學風建設(shè)倡議書15篇
在快速變化和不斷變革的新時代，倡議書在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，倡議書在寫作上具有一定的格式要求。那么問題來了，到底應如何寫一份恰當?shù)某h書呢？以下是小編收集整理的學風建設(shè)倡議書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學風建設(shè)倡議書1
各期刊社、編輯部：
目前，我國學術(shù)研究領(lǐng)域存在的學術(shù)風氣不正、學術(shù)道德腐朽等學術(shù)不端行為，對于學術(shù)研究、科學發(fā)展以及科技期刊自身所產(chǎn)生的負面影響都是不可低估的。根據(jù)教育部關(guān)于加強學術(shù)道德和學風建設(shè)的有關(guān)文件精神，中國高�？萍计诳芯繒岢鋈缦鲁h。
一、加強隊伍建設(shè)
學術(shù)成果發(fā)表中學術(shù)不端行為的責任主體涉及作者、審者和編輯三個方面。全國高�？萍计诳庉嫴渴紫葢匾暰庉嬯犖榻ㄔO(shè)，加強編輯的文化素養(yǎng)、職業(yè)道德教育，增強編輯的社會責任感，提倡奉公、敬業(yè)的.職業(yè)精神，并建立有效的稿件處理規(guī)范和制度，實行編輯問責制。
二、簽訂出版合同
從合同法的角度看，作者向期刊投稿的過程和附加說明實際上是一種簽訂著作權(quán)合同的要約。為避免或減少法律糾紛和不端行為，編輯部應與作者簽訂具有約束力的法律文件，如論文出版合同、版權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議或授權(quán)書等，也可以要求作者在錄用發(fā)表前簽署誠信聲明。
三、完善審稿流程
嚴格執(zhí)行“同行評審”制度，同時結(jié)合時代發(fā)展的新趨勢，嘗試利用網(wǎng)絡(luò)交互平臺實施“公開同行評議”。
四、強化檢測識別
加強對學術(shù)不端行為的檢測識別。應使用有關(guān)科技期刊學術(shù)不端文獻檢測系統(tǒng)對來稿進行檢測。要在工作中不斷總結(jié)、探索行之有效的杜絕學術(shù)不端行為的檢測識別方法和手段。
五、開展信息交流
編輯部之間應加強信息交換，利用研究會網(wǎng)站對學術(shù)不端者進行內(nèi)部通報，建立健全聯(lián)防機制。
六、處置不端行為
對有學術(shù)不端行為者，可擇期發(fā)出撤消論文的通告，并在年度索引中予以刪除。同時，將其學術(shù)不端行為通報給作者單位并上報有關(guān)部門。
學風建設(shè)倡議書2
尊敬的老師們，親愛的同學們：
早上好！我是校團委組織部部長，今天我發(fā)言的題目是：建設(shè)優(yōu)良學風，促進自主學習。
昨天，我們發(fā)放了高三同學的“勤學獎學金”，并將于本周發(fā)放高一、高二同學的獎學金。勤是指勤于動腦、勤于動手、勤于動嘴、勤于動眼、勤于動耳、勤于動腿。學是指大氣之學、智慧之學、高效之學、心無旁騖之學。
在此，特向全體同學發(fā)出如下倡議：
一、觸摸時間，珍惜永恒
時間似乎是一本書，愚笨的人只會一目十行，到頭來，什么都沒有收獲到；而聰明的人，則認真，仔細的讀，因為他知道，這本書只能讀一次。有理想的人，會珍惜全部的時間，留下來的，是無遺憾的一生.時間，在自然的嬗變中、喧囂塵世間、歲月更迭時、悄悄溜走，或急促或緩慢，或緊抓或浪費，她都可尋見。觸摸時間，質(zhì)感如何？怕只有我們自己才能體會真切。因為，我們永遠是時間的主人。所以同學們，請珍惜你每一秒學習的時間，一萬年太久，我們只爭朝夕!
二、制定合理的學習目標與計劃
恩格斯說：“沒有計劃的學習簡直就是荒唐。”有適用的學習計劃，能統(tǒng)籌兼顧地安排好各科的學習，這是優(yōu)良者的共同點。有了學習計劃，學習活動就可以目標明確有序進行，檢查和總結(jié)也有了標準和依據(jù)。然而在制定計劃時需要明確：計劃反映的是理想，是一種可能性，但必須是經(jīng)過自己的努力能夠成為現(xiàn)實的理想和可能性，即跳一跳能摘到桃子，既不能過低，也不能太高，其出發(fā)點應當是自己的實際條件，將目標與自身條件緊密結(jié)合起來，這是制定計劃必須注意的。
三、保持良好的心態(tài)
好的精神狀態(tài)就是一種敢于拼搏、敢于創(chuàng)新的闖勁，就是自強不息、永不滿足的韌勁，就是艱苦奮斗，有所作為的干勁。精神狀態(tài)問題，說到底是一個理想信念、思想境界、生活態(tài)度的問題。保持良好的精神狀態(tài)，就要做到知難而進、任勞任怨、腳踏實地、真抓實干。石朝華老師曾經(jīng)對我們十七班說過：人是要有點精神的。對一個國家、一個民族來說，精神力量是其延續(xù)的血脈、發(fā)展的動力、崛起的支撐；對一個人而言，具備了好的精神狀態(tài)，就會有一種崇高的追求、有一種無窮的力量、有一顆持久的.恒心，也會成就一番事業(yè)，正所謂“心弱則志衰，志衰則不達”。在此，特向大家提出以下倡議：
一、不迷惘，保持清醒有信心。
二、不被動，積極主動有作為。
三、不滿足，超越自我有進步。
四、不放棄，迎難而上有毅力。
五、不守舊，開拓創(chuàng)新有突破。
四、“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”
競爭和合作是人類社會中普遍存在的人際關(guān)系形式，作為優(yōu)秀的高中生，應該具備競爭與合作的能力。善于處理好人際關(guān)系，在競爭中求得共同的發(fā)展和進步是我們最大的愿望。所以，不論是在校級還是在班級建設(shè)中提高學生的競爭能力與合作意識，既是建設(shè)和諧、團結(jié)、奮進的班集體的要求；又為學生將來走向社會，成為適應社會需要的合格人才，奠定了堅實的基礎(chǔ)。在此，特提出倡議:
一、 設(shè)立目標、共同努力，理想引導前進的方向。
二、有效組織、合理分工，積極參與有趣的活動。
三、伙伴交往、互幫互助，感受集體的氛圍。
四、人人為我，我為人人，各班設(shè)立同學們可以參與的崗位。
同學們，讓我們攜起手來，將倡議落實到實際行動中，從我做起，從今天做起，從我身邊做起，增強責任感，刻苦學習，獨立思考，勇于實踐，做一個德才兼?zhèn)�、品學兼優(yōu)的正中學子。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
學風建設(shè)倡議書3
優(yōu)良的學風是激勵學生奮發(fā)向上的精神力量，也是學校全面貫徹落實黨的教育方針，提高育人質(zhì)量的重要保證。為嚴肅課堂紀律，營造優(yōu)良學風、校風，以飽滿的熱情和積極向上的精神風貌迎接本科教學工作審核評估，特向全院同學發(fā)出倡議：
一、上課不遲到、不早退，不曠課，不將早餐、零食帶進教室和實驗室。尊重老師、尊重知識、尊重課堂；
二、上課帶齊課本、筆記本等學習用品，杜絕僅帶手機上課；
三、上課前排就坐，專心聽講，認真做好課堂筆記，養(yǎng)成良好的學習方法，提高學習效率；
四、認真完成作業(yè)，考試不作弊；
五、早睡早起，養(yǎng)成良好的學習生活習慣，積極參加文體活動，全面提升綜合素質(zhì)。
同學們，優(yōu)良學風的建成需要大家共同努力，也是每一個仲愷學子的.責任和義務(wù)，讓我們從今天做起，從這一堂課做起，營造起有序的課堂和優(yōu)良的學風。
簽名：
xx學院學工辦
20xxx年10月17日
學風建設(shè)倡議書4
親愛的的同學們：
學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所學校的靈魂和氣質(zhì)，也是一所學校的立校之本。學風關(guān)系著學校的發(fā)展和人才培養(yǎng),也是學校提高教學質(zhì)量，提高社會聲譽的重要因素。優(yōu)良的學風是激勵學生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量，是學校全面貫徹落實黨的教育方針，提高育人質(zhì)量的重要保證。
建設(shè)良好的學風，積極營造優(yōu)良的校風，以飽滿的熱情和積極向上的精神風貌迎接期末考試，需要我們大家共同努力，也是我們每一個中醫(yī)學子的責任和義務(wù)。在此，向全校同學發(fā)出倡議：
一、樹立正確的人生理想和遠大的成才目標，做一個有理想、有作為、與時俱進的`、能夠適應現(xiàn)代社會需要的人才;
二、樹立“優(yōu)良學風，從我做起”的意識，積極參與學校、班級學風建設(shè)活動，從自身做起，從嚴要求，努力提高知識和能力，博采眾長，做一名符合時代要求的優(yōu)秀中學生;
三、樹立正確的學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣，刻苦鉆研,努力拼搏，嚴謹求實，培養(yǎng)優(yōu)良的學風，形成終身學習的理念,制訂切合實際的學習計劃。樹立正確的學習觀、成才觀，增強學習動力，上課不遲到、不曠課，專心聽講，勤做筆記，認真作業(yè)。課余廣泛涉獵各類知識，擴大自己的知識面。注重培養(yǎng)獨立思考、邏輯分析等自學能力，進一步掌握學習規(guī)律，提高學習效果,用我們每一個人的實際行動形成健康向上、熱愛學習、學風嚴謹?shù)男@學習氛圍。
四、嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。因為優(yōu)良的學風要有嚴格的紀律來保證，遵章守紀是學生應有的行為準則。不曠課、不沉迷于手機聊天、不打架斗毆、考試不作弊、不抄襲他人作業(yè)。樹立“誠信是立身之本” 及“誠信光榮，作弊可恥”的觀念，自尊、自愛，勇于面對挑戰(zhàn)。在學習和考試的過程中自我激勵，自我監(jiān)督，誠信應考，展示當代中學生的真我風采。
五、團員和學生干部應該做好表率作用。各班班干部，尤其是班長和團支書，要積極組織本班同學參與學風建設(shè)活動，監(jiān)督和督促全班同學按計劃實現(xiàn)班級目標;團員、學生干部要在學風建設(shè)中起到表率作用，成為班級創(chuàng)建“優(yōu)良學風示范班”的倡導者，在創(chuàng)建和推進過程中發(fā)揮骨干作用;學習尖子與學習困難的同學結(jié)對幫扶、幫教、幫學。
同學們，面對著明天的挑戰(zhàn)和機遇，我們應該信心百倍，豪情萬丈，更應該從身邊的每一件小事做起，從我們每一天的生活學習做起，為今后參與社會競爭打下堅實的基礎(chǔ)，為我們?nèi)松繕说膶崿F(xiàn)而厚積薄發(fā)!
“一分耕耘、一分收獲” 。同學們，讓我們行動起來吧!拿起書本，來一場學習上的革命，在黃中留下我們的足跡和心語。讓我們一起創(chuàng)建健康向上的學風大旗!
倡議人：
時間： 年 月 日
學風建設(shè)倡議書5
同學們：
你們好！
我們清醒地看到：我們學風中存在著一些不容忽視的現(xiàn)象和問題，如課堂紀律松散、自習課發(fā)呆、不正當交友、抄襲作業(yè)，甚至晚上熄燈后，有部分同學休息后用手機上網(wǎng)、在宿舍開“臥談會”，導致第二天無法學習。所有這些現(xiàn)象都讓我們感到學風問題不可小視，學風建設(shè)更是迫在眉睫。出現(xiàn)這些現(xiàn)象的根本原因是許多同學學習動力不足，目標缺失，態(tài)度不端正等。為此，我們鄭重向全體同學發(fā)出倡議：
一、千學萬學，先學做人，做有理想、負責任的人。我們要樹立遠大理想，樹立正確人生觀，學會求知、學會合作。
二、端正學習態(tài)度，養(yǎng)成良好習慣，發(fā)揚“苦字當頭，勤字當先”的精神。要實現(xiàn)理想，我們要只爭朝夕；要超越對手，我們要快馬加鞭。在書海中跋涉，在題海中遨游，我們別無選擇，只有腳踏實地，勤學苦練，才能不斷進取。
三、遵守課堂紀律，培養(yǎng)時間觀念，增強自控能力。做到不遲到、不曠課，專心聽講，勤做筆記，認真作業(yè)，課后復習，及時鞏固。做學習有心人，掌握學習規(guī)律，提高學習效果。
四、樹立正確的考試觀，誠信光榮，作弊可恥�？记跋到y(tǒng)復習，考中認真答題，考后及時調(diào)整。
同學們，面對著明天的挑戰(zhàn)和機遇，我們應該信心百倍，豪情萬丈，更應該從身邊的`小事做起，從我做起，為我們?nèi)松繕说膶崿F(xiàn)而努力拼搏！
同學們，我們風華正茂，我們英姿勃發(fā)，讓我們攜起手來，倡導“善學、明理、篤志、奮進”的學風，承擔起新時代賦予我們當代青年的重任，為我們的人生增光添彩。
高一年級部
xxxx年3月
學風建設(shè)倡議書6
親愛的同學們：
今年是我校的“學風建設(shè)年”，建設(shè)良好的學風，積極營造優(yōu)良的校風，以飽滿的熱情和積極向上的精神風貌迎接教育部的評估，需要我們大家共同努力，也是我們每一位學生的責任和義務(wù)。在這里，倡議同學們要努力做到以下幾點：
一、堅持早操的出勤率能得到完善，早操制度可以幫助學生的身心得到鍛煉，增強體質(zhì)，從而培養(yǎng)了良好的'習慣。
二、上課不遲到、不早退。堅持早讀、晚修制度。
三、在專業(yè)課方面，提倡能夠互相學習、揚長避短，以提高自己的專業(yè)水平，營造良好的學習氣氛。
四、要求各班舉辦一些與學習有關(guān)的講座、報告會、畫展等活動，舉辦一些知識競賽之類的活動。
五、遵守考試紀律、不作弊，按時完成作業(yè)，維護教學秩序，不做任何有損學校聲譽的事情，努力為建設(shè)良好學風作貢獻。
六、加強對宿舍的管理，進行衛(wèi)生檢查，舉行文明宿舍的評比。
七、對本系學生行為舉止各個方面嚴格要求，做到行為文明、舉止端莊。
八、堅持集體主義、團結(jié)友愛，注意品德的修養(yǎng)，加強集體觀念。
XXX
XXXX年XX月XX日
學風建設(shè)倡議書7
學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所班級的靈魂和氣質(zhì)，也是一所學校的立校之本。班風關(guān)系著班級的發(fā)展和人才的培養(yǎng)，也是班級提高教學質(zhì)量的重要因素。優(yōu)良的學風是激勵學生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的'精神力量。也是提高育人質(zhì)量的重要保證。
建設(shè)良好的學風，營造優(yōu)良的校風，以飽滿的熱情和積極向上的精神風貌進行學風建設(shè)，需要我們大家共同努力，也是我們班級每一個人的責任和義務(wù)。在此，11級電子工程系1103班班委向全體同學發(fā)出以下倡議：
一、樹立正確的人生理想和成才目標，立志成為一個有理想、有作為、與時俱進、能夠適應現(xiàn)代社會需要的人才。
二、樹立“優(yōu)良學風，從我做起”的意識，積極參與測繪工程系的班風學風建設(shè)，從自身做起，從嚴要求，努力提高專業(yè)知識及應用能力，做一名符合時代要求的優(yōu)秀大學生。
三、樹立正確的學習目標，端正學習態(tài)度，刻苦勤奮，努力進取，獨立思考，進一步掌握學習規(guī)律，提高學習質(zhì)量，熟練掌握專業(yè)知識和操作技能，增強自身理論聯(lián)系實際的社會實踐能力，牢固樹立終身學習、終身教育的理念。
四、培養(yǎng)良好的學習習慣、生活習慣、時間觀念、自控能力、公德意識、團隊精神和集體觀念，努力建設(shè)和諧的學習氛圍和良好的校園環(huán)境。
五、從身邊小事做起，從點點滴滴做起，做到不遲到、不曠課，不吸煙、不喝酒，考試不作弊，誠實守信；遵守電子工程系各項安全制度規(guī)定，不晚歸、不晝夜不歸，不違章使用電器；遵守社會公德，遵守作息時間，不做影響他人學習、生活的事；健康上網(wǎng)，不“泡”網(wǎng)吧，合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，不通宵上網(wǎng)。
六、學生黨員和學生干部應該做好表率作用。各班干部，尤其是班長和團支書，要積極組織本班同學參與班風學風建設(shè)活動，監(jiān)督和督促全班同學按計劃實現(xiàn)班級目標；學生黨員、學生干部要在班風學風建設(shè)中起到表率作用，成為班級建設(shè)“優(yōu)良學風班級”的倡導者，在創(chuàng)建和推進過程中發(fā)揮骨干作用。
同學們，古人云：吾生有涯而學海無涯，愿乘一扁舟，長游書海里。面對著明天的挑戰(zhàn)和機遇，我們應該信心百倍，豪情萬丈，更應該從身邊的每一件小事做起，從我們每一天的生活學習做起，為今后參與社會競爭打下堅實的基礎(chǔ)，為我們?nèi)松繕说膶崿F(xiàn)而厚積薄發(fā)！
“一分耕耘、一分收獲”。同學們，讓我們行動起來！拿起書本，來一場學習上的運動在教室、圖書館留下我們的足跡和心語。讓我們標榜起健康向上的學風大旗！
讓我們以此次班風學風建設(shè)活動為契機，樹立正確的學習觀、成才觀，增強學習動力，弘揚刻苦學習、頑強拼搏精神和求真務(wù)實、明理誠信的道德風尚，用我們每一個人的實際行動為我系的班風學風建設(shè)貢獻力量。
學風建設(shè)倡議書8
親愛的同學們：
嶄新的20xx年即將到來!臨近期末，我們也將開始緊張的復習，并進行重要的期末考試�？荚嚰仁菍ξ覀儗W習成效的檢驗，也是對一個學期來我們刻苦努力的總結(jié)。為了使同學們能夠充分利用這段寶貴的時間，學習掌握更多、更扎實地科學文化知識，在期末考試中取得好成績，學院倡議全體同學加入到我們的行列，共同做到：
一、提高自身道德修養(yǎng)，端正考試態(tài)度
當一名誠信考生。我們要充分把握復習時間，認真準備好每一門功課，以誠信的態(tài)度對待每一場考試，以實力爭取優(yōu)異成績，以誠信展現(xiàn)良好學風。
二、調(diào)整心態(tài)，愉快應考
正確看待考試，調(diào)整自我心態(tài)。相信自己一番勤勞刻苦的學習必能收獲屬于自己的理想分數(shù)。
三、認真復習，積極備考
期末考試即將來臨，“行百里者半九十”，希望同學們抓緊時間，在積累、鞏固的基礎(chǔ)上，認真準備最后階段的復習。
四、相互幫助，共同進步
“獨學而無友，則孤陋而寡聞”，我們在幫助其他同學的同時，也會促使自己進行思考，從而得到長足的進步。希望同學們繼續(xù)發(fā)揚一幫一、互助小組的學習方式，去督促，幫助身邊的同學，讓大家一起成長。
五、積極維護誠信考試環(huán)境，抵制不良風氣
在考試時，主動提示身邊的同學閱讀了解并遵守考試紀律，避免考試違紀釀苦果;勇于檢舉揭發(fā)考試作弊行為，弘揚校園正氣樹新風。
六、在不良念頭面前，嚴于自律
一次考試不及格你還有許多機會，而一次考試作弊你將失去一切機會�？荚嚊]通過，可以總結(jié)經(jīng)驗，再來一次;但有些過失造成的后果，就要擔負一輩子，在人生中留下痛苦的'傷痕。
莘莘學子，誠信為本。讓我們從自身做起，自覺遵守考紀，誠實應考，互相提醒，互相督促，營造一個文明誠信健康的考場考風;營造一個公平公正、和諧透明的競爭環(huán)境。讓我們守住內(nèi)心的一份堅持，交出一份合格的誠信答卷。
最后，衷心祝愿大家在考試中取得優(yōu)異的成績!
藝術(shù)與傳播學院
xxx
20xx年xx月xx日
學風建設(shè)倡議書9
20xx年是我院“學風建設(shè)年”，為了讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣，樹立正確的學習觀、成才觀，增強學生的學習動力，弘揚刻苦學習、頑強拼搏的精神和求真務(wù)實、明理誠信的道德風尚，進一步推進我院學風建設(shè)，在此，我們向全院同學發(fā)出以下倡議：
一、樹立“優(yōu)良學風，從我做起”的意識，積極參與學院的學風建設(shè)，從自身做起，從嚴要求，努力提高專業(yè)知識的應用能力。
二、樹立正確的學習動機，端正學習態(tài)度，刻苦學習，勤奮進取，做到不曠課，不遲到、不早退，嚴格作息時間，堅持自習制度。
三、不剽竊、不抄襲他人的學術(shù)成果，獨立完成學習任務(wù)，嚴格遵守各項規(guī)章制度，遵守考試紀律、不作弊，維護教學秩序，不做任何有損學校聲譽的事情，努力為建設(shè)良好學風作貢獻。
四、培養(yǎng)良好的學習習慣、生活習慣、時間觀念、自控能力、公德意識、團隊精神和集體觀念，努力建設(shè)和諧的.學習風氣和校園環(huán)境。
五、多聽有益的報告和講座，多讀有益書籍，豐富文化內(nèi)涵，提升知識層。積極參加各種文體活動，加強溝通交際能力，培養(yǎng)團結(jié)合作精神，提高心理和身體素質(zhì)。
六、健康上網(wǎng)，不沉溺虛擬時空，不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。
七、團結(jié)友愛，相互交流學習心得，形成良好學習氛圍。各學生干部、黨員及入黨積極分子要積極發(fā)揮先鋒模范作用，以身作則，從自我做起，帶動全校同學全力以赴地投入到“學風建設(shè)”中。
同學們，學風，是讀書之風，治學之風，更是做人之風 。優(yōu)良的學風不僅是今天激勵我們奮發(fā)向上、努力成才的精神力量，更是我們?nèi)蘸鬄槿俗鍪碌某晒ΡＵ�。讓我們從自身做起，推動學風建設(shè)，杜絕各種不良風氣，用高尚的情操、智慧的頭腦和廣博的知識來回報學院的培養(yǎng)。讓我們踐行“現(xiàn)代精神”，秉承“知行合一，止于至善”的校訓，為我院的學風建設(shè)貢獻自己的一份力量！
學風建設(shè)倡議書10
關(guān)于“樹立良好學風，杜絕占座”的倡議書
近日，校學生會接到很多同學的反映，大一新生的部分集體大課堂中出現(xiàn)了嚴重的占座現(xiàn)象。部分同學晚自習結(jié)束后利用幾張紙幾支筆對成排座位宣布“主權(quán)”，甚至占座的紙上出現(xiàn)不文明詞匯，使得第二天提早到達教室和因近視需要前排座位的同學無座可選。
本質(zhì)上來看，占座的積極表現(xiàn)了學習的積極。我們認可同學們想要坐前排以便更好汲取知識的積極態(tài)度。但是占座現(xiàn)象更像是一種為了第二天的慵懶而損害規(guī)則的投機行為，同學之間不應該為了一己私利損害珍貴情誼。同時，良好的學風需要每一位同學通過自我修養(yǎng)共同建設(shè)，公平的'規(guī)則需要每一位同學通過嚴以律己共同維護。為確保良好的上課環(huán)境和秩序，我們提出以下倡議：
一、停止在晚自習結(jié)束后用任何東西占座。
二、早睡早起，需要前排座位的同學課前早到教室。
三、各班委、支部委員要以身作則，倡導班內(nèi)同學停止占座并抵制他人占座。
廣大同學們，我們要一起努力，在踐行文明新風的行動中提升素養(yǎng)，創(chuàng)造一個公平而和諧的求學環(huán)境，銳意進取，充實大學生活的每一天。
xxxx學校學生會
20xx年xx月x日
學風建設(shè)倡議書11
親愛的同學們：
“鐘靈毓秀石頭城，人才蒸蔚起”
學習，是學習之風，是治學之風，是大學的靈魂與氣質(zhì)，也是學生的立命之本。學習的內(nèi)容，豐富我們的知識;學習的過程，磨礪我們的意志;學習的收獲，創(chuàng)造我們的未來!在“學風建設(shè)月”建設(shè)期間，特向全體本科同學發(fā)出課堂學習“三不一爭取”行動倡議!
那么，“三不一爭取”具體包含哪些內(nèi)容呢？
下面我就帶大家來了解一下
一不
上課時間積極思考
專注課堂不玩手機
聽課過程中請同學們放下手機，將目光和精力聚焦到老師身上，牢記老師說的話、寫的字。積極與老師互動，你的點頭與回應是對老師授課最大的鼓舞!
二不
生活規(guī)范作息飲食
書香課堂不吃東西
一日之計在于晨，每天早起十分鐘，吃完飯再進課堂，在課堂上做到不吃東西。這不僅是對老師的尊重，對課堂的尊重，更是對知識的尊重!
三不
培養(yǎng)良好自控能力
紀律課堂不遲到早退
聽課過程中請同學們放下手機，將目光和精力聚焦到老師身上，牢記老師說的話、寫的字。積極與老師互動，你的點頭與回應是對老師授課最大的鼓舞!
一爭取
切實保證聽課效率
邁開步伐爭取坐前排
教室的前排能夠讓我們保持更高的專注力，獲得更多與老師交流的機會，汲取更多的知識。勇敢向前一步，用心走近老師，你將收獲另一片天空!
愛國，勵志，求真，力行。
同學們，大學是夢開始的地方，美好而又短暫的.大學時光，應當用來追求我們的夢想!“不玩手機、不吃東西、不遲到早退和爭取坐前排”，看似簡單的口號，卻承載著我們對老師的尊重，對知識的尊重，更是對自己人生的尊重!
一年之計在于春，理想和現(xiàn)實的距離也許很遠，也許很近，這取決于你是否已經(jīng)瞄準目標，努力奔跑。
大哉河海奔前程，勿負邦人期!
讓我們一起，立鴻鵠志，做奮斗者，爭做新時代的追夢人!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
學風建設(shè)倡議書12
學風是一所學校的靈魂,是學校生存與發(fā)展的根本支柱。
優(yōu)良學風是培養(yǎng)合格人才、推進素質(zhì)教育的基本要求，也是提高我院教育教學質(zhì)量、順利實現(xiàn)我院“三創(chuàng)”工作水平評估的重要前提，學風建設(shè)倡議書。在內(nèi)涵豐富的讀書月里，我們班積極開展了優(yōu)質(zhì)、高效的學風建設(shè)活動。
眾所周知，一個人的學習態(tài)度直接反映一個人的作風,也直接關(guān)系到個人的成才。學風問題不僅涉及到獲取知識和技能的途徑,更重要的是它關(guān)系到學生的優(yōu)良品格的形成。一個學風好的班級，絕大部分成員都能靜下心來，主動地去學習，形成一種良好的學習氛圍。相反，在學風不好的班級里，多數(shù)同學受周圍環(huán)境的影響，想學卻學不進去長期下去，班上整體成績下降，到最后，整個班級也必將成為一盤散沙。
學風是一種傳統(tǒng)，學風是一種氛圍，重視學風建設(shè)，為大家營造“勤奮學習，立爭上游”的學習氛圍，是我們?nèi)w同學應盡的`責任和義務(wù)。在這里，我要向高英語0801班的全體同學就加強學風建設(shè)活動提出以下幾點倡議：
一、作為新世紀的大學生，應深刻認識新時代賦予我們的歷史使命，準確進行自我定位，明確學習奮斗目標，以飽滿的熱情投入到各門課程的學習，積極思考，勤學好問。充分利用課后時間，不斷完善自己，學會學習，提高自學能力，做好各門功課的預復習。
二、加強自律意識，嚴守校紀校規(guī)。遵守學校的各項規(guī)章制度嚴格做到不遲到、不早退、不曠課。老師講課時認真聽講，課堂上手機關(guān)機，不影響其他同學聽課及老師教學。事假或病假提前開好有效假條，如有臨時情況或特殊原因，請及時向班主任和任課老師說明原因并補假。
三、加強班級團結(jié)，班級成員要加強學習、工作、生活等各個方面的交流，互幫互助，一起參加社會實踐，利用班會時間加強交流，小組討論，集體完成老師跟領(lǐng)導交代的任務(wù)，讓班級每一位成員都參與到班級活動當中。同時，克服消極因素，使整個班級形成一種積極、奮發(fā)向上的良好學風之中。
四、在學風建設(shè)活動中，學生干部和班干部更應該嚴于律己，起帶頭和表率作用，為我班級學風建設(shè)樹立典范�！皩W風建設(shè)在我心中，落實在我行動”，要求每位同學從自身做起，為此次提高我班級學風建設(shè)奉獻自己最大的力量。
各位同學，良好的學風不是某個同學或這某些同學就可以樹立的，它需要每一個同學的參與，需要全班同學和每個任課老師的努力。同學們，大學是我們成功的加油站，讓我們一起齊心協(xié)力，共抓學風建設(shè)，共創(chuàng)美好未來吧！
學風建設(shè)倡議書13
《大學》有言：“知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。物有本末，事有終始，知所先后，則近道矣�！� 還有一個周的時間，我們就將迎來本學期的首次學期考試，同時新的課程也即將開始。為此，根據(jù)一段時間以來的學生學習狀態(tài)和心理狀況，結(jié)合實際，本班發(fā)起《學風建設(shè)周倡議書》，并將其分發(fā)到宿舍，請同學們簽名來自勉，倡導大家再次建立正確的大學學習態(tài)度，樹立良好的大學學風。同時在剛剛開始的又一次我校學風建設(shè)倡導下，我班同學產(chǎn)生了強烈的時間緊迫感和求知欲望。值此，我特將該倡議書發(fā)布出來，以求共勉!
作為院系最基本的單位班級,其班風直接影響著學院的學風。而班風中最直接最明顯的要數(shù)學風。良好的學風建設(shè)決定著整個班級的班風。如何“好好學習，天天向上”呢?我想有這么幾個要素! 立志、識趣、作為、獲益
立志，即立大志，立長志，志存高遠，樹立遠大的理想;識趣，即培養(yǎng)高尚的情操，懂得生活情趣;作為，即學好專業(yè)知識，練就扎實本領(lǐng)，力爭有所作為;獲益，即在工作和學習中盡心、投入，力求對他人、對社會有所助益，反過來對自己的成長也大有裨益。 從點滴做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起
────上課認真聽講，適當做課堂筆記。
────課后認真按時獨立完成作業(yè)，杜絕抄襲!
────不懂的問題能及時和同學互相探討，再不明白就問老師! ────最重要的一點就是“永不自滿，但要有信心!
另外，還可以給自己一些承諾：
為了上課認真聽講，將手機丟到書包里。
為了克服早上懶床，堅持每天去簽到打卡。
為了避免逃課，就強迫自己每次都坐在最中間的'位置。
為了自我人生價值的證明，強迫自己現(xiàn)在一定要有所改變。
為了抵制網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑，我強迫自己把所有的零錢全部充值到飯卡中，并可讓同學監(jiān)督自己。若發(fā)現(xiàn)食言我就請客
同學們，為了贏在明天，走向世界，讓我們盡快行動起來，從現(xiàn)在做起，從“不遲到、不早退、不曠課”做起，養(yǎng)成良好的學習習慣，積極投入到學習工作中，認真復習，爭取在此次考試中取得好成績 。讓高掛科率，高補考率的病態(tài)一去不復返。
倡議人：******
XXX年四月十三日
學風建設(shè)倡議書14
學風是一所學校的靈魂，是學校生存與發(fā)展的根本支柱。 優(yōu)良的學風是培養(yǎng)人才、推進素質(zhì)教育的基本要求，也是提高我校教育教學質(zhì)量的重要前提。在日益緊張的學習下，我們更應該積極營造高效的學習氛圍，建設(shè)良好的學風。
眾所周知，一個人的學習態(tài)度直接反映一個人的作風，也直接關(guān)系到個人的成才。學風問題不僅涉及到獲取知識和技能的途徑，更重要的是它關(guān)系到學生的優(yōu)良品格的形成。一個學風好的'班級，絕大部分成員都能靜下心來，主動地去學習，形成一種良好的學習氛圍。相反，在學風不好的班級里，多數(shù)同學受周圍環(huán)境的影響，想學卻學不進去長期下去，班上整體成績下降，到最后，整個班級也必將成為一盤散沙。
學風是一種傳統(tǒng)，學風是一種氛圍，重視學風建設(shè)，為大家營造“勤奮學習，立爭上游”的學習氛圍，是我們?nèi)w同學應盡的責任和義務(wù)。在這里，我要向同學們關(guān)于加強學風建設(shè)活動提出以下幾點倡議：
1、作為新世紀的高學生，應深刻認識新時代賦予你們的歷史使命，準確進行自我定位，明確學習奮斗目標，以飽滿的熱情投入到各門課程的學習，積極思考，勤學好問。充分利用課后時間，不斷完善自己，學會學習，提高自學能力，做好各門功課的預復習。
2、加強自律意識，嚴守校紀校規(guī)。遵守學校的各項規(guī)章制度嚴格做到不遲到、不早退、不曠課。老師講課時認真聽講，課堂上手機關(guān)閉，不影響其他同學聽課及老師教學。事假或病假提前開好有效假條，如有臨時情況或特殊原因，請及時向班主任和任課老師說明原因并補假。
3、加強班級團結(jié)，班級成員要加強學習、工作、生活等各個方面的交流，互幫互助，一起參加社會實踐，利用班會時間加強交流，小組討論，集體完成老師跟領(lǐng)導交代的任務(wù)，讓班級每一位成員都參與到班級活動當中。同時，克服消極因素，使整個班級形成一種積極、奮發(fā)向上的良好學風。
4、在學風建設(shè)活動中，學生會干部和班干部更應該嚴于律己，起帶頭和表率作用，為班級學風建設(shè)樹立典范�！皩W風建設(shè)在我心中，落實在我行動”，要求每位同學從自身做起，為此次提高我班級學風建設(shè)奉獻自己最大的力量。
各位同學，良好的學風不是某個同學或某些同學就可以樹立的，它需要每一個同學的參與，需要全體同學和每個任課老師的努力。同學們，高中是我們成功的加油站，讓我們一起齊心協(xié)力，共抓學風建設(shè)，共創(chuàng)美好未來吧！
倡議人：
年月日
學風建設(shè)倡議書15
同學們：
學風，彰顯著大學的氣質(zhì)；學風，蘊含著大學的靈魂。學風，是讀書之風，是治學之風，是做人之風。為全面落實學院學風建設(shè)、營造良好的學習氛圍，共青團紹興文理學院元培學院委員會向全院青年學生發(fā)出倡議：
1、文明有禮，珍惜課堂。“不學禮，無以立”，在課堂上，嚴格遵守課堂紀律，按時上下課,不遲到，不早退，不曠課。尊師重教，注重課堂禮儀，保持衣冠整潔、舉止文明，不吃早餐零食，不玩手機，不打瞌睡，不交頭接耳，不做與課程無關(guān)的事；杜絕作弊，誠信考試。
2、立志尚學，樂學多思�！胺菍W無以廣才，非志無以成學”，制定好學年學習計劃，掌握學習規(guī)律，提高學習效率，關(guān)注國際國內(nèi)大事，胸懷祖國，放眼世界；走進圖書館、閱覽室，讀萬卷書，行萬里路。養(yǎng)成良好的自主學習習慣，慎獨，思辨。
3、互學共贏，和而不同�！耙娰t思齊焉”，強化團隊意識，積極交流學習心得，樂于分享學習資料和經(jīng)驗，實現(xiàn)共同進步。發(fā)揮專業(yè)特長優(yōu)勢，敢創(chuàng)新，求卓越。學生干部要自覺營造良好的學習氛圍，共同促進良好學風的.形成，成為優(yōu)良學風建設(shè)中的先行者和引領(lǐng)者。
4、實踐體悟，知行合一�！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，加強課堂理論知識與課下實踐活動的結(jié)合，學以致用，將第一課堂與第二課堂有機結(jié)合。參加各項學術(shù)科研活動，重視學科競賽,學習掌握基本的學術(shù)研究方法，增強科學研究能力。
同學們，行動起來吧！讓我們以青春之我，塑學風之魂，用磅礴的青春力量建設(shè)我院優(yōu)良學風，求真務(wù)實，力學篤行，努力成為“志存高遠、情理兼修、德才并重、勇于開拓”的青年大學生。
【學風建設(shè)倡議書】相關(guān)文章：
學風建設(shè)倡議書10-31
學風建設(shè)倡議書05-23
班級學風建設(shè)倡議書03-19
關(guān)于學風建設(shè)倡議書11-13
學風建設(shè)倡議書范文10-23
學風建設(shè)倡議書15篇12-04
學風建設(shè)倡議書(15篇)12-18
學風建設(shè)倡議書(精選15篇)12-16
學校加強學風建設(shè)倡議書03-07