關(guān)于讀書活動(dòng)的主持串詞（通用16篇）
在人們積極參與各種活動(dòng)的今天，很多情況下我們需要用到串詞，一般來說，節(jié)目單是在串詞以前編排出來了的，這個(gè)時(shí)候，串詞是以節(jié)目為基礎(chǔ)進(jìn)行編撰的。那么串詞一般是怎么寫的呢？下面是小編整理的關(guān)于讀書活動(dòng)的主持串詞，歡迎閱讀與收藏。
讀書活動(dòng)的主持串詞 1
(一)
男：好讀故事，故事中自有真情在，
讀好故事，好故事伴我度人生.
請(qǐng)欣賞——故事大王講故事。
有請(qǐng)故事大王 張馨文 閃亮登場。大家掌聲歡迎。
男：小小的故事卻蘊(yùn)含著大道理，他告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量，希望大家多多讀書，愿好故事陪伴大家成長!
(二)
女：美文如畫，
誦讀如歌。
男：讓我們以書為友與經(jīng)典同行。
女：有請(qǐng)美文誦讀小組為大家獻(xiàn)上的精彩展示。
《感恩》 《感恩的心》
女：感謝同學(xué)們的精彩展示，讓我們?cè)俅螘秤卧诓恍嗑竦暮Ｑ�，讓我們的心靈再一次接受洗禮和震撼。
(三)
男：第五屆讀書節(jié)，同學(xué)們、家長們精心準(zhǔn)備了書香家庭材料，讓我們一起來欣賞一下他們的讀書風(fēng)采!
女：一本本圖書，一個(gè)個(gè)身影，展現(xiàn)了大家濃厚的讀書熱情。
(四)
男：書香浸染明媚的校園，文化潤澤美麗的心靈。
女：我校舉行讀書節(jié)活動(dòng)，就是要以讀書節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，激發(fā)同學(xué)們的讀書興趣，養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的習(xí)慣，推動(dòng)書香校園、書香班級(jí)、書香家庭建設(shè)，提升學(xué)校的文化品位。
男：這次讀書節(jié)我們班一共評(píng)選出了 個(gè)書香家庭，下面有請(qǐng)榮獲書香家庭的同學(xué)走到臺(tái)前，請(qǐng)家長們?yōu)閷W(xué)生頒獎(jiǎng)。
頒獎(jiǎng)中
女：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曌ＹR他們!
(五)
女：今天我們歡聚在這里，談的是書海暢游，說的是文墨飄香。
男：是啊，可是現(xiàn)在的書太多了，我在書海里都快被淹住了。
女：所以啊，我們要有選擇的看書。下面進(jìn)行好書推薦環(huán)節(jié)。 首先有請(qǐng)學(xué)生代表 黃雅雯 為大家推薦優(yōu)秀圖書。
接下來有請(qǐng)家長代表為同學(xué)們做優(yōu)秀圖書推薦。
男：聽了大家的推薦，我還真有點(diǎn)迫不及待的想讀一讀這些書呢。
女:我也深有同感。那等活動(dòng)結(jié)束后，我們趕緊和同學(xué)相互借一借吧。晚了可就讓別人借光了。
男：恩，對(duì)，沒錯(cuò)。我現(xiàn)在就去。
女：別別，快回來。我們還得繼續(xù)主持呢。
(六)
男：哦。 哦。光想著看書了，把這茬給忘了。好，接下來我們進(jìn)行千句文朗誦活動(dòng)。
女：同學(xué)們的朗誦令我們感受到中華文化的強(qiáng)大。下面請(qǐng)欣賞繪本，相信會(huì)給你帶來不一樣的感受。
(七)
男：讀書能帶給我們快樂，帶給我們精神上的.享受。那么，在今后的讀書活動(dòng)中，爸爸媽媽有什么想對(duì)我們說的?老師對(duì)我們提出什么希望?我們對(duì)自己有什么樣的要求呢?請(qǐng)看讀書寄語展示。
女：首先請(qǐng)我們的同學(xué)為大家送寄語，有請(qǐng) 同學(xué)們齊讀寄語。 讀完
女：讀書寄語上有老師和家長的殷殷期待，我們將努力把讀書融進(jìn)生活，以書為伴，讓書香飄滿美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進(jìn)每個(gè)人的心靈。
讀書活動(dòng)的主持串詞 2
�。ㄖ苤魅沃略~）
�。ㄅ悍浅８兄x周主任為我們致辭
�。ㄅ⿻侨祟愡M(jìn)步的階梯，無論是嚴(yán)謹(jǐn)雄辯的哲學(xué)思想，還是奧妙無窮的科學(xué)知識(shí)，無論是精美絕倫的唐詩宋詞，還是神奇有趣的神話傳說，無不以書的形式傳承至今
�。校簳杏刑旎[之音，可以讓我們回到自然的懷抱，返樸歸真；
�。ㄅ簳杏蓄Ｖ堑男牡奶帲閼训牧魈�，起伏跌宕的故事的延展，詩意盎然的表達(dá)。
�。校┣О倌陙�，無數(shù)仁人志士通過著書的形式，將自己對(duì)祖國深沉的愛意熔鑄在了文字里。每當(dāng)?shù)鸵髌鹎摹奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”我們的心中，是否又激蕩起一絲漣漪？
今天，每當(dāng)我們手捧書籍，感受那些文字時(shí)，是否仍會(huì)有一種不可名狀的情感涌上心頭？
（女）愛國精神作為一條主線，橫貫古今。當(dāng)今的北京精神，也以愛國為首要。古人有古人的情感，今人有今人的愛意�，F(xiàn)在，有請(qǐng)金夢迪和謝崢同學(xué)，為大家獻(xiàn)上詩朗誦《青春中國》
（男）請(qǐng)欣賞。
（男）非常感謝兩位同學(xué)的朗誦，他們的朗誦帶給我們的或許不僅是聽覺上的享受，更是心底里的澎湃與激動(dòng)。
愛國是中國千百年的品德，也是行萬事的基礎(chǔ)。只有我們把愛國的'苗芽扎根心底，才能創(chuàng)新、包容、厚德。從而真正為國家的復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn)。
�。ㄅ﹥晌煌瑢W(xué)的朗誦雖然熔鑄無盡感情，但生活的閱歷仍限制著同學(xué)的發(fā)揮。閱歷，將生活與情感緊密聯(lián)系在一起。一個(gè)有閱歷的人，情感也必然是自然流露。
而閱歷并非一朝一夕之事，需要?dú)q月的積累，時(shí)光的積淀。 所以，老師的閱歷要比同學(xué)的閱歷更加豐富。而老師的情感，也比同學(xué)的情感流露地更加自然。
下面請(qǐng)欣賞政教處王永祥老師及初一年級(jí)組長王繼文老師為我們帶來的經(jīng)典范讀！
�。ㄅ└兄x兩位老師的經(jīng)典朗誦，讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡曀徒o：兩位抽出繁忙時(shí)間為我們做的范讀展示。謝謝。
（男）書香潤澤童年，閱讀豐富人生。老師們，同學(xué)們，太師莊中學(xué)“復(fù)興中華 從我做起”讀書節(jié)活動(dòng)已經(jīng)拉開帷幕，大家行動(dòng)起來吧！
讀書活動(dòng)的主持串詞 3
(xxx校長致辭)
(女)：書中有光明，可以燭照我們的內(nèi)心;
(男)：書中有天籟之音，可以讓我們回到自然的懷抱，返樸歸真;
(女)：書中有睿智的心的跳蕩，情懷的流淌，起伏跌宕的故事的延展，詩意盎然的'表達(dá)。
(男)：非常感謝xxx校長為我們致辭，下面有請(qǐng)少先隊(duì)大隊(duì)部xxx主任宣讀本次讀書活動(dòng)的倡議書。
(xxx主任宣讀讀書活動(dòng)倡議書)
(女)：讓我們堅(jiān)定一個(gè)共同的夢想，堅(jiān)持一項(xiàng)共同的行動(dòng)，
(男)：讓我們堅(jiān)守一份共同的情懷，堅(jiān)信一幅共同的愿景。
(合)：讓書香伴我們健康成長，讓閱讀成就我們美好未來!
(女)非常感謝陳主任給我們發(fā)出的讀書倡議。下面請(qǐng)聽三年級(jí)(1)班同學(xué)為我們帶來的經(jīng)典誦讀。
(三年級(jí)一班經(jīng)典誦讀表演)
(男)：正是由于老師和學(xué)生的堅(jiān)持，三年級(jí)一班的同學(xué)才能夠?yàn)槲覀儙砭实谋硌?
(女)正是由于大家的辛苦付出，才有了學(xué)校在全縣的經(jīng)典誦讀中摘金奪銀
(男)讓我們把口號(hào)變成實(shí)際行動(dòng)，去書海中暢游，讓讀書成為一種時(shí)尚，讓閱讀成為一種習(xí)慣。下面有請(qǐng)x年級(jí)x班的xxx同學(xué)作為學(xué)生代表發(fā)言。
(學(xué)生代表發(fā)言)
男：書香潤澤童年，閱讀豐富人生。老師們，同學(xué)們，桃花源小學(xué) “書香伴我成長，閱讀成就未來”讀書活動(dòng)暨創(chuàng)建“閱讀特色學(xué)�！被顒�(dòng)已經(jīng)拉開帷幕，大家行動(dòng)起來吧!
(合)：讓書香溢滿我們和諧的校園，讓好書伴著我們健康地成長。衷心祝愿全體老師和同學(xué)在各項(xiàng)讀書活動(dòng)中都有收獲，預(yù)祝讀書活動(dòng)取得圓滿成功!
讀書活動(dòng)的主持串詞 4
A 今天我們相聚在這里，“誦美文、品書香”，共同分享讀書的喜悅與快樂。
B 讓我們以最熱烈的掌聲，向在百忙之中親臨活動(dòng)現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表示由衷的感謝和熱烈的歡迎！
C 接下來請(qǐng)學(xué)生代表獻(xiàn)詞。
D俗話說“火車跑得快，全靠車頭帶”，讀書活動(dòng)的開展離不開領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤耕耘和忘我的付出。
A下面，請(qǐng)楊明書記為我們今天的“誦美文、品書香”活動(dòng)致辭。
B書記講話，溫暖了我們的心；撥開了我們心頭的疑云； 也為我們的“讀書活動(dòng)”提供了有力保證！
C是啊，我們?cè)缇鸵詴鵀榘�。學(xué)校為我們創(chuàng)造了一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，還為我們?cè)鎏砹饲?cè)圖書，并為每個(gè)班設(shè)置了圖書角。
D本次讀書交流活動(dòng)，學(xué)校選了6名教師代表，從七、八年級(jí)中推薦了8學(xué)生代表，面向大家做讀書交流，希望大家能有所收獲。
談經(jīng)驗(yàn)、說心得，“最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂樂無窮�！苯酉聛恚�(qǐng)xx同學(xué)暢談自己的讀書所得。
詩歌是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開；詩歌是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡。下面請(qǐng)欣賞牛春菊老師為我們帶來的美文朗誦《在詩歌的十字架上》
讀一本好書，就象看一幅好畫、聽一首名曲，能使你陶冶情操，身心健康。下面請(qǐng)趙英凱老師交流他的讀書所得。
蒲公英是一種不起眼的花。就像歌里唱的那樣“我是一顆蒲公英的種子，在天地間自由飛翔”。下面請(qǐng)欣賞焦璁老師的朗誦：《我是一株蒲公英》
毛主席說：“三天不學(xué)習(xí)，趕不上劉少奇�！弊x一本好書，就如同和一個(gè)高尚的哲人談話，能讓你如沐春風(fēng)，受益匪淺。下面讓我們一起來分享卿榮華老師的《我的讀書觀》
欲成才先成人，在我國博大精深的傳統(tǒng)文化中，《弟子規(guī)》告訴了我們?cè)S多做人做事的道理。下面請(qǐng)楊燕濤主任為我們分享他讀《弟子規(guī)》的心得。
一位絕代佳人，為了天下太平，遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)，完成了歷史的使命，她就是昭君。請(qǐng)欣賞李麗老師為我們帶來的美文朗誦：《落雁。回望昭君》
A莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光。”
B智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
C書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。
D那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
A俗話說：打谷趁天晴，讀書趁年輕。要想“腹有詩書氣自華”就得“年年歲歲一床書”。
B同學(xué)們，趁著記憶最佳時(shí)期，憑借那一股子熱情和精神，借助“讀書節(jié)”的東風(fēng)，讓我們?cè)跁暮Ｑ罄镝溽�、遨游，讓我們�?校園成為讀書的花園、精神的家園、成長的樂園。 B讀一本好書，就象看一幅好畫、聽一首名曲，能使你陶冶情操，身心健康。
C讀一本好書，就如同和一個(gè)高尚的哲人談話，能讓你如沐春風(fēng)，受益匪淺。
B親愛的同學(xué)們，您想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎？——讀書吧！
C您想把握這場“讀書活動(dòng)”的脈搏嗎？——讀書吧！
D您想讓自己得到很好的發(fā)展嗎？——讀書吧！
A說不盡的歡樂故事，唱不完的激昂歌曲，
B畫不完的秀美山川，寫不完的錦繡詩篇。
C揚(yáng)起我們年輕的面龐，像朝陽一樣燦爛生光。
D挺起我們年輕的胸膛，像鋼鐵一樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)。
讀書活動(dòng)的主持串詞 5
1.大班《唐詩新唱》
今天是我們的世界閱讀日，那當(dāng)然少不了我們中國的唐詩了，那接下來有請(qǐng)我們大班的小朋友們給我們帶來別具特色的《唐詩新唱》，掌聲有請(qǐng)!
2.中一班：《古詩聯(lián)唱》
謝謝大班小朋友的精彩演出，表現(xiàn)的真好，讓我們用掌聲謝謝他們!大班的唐詩新唱這么棒，我們中一班的小朋友也不甘示弱，他們要為大家?guī)硪皇住豆旁娐?lián)唱》，讓我們用掌聲請(qǐng)出他們吧!
3.中二班：《國學(xué)經(jīng)典弟子規(guī)》
感謝中一班的小朋友，掌聲謝謝他們精彩的表演!中華文化源遠(yuǎn)流長，國學(xué)經(jīng)典更是經(jīng)久不衰，中二班的`小朋友今天為大家?guī)砹藝鴮W(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》，掌聲有請(qǐng)!
4.小一班：《三字經(jīng)》
謝謝中二班小朋友的精彩表演，讓我們用掌聲感謝他們吧!今天我們既然有國學(xué)經(jīng)典弟子規(guī)，當(dāng)然也少不了另一個(gè)國學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》了，下面有請(qǐng)小一班的小朋友給我們帶來《三字經(jīng)》的表演!掌聲有請(qǐng)!
5.小二班：音樂情景劇《快樂的小魚》
謝謝中一班小朋友帶來的三字經(jīng)，讓我們?cè)僖淮沃販亟?jīng)典，希望小朋友經(jīng)過今天以后都能夠愛上閱讀，喜歡讀書。接下來有請(qǐng)小二班小朋友給我們帶來音樂情景劇《快樂的小魚》
6.小小班：《公共汽車》
謝謝這一群快樂的小魚，你們真棒!掌聲!接下來我們小小班的小朋友要出場了，他們會(huì)給我們帶來什么樣的驚喜呢?讓我們掌聲請(qǐng)出他們!
7.情景�。骸堵斆鞯男“淄谩�
小小班的小朋友真是太可愛了，太萌了!掌聲謝謝他們的表演!小朋友們，王老師想問你們一個(gè)問題，你們喜歡小白兔嗎?今天呀就有一群小白兔要來給我們表演節(jié)目啦!讓我們掌聲有請(qǐng)!
8.教師朗誦《我是幼兒教師》
真是一群聰明的小白兔。掌聲謝謝他們!小朋友們?cè)谟變簣@里你們覺得最應(yīng)該感謝誰呢?作為一名幼兒教師，王老師感到很自豪。因?yàn)槲颐刻於己涂蓯鄣男∨笥言谝黄穑酉聛砟匚覀內(nèi)w教師就要為大家?guī)砝收b《我是幼兒教師》。希望小朋友安靜的用心聆聽。
讀書活動(dòng)的主持串詞 6
本周擔(dān)任護(hù)旗手的是四年級(jí)二班
升國旗，奏國歌，全體師生行注目禮，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮!
禮畢，唱國歌，今天領(lǐng)唱的.是三年級(jí)二班同學(xué)。
請(qǐng)學(xué)生代表六年級(jí)三班的陳隆禧同學(xué)講話，大家歡迎!
合：請(qǐng)大家跟我一起呼號(hào)“與好書相伴，與文明同行“、”與好書相伴，與文明同行”
感謝陳隆禧同學(xué)，下面請(qǐng)黃麗娟校長講話，大家歡迎!
謝謝朱書記，接下來，讓我們?nèi)w師生一起來朗誦，我讀題目，請(qǐng)同學(xué)們接著一起背：《勸學(xué)詩》顏真卿《勸學(xué)詩》朱熹三更燈火五更雞，少年易老學(xué)難成，
正是男兒讀書時(shí)。一寸光陰不可輕。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，未覺池塘春草夢，
白首方悔讀書遲。階前梧葉已秋聲。
下面有請(qǐng)興隆書社向?qū)W校贈(zèng)送書籍，大家歡迎!
興隆書社的叔叔、阿姨們每年在世界讀書日這一天都慷慨地向我們學(xué)校贈(zèng)送書籍，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暎孕牡馗兄x他們!(鼓掌)
讀書活動(dòng)的主持串詞 7
《好媽媽勝過好老師》
看看書名，覺得此類教育書籍近幾年以來鋪天蓋地，而且為了搶賣點(diǎn)，往往書名很誘人，但內(nèi)容大多華而不實(shí)，可操作性不強(qiáng)。那這本書究竟有哪些魅力呢？請(qǐng)xx老師為我們分享他的閱讀體會(huì)。
《給教師的建議》
蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》是一部非常棒的教育專著。書中有一句話給我留下的印象尤為深刻。蘇霍姆林斯基說：“我認(rèn)為教育的理想就在于使所有的兒童都成為幸福的人，使他們的心靈由于勞動(dòng)的幸福而充滿歡樂�！�
教育的本質(zhì)是創(chuàng)造幸福，是創(chuàng)造社會(huì)的幸福，更是創(chuàng)造個(gè)人的幸福。學(xué)生應(yīng)該在學(xué)習(xí)生活中獲得愉悅感，這是教育成功的最終標(biāo)志。我認(rèn)為要想教育出幸福的學(xué)生，首先就要做一名幸福的教師。那具體怎么做呢？讓我們聽聽周老師的感想。
《小學(xué)語文教師》六月刊的`《“隨文練筆”研究專輯》
“隨文練筆”的切入點(diǎn)皆于文本中，我們要潛心會(huì)文，識(shí)于慧眼，找準(zhǔn)落點(diǎn)，讓我們的學(xué)生妙筆生花。接下來，我們請(qǐng)甘老師與我們分享她的感悟。
讀書，遇見更好的自己
讀書并不能讓人一夜暴富，為什么還要讀？不讀書，世界就和紙一樣單薄。而讀書的人，則能從每本書里看到這世界的不同側(cè)面，學(xué)識(shí)與情感都在閱讀中自然豐厚。傾聽郝老師是如何遇見更好的自己的。
《最有效的激勵(lì)智慧》
常言道："茶亦醉人何必酒，書能香我不需花。"自古以來，人們獲取知識(shí)的途徑多種多樣，而讀書作為其中一種既普通又直接但卻非常有效的求知方法沿用至今。作為教師，從書本中獲取知識(shí)就顯得尤其重要。人類創(chuàng)造的知識(shí)財(cái)富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作為我們教師需要加強(qiáng)各方面的修養(yǎng)來提高自己。傾聽勇老師的心得體會(huì)。
《學(xué)一生有用的東西》
書籍是人類寶貴的精神財(cái)富，書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書是人類獲取文化精華不可缺少的重要途徑，讀書是人們認(rèn)識(shí)社會(huì)和改造世界必要的學(xué)習(xí)方式。請(qǐng)欣賞馬老師的感悟。
《做的自己》
書是我們的好朋友，通過它可以“看”到廣闊的世界，“看”到銀河里的星星，“看”到中華瑰麗的五千年，“看”到風(fēng)土人情和世間萬象……對(duì)我們擴(kuò)大視野、增長見識(shí)、豐富積累、提高素質(zhì)，有著十分積極的意義。接下來，讓我們聽聽深老師是如何做的自己。
《窗邊的小豆豆》
曾經(jīng)以為大篇的說教會(huì)感動(dòng)學(xué)生，曾經(jīng)以為嚴(yán)厲的督促會(huì)幫助學(xué)生，其實(shí)效果未必好。其實(shí)，無形無聲的教育才更能打動(dòng)學(xué)生，能讓學(xué)生真正渴望去學(xué)習(xí)。而這一切，我覺得需要的是一名老師真正地從心里去體會(huì)學(xué)生，理解學(xué)生，以一名孩子的視角去看世界，或許我們會(huì)得到的更多。讓我們聆聽吳老師的心得。
《魏書生教學(xué)工作漫談》
“為師當(dāng)學(xué)魏書生，從教當(dāng)學(xué)魏書生”同是三尺講臺(tái)，魏老師卻能做得這樣有聲有色，有滋有味，并以高尚的人格、崇高的師德成為當(dāng)代教師學(xué)習(xí)的楷模。他以豐厚的人生積淀、深厚的文化底蘊(yùn)、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、精湛的教學(xué)藝術(shù)深深折服了我們每一位教師。接下來，讓我們跟隨趙老師一起走進(jìn)魏書生的教學(xué)世界。
讀書活動(dòng)的主持串詞 8
首先請(qǐng)初一年級(jí)的姚影慧同學(xué)來談?wù)勊鞯拈喿x調(diào)查報(bào)告及讀書體會(huì)。
下面再請(qǐng)初二年級(jí)的崔健諾同學(xué)來談一談。
下面再請(qǐng)初三年級(jí)的劉凱旋同學(xué)來談一談。
經(jīng)過對(duì)周圍同學(xué)閱讀情況的調(diào)查和個(gè)人的閱讀經(jīng)驗(yàn)，我們?nèi)煌瑢W(xué)都談到了這個(gè)話題，并給了我們的讀書協(xié)會(huì)很好的建議。我們將根據(jù)這些建議不斷改進(jìn)我們的工作，為大家提供更適宜的讀書條件。同時(shí)，我們相信只要大家都熱情支持并參與其中，我們的讀書協(xié)會(huì)一定能夠越來越好地發(fā)展。
下面再請(qǐng)幾位老師來給大家介紹一下他們的閱讀經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先請(qǐng)馬桂香老師來談一談。
下面再請(qǐng)李天虹老師來談一談。
讀書不僅可以帶給我們愉悅和滿足，還能夠滿足我們的好奇心。這兩位老師的話語不僅讓我們學(xué)到了寶貴的閱讀經(jīng)驗(yàn)，也讓我們領(lǐng)略到了讀書的樂趣。我相信大家都迫不及待地想馬上沉浸在好書中，盡情享受其中的故事和智慧。但是，我們沒有必要急于求成，正如朱自清在《春》中所說的那樣，未來我們會(huì)有足夠的時(shí)間和機(jī)會(huì)去閱讀。
好，下面請(qǐng)齊校長給大家講幾句話，大家歡迎。
齊校長的講話可以說是充滿深意，我相信聽過的人都會(huì)像我一樣受益良多，并且深受啟發(fā)。確實(shí)，與書為伴的日子是充實(shí)而幸福的。希望我們每個(gè)人都能成為一個(gè)快樂的閱讀者，進(jìn)而影響和激勵(lì)身邊的同學(xué)們，讓更多的同學(xué)加入我們的`閱讀行列，讓更多的同學(xué)體驗(yàn)到閱讀的樂趣和幸福！
的確，在我們的校園中，如果每個(gè)人都熱愛讀書，積極閱讀優(yōu)質(zhì)書籍，那么我們每個(gè)人的言行舉止將更加文明高尚。我們的校園將充滿和諧與溫馨的氛圍，我們的生活也會(huì)變得自由快樂，就像一個(gè)珍藏著寶藏的寶庫。
最后，讓我們一同齊呼：“與書為伴，其樂無窮!”
讀書活動(dòng)的主持串詞 9
1：大會(huì)第一項(xiàng)由孟校長為讀書節(jié)啟動(dòng)儀式致辭。
2：學(xué)校德育處、教務(wù)處也為我們的讀書節(jié)做了精心策劃，大會(huì)第二項(xiàng)請(qǐng)常書記宣讀第九屆讀書節(jié)活動(dòng)方案
1：與經(jīng)典同行，打好人生底色；和名著為伴，創(chuàng)造書香人生。經(jīng)教導(dǎo)處考核，學(xué)校涌現(xiàn)了許多讀書小精英，他們的閱讀量不斷上升，頭腦中的知識(shí)庫不斷充盈。大會(huì)第三項(xiàng)請(qǐng)高琴主任宣讀我校涌現(xiàn)的讀書小博士名單，并為他頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
2：是啊，讓經(jīng)典助我成長，讓書籍伴我同行。大會(huì)第四項(xiàng)請(qǐng)六（3）中隊(duì)王浩然同學(xué)宣讀《讀書活動(dòng)倡議書》
1：滿園書香關(guān)不住，一本好書出墻來。大會(huì)第五項(xiàng)有請(qǐng)國學(xué)班的.老師為一年級(jí)的學(xué)生贈(zèng)送《弟子規(guī)》，請(qǐng)各班派代表上臺(tái)領(lǐng)取。
2：大家知道，我們中華民族在近代一百多年的歷史中，曾飽受列強(qiáng)欺凌、歷盡苦難滄桑。許多革命前輩在年少時(shí)就立志為中華之崛起而奮斗，最終建立了新中國，使中國人民過上了尊嚴(yán)、幸福的生活。中華民族已然傲立于世界民族之林，但是當(dāng)前中日關(guān)于釣魚島的領(lǐng)土爭端告訴我們，祖國的強(qiáng)大和和平仍需我們?yōu)橹畩^斗。梁啟超曾說過，“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)�！鄙倌甑奈磥砭褪侵袊奈磥�，少年就是祖國富強(qiáng)的希望。大會(huì)第六項(xiàng)請(qǐng)聆聽六年級(jí)學(xué)生的詩朗誦《中華少年》
讀書活動(dòng)的主持串詞 10
l：今晚我們相聚在一里，共同慶�！薄�..””且聽春雷第一聲”大型經(jīng)典作品朗誦大賽在….比賽中工商學(xué)院代表隊(duì)取得了第一名的優(yōu)異成績.
p：2xx-xx年4月23日第12個(gè)”世界讀書日”自1995年世界讀書日宣布以來，每年的這一天世界上100多個(gè)國家和地區(qū)在政府的支持下都開展了豐富的閱讀慶典活動(dòng)，我們學(xué)院也不例外!
l：親愛的觀眾朋友們，你現(xiàn)在看到的是”….學(xué)院讀書活動(dòng)頒獎(jiǎng)晚會(huì)”現(xiàn)場!
p：下面請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹一下今晚到場的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓他們分別是……..
l：在一次以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的到來!
p：此次讀書活動(dòng)離不開學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷.同時(shí)也離不開老師的'孜孜教導(dǎo)!
l：下面有請(qǐng)…..為本次頒獎(jiǎng)晚會(huì)致辭!
p：感謝….為我們提出了讀書立品的目標(biāo)，并號(hào)召大家愛讀書，從中汲取營養(yǎng)，豐富知識(shí)，完善人格!
《虞美人》》
頒發(fā)優(yōu)秀紀(jì)念獎(jiǎng)
p：莎士比亞說過：”書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光.
l：智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀.
《明月幾時(shí)有》
《唯一》
頒發(fā)讀書活動(dòng)積極分子獎(jiǎng)
p：俗話說：打谷趁天晴，讀書趁年輕。要想“腹中詩書氣自華”就得“年年歲歲一床書”。
l：同學(xué)們，趁著記憶最佳時(shí)期，憑借那一股子熱情和精神，借助“讀書節(jié)”的東風(fēng)，讓我們?cè)跁暮Ｑ罄镝溽�、遨游，讓我們的校園成為讀書的花園、精神的家園、成長的樂園。
《天亮了》
頒發(fā)最佳組織獎(jiǎng)
l：讀一本好書，就象看一幅好畫、聽一首名曲，能使你陶冶情操，身心健康.
p：讀一本好書，就象品一杯香濃的咖啡，能使你感覺生活豐富多彩，浪漫多情.
l：讀一本好書，就如同和一個(gè)高尚的哲人談話，能讓你如沐春風(fēng)，受益匪淺。
《迷迭香》
讀書活動(dòng)的主持串詞 11
女：首先，我們要舉行莊嚴(yán)的升國旗儀式。
男：全體起立!升國旗、奏國歌!
合：請(qǐng)坐下!
女：近年來我校全體師生與經(jīng)典為友，同大師對(duì)話
男：近年來我校全體師生沐浴著新教育的陽光，走出了一條讀書強(qiáng)校之路
女：下面大家以熱烈的掌聲歡迎李校長為我校第二屆校園讀書節(jié)致賀詞
男：謝謝李校長的祝賀！
女：下面是團(tuán)體朗誦環(huán)節(jié)。
男：書籍是朋友，方塊勻稱，非常親切忠誠
女：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
男：鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。
女：閱讀使人充實(shí)，倫理使人莊重。
男：我們的生活因讀書而快樂、我們的人生因讀書而豐富。
女：下面請(qǐng)四年級(jí)同學(xué)為我們帶來《我讀書、我快樂、我成長》
男：謝謝四年級(jí)同學(xué)為我們帶來精彩的朗誦。是啊，在我們的成長路上，離不開好書的陪伴，希望大家像四年級(jí)同學(xué)一樣在以后的生活學(xué)習(xí)中，好好讀書，讀好書。
女：從巍峨峻拔的高原走來，
我是冰山上的一朵雪蓮；
男：從碧波環(huán)抱的寶島走來，
我是海風(fēng)中的一只乳燕；
女：從蒼蒼茫茫的草原走來，
我是藍(lán)天下翱翔的雛鷹；
男：從七溝八梁的黃土坡走來，我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。
合：我們就是中華的好少年。有請(qǐng)六年級(jí)為我們帶來《中華少年》
男：先輩自古就有“鑿壁偷光”，“囊螢映雪”的感人故事，
女：謝謝六年級(jí)大哥哥、大姐姐的精彩朗誦，我們一定要從現(xiàn)在起、時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，爭做中華的好少年，做一個(gè)優(yōu)秀的接班人。
男：世紀(jì)老人冰心奶奶曾教導(dǎo)我們“讀書好，好讀書，讀好書”。
女：讓我們?cè)谌松飞希宦犯�，一路采擷，一路收獲。
男：讓我們以書為友，相伴相隨，豐富自已，讓生命更有價(jià)值。
女：下面有請(qǐng)五年級(jí)為大家朗誦《為成長鼓掌》。
男：是啊，當(dāng)我開始牙牙學(xué)語時(shí)迎來了父母的掌聲、當(dāng)我們第一次下地走路時(shí)，迎來了多少親人的掌聲。
女：當(dāng)我們手捧一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)壯回到家中，當(dāng)我們學(xué)習(xí)有點(diǎn)滴進(jìn)步時(shí)都會(huì)迎來很多關(guān)心我們成長人的掌聲。
合：我們一定要加倍努力、為自己加油、為自己、為他人鼓掌。
男：聽聽、秋的聲音，青蛙跳出水面，“呱呱”是和湖水告別的話音。
女：聽聽，秋的聲音，秋雨從天而降，“滴嗒滴嗒”是給大地彈奏的樂曲。
合：聽聽、三年級(jí)的`同學(xué)們給我們送來了《秋的聲音》
男：書山有路勤為盡，學(xué)海無涯苦作舟。
女：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。
合：有位偉人曾說過：“一個(gè)不熱愛讀書的民族，肯定是沒有希望的民族，一個(gè)崇尚讀書的民族則肯定蘊(yùn)蓄著巨大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>
男：下面有請(qǐng)二年級(jí)班為大家朗誦《一株紫丁香》。
女：古人曰：“熟讀三字經(jīng)，便可知天下事，通圣人禮�！�
男：是啊、了解中華經(jīng)典文化，應(yīng)從學(xué)習(xí)三字經(jīng)開始。
女：好啊，那還等什么，讓我們一起跟著一年級(jí)的小朋友學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》
讀書活動(dòng)的主持串詞 12
讓我們用熱烈的掌聲，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示誠摯的歡迎和衷心的感謝�。ü恼疲�
擔(dān)任本場讀書比賽評(píng)委有：此次讀書比賽從發(fā)通知到評(píng)比歷時(shí)一個(gè)多月，是通過全體職工民主評(píng)選，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：主要從
1、是否緊扣主題；
2、是否結(jié)和社會(huì)現(xiàn)象；
3、是否體現(xiàn)真善美和積極正面思想、弘揚(yáng)美德；
4、語言流暢口齒清晰；
5、時(shí)間達(dá)到2.5分鐘和評(píng)委的綜合評(píng)定等幾個(gè)方面進(jìn)行評(píng)選，選出2名優(yōu)秀獎(jiǎng)。
參加比賽的6位選手是來自各部門精心挑選的讀書積極分子，請(qǐng)用我們最熱烈的掌聲，預(yù)祝他們?cè)诒緢霰荣愔腥〉煤贸煽儭?/p>
以書相約，是成長中的邀請(qǐng)；以書相伴，是心靈上的洗禮；以書相知，是前進(jìn)時(shí)的方向；以書相悅，是精神上的慰藉�，F(xiàn)在，就讓我們細(xì)細(xì)的品味、認(rèn)真地體會(huì)，那書中的墨趣、書香、字韻，還有那叩動(dòng)你心門的精魂，感受那書中的意韻帶給我們的啟迪。
下面請(qǐng)運(yùn)行部給我們帶來的`讀《誰動(dòng)了我的奶酪》的心得請(qǐng)監(jiān)測部的做準(zhǔn)備請(qǐng)監(jiān)測部給我們帶來的《青春易逝回憶永存》—讀至我們終將逝去的青春有感請(qǐng)保障部的做準(zhǔn)備請(qǐng)聽保障部：《杜拉拉升職記》讀書心得，監(jiān)測部做準(zhǔn)備請(qǐng)聽監(jiān)測部給我們帶來的：《繁星》《春水》與冰心的哲學(xué)讀后感綜合部做準(zhǔn)備請(qǐng)聽綜合部為我們帶來的《人間魯迅》讀后感，請(qǐng)運(yùn)行部做準(zhǔn)備請(qǐng)聽運(yùn)行部的參賽作品，讀《活著》的心得非常感謝各位選手為我們帶來的精彩演講，請(qǐng)為他們?cè)俅喂恼葡旅嬲?qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)
下面由廠長宣布獲獎(jiǎng)名單進(jìn)行頒獎(jiǎng)有請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)為本次比賽獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)大家歡迎。
讀書活動(dòng)的主持串詞 13
男：首先，有請(qǐng)鄧清揚(yáng)同學(xué)為我們介紹她最喜歡的一本書。
女：《弟子規(guī)》真是一本好書，希望大家也能去讀讀這本書。劉晨和徐柳同學(xué)在生活中與書為伴，受益匪淺，讓我們聽聽他們的心聲吧。
男：謝謝劉晨、徐柳，你們的生活有書為伴，一定會(huì)更加多姿多彩�！断穆宓木W(wǎng)》是我們班這學(xué)期的第一本必讀書目。很多同學(xué)從這本書中獲得了自己獨(dú)特的感悟。接下來，我們先請(qǐng)?jiān)S金鈺為我們演講。
女：謝謝許金鈺。羅永杰已經(jīng)迫不及待的想和大家分享讀書感悟了。請(qǐng)羅永杰。
男：謝謝羅永杰。晏琪從書中學(xué)會(huì)了忠誠做人，學(xué)會(huì)了無私奉獻(xiàn)。有請(qǐng)晏琪。
男：說得真好，人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心啊。我們班的.智多星劉宗睿最近讀了一本海洋的書�？纯此惺裁锤形虬�！
女：海洋真是一個(gè)奇妙的世界。難怪劉宗睿這么喜歡這本書啦！小主持陳鴻逵也要向我們推薦一本書，那就是繪本《鐵絲網(wǎng)上的小花》。讓用熱烈的掌聲歡迎陳鴻逵。
男：讀書是一件多么讓人快樂的事��！最后請(qǐng)小唐同學(xué)為我們演講《讀書真好》。
讀書活動(dòng)的主持串詞 14
一、全體肅立
二、出旗
三、升國旗 奏國歌 少先隊(duì)員行隊(duì)禮 （禮畢）
莎士比亞說過，書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像天空沒有陽光，智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。此次讀書活動(dòng)的舉辦，讓我們深深感受到讀書帶給我們的樂趣，更使我們感受到全校老師給予我們的無限關(guān)愛，現(xiàn)在我們請(qǐng)付校長為我們講話。大家掌聲歡迎。
付校長的講話對(duì)全校師生提出了明確的要求，也給我校的讀書活動(dòng)提供了有力的支持，讓我們?cè)俅伪硎靖兄x！接下來請(qǐng)教導(dǎo)主任羅林主任講話！
本次讀書活動(dòng)按照“教師帶頭、學(xué)生主體、全員參與、家校共勉”的活動(dòng)思想和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、發(fā)展評(píng)價(jià)、提升品味”的活動(dòng)要求，全面鋪開。下面請(qǐng)教師代表（ 王蘭燕 ）老師發(fā)言，大家掌聲歡迎。
五、學(xué)生代表發(fā)言
謝謝（王蘭燕 ）老師！“讀萬卷書，行萬里路�！蔽蚁耄横溽嘣跁暮Ｑ罄�、讓知識(shí)伴隨同學(xué)們走好人生的每一步，這是我們禧和小學(xué)每位學(xué)子的衷心愿望。下面請(qǐng)來自（20 ）班的學(xué)生代表（鄒子涓）同學(xué)發(fā)言，掌聲歡迎！
六、家長代表講話
此次讀書活動(dòng)，不僅面向全體師生，還得到了我校學(xué)生家長的`大力支持，下面請(qǐng)優(yōu)秀家長代表（付秋來女士 ）講話。掌聲歡迎！
七、宣布“優(yōu)秀寒假作業(yè)”評(píng)比結(jié)果 謝謝！書中有光明，可以照亮我們的內(nèi)心；書中有天籟之音，可以讓我們回到自然的懷抱……還有什么比書更好的禮物呢?接下來，我�！昂僮鳂I(yè)”評(píng)比結(jié)果已經(jīng)揭曉，下面我們請(qǐng)（吳曉婷）為大家宣布獲獎(jiǎng)名單。掌聲歡迎！
八、唱響口號(hào)，儀式結(jié)束
同學(xué)們、老師們，讓我們一同唱響讀書口號(hào)： “讓讀書成為習(xí)慣 讓書香溢滿校園”！老師們，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，讓書香溢滿我們的校園，灑向和諧的家庭，駐進(jìn)每個(gè)人的心靈！
讀書活動(dòng)的主持串詞 15
男：（讓我們獻(xiàn)上少先隊(duì)員最珍貴的禮物——紅領(lǐng)巾）
女：現(xiàn)在，讓我們用熱烈的掌聲邀請(qǐng)敬愛的陳伯伯講話。
男：陳局長的話語重心長，耐人尋味。腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。
女：現(xiàn)在，我們請(qǐng)敬愛的??宣布活動(dòng)啟動(dòng)。有請(qǐng)。
男：讀書的聲音最動(dòng)聽，閱讀的姿勢最美麗。
女：閱讀，是一種習(xí)慣。它悄然地改變著我們的生活與人生。請(qǐng)欣賞小品
男：童謠，是屬于我們兒童的歌，是我們童年最好的陪伴者。
女：它朗朗上口，活潑有趣，最重要的是，它帶著我們雅畈的濃濃鄉(xiāng)韻。
男：一粒星，咯咯丁。
女：聽，這是我們雅畈的方言！
男：請(qǐng)隨著雅畈童謠《一粒星》，走進(jìn)金華雅畈的童韻世界吧！
男：金華道情，又稱為唱新聞、勸世文。
女：它與杭州小鑼書、溫州鼓詞、
男：寧波走書、紹興蓮花落
合：合稱為浙江省五大地方曲種。
女：（介紹曲目內(nèi)容未知）
男：《僧尼會(huì)》是我們婺劇的經(jīng)典曲目之一，在金華可謂老少皆知。
女：尤其是《下山》片段被老藝術(shù)家們演繹的出神入化。
男：接下來，請(qǐng)欣賞由我們同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)淼摹断律健贰?/p>
男：書，是什么？
女：是人類靈魂的鑰匙，開啟了智慧之門。
男：書，是什么？
女：是湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，讓小鳥自由飛翔。
女：書，是什么？
男：是神秘的太空，等待我們?nèi)ヌ剿�、發(fā)現(xiàn)。
女：書，是什么？
男：是快樂的源泉，帶給我幸福，帶給我滿足。
（全體師生）
我讀書，我快樂。
我讀書，我智慧。
我讀書，我成長。
我讀書，我快樂，我智慧。
讀書——真好！
男：是��！讀書可真好！因?yàn)闀且坏篮裰氐拈T， 垂青著每一位敲門者。
女：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的`礦。
男：在濃厚的校園閱讀氛圍中，有著無數(shù)的小讀者。
合：接下來，讓我們一起見證優(yōu)秀小讀者的誕生，為他們頒發(fā)優(yōu)秀小讀者證書。
女：讓我們用熱烈的掌聲恭喜以上優(yōu)秀的小讀者。
男：讓我們一起行動(dòng)，讓書成為我們的好朋友！
下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們敬愛的周館長為我們講話。
女：謝謝周館長的講話。
讀書活動(dòng)的主持串詞 16
主持1：書像平靜而清澈的湖水蕩滌心靈的污垢，讓你的心變得心明如鏡；
主持2：書是一扇世界之窗，使你拓寬視野，認(rèn)識(shí)自然社會(huì)，了解人生百態(tài)；
主持1：書能使你分辨真善美、假丑惡，讓你的心靈變得更為高尚美麗！與書為伴，我們將一生快樂！
主持2：為了擴(kuò)大我們的閱讀量，三沙小學(xué)特此舉辦了此次“快樂閱讀，幸福成長”讀書活動(dòng)。首先，我們先一起來觀看視頻《書不離手》。
主持1：感謝六（1）班吳梓聰同學(xué)給我們介紹了他的讀書歷程。都說一本好書能影響一個(gè)人的一生，那同學(xué)們平時(shí)都喜歡看什么書籍呢？接下來讓我們繼續(xù)觀看視頻《好書推薦—我愛看的課外書》。
主持2：感謝司冬雨同學(xué)的好書推薦，相信同學(xué)們也收獲不少。我們學(xué)校是個(gè)書香校園，同時(shí)也涌現(xiàn)出了很多書香班級(jí)。下面，有請(qǐng)六（1）班和五（2）班代表為我們做書香班級(jí)的介紹，掌聲歡迎！
�。ㄖ鞒�1和主持2一起出場）
主持1：感謝六（1）班和五（2）班同學(xué)給我們做的.書香班級(jí)介紹。xxx，你知道嗎，除了這兩個(gè)班級(jí)外，每個(gè)班級(jí)都為這次讀書活動(dòng)準(zhǔn)備了豐富的節(jié)目呢！
主持2：真的嗎？那就事不宜遲，我們一起欣賞吧！下面有請(qǐng)三（1）班同學(xué)為我們帶來朗誦《紅旗飄飄》，掌聲歡迎！
主持1：感謝三（1）班同學(xué)為我們帶來的表演。接下來有請(qǐng)三（2）班xxx同學(xué)，他將要給我們講個(gè)故事，叫做《找不到快樂的波斯貓》，掌聲歡迎！
主持2：感謝xxx同學(xué)給我們帶來這么有趣的故事。接下來，四（1）班的幾位同學(xué)也給我們帶來了幾本好書，他們將要進(jìn)行好書推薦《沉浸書香，快樂成長》，掌聲歡迎！
主持1：感謝四（1）班這幾位同學(xué)的推薦。接下來，我們?cè)賮砺犅犓模?）班同學(xué)為我們帶來的朗誦《古詩詞“串串燒”》，掌聲歡迎！
主持2：感謝四（2）班同學(xué)為我們帶來這么多熟悉而又優(yōu)美的古詩詞。接下來，我們有請(qǐng)五（1）班楊鑫鑫同學(xué)為我們帶來演講《我的讀書故事》，掌聲歡迎！
主持1：看來，每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)特別的讀書故事，感謝五（1）班的楊鑫鑫同學(xué)跟我們一起分享。下面，有請(qǐng)五（2）班同學(xué)為我們帶來小品《愛護(hù)書籍》，掌聲歡迎！
主持2：都說書籍是我們良師益友，我們必須要愛護(hù)書籍�。〗酉聛�，有請(qǐng)出六（1）班同學(xué)給我們帶來一段相聲《漫畫四大名著》，掌聲歡迎！
主持1：剛才六（1）班同學(xué)的相聲果真有趣。最后，有請(qǐng)六（2）班同學(xué)為我們講一個(gè)故事《被騙的金幣》，掌聲歡迎！
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