【熱門(mén)】小學(xué)生讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編整理的小學(xué)生讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生讀后感1
岸邊楊柳依依，江上沙鷗點(diǎn)點(diǎn)。孟浩然乘船遠(yuǎn)去，消逝在天邊。李白佇立在江邊，目送帆船遠(yuǎn)去，戀戀不舍……這是一幅多么感人的畫(huà)面。美景無(wú)限，友誼無(wú)邊。天下沒(méi)有不散的筵席，但是李白和孟浩然之間的友誼，就像滾滾江水一樣，永世不絕，是多么讓人感動(dòng)！
李白與孟浩然相遇相知，惺惺相惜，互相勉勵(lì)。他們之間的友情就像是一縷清泉，滋潤(rùn)著彼此的心田；像沙漠里的綠洲，點(diǎn)燃彼此的希望。
古往今來(lái)，有多少人正是因?yàn)橛亚槎删土艘环聵I(yè)。就如管仲和鮑牙叔是一對(duì)好朋友，鮑牙叔知道管仲有雄才大略，能為自己的國(guó)家效勞，于是他在皇帝面前極力推薦管仲。管仲為了不辜負(fù)朋友對(duì)自己的期望，便奮力征戰(zhàn)保衛(wèi)國(guó)家。無(wú)數(shù)次的戰(zhàn)斗，他都用兵如神，從來(lái)沒(méi)有打過(guò)敗仗，從此得到了皇帝的賞識(shí)。管仲因此成為了一名聞名天下的丞相；馬克思和恩格斯共同合作四十多年，正是他們偉大的.友誼，才創(chuàng)造出了不朽的《資本論》……
他們的友誼溫暖著我們，啟迪著我們。人生離不開(kāi)友誼，多一個(gè)朋友多一條路，但要獲得真正的友誼，就要用真誠(chéng)去播種，用熱情去澆灌，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。讓我們多交一些君子朋友，讓友誼之花開(kāi)滿(mǎn)我們的生活！
小學(xué)生讀后感2
《鋼鐵是怎樣煉成的》的一書(shū)以保爾，柯察金的生活經(jīng)歷為線索，向我們展現(xiàn)出上世初到上世紀(jì)三十年代的蘇俄廣闊的歷史畫(huà)面和人民艱苦卓絕的斗爭(zhēng)生活。更塑造了保爾，柯察金的英勇形象。
保爾從小就生活在社會(huì)最低層飽受折磨和侮辱。后來(lái)在朱赫來(lái)的影響下，漸漸地走上了革命的道路。其后他經(jīng)歷了一系列的人生挑戰(zhàn)，一次一次的遭遇困難，而他卻不向命運(yùn)低頭，而是克服種種困難。最終拿起筆，以頑強(qiáng)的毅力進(jìn)行寫(xiě)作，以另一種方式實(shí)踐著他生命的誓言。這種與命運(yùn)抗?fàn)�，永不言敗的精神正是作品的魅力之所在�?/p>
正如這本書(shū)上所說(shuō)的“人最寶貴的東西是生命”。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧——這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我整個(gè)的.生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)。”擁有一個(gè)偉大的理想是擁有精彩人生的墊腳石。但是，在實(shí)現(xiàn)理想之前，我門(mén)必須經(jīng)歷許多困難與挫折，在面對(duì)困難與挫折時(shí)，我們必須要樂(lè)觀豁達(dá)的面對(duì)困難，永不言敗。鋼鐵是怎樣煉成的？鋼鐵就是這樣煉成的。
小學(xué)生讀后感3
楊紅櫻阿姨寫(xiě)的"馬小跳系列"是我特別喜歡看的一類(lèi)書(shū)，今天看完了其中的《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的女校長(zhǎng)》一書(shū)，我的感觸是：大人應(yīng)該理解兒童，應(yīng)該寬容兒童犯的錯(cuò)誤。
書(shū)中講到：家長(zhǎng)應(yīng)該充分信任自己的孩子，不能一味的'認(rèn)為成績(jī)好的孩子，什么都好，成績(jī)差的孩子什么都不行。這種以學(xué)習(xí)為主，以考試為主的方式，不但會(huì)傷害孩子純真的心靈，還毀滅了一個(gè)孩子在童年時(shí)應(yīng)該有的快樂(lè)。
馬小跳的爸爸就是一位成功的好爸爸，他認(rèn)為"頑皮""純真""可愛(ài)"這三樣是兒童的天性，大人應(yīng)該理解兒童，應(yīng)該寬容兒童所犯的錯(cuò)誤，讓兒童快樂(lè)的成長(zhǎng)。而我的爸爸媽媽卻正好相反，他們只關(guān)心我的學(xué)習(xí)，最緊張的是的考試成績(jī)。每天問(wèn)的最多的是："今天老師教了什么？""今天考試了沒(méi)有？""考了多少分？"------我的耳朵都聽(tīng)出老繭來(lái)了，媽媽爸爸您就不能向馬小跳爸爸問(wèn)一問(wèn)："你今天玩的開(kāi)心嗎？"哎，也不能完全怪媽媽?zhuān)冶仨氁煤脤W(xué)習(xí)，讓爸爸媽媽以我為榮。
小學(xué)生讀后感4
這個(gè)寒假里我有幸拜讀了由曹文軒先生所創(chuàng)作的小說(shuō)《青銅葵花》，使我印象深刻……
這本書(shū)主要講述了天真、懂事的孩子葵花同父親來(lái)到干校生活。他們雖然日子過(guò)的清貧，但生活完美幸福，可偏偏天有不測(cè)風(fēng)云，葵花的父親在一次意外中喪失了生命。這個(gè)沉痛的打擊原本使弱小的葵花悲觀退縮可在這時(shí)她結(jié)實(shí)了一位新朋友——來(lái)自大麥地的啞巴青銅。再怎樣樣幼小的葵花總需要?jiǎng)e人的照顧呀！于是，在大麥地嘎魚(yú)和青銅一家爭(zhēng)奪葵花的比賽就開(kāi)始了，嘎魚(yú)家是養(yǎng)鴨子的.很有錢(qián)照理說(shuō)他們家入選的可能性很大，但葵花偏偏選擇了貧苦的青銅家讓大麥地的人們很是不解。日子就這么一天一天的過(guò)去了，來(lái)自干校的葵花漸漸的融入的青銅一家。日子過(guò)了好久，一位剛被調(diào)回家鄉(xiāng)的市長(zhǎng)看見(jiàn)市中央一尊青銅葵花的雕像便觸景生情想起了一些往事，于是，便問(wèn)這尊雕像是誰(shuí)雕刻的，之后他得知這位雕塑家去世了，還有一位女兒留在大麥地一位老鄉(xiāng)家撫養(yǎng)，當(dāng)時(shí)他就說(shuō)把她接回來(lái)，讓她上城里最好的中學(xué)。這下青銅傻了眼了，帶這妹妹葵花就往外跑想要逃過(guò)這一劫，可命運(yùn)就是這么折磨人，最終葵花還是被帶回了城。最終，由于青銅十分想念葵花最終經(jīng)喊出了葵花的名字……
讀了這本書(shū)我認(rèn)識(shí)了許多主角也讓我明白了許多富有哲理的道理如：友情的力量是巨大的，它能使人充滿(mǎn)自信讓人擁有信心、也使人明白人間的真善美！
小學(xué)生讀后感5
讀書(shū)能使人增長(zhǎng)知識(shí)，從書(shū)中吸取營(yíng)養(yǎng)，開(kāi)闊視野。古人云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”以前我經(jīng)常讀書(shū)，從書(shū)中了解到課堂上所不能了解的知識(shí)讓我受益匪淺。今天我認(rèn)真閱讀了《當(dāng)代小學(xué)生》讓我很受啟發(fā)。
在《當(dāng)代小學(xué)生》中《秋天的田野》是我最喜歡的一篇文章。我喜歡那又得又甜的棗子；喜歡那一片片金黃的葉子；喜歡那好吃的茄子、南瓜、柿子。還有一篇我喜歡的是《月球之旅》，那時(shí)面有：嫦娥四號(hào)探索月球的故事；有月球和地球的關(guān)系；還介紹了我們?nèi)祟?lèi)蹬月的故事。
書(shū)中有位叫高建的小男孩利用節(jié)假日幫爺爺“喂小麥。”讓我了解到小麥也需要營(yíng)養(yǎng)，但是喂小麥?zhǔn)且患量嗟氖虑�。他和哥哥輪流拉溝，爸爸和爺爺輪流扶蔞媽媽裝肥經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的.功夫順利完成任務(wù)。這才感到腿又酸又疼又渴又累。這讓我想起一首古詩(shī)“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的真實(shí)意思。我們要珍惜農(nóng)民伯伯的“汗水”珍惜今天的幸福生活。
《當(dāng)代小學(xué)生》還向我們介紹了很多值得敬佩的人，如：朱德、李大釗、陳毅等。其中我認(rèn)為朱德最值得我敬佩和學(xué)習(xí)，因?yàn)樗l(fā)過(guò)工農(nóng)紅軍的軍長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)軍隊(duì)打敗敵人。
《當(dāng)代小學(xué)生》是一本很好的書(shū)，里面內(nèi)容豐富多彩讓人百看不厭。有了它，我的課余生活變得更加在滋在味，我喜歡你《當(dāng)代小學(xué)生》。
小學(xué)生讀后感6
最近，通過(guò)老師的介紹，我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，它主要講了一只小豬和蜘蛛的故事，激起了我心中無(wú)限的愛(ài)和溫情。書(shū)中那親情和愛(ài)，使人感動(dòng)。
文中有這樣一句話：“她輕輕地?fù)崦�，每天早上都用奶瓶�?lái)喂它�！蔽业难矍胺路鸶‖F(xiàn)了了有愛(ài)心的'小女孩。她不喜歡傷害任何生命，因?yàn)樗�，每一個(gè)生命，都是有生存價(jià)值的。“它卓越、漂亮，一直到死都忠心耿耿。我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏著對(duì)它的回憶。對(duì)于你們，它的女兒們，我發(fā)誓和你們友好下去，直到永遠(yuǎn)�！蔽铱吹搅送疇柡拖穆逯g的深厚友情，雖然夏洛死了，但它們倆的友情永不變。
讀完后，我很感動(dòng)。如果每個(gè)人都像夏洛那樣，對(duì)朋友忠心耿耿，而不是用金錢(qián)來(lái)取代，那么，世界將會(huì)變得更好，更美!不是有歌詞唱到：“朋友的情誼啊，比天還高，比地還遼闊，那些歲月我們一定會(huì)記得……”所以，我對(duì)朋友要真誠(chéng)相待，不能故作虛偽;要倍加珍惜，朋友是比財(cái)富。
在家靠父母，出門(mén)靠朋友。讓我們珍惜身邊的朋友吧!
小學(xué)生讀后感7
書(shū)中的主人公愛(ài)麗絲在一個(gè)秋高氣爽的中午與姐姐讀書(shū)時(shí)，意外地走進(jìn)了書(shū)中的世界。在那里，她經(jīng)歷了許許多多奇怪的事。并還看到了會(huì)說(shuō)話的兔子，以及會(huì)動(dòng)的撲克牌。當(dāng)她醒來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這原來(lái)是個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)。我合上書(shū)，揉了揉疲憊的雙眼，覺(jué)得愛(ài)麗絲好幸福，能遇到那么奇怪的事，盡管這是一場(chǎng)夢(mèng)。
在愛(ài)麗絲掉進(jìn)書(shū)的那一刻，我以為她會(huì)像一般女孩子大哭大鬧，可她沒(méi)有哭，而是堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難。后來(lái)，她跟王后的對(duì)話中更體現(xiàn)出她的'堅(jiān)強(qiáng)勇敢。
愛(ài)麗絲就是這樣一個(gè)勇敢的女孩，在面臨困難時(shí)，她沒(méi)有哭，而是抬起頭來(lái)克服一切困難，使我不由地喜歡她，為她經(jīng)歷的一切所懼怕，為她在困境中逃出來(lái)所欣喜若狂。
愛(ài)麗絲的故事使我想起了自己，我是一個(gè)膽小如鼠的小姑娘，遇到一些難克服的困難就退縮，就連晚上在家睡覺(jué)也要開(kāi)著燈。我堅(jiān)信世上有傳說(shuō)中的“幽靈”什么的，可至從看了這本書(shū)后，我什么困難都不怕了，晚上也敢關(guān)燈睡覺(jué)了，媽媽一連幾天都在表?yè)P(yáng)我長(zhǎng)大了、勇敢了，不再是以前的“膽小鬼”了。
讀了這本書(shū)，我仿佛也進(jìn)入了一個(gè)童話般的世界，仿佛也遭遇到愛(ài)麗絲曾經(jīng)歷過(guò)的事情。是愛(ài)麗絲讓我勇敢地面對(duì)生活，她堅(jiān)強(qiáng)的品格會(huì)一直鼓勵(lì)著我。
小學(xué)生讀后感8
我所學(xué)過(guò)的課文中，《只要一個(gè)地球》這篇文章讓我感觸印象很深。
《只要一個(gè)地球》引見(jiàn)了地球在宇宙中顯得非常微小，并且最合適人類(lèi)寓居。除此之外，迷信家至今還尚未發(fā)明合適人類(lèi)寓居的星球了。是呀！我們只要一個(gè)地球，假如它破裂了，我們別無(wú)行止。但是如今另有一些人沒(méi)體會(huì)到這一點(diǎn)，依然掉臂結(jié)果的濫用化學(xué)物品，過(guò)分開(kāi)辟地球，毀壞生態(tài)情況，使我們?cè)⒕拥牡厍蛉找婧棉D(zhuǎn)。
在我的身邊有許很多多的例子：
有些人為了少走一點(diǎn)路，間接從樓大將渣滓扔上去；另有些人把廢舊的電池順手丟失。這不只會(huì)使我們的情況變得臟亂不勝并且還會(huì)凈化泥土，增高酸堿性濃度，對(duì)樹(shù)木生長(zhǎng)有很大的危害。
有人為了使本人富饒起來(lái)，就少量地砍伐樹(shù)木。由此我遐想到了秦始皇砍伐樹(shù)木來(lái)修造宮殿，招致水土流失使當(dāng)年的綠洲釀成了明天的黃土高原。假如我們持續(xù)濫砍濫伐，未來(lái)的地球?qū)⑹且黄脑?/p>
揚(yáng)州回家途中看到工場(chǎng)排放的廢氣及汽車(chē)排放的`無(wú)害氣體形成的危害。環(huán)球天氣變暖，冰川消融……
豈非那些人沒(méi)有想到這一天嗎？偶然我似乎能瞥見(jiàn)地球媽媽苦楚的心情，偶然我能聽(tīng)看法球媽媽的嗟嘆：“人類(lèi)啊，我無(wú)私的貢獻(xiàn)，換來(lái)的倒是遍體鱗傷……”
讀了《只要一個(gè)地球》后，我下定決計(jì)要經(jīng)心的維護(hù)地球，讓地球愈加優(yōu)美。
小學(xué)生讀后感9
一篇一篇感人的故事從我眼前流過(guò)，心里呈現(xiàn)一幅幅感人的畫(huà)面。母親為了我們甚至把寶貴的生命獻(xiàn)出了。記得有幾篇讓我印象很深。第一個(gè)母親的愛(ài)，有一位母親生了重病住進(jìn)了醫(yī)院，快到兒童節(jié)了，那位母親，安計(jì)算的話那位母親正好在兒童節(jié)那天“走”，但怕女兒那天傷心，就奇跡般的.活到了6月2日。
第二個(gè)母親的愛(ài)是講山上的部落突然對(duì)山下的部落發(fā)起了進(jìn)攻，還搶走了山下部落的一個(gè)孩子，山下部落派幾位最強(qiáng)的人去救出孩子，但他們?cè)趺磁酪才啦坏缴缴希?dāng)他們準(zhǔn)備放棄里，孩子的媽媽竟然從山上走了下來(lái)，背后還背著自己的孩子，大家都驚呆了，這就是母愛(ài)的偉大。這樣感動(dòng)的故事，都在我們的身邊。所以我們要聽(tīng)父母的話，這樣父母會(huì)開(kāi)心的。這本書(shū)讓我感覺(jué)到母親做什么都為我們好，不能再和媽媽鬧矛盾了。
相信你看了這本書(shū)之后也會(huì)這樣。我現(xiàn)在看完這本書(shū)后，要讓媽媽天天開(kāi)心，再也不想讓媽媽生氣了。我們比書(shū)上的孩子幸福多了。沒(méi)媽媽的孩子多可憐呀。
我們要珍惜美好時(shí)光。我還要跟同學(xué)說(shuō)，母親節(jié)最好的禮物是一個(gè)吻，媽媽就很滿(mǎn)足了。有些人不要太嬌氣了，母親好不容易把我們帶大，我們要回報(bào)她，所以從現(xiàn)在開(kāi)始我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大回報(bào)父母！讓父母覺(jué)得沒(méi)有白養(yǎng)這個(gè)孩子。
小學(xué)生讀后感10
我讀過(guò)不少的書(shū)，有《鋼鐵是怎樣煉成的》、《親愛(ài)的漢修先生》，連《魔法師的帽子》這本厚厚的書(shū)我也一口氣讀完了，不過(guò)，我最喜歡的書(shū)還是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的.《淘氣包馬小跳》
這本書(shū)講的是：馬小跳和路曼曼是一對(duì)同桌冤家，他們之間有永遠(yuǎn)吵不完的架，路曼曼是好學(xué)生，馬小跳是淘氣包，所以老師讓路曼曼幫助馬小跳，并給我她一本本子，每天記錄馬小跳的不良表現(xiàn)�？墒邱R小跳卻不想讓路曼曼管，所以?xún)扇酥g每天都會(huì)不停地發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。
雖然馬小跳調(diào)皮，可是他卻心地善良，有一次，路曼曼生病了，不僅曼曼的好朋友去看望她，馬小跳也去看望她，還很關(guān)心她�？梢�(jiàn)馬小跳還是很善良的。他雖然成績(jī)差，但是他誠(chéng)實(shí)，他用一顆誠(chéng)實(shí)守信的心來(lái)對(duì)待每一個(gè)人，在他的眼里，世界永遠(yuǎn)是粉紅色的！如果要一個(gè)我最喜歡這本書(shū)的理由，我會(huì)用一萬(wàn)零一個(gè)理由來(lái)證明那一句口號(hào)；跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑！
在日程生活中，不是也需要幾個(gè)"馬小跳"來(lái)裝點(diǎn)生活的趣味嗎？如果不是，那生活就如同嚼了很久的口香糖，干枯無(wú)味，甚至還帶著一點(diǎn)點(diǎn)苦澀。
人無(wú)須充滿(mǎn)智慧，但是一定要善良；人無(wú)須顧忌相貌，但一定要誠(chéng)實(shí)；人無(wú)須成熟，但一定要塊樂(lè)！如果你不具備這三點(diǎn)，那你的人生就不會(huì)完整。
來(lái)，一起把煩惱丟掉，做一個(gè)快樂(lè)的人！
小學(xué)生讀后感11
在上個(gè)學(xué)期，我看了十幾本的書(shū)，其中有一本叫《哪個(gè)拐走了姥爺》。
小路的姥姥過(guò)世了，姥爺陷入了無(wú)盡的悲傷，他不跟其他人交流，一直看著姥姥的照片，連自己最疼愛(ài)的“幸運(yùn)星”小路都不理不睬，小路非常想幫姥爺走出悲傷，但是母親一直堅(jiān)持著把姥爺送到養(yǎng)老院，小路不可以同意這個(gè)決定，她想到一個(gè)主意，她要帶走姥爺，帶姥爺去其他人不了解的地方。
小路找到一個(gè)流浪者的車(chē)廂，那個(gè)人非常會(huì)照顧姥爺，他撿了一條狗，給姥爺用撿垃圾獲得來(lái)的錢(qián)買(mǎi)了一把搖椅，還把我們的氣墊床給姥爺，自己鋪地鋪睡覺(jué)。小路天天早上趁上學(xué)之前的時(shí)間，偷偷地帶給姥爺吃的。最后，姥爺終于恢復(fù)了我們的'意識(shí)。
小路通過(guò)了我們的努力幫姥爺找回了自我，值得大家學(xué)習(xí)，但是，不應(yīng)該有偷的方法獲得食物。人間的親情已不多了，母親不應(yīng)該直接將姥爺送到養(yǎng)老院去，可以自己照顧姥爺��！難道工作比親情要緊嗎？
感覺(jué)你的溫暖，你的香味……好讓我可以輕聲細(xì)語(yǔ)地安慰你。
小學(xué)生讀后感12
春天的陽(yáng)光灑在人們的身上，是多么溫暖，萬(wàn)物復(fù)蘇，呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃、繁榮昌盛的景象。
春姑娘提著綠裙子悄悄地來(lái)到我們身邊，她指揮著世間萬(wàn)物，唱響一曲又一曲綠色的歌謠，奏響一曲又一曲跳躍著歡快音符的樂(lè)章。春姑娘喚醒沉睡的種子，教它怎樣生根發(fā)芽，讓它緩緩地伸展腰肢，春姑娘喚醒冬眠的動(dòng)物，讓它們迎接明媚的陽(yáng)光，踏上遼闊的大地�；ǘ鋫兒�，不論是素雅的郁金香，樸素的油菜花，還是成林成片的桃花，不論是粉的、紅的還是紫色的，都使單調(diào)的白色褪去，連成一片花的海洋，呈現(xiàn)出一派五顏六色的世界。
寒冬逝去，孩子們沐浴在溫暖的春陽(yáng)下，操場(chǎng)上出現(xiàn)了孩子們一個(gè)一個(gè)天真無(wú)邪的笑容，校園里響起久久的笑聲，在別人的'腦海里留下了深刻的印象。泡桐樹(shù)枝上吐出了極嫩的黃綠色的小芽?jī)�，比別的樹(shù)葉綠的是那么的不一樣啊！我不禁聯(lián)想起即將綻放的泡桐樹(shù)花，紫色的花朵在微風(fēng)中搖曳。泡桐樹(shù)花看著我們?cè)隗w育課上進(jìn)行跑步比賽，紫色的花像一個(gè)個(gè)觀眾看著我們，綠色的葉子恰似“手”中拿著的“小號(hào)”，為我們加油，當(dāng)我們被老師批評(píng)時(shí)，它們就像在鼓勵(lì)我們、安慰我們。河邊柳樹(shù)的枝條上冒出點(diǎn)點(diǎn)綠色，在這流光溢彩的畫(huà)卷上勾勒出完美的一筆，過(guò)不了多久，就會(huì)柳絮紛飛。整個(gè)陸地上將會(huì)鋪上綠油油的地毯，蝴蝶將在花叢中飛舞，蜜蜂將圍著花朵不倦地飛，春風(fēng)將在人們耳邊悄悄絮語(yǔ)。
可是今年的春天依然寒冷，但是我相信我想象的景象，在不久之后，就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)生讀后感13
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，在這幾天，我讀了一本小說(shuō)《愛(ài)的教育》，是意大利的著名作家雅蜜契斯寫(xiě)的，這本書(shū)是意大利小學(xué)生必讀的十本書(shū)之一。
這本書(shū)主要講述的是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生安利柯以日記的形式記錄下來(lái)了在他四年級(jí)的那一年里各種充滿(mǎn)愛(ài)的故事。這里包含了師生之愛(ài)，父母之愛(ài)和朋友之愛(ài)。他們的愛(ài)中有寬容。寬容之中有大量的幫助，幫助中有無(wú)私。我以后也要向朱里奧學(xué)習(xí)。從此我深深地改變了，以后生活中充滿(mǎn)愛(ài)，積極樂(lè)觀的面對(duì)生活，心中充滿(mǎn)陽(yáng)光。
其中，讓我印象最深的是一個(gè)每月故事《佛羅倫薩的.小抄寫(xiě)員》。講的是一個(gè)叫朱里奧的小男孩，他的學(xué)習(xí)很好，他的父親是鐵路工人。下班后還要在深夜抄寫(xiě)訂單，補(bǔ)貼家用，經(jīng)常弄得疲憊不堪。所以朱里奧下決心，每天深夜等爸爸熟睡后為爸爸寫(xiě)訂單。天長(zhǎng)日久，朱里奧的學(xué)習(xí)下降了，爸爸很不高興。最后，父親發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密后，父親深受感動(dòng)。這份濃濃的父子之愛(ài)涌上我的心頭，讓我熱烈盈眶。
給我感觸是我要愛(ài)這個(gè)家，孝敬父母，心中一定要充滿(mǎn)愛(ài)，我以后要向朱里奧學(xué)習(xí)，從此我深深地改變了，以后生活中充滿(mǎn)愛(ài)，積極樂(lè)觀的面對(duì)生活，心里充滿(mǎn)陽(yáng)光。
讀過(guò)這本書(shū)，讓我明白，我們的一生就像一場(chǎng)旅行，在這場(chǎng)旅行中會(huì)有困難、有快樂(lè)、有挫折------讓我們心中充滿(mǎn)愛(ài)吧！
小學(xué)生讀后感14
暑假的這段日子，我讀了四大名著中的其中一本，它叫《西游記》，這本書(shū)講述的是唐僧師徒四人歷經(jīng)艱險(xiǎn)，闖過(guò)九九八十一難，最后取得真經(jīng)的故事。讀了這本書(shū)，它讓我明白了只有付出努力，才能走向成功。
《西游記》是一部充滿(mǎn)想像力的神話小說(shuō)。讀了這本書(shū)，我知道了只有付出，才能走向成功。
《西游記》講述的是唐僧師徒四人歷經(jīng)艱險(xiǎn)，闖過(guò)九九八十一難，最后取得真經(jīng)的'故事，這部神話小說(shuō)中的人物都很有特點(diǎn)：孫悟空敢于斗爭(zhēng)、有勇有謀;豬八戒憨厚純樸、呆得可愛(ài);沙和尚恩怨分明、顧全大局……雖然他們各有特點(diǎn)，但都有一個(gè)共同的特點(diǎn):勇敢。
勇敢，好像好簡(jiǎn)單，但做起來(lái)很難。有些小朋友看見(jiàn)“風(fēng)吹草動(dòng)”，就害怕哭泣。我看了這本書(shū)，我更加勇敢，無(wú)論在學(xué)習(xí)上，還是在生活中，都克服了許多困難。困難是這樣，你強(qiáng)它就弱，只有勇敢面對(duì)困難，才會(huì)成功。
我想大聲告訴大家，我們要像《西游記》里面的人物一樣，不畏艱險(xiǎn)，敢于挑戰(zhàn)，勇敢面對(duì)困難，就會(huì)像他們一樣取得成功。
小學(xué)生讀后感15
東漢末年天災(zāi)人禍！各路人馬紛繁起義，一個(gè)英雄輩出的？行將迸發(fā)！
黃巾之亂，使?jié)h朝對(duì)天下的統(tǒng)治更是徒有其名。當(dāng)時(shí)影響天下的是幾大軍：廠原軍、何維軍、董卓軍，使天下……
但這時(shí)三個(gè)人的桃園結(jié)義，使歷史開(kāi)啟了一個(gè)新的篇章。
精彩的情節(jié)，無(wú)動(dòng)于衷的戰(zhàn)爭(zhēng)風(fēng)云，這也是我喜歡《三國(guó)演義》的一個(gè)緣由。在這本書(shū)中，我最觀賞的珍是諸葛亮，特別是他的聰慧與重情重義的'性格。
他協(xié)助劉備攻打曹操，結(jié)合孫權(quán)在赤壁之戰(zhàn)大敗曹操，還讓周瑜賠了夫人又折兵，把周瑜給氣死了！最讓人打動(dòng)的是，在白帝城，劉備臨終托孤，他說(shuō)：劉禪無(wú)能，您可幫就幫，不可幫你就自立為王。但諸葛亮卻沒(méi)有自立為王，而是繼續(xù)協(xié)助劉禪。
諸葛亮又七擒孟獲，勝利收服南部少數(shù)民族，只是后來(lái)由于勞累而去了。不幸的他，假如不是協(xié)助劉禪，就可能奪天下，可能就不會(huì)因勞累而去了。
我喜歡諸葛亮，他為了幫人而去了，也完成了劉備的心愿。我覺(jué)得諸葛亮是一個(gè)聰慧、有愛(ài)心、重情意、巨大的人。
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