【精品】家長會方案范文匯編8篇
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,時常需要預(yù)先制定方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。那么你有了解過方案嗎?下面是小編為大家整理的家長會方案10篇,歡迎閱讀與收藏。

家長會方案 篇1
一、家長會的目的
① 讓家長感知幼兒學習方式,理解幼兒通過游戲來學習。
、 分享提高幼兒生活自理能力的有效方法,呼吁家長放開愛的雙手,促進孩子自理能力的提高。
、 傳播先進的育兒理念,提供正確育兒方法,用智慧的愛陪伴孩子成長。
二、會前準備
1.發(fā)放調(diào)查問卷,了解家長的需求
為了提高家長會的針對性、實用性,在召開之前,可以給家長發(fā)放一份問卷,讓家長將教育孩子過程中遇到的困惑或者棘手問題寫出來,還可以將想要了解孩子的哪些方面也寫下來。
老師們會前將這些資料匯總分析,摸清家長們想要了解的點,有針對性地安排家長會內(nèi)容,用開放的`形式和鮮明的主題,為家長提供學習交流的平臺,為家長提供實實在在的幫助。
2.正式真誠的邀請
很多老師通知家長開家長會就是通過讓孩子告知的方式,這樣比較松散不正式,孩子也容易遺忘。
正確的做法是:親自給每位家長發(fā)送通知或邀請函(電子版即可),明確時間、地點、行車路線及停車方式。將家長會的簡略流程提前告知,用生動的語言描述主題,讓家長感受到家長會的重要性,體會到老師們的努力和真誠,并對此充滿期待。
還可以讓孩子親手制作家長會邀請函,這樣孩子也會對爸爸媽媽參加家長會充滿了期待。
三、家長會流程
1.家長簽到
做好人員分工,進行迎接、簽到和拍照,讓家長有良好的參會體驗。
2.觀看照片或視頻,了解幼兒的一日生活
教師播放幼兒入園以來的照片或視頻,讓家長看到幼兒一日生活的精彩片段,感受幼兒在幼兒園的快樂生活和點滴進步。
3.班主任開場致辭
非常感謝大家頂著酷暑來參加今天的家長會,時間過得真快,您的孩子入園已有一個學期了。這里記載了他們無數(shù)的歌聲和歡笑聲,留下他們成長的足跡。在此,我謹代表兩位配班老師衷心地感謝各位家長對我們工作的大力支持與積極配合。
4.進行本學期教學工作總結(jié)
教師可分別從班級教學工作、幼兒行為習慣培養(yǎng)、收獲的知識、動手能力等方面進行總結(jié)和分享,讓家長了解幼兒的進步和成長。有條件者可以進行教學成果展示。
5.家長代表發(fā)言
幼兒在幼兒園生活學習了一個學期,他的變化家長是最有發(fā)言權(quán)的。教師可以提前邀請一位對教學工作較配合的家長作為代表發(fā)言,相信他們的內(nèi)心感言更能觸動其他家長的心。
6.表彰分享環(huán)節(jié)
以欣賞的眼光看待每一個幼兒,評出“進步寶寶”、“聰明寶寶”等獎項,發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點,讓每一個幼兒都有獎可得。
7.親子互動游戲
游戲:比比看
游戲目的:通過穿衣服比賽讓家長理解自我服務(wù)對于小班幼兒的意義。
游戲方法:將全班家長分成兩大組,一組為“他人幫忙穿衣服”比賽隊,另一組為“自己穿衣服”比賽隊。
家長會方案 篇2
一、活動目的
1、宣傳學校辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍,使家長更好地了解學校,配合學校做好學生的教育工作。
2、以家長會為契機,讓家長真切地了解孩子在校的表現(xiàn),讓家長積極地投入到我們的教育教學中來,增進家長與老師、學校的感情,為以后的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍。
3、“最是書香能致遠,親子共讀樂無涯”。通過建設(shè)書香家庭的宣傳發(fā)動,讓家庭慢慢充滿溫馨濃郁的書香氣息,讓孩子在耳濡目染之中親近書香,讓閱讀成為孩子成長歷程中的最愛。
4、密切家校聯(lián)系,傾聽家長心聲,共同研究對策,充分發(fā)揮家庭教育在促進學生良好品格的形成、文化知識的.掌握、身心素質(zhì)的全面發(fā)展等方面的積極作用,進而促使學校教育的規(guī)范性、科學性、實效性。
二、活動準備
9月10日發(fā)放邀請書。
在黑板上寫好歡迎家長的標語。
寫好發(fā)言稿。內(nèi)容包括:向家長匯報學生的學習情況和行為習慣情況;向家長介紹學習方法和教育子女的方法,并向家長提出一些具體要求。
學生寫字作業(yè)以及寫給爸爸媽媽的幾句話。
三、活動形式
座談式。改變傳統(tǒng)家長會老師講、家長聽的家長完全處于被動狀態(tài)的方式,讓家長就班級管理、學生進步(包括思想、學習、身體、心理等)、學校發(fā)展等方面的問題,不拘形式,暢所欲言,既可以對學校教育提出不同意見,也可以對怎樣更好教育好孩子提出合理化建議,還可結(jié)合自己教育孩子的實際提出一些困惑,大家共同討論。
四、活動安排
1、家長觀看孩子教室的布置及作業(yè);
2、班主任老師匯報本班情況;
3、班主任老師進行營造書香家庭的宣傳發(fā)動工作;
4、數(shù)學、英語老師發(fā)言。
5、家長提意見。個別交流。
家長會方案 篇3
主題:理解、支持、合作
形式:家長會
背景:一年級是學生學習和心理開始分化的開始期,家長和老師應(yīng)該對這一時期的孩子給予更多的關(guān)心和幫助。通過此次家長會想讓更多的家長了解孩子、了解班級工作、了解學校,從而更加理解、支持教師的工作。更好的形成家校合力,讓孩子健康、快樂地成長。
步驟:
一、本學期工作回顧
二、期末考試簡單分析
三、家教沙龍
四、學生展示
五、下學期要求
方案實施:
一、本學期工作回顧
1、感謝班級工作中給予支持的家長
2、指出工作中出現(xiàn)的`一些令人遺憾的地方
二、家教沙龍(家長發(fā)言、學生發(fā)言、專題學習)
1、 陳浩然家長:如何讓孩子始終保持學習的熱情
2、 王漢非家長:如何幫助孩子復習好當天的內(nèi)容
3、 孫藝嘉家長:如何幫助孩子克服逆反心理
4、 張志堅同學:怎樣練習寫好字
5、 專題學習:教會孩子處理同學間的矛盾
三、學生展示:
1、 配樂朗讀
2、 才藝展示(電子琴、二胡、黑管)發(fā)展特長,快樂成長
3、 作文展示(96年高考漫畫現(xiàn)場作文、講評)
家長會方案 篇4
一、活動目的:
1、宣傳學校辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍,使家長更好地了解我們學校。
2、向家長展示匯報學生開學一個月以來在校的學習、生活、成長等情況,了解學生在家中的`表現(xiàn)。引導家長形成正確的教育觀,密切家庭與學校的聯(lián)系,共同關(guān)注孩子的養(yǎng)成教育,使學生健康成長。
二、活動程序:
1、上午家長8:30之前到校,9:00——10:00在自強場集中聽全國知名專家畢遐明的“關(guān)愛學生心理健康教育”講座。
2、10:00——12:00分年級分班召開各班家長會,各班班主任、任課老師與家長進行交流。
(1)家長會課題:七年級《幫孩子幫孩子學會交往》、八年級《幫助孩子擺脫情緒困擾》、九年級《強化孩子的責任意識》。
。2)交流應(yīng)該包括以下內(nèi)容:
①班主任向家長匯報學生學習情況和行為習慣情況,并提出相關(guān)要求。
、谌握n教師向家長介紹學習方法、教育子女的方法,并向家長提出具體要求。
三、活動時間:
xx月xx日即周xx上午8:00——12:00。
四、準備工作。
1、xx月xx日 制定好《家長會通知》并發(fā)放。(xx)
2、xx月xx日 準備"關(guān)愛學生心理健康教育"講座主持。(xx)
3、xx月xx日 前檢修好多媒體音響、教室電路及電子白板等設(shè)備。(xx、xx)
4、會場布置工作。(xx )
5、發(fā)放家長會簽到表。(xx)
6、安排好"關(guān)愛學生心理健康教育"講座的條幅。(xx、xx)
7、xx月xx日 下午各班進行大掃除,認真布置好會場,將班級電子白板清理干凈,并在電子白板上投上以家校聯(lián)系為主題的歡迎標語。(各班主任)
8、帶領(lǐng)家長到多媒體教室報到。(各班主任)
10、拍照、圖像資料收集(xx、xx、xx)
11、年級主任負責各班活動質(zhì)量把關(guān)。(各年級主任)
五、上交材料。
1、各班主任、任課教師將發(fā)言稿(紙質(zhì)稿、電子稿)、簽到表在xx月xx日前上交政教處xx老師。
2、岳茂超主任將圖片資料上交政教處。
未盡事宜,另行通知。
家長會方案 篇5
定期召開家長會是加強學校教育與家庭教育相結(jié)合的重要途徑,是班主任做好班級工作的重要手段。通過家長會可以進一步了解學生,爭取家長對學生教育工作的支持和配合,從而有利于提高教育的質(zhì)量,有利于老師與家長、學生的相互交流與協(xié)作,有利于孩子們發(fā)展。
一、 活動主題:
攜手并進,共同關(guān)注孩子的成長
二、活動目的:
1 、宣傳學校的辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍,使家長更好地了解學校,展示學校教育成果,張揚學生個性和特長。
2 、向家長匯報學生在校的`學習、生活、成長等情況 (學生各項作業(yè)作品展及活動表現(xiàn)等) ,反饋學生的心聲,了解學生在家的表現(xiàn)。既要讓家長了解學校,了解自己孩子在學校接受教育、學習情況,也要達到老師與家長交流教育思想、達到教育共識的目的,形成家庭、學校齊抓共管的教育氛圍。
3 、了解學生家長及家庭的情況:家庭的成員及經(jīng)濟狀況;家庭的氛圍(如家庭和睦與否、家風情況等);家教狀況(如對孩子是溺愛放任、粗暴嚴厲還是不聞不問,教育內(nèi)容與方式是否恰當當?shù)龋;家長的文化水平、職業(yè)、性格、處世態(tài)度等,便于教師達到因材施教的目的。
4 、通過教師與家長之間的相互交流和探討,使家長更好地了解學校辦學思路,了解這學期孩子在校的學習情況,同時引領(lǐng)和指導家長借鑒好的家教經(jīng)驗,科學家教,共同培養(yǎng)孩子良好的學習、生活習慣。
5 、闡明、宣傳有關(guān)政策,增加理解、消除隔閡、誤會。
三、活動內(nèi)容
1、班主任宣講本次家長會的內(nèi)容,讓家長提前做到心中有數(shù)。
2、班主任匯報前期工作內(nèi)容及工作成績。
3、班主任匯報紀律、學習及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。
4、請數(shù)學老師談近期學生的學習情況,向家長匯報并作以指導,以謀求
5、班級家委會主任講話
家長會方案 篇6
一、會議主題
走進初三,備戰(zhàn)中考
二、指導思想
1、展示中考備考理念、備考策略、中考奮斗目標。
2、增進學生家長與學生、教師之間的溝通、交流和了解。
3、要有創(chuàng)意,改變教師“一言堂”、“獨角戲”的做法,把會議時間和空間讓給社會人士、家長或?qū)W生,讓他們成為家長會的主角,使家長會變成一座心與心之間互相溝通的橋梁。
三、會議時間
9月25日
四、會議內(nèi)容及程序建議:
1、主持致歡迎辭、宣布主題家長會開始。
2、班主任闡述學校中考備考理念、備考策略、中考奮斗目標。
3、請心理老師講座。
4、班級工作匯報展示
5、家長、教師、學生之間情感交流。
。1)把學生心聲反饋給家長。理解孩子,這是優(yōu)秀家長必備的心理素質(zhì)。在家長會上讓家長聽一下孩子的心聲。建議開會前問班上同學有什么不敢當面跟家長說的心里話,需要老師轉(zhuǎn)告家長的可以先寫出給老師,再把這些短信轉(zhuǎn)達給家長,并要家長當場寫下自己對孩子所要說的話,轉(zhuǎn)給孩子。
(2)優(yōu)秀家長家教經(jīng)驗交流。
6、學生學習成果展示:
。1)一本卷面整潔的'作業(yè)
。2)一份有進步的試卷
。3)告別自己惡習或缺點的一份決心書
。4)一份初三備戰(zhàn)中考策劃書
7、班主任總結(jié)(圍繞主題來說)
家長會方案 篇7
活動過程
一、開場游戲(搶椅子)
1、讓家長都積極主動參與班級的各項活動,并為班級提供力所能及的幫助
2、老師頒發(fā)熱心家長獎狀
二、擊鼓傳花——暢談孩子上學期的表現(xiàn)
老師在家長講述后作進行逐個點評
三、 本學期的工作重點
1、介紹班級老師的工作安排
2、本學期大活動——智慧節(jié);六一兒童節(jié);親子活動
3、家委會分配的工作
4、本學期孩子的能力比賽
四、 家長注意事項和配合工作
1、 多關(guān)注班級qq群網(wǎng)站和班級門口的家長園地,收到通知要及時回復回帖。
2、幼兒接送要刷卡,最好有固定的家長來接,如有更換要及時跟老師聯(lián)系,接走孩子要跟老師說再見,才能走。孩子接走不能在幼兒園逗留,不能玩大型玩具,要注意孩子的安全。
3、 我們要遵守幼兒園的接送制度,早上家長把孩子送到醫(yī)生處檢查,讓孩子自己走進班級,家長不能走進教室(除周一放被子外)。
4、孩子生病有藥物的家長,一定要把藥物交給醫(yī)生,并登記班級、姓名及喂藥的時間和劑量。
5、老師布置的任務(wù)要及時完成;孩子有什么特殊情況,及時和老師聯(lián)系
6、 要根據(jù)幼兒園的常規(guī)作息時間安排好雙休日的作息時間
7、 換洗衣服要及時更換
8、 被子半月洗一次,最好每周帶回去曬
9、 周一要穿園服,8點20分到;有事情要跟老師請假,雙休日要把小孩子的指甲剪干凈,周一要檢查。
10、孩子有反常情況,家長第一時間一定要跟老師取得聯(lián)系,家園互動,互相諒解,共同商談解決。
11、家長自身要多關(guān)注孩子,不要把所有的'責任推給爺爺奶奶,要了解孩子的發(fā)展情況
12、學校里所有組織的活動,盡量是媽媽爸爸來參加。
13、 注意孩子的個人衛(wèi)生,少去公共場所,預(yù)防春季傳染病。
14、 孩子來園不能佩戴金銀首飾,早上來園不要讓孩子帶危險物品。
15、 家園合作要一致,及時改善孩子的不良習慣。
五、 欣賞成長冊。互相學習
六、介紹繪本圖書學習
目標
1、加強班級家長集體的凝聚力。
2、讓幼兒家長了解孩子在園的情況和本年齡段的發(fā)展特點。
3、介紹本學期班級重要活動,分工合作,讓家長都積極參加班級活動。
家長會方案 篇8
定期召開家長會是加強學校教育與家庭教育相結(jié)合的重要途徑,是班主任做好班級工作的重要手段。通過家長會可以進一步了解學生,爭取家長對學生教育工作的支持和配合,從而有益于進步教育的質(zhì)量,有益于老師與家長、學生的相互交換與協(xié)作,有益于孩子們發(fā)展。
一、活動主題:
攜手并進,共同關(guān)注孩子的成長
二、活動目的:
1、宣傳學校的辦學理念、治校特點、管理要求、育人氛圍,使家長更好地了解學校,展現(xiàn)學校教育成果,張揚學生個性和特長。
2、向家長匯報學生在校的學習、生活、成長等情況 (學生各項作業(yè)作品展及活動表現(xiàn)等), 反饋學生的心聲,了解學生在家的表現(xiàn)。既要讓家長了解學校,了解自己孩子在學校接受教育、學習情況,也要到達老師與家長交換教育思想、到達教育共鳴的目的,構(gòu)成家庭、學校齊抓共管的教育氛圍。
3、了解學生家長及家庭的情況:家庭的成員及經(jīng)濟狀態(tài);家庭的氛圍(如家庭和睦與否、家風情況等);家教狀態(tài)(如對孩子是溺愛放任、粗魯嚴厲還是漠不關(guān)心,教育內(nèi)容與方式是否是恰鐺鐺等);家長的'文化水平、職業(yè)、性情、處世態(tài)度等,便于教師到達因材施教的目的。
4、通過教師與家長之間的相互交換和探討,使家長更好地了解學校辦學思路, 了解這學期孩子在校的學習情況,同時引領(lǐng)和指導家長鑒戒好的家教經(jīng)驗,科學家教,共同培養(yǎng)孩子良好的學習、生活習慣。
5、闡明、宣傳有關(guān)政策,增加理解、消除隔閡、誤解。
三、活動內(nèi)容
1、班主任宣講本次家長會的內(nèi)容,讓家長提早做到心中有數(shù)。
2、班主任匯報前期工作內(nèi)容及工作成績。
3、班主任匯報紀律、學習及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀態(tài)。
4、班級家委會主任講話
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