如果代表隊(duì)答錯(cuò)或答不出時(shí),經(jīng)主持人提示,可由現(xiàn)場(chǎng)觀眾搶答,觀眾答對(duì)即獎(jiǎng)勵(lì)精美小禮品。
。ㄎ澹┟拷M隊(duì)員必須遵守競(jìng)賽規(guī)則,服從裁判判決。
十一、記分員:索明莉 楊 婧
十二、會(huì)場(chǎng)布置:五年級(jí)學(xué)生
十三、獎(jiǎng)品書(shū)寫(xiě):安海祥
文理教研組
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