元旦節(jié)主持人串詞

時(shí)間：2025-12-07 11:34:28 串詞

元旦節(jié)主持人串詞（精選5篇）

　　在當(dāng)下的社會(huì)中，需要使用串詞的場合越來越多，串詞要求語言優(yōu)美，它必須追求朗朗上口、鏗鏘有力，講究抑揚(yáng)頓挫，因而，串詞語言注意章節(jié)美。那么你有了解過串詞嗎？下面是小編為大家收集的元旦節(jié)主持人串詞（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

元旦節(jié)主持人串詞（精選5篇）

　　元旦節(jié)主持人串詞1

　　合：xxx學(xué)校20xx年新年聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開始。

　　甲：作為xx學(xué)校，辦學(xué)幾年來，實(shí)現(xiàn)了另同行刮目相看的業(yè)績。特別在今年這樣一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的時(shí)候，一路耕耘，一路汗水。

　　乙：xx學(xué)校這棵幼苗，在xx校長為首的xx管理者的培育下，在民辦教育云集的的xx扎根，不到xx個(gè)日子里——完成了發(fā)芽、開花、碩果累累的奇跡。一路艱辛，一路風(fēng)景。

　　甲：請欣賞民樂合奏《喜洋洋》等。

　　甲：傣族是我國的云南境內(nèi)的一個(gè)少數(shù)民族，這個(gè)民族的姑娘小伙都能歌擅舞，惟妙惟肖。

　　乙：是嗎。我只知道傣族有個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——潑水節(jié)，聽你這么一說，我陡然生出到云南一睹舞姿的沖動(dòng)。

　　甲：別急，省你張機(jī)票。那不——傣族姑娘們來了。請欣賞舞蹈《傣族風(fēng)情》。表演者：小學(xué)部舞蹈團(tuán)。

　　甲：中華武術(shù)，國粹一絕，斗轉(zhuǎn)星移，流傳了無數(shù)動(dòng)人的傳說故事。

　　乙：是啊，聽說，國際奧委會(huì)正在討論是否將這一國粹列入正式比賽呢。

　　甲：不管是列入還是不列入，都改變不了中國人對這一國術(shù)的推崇和喜愛。

　　乙：請欣賞武術(shù)：《太極扇》。表演者：xxxx老師等。

　　甲：xx辦學(xué)兩年來，用他那博大的精神，超群的的氣質(zhì)，完成了跨越式的發(fā)展。

　　乙：從校辦統(tǒng)計(jì)數(shù)字得出，短短的時(shí)間里，我校師生在各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)表彰已超過xx人次。如今，走在xx的師生無論走到哪里，都會(huì)受到各方的關(guān)注。

　　甲：真是令人驚嘆啊。下面的表演中，有的老師就已在市、省乃至國際的比賽中獲過獎(jiǎng)。

　　乙：請欣賞合唱《xx》。表演者：xx老師等。

　　甲：舞蹈是人類古老的一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，起先，僅是一種祭祀天神，乞求保佑的方式。

　　乙：不過，經(jīng)過數(shù)千年的演變，嬗遞，今舞已非彼舞。特別是加入現(xiàn)代音樂的整合后，面貌已經(jīng)渙然一新。

　　甲：請欣賞舞蹈《千紅》。表演者：xx老師。

　　甲：童年里，媽媽牽著我的小手，行走在鄉(xiāng)村的路上，那年我還小，只覺得路邊的草很綠，花兒很香。

　　乙：童年里，爸爸是我的戰(zhàn)馬，我經(jīng)常騎在他的背上，拿著小棍當(dāng)寶劍，揮臂夾臀，馳騁向前。

　　甲：童年是歌，童年是夢。

　　乙：請欣賞兒童合唱《白龍馬》、《七色光之歌》。表演者：小學(xué)部合唱團(tuán)。

　　甲：《茉莉花》是一首江蘇民歌，聽說被我們中學(xué)聲樂社的同學(xué)相中，經(jīng)過一番重新包裝、改編，如今，已是“清水出芙蓉，天然去凋飾”——?jiǎng)e有一番滋味。

　　乙：孩子的.創(chuàng)造力的無限的，從這次改變民歌的事例中就可以看出。當(dāng)老師的就是要善于保護(hù)和挖掘這種東西。讓我們?yōu)檫@群可愛的孩子喝彩吧。

　　甲：請欣賞音樂《茉莉花》。表演者：中學(xué)聲樂社。

　　甲：芭蕾舞是西方的一項(xiàng)高雅的文化，她的纖細(xì)、雅致、動(dòng)感、協(xié)調(diào)，不知征服了多少雙迷戀的眼睛。

　　乙：鋼琴，莫扎特曾經(jīng)說，如果不以規(guī)模來說的話，一架鋼琴就是一個(gè)樂隊(duì)。

　　甲：那么芭蕾舞和鋼琴的結(jié)合會(huì)是什么風(fēng)格呢?

　　乙：請欣賞xx。表演者：xx老師等。

　　甲：今天，我們欣賞了許多的舞蹈，可以說，有的柔美多姿，以形取勝，而有的情調(diào)匯入，引人入境。

　　乙：是啊，好的東西都能在人的心靈深處留下印痕。越是優(yōu)秀的就越深刻。

　　甲：請欣賞街舞：《xx》表演者：中學(xué)舞蹈社。

　　甲：有些歌，只要第一個(gè)音符響起，你就會(huì)悠然唱起。

　　乙：聽著這熟悉的旋律，或許會(huì)讓我們讀懂：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必千古，而刻在人心靈上的那份懷念，將永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅。

　　甲：一曲老歌、幾多情懷。

　　乙：請欣賞民歌聯(lián)唱。表演者：小學(xué)部xx老師等。

　　甲：西班牙是個(gè)大家熟悉的國度，那里有古老的羅馬文明以及帶有血腥的斗牛表演。

　　乙：還有呢?

　　甲：?

　　乙：還有火辣多情的的西班牙女郎呀。

　　甲：看你人不大，懂得還不少!

　　乙：請欣賞歌曲《西班牙女郎》。表演者：xx老師、xx老師。

　　甲：舞蹈是肢體語言的最佳表現(xiàn)形式。踢踏舞就是利用腳在前掌和后跟進(jìn)行表演的一種舞蹈種類。

　　乙：整齊、韻律、清麗、強(qiáng)勁是踢踏舞的主要特點(diǎn)。

　　甲：自從去年家長開放日露臉以后，踢踏舞便被廣大師生和家長所接受。

　　乙：請欣賞踢踏舞。表演者：小學(xué)部五(xx)班部分同學(xué)。

　　甲：中央電視臺(tái)有個(gè)精品的欄目我很喜歡，叫“同一首歌”——不言自明，那里有中華大家庭和睦繁榮的寓意。

　　乙：是呀，同一首歌以優(yōu)雅、抒情的韻律不知打動(dòng)了多少喜歡它的人們。我也很喜歡。

　　甲：請欣賞合唱《同一首歌》。表演者：中學(xué)合唱團(tuán)。

　　元旦節(jié)主持人串詞2

　　男：在歡歌笑語聲中，我們相信，在xx的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的明天，我們的未來將變得更加美麗，更加繁榮。

　　女：來吧，朋友，讓我們伴隨這節(jié)奏，跳起舞，唱起歌，共創(chuàng)一個(gè)美好的《歡樂中國年》。

　　男：激情的曲調(diào)震撼人心，跳動(dòng)的音符演奏著青春的活力。接下來請欣賞一段動(dòng)感十足的歌曲串燒，有請英語組全體教師!

　　女：一曲《走西口》唱進(jìn)了歷史的畫頁，一種純樸的思念和牽掛，從黃土高坡傳來。下面有請xx、xx演唱《走西口》。

　　男：時(shí)光飛逝，新的一年即將到來，斗轉(zhuǎn)星移，新的生活又將開始。樹間朵朵櫻花落，化化點(diǎn)點(diǎn)櫻花草。下面請聽xx、xx演唱歌曲《櫻花草》。

　　女：廣闊的世界因音樂而變小，音樂世界因有舞蹈而光彩奪目。請欣賞英語組帶來舞蹈《完美的一天》。

　　男：長在我心中，真情真愛無人懂，一首歌唱出了眾多女人的心聲，

　　女：香魂已逝，暗香浮留，尋尋覓覓在這花香中，讓我們共同來追憶梅xx的魅力。

　　男：下面請欣賞xx、xx演唱歌曲《女人花》。

　　女：在這春意融融的時(shí)刻，我們的生活翻開了嶄新的一頁，

　　男：為了慶祝這嶄新的生活，請我們的xx老師為大家獻(xiàn)上《留什么給你》。

　　女：剛我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，您卻給了我整個(gè)春天。讓我怎么感謝您?

　　男：當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想捧起一簇浪花，您卻給了我整個(gè)海洋。讓我怎么感謝您?

　　女：請欣賞xx老師為大家?guī)碓娎收b《領(lǐng)導(dǎo)贊教師贊》。

　　男：原生態(tài)音樂的野性呼喚、電子樂特有的節(jié)奏沖擊，無間融合形成巨大聽覺震撼，

　　女：醍醐灌頂，蕩滌心靈，使人如置身天籟細(xì)細(xì)體味人生真諦，進(jìn)而達(dá)到精神上的愉悅。

　　男：掌聲有請xx為大家?guī)怼度f物生》。

　　女：上下五千年，縱橫九萬里。巍巍昆侖，滔滔黃河，這就是我們的大中國。

　　男：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎數(shù)學(xué)組上臺(tái)，為我們帶來歌曲：《大中國》。

　　女：中國四大古典名著，《紅樓夢》、《西游記》也被改編成電視劇，

　　男：而《西游記》當(dāng)中的主題歌《敢問路在何方》，幾乎成了改革者勇于探索者的代名詞。

　　女：下面請欣賞xx老師帶來的歌曲《敢問路在何方》。

　　男：只是因?yàn)樵谌巳褐卸嗫戳四阋谎�，再也沒能忘掉你容顏。

　　女：想你時(shí)你在天邊，想你時(shí)你在眼前，想你時(shí)你在腦海，想你時(shí)你在心田。

　　男：掌聲有請xx演唱這首耳熟能詳?shù)?歌曲《傳奇》。

　　女：軍隊(duì)是一朵綠花，軍營是溫暖的家。下面請欣賞xx演唱歌曲《軍中綠花》。

　　男：下面這個(gè)節(jié)目非常了得，不可不看!

　　女：為什么?

　　男：因?yàn)樗麄儽硌莸氖且粋€(gè)原創(chuàng)節(jié)目，自編、自導(dǎo)、自演，是一個(gè)大手筆呀。

　　女：那我們就趕緊一塊來欣賞吧，有請數(shù)學(xué)組帶來的原創(chuàng)三句半。

　　男：每個(gè)人都有自己的故事，有人喜歡藏著，有人喜歡寫筆記，也有人喜歡唱出來，那就請聽聽，筆記。

　　女：生命閃動(dòng)著靈光，歲月燃燒著激情，不管人生有多少風(fēng)雨和曲折，讓我們?yōu)t灑地走過，

　　男：請欣賞歌曲《瀟灑走一回》，表演者xx。

　　女：陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。

　　男：掌聲有請xx老師演唱《xx，我向往的地方》。

　　女：踏著青春的節(jié)拍，我們歡歌我們狂舞，我們放飛熱情與希望，

　　男：讓歡笑在臉上蕩漾。

　　女：讓活力在腳下釋放，讓我們一起站起來。

　　男：請欣賞由綜合組來的歌曲《站起來》。

　　女：紅紅火火的新年又到了，日子也要過得紅紅火火，

　　男：好日子不僅要過，還要唱出來，

　　女：下面就讓我們來一起聽聽我們的好日子到底有多快樂!

　　男：茫茫人生，或喜或悲，回眸處，看見自己走過的長長人生，我們或許會(huì)感嘆一句，人世沉浮，我的身邊，《至少還有你》。

　　女：一首首歌曲，一段段回憶，穿過歲月，跨越代溝，在你我之間產(chǎn)生共鳴!

　　男：無論您是70后，80后還是90后!下面請欣賞xx老師帶來歌曲《大妹子》。

　　元旦節(jié)主持人串詞3

　　A：沒有松風(fēng)的秋，雁去長空；沒有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰；滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。

　　B：在這燭光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起。

　　C：光陰茬苒，我們即將迎來新的一年。今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激情的。

　　開幕：

　　[開場《新年序曲》（校園廣播）禮花四射主持人上場]

　　A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

　　B：親愛的同學(xué)們

　�。ê希┐蠹蚁挛绾�

　　A：伴隨著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花

　　B：伴隨著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水

　　C：我們師生一心，一同努力，一同奮斗

　　D：我們同甘共苦，歷經(jīng)風(fēng)雨，一同走過2018的長廊

　　A：今天我們歡聚一堂

　　B：今天我們盛裝相會(huì)

　　C：暫時(shí)放下手中繁重的工作和學(xué)業(yè)

　　D：一同為新年的到來而祝福聯(lián)歡

　　A：x附中2019年元旦聯(lián)歡會(huì)

　�。ê希┈F(xiàn)在開始

　　1、熱情的激調(diào)、熱情的動(dòng)作，往往可以將觀眾的情緒推向高潮，請?jiān)跓崆榈臉非行蕾p七（6）班x帶來的激情四射的街舞《舞娘》。

　　2、在這新的一年里，你想改變以前的種種壞習(xí)慣，用自己的智慧改變世界，用自己的聲音、用自己的行動(dòng)改變自己，給別人留下一個(gè)不一樣的自己嗎，請欣賞八（2）班x帶來的歌曲《改變自己》。

　　3、在中國悠久的歷史長河中，沉淀了許多藝術(shù)文化的瑰寶，古箏便是其中之一，它以悠揚(yáng)清雅的曲調(diào)征服了世人，下面請欣賞八（12）班x的古箏合奏《瑤族舞曲》。

　　4、在這個(gè)“群星璀璨”的時(shí)代里，你有自己的明星偶像嗎？是周杰倫，韓庚，還是貝克漢姆？怎樣追星？相聲《如此追星》給你最好的回答。表演者——

　　5、中華大地，風(fēng)光無限，北有北國之壯美，南有江南之柔情，現(xiàn)在讓我們來欣賞歌曲《江南》，一起來感受江南，領(lǐng)略江南的風(fēng)韻與特點(diǎn)。

　　6、考、考、考，老師的法寶，分、分、分，學(xué)生的命根，這一“校園名言”早已學(xué)儒皆知，沒有一個(gè)學(xué)生不被分?jǐn)?shù)搞得焦頭爛額，這不，那邊，x、x、x、x四位正在接受期中考試后暴風(fēng)雨的洗禮……，請欣賞x班帶來的校園小品《考試之后》

　　7、中國武術(shù)博大精深，悠悠華夏五千年的文明史，蘊(yùn)育著一批又一批喜愛武術(shù)的華夏子孫，下面欣賞九（3）班x的“中國武術(shù)”表演。

　　8、想必大家都知道德國著名作曲家貝多芬譜寫的鋼琴曲《獻(xiàn)給愛麗絲》，它的原名是《獻(xiàn)給特蕾譯》，下面讓我們一起融入這充滿美麗、神奇和詩意的的意境吧！

　　9、想起曾經(jīng)立下的誓言，在漸行漸遠(yuǎn)的歲月中已淡忘。因?yàn)槲覀兌歼€很年輕，再美的承諾都因?yàn)樘贻p。如同來不及許愿的流星，再怎么美麗也只能是曾經(jīng)。其實(shí)我們應(yīng)該展開那對隱形的翅膀飛翔，在那片有風(fēng)的地方，愈飛愈高，愈飛愈遠(yuǎn)，下面由九（7）班x為合唱《親愛的，那不是愛情》。掌聲有請。

　　10、拉丁舞也就是國標(biāo)舞，“激情四射”、“充滿活力”是拉丁舞的基本要求，拉丁舞在于跨步扭轉(zhuǎn)，在跨步的扭轉(zhuǎn)間透出拉丁四射的激情和活力，下面請欣賞七（11）班x為你表演的激情《恰恰恰》。

　　11、俗話說笑一笑，十年少，愁一愁，白了頭，為了讓大家更開心、更年輕，請大家欣賞九（12）x地道的京味相聲《斗法》。

　　12、在國際貿(mào)易日益繁榮，社會(huì)交往日益密切的今天，學(xué)好英語既時(shí)尚又易于溝通和交流，那么不會(huì)說英語的'人們將會(huì)有什么樣的遭遇呢，八（17）班的小品《東北人在紐約》，將給你一個(gè)完美的答案。

　　13、有個(gè)女孩，她酷愛表演，總希望有個(gè)表演的機(jī)會(huì)，這次她等到了。可是很不巧，就在元旦聯(lián)歡會(huì)將要開幕的這幾天，她嗓子啞了，她很害怕，也感到難過，但是她臨桌的同學(xué)都鼓勵(lì)她，給了她信心，并給她買藥送水。這讓她感動(dòng)不已，因此又燃起了心中的希望之火。所以她今天有幸在這里把這首《找到天使了》送給他們，也送給大家，以表感謝。掌聲有請八（9）班x。

　　14、“今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神”，接下來的笛子演奏就能振奮你的精神，同時(shí)也能帶給你全新的感受，請欣賞九（10）班x同學(xué)的笛子獨(dú)奏《彩云追月》。

　　15、曲藝雙簧是兩個(gè)演員，一人化妝在前用形體表演，模擬動(dòng)作口形，一人用聲音說唱，合二為一，以假作真。吃虧的多是甲，說唱者，聲音亮。表演者不發(fā)音，只張嘴模仿說唱的口形，大嘴張開，甚至能讓人看見喉內(nèi)的聲帶。有一副對聯(lián)描述雙簧的表演惟妙惟肖：假說真學(xué)仿佛一個(gè)，前演后唱喉嚨兩條。相信大家看完八（3）班x、x的雙簧《生活悲喜劇》之后，您一定會(huì)會(huì)對雙簧有了更進(jìn)一步了解，有請……

　　16、聽久了流行歌曲，卻淡忘了那別有韻味的經(jīng)典老歌，下面讓我們跟隨九（9）x合唱的《精忠報(bào)國》，去領(lǐng)略那氣勢磅礴的激情吧。

　　17、相聲能給人帶來快樂，前面的相聲很逗人，不過，更逗人的還有七（9）x和x合說的相聲《慣�！罚旅嬲埓蠹倚蕾p。

　　18、在新年來臨之際，我們敬愛的老師也和我們一起加入了HAPPY的行列，想一睹他們的風(fēng)采們：掌聲請出x老師和她的京劇《蘇三起解》。

　　19—21、接下來有請（周老師———鄒老師———趙老師）他給我們帶來的歌曲是《中國娃—幸福萬年長——————————》。大家熱烈歡迎。

　　22、你從遙遠(yuǎn)的雪山走來，帶著高天上雪蓮的圣潔，我從遼闊的草原走來，帶來草原牧民的問候。你走來，我走來，讓我們共同撐起一片藍(lán)天，去編織青春的夢想。下面請欣賞九（17）班x表演的舞蹈《天山姑娘》。

　　23、小提琴演奏的《xq之春》，它曲調(diào)高昂，曲風(fēng)歡快，具有較強(qiáng)的節(jié)奏感，相信七（15）x的演奏能為這我們這元旦節(jié)日烘托出更加喜慶的氣氛。

　　24、這過年啊，就講究熱鬧和喜慶，一家人圍坐在一起，敘說著一年的豐收，它就是熱鬧，人人都送出自己最美的祝福，這就是喜慶，再略加一點(diǎn)小幽默，那可就十全十美！雖然新年離現(xiàn)在還很遠(yuǎn)，但欣賞下面的節(jié)目后，你一定會(huì)感受到家的溫暖。下面請欣賞八（14）班同學(xué)帶來的小品《過年》。

　　25、學(xué)生會(huì)干部不僅在學(xué)習(xí)工作上刻苦認(rèn)真，在文藝方面更是多才多藝，請欣賞毛韻雅的舞蹈《神奇》。

　　26、感恩，是一個(gè)人做人的根本之一。做人要學(xué)會(huì)感恩，感恩，會(huì)使一個(gè)人變得高潔，感恩會(huì)使一個(gè)人變得有素質(zhì)。學(xué)會(huì)感恩吧！它會(huì)給你帶來好運(yùn)！下面，請欣賞七（10）七（15）班共同給大家?guī)淼氖终Z歌曲《感恩的心》。

　　閉幕：

　　A：傾聽著走遠(yuǎn)的腳步，那是冬日的遠(yuǎn)離

　　B：伴隨著雪花的飄落，那是新年的祝愿

　　C：我們共同走過輝煌燦爛的2018

　　D：我們共同迎接充滿希望的2019

　　A：向往明天，因?yàn)槟抢锸乔啻旱臍w宿

　　B：向往明天，因?yàn)槟抢锸窍Ｍ奶镆?/p>

　　C：向往明天，因?yàn)槟抢锸谴禾斓募覉@

　　D：向往明天，因?yàn)槟抢锝K將是夢想實(shí)現(xiàn)的地方

　　A：讓我們?yōu)樽约好篮玫拿魈�，為附中美好的明天共同歌唱�?/p>

　　C：x附中2019年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束

　　（合）同學(xué)們再見！

　　元旦節(jié)主持人串詞4

　　開幕詞

　　男：尊敬的各位老師

　　女：親愛的同學(xué)們

　　(合)大家下午好!

　　黃：20xx的鐘聲即將敲響，金鼓朗朗，那是新年涌動(dòng)的旋律。

　　何：20xx的艷陽即將升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩。

　　楊：過去的一年，我們同心同德，開創(chuàng)佳績。

　　王：過去的一年，我們揮灑汗水，放飛希望。

　　黃：新的一年，我們昂首闊步，點(diǎn)燃激越。

　　何：新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。

　　楊：當(dāng)日歷又翻開新的一頁;

　　王：當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪;

　　男：讓我們共同許一個(gè)美好的心愿：祝老師們新年快樂。

　　女：讓我們共同送一份精心的禮物：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。

　　(合)在這辭舊迎新的時(shí)刻，xx二中元旦文藝匯演現(xiàn)在開始!

　　黃：下面有請我們可敬可親的葉輝明校長致開幕詞，大家鼓掌歡迎。

　　節(jié)目串詞

　　《1》楊：學(xué)校生活既緊張又活潑，

　　王：學(xué)校生活既辛苦又快樂，

　　楊：有老師的關(guān)懷，同學(xué)們的幫助，辛苦又算什么?

　　王：看，九(12)班的同學(xué)為我們帶來了動(dòng)感十足，青春奔放的新疆舞蹈呢。

　　楊：七(1)班請準(zhǔn)備。

　　《2》何：初中生活是快樂的，不是嗎?

　　黃：我們剛才欣賞了優(yōu)美的新疆舞蹈。接下來，請欣賞七(1)班的小品《善良?xì)w家》。

　　何：八(11)班請準(zhǔn)備。

　　《3》黃：當(dāng)我們騰空躍起，當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞，我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激情，一種永不停止的追求，請欣賞現(xiàn)代舞《愛我恨我》。

　　何：七(11)班請準(zhǔn)備。

　　《4》楊：接下來，請欣賞七(11)班同學(xué)為我們帶來的邊唱邊跳《哎咿呀》，掌聲有請。

　　王：九(4)班請準(zhǔn)備。

　　《5》何：初三的生活既緊張忙碌，又成功甜蜜，酸甜苦辣皆歡喜。

　　黃：在閑暇之余，他們也會(huì)扭動(dòng)著腳步，火熱地舞一回，請欣賞由九(4)班同學(xué)帶來的舞蹈《Honey dance》。

　　何：九(11)班準(zhǔn)備。

　　《6》楊：九(11)班是一個(gè)很有凝聚力的班集體，你看，他們的超強(qiáng)陣容，請欣賞《植物大戰(zhàn)僵尸》。

　　王：九(3)班請準(zhǔn)備。

　　《7》何：跳動(dòng)的花季，繽紛的舞臺(tái)，流動(dòng)著青春的旋律。

　　黃：在這個(gè)充滿著流行元素的青春年代里，青春是自由的，青春是激蕩的。下面請欣賞舞蹈《愛的主場秀》。

　　何：七(16)班請準(zhǔn)備。

　　《8》楊：一段充滿青春活力的勁舞過后，我們來共同欣賞七(16)班的同學(xué)帶來的《小提琴演奏》。

　　王：八(8)班請準(zhǔn)備。

　　《9》何：青春是早晨初升的太陽，青春是一只翱翔藍(lán)天的鵬鳥，下面，我們就隨著一群活力飛揚(yáng)的朋友去感受青春的節(jié)拍。請欣賞舞蹈《HA HA HA》少女時(shí)代。

　　黃：九(14)班請準(zhǔn)備。

　　《10》王：優(yōu)美的舞姿帶給我們的是美的`享受，可是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，我們更要感謝舞蹈演員們。下面請欣賞九(14)班帶來的吉他演奏《天空之城》。

　　楊：八(4)班請準(zhǔn)備。

　　《11》楊：今天，這里是快樂的海洋，讓我們盡情地唱起來、盡情地跳起來，enjoy ourselves!請欣賞舞蹈《心電心》。

　　王：七(8)班請準(zhǔn)備。

　　《12》王：愛心是通往世界的通行證，因?yàn)橛袗坌模覀儾庞泻椭C，穩(wěn)定的社會(huì)。請欣賞七(8)班的演唱《和你一樣》。

　　黃：九(8)班請準(zhǔn)備。

　　《13》楊：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。追逐的是心中多彩的夢，渴望的是健康的舞動(dòng)。請欣賞舞蹈《招牌動(dòng)作》。

　　元旦節(jié)主持人串詞5

　　甲：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕，幼兒園元旦聯(lián)歡會(huì)主持人串詞。

　　乙：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心

　　合：元旦如約而至.

　　甲：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息

　　乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪

　　甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情

　　乙：今天，我們相

　　聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。

　　合：今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年里――――我最棒

　　1：開心的鑼鼓敲起來，喜慶的鞭炮燃起來。新的一年就要到來，讓我們大聲說一聲：新年快樂！請欣賞大班小朋友表演的舞蹈《新年快樂我的愛》。

　　2：我們的寶貝真是棒極了，他們一直在進(jìn)步，因?yàn)樗麄冊趦?nèi)心深處有個(gè)聲音，那就是《我最棒》，我們也堅(jiān)信，我們的孩子是最棒的，無論風(fēng)兒再大,無論雨兒再大.我們什么都不怕.......勇往直前向前沖,勇往直前向前進(jìn),自己跌倒自己爬.......不管山有多高,不管路有多長,我們信心要堅(jiān)強(qiáng)，認(rèn)清楚了方向,看清楚了夢想,大叫一聲我最棒.，請您欣賞舞蹈《我最棒》。

　　3：我愛洗澡皮膚好好，我愛洗澡蹦蹦跳跳，，愛衛(wèi)生的小朋友是健康的，愛衛(wèi)生的小朋友也是快樂的，健康快樂的小朋友將為大家?guī)砦璧浮段覑巯丛琛贰?/p>

　　4：你最喜歡什么動(dòng)物呀？我可喜歡小豬了，它們肥肥胖胖的，可愛極了！快看！來了一群可愛的小豬。請欣賞小班的帶來的《快樂小豬》。

　　5：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花“，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉“，感恩，充實(shí)著我們的生活；感恩，塑造著我們的心靈，感恩是一種生活態(tài)度，一種優(yōu)秀品德，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。我們的生活不可能一帆風(fēng)順，在我們遭遇挫折和失敗，面臨危險(xiǎn)困苦的時(shí)刻，有人向我們伸出溫暖的援助之手，讓我們戰(zhàn)勝苦難，走向成功，我們怎能不心存感激，心思回報(bào)呢？感恩父母帶給我們生命，感恩朋友讓我們獲得溫暖，感恩社會(huì)讓我們生活美好。讓我們都擁有一顆感恩的心。接下來，請欣賞手舞表演《感恩的心》。

　　6：我是女生漂亮的女生，我是女生愛哭的女生，我是女生奇怪的女生----讓我們歡迎這一群不同尋常的女生吧！請欣賞舞蹈《我是女生》。

　　7：哪里都少不了青春的腳印和步伐、動(dòng)感的旋律、整齊的舞步永遠(yuǎn)是的最愛，下面我們請欣賞中班小朋友帶來的《哈哈歡樂操》。

　　8：變幻不定的魔術(shù)表演就像我們那豐富多彩的'人生旅程，但只要我們敢于拼搏、奮斗，命運(yùn)的風(fēng)帆就掌握在我們的手中，年輕的我們，追逐的是心中多彩的夢，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是活力四射的舞動(dòng)，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同舞動(dòng)起來，接下來，請欣賞由老師們帶來的動(dòng)感舞蹈《rolypoly》

　　9：今天我們要放飛希望，讓你們在未來的天空越飛越高，乘著鳥兒的翅膀，飛向藍(lán)天，主持稿《幼兒園元旦聯(lián)歡會(huì)主持人串詞》。下面請欣賞舞蹈《自由飛翔》。

　　10：成功始于自信，當(dāng)你遇到困難時(shí)，你不妨多對自己說：加油！加油！當(dāng)你獲得足夠的自信，什么困難都會(huì)迎刃而解！有請中班的小朋友們，讓我們一起欣賞他們精彩的舞蹈《加加油》。

　　11：我們每一個(gè)人都有一個(gè)美好的回憶---童年，童年是快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵。童年是夢里隱藏的神秘，童年是詩里展出的童趣，童年真好，所以我們都不想長大。請欣賞舞蹈《不想長大》。

　　12：一個(gè)釋放激情的季節(jié)，一個(gè)揮灑活力的年月，年輕的我們掩飾不住心中的喜悅，迫不及待地想要放飛我們年輕的心，下面，就請跟隨《我要飛》吧。

　　13：新世紀(jì)的太陽是我們的，新世紀(jì)的鮮花也是我們的，讓我們托起太陽，攀起鮮花，讓希望隨著陽光飛翔！讓民族最炫，請欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來的舞蹈《最炫民族風(fēng)》。

　　14：春風(fēng)化雨引萬道清泉潤祖國花朵。潤物無聲傾一腔熱血鑄人類靈魂。春去秋來，你們迎來一張張稚嫩的笑臉；放飛一顆顆堅(jiān)實(shí)的心靈。年復(fù)一年，你們傳遞著人類文明的成果；造就著祖國未來的棟梁。請欣賞詩歌朗誦《師生情》。

　　15：我們的幼兒園是個(gè)快樂的集體，這里有友好的小伙伴。還有關(guān)心我們的老師，每一天我們都快快樂樂的去上學(xué)，在這里我們幸福的成長，請欣賞由小班小朋友帶來的舞蹈《快快樂樂去上學(xué)》

　　16：樸實(shí)的語言寫出了每一個(gè)孩子的夢想，他們都是祖國的花朵，是我們的未來，是我們應(yīng)該寵愛的寶貝。我們用愛筑造完美現(xiàn)在，千萬溪流匯聚成大海，每朵浪花一樣澎湃，每個(gè)夢想都值得灌溉。請欣賞手語《最好的未來》，送個(gè)我們每一個(gè)可愛的孩子，祝福他們都能夠茁壯成長！

　　17：我們都知道，青蛙會(huì)捉害蟲，可是又有誰知道，青蛙一旦高興起來，就手舞足蹈，蹦蹦跳跳，那股勁頭，你還從未見過呢，不信，請看中班表演的現(xiàn)代舞《瘋狂青蛙》吧！

　　18：《nobody》一經(jīng)推出，馬上引得全球人都跟著跳，它用簡單的肢體語言、傳達(dá)出嬌羞的嫵媚和調(diào)皮的可愛。始終把握世界潮

　　流、卓越創(chuàng)新。下面請欣賞由老師帶來的舞蹈《nobody》

　　19：伴隨著陣陣歡快的音樂，小朋友將用優(yōu)美的貓步詮釋他們歡樂的童年。下面請欣賞大中小班給大家獻(xiàn)上的綜合節(jié)目：《走秀表演》

　　甲：多么動(dòng)人元旦文藝匯演，多么難忘的時(shí)光。雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情；今天大家燦爛的笑臉，爽朗的笑聲，分外的喜悅，和諧親切的濃郁情調(diào)，使元旦文藝匯演顯得其樂融融，分外愜意舒心。

　　乙：同學(xué)們，回首過去我們熱情洋溢，展望未來我們斗志昂揚(yáng)，讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔。

　　合：面對這人生嶄新的一頁，激情與歡樂相逢，愿望與夢想齊飛。面對機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在，勝利與眼淚共生的大千世界。

　　甲：讓我們攜手并肩，凝聚智慧，和諧共生，用飽蘸智慧、膽略和激情之筆，書寫人生更濃重更精彩的一筆!

　　乙：讓我們今天再一次種下成功與希望，再一次張開熱烈的雙臂等待著擁抱未來的成功與收獲!

　　甲：在這里，校訓(xùn)“讀好書，做好人“為我們指明了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心；

　　乙：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子；

　　甲：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏；