五年級(jí)讀后感1000字（通用28篇）
當(dāng)閱讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)讀后感1000字，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)讀后感1000字 1
前幾天，我讀了《失落的一角》這本書(shū)，那一個(gè)關(guān)于完美與缺陷的故事使我懂得許多。
這本書(shū)主要講述了從前，有一個(gè)圓，他不小心碰去了一個(gè)角，他十分傷心，決心要去找回那“失落的一角”。一路上，雖然面臨著風(fēng)吹雨打，嚴(yán)寒酷暑，雖然艱險(xiǎn)重重，但他并不退縮，把浩瀚的海洋都打動(dòng)了，向他敞開(kāi)懷抱，送去陸地另一邊尋找。
他的心中只有一個(gè)目標(biāo)：“必須找到那失落的一角!”因?yàn)樯砩先绷艘粋�(gè)角，所以滾得慢了。他時(shí)不時(shí)會(huì)停下來(lái)和雨地里的小蟲(chóng)談?wù)勑?和甲蟲(chóng)賽跑，他十分快樂(lè)交到了許多朋友。
平地、上山、下山……在不斷地尋找的過(guò)程中，時(shí)而會(huì)碰上一些小角，可是，有的太小，有的又太大，有的太尖銳;最后找到了，但因?yàn)闆](méi)握緊，丟了;甚至因?yàn)樘o，又碎了;遇到利箭還差點(diǎn)把命搭了進(jìn)去;摔倒大坑里，很難爬出來(lái)……可是他不但不氣餒，反而更加執(zhí)著，要艱苦尋找。最后終于找到了那個(gè)期盼已久的角。
真是“功夫不負(fù)有心人”啊!煩惱的事又來(lái)了，正因?yàn)樗a(bǔ)上了“失落的一角”，滾得速度變快了，再也不能唱歌，不能與昔日的朋友玩，他不快樂(lè)，變得寂寞與傷心。于是，這個(gè)圓下定決心，放開(kāi)失落的一角，又開(kāi)始為下一個(gè)目標(biāo)而努力，一切又重新開(kāi)始了!
就是這樣的一個(gè)圓，才創(chuàng)造了生命的奇跡。他懂得：人的生命是不能十全十美的。如果過(guò)于完美，那最終是失敗者。人如果要活的有精彩，就要不斷去尋找目標(biāo)……所謂的快樂(lè)就是去實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。
是啊!在我們的生活中，又有哪些事情不能證明這些呢?
如果你過(guò)于富有，耶你就會(huì)失去目標(biāo)，從而在生活的表面上享受，變得十分無(wú)味;如果你過(guò)于聰明，那你就會(huì)目中無(wú)人，沒(méi)有前進(jìn)的`動(dòng)力，不去學(xué)習(xí)，從而使許多人超越你;如果你過(guò)于強(qiáng)大，就會(huì)無(wú)一目標(biāo)，無(wú)一對(duì)手，使人感覺(jué)與他人隔著一層無(wú)法摸透的薄霧，產(chǎn)生一種“高處不勝寒”的境界……
就如大家熟知的“獨(dú)孤求敗”。雖然無(wú)人能與他為敵，但他卻十分悲涼，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)對(duì)手，沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)，生活變得十分悲觀。其實(shí)，每個(gè)人都在不間斷尋找著自己那失落的一角，不同的時(shí)期，不同的角：記得小時(shí)候，失落的一角是商場(chǎng)的玩具，為此，再三找各種理由跟父母磨蹭，最終的結(jié)果是，用無(wú)數(shù)滴眼淚換來(lái)的玩具，玩沒(méi)多久就丟了……
那么，我們應(yīng)該知道“人不要追求完美，只要追求更美”的道理。在這追求與努力的過(guò)程中，同時(shí)也是“圓”的目標(biāo)，甚至是夢(mèng)想的過(guò)程。
五年級(jí)讀后感1000字 2
理智，一塊人們區(qū)別于其他生命的廣告牌
情感，這則廣告牌上唯一不摻假的信息
自從人成為了人，就毫不羞澀地給自己臉上貼了一張“思想”的標(biāo)簽，以示高級(jí)，孰不知思想并不是一種健康的活動(dòng)。進(jìn)化的艱難讓人類原始情感的火苗忽而掩天蔽日，忽而奄奄一息;生存的無(wú)奈則使眾多源于人性劣根的顧慮，思量與心機(jī)有了一個(gè)美麗的名字——理智。
理智與情感，千萬(wàn)年來(lái)，交鋒在千萬(wàn)顆新的舞臺(tái)上演繹出種種陰請(qǐng)圓缺的悲喜劇，至今不曾謝幕。
理智與情感的交鋒不僅是在沙翁筆下人物的心中進(jìn)行，同時(shí)也在創(chuàng)作者之間展開(kāi)。這是一場(chǎng)沒(méi)有勝利者的戰(zhàn)斗，它不但推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步和人性的健全，同時(shí)也給污濁的工業(yè)文明時(shí)代留下了無(wú)數(shù)靚麗的花邊。情感本身就是不理智的，它就像是人舉刀的左手和持劍的右手，它們的交鋒是一種無(wú)法回避的悲哀，這就叫無(wú)奈，一種自己對(duì)自己的扼殺。
就像這本書(shū)中所寫(xiě)到的，情感與理智均有摸棱兩可的內(nèi)容。情感包含愛(ài)，恨，親，惡等，發(fā)呼于心的所有東西;理智則有法理，公理，機(jī)智，詭詐等不同類別。不親涉其中是難以體會(huì)的。我們無(wú)法回到那個(gè)女士用快速扇扇子表示獨(dú)身，張開(kāi)扇子表示愛(ài)的維多利亞時(shí)代。愛(ài)，就要說(shuō)出口——雖然我做不到這一點(diǎn)。
主人公埃莉塔的理性和瑪麗安娜的感性都是被擠壓變形的東西，似乎代表著保守與開(kāi)放。如今的人們誰(shuí)還肯揪住諾言這種東西不放?守諾，也被別人守諾是一種心底的舒適。
感情有理智所根本不能理解的理由。你實(shí)踐了你的承諾，這比什么都重要，情感早已不是“喜歡與不喜歡”這樣簡(jiǎn)單。就像現(xiàn)在的我喜歡聽(tīng)SigurRos樂(lè)隊(duì)一樣，與現(xiàn)在年輕的搖滾樂(lè)隊(duì)相比，他們歌可能不夠勁。但他們的音樂(lè)依然動(dòng)聽(tīng)，最重要的是他們勾起了我曾經(jīng)珍藏到快遺忘的一份美好回憶……
世界上的愛(ài)有兩種，一種使我們笑，一種使我們疼。兩者都能撕裂我們的心。愛(ài)是生活中惟一美好的東西，但卻往往因?yàn)槲覀儗?duì)它提出過(guò)分要求而被破壞。
若人們要求對(duì)方做什么來(lái)證明他們之間的`愛(ài)就表示不信任對(duì)方，沒(méi)有信任的愛(ài)就靠不住�！鎼�(ài)是不會(huì)成為怨恨的。對(duì)此我深信不疑!我說(shuō)過(guò)，自己對(duì)感情沒(méi)有特殊的情結(jié)，因?yàn)槲疫�沒(méi)有那樣的閱歷。
就像我看到的，成年人的愛(ài)情是游戲，我不知道連人生都沒(méi)有度過(guò)三分之一的年輕人面對(duì)愛(ài)情有沒(méi)有脫離游戲的性質(zhì)，或許等到有一天我成為情感的當(dāng)事人時(shí)才能真正體會(huì)到感情這種“文化”。
每個(gè)人對(duì)于情感的理解純屬一種一廂情愿，你我都可保留自己的觀點(diǎn)。畢竟，理智是有限的問(wèn)題，而情感卻是永恒的問(wèn)題。
五年級(jí)讀后感1000字 3
最近我看了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，里面的主人公魯濱遜是個(gè)熱愛(ài)航海、勇于冒險(xiǎn)的人。讀完這本書(shū)，我深深地被魯濱遜身上那股堅(jiān)強(qiáng)的毅力，以及永不言放棄的精神所打動(dòng)。
書(shū)中講述了魯濱遜五次航海的神奇經(jīng)歷，其中重點(diǎn)描寫(xiě)了他的第四次航海冒險(xiǎn)歷程。在第四次航海中，魯濱遜 海上遇難，只身一人漂流到無(wú)人小島，并在島上堅(jiān)持生活了二十八年，最后竟神奇般地回到了原先生活的文明社會(huì)。
在十七世紀(jì)，航海是一件非常危險(xiǎn)的事情。第四次航海時(shí)，魯濱遜的船在海上遭遇風(fēng)暴，不幸觸礁，船員、乘客全部遇難，唯有魯濱遜大難不死，幸存了下來(lái)，只身漂流到一個(gè)杳無(wú)人煙的島上。他用沉船的桅桿做了木筏，把船上的食物等日用品、工具運(yùn)到小島上，并在小山邊搭起帳篷居住下來(lái)。接著他獵野味為食，飲溪里的淡水，克服了最初的困難。
讓我影響深刻的是，魯濱遜還在無(wú)人島上種植大麥，制作工具，加工出面粉，并烘拷出了簡(jiǎn)陋的面包;他馴化野山羊，讓其繁殖 …… 這一切都保證了他的日常生活所需。魯濱遜還在荒島上建起了一個(gè) “ 鄉(xiāng)間別墅 ” 和一個(gè)養(yǎng)殖場(chǎng)，過(guò)上了讓現(xiàn)代人十分羨慕的海島生活。
讓我十分敬佩的是，雖然這樣，魯濱遜一直都沒(méi)有放棄尋找離開(kāi)孤島的辦法，他始終深信自己能夠回到原來(lái)的文明社會(huì)。他一遍遍嘗試各種能夠離開(kāi)無(wú)人島的方法，但一次次都無(wú)功而返。就這樣，潮起潮落，年復(fù)一年， 魯濱遜在島上孤身生活了二十四年后，他迎來(lái)了第一個(gè)人類伙伴。
一天，魯濱遜機(jī)智勇敢地營(yíng)救了一個(gè)被外島野人準(zhǔn)備殺死并被吃掉的俘虜。因?yàn)槟且惶靹偤檬切瞧谖�，魯濱遜便把將救起的俘虜取名為 “ 星期五 ” 。此后， “ 星期五 ” 就成了魯濱遜 忠實(shí) 的仆人和朋友。不久有條英國(guó)航船在小島附近停泊，船上水手叛亂，把船長(zhǎng)等人拋棄在島上，魯濱遜與 “ 星期五 ” 抓住機(jī)會(huì)，幫助船長(zhǎng)制服了那幫叛亂的水手，奪回船只。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，魯濱遜終于帶上 “ 星期五 ” 和船長(zhǎng)等人離開(kāi)荒島，平安地回到了英國(guó)。
魯濱孫是一個(gè)平凡的'人，卻又是一個(gè)偉大的人。他用堅(jiān)毅、剛強(qiáng)、機(jī)智、勇敢去迎接困難的挑戰(zhàn)，決不向逆境低頭;他心中永遠(yuǎn)都揣著航海的夢(mèng)想，并在現(xiàn)實(shí)中持之以恒。這一切，終于成就了他一番精彩的人生。
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)告訴我，夢(mèng)想固然重要，但堅(jiān)守夢(mèng)想，并為之奮斗、拼搏的決心更重要。
“ 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí), 直掛云帆濟(jì)滄海 ”，相信我的人生也會(huì)隨著這本書(shū)而啟航，在人生的大海中乘風(fēng)破浪，永不言敗!
五年級(jí)讀后感1000字 4
《西游記》是中國(guó)文學(xué)史上一個(gè)最大的成就，這本書(shū)講了唐僧與孫悟空、豬八戒、沙和尚去西天取經(jīng)的一個(gè)過(guò)程，經(jīng)驗(yàn)了九九八十一難，最終取得了真經(jīng)。
一路上風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)過(guò)了八十一次磨難，文中說(shuō)出了四個(gè)人物不同的性格特點(diǎn)：孫悟空桀驁不馴，敢作敢當(dāng)，天不怕地不怕的美猴王，響當(dāng)當(dāng)?shù)凝R天大圣;豬八戒以前是個(gè)天蓬元帥，被貶到人間，成為了豬頭人身的和尚，但他也以身殉職，盡心盡責(zé)的愛(ài)護(hù)唐僧;沙和尚是個(gè)一心和善的人，從不向唐僧反對(duì)，赤膽忠心的人;唐僧作為這三個(gè)人的師父，一心向佛，一心向善，是個(gè)菩薩心腸的人。四個(gè)人各有不同的性格，各有不同的解決問(wèn)題的方法。這四個(gè)人物中，我最喜愛(ài)孫悟空，因?yàn)樗裢◤V闊，任勞任怨，始終愛(ài)護(hù)唐僧一路取經(jīng)勝利，孫悟空在有些地方表現(xiàn)出一副猴樣，也是一只機(jī)靈、好動(dòng)、活潑、英勇、是非分明的.猴子。能看出，這猴子“臨危不懼”，什么事都敢去闖一闖，拼一拼，就在天宮也敢肆無(wú)忌憚的大鬧一通，全然不顧別人的感受。顯得囂張，但在四天取經(jīng)的路上，他作為其他兩人的大師兄，也要做出一個(gè)模范樣，要照看好師父，保佑著師父去西天拿到真經(jīng)，是個(gè)好的徒弟，精彩的師兄!所以，我最喜愛(ài)的人物就是他——孫悟空。
師徒四人之所以取經(jīng)勝利，是因?yàn)樗麄冇幸还扇棠汀?zhí)著、堅(jiān)持、堅(jiān)韌的精神，就像黃蘗所說(shuō)：不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?沒(méi)有付出，哪來(lái)的收獲?唐僧他們是有著堅(jiān)毅的意志，才能取經(jīng)勝利!假如沒(méi)有堅(jiān)持，就會(huì)半途而廢，那么真經(jīng)也不再他們手上。這也應(yīng)了一句古話：萬(wàn)事開(kāi)頭難。已經(jīng)選擇了這件事，就不要放棄，始終努力舍命做下去，最終才能勝利。宏大的作品不是靠力氣，而是靠堅(jiān)持來(lái)完成的。也就是說(shuō)，做任何事一起先總是特別艱難的，但只要能保持信念和志氣，經(jīng)過(guò)努力，信任可以取得勝利的!一起先只要堅(jiān)持住了，經(jīng)過(guò)不懈的努力，信任不久以后，勝利肯定是歸你全部的!
現(xiàn)在，我們?cè)倩剡^(guò)頭看，看看自己以前做過(guò)的事情，是不是有一些事情因?yàn)榘胪径鴱U而結(jié)束呢?那么，從現(xiàn)在起先，做事要一揮而就，才可以勝利。
只有機(jī)靈靈敏、擅長(zhǎng)動(dòng)腦的人做事才能事半功倍。在平常的學(xué)習(xí)中，或者在生活中不應(yīng)當(dāng)遇到一點(diǎn)挫折和困難就放棄，挫折和困難是可以克服的，咬緊牙關(guān)，一拼就過(guò)去了，迎接你的就是勝利，挑戰(zhàn)勝了困難和挫折，就離成功不遠(yuǎn)了!記住：生活就像海洋，只有意志堅(jiān)毅的人，才能到達(dá)勝利的彼岸!
五年級(jí)讀后感1000字 5
“每當(dāng)你看見(jiàn)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上那光彩奪目的冠軍時(shí)，你往往忽略了他們背后所付出的努力。”這是我閱讀完《第五泳道》后受到的啟發(fā)。
《第五泳道》講述了一群游泳少年成長(zhǎng)的故事。姜那露本是漢江小學(xué)游泳隊(duì)的王牌選手，她每回都是在第五泳道比賽，并且?jiàn)Z得第一的。但是有一次，他遇上了強(qiáng)勁的對(duì)手——金楚熙。金楚熙代替了她，成為了第四泳道的選手。而且姜那露也從第一變成了第二。姜那露在錄像里看見(jiàn)金楚熙的泳衣閃閃發(fā)光，因?yàn)樾睦锏脑�，他認(rèn)為金楚熙的泳衣有問(wèn)題。但是他不知道是有問(wèn)題的其實(shí)他的內(nèi)心。那露因?yàn)榫o張不小心拿走了楚熙的“幸運(yùn)符”——那條閃閃發(fā)亮的泳衣。后來(lái)她克服了內(nèi)心的.恐懼和嫉妒，鼓起勇氣向金楚熙道了歉，希望通過(guò)棄權(quán)決賽換取楚熙的原諒。但內(nèi)心強(qiáng)大的楚熙要求那露堂堂正正的和自己比一場(chǎng)，最后那露依舊輸給了楚熙，但這次比賽讓那露認(rèn)識(shí)到了無(wú)論失敗還是成功，只要是用自己的雙手雙腳打造出來(lái)的便可以心安理得的接受；這次比賽也讓楚熙明白了還有比幸運(yùn)符更可靠的東西——那就是她自己。
讀完這本書(shū)，我相信我有比一般人更大的感觸。因?yàn)槲乙苍趯W(xué)游泳，而故事里的情節(jié)幾乎就是我的翻版。一開(kāi)始我在水平比較差的的b隊(duì)，因?yàn)槲乙郧坝袑W(xué)過(guò)游泳，所以我在B隊(duì)一直都是游得最快的。那時(shí)的我像極了遇到楚熙前的那露，永遠(yuǎn)是第一，無(wú)人超越。
但到了A隊(duì)后，我的速度就從第一變成最后。那時(shí)的我哪怕用盡全力也永遠(yuǎn)追不上前面的隊(duì)友。他們每天都會(huì)去練習(xí)游泳，我卻只能在周末去上課，這個(gè)時(shí)間的差距是我無(wú)法彌補(bǔ)的，所以我只能在游時(shí)竭盡全力來(lái)彌補(bǔ)時(shí)間上的差距。
在文中有這樣一段令我的淚水劃過(guò)面龐。文中說(shuō)那露在第一次輸給楚熙后一直沒(méi)有上岸，因?yàn)榇蠹叶济靼子境刂械乃�有一個(gè)好處，就是可以隱藏淚水。我也曾在泳池里哭過(guò)，是因?yàn)闊o(wú)論我怎樣努力，打腿的頻率和他們一樣快，在他們放松聊天時(shí)我依舊在奮力游著，在他們慢慢游時(shí)我總是使出全力才能追上他們，在比賽前夕我?jiàn)^力練習(xí)卻也沒(méi)能游進(jìn)教練規(guī)定的秒數(shù)……我的內(nèi)心受到了極大的挫折，但我還是堅(jiān)持了下去！
這本書(shū)帶給了我極大的感觸和感同身受，就如尼爾·蓋曼曾說(shuō)，“那些你在恰好年紀(jì)讀的故事，永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)你。你可能會(huì)忘記誰(shuí)寫(xiě)了它們，或者故事叫什么名字。有時(shí)候你甚至忘了到底發(fā)生了什么。但如果一個(gè)故事觸動(dòng)你，它會(huì)永遠(yuǎn)與你同在，縈繞在你的腦海中那些極少探訪的角落�！�
五年級(jí)讀后感1000字 6
每讀完一本書(shū)就會(huì)有收獲，我今天讀的是《櫻桃樹(shù)去散步》中的鴨媽媽和神奇的小溪。在這里我可收獲了不少！
鴨媽媽有七只小鴨子，雖然它們很可愛(ài)。但是它們也有一些缺點(diǎn)！一聽(tīng)到"缺點(diǎn)"這一詞，就能想象到鴨媽媽要花‘費(fèi)多少心思照顧他們，鴨媽媽每天忙里忙外，都沒(méi)有時(shí)間好好打扮自己。
不管是誰(shuí)都有累的時(shí)候，煩的時(shí)候，心情不好的時(shí)候！鴨媽媽也不例外，有時(shí)小鴨子們太不聽(tīng)話了，鴨媽媽會(huì)流眼淚，想起自己童年的過(guò)往，想著童年的他是多么自由自在，無(wú)憂無(wú)慮啊！
每當(dāng)讀到這一段時(shí)，我就會(huì)都想起我家人，當(dāng)我們對(duì)他提要求，買這個(gè)買那個(gè)的時(shí)候，他們不給我買，我很生氣，蹦來(lái)蹦去的�？晌覀儚膩�(lái)沒(méi)有理解過(guò)家人的心情是怎樣的。
最后，鴨媽媽實(shí)在受不住了，自己想到外面散一散心，它在森林里走啊走啊！它走到了一條小溪，里面全都是動(dòng)物，鴨媽媽毫不猶豫的跳了進(jìn)去，向著小溪的盡頭游去，每游一會(huì)兒，鴨媽媽發(fā)現(xiàn)自己的身體就會(huì)變小一點(diǎn)兒。游到了盡頭，鴨媽媽變成了一只小鴨子了！
回到童年的鴨媽媽在草地上，玩耍了起來(lái)！突然有一只小貓咪鴨媽媽留在這，小貓咪告訴他，他原本是一只有關(guān)節(jié)炎和失眠癥的貓，后來(lái)它發(fā)現(xiàn)了這條小溪就一切都改變了，那些病全都沒(méi)了！讀到這兒，其實(shí)小貓就是想讓鴨媽媽留在這里，不想讓鴨媽媽再被煩惱困擾。
可是鴨媽媽開(kāi)始想念她的.七個(gè)孩子了，那可是它的孩子呀，對(duì)于它來(lái)說(shuō)是極其重要。這時(shí)候的鴨子還是很懷念她的孩子的，于是鴨媽媽鐵了心，快速地從小溪的盡頭游了回來(lái)，它的身體也變成了原來(lái)的模樣！這里的鴨媽媽是很想念她的鴨寶寶。
鴨媽媽回到了家，看到了小鴨子們，它是十分開(kāi)心啊！也變得和以前不一樣了，并且更喜歡和小鴨子們一起玩游戲了。從此，孩子們要是不聽(tīng)話，鴨媽媽就去小溪里游到盡頭在那游玩。每次等它回來(lái)的時(shí)候，都有很大變化一次比一次好。
讀完了這篇文章，我懂得了家人的不易，就比如：我們的基礎(chǔ)訓(xùn)練沒(méi)帶，要讓老師打電話讓媽媽來(lái)送。校服也要讓媽媽送，自己身體不舒服，還要媽媽來(lái)。小鴨子們都有缺點(diǎn)，也都需要鴨媽媽操心的照顧它們，就像我們一樣沒(méi)少讓媽媽勞累！所以，我們更要學(xué)會(huì)感謝父母的思情，感謝父母的養(yǎng)育，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)讓我們更加熱愛(ài)并珍惜生活，體會(huì)人生的真諦。
五年級(jí)讀后感1000字 7
還記得那個(gè)有著燦爛笑容的無(wú)腿舞者嗎？還記得那個(gè)站在舞臺(tái)上的美麗女孩嗎？對(duì)，她就是廖智。她用自己的行動(dòng)讓我明白了生命的真諦！五年前，廖智是一位普普通通的舞蹈老師，時(shí)常在舞蹈房盡情旋轉(zhuǎn)、跳躍。那是2004年的秋天，那是的她，青春年少，有大把的時(shí)間可以揮霍。2006年廖智結(jié)了婚，一年后，她的小寶寶——蟲(chóng)蟲(chóng)出生了。家庭富足，工作穩(wěn)定。所謂幸福生活，大致如此吧。
然而，災(zāi)難來(lái)臨。2008年5月12日的那個(gè)黑色的下午，一陣劇烈的晃動(dòng)后，廖智和女兒、婆婆抱在一起，落入黑暗中�！罢f(shuō)話，不要睡！”廖智反復(fù)對(duì)婆婆說(shuō)�？墒�，婆婆的'話越來(lái)越少，她還是睡著了……她探出手，魔道女兒蟲(chóng)蟲(chóng)的胳膊�？墒牵瑸槭裁茨敲幢�？他使勁的搖著蟲(chóng)蟲(chóng)，她還不會(huì)說(shuō)話，可她為什么不哭？
家毀了，女兒沒(méi)了，婆婆也走了，她害怕、無(wú)助、不解、絕望。慶幸的是，26個(gè)小時(shí)后，她被久了出來(lái)。在送到醫(yī)院的第一時(shí)間，她親手簽下了截肢手術(shù)同意書(shū)，無(wú)論殘缺還是完美，活著比什么都要緊。住院期間，一個(gè)志愿者組織聽(tīng)說(shuō)廖智是舞蹈老師，專門為她編排了一支振奮人心的舞蹈——《鼓舞》。她用膝蓋跪在床上，賣力的練習(xí)舞蹈動(dòng)作。
《鼓舞》讓廖智一舞成名，她又裝上了假肢，像一名舞蹈初學(xué)者，踉踉蹌蹌的從醫(yī)院走出來(lái)。她先用假肢學(xué)會(huì)了舞蹈，然后才是走路。2009年，一紙離婚協(xié)議書(shū)擺在了她面前。當(dāng)年海誓山盟終于走向了分離�？墒�，她并不怨恨，她說(shuō)：“怨恨只會(huì)讓生活更暗淡，再多眼淚也改變不了事實(shí)�！�2013年4、20雅安地震，她日夜奔波，第一時(shí)間奔赴雅安。五年前，他是一位地震受助者，五年后，她又變成了一位救災(zāi)志愿者。他想用自己的綿薄之力，為雅安的鄉(xiāng)親們做些事，是感恩，也是成長(zhǎng)。
很多人都質(zhì)疑廖智，說(shuō)他不行，她不可能堅(jiān)持下來(lái)，可她并不怕，她總能完成好自己的任務(wù)，因?yàn)閹椭皇窃谟谧龊艽蟮氖拢窃谟谀阍覆辉敢庾�，去沒(méi)去做。所以，只要有一顆健全的心，就不要覺(jué)得自己弱于別人。
許多人說(shuō)廖智堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)廖智從極度的軟弱走向越來(lái)越光明的道路時(shí)，她開(kāi)始越來(lái)越深刻的明白，原來(lái)這個(gè)世界，最終需要的不是堅(jiān)強(qiáng)，而是永不止息的愛(ài)與希望！
合上書(shū)，我的腦海里浮現(xiàn)出兩個(gè)人，一個(gè)是視死如歸的抗日英雄劉胡蘭，一個(gè)是身殘志堅(jiān)的無(wú)腿舞者廖智。那么，生命的真諦到底是什么呢？答案在我心中漸漸浮起，是那么耀眼……
五年級(jí)讀后感1000字 8
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著，是一部燦爛人生的教科書(shū)，它曾鼓舞過(guò)無(wú)數(shù)人。無(wú)論你在人生的哪一個(gè)階段，都可以去細(xì)細(xì)品讀，從其中涉及精神營(yíng)養(yǎng)，尤其是青少年讀者，在當(dāng)今的社會(huì)中，在如今物質(zhì)豐足、金錢誘惑、人心浮躁之際……
《鋼鐵是怎樣煉成的》講述了保爾·柯察金從一個(gè)不懂事的少年到成為一個(gè)忠于革命的布爾什維克戰(zhàn)士，再到雙目失明卻堅(jiān)強(qiáng)不屈創(chuàng)作小說(shuō)，成為一塊堅(jiān)強(qiáng)鋼鐵（是指他的精神）的故事。這是一部帶有自傳味道的小說(shuō)，它贊揚(yáng)了在絕望的命運(yùn)中仍堅(jiān)強(qiáng)不屈，向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神，鞭韃了那些只會(huì)作威作福的資本家與資本主義社會(huì)的丑陋，表現(xiàn)出了作者所代表的當(dāng)時(shí)無(wú)產(chǎn)階級(jí)對(duì)受壓迫命運(yùn)的抗?fàn)幘瘛?/p>
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記書(shū)中那段不斷鼓舞我?jiàn)^勇前進(jìn)的人生格言：“人最寶貴的是生命。生命對(duì)于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：回首往事，不會(huì)因虛度年華而悔恨；也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧。臨終的時(shí)候能夠說(shuō)：我的整個(gè)生命和全部精力，都以獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)，”書(shū)中的主人公保爾·柯察金和他的其他的伙伴就很好的用全部的.生命去詮釋著種對(duì)生命價(jià)值。難道，我們也不應(yīng)該像這樣嗎？難道，我們也不應(yīng)該學(xué)習(xí)他們嗎？難道，我們不應(yīng)該和他們一樣嗎？人生，就仿佛像是一條坎坷彎曲不平坦的路。路上，你總是會(huì)遇上一些兇猛的“攔路虎”；路上，你總會(huì)走著走著出現(xiàn)一些雜草，枯枝敗葉；路上，你總會(huì)遇上陰晴不定的天氣。但是，成功的道路上，注定不會(huì)一帆風(fēng)順�！朵撹F是怎樣煉成的》，鋼鐵是怎樣煉成的？這個(gè)問(wèn)題值得我們深思。
《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部描寫(xiě)人的成長(zhǎng)歷程和優(yōu)秀品質(zhì)的小說(shuō)。曾經(jīng)有一位英國(guó)記者問(wèn)作者奧斯特洛夫斯基為什么以《鋼鐵是怎樣煉成的》為書(shū)名時(shí)，奧斯特洛夫斯基回答說(shuō)：“鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的，只有這樣它才能堅(jiān)硬，什么都不懼怕。我們這一代人也是在這樣的斗爭(zhēng)中、在艱苦的考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)的，并且學(xué)會(huì)了在生活面前不頹廢。”事實(shí)確實(shí)如此，奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò)：“鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的，只有這樣它才能堅(jiān)硬，什么都不懼怕�！�；于謙曾說(shuō)過(guò)：“千錘萬(wàn)擊出深山，烈火焚燒若等閑�！�；還記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”。
讀讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本好書(shū)吧！你將受益終生。
五年級(jí)讀后感1000字 9
俗話說(shuō)：“溫故而知新”，為了更深入體會(huì)到《綠野仙蹤》這本書(shū)中的意義，在這個(gè)暑假我再次品讀了這本書(shū)。
這本書(shū)中有一些情節(jié)使我很難忘：故事中的主人公----小女孩多蘿茜，在一片遼闊的大草原上，與她的嬸嬸和叔叔以及一只可愛(ài)的小狗托托過(guò)著幸福的生活。有一天，草原深處突然刮來(lái)一陣很大的龍卷風(fēng)。驚嚇之余的多蘿茜和托托立即躲進(jìn)了房子里。讓人意想不到的是這陣風(fēng)的風(fēng)力超級(jí)大，把房子都吹到天上去了，感到驚奇的是，房子一點(diǎn)都顛簸，而是很平穩(wěn)的在空中徐徐飄蕩，猶如一只很輕的羽毛悠然自由飛翔。過(guò)了很久，多蘿茜和托托便躺在床上不知不覺(jué)地睡著了。忽然她被一陣強(qiáng)烈的震動(dòng)驚醒了，多蘿茜急忙打開(kāi)門，出現(xiàn)在她眼前的是一群芒金人，多蘿茜驚奇地問(wèn)道：“你好，我想知道你們是什么人，這又是什么地方呢？”那個(gè)女人說(shuō)：“這里是芒金人國(guó)度，我是北方女巫，但你不必?fù)?dān)心，我是不會(huì)傷害你們的�！北狈脚赘嬖V她：“因?yàn)槟愕姆孔勇湎聛?lái)的時(shí)候壓死了西方惡女巫，我們這里的芒金人都是她的奴隸。”北方女巫深吸了一口氣繼續(xù)說(shuō)道：“不遠(yuǎn)處有一條黃金鋪成的道路，走到盡頭會(huì)有一座翡翠城，那里有一個(gè)叫奧芝的男巫師，他的法力是最強(qiáng)大的，或許會(huì)送你回家�！�
我深深地被多蘿茜感動(dòng)了，她不怕困難、勇往直前、堅(jiān)持不懈的精神值得我學(xué)習(xí)。雖然一路經(jīng)歷了各種坎坷，但這些都不影響她去翡翠城找?jiàn)W芝的信念。當(dāng)她知道奧芝只是一位凡人時(shí)，她也一點(diǎn)都不畏懼找不到回家的`路。想想自己以前對(duì)待學(xué)習(xí)和生活的態(tài)度，真的覺(jué)得有些羞愧：在學(xué)習(xí)遇到一點(diǎn)點(diǎn)小困難就想放棄、在生活中也不愿吃苦頭。這個(gè)暑假，媽媽讓我每天堅(jiān)持晨跑鍛煉身體，我人胖，身子重，沒(méi)幾天，我就想放棄了。趁著媽媽出差那幾日，我就懶窩在家里了，覺(jué)得這是一種享受。在家里開(kāi)著空調(diào)再次品讀了《綠野仙蹤》這本書(shū)，我覺(jué)得特別地羞愧，心想多蘿茜只是一位小姑娘，還有那么頑強(qiáng)的意志力，真是自愧不如。第二天，我早早起了床，來(lái)到跑道場(chǎng)，比媽媽規(guī)定跑的圈數(shù)多跑了三圈，雖然很累，但一想到多蘿茜那頑強(qiáng)的毅力，就又感覺(jué)渾身充滿了力量！開(kāi)學(xué)在即，我即將成為五年級(jí)的學(xué)生，在學(xué)習(xí)中我一定要嚴(yán)格要求自己，不能遇到一點(diǎn)困難就退縮，要迎頭而上，攻克困難，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者！
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類最好的營(yíng)養(yǎng)品！”所以我要多讀書(shū)，讀好書(shū)。在知識(shí)的海洋中汲取知識(shí)，才能跟上社會(huì)前進(jìn)的步伐！
五年級(jí)讀后感1000字 10
《草船借箭》是我國(guó)著名長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)《三國(guó)演義》中的一個(gè)故事。故事講的是周瑜妒忌諸葛亮的才干，想陷害他。諸葛亮同周瑜斗智，巧妙地取得了勝利。在事實(shí)面前，周瑜不得不敬佩諸葛亮的才能，并自嘆不如。贊揚(yáng)了諸葛亮杰出的神機(jī)妙算的才能和廣闊的胸懷。
讀完全文，我情不自禁地想：諸葛亮神機(jī)妙算地取得勝利的.關(guān)鍵原因是什么呢?他給了我們什么啟示呢?經(jīng)過(guò)思考，我總結(jié)出諸葛亮取勝的關(guān)鍵原因是：諸葛亮知天、知地、知人，善于謀劃。具體說(shuō)是：
1、諸葛亮熟悉氣象變化，知道三天必有大霧。
2、諸葛亮熟悉地理情況，把船停在受箭最佳的地方，回來(lái)的時(shí)候能順風(fēng)順?biāo)?/p>
3、諸葛亮知己知彼，深知魯肅為人忠厚，不會(huì)泄露借船機(jī)密，敢請(qǐng)他幫忙；知道曹操多疑，用兵謹(jǐn)慎，不敢輕易出兵，只會(huì)放箭壓陣；明白周瑜心胸狹窄。
4、謀劃周密，巧妙安排，充分利用有利條件。如：巡排草船，精心偽裝；利用大霧，逼近曹寨；擂鼓吶喊，虛張聲勢(shì)；箭滿歸來(lái)，順風(fēng)順?biāo)?/p>
諸葛亮神機(jī)妙算獲得成功給我們的啟示之一是：作為現(xiàn)代的小學(xué)生應(yīng)該努力形成各方面的素質(zhì)，只有博學(xué)多聞，素質(zhì)全面的人，才能在各種復(fù)雜的情況面前從容自若地應(yīng)付。
啟示之二是：小學(xué)生應(yīng)該做好預(yù)習(xí)工作，才能在課堂上迅速地準(zhǔn)確地回答好老師的問(wèn)題。你只要想一想就會(huì)知道：如果諸葛亮沒(méi)有先想好對(duì)付曹操的對(duì)策，沒(méi)有通過(guò)看云識(shí)天氣推測(cè)到三天后必有大霧，他會(huì)這么鎮(zhèn)定自若胸有成竹地答應(yīng)周瑜并立下軍令狀嗎? 啟示之三是：做人應(yīng)該寬宏大量，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，這樣才能使我們的事業(yè)推向新的境界。小學(xué)生不要因小事和同學(xué)鬧矛盾，要通過(guò)自己的智慧來(lái)證實(shí)自己的實(shí)力，讓別人佩服你。決不可以采取譏諷、造謠，甚至中傷陷害的卑鄙的手段來(lái)達(dá)到超過(guò)別人的目的，因?yàn)檫@種做法是愚而無(wú)能的表現(xiàn)。
啟示之四是：我們做什么事都要有巧妙的安排。只有做事精益求精，才能把事情辦得妥妥貼貼。如果沒(méi)有三思而后行的思想，做事沒(méi)有條理，沒(méi)有高—瞻遠(yuǎn)矚的眼光，任何事都不可能辦好。那種幻想名揚(yáng)天下，又不采取周密行動(dòng)的人，永遠(yuǎn)都只能是紙上談兵。
總之，我們要從諸葛亮神機(jī)妙算的謀事中吸取有益的東西，努力把自己造就成具有全面素質(zhì)的優(yōu)秀人才，成為一個(gè)高尚的人。
五年級(jí)讀后感1000字 11
在中國(guó)，狼從來(lái)都不是積極形象的代表。翻詞典很容易找到貶義詞，比如“狼心狗肺”、“狼亂為奸”，因?yàn)椤袄恰北取昂荨倍嗔艘稽c(diǎn)，就是狼，可見(jiàn)狼有多兇。但是看了《狼王夢(mèng)》，對(duì)狼有了新的看法。
《狼王夢(mèng)》主要講述了母狼紫嵐決定不惜一切代價(jià)培養(yǎng)她的狼崽成為狼王，以實(shí)現(xiàn)她死去丈夫黑桑的遺愿。但是因?yàn)榉N種原因.由于種種原因，她的三只公狼崽都死了，于是紫嵐把所有的希望都寄托在了媚媚生的狼孫身上，最后紫嵐為了保護(hù)狼孫，與金雕同歸于盡。
整本《狼王夢(mèng)》的字里行間，都透露了主角紫嵐對(duì)《狼王夢(mèng)》的堅(jiān)持和努力。
在培養(yǎng)黑仔的時(shí)候，紫嵐到處保護(hù)黑仔，給他一切好東西，讓黑仔很驕傲，不把別人放在眼里。再玩一次，因?yàn)闆](méi)有母狼在身邊，黑仔被一個(gè)饑餓的金雕盯上了。他年輕傲慢，不知道天空的威脅。紫嵐到的時(shí)候，一切都晚了。于是，她又開(kāi)始培養(yǎng)藍(lán)魂兒，之前很順利，紫嵐甚至放棄了重新配偶的機(jī)會(huì)。她對(duì)藍(lán)魂兒進(jìn)行了“精英”訓(xùn)練，但這讓藍(lán)魂兒缺乏團(tuán)隊(duì)意識(shí)，讓他在捕食中魯莽沖上去。結(jié)果，他被獵人的彈簧夾住了。紫蘭不得不咬斷喉嚨，把他埋在雪地里。紫嵐不顧失子的悲傷，立刻開(kāi)始培養(yǎng)雙毛，但雙毛的奴性已經(jīng)超過(guò)了狼性，不太可能讓他成為狼王。紫嵐知道這一點(diǎn)，但她仍然不懈努力。雖然雙毛的狼性已經(jīng)恢復(fù)了很多，但由于童年時(shí)期的自卑，雙毛最終還是死在狼王腳下。雖然她的孩子都死了，但她仍然沒(méi)有灰心，把希望寄托在狼孫身上，努力保護(hù)他們。
最后，結(jié)局并沒(méi)有告訴我們狼孫子是否成為狼王，但我們知道紫蘭已經(jīng)盡了最大的努力，面對(duì)失子的'痛苦，面對(duì)希望的失敗，她沒(méi)有放棄，一直在努力工作。雖然紫蘭的狼幼崽沒(méi)有成為狼王，但她在訓(xùn)練過(guò)程中是多么不屈不撓，好像沒(méi)有困難能阻止她。
你看，為了養(yǎng)活孩子，紫蘭不情愿地吃掉了她死去的孩子，喂養(yǎng)了其他幼崽；為了讓雙毛恢復(fù)狼性，她用一條腿；為了讓她的后代成為狼王，實(shí)現(xiàn)黑桑的遺愿，她努力保護(hù)狼孫子……紫蘭堅(jiān)強(qiáng)的意志，渴望愛(ài)兒子，不像人類嗎？許多人類也是如此，為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，毫不猶豫地犧牲一切，即使是最極端的，也會(huì)嘗試。
俗話說(shuō)：最重要的不是結(jié)果，而是過(guò)程。生活也是如此。如果你在這個(gè)過(guò)程中盡了最大的努力，無(wú)論結(jié)果如何，你都會(huì)成功，因?yàn)槟阋呀?jīng)打敗了自己！
五年級(jí)讀后感1000字 12
最近，我讀了《一片小樹(shù)林》，這本書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)放下了功名利，放棄了在大城市生活的機(jī)會(huì)，帶著滿腔熱血來(lái)到五里村這個(gè)小鎮(zhèn)，只為讓這里的孩子們得到好的學(xué)習(xí)環(huán)境，將來(lái)能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，他就是五里村小學(xué)的校長(zhǎng)——楊瑞清。
他剛來(lái)到五里村小學(xué)時(shí)，沒(méi)有一個(gè)人認(rèn)同他，可他心里裝著一個(gè)夢(mèng)想，和農(nóng)民做朋友，去農(nóng)民需要的地方。每一個(gè)孩子都如同一棵莊稼，只有當(dāng)他們?cè)诤玫纳鷳B(tài)環(huán)境中，才能長(zhǎng)得更好，更壯。而留級(jí)無(wú)疑就是一棵大樹(shù)，擋住了陽(yáng)光，沒(méi)有了陽(yáng)光，不管你澆多少水，多少肥料，莊稼的葉子始終是黃的，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不好。所以楊瑞清老師提倡取消留級(jí)制度，讓孩子們能在更好的環(huán)境中成長(zhǎng)�？纯催@些孩子，再看看自己，我知道了好的學(xué)習(xí)環(huán)境是來(lái)之不易的，所以一定要好好珍惜。最終留級(jí)制度被取消了，楊老師也獲得了其他人的尊重。
楊老師最后完成了他的夢(mèng)想，五里村小學(xué)在他的努力下，成為了“小而美”的`鄉(xiāng)村樂(lè)園，而楊老師所帶領(lǐng)的學(xué)生，也都很不錯(cuò)：杜彬彬后來(lái)成了體育老師，是個(gè)飛毛腿；顏海軍去了環(huán)保部門工作他很關(guān)心五里村的水質(zhì)；朱大洲成了設(shè)計(jì)師；劉平成了楊瑞清的助手·····
看到了這個(gè)感人肺腑的故事，令我不禁想起了錢學(xué)森——一個(gè)楊瑞清老師一樣，“貧賤不能移，富貴不能淫”的偉大人物，1935年赴美國(guó)研究，1938年獲學(xué)院博士學(xué)位，后留在美國(guó)任講師、副教授、教授。
1950年開(kāi)始爭(zhēng)取回歸祖國(guó)，當(dāng)時(shí)美國(guó)海軍次長(zhǎng)金布爾說(shuō)：“錢學(xué)森無(wú)論走到哪里，都抵得上5個(gè)師的兵力，我寧可把他擊斃在美國(guó)也不能讓他離開(kāi)�！币虼隋X學(xué)森受到美國(guó)政府迫害，失去自由，歷經(jīng)5年于1955年才回到祖國(guó)。當(dāng)時(shí)的中國(guó)既貧窮又落后，就像以前的五里村一樣，可是錢學(xué)森堅(jiān)持一定要回到中國(guó)，將中國(guó)的火箭導(dǎo)彈和航天事業(yè)的發(fā)展提升上去，他們都有著同一種“貧賤不能移，富貴不能淫”的令人敬佩的精神。
在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上，像這樣的人已經(jīng)不多了，人們都被金錢沖昏了頭腦，沒(méi)有人像愿意楊老師一樣，寧愿放棄功名利，放棄擁有更高的職位，真心實(shí)意的在鄉(xiāng)下扎根，把這里當(dāng)成自己的家，真正努力讓這里變得更好。我希望以后能有更多的人像楊瑞清老師這樣，讓這里的所有人能夠得到更好的教育氛圍，讓中國(guó)的鄉(xiāng)村教育不再落后。
而我們有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可是有的同學(xué)還是沒(méi)有珍惜，學(xué)習(xí)不是為了別人，而是為了自己，當(dāng)你學(xué)了一定的東西，肚子里有了一定的貨，你會(huì)有一種成就感，當(dāng)你充實(shí)了自己，你會(huì)感到很快樂(lè)！
五年級(jí)讀后感1000字 13
“在那遙遠(yuǎn)的地方，有位好姑娘……”悠揚(yáng)的歌聲飄蕩于心際，不知怎的，這是我讀完了的散文攝影合集《我的家在高原上》后的第一反應(yīng)。
顯而易見(jiàn)，慕容是渴望成為那樣一個(gè)女子的——穿著鮮紅的裙子，從山坡上唱著歌走下來(lái)，白色的羊群隨著她溫順地走過(guò)草原，在草原的盡頭，是那樣一層又一層的紫色山脈……用她自己的話說(shuō)，此乃“初心”也，因?yàn)樗芾锪魈实氖且粋�(gè)“自春徂冬，旦旦逐獵，乃其生涯”的古老民族的血液。
作為一個(gè)游牧民族的后裔，慕容與生俱來(lái)透著一股世代相傳的豪情壯意，我原也以為，像這樣一個(gè)以翱翔四海的神鷹與奔馳八方的野馬為其圖騰的民族是不該有什么兒女情長(zhǎng)的。不過(guò)如今看來(lái)這恐怕是我的偏見(jiàn)了。作為一個(gè)女性，其文字里行間無(wú)處不彌漫著一股溫情柔意。在慕容的筆下，不論男女老幼，都對(duì)故土有著一份難以割舍的情懷，以至于當(dāng)其父得知多少年來(lái)一直銘記于心的“長(zhǎng)城外，古道邊，芳草碧連天”一句中的“長(zhǎng)城外”乃“長(zhǎng)亭外”所誤時(shí)，竟潸然淚下“此間情意，從未背井離鄉(xiāng)的我又怎能真正領(lǐng)悟？
或許是由于我看慣了“壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”之類的所謂“千古名句”吧，總以為我們就是文明，對(duì)方則是野蠻，如同幼年的慕容一樣。也同慕容一樣，直到通過(guò)漢文翻譯偶然得知了“失我焉支山，令我婦女無(wú)顏色；失我祁連山，使我六畜不蕃息”幾句，我方才恍然大悟——原來(lái)在戰(zhàn)爭(zhēng)中，每一個(gè)民族其實(shí)都有自己的悲苦。
身為一個(gè)女作家、女詩(shī)人、女畫(huà)師，慕容義不容辭地肩負(fù)起了抒發(fā)初心的重?fù)?dān)。其實(shí)，與其說(shuō)這本書(shū)是她個(gè)人情感的流露，不如說(shuō)更是她對(duì)這個(gè)擁有著羊奶的醇香與馬蹄的堅(jiān)定的民族無(wú)微不至的關(guān)懷。細(xì)膩的筆觸所及之處，看似平淡無(wú)奇，其實(shí)如同咀嚼橄欖，回味無(wú)窮。這是一支曾經(jīng)橫掃亞歐的`部隊(duì)，他們擁有著一望無(wú)際的原野；這是一位這支部隊(duì)的女兒，她擁有著一雙明亮的眼與一顆善良的心。她要用筆頭與鏡頭記錄下遙遠(yuǎn)的思念與尋根的點(diǎn)滴。()
人與人之間，沒(méi)有比和睦更重要的事；族與族之間，沒(méi)有比和平更重要的事。誰(shuí)不愛(ài)藍(lán)天白云，鳥(niǎo)語(yǔ)花香？誰(shuí)不恨硝煙蔽日，流彈掠空？可喜的是，天下安瀾，慕容得以聞一聞草的青，嘗一嘗奶的白；可悲的是，風(fēng)波未平，仍有一小撮人惟恐天下不亂，整日的尋釁滋事，在中東，在非洲。耶路撒冷何日才能真正“神圣”？乞力馬扎羅的白雪何日不再融為黑人兒女的淚？
五年級(jí)讀后感1000字 14
今天，我們學(xué)完了第二課，我深有感觸，其中突出了竺可楨爺爺認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，不用估計(jì)和推斷，實(shí)事求是，一直認(rèn)為科學(xué)就是要準(zhǔn)確，而為人類做出很大的貢獻(xiàn)。
比如說(shuō)這篇課文，就是寫(xiě)竺可楨爺爺觀察杏花，第一次只開(kāi)了四朵杏花，要換作我，我會(huì)直接估計(jì)一下大概時(shí)間 就行了，可是竺爺爺卻只要準(zhǔn)確時(shí)間，所以，我們要學(xué)竺爺爺這種對(duì)工作態(tài)度認(rèn)真，一絲不茍的'精神。
不光在工作上，在學(xué)習(xí)上也是一樣，不可用大概，也許這類字眼，要認(rèn)真對(duì)待。
有位偉人曾說(shuō)過(guò)，世界上就怕認(rèn)真二字，竺爺爺做到了，我也要做到！今天，我們學(xué)完了第二課，我深有感觸，其中突出了竺可楨爺爺認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，不用估計(jì)和推斷，實(shí)事求是，一直認(rèn)為科學(xué)就是要準(zhǔn)確，而為人類做出很大的貢獻(xiàn)。
成語(yǔ)實(shí)事求是：實(shí)事求是[shí shì qiú shì]，意指做事切實(shí)，加求真確。語(yǔ)出《漢書(shū)·卷五三·景十三王傳·河間獻(xiàn)王劉德》。[源]《漢書(shū)·卷五三·景十三王傳·河間獻(xiàn)王劉德》河間獻(xiàn)王德以孝景前二年立，修學(xué)好古，實(shí)事求是。從民得善書(shū)，必為好寫(xiě)與之，留其真，加金帛賜以招之。繇是四方道術(shù)之人不遠(yuǎn)千里，或有先祖舊書(shū)，多奉以奏獻(xiàn)王者，故得書(shū)多，與漢朝等。是時(shí)，淮南王安亦好書(shū)，所招致率多浮辯。獻(xiàn)王所得書(shū)皆古文先秦舊書(shū)，《周官》、《尚書(shū)》、《禮》、《禮記》、《孟子》、《老子》之屬，皆經(jīng)傳說(shuō)記，七十子之徒所論。其學(xué)舉六藝，立《毛氏詩(shī)》、《左氏春秋》博士。修禮樂(lè)，被服儒術(shù)，造次必於儒者。山東諸儒（者）〔多〕從而游。[典故]“實(shí)事求是”是東漢班固在《漢書(shū)》里用來(lái)形容河間獻(xiàn)王劉德的話。劉德是西漢景帝的第三個(gè)兒子，被封為河間王，卒謚獻(xiàn)，故後人稱之為河間獻(xiàn)王。據(jù)史書(shū)記載，秦始皇焚書(shū)後，古代書(shū)籍幾乎毀滅殆盡，劉德經(jīng)常派人向民間訪求，因此蒐集到不少先秦時(shí)代的珍貴古書(shū)，與朝廷藏書(shū)量不相上下。他尊崇儒術(shù)，勤於修習(xí)禮樂(lè)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，所以班固稱許他道：“修古好學(xué)，實(shí)事求是�！钡搅颂拼�，學(xué)者顏師古曾注解“實(shí)事求是”說(shuō)：“務(wù)得事實(shí)，每求真是也�！庇纱�，我們知道，劉德在做學(xué)問(wèn)時(shí)，必定依據(jù)掌握到的事實(shí)為根據(jù)，以獲取正確的結(jié)論。後來(lái)“實(shí)事求是”演變?yōu)槌烧Z(yǔ)，就用來(lái)指做事切實(shí)，加求真確……
成語(yǔ)不遠(yuǎn)千里：不以千里為遠(yuǎn)。形容不怕路途遙遠(yuǎn)。如：《孟子·梁惠王上》：“王曰：‘支，不遠(yuǎn)千里而來(lái)，亦將有以利吾國(guó)乎？’”又如：兩個(gè)壯士不遠(yuǎn)千里而來(lái)，同心協(xié)助，如何卻要斬他？（明·施耐庵《水滸全傳》第四十七回）
五年級(jí)讀后感1000字 15
《神奇的太陽(yáng)花女孩》是辮子姐姐郁雨君的最新作品，也是她自己非常喜歡和滿意的作品。這是一個(gè)關(guān)于友情的故事，辮子姐姐把友情的神奇和動(dòng)人表現(xiàn)得淋漓盡致，讀后令我深深地感動(dòng)了。
女主角李最最運(yùn)動(dòng)全能，知識(shí)全能，簡(jiǎn)直無(wú)所不能。男生一號(hào)人物雷子浩不服，結(jié)果兩人分別帶著女生和男生，在扳手腕、競(jìng)選演講、英語(yǔ)接龍、班級(jí)種菜、火柴變戰(zhàn)艦等稀奇項(xiàng)目中PK得沒(méi)完沒(méi)了。在一個(gè)接一個(gè)的比拼中，正當(dāng)雷子浩和他的死黨鄧小未漸漸接受李最最時(shí)，可女孩突然消失了。半年后，當(dāng)三人再次相遇時(shí)，李最最得了無(wú)法治愈的眼病，她難以接受將成為盲人的事實(shí)，已經(jīng)從又強(qiáng)又帥的女孩變成渾身長(zhǎng)刺的自閉女孩。震驚的雷子浩和鄧小未在壁虎老師和糖果店店長(zhǎng)小鹿陳子哥哥幫助下，盡全力去陪伴女孩度過(guò)失明前的美麗倒計(jì)時(shí)，打開(kāi)了李最最所有心結(jié)。兩個(gè)男孩好像李最最的一雙翅膀，牽引她走過(guò)生命中最黑暗的一段路程……百年難遇的日全食那天，三個(gè)男孩女孩手拉手，心靈在剎那間奇妙接通！
正如書(shū)中簡(jiǎn)介所說(shuō)：讀前半程，讓你笑得打滾；后半程，讓你哭得哇哇。讓人好笑的有鄧小未為了憋尿澆班級(jí)菜園子而尿褲子，有雷子浩掛在大風(fēng)箏上裝會(huì)輕功，還有雷子浩在pk賽中輸了，女生不但老是讓男生跑腿去買稀奇古怪的奶茶，還給男生起了“奶爸、奶媽、奶油桃板”等奶制品家族的外號(hào)。讓人傷心的是，無(wú)所不能、活潑可愛(ài)的李最最竟成了一個(gè)半盲的人，連四百米測(cè)試也通不過(guò)，性格也變得稀奇古怪，令人生厭。最讓人感動(dòng)的是，當(dāng)雷子浩和鄧小未發(fā)現(xiàn)自己欽佩的.女生突然變成怪物不再可愛(ài)了，不但沒(méi)有取笑她，而是盡自己全部的力量也要走進(jìn)她那個(gè)黑乎乎的世界，想盡一切辦法讓她去參加盲人培訓(xùn)，還陪她一起去看“最美的風(fēng)景”—— 太陽(yáng)花小學(xué)的教室、操場(chǎng)和菜園子，用他們最真摯的友情找回了那個(gè)無(wú)所不能、爭(zhēng)強(qiáng)好勝的“太陽(yáng)花”。
這個(gè)故事給我們的啟發(fā)是，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不能怨天尤人，更不能氣餒，要一如既往地友好寬容地對(duì)待別人，要相信上天是公平的，當(dāng)他為你關(guān)上門的時(shí)候，他會(huì)給你打開(kāi)一扇窗。只要我們不向黑暗低頭，就會(huì)看到新生的亮光。更重要的是當(dāng)我們看到別人遇到困難的時(shí)候，不能幸災(zāi)樂(lè)禍，要有一顆愛(ài)心，真誠(chéng)地去幫助他們，只要我們獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界就會(huì)變得很精彩。
這個(gè)世界充滿珍貴的友情，它可以幫助我們排除一切困難，只有勇敢寬廣的心靈，才能真正幸運(yùn)地?fù)碛兴�！神奇的太�?yáng)花女孩！
五年級(jí)讀后感1000字 16
在這個(gè)學(xué)期里，我讀了曹文軒的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)《青銅葵花》，讀完這本書(shū)時(shí)，我深有感觸 ……
首先，書(shū)中的嘎魚(yú)雖然是個(gè)調(diào)皮愛(ài)搞惡作劇的孩子，但是卻在青銅家最危難的時(shí)候送給了兩只鴨子。我們要學(xué)習(xí)他這種樂(lè)于助人的精神，而女主人葵花遭受到命運(yùn)卻大不相同，在我的眼里是十分悲慘的，她很小的時(shí)候，她的爸爸被旋風(fēng)卷入到了河里。當(dāng)然葵花的爸爸是個(gè)藝術(shù)家，他最為著名的作品就是用青銅制作成的葵花，他制作成的葵花永遠(yuǎn)閃耀著清冷而古樸的光澤，給人無(wú)限的深意�，F(xiàn)在，葵花的爸爸死了，媽媽又在葵花出生時(shí)去世。所以葵花被青銅家領(lǐng)養(yǎng)，僅僅一天的時(shí)間，葵花就融入到了這個(gè)家庭里，雖然這個(gè)家十分窮苦，但是因?yàn)槟承┬∈铝髀冻鼋z絲的溫暖和愛(ài)，葵花為了籌錢給奶奶治病，故意考砸分?jǐn)?shù)，她為了籌錢給奶奶治病不顧一切的乘船去江南撿銀杏 …… 葵花也是世界上最幸福的女孩子，因?yàn)橛袀�(gè)愛(ài)她的哥哥，她的哥哥叫青銅，在他很小的時(shí)候，大麥地失火了，他發(fā)了高燒，所以變成了啞巴，大麥地的人們認(rèn)為他是一個(gè)最好的`哥哥，當(dāng)大麥地油麻鎮(zhèn)上來(lái)了位來(lái)照相的劉瘸子時(shí)，葵花十分想拍照，她知道，青銅家拿不出錢，便掩飾著心中的那欲望，但被聰明絕頂?shù)那嚆~識(shí)破，全家人全力以赴的做蘆花鞋，讓青銅去賣。不畏寒冷，青銅還去賣蘆花鞋，當(dāng)蘆花鞋除了他腳上穿著的那雙，別的都賣完了，他所幸把腳上的蘆花鞋也賣掉了，赤著已凍紅了的腳走在地上 …… 當(dāng)葵花表演節(jié)目，缺少一條項(xiàng)鏈時(shí)，他仔仔細(xì)細(xì)、小心翼翼地用冰凌做出了一條獨(dú)一無(wú)二，散發(fā)出迷人光彩的銀項(xiàng)鏈，當(dāng)夜晚葵花沒(méi)有燈寫(xiě)作業(yè)時(shí)，青銅捉來(lái)許多瑩火蟲(chóng)做成的燈，這是大麥地最美的燈！
但是，在 12 歲那年葵花因?yàn)槟撤N原因，又回到了城市，青銅常常遙望葵花消消失的盡頭 …… 讀到這兒，我眼睛濕潤(rùn)了，這本書(shū)將苦難寫(xiě)到深刻之處，將美寫(xiě)到極致，將愛(ài)寫(xiě)的充滿生機(jī)與情意！
葵花是不幸的，較早的失去了爸爸媽媽，但又是幸運(yùn)的，能有一大家子的人愛(ài)她，這樣愛(ài)已經(jīng)超出了爸爸媽媽對(duì)她的愛(ài) ……
青銅他純樸善良，對(duì)一個(gè)沒(méi)有血緣關(guān)系的妹妹如此大愛(ài)，讓我更加覺(jué)得葵花是幸福的 …… 也讓我深深的感觸到，我要對(duì)我的表妹表弟更好。
這本書(shū)讓我學(xué)到了很多做人的道理，也讓我更加認(rèn)識(shí)農(nóng)民們生活在那樣的窮苦年代，他們互相之間真摯的愛(ài)！
五年級(jí)讀后感1000字 17
看了這本書(shū)，讓我受益匪淺。尤其是“蟬”這類昆蟲(chóng)，它們的生命力讓我感動(dòng)，更讓我震驚。
因?yàn)樵谖萃�，蟬便是真正的主人。
蟬出現(xiàn)在夏天即將到來(lái)的時(shí)候，它們?cè)谟紫x(chóng)時(shí)，都是從地下通過(guò)一些指頭粗的圓孔來(lái)到地面，再蛻變成蟬的，雖然這些小孔很熱很干，但是它們頑強(qiáng)的生命力，讓它們最終成為美麗的“蟬”。當(dāng)幼蟲(chóng)成熟了要變態(tài)時(shí)，它們?yōu)榱四軌驕?zhǔn)確的預(yù)測(cè)天氣，需要耐心的用上幾個(gè)星期，或許幾個(gè)月的時(shí)間，來(lái)修建它的小窩。這讓我很感動(dòng)，因?yàn)槿�，或許也沒(méi)有這種毅力。假如遇到外面在刮風(fēng)下雨，它們便會(huì)耐心地在洞底等待。
“蟬”的蛻變有２個(gè)支撐點(diǎn)，一個(gè)是尾部，一個(gè)是前爪尖。如果沒(méi)有一定的姿勢(shì)，蛻變就不能進(jìn)行，幼蟲(chóng)就會(huì)死去。
“蟬”還是狂熱的音樂(lè)愛(ài)好者，即使你將它握在手里，不停的折磨它，甚至殘忍地將它截肢，也不能使它停止歌唱，它們會(huì)從早上的七八點(diǎn)開(kāi)始唱歌，一直到晚上的八點(diǎn)才會(huì)停止，如果是陰天，或者下雨，它們便不會(huì)唱歌。這也許是它們的天性吧。從早唱到晚，從來(lái)到這個(gè)世界一直唱到離開(kāi)這個(gè)世界。它們用歌聲來(lái)傳達(dá)愛(ài)，它們的生活如此簡(jiǎn)單，卻是這樣的美好！
還有“螢火蟲(chóng)”，這種會(huì)發(fā)光的'，美麗的昆蟲(chóng)，是我最喜歡的。
“螢火蟲(chóng)”，也許很多人沒(méi)有真正的遇到過(guò)，它們通常會(huì)聚集在稻麥的稈，或者雜草叢生，土地陰濕的溝渠便，在這種黑暗的角落，卻能有如此美麗的小昆蟲(chóng)。就像每個(gè)人的人生，即使有黑暗，坎坷的時(shí)候，也一定會(huì)有光明，美好的時(shí)候。
“螢火蟲(chóng)”不管是雌螢還是雄螢，它們從生下來(lái)到死去都會(huì)發(fā)著光。它們的卵發(fā)光，它們的幼蟲(chóng)也同樣發(fā)光。
曾經(jīng)聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)，如果看到螢火蟲(chóng)，只要對(duì)著它許愿，那么，你的愿望便會(huì)成真，不知道是真是假，但是，這個(gè)美好的留言，卻一直埋藏在我心里。因?yàn)槊慨?dāng)我在老家看見(jiàn)那些美麗的“螢火蟲(chóng)”，就像看見(jiàn)天上的星星一樣。
讀了這本書(shū)，真的讓我學(xué)到很多東西，不僅是學(xué)到昆蟲(chóng)的一些生活習(xí)性，結(jié)構(gòu)，愛(ài)好等。還讓我體會(huì)到昆蟲(chóng)，即使只有小小的生命，但是它們?yōu)榱四軌蚧钕氯�，一直在努力著，即使它們的生命很短暫，它們還是會(huì)快樂(lè)的活下去，比起人類，有時(shí)遇到一點(diǎn)挫折，就輕易放棄，甚至頹廢的生活，它們顯得是如此的美好。
現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá)，生活越來(lái)越進(jìn)步，可是大自然卻頻頻遭到破壞，動(dòng)物越來(lái)越少了。
我衷心的希望人類能夠停止它們的行為，保護(hù)好大自然和動(dòng)物，不要再剝削它們的生命，讓我們這個(gè)世界充滿愛(ài)，讓我們這個(gè)世界更美好。
五年級(jí)讀后感1000字 18
“我們每個(gè)人都是小王子，但我們都不要像小王子那樣再錯(cuò)過(guò)那朵玫瑰。即使那朵玫瑰不如別的玫瑰漂亮和完美，但既然有緣相識(shí)，就值得珍惜……”合上書(shū)后，這段話還久久纏繞于心。
我閉上眼睛，回味著剛剛讀的那個(gè)故事�！鞍嗷ā苯敢�?yàn)槌煽?jī)好，又有點(diǎn)清高，受到班里以凌楊波為首的幾個(gè)女生的故意和排斥，為此她內(nèi)心深感困憂。媽媽突然出事，令她看到成人社會(huì)復(fù)雜和冷酷的一面。小唐哥方樂(lè)天，性格與江冰蟾相反，喜歡結(jié)交朋友，他給江冰蟾帶來(lái)的有麻煩，更有快樂(lè)和對(duì)友情的領(lǐng)悟。
我對(duì)江冰蟾有著一種親切的感覺(jué)，是啊，我跟她的經(jīng)歷多么相似��！我的朋友圈就像茫茫宇宙中的太陽(yáng)系，每個(gè)人都有一顆屬于自己的星球。而我就像那被“踢”出行星家族的冥王星。在升上高年級(jí)前，我一直是班級(jí)里最受大家關(guān)注的人。在班級(jí)里我是朋友最多的人，大家都喜歡和我在一起玩耍，喜歡和我分享，開(kāi)心的，難過(guò)的小秘密。
我的成績(jī)也一直名列前茅，但是那時(shí)我們都還小，不太在意這些。大家都只是很開(kāi)心的再一起玩耍，每個(gè)人都是自己的好朋友。隨著時(shí)間的流逝，我們也長(zhǎng)大了，已經(jīng)是畢業(yè)班的同學(xué)了。我在班級(jí)里的朋友也越來(lái)越少，慢慢的只剩下那么一兩個(gè)知心朋友。我就算是參加比賽得獎(jiǎng)了，也是無(wú)人問(wèn)津，不像從前那么多朋友會(huì)羨慕我，會(huì)真心的祝賀我。需要團(tuán)結(jié)合作的游戲也沒(méi)有幾個(gè)人愿意和我一組，所有人都把我當(dāng)瘟神似的，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。也總是會(huì)有些人喜歡捉弄我，抽屜里突然出現(xiàn)一只“不速之客”，書(shū)包里突然少了些文具，一些教科書(shū)不見(jiàn)都是常有的事。我在心里也對(duì)大家沒(méi)有任何好感，甚至產(chǎn)生了恨，離他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
現(xiàn)在，我們就要分開(kāi)了，我竟然有些不舍了。雖然他們都不跟我在一起玩耍了，沒(méi)有在第一時(shí)間祝賀得獎(jiǎng)的我。但是，在我被別人欺負(fù)的'時(shí)候，他們會(huì)堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō)“有我們?cè)冢瑒e害怕。”，在我得獎(jiǎng)后會(huì)用羨慕的眼光看向我，在我無(wú)助的時(shí)候他們總是會(huì)默默地向我伸出援手，只是我從來(lái)不屑于這些，從來(lái)沒(méi)有在意過(guò)這些他們對(duì)我的愛(ài)。失去了，才懂得珍惜。我們都在尋找那“遺失的美好”，但很少有人能意識(shí)到，你身邊的人是最值得你珍惜的！
同窗六年的我們，在這個(gè)美好的季節(jié)里就要分離。同學(xué)們默默地，無(wú)聲的友情和愛(ài)，永遠(yuǎn)刻在我的心間，我會(huì)帶著這些愛(ài)上路，在今后的旅程不再孤單和憂傷……
五年級(jí)讀后感1000字 19
《駱駝祥子》看完了，心里不是滋味，怎么說(shuō)呢，我覺(jué)得好似一部舊時(shí)代北漂血淚史，并且是一部墮落凄慘的北漂史，祥子他要強(qiáng)，要體面，有夢(mèng)想，有志向，年輕力壯，即使一無(wú)所有，以上這些已經(jīng)足夠了，他相信，有了這些，其他的事情都是水到渠成的事，眼前一無(wú)所有，但是他不可能一輩子一無(wú)所有，而一輛屬于他的洋車，便可以幫他實(shí)現(xiàn)這一切，他省吃儉用，日復(fù)一日，年復(fù)一年的儲(chǔ)蓄，終于如愿以償?shù)馁I到了自己的愛(ài)車，卻糊里糊涂，暈頭轉(zhuǎn)向丟失了愛(ài)車，他的夢(mèng)奄奄一息，但死而復(fù)生，十年如一日，無(wú)論白天黑夜，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，朝著那個(gè)夢(mèng)接近，他如了愿，可是總沒(méi)有那么如意，唯一的好日子就是虎妞在時(shí)的屋子里的那一份溫暖，舒適，但是，那時(shí)他并不認(rèn)為那是幸福，當(dāng)這一切都灰飛煙滅時(shí)，他的肩頭輕了，卻再也沒(méi)有了那份溫暖。北平的夏天毒辣酷暑，冬天冰凍酷寒，這樣的條件使祥子的生意格外的艱難，茶館小馬兒爺爺暈倒的.那一幕，心酸到極致，若是他就那樣倒下去，倒也無(wú)牽無(wú)掛，一了百了，可是，他偏偏活過(guò)來(lái)了，門外還有一個(gè)孫子，休息完后，還得繼續(xù)營(yíng)生，為了孫子，為了家，必須的奔波勞累，無(wú)論明天怎么樣，必須把今天撐過(guò)去。多么遺憾，多么心酸。
后來(lái)，祥子的老婆——虎妞死了，老婆走了，連自己的香火也帶走了，她活著的時(shí)候，他恨極了她，這下也該省心了，但在虎妞的棺材如土的那一刻，自己卻麻木了，仿佛靈魂丟失了似的。他又迷失了，后來(lái)，他找到了曹先生，對(duì)夢(mèng)想的向往又被點(diǎn)燃了，他計(jì)劃著未來(lái)的生活，娶小福子，安安生生的過(guò)日子，當(dāng)一切都安排好了，有著落了，結(jié)果小福子卻吊死在白房子的小樹(shù)林里了，自此，祥子死了，不，人活著，只是靈魂死了其實(shí)，還不如就這樣跟著去，凍死在亂墳里，可是沒(méi)有，他再也不想未來(lái)的生活了，一個(gè)拉車的，就算有自己的車，還不是和小馬兒爺爺一樣，他的要強(qiáng)，體面，對(duì)美好生活的向往此刻全部煙消云散了，從此得樂(lè)且樂(lè)，就算明天一頭栽死在大街上，今天有的享受也是再好不過(guò)的。他再也不拉車，拉大半輩子的車，流了半輩子血汗，如今只落得20幾塊錢，他覺(jué)著不值得。
可悲，可憐，悲他愚昧無(wú)知，有福不享，悲他懦弱無(wú)能，無(wú)頭無(wú)腦，憐他生在亂世，事事不順，憐他命運(yùn)多折，自暴自棄。但無(wú)論如何，祥子不只是祥子，從他身上，看到了不少自己。
五年級(jí)讀后感1000字 20
勢(shì)敗休云貴，家亡莫論親。偶因濟(jì)劉氏，巧得遇恩人。這是紅樓中賈巧姐的判詞，預(yù)示在紅樓夢(mèng)后四十回中，賈巧姐被劉姥姥所救，得以安渡一生。
劉姥姥是紅樓夢(mèng)中一個(gè)名副其實(shí)的小人物，但確實(shí)作者所安排的一個(gè)異常重要的人物。雖然出場(chǎng)次數(shù)不多，但是卻給我們留下了深刻的印象。不同的意境，氤氳出典型環(huán)境中的典型人物。曹雪芹不愧為是當(dāng)之無(wú)愧的大家，虛虛實(shí)實(shí)的紅樓夢(mèng)中，若真若幻，若虛弱實(shí)。
劉姥姥代表的是實(shí)。她代表的是廣大農(nóng)民階層，與紅府截然相反的階層，是紅樓夢(mèng)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活的紐帶。她樸實(shí)，她善良;她滑稽，她乖巧。她是窮人，但不是沒(méi)有美德的窮人。
一個(gè)人可以窮，但不可以沒(méi)有德。劉姥姥很可能是曹雪芹現(xiàn)實(shí)中遇到過(guò)的人物，通過(guò)紅樓夢(mèng)濃縮了曹公對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈與同情。作者通過(guò)紅樓夢(mèng)歌頌了廣大社會(huì)低層階級(jí)樸素善良的美好品質(zhì)，中華民族的傳統(tǒng)美德。
在后四十回里，巧姐險(xiǎn)些與其他紅樓女人一樣淪落風(fēng)塵或被折磨而死，幸逢劉姥姥，得以圓滿結(jié)局。劉姥姥，這個(gè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)貧苦人民的代表人物，有著鄉(xiāng)下人的'笨拙，也有著鄉(xiāng)下人的淳樸;有鄉(xiāng)下人的困苦，也有鄉(xiāng)下人的單純。這不禁讓我聯(lián)想起沈從文筆下的翠翠了，中國(guó)傳統(tǒng)文化熏染下善良的勞苦大眾，便是如此。
通過(guò)榮國(guó)府劉姥姥將謙和的處事原則表露了出來(lái)，但耍弄?jiǎng)⒗牙咽侵刂兄�，表現(xiàn)了富人對(duì)窮人的根本看法。在富人眼里窮人是不值得一提了，只值得耍弄和尋開(kāi)心。妙玉扔掉的那個(gè)杯子變現(xiàn)了妙玉的清高也表達(dá)了富人階層對(duì)窮人階層的蔑視。
富人多是瞧不起窮人的，這是社會(huì)的普遍現(xiàn)象。在富人眼里，窮人永遠(yuǎn)沒(méi)素質(zhì)，沒(méi)文化，臟，不愛(ài)干凈。 (范文先生網(wǎng)反映在現(xiàn)代就是城里人與鄉(xiāng)下人的矛盾。如今我們這里住在城市里的居民，吃了鄉(xiāng)下種的糧食，享受著鄉(xiāng)下人打工為我們提供的便利，卻是從心里壓根瞧不起鄉(xiāng)下人。
然而劉姥姥最后確是救了巧姐，這說(shuō)明了什么呢?在自己富裕之時(shí)巴結(jié)自己的朋友算不上真正的朋友，可在自己落敗之后還依舊把你當(dāng)朋友的人才是真正的朋友。所以這就需要我們這些現(xiàn)代人，認(rèn)清楚到底誰(shuí)是朋友，誰(shuí)是真誠(chéng)可以依賴的朋友。
千紅一哭，萬(wàn)艷同悲;如花美眷，似水流年，恨只恨身于末世，恨只恨封建制度對(duì)于女子人性的殘殺。但是紅樓夢(mèng)作為我們一個(gè)時(shí)代文明的象征，它的詩(shī)，它的畫(huà)，它的美，它的恨，都給我們留下了深刻的印象。可是紅樓女子的悲劇，在今天會(huì)不會(huì)重演?
五年級(jí)讀后感1000字 21
我們今天在生活中，學(xué)習(xí)上的困難和魯濱遜比起來(lái)，還是困難嗎？我一定要改掉我的壞毛病，遇到困難不再著“繞”著走，而是要像魯濱遜一樣，勇敢的和困難作斗爭(zhēng)。
朋友，你看過(guò)這本書(shū)嗎？如果沒(méi)有我建議你看看！你一定也會(huì)和我一樣感動(dòng)的！
你能獨(dú)自一人去航海嗎？你能獨(dú)自一人在荒蕪人煙的小島上生活幾十年嗎？你能在一無(wú)所有的情況下用自己的智慧和頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)造美好的生活嗎？相信你和我都會(huì)覺(jué)得困難的，但是，有一個(gè)人卻做到了，他就是笛福筆下的魯濱遜。
一心希望能去航海的'魯濱遜在他19歲那年終于登上了出海的船�？刹恍业氖撬獾搅舜箫L(fēng)暴，漂到了一個(gè)孤島上，可他毫不畏懼，在一無(wú)所有的情況下他以無(wú)比頑強(qiáng)的毅力，和一雙勤勞的手重新生活，克服種種困難。在小島上種起了莊稼，養(yǎng)起了牛羊，蓋起了房屋。生活30年后，回到了祖國(guó)。
掩卷深思，我深深地體會(huì)到：一個(gè)人只要有毅力，有勇往直前的精神，就可以戰(zhàn)勝一切困難，創(chuàng)造奇跡。海倫·凱勒不也是這樣的嗎？
海倫出世剛19個(gè)月，就得了一場(chǎng)大病，因而失去了視力和聽(tīng)力。所以，在之后的五年中，海倫的家人都對(duì)她百般寵愛(ài)，什么都聽(tīng)她的，使之成為了一個(gè)愛(ài)發(fā)脾氣的“小暴君”。終于，在1887年3月3日海倫剛6歲零9個(gè)月時(shí)，安妮．莎莉文來(lái)到了她家，成了她的家庭教師從此，海倫瘋狂地愛(ài)上了學(xué)習(xí)，脾氣也好多了．在莎莉文小姐和海倫的共同努力下，1896年10月，海倫進(jìn)入了劍橋女子中學(xué)；1900年，她又進(jìn)入了哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，1904年以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)．令人驚奇的是：海倫會(huì)說(shuō)話．海倫在英國(guó)文學(xué)方面十分杰出，她也很愛(ài)閱讀，雖然有些報(bào)紙、小說(shuō)她不能直接閱讀，但通過(guò)莎莉文老師及其他人的幫助，她也能夠閱讀，從而獲得了無(wú)數(shù)知識(shí)．她用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福．被美國(guó)＜時(shí)代周刊＞評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像．
海倫．凱勒就用頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)造奇跡，我們熟悉的張海迪阿姨也是這樣的人．
張海迪她以自己頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)造出一生的奇跡．她說(shuō)的一句話我最受感動(dòng)：”即使跌倒一百次，我也要一百零一次地站起來(lái)．”是啊，如果我們也能向她們一樣，那還有什么事不能做到呢？
要想出現(xiàn)奇跡，就要靠你頑強(qiáng)的毅力來(lái)創(chuàng)造！
五年級(jí)讀后感1000字 22
在“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)的這幾天我看了一本紅色系類的書(shū)，名字叫《鐵道游擊隊(duì)》，是作家：劉知俠，是我國(guó)著名作者，這本書(shū)就是他寫(xiě)的�？戳诉@本書(shū)之后我一直在想，那里的人在當(dāng)時(shí)過(guò)著怎樣的生活呢？作者為什么要寫(xiě)這個(gè)英雄故事呢？要是我是故事中的人物我會(huì)怎樣，是選擇逃跑還是勇敢應(yīng)戰(zhàn)呢？這一本書(shū)讓我有了極大的想象力，里面的故事特別有趣、生動(dòng)。
《鐵道游擊隊(duì)》主要講了兩位很厲害的煤礦工人王強(qiáng)、劉洪，他們與好伙伴們?yōu)榱舜蛉毡竟碜硬钜稽c(diǎn)把自己的生命都貢獻(xiàn)出來(lái)了。當(dāng)然，在他們想對(duì)策的時(shí)候，日本鬼子也殺了好幾個(gè)棗莊的人還有村名了，更可恨的是他們?cè)诎胍拱岩恍┤速|(zhì)拿到他們的日本醫(yī)院去做活體解剖了，為了把這些殘忍、可惡的日本鬼子殺了，他們不惜一切代價(jià)去殺他們，他們用自己的機(jī)智、勇敢以及團(tuán)結(jié)去打鬼子，勝利當(dāng)然是站在爭(zhēng)議的一方了呀！所以最后他們把日本鬼子給打敗了，他們保衛(wèi)了整個(gè)棗莊的安全。他們都是我們值得尊敬的英雄。這本書(shū)情節(jié)生動(dòng)、內(nèi)容豐富，有許多好詞好句，很適合小學(xué)生看這本書(shū)，真本書(shū)人物描寫(xiě)的也很不錯(cuò)哦！比如他們描寫(xiě)那位芳林嫂一樣，寫(xiě)了芳林嫂是一個(gè)很偉大、簡(jiǎn)單的女人，并且把她的性格以及外貌都描寫(xiě)了出來(lái)，而且寫(xiě)的還非常仔細(xì)，看了這本書(shū)作文也應(yīng)該會(huì)提高哦！作者用簡(jiǎn)短的話寫(xiě)了芳林嫂的特點(diǎn)，寫(xiě)了她是一位家庭主婦因?yàn)檎煞虮蝗毡救藲埲痰貧⒑α�，所以她一個(gè)人帶著一個(gè)五歲的女兒小鳳和生病的婆婆，她每天來(lái)回跑來(lái)跑去的很辛苦，同時(shí)她也能盡責(zé)任去完成組織上派給她的'任務(wù)，她不只是一位母親也是一位愛(ài)祖國(guó)的女英雄。里面還寫(xiě)了在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中他們與鬼子搏斗的辛苦，以及他們的英勇的計(jì)劃都很厲害，他們派出的隊(duì)員都會(huì)奮不顧身的去完成自己的任務(wù)，哪怕是獻(xiàn)出了生命也不會(huì)像日本投降或是說(shuō)出組織的機(jī)密，因?yàn)樗麄兌加屑胰�，他們都很�?ài)他們的家人，誰(shuí)不會(huì)希望自己的家人安全嗎？
所以這本書(shū)是一本好書(shū)，特別適合中小學(xué)生看是一本很好的書(shū)，里面內(nèi)容豐富、主題明確很好看也很有趣，里面面發(fā)生了許多不可思議的事情哦！我覺(jué)得劉知俠老爺爺也是因?yàn)閻?ài)國(guó)才寫(xiě)下為我們后輩們看的書(shū)《鐵道游擊隊(duì)》這本書(shū)花了劉知俠老爺爺好幾年的時(shí)間才完成整整有四百萬(wàn)多字的書(shū)。這也正是我們要看的書(shū)。雖然有些人會(huì)把故事縮短但是還是很好看。
五年級(jí)讀后感1000字 23
翻開(kāi)那一襲墨黑的《城南舊事》，我的心情感到沉重，一絲淡淡的憂傷——童年一去不復(fù)返，籠罩在我的身旁。
這本書(shū)是描寫(xiě)舊北京形形色色的人和事。從童年的駱駝隊(duì)到爸爸的花落了，中間英子經(jīng)歷了許多成長(zhǎng)的變故。也就是這樣，一個(gè)個(gè)人物開(kāi)始走進(jìn)故事里：惠安館內(nèi)被稱做瘋子的姑娘秀貞、英子的好朋友妞兒、為供弟弟上學(xué)而無(wú)奈做小偷的哥哥、常住在英子家躲風(fēng)聲的德先叔、被施家趕出來(lái)留宿英子家的.蘭姨娘、英子家的仆人宋媽、因病去世的爸爸……他們都是英子成長(zhǎng)中最重要的人物，也是教會(huì)她許多道理的人。
童年，是記憶的開(kāi)始，也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)。回憶童年，有許多夢(mèng)一樣的故事。讀著《城南舊事》，仿佛身臨其境：東陽(yáng)下的駱駝隊(duì)，惠安館的瘋女人秀貞，蹲在草叢里的厚嘴唇小偷，漂亮愛(ài)笑的蘭姨娘，井邊的小伙伴妞兒，爸爸的好友德先叔，和英子朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的父親。不管人、物，他們都和英子建立下了深厚的感情，成為英子記憶里深刻的人物。但是這些人都在童年匆匆的腳步聲中離去了，消失了。童年的故事，就此破碎，所以，童年的每時(shí)每刻都是重要的，快樂(lè)的，美好的。
相比之下，雖然我的童年過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，但英子的童年卻十分精彩、戲劇化。她童年遇到的每一件趣事都深深印在我的心上。她的童年故事真實(shí)、純樸，那樣的純凈淡泊，彌舊溫馨。
書(shū)中，英子遇到了很多的人，其中我印象極深的是惠安館的瘋女人秀貞。剛開(kāi)始，我還為英子捏了一把汗；真擔(dān)心英子會(huì)不會(huì)被秀貞傷害；后來(lái)我知道妞兒就是小桂子時(shí)，不禁淚如雨下——母女倆終于重逢了！秀貞準(zhǔn)備帶著妞兒去找思康叔，英子就把鉆石表盒金手鐲送給秀貞……讀到這里，我大為感動(dòng)：小小年紀(jì)的英子就懂得關(guān)愛(ài)、友誼。怪不得英子的童年是精彩的，原來(lái)是英子有一顆純潔的心靈，所以她的童年才幸福。那才是無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)。
當(dāng)我合上書(shū)的最后一頁(yè)，房間里飄著一股淡淡的幽香，久久無(wú)法散去。讀完此書(shū)，我深深體會(huì)到了英子童年的喜、怒、哀、樂(lè)；酸、甜、苦、辣，每一種感覺(jué)我都不會(huì)忘記。現(xiàn)在，我已經(jīng)初一了，即將告別我快樂(lè)無(wú)憂的童年�！冻悄吓f事》就如苦澀中的一絲香甜，把我們拉回了過(guò)去，回憶童年。花兒謝了會(huì)再開(kāi)，一曲終了還可以再?gòu)念^，但是童年一去再也回不來(lái)了。
五年級(jí)讀后感1000字 24
快樂(lè)的暑假，你終于來(lái)啦！我又可以到書(shū)店無(wú)拘無(wú)束地看書(shū)去啦！這么多的書(shū)中，楊紅櫻阿姨的《小白的選擇》給我留下了深刻的記憶。這本書(shū)，寫(xiě)得很精彩，把人的內(nèi)在美與外在美表現(xiàn)得淋漓盡致，讓我得到了深深的感悟。
這本書(shū)寫(xiě)的是小白——一只貴婦狗尋找主人的故事。小白是一只沒(méi)有主人的狗，它很想找一戶好人家安頓下來(lái)。它的朋友，另一只貴婦狗——菲娜和一只會(huì)笑的貓——笑貓，一起熱情地幫它尋找主人，從而發(fā)生了許多意想不到的事情……
自從小白從綠狗山莊逃出來(lái)后，就一門心思地想找一戶新人家住下來(lái)。沒(méi)想到，剛剛脫離虎口的小白，又在櫻花巷經(jīng)歷了一場(chǎng)場(chǎng)噩夢(mèng)……對(duì)小白有好感的菲娜很想讓小白和自己一起住在櫻花巷，于是便很熱心地陪小白走遍了櫻花巷，向他介紹了三戶人家：面善心不善的兩面派演員阿貝哥，坐吃山空的兩個(gè)“寄生蟲(chóng)”和喜新厭舊的一對(duì)夫妻。
在阿貝哥家，小白發(fā)現(xiàn)看上去陽(yáng)光、帥氣，而且對(duì)自己已經(jīng)毀容的妻子不離不棄，但通過(guò)幾天相處下來(lái)，發(fā)現(xiàn)他其實(shí)是個(gè)狠毒、殘忍的人，而且很嫌棄自己的`妻子，因?yàn)楹ε掠懊詡兞R自己，才勉強(qiáng)和妻子生活在一起。他只不過(guò)一直在演戲。有一次，為了救阿貝嫂，小白差點(diǎn)喪命在他的手里，于是，小白離開(kāi)了他。我想：人，重要的美是內(nèi)在美而不是外表美。表里不一、虛偽的人總有一天會(huì)被別人發(fā)現(xiàn)唾棄的！
在不勞而獲的夫婦家，小白覺(jué)得他們用的錢全都是女主人父親賺的，他們自己則像寄生蟲(chóng)一樣地生活著。于是，小白也離開(kāi)了他們。如果換是我，我也會(huì)毫不猶豫地離開(kāi)他們。自己什么也不做，全依賴別人生活的話，只會(huì)坐吃山空，簡(jiǎn)直像條寄生蟲(chóng)。勞動(dòng)最光榮！用自己辛勤的勞動(dòng)換來(lái)的成果，才是最寶貴、最有意義的。
在慈眉善目的夫妻那里，小白怕自己會(huì)像心肝兒一樣重蹈覆轍也被拋棄，離開(kāi)了他們。讀到這里，我明白了：喜歡一個(gè)事物，就要好好對(duì)待它，不能因?yàn)樗狭�、丑了，成為�?fù)擔(dān)了就喜新厭舊。對(duì)待長(zhǎng)輩也是一樣。因?yàn)榭傆幸惶�，我們也�?huì)變老變丑。
最終，小白通過(guò)直覺(jué)，在一個(gè)謎一樣的女人家里住下了。這個(gè)女人教小白做了許多事情，寄信、收信、買點(diǎn)心，小白越來(lái)越能干了，體驗(yàn)到了生活快樂(lè)和意義。我想，這也是小白最好的選擇了吧。
是呀，只有通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)養(yǎng)活自己，才是最快樂(lè)的。從這本書(shū)中，我看到了小白的選擇，也看到了我的選擇！
五年級(jí)讀后感1000字 25
《駱駝祥子》講述的是舊中國(guó)北平城里一個(gè)人力車夫祥子的悲劇故事。祥子來(lái)到城市，渴望以自己誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)，創(chuàng)造生活。祥子懷著買車的信念，拼命的賺錢，就像是一個(gè)旋轉(zhuǎn)的小陀螺。終于，祥子得到了夢(mèng)寐以求的車，那輛車對(duì)于祥子來(lái)說(shuō)，不知道是祥子磨破了多少雙鞋換來(lái)的�？墒敲\(yùn)捉弄人，車接二連三的被人奪走，祥子的夢(mèng)想之火一次次的熄滅。但祥子仍然不肯放棄，不斷的振作起來(lái)，再度奮斗。在此，我不由地感動(dòng)和憐憫了，對(duì)祥子那堅(jiān)持不懈，為夢(mèng)想而拼搏的那股韌勁而感動(dòng)；對(duì)祥子被悲慘的命運(yùn)所折磨，而只能無(wú)奈地沮喪和失望感到憐憫。這教育了我：要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難，失敗了靠自己站起。
之后在從與虎妞的結(jié)合到虎妞最終死去的期間，使祥子的心靈深受打擊。最終車賣了，虎妞死了，一切都化為了烏有，又如同剛開(kāi)始般。一切的一切像用橡皮擦擦筆痕般，將一切都揮發(fā)了，只留下幾條深深的印痕。而在祥子心中，深深的印痕卻永遠(yuǎn)烙下了。祥子從此對(duì)世界充滿了敵意，開(kāi)始報(bào)復(fù)身邊的所有人。
從前講義氣的祥子，如今卻開(kāi)始欺騙自己的朋友、利用他們，把他們的一切都騙搶過(guò)來(lái)。他變得奸詐，甚至無(wú)恥。簡(jiǎn)直變了一個(gè)人，偷搶拐騙，只要能拿到錢，他什么都做得出�？戳诉@些，我心頭不禁得發(fā)酸、失望，還帶著絲絲怒火。失望的是祥子沒(méi)有堅(jiān)持下去，最終被黑暗吞噬；憤怒的是以前那個(gè)老實(shí)憨厚的祥子如今卻做盡了一切傷天害理的'事，他自己卻還是毫無(wú)悔意。
祥子的悲劇，是祥子所置身的社會(huì)生活環(huán)境的產(chǎn)物。在黑暗的社會(huì)中，人類的力量實(shí)在太渺小了。祥子多次想要憑自己來(lái)打敗命運(yùn)，可是最后呢，卻使身心又一次的傷痕累累。祥子在一次次的痛苦中掙扎，越陷越深，他漸漸的被黑暗所扭曲、吞噬。以前有抱負(fù)且滿是骨氣的祥子，現(xiàn)在只有對(duì)錢的貪念而已。在社會(huì)的黑暗與金錢的誘惑下，祥子沒(méi)有了骨氣。“錢會(huì)把人引進(jìn)惡劣的社會(huì)中去，把高尚的理想撇開(kāi)，而甘心走入地獄中去�！钡拇_，祥子為了“生命”來(lái)爭(zhēng)取錢，而“生命”和“理想”中他選擇了“生命”，因?yàn)橹挥小吧辈攀歉F人唯一可以選擇的東西。那時(shí)窮人的命也許就像是棗核兒兩尖頭幼小的時(shí)候能不餓死，萬(wàn)幸；到老了能不餓死，很難。這時(shí)，才真正體會(huì)到：人的命運(yùn)不完全由自己掌控。故事主人公祥子以堅(jiān)韌的性格和執(zhí)著的態(tài)度與生活展開(kāi)搏斗，可最終，命運(yùn)仍不費(fèi)吹灰之力的摧殘了祥子。
黑暗社會(huì)中，人性變得扭曲，人與人之間充滿著仇恨……
五年級(jí)讀后感1000字 26
《愛(ài)的教育》的書(shū)名使我思考，在這紛紜的世界里，愛(ài)究竟是什么 帶著這個(gè)思考，我與一個(gè)意大利小學(xué)生一起跋涉，去探尋一個(gè)未知的答案。
愛(ài)，像空氣，每天在我們身邊，因其無(wú)影無(wú)形就總被我們忽略。其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛(ài)，不說(shuō)操勞奔波，單是往書(shū)架上新置一本孩子愛(ài)看的書(shū)，一有咳嗽，藥片就擺放在眼前，臨睡前不忘再看一眼孩子，就是我們需要張開(kāi)雙臂才能擁抱的深深的愛(ài)。當(dāng)我們陷入困境，沒(méi)人支持，是父母依然陪在身邊，晚上不忘叮囑一句：早點(diǎn)睡。讀了安利柯的故事，我認(rèn)識(shí)到天下父母都有一顆深愛(ài)子女的.心。安利柯有本與父母共同讀寫(xiě)的日記，而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡(jiǎn)單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛(ài)中深沉的親子之愛(ài)，很多人都無(wú)法感受到。
假如說(shuō)愛(ài)是一次旅游，也許有人會(huì)有異議。但愛(ài)正是沒(méi)有盡頭的，愉快的旅游。就像生活，假如把生活看成一次服刑，人們?yōu)榱四骋惶煨虧M釋放，得到超脫而干沉重的活兒；那么這樣的生活必將使人痛苦厭倦。反之，把生活看成旅游，一路上邊走邊看，就會(huì)很輕松，每天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟，學(xué)習(xí)而充實(shí)起來(lái)。于是，就想繼續(xù)走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久。這時(shí)候，這種情懷已升華為一種愛(ài)，一種對(duì)于生活的愛(ài)。讀《愛(ài)的教育》，我走入安利柯的生活，我走入安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)，生活，怎樣去愛(ài)。在感動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)愛(ài)中包含著對(duì)于生活的追求。
假如愛(ài)是奔騰的熱血，是跳躍的心靈，那么，我認(rèn)為這就是對(duì)于國(guó)家的崇高的愛(ài)。也許它聽(tīng)起來(lái)很"口號(hào)"，但作為一個(gè)有良知的人，這種愛(ài)應(yīng)牢牢植入我們的心田。當(dāng)讀到安利柯描繪的一幅幅意大利人民為國(guó)炸斷了雙腿，淋彈死守家園的動(dòng)人場(chǎng)面時(shí)，我不禁想到我們祖國(guó)大地上也曾浸透了中華兒女的血。同樣是為了自己國(guó)家的光明，同樣能拋棄一切地廝拼，我被這至高無(wú)上的愛(ài)的境界折服。我不需為祖國(guó)拋頭顱了，但祖國(guó)需要我們的還有很多。愛(ài)之所以偉大，是因?yàn)樗粌H僅對(duì)個(gè)人而言，更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒。
《愛(ài)的教育》中，把愛(ài)比成很多東西，確是這樣又不僅僅是這些。我想，"愛(ài)是什么"不會(huì)有明確的答案，但我已經(jīng)完成了對(duì)于愛(ài)的思考——愛(ài)是博大的，無(wú)窮的，偉大的力量。
五年級(jí)讀后感1000字 27
有這樣一群師徒：師傅唐僧是一名和尚，騎著白龍馬，一向以慈悲為懷；大師兄孫悟空為師傅斬妖除魔，保駕護(hù)航；二師兄豬八戒好吃懶做，常遭到孫悟空的捉弄；三師兄沙和尚挑著扁擔(dān)，沉默少言。他們就是流傳千古的經(jīng)典——《西游記》中的人物。
唐僧師徒四人從長(zhǎng)安出發(fā)往西走，去西天取經(jīng)。在通往西天的路上，他們一路跋山涉水，過(guò)雪山，走沙漠，歷經(jīng)了九九八十一難，憑借著每個(gè)人堅(jiān)定不移的信念與堅(jiān)持不懈的努力，終于到達(dá)西天，取得了真經(jīng)。
《西游記》的每個(gè)故事都充滿了幻想，“三打白骨精”、“趣經(jīng)女兒國(guó)”、“大戰(zhàn)青牛精”……一個(gè)個(gè)降妖除魔的故事寫(xiě)得是那么生動(dòng)，那么有趣，讓人仿佛身臨其境，置身其中。唐僧師徒四人那份對(duì)理想的執(zhí)著，敢于面對(duì)困難又團(tuán)結(jié)互助的精神深深地感動(dòng)了我。在古代，沒(méi)有飛機(jī)，沒(méi)有火車，連自行車都沒(méi)有，僅僅靠雙腳到達(dá)天竺，是需要多大的勇氣與毅力呀！雖然書(shū)中的人物是虛構(gòu)的，但他們的這種鍥而不舍的行為讓我欽佩不已。
讀了《西游記》這本書(shū)，無(wú)形中也給了我許多激勵(lì)和力量。那次，上體育課。邵老師宣布跑八百米。一聽(tīng)到這個(gè)數(shù)字，就已經(jīng)能讓大家慌得夠嗆，但是沒(méi)有辦法，我只能硬著頭皮在跑道上做好準(zhǔn)備。邵老師一聲令下，我們飛快地沖出去�？墒�，我跑了一圈就累得氣喘吁吁，怎么才能追上遙遙領(lǐng)先的同學(xué)呀？我又很想與其他一些女生一樣停下來(lái)走路。正在掙扎時(shí)，腦中出現(xiàn)了《西游記》中的唐僧形象，取經(jīng)路上有那么多的人，想以各種方式留住他，甚至還要把國(guó)家給他，但卻都被唐僧拒絕了，僅憑著一心取得真經(jīng)的信念，披荊斬棘，整整走了14年方才修成正果。而跑步這點(diǎn)小困難又算什么呢？做每件事的過(guò)程中總會(huì)或多或少遇到一些難點(diǎn)，但只要過(guò)了這個(gè)點(diǎn)，勝利就在前面，離終點(diǎn)總是會(huì)越來(lái)越近的，如果放棄就永遠(yuǎn)到不了終點(diǎn)。想著想著，我“消滅”了這個(gè)念頭，抬起了頭，看著前方，咬緊牙關(guān)，盡力邁開(kāi)雙腿，逐漸調(diào)整呼吸和腳步往前跑……慢慢的.，一圈，兩圈……最后一圈，這雙腿似乎已經(jīng)不是我的了，任它帶著我往前沖，終于，跑完了全程。盡管名次并不讓人如意，但這一次，我為自己沒(méi)有放棄，能夠克服困難、堅(jiān)持到最后而快樂(lè)。
我想，《西游記》之所以成為流傳百世的經(jīng)典，是因?yàn)樗膬?yōu)美文字，細(xì)膩的筆觸和獨(dú)特的故事情節(jié)，不但給讀者帶來(lái)了閱讀的快樂(lè)，還教給了我們好多深刻的人生道理，真是一本百看不厭的好書(shū)�。�
五年級(jí)讀后感1000字 28
這本書(shū)為我們刻畫(huà)了一個(gè)天真、活潑、可愛(ài)的木偶。你相信一截木頭能救出自己的爸爸嗎？你相信一截木頭可以去念書(shū)嗎？你相信一截木頭最后能變成一個(gè)神奇可愛(ài)的孩子嗎？也許你會(huì)感到這一切都是那么的不可思議，但當(dāng)你讀完《木偶奇遇記》這本書(shū)后，你會(huì)感到這一切都有可能發(fā)生，因?yàn)閻?ài)會(huì)使一切發(fā)生變化，會(huì)使一切成為可能。
當(dāng)一截木頭剛被雕刻成匹諾曹的時(shí)候，他淘氣、頑皮，隨手打死一只勸他學(xué)好的蟋蟀，但他的爸爸從來(lái)沒(méi)有對(duì)他放棄過(guò)希望，當(dāng)時(shí)雖然家里很窮，爸爸仍舊賣掉了自己的大衣去給他買一本識(shí)字課本，盡管自己被凍得瑟瑟發(fā)抖，卻也十分開(kāi)心，而且為了讓他能在學(xué)校安心讀書(shū)，爸爸每天都是很賣力地工作。終于在爸爸和藍(lán)發(fā)仙女的愛(ài)心幫助下，匹諾曹有了很大的變化，甚至從鯊魚(yú)的肚子里救出了爸爸。
那一次，爸爸在海上流浪，一不小心被鯊魚(yú)吃進(jìn)了肚子。當(dāng)匹諾曹知道了爸爸遇難的消息后，他便不畏艱難，下海去找爸爸，他在游了一天一夜，也被鯊魚(yú)吃進(jìn)了肚子，在鯊魚(yú)的肚子里，父子倆人相逢了，當(dāng)看到爸爸的滿頭白發(fā)時(shí)，他很難過(guò)，下定決心，一定要把爸爸救出去。一天夜里，匹諾曹趁著大鯊魚(yú)打哈欠的時(shí)候，背著爸爸從鯊魚(yú)肚子里游了出來(lái)，而且游了很長(zhǎng)時(shí)間才上了岸，他靠機(jī)智救出了自己的爸爸。
當(dāng)藍(lán)發(fā)仙女看到匹諾曹的'變化時(shí)，決定使用魔法把他變成一個(gè)真正的孩子。一天晚上，匹諾曹做了一個(gè)夢(mèng)：一個(gè)天使對(duì)它說(shuō)：“好樣兒的，匹諾曹，為了報(bào)答你的好心，天使將原諒你以前所做過(guò)的所有錯(cuò)誤，將所有的幸福降臨在你的身上……”夢(mèng)做到這里，匹諾曹醒了過(guò)來(lái)，他睜大了眼睛，眼前的一切都變了，它不再是一個(gè)木偶，而是變成了一個(gè)真正的孩子。而且小房子變成了一座漂亮的小房間，裝飾的十分優(yōu)雅，在他的口袋里還裝著一個(gè)小小的象牙錢包，上面寫(xiě)著一句話：“天藍(lán)色頭發(fā)的仙女還給親愛(ài)的匹諾曹四十個(gè)銅幣，謝謝你的好心�！碑�(dāng)他打開(kāi)了錢包，發(fā)現(xiàn)里面裝的竟是四十個(gè)金幣，這時(shí)他的爸爸走了出來(lái)，而且是那樣精神抖擻，興高采烈，做著和以前一樣的工作。這一切令人感到多么驚奇呀！
看到這里，我也跟著他們高呼歡悅，因?yàn)閺囊唤啬绢^變成一個(gè)真正的孩子，是要付出多少艱辛啊！我為匹諾曹這個(gè)聰明機(jī)智，活潑可愛(ài)的一個(gè)孩子感到高興！
“人之初，性本善”，看來(lái)一個(gè)善良的人終究會(huì)有好的回報(bào)。
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