【精選】安全方案范文合集六篇

　　為了確保事情或工作有序有效開展，時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編幫大家整理的安全方案6篇，歡迎大家分享。

安全方案 篇1

　　方案一：

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.進(jìn)一步鞏固防火安全的教育。

　　2.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)防火安全的相關(guān)知識。

　　3、提高幼兒在生活當(dāng)中的安全意識和自我保護(hù)能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：相關(guān)圖片、視頻。

　　活動(dòng)過程：

　　一、談話活動(dòng)。

　　你們喜歡過年嗎?人們會用什么方式慶祝新年的到來呢?

　　二、看視頻《小豆豆放煙花》。

　　師：你們看豆豆這樣做多危險(xiǎn)啊，在放煙花的時(shí)候一定不能對著自己或者別人，可不能像頑皮的豆豆那樣。

　　師：小結(jié)這些視頻告訴了我們什么?原來啊，我們的生活中有很多的危險(xiǎn)事情，要我們時(shí)時(shí)刻刻注意，比如：過馬路的時(shí)候要走人行道，還要注意紅綠燈。不能隨便去玩水和觸碰電，不然一不小心就會發(fā)生很嚴(yán)重的后果。

　　三、組織幼兒討論。

　　師：發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地震、打雷、亂拉亂接電線等)

　　師：如果發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救?

　　四、防火的安全教育。

　　1.預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。

　　2.蚊香不能靠近容易著火的物品。

　　3.不能隨便燃放煙花爆竹。

　　4.小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。

　　五、說防火兒歌。

　　方案二：

　　活動(dòng)目標(biāo)： 觀察周圍生活中的標(biāo)志，并說出這些標(biāo)志的名稱和意義。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：故事視頻、安全標(biāo)志圖片。

　　活動(dòng)過程：

　　一、故事視頻導(dǎo)入《馬路上的`大黑球》。

　　二、出示掛圖，認(rèn)識常見安全標(biāo)志。

　　1.(禁止吸煙)在哪里發(fā)現(xiàn)的，為什么要禁止吸煙，(防止發(fā)生火災(zāi))你還在哪里見過禁止吸煙的標(biāo)志?(在超市，幼兒園門口)

　　2.(人行橫道)在哪里有人行橫道呢?(馬路上，十字路口)行人在穿過馬路的時(shí)候，走人行橫道才安全。

　　3.(安全通道)什么地方會有安全通道呢?(樓梯上，走廊上)，它有什么作用呢?(遇到危險(xiǎn)時(shí)可以按照安全通道指示的方向逃生。)

　　4.(禁止進(jìn)入、禁止通行)它放在了哪里?(蓋房子的地方)對，工地上，為什么在工地上設(shè)置這個(gè)標(biāo)志呢?(因?yàn)槲ｋU(xiǎn)，有磚，吊車)還有一個(gè)這樣的安全標(biāo)志，注意安全。

　　5.(當(dāng)心觸電)這個(gè)標(biāo)志會用在哪里呢?(有電的地方)

　　師：還有一個(gè)標(biāo)志，小朋友們不太熟悉，是這個(gè)安全標(biāo)志，禁止跨越，小朋友去新城就會發(fā)現(xiàn)，在馬路的中間有安全護(hù)欄，在安全護(hù)欄的兩邊有很多車，如果想穿越馬路跨越護(hù)欄，是不是很危險(xiǎn)，(是)所以，這個(gè)安全標(biāo)志就是告訴我們，在穿越馬路時(shí)，一定不要從護(hù)欄上翻過去，要去找路口。

安全方案 篇2

　　一.園內(nèi)實(shí)行早上入園晨檢制度，由行政值周人員、醫(yī)生、門衛(wèi)、保衛(wèi)員四層晨檢把關(guān)，觀察幼兒情況，收集家長意見，防止幼兒跑出。

　　二.嚴(yán)格交接制度，幼兒一律由家長接送，特殊情況由別人代接送，必須憑接送卡，否則不放行。

　　三.工作人員上班時(shí)要認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)守崗位，不得隨意串班，擅離職守，出現(xiàn)意外必須及時(shí)匯報(bào)，處理不得隱瞞。

　　四.帶幼兒戶外活動(dòng)，必須由三人以上照看，并在活動(dòng)前講明要求，清點(diǎn)人數(shù)，注意安全，以防外傷事故發(fā)生。帶幼兒離園活動(dòng)，必須上報(bào)園長，批準(zhǔn)同意后方可帶出。

　　五.嚴(yán)禁幼兒獨(dú)自送餐具到廚房或倒垃圾以及安排幼兒獨(dú)自到園內(nèi)任何部門。

　　六.熱菜，開水，火爐等要放在安全地，防止幼兒燙傷。

　　七.中午幼兒午睡時(shí)，由園醫(yī)和行政值周人員輪流值班，處理偶發(fā)事件。

　　八.工作人員學(xué)會使用滅火器的`方法，記住火警電話119，匪警110。救護(hù)120。

　　九.教師必須加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全知識教育和自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。教育幼兒知道幼兒園名稱，家庭住址，父母姓名、單位及電話號碼。

　　十.教育幼兒不得帶尖銳和危險(xiǎn)物品，防止異物落入耳、口、鼻等處， 保健醫(yī)生及班級教師要嚴(yán)格把關(guān)，早晨入園時(shí)家長必須親自將藥物交給班級教師。幼兒午睡時(shí)間及中途一律不接待家長送藥。對帶藥幼兒作好記錄。以免服錯(cuò)藥。

　　十一.對全園的重點(diǎn)部門，貴重物品，要有防盜措施，專人專管，做好安全保衛(wèi)工作。避免刑事案件發(fā)生。

　　十二.幼兒園安全保安員對園內(nèi)房屋結(jié)構(gòu)，設(shè)備、桌椅、床、玩具等每周檢查一次，發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)報(bào)告，修理，清除不安全隱患。

　　十三.禁止腐爛，變質(zhì)的食物進(jìn)入幼兒食堂。

　　十四.門衛(wèi)人員嚴(yán)格把關(guān)，按規(guī)定時(shí)間開關(guān)大門。對公事來訪者問清事由，進(jìn)行指點(diǎn)登記（來訪人數(shù)、來去時(shí)間）。工作人員上班時(shí)間不得私人會客，嚴(yán)禁私人串門者及推銷人員進(jìn)入幼兒園，實(shí)行封閉管理。

　　十五.全園教職工按照崗位職責(zé)和操作程序工作，強(qiáng)化安全意識，避免責(zé)任事故發(fā)生。

安全方案 篇3

　　為認(rèn)真貫徹落實(shí)市委市政府、區(qū)委區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)重要指示和全區(qū)安全生產(chǎn)工作緊急會議精神，切實(shí)加強(qiáng)校園消防安全隱患排查整治工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)及消除各類校園消防安全隱患，維護(hù)我區(qū)教育系統(tǒng)的安全與穩(wěn)定。結(jié)合我區(qū)教育系統(tǒng)安全工作實(shí)際，特制訂本方案。

　　一、工作目標(biāo)

　　通過本次校園消防安全隱患專項(xiàng)整治行動(dòng)，針對各學(xué)校、幼兒園、民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)消防安全方面存在的隱患和薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)落實(shí)整改措施，徹底消除安全隱患，確保廣大師生生命及學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序。

　　二、工作任務(wù)及時(shí)間安排

　�。ㄒ唬┳圆檎�改消防隱患階段。1月10日——1月20日，各中小學(xué)、幼兒園、民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在區(qū)教育局、區(qū)消防大隊(duì)、屬地鎮(zhèn)街的指導(dǎo)與要求下，開展了消防隱患排查自查工作，主管部門也以聯(lián)合分組檢查的形式進(jìn)行了督查。在自查與督查過程中發(fā)現(xiàn)存在多處消防安全隱患，主要問題有電器線路凌亂、電線老化、線頭裸露、私自亂拉電線、煤氣瓶與灶臺未隔離、滅火器壓力不足、滅火器配置數(shù)量不夠、安全疏散通道堵塞、電器開關(guān)破損等。

　　請各中小學(xué)、幼兒園、民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)務(wù)必對本單位再一次進(jìn)行全面細(xì)致地排查，對發(fā)現(xiàn)的隱患立即整改，各屬地街道（鎮(zhèn)）要對轄區(qū)內(nèi)幼兒園做好監(jiān)督、檢查，督促存在隱患的單位及時(shí)整改。一是及時(shí)配備、補(bǔ)充消防器材；二是盡快清理電氣線路、廚房等重點(diǎn)部位的設(shè)施設(shè)備隱患，清除雜物；三是對無法即時(shí)整改的隱患，需要制定整改方案，限定整改期限，并將相關(guān)情況說明于春節(jié)前上報(bào)主管部門。

　　(二)消防安全教育進(jìn)家庭階段。各中小學(xué)、幼兒園要通過學(xué)校廣播、電視、電子屏等方式加強(qiáng)對教師、學(xué)生的消防安全知識宣傳教育；著重檢查寒假期間計(jì)劃開展的各類實(shí)踐活動(dòng)、冬令營、集體外出等活動(dòng)的安全教育、應(yīng)急預(yù)案、安全措施的制定情況，嚴(yán)防交通、消防、踩踏、人身傷害等意外事故的發(fā)生；各校（園）在寒假前后開展以“上一節(jié)消防課、布置一份假期消防作業(yè)、開展一次滅火逃生疏散演練”為內(nèi)容的“三選一”活動(dòng)（“三選一”材料與活動(dòng)小結(jié)于2月28日前，電子稿發(fā)到安�？苚a）。

　�。ㄈ�）隱患整改驗(yàn)收總結(jié)階段。2月10日——2月21日，區(qū)教育局將會同區(qū)消防大隊(duì)、區(qū)安監(jiān)局、屬地街道（鎮(zhèn)）等各相關(guān)部門對全區(qū)中小學(xué)、幼兒園、民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展安全檢查，驗(yàn)收校園消防安全的`整改結(jié)果。對于未上報(bào)整改計(jì)劃情況說明，且未達(dá)到消防合格標(biāo)準(zhǔn)的單位，相關(guān)執(zhí)法部門將依法予以查處。

　　三、工作要求

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。各中小學(xué)、幼兒園、民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要本著對全體師生生命安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真組織開展本次校園消防安全隱患排查整治專項(xiàng)行動(dòng)。按照“黨政同責(zé)”、“一崗雙責(zé)”的工作原則，落實(shí)各校（園）主要負(fù)責(zé)人負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé)、各司其職的安全工作責(zé)任制，不折不扣把各項(xiàng)工作抓到實(shí)處。

　�。ǘ�）部門聯(lián)動(dòng)，形成合力。根據(jù)“條塊結(jié)合，屬地負(fù)責(zé)”的原則，全區(qū)消安委各有關(guān)單位要密切協(xié)作配合。各街道（鎮(zhèn)）“守土有責(zé)”，要加強(qiáng)對屬地幼兒園的監(jiān)管，尤其對在居民家中租賃房屋作為辦學(xué)場所的教學(xué)點(diǎn)，要重點(diǎn)加強(qiáng)督導(dǎo)檢查和幫扶指導(dǎo)，采取跟蹤督辦、分片包干等形式，督促各單位做好隱患整治工作。

　�。ㄈ�）標(biāo)本兼治，構(gòu)建長效機(jī)制。各街道（鎮(zhèn)）、各單位要以本次專項(xiàng)行動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步建立健全學(xué)校安全管理、安全隱患排查機(jī)制和安全工作責(zé)任體系，層層落實(shí)安全責(zé)任，形成學(xué)校安全工作人人有事做，事事有人管的工作格局。要進(jìn)一步建立和完善信息報(bào)送系統(tǒng)，按要求做好緊急信息報(bào)送工作，杜絕信息遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)。

安全方案 篇4

　　為進(jìn)一步提升我縣餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管水平，切實(shí)履行餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管職能，健全餐飲服務(wù)單位食品安全自身管理，提高餐飲服務(wù)從業(yè)人員規(guī)范操作水平，特制訂《20xx年全縣餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管培訓(xùn)工作方案》。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)習(xí)《食品安全法》及其《實(shí)施條例》等系列法律法規(guī)為主題，深入貫徹落實(shí)《餐飲服務(wù)許可管理辦法》和《餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)督管理辦法》，提高餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管隊(duì)伍依法行政能力，強(qiáng)化餐飲服務(wù)單位第一責(zé)任人意識，全面提升我縣餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管和企業(yè)自身管理的水平，保障餐飲服務(wù)食品安全。

　　二、培訓(xùn)目標(biāo)

　　（一）通過崗位培訓(xùn)，全面提升餐飲服務(wù)監(jiān)管人員的執(zhí)法能力和管理水平，推進(jìn)依法行政，規(guī)范執(zhí)法行為。

　�。ǘ�）對餐飲服務(wù)重點(diǎn)崗位人員進(jìn)行食品安全法律法規(guī)、食品安全管理體系以及食品安全基礎(chǔ)知識等內(nèi)容的培訓(xùn),促使企業(yè)樹立食品安全第一責(zé)任人意識，強(qiáng)化從業(yè)人員的食品安全守法意識、自律意識，提高自身食品安全管理水平，預(yù)防食品安全事故的發(fā)生。

　　三、培訓(xùn)對象

　�。ㄒ唬┚植惋嫹�務(wù)食品安全監(jiān)管人員和協(xié)管員。

　�。ǘ�）餐飲服務(wù)重點(diǎn)崗位人員包括中型及以上餐飲服務(wù)單位（含學(xué)校、企業(yè)、建筑工地食堂）負(fù)責(zé)人及專（兼）職食品安全管理人員、農(nóng)村土廚師等。

　�。ㄈ�）餐飲服務(wù)單位其他餐飲從業(yè)人員。

　　四、培訓(xùn)安排

　�。ㄒ唬┎惋嫹�務(wù)食品安全監(jiān)管培訓(xùn)班

　　1.培訓(xùn)內(nèi)容：當(dāng)前餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管形勢和任務(wù)；餐飲服務(wù)食物中毒預(yù)防及餐飲具消毒；餐飲服務(wù)食品安全現(xiàn)場監(jiān)督等。

　　2.培訓(xùn)對象：局餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管人員和協(xié)管員。

　　3.培訓(xùn)時(shí)間：4-7月份。

　�。ǘ�）中型及以上餐飲服務(wù)單位、學(xué)校食堂培訓(xùn)班

　　1.培訓(xùn)內(nèi)容：餐飲服務(wù)食品安全相關(guān)法律法規(guī)、餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范；餐飲服務(wù)食物中毒預(yù)防及餐飲具消毒知識等。

　　2.培訓(xùn)對象：縣轄區(qū)內(nèi)中型及以上餐飲服務(wù)單位負(fù)責(zé)人及專（兼）職食品安全管理人員、學(xué)校食堂負(fù)責(zé)人及專職食品安全管理人員等。

　　3.培訓(xùn)時(shí)間：4-5月份。

　　（三）企業(yè)、建筑工地食堂培訓(xùn)班

　　1.培訓(xùn)內(nèi)容：餐飲服務(wù)食品安全相關(guān)法律法規(guī)；企業(yè)、建筑工地食堂的許可條件與管理經(jīng)營過程的衛(wèi)生要求；常見的食物中毒及處理等食品安全知識。

　　2.培訓(xùn)對象：企業(yè)、建筑工地食堂負(fù)責(zé)人及專（兼）職食品安全管理人員。

　　3.培訓(xùn)時(shí)間：全年（由當(dāng)?shù)劓?zhèn)街政府與中隊(duì)協(xié)定）。

　�。ㄋ模┺r(nóng)村土廚師培訓(xùn)班

　　1.培訓(xùn)內(nèi)容：餐飲服務(wù)食品安全法律法規(guī)、餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范，食物中毒預(yù)防知識等。

　　2.培訓(xùn)對象：縣轄區(qū)農(nóng)村土廚師等。

　　3.培訓(xùn)時(shí)間：6-9月份。

　�。ㄎ澹┎惋嫹�務(wù)單位其他餐飲從業(yè)人員培訓(xùn)班

　　餐飲服務(wù)單位根據(jù)培訓(xùn)大綱制定培訓(xùn)內(nèi)容，由各單位專（兼）職食品安全管理人員組織開展對本單位其他從業(yè)人員的培訓(xùn)。

　　五、組織方式

　　（一）局餐飲食品安全監(jiān)管人員和協(xié)管員、中型以上（含中型）餐飲服務(wù)單位及學(xué)校食堂負(fù)責(zé)人和專（兼）職食品安全管理人員的培訓(xùn)工作由局餐飲科負(fù)責(zé)組織開展，中隊(duì)配合。

　　（二）企業(yè)及建筑工地食堂負(fù)責(zé)人、專（兼）職食品安全管理人員，農(nóng)村土廚師的培訓(xùn)工作由當(dāng)?shù)劓?zhèn)（街）牽頭組織，轄區(qū)中隊(duì)負(fù)責(zé)實(shí)施。

　�。ㄈ�）餐飲服務(wù)單位專（兼）職食品安全管理人員負(fù)責(zé)組織開展對本單位從業(yè)人員的培訓(xùn)。

　　六、培訓(xùn)方式

　�。ㄒ唬┘�中培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合。除本局餐飲科及各中隊(duì)自行集中授課外，必要時(shí)邀請上級餐飲服務(wù)食品安全專家集中授課，下發(fā)專家授課的相關(guān)培訓(xùn)材料。同時(shí)，餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管人員和協(xié)管員應(yīng)當(dāng)利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)自學(xué)，不斷提高執(zhí)法水平與業(yè)務(wù)技能。

　�。ǘ�）崗前培訓(xùn)與日常培訓(xùn)相結(jié)合。餐飲單位對本單位新招從業(yè)人員進(jìn)行上崗前培訓(xùn)，其他從業(yè)人員每年進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)。

　�。ㄈ�）交流考察學(xué)習(xí)。適時(shí)開展交流考察活動(dòng)，向先進(jìn)地區(qū)、先進(jìn)單位學(xué)習(xí)餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，提高自身能力和水平。

　　七、培訓(xùn)監(jiān)督與考核

　�。ㄒ唬┚植惋嬁疲�各中隊(duì)負(fù)責(zé)本轄區(qū)內(nèi)餐飲服務(wù)食品安全培訓(xùn)和考核工作的指導(dǎo)及其監(jiān)督管理，制訂培訓(xùn)及考核的年度計(jì)劃和具體操作方案，并負(fù)責(zé)組織對轄區(qū)內(nèi)各餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管人員和餐飲單位食品安全管理人員的培訓(xùn)和考核工作。

　�。ǘ�）餐飲服務(wù)單位應(yīng)當(dāng)組織本單位餐飲從業(yè)人員開展食品安全培訓(xùn)和考核。從業(yè)人員經(jīng)培訓(xùn)合格后，方可上崗；并按照培訓(xùn)大綱的`要求組織本單位餐飲從業(yè)人員參加上崗前的初次培訓(xùn)和在崗期間的每年強(qiáng)化培訓(xùn)，培訓(xùn)情況應(yīng)當(dāng)有記錄。

　�。ㄈ�）餐飲科，各中隊(duì)要將重點(diǎn)餐飲服務(wù)單位對其自身從業(yè)人員的培訓(xùn)情況作為日常監(jiān)管的內(nèi)容之一，督促餐飲服務(wù)單位每年對其從業(yè)人員進(jìn)行一次相關(guān)知識考核。對考核不合格的從業(yè)人員，應(yīng)當(dāng)停止其上崗資格，并按要求經(jīng)過培訓(xùn)和考核合格后方可重新上崗。

　　八、培訓(xùn)要求

　　（一）提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要高度重視餐飲服務(wù)食品安全工作，必須狠抓培訓(xùn)，強(qiáng)化考核，充分認(rèn)識培訓(xùn)是加強(qiáng)餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管工作的重要組成部分，各科室長、中隊(duì)長應(yīng)帶頭參加培訓(xùn)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　�。ǘ�）明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。要明確培訓(xùn)工作的職責(zé)，形成分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭抓、主辦科室和中隊(duì)負(fù)責(zé)人具體抓的工作格局，將培訓(xùn)作為全年餐飲服務(wù)食品安全工作考核的重要內(nèi)容。

　�。ㄈ�）創(chuàng)新方式，聯(lián)合培訓(xùn)。要不斷創(chuàng)新培訓(xùn)方式，大力提倡通過政府、主管部門和行業(yè)協(xié)會開展培訓(xùn)工作，形成監(jiān)管部門、行業(yè)協(xié)會、企業(yè)、社會培訓(xùn)力量共同培訓(xùn)的大格局，并使培訓(xùn)工作常態(tài)化。

安全方案 篇5

　　三年級一班

　　安全工作是一項(xiàng)長期而深入細(xì)致的工作，也是關(guān)系家庭幸福的一件大事。國慶假期來臨，為保障學(xué)生安全、健康成長，特制訂公約如下，望家長監(jiān)督學(xué)生執(zhí)行。

　　1、提高安全防險(xiǎn)意識。自覺聽從老師和家長的教誨，接受安全防險(xiǎn)教育。

　　2、嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，在路上行走時(shí)，一定要右側(cè)人行道走，不爬車，不攀車，不在路上玩耍追逐，不騎自行車。

　　3、嚴(yán)禁到水庫、塘壩、機(jī)井等深水中游玩，以防發(fā)生溺水。

　　4、嚴(yán)禁到歌舞廳、游戲廳和網(wǎng)吧等一些不健康的地方玩耍。

　　5、不帶火種，不玩火，不在野外或草垛附近點(diǎn)火，以免火災(zāi)發(fā)生。

　　6、要安全用電。防觸電，一定不能隨便撥弄家用電器，使用電器要在家長指導(dǎo)下進(jìn)行。

　　7、不吃腐爛變質(zhì)的'食品，注意飲食衛(wèi)生，以防食物中毒。

　　8、幫助父母做力所能及的勞動(dòng)，不過小學(xué)生防衛(wèi)能力較差，參加家庭勞動(dòng)時(shí)家長必須讓學(xué)生遠(yuǎn)離動(dòng)力機(jī)械。

　　9、出去玩耍必須和家長打招呼，不和陌生人說話。

　　11、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，看有意義的書籍。

　　以上公約在家長監(jiān)督下執(zhí)行，假期中家長要擔(dān)當(dāng)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，監(jiān)督執(zhí)行好以上公約。

安全方案 篇6

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道進(jìn)餐時(shí)菜湯潑在桌子上或身上時(shí)的簡單處理方法。

　　2、能根據(jù)圖片大膽講述畫面內(nèi)容。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　故事《碗里的湯潑了》

　　活動(dòng)過程：

　　1、教師講故事，引起幼兒興趣，討論：湯潑了怎么辦？

　　教師：午餐時(shí)，大家都在吃飯，吃著吃著，玲玲突然叫了起來："哎呀，不好了！我的湯潑了......"玲玲的湯潑到哪里了？（桌上）如果你的湯也潑在了桌上，你會怎么辦？

　　了解正確的處理方法。

　　教師小結(jié)：吃飯時(shí)，湯潑在了桌子上，要趕緊把胳膊移開，以免湯把自己的衣服、袖子弄臟了，甚至燙傷了自己。

　　2、繼續(xù)聽故事，繼續(xù)討論：湯潑了怎么辦？

　　教師：我們再來聽聽，這個(gè)小朋友的湯潑在哪里了？(湯順著桌子往下流。)他該怎么辦？"來聽聽這個(gè)小朋友是怎么做的？（讓開流下來的湯，再請成人幫忙。）教師小結(jié)：湯潑在桌子上，又順著桌子往下流，小朋友要立刻讓開留下來的`湯，以免湯把自己的衣服、褲子弄濕。然后，可以請成人幫忙處理潑下來的湯。

　　3、教師總結(jié)。

　　教師：有時(shí)，因?yàn)樾∨笥巡恍⌒陌炎雷由系臏�弄潑了，�?dāng)大家遇

　　到這種事時(shí)，首先要讓開潑下來的湯，然后再請成人幫忙。如果不讓開，湯就會弄濕自己的衣服，甚至?xí)�燙傷自己。

　　幼兒園小班安全教案：小手流血了

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、知道愛護(hù)小手，不玩尖利的東西。

　　2、知道手劃破后簡單的處理和保護(hù)方法。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：相關(guān)圖片一張。

　　教學(xué)過程：

　　1、請幼兒觀察圖片，提問：

　�。�1）這個(gè)小朋友的手怎么啦？（出血了）（2）好好的小手怎么會出血呢？（被東西劃破了）（3）什么東西會把手劃破？為什么？（玻璃片、針、鐵釘、鐵絲、剪刀等。因?yàn)檫@些東西很尖，很鋒利。）（4）啟發(fā)幼兒回憶：自己的手有沒有被劃破過，手劃破了有哪些不方便。

　　2、討論怎樣才能使我們的小手不受傷。（平時(shí)不玩剪刀、小刀、針、玻璃片、鐵片等尖利的東西。）小結(jié)：我們周圍有很多東西，有的是很尖的，有的是很鋒利的，如果我們?nèi)ネ孢@些東西，就會把手劃破，給自己帶來危險(xiǎn)和許多不方便。所以小朋友們不要去玩這些東西，以免我們的手受傷，影響我們的教學(xué)和生活。

　　3、討論怎樣保護(hù)、處理受了傷的手。

　�。�1）如果手不小心被劃破了，能不能用沒有洗過的手去捂?zhèn)�口？為什么？（不能，因�(yàn)闆]有洗過的手有細(xì)菌，會使傷口感染、化膿。）

　　（2）手受傷了怎么辦？（如果擦傷了皮，要先清洗傷口，然后涂上紅藥水或紫藥水；嚴(yán)重的要找醫(yī)生處理。）

　�。�3）手包扎后還要注意哪些事項(xiàng)？（不能把傷手浸在水里，不

　　能隨便揭掉包布，要按時(shí)找老師、醫(yī)生換藥等。）小結(jié)：如果我們的小手已經(jīng)受了傷，就更要好好保護(hù)，這樣才能使它快快恢復(fù)健康，為我們服務(wù)。

【安全方案】相關(guān)文章：

安全方案（精選）12-06

安全方案【精選】08-25

安全方案(精選)12-17

[精選]安全方案11-25

安全方案（經(jīng)典）09-09

【經(jīng)典】安全方案10-14

安全方案11-17

安全方案(經(jīng)典)09-20

安全方案[精選]08-13

安全方案[經(jīng)典]09-20