關于計劃方案范文集錦7篇
時間就如同白駒過隙般的流逝，又迎來了一個全新的起點，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編精心整理的計劃方案7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
計劃方案 篇1
一、指導思想
以教學質(zhì)量為生命線，以提高課堂實效為突破口，以提高學生的語文素養(yǎng)為最終目標，充分發(fā)揮備課組的作用，認真學習新課程標準和理論，力求做到轉(zhuǎn)變教學觀念，扎扎實實地開展語文教學研究，提高高二語文教學質(zhì)量。
二、工作要點
1、采用組內(nèi)學習和個人學習相結(jié)合的方式，認真學習新課程標準和理論，把新課程的要求轉(zhuǎn)化為各課的指導思想。
2、充分發(fā)揮備課組的作用，具體做到：
加大集備力度，優(yōu)化教學內(nèi)容。
集備時間：每周四3、4節(jié)
集備地點：年段辦公室或語文教研組活動室（另行通知）
集備形式：一人主備，單元主講
集備內(nèi)容：備重難點、疑點，備教學法；交流教學亮點，反思教學缺欠。
3、積極推進相互聽課和評課，加強討論交流，提高質(zhì)量，取長補短，學以致用，形成濃厚的教研氛圍。
4、精心準備月考、半期考等測驗，重視學生的效果，加強師生交流。
5、做好導優(yōu)輔差工作，重視對成績不理想的.學生輔導：
對學困生，我們要樹立信心，勇于面對。集備組成員可以利用課余時間對他們給予鼓勵和輔導，幫助他們培養(yǎng)學習興趣，讓他們從每次的些許進步中也能體會到努力的喜悅。作為教師，我們還應營造一種愛學，想學，會學的學習氛圍和環(huán)境，讓每位學生都能從學習中真正受益。
計劃方案 篇2
在書法興趣活動小組開展以來，有些學生在寫字方面有著明顯的興趣，并且進步很快。有的愛模仿老師的板書，且模仿得像模像樣的。這些在寫字方面有著特殊愛好、拔尖和特別擅長的學生。下面我就如何培養(yǎng)書法特長生做出如下計劃。
一、讓學生學會欣賞。著眼一些優(yōu)秀書法作品（這些作品有的出于學生之手、有的是老師創(chuàng)作的.、有的是從報刊裁剪的）。每次活動安排一段書法欣賞課，讓學生知道書法作品美在何處，體會書法藝術美，從而激發(fā)學生學習書法的興趣，提高了學生的書法鑒賞能力。發(fā)揮學生的積極主動性，并讓學生對同伴們書寫的作品進行互相點評、討論，指出優(yōu)點，提出不足，讓學生在評價中提高。
二、讓學生學會臨帖。 古往今來的書法家們無一不是從臨帖入手，進而創(chuàng)作，成為大家。因此，在教會學生基本書寫知識的基礎上，就應學生開始臨帖。因為書法特長生已具備一定的書寫技能，所以在教材的挑選上，采用古代的優(yōu)秀碑帖（諸如《靈飛經(jīng)》、《黃庭經(jīng)》）作為范本讓學生臨寫。 學科教學中十分重要，同樣在書法學習中也要教會學生思考。在平時書法教學中，要注重學生在學習書法時的思維訓練，讓學生積極思考，開動腦筋，自行解決寫字過程中出現(xiàn)的問題，時時給自己提問三、讓學生學習創(chuàng)作。當學生臨一本帖達到一定的水平之后，開始讓學生創(chuàng)作。對小學生而言，集字法不失為一個好的創(chuàng)作方法。首先讓學生了解書寫內(nèi)容，繼而讓其從字帖中去找使書法特長生個體的道德情操、藝術修養(yǎng)、非智力因素得到一定的發(fā)展。
四、時間安排利用每周三和每周四下午第四節(jié)課課外活動對特長生進行專門培訓。
計劃方案 篇3
幼兒園下學期計劃方案范文參考
1、創(chuàng)設良好的教育環(huán)境（家園欄、壁畫、桌面玩具、觀察角、區(qū)域活動角等），做好各項開學準備工作（如：制作接送卡、領取教材及教學用具），幼兒園下學期計劃。
2、組織幼兒參加體育局舉辦的“龍騰獅躍鬧元宵”游行活動。
3、教師根據(jù)本班幼兒發(fā)展水平，制定班級工作計劃、課程計劃。
4、完成各年齡班的早操、午間操、升旗儀式編排。
5、做好黃金班、興趣班的招生及教學安排工作。
6、各科研課題組進行選材，制定各課題的學期計劃，做好課題《潮汕節(jié)日的幼兒園體育活動》的結(jié)題準備工作。
7、組織各組教師進行業(yè)務學習。
8、出臺本園的高級教師聘任制度。
9、以轉(zhuǎn)變作風為主題，召開一次專題組織生活會。
10、組織黨員學習黨的十七屆三中全會、省委十屆四次全會和市委九屆六次全會精神，深入貫徹落實科學發(fā)展觀。
11、加強對幼兒進行安全教育。
結(jié)合3月12日植樹節(jié)、3月21日世界林業(yè)日、3月22日世界水日、3月23日世界氣象日等環(huán)保節(jié)日，開展《愛護小樹苗》、《保護海洋總動員》、《凈化污水》等環(huán)保主題教育活動，組織幼兒在日常生活中當“護綠小使者”，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識和行為習慣。
檢查各年齡班的`早操、午間操編排。
組織教師外出參加市教育學會舉辦的由莊虹老師主講的《計算教學的組織與指導》講座。
各班師生共同制作區(qū)域活動和角色游戲的材料，每周定期開展角色游戲和區(qū)域活動。注意：①游戲主題的選定應該是由師生共同協(xié)商決定，讓幼兒參與選擇；②教給幼兒必要的游戲技能，包括：了解游戲規(guī)則、掌握恰當?shù)恼Z言表達詞匯、學會與同伴合作協(xié)商等；③培養(yǎng)幼兒良好的活動常規(guī)；④注意為幼兒提供充分的參與機會。
奧爾夫、做中學、黃金班等特色課程按照計劃進度正常開展日常教學。
1、組織幼兒外出春游，并在日常生活中及時引導幼兒關注季節(jié)和周圍環(huán)境的變化。
2、以“4月22日地球日”、“愛鳥周”為主題，開展《保護地球媽媽》、《我為小鳥搭歌臺》等環(huán)保教育系列活動。
3、組織教師外出聽課，參加金平區(qū)教育學會組織的教研交流觀摩活動。
4、4月上旬在園內(nèi)開展計算活動的教學抽查及園內(nèi)觀摩，檢查教師的各科教學技能和班級管理技能。
5、各班及時豐富桌面玩具材料，定期更新角色游戲和區(qū)域活動的內(nèi)容。
6、定期進行家園互動反饋（寫“每月一句話”要有針對性，不要面面俱到），做好家園的聯(lián)系溝通和教育互動。
1、組織幼兒開展慶“五一”節(jié)日活動。
2、結(jié)合5月22日國際生物多樣日、5月31日世界無煙日等環(huán)保節(jié)日，開展相關的環(huán)保主題教育活動。
3、在教育教學活動中應加強對幼兒良好行為習慣、語言表達能力的培養(yǎng)。
4、開展幼兒“三浴班”鍛煉。
1、 開展慶“六一”節(jié)日活動，可結(jié)合“6月5日世界環(huán)境日”的主題來開展環(huán)保教育系列活動。如：環(huán)保兒童劇、設計環(huán)保小標志、舉辦幼兒環(huán)保知識競賽、環(huán)保主題繪畫展覽，發(fā)放《家庭環(huán)保知識調(diào)查問卷》等。
2、開展黃金班、興趣班、奧爾夫、做中學等教學匯報活動。
3、組織預備班幼兒畢業(yè)典禮活動。
4、發(fā)放《幼兒園保教質(zhì)量反饋表》，各班組進行工作表現(xiàn)的量化、評比。
5、測量幼兒身高體重、寫評語，填寫幼兒身心發(fā)展評價表。
6、清點教學具、資料歸檔。
7、園務總結(jié)。
計劃方案 篇4
1. 編制依據(jù)
1.1西城區(qū)西便門東里1、9號樓綜合整治項目施工圖紙
1.2 國家現(xiàn)行有關試驗的標準、規(guī)范、規(guī)程。
1.3《西便門東里1、9號樓綜合整治項目施工組織設計》
1.4《建筑工程資料管理規(guī)程》
1.5京建法172號關于印發(fā)《北京市建設工程施工試驗實行有見證取樣和送檢制度的暫行規(guī)定》;
1.6京建法50號關于印發(fā)《北京市建設工程施工試驗實行有見證取樣和送檢制度的`暫行規(guī)定》的補充通知;
1.7京建質(zhì)578號《關于轉(zhuǎn)發(fā)建設部<房屋建筑工程和市政基礎設施工程實行見證取樣和送檢的規(guī)定>的通知》。
2. 工程概況
本工程為舊樓改造工程，主要涉及實驗大項為屋面保溫材料、防水涂料、防水卷材及電線、砂漿、瓷磚粘接劑、網(wǎng)格布、橡塑保溫、內(nèi)墻涂料等。
計劃方案 篇5
一、活動時間：4月15日(周五)8：00—10：30
二、活動地點：xx公園
三、活動主題：“與春天握手，攜快樂同行”
四、活動目標和要求:
1、 春天是一年中最美的季節(jié),是學生踏青春游的好季節(jié).通過踏青春游活動,讓學生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學生的視野,進一步感受春天的美景.鍛煉學生的自理能力,培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作意識.
2、 教育學生愛護公物,保護環(huán)境和綠化,嚴禁學生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生. 為強化春游活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，確保師生的'人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利于及時應變。
3、組織開展多種趣味活動，培養(yǎng)學生的語言表達能力，鍛煉孩子勇敢自信、自然大方地表現(xiàn)自己。
五、活動前教育
(一)安全教育：
1.排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
2.游玩安全： (1)不玩水，不去湖邊玩耍，不攀爬石頭，樹木; (2)不踐踏草叢、愛護花草; (3)不做危險游戲; (4)在老師視線范圍內(nèi)活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結(jié)伴而行。
(二)文明教育： 1.在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2.在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。
3.在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩;如有游客詢問要熱情地回答。
4.在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。
六、活動中可能出現(xiàn)的問題和應急措施 如遇一些突發(fā)事件，(如：演出場地發(fā)生火災，學生摔傷等)發(fā)生意外時，要注意的處理原則：
1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應對。
2、學生優(yōu)先原則。
3、就地搶救原則。
4、報警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
七、活動內(nèi)容：公園里尋找春天，才藝表演，快樂游戲。
(一)尋找春天
語文學科，在公園里，讓孩子們找一找鳥窩，聽一聽蟲叫鳥鳴，數(shù)一數(shù)樹的數(shù)量，比一比樹的高矮、粗細、看一看哪些樹是長葉子的，哪些樹是開花的，體會語文書上寫到的描寫春天的好詞好句，并引導學生正確運用。
(二)擊鈴傳花、才藝展示 學生圍坐成一圈，一人擊鈴其余同學接傳花，鈴聲停止，拿到花的同學表演節(jié)目，并有獎品獎勵，目的是調(diào)動所有學生參與的積極性，培養(yǎng)孩子勇敢大方地表現(xiàn)自己。
(要求每個學生課下至少準備2個節(jié)目，如唱歌、跳舞、講笑話、講短小故事、猜謎語、模仿等) (三)背氣球游戲 全班共分三組進行比賽，兩人背對背進行背氣球，在背的過程中要求隊員之間團結(jié)合作氣球不能落地，最后統(tǒng)計在規(guī)定的時間內(nèi)哪組背的氣球最多，最多的小組為獲勝組，并有小獎品鼓勵。
(四)其他游戲
根據(jù)以上活動的進展情況，如果還有剩余時間將組織開展跳繩、貓捉老鼠、丟手絹、詞語接龍等游戲。
計劃方案 篇6
為豐富學生課余生活，陶冶學生情操，感受自然之美，感受春天之美，學校決定組織學生參加春游活動。為保證學生春游活動的安全有序，特制定學生春游活動安排表及安全預案。
一、活動時間：
4月10日 星期五一天
二、活動地點及內(nèi)容：
浙江師范大學校園、科技館
三、活動具體安排：
�。ㄒ唬⿲W生春游活動安全工作領導小組
組長：
組員：
�。ǘ┥衔�8：30從學校出發(fā)，下午12點集中返校。
�。ㄈ╇S班安全管理：（附后）
四、學生春游活動安全教育與組織管理
要求參加春游活動的老師均要以高度的責任心對每個學生的安全負責。
1、春游線路引領由總務朱躍軍老師負責。
2、春游之前班主任要對學生的身體情況進行調(diào)查，身體不適者經(jīng)書面請假后可以不參加活動。
3、政教處須認真組織班主任對學生加強安全、文明、紀律教育，做到預防在先，教育在先，確保外出活動萬無一失。
教育學生：
�。�1） 來回途中注意交通安全，在外不能私自用火；注意行動安全，強化安全預測，禁止冒險，師大校園有一個水塘，嚴禁到池塘邊玩耍。
�。�2）遵守紀律，服從教師的統(tǒng)一指揮，不擅自行動。
�。�3）要注重文明形象，愛護師大衛(wèi)生環(huán)境和設施設備，遵守有關規(guī)定。
�。�4）活動期間發(fā)揚團結(jié)、合作、互助精神，要相互照顧，集體活動，不要單獨行動。
�。�5）講究言行舉止文明。
�。�6）活動中發(fā)生意外或困難，要及時向班主任報告，班主任及時向領導匯報。
4、班主任及跟班任課教師在春游活動期間必須做到全程管理。
�。�1）出發(fā)前以及到達目的'地，回校前，活動過程中要及時清點學生人數(shù)。
（2）各班班主任要做好學生活動分組工作，8—10人一組，指定好活動組組長，明確活動期間組長的管理職責，要求組長帶好組員，按規(guī)定活動，在規(guī)定地點準時集合。
（3）活動期間領導、班主任及跟班教師要加強巡視，發(fā)現(xiàn)不安全的行為要及時教育阻止。
（4）班主任及配班老師待學生離校后，才能離開
五、學生一旦發(fā)生安全事故緊急處理程序
（一）學生發(fā)生一般的小毛病、小損傷：
1、班主任馬上與春游地點附近的診所、醫(yī)院聯(lián)系及時送治；如果春游地點附近沒有診所或醫(yī)院，也應視情況及時雇車把傷者送到最近的醫(yī)院及時醫(yī)治。
2、班主任應將處理情況及時登記并有其他學生簽名證明。
�。ǘ⿲W生發(fā)生嚴重損傷，大量出血，或昏迷休克：
1、當事任何教師必須馬上撥打110、120電話，請求派車急救，學校派一名領導和班主任護送傷員到醫(yī)院救治。
2、同時向組長、副組長報告，并請求車輛增援。
3、班主任通知學生家長到醫(yī)院。
4、領導小組召開事故緊急處理方案，采取積極措施做好傷員及家長的接待、撫慰、保險理賠等工作。
5、組長在第一時間向上級報告。
計劃方案 篇7
一、創(chuàng)建目的：
在大力推廣加強未成年人思想道德建設的大背景下，在第四教育署的“青少年道德實踐活動輔導站”的項目引領下，結(jié)合我校以環(huán)境教育為特色的德育教育氛圍，我們將充分整合學校、家庭、社會等各方面資源引導青少年知榮辱，踐行社會主義榮辱觀，提升青少年環(huán)保素養(yǎng)，進行三位一體的德育途徑的研究和探索，滲透和實施兩個綱要的精神，加強青少年道德教育的針對性和實效性，讓青少年得到主動、健康、協(xié)調(diào)地發(fā)展。
二、創(chuàng)建領導小組：
組長：楊立群（校長、書記）
副組長：方筱蓉（德育教導）、郭勤（大隊輔導員、團支部書記）
組員：潘浩軍（環(huán)保教研組組長）、章婷、張愛琴（年級組長）
三、建立、健全工作機制和體制
1、建立一批固定的輔導員隊伍
在自愿申報、學校審核的基礎上，建立一支具有愛心、服務意識強，具有創(chuàng)新和實干精神的志愿者隊伍，定期開展培訓，努力提高他們的服務理念、服務方式、服務本領。
2、定期召開創(chuàng)建領導小組、輔導員隊伍、學校、社區(qū)聯(lián)席等各層次的會議，使輔導站的工作有目的.、有計劃、針對性開展各類實踐活動，并做好各項活動資料的整理和歸納。
3、確定各中隊社會實踐活動基地，低年級以校園為主，中高年級以社區(qū)為主，定期開展活動，并作好記錄及相關資料的整理。
四、特色活動和亮點
作為浦東新區(qū)“綠色學�！保虾Ｊ小熬G色學�！眲�(chuàng)建單位，我校環(huán)境保護教育工作從不懈怠，全體師生深刻理解“綠色學�！钡膬�(nèi)涵，明確“環(huán)境保護，教育為本”的重要意義。我們將青少年道德輔導站為教育主陣地，本著“請進來，走出去”的原則，通過系列活動，加強學生對環(huán)境保護的認識，提高環(huán)保意識，倡導用自己的實際行動知榮辱，踐行社會主義榮辱觀，提升青少年環(huán)保素養(yǎng)。
每次活動我們將整合家長和社區(qū)的力量，并邀請家長共同參與，并結(jié)合社區(qū)資源開放工作，鼓勵社區(qū)居民共同參加，在活動中培養(yǎng)孩子和家長的環(huán)保意識，教育他們環(huán)保就在我們身邊，同時要擴展學生的視野，擴大學生的知識面，把環(huán)保工作落實到每個學生，每個老師，每個家庭中去。
計劃暑假期間開展：參觀臨江水廠
組織環(huán)保知識培訓講座
參加社區(qū)環(huán)保勞動及社區(qū)活動
參加“愛我地球：海洋——極地——環(huán)境”知識競賽
上街進行環(huán)保知識宣傳
參觀御橋垃圾處理廠
“節(jié)約＋創(chuàng)新＝利廢DIY”環(huán)保作品制作
開學后：各中隊確定社會實踐基地，定期開展環(huán)保護綠活動。第年級以校園為主，中高年級以社區(qū)為主。學校將組織學生開展植樹掛牌、上街宣傳、外出參觀、知識講座和小競賽等活動，通過各種形式的活動，充分發(fā)揮“綠色伴我行”云臺輔導站的功能和學校特色工作的優(yōu)勢，提高青少年的道德素養(yǎng)和道德品質(zhì)。
總之，綠色是生命的希望和象征，“綠色思想”的核心是保護環(huán)境，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。面對新的世紀和新的挑戰(zhàn)，“創(chuàng)立一個人與自然和諧共處美好未來”是我們每一個人的共同目標，我們應當肩負起對新一代和地球未來的責任，用綠色的理念去塑造明天的希望、祖國的棟梁，愿我們的地球永葆“綠色”青春。
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