捕捉生活的浪花班級(jí)攝影比賽活動(dòng)策劃書(shū)

時(shí)間：2025-11-20 22:57:43 曉映策劃書(shū)

捕捉生活的浪花班級(jí)攝影比賽活動(dòng)策劃書(shū)（精選5篇）

　　時(shí)間流逝了，匆匆的流逝了，工作已經(jīng)告一段落了，我們的工作又將迎來(lái)新的任務(wù)和目標(biāo)，是時(shí)候認(rèn)真思考策劃書(shū)如何寫(xiě)了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)策劃書(shū)呢？下面是小編收集整理的捕捉生活的浪花班級(jí)攝影比賽活動(dòng)策劃書(shū)，希望能夠幫助到大家。

捕捉生活的浪花班級(jí)攝影比賽活動(dòng)策劃書(shū)（精選5篇）

　　捕捉生活的浪花班級(jí)攝影比賽活動(dòng)策劃書(shū) 1

　　一、活動(dòng)主題：捕捉生活的浪花

　　二、活動(dòng)形式：攝影比賽

　　三、活動(dòng)時(shí)間：xx.3.23

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：南1c302

　　五、參加人員：08會(huì)計(jì)(3)班全體同學(xué)

　　六、活動(dòng)目的：培養(yǎng)本班同學(xué)積極對(duì)待生活的態(tài)度，學(xué)會(huì)捕捉生活的'浪花，熱愛(ài)生活，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)班集體。

　　七、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　(1)提前2個(gè)星期通知同學(xué)留意身邊的事情，隨時(shí)用手機(jī)拍下來(lái)。

　　(2)讓文娛委員負(fù)責(zé)收集同學(xué)們的相片并且整理。

　　(3)事先與老師溝通好借用多媒體一節(jié)課。

　　八、活動(dòng)流程：

　　(1)按不同風(fēng)格把相片分為：生活類、藝術(shù)類、搞怪類、記實(shí)類等。

　　(2)在多媒體上展現(xiàn)收集到的照片，并讓同學(xué)們發(fā)表自己對(duì)該相片的看發(fā)和點(diǎn)評(píng)。

　　(3)由該相片的攝影者給同學(xué)們講述該照片的生動(dòng)有趣特別的故事。讓同學(xué)更深入了解該照片的含義。

　　(4)堅(jiān)持民主集中制原則，對(duì)相片進(jìn)行舉手投票表決，分別設(shè)立感動(dòng)獎(jiǎng)、純真獎(jiǎng)、搞怪獎(jiǎng)、特別視覺(jué)獎(jiǎng)等。

　　(5)頒獎(jiǎng)儀式

　　(6)總結(jié)活動(dòng)意義，希望同學(xué)們能通過(guò)這次活動(dòng)學(xué)會(huì)觀察體會(huì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：

　　海報(bào)、獎(jiǎng)品費(fèi)用

　　捕捉生活的浪花班級(jí)攝影比賽活動(dòng)策劃書(shū) 2

　　一、活動(dòng)主題

　　“捕捉生活的浪花”

　　二、活動(dòng)目的

　　通過(guò)攝影比賽的形式，鼓勵(lì)同學(xué)們用鏡頭去發(fā)現(xiàn)生活中的美好瞬間，培養(yǎng)大家的觀察力、審美能力以及對(duì)生活的熱愛(ài)之情，同時(shí)增進(jìn)班級(jí)同學(xué)之間的交流與互動(dòng)，豐富班級(jí)文化生活。

　　三、活動(dòng)主體

　　XX 全體同學(xué)

　　四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)

　　時(shí)間：

　　報(bào)名階段：20xx年xx月xx日 - 20xx年xx月xx日

　　作品提交階段：20xx年xx月xx日 - 20xx年xx月xx日

　　評(píng)選階段：20xx年xx月xx日 -20xx年xx月xx日

　　頒獎(jiǎng)階段：20xx年xx月xx日

　　地點(diǎn)：

　　報(bào)名：線上通過(guò)班級(jí)微信群或指定的線上平臺(tái)進(jìn)行報(bào)名；

　　作品提交：同樣線上提交至指定郵箱或班級(jí)云盤(pán)文件夾；

　　評(píng)選：班級(jí)教室（如有需要可線上投票結(jié)合線下評(píng)選）；

　　頒獎(jiǎng)：班級(jí)教室。

　　五、活動(dòng)流程

　　前期準(zhǔn)備

　　成立活動(dòng)策劃小組，負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的策劃、組織和執(zhí)行工作。

　　制定詳細(xì)的活動(dòng)規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，包括作品主題契合度、攝影技巧、創(chuàng)意、表現(xiàn)力等方面的評(píng)判細(xì)則，并向班級(jí)同學(xué)公布。

　　準(zhǔn)備活動(dòng)宣傳物料，如制作精美的活動(dòng)海報(bào)，撰寫(xiě)宣傳文案，通過(guò)班級(jí)群、班級(jí)公眾號(hào)等渠道進(jìn)行活動(dòng)宣傳，吸引同學(xué)們積極參與。

　　聯(lián)系好活動(dòng)評(píng)委，可邀請(qǐng)班級(jí)老師、攝影愛(ài)好者同學(xué)或者校外攝影專業(yè)人士擔(dān)任評(píng)委，提前溝通好評(píng)選時(shí)間和要求。

　　準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品，如攝影書(shū)籍、相機(jī)配件、精美相冊(cè)等，根據(jù)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置確定獎(jiǎng)品數(shù)量和種類。

　　報(bào)名階段

　　同學(xué)們?cè)谝?guī)定的報(bào)名時(shí)間內(nèi)，通過(guò)線上填寫(xiě)報(bào)名表格的方式參與活動(dòng)，表格內(nèi)容包括姓名、學(xué)號(hào)、聯(lián)系方式以及參賽作品主題簡(jiǎn)介等信息。

　　活動(dòng)策劃小組負(fù)責(zé)整理報(bào)名信息，確保每位報(bào)名同學(xué)都能收到確認(rèn)回復(fù)，告知后續(xù)作品提交的相關(guān)事宜。

　　作品提交階段

　　參賽同學(xué)按照要求將自己的攝影作品以電子文件形式（如 JPEG 格式）提交至指定郵箱或班級(jí)云盤(pán)文件夾，同時(shí)附上作品名稱、拍攝時(shí)間、地點(diǎn)以及簡(jiǎn)短的作品說(shuō)明（描述拍攝的故事或想要表達(dá)的情感等）。

　　活動(dòng)策劃小組對(duì)提交的作品進(jìn)行初步審核，檢查作品是否符合參賽要求（如格式正確、原創(chuàng)性等），不符合要求的.及時(shí)通知作者進(jìn)行修改或補(bǔ)充。

　　評(píng)選階段

　　采用線上線下相結(jié)合的方式進(jìn)行評(píng)選。

　　線上投票：將所有合格的參賽作品整理編號(hào)后發(fā)布在班級(jí)公眾號(hào)或指定投票平臺(tái)上，開(kāi)啟投票通道，讓班級(jí)全體同學(xué)以及其他感興趣的朋友可以進(jìn)行投票，投票結(jié)果按一定比例計(jì)入最終成績(jī)（如占總分的 30%）。

　　線下評(píng)選：邀請(qǐng)?jiān)u委老師和同學(xué)代表到班級(jí)教室，對(duì)參賽作品進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分（占總分的 70%），評(píng)委們根據(jù)預(yù)先制定的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，從不同角度對(duì)作品進(jìn)行評(píng)價(jià)和打分。

　　統(tǒng)計(jì)線上線下的綜合得分，評(píng)選出各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的獲獎(jiǎng)作品名單。

　　頒獎(jiǎng)階段

　　在班級(jí)教室舉辦頒獎(jiǎng)儀式，邀請(qǐng)班級(jí)老師出席，營(yíng)造莊重而又歡樂(lè)的氛圍。

　　主持人宣布獲獎(jiǎng)名單，由老師為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)品，并合影留念。

　　邀請(qǐng)部分獲獎(jiǎng)同學(xué)分享自己的創(chuàng)作思路和拍攝背后的故事，鼓勵(lì)更多同學(xué)積極參與到今后的類似活動(dòng)中。

　　后期跟進(jìn)

　　將優(yōu)秀的參賽作品整理制作成電子相冊(cè)或展板，在班級(jí)內(nèi)展示，進(jìn)一步擴(kuò)大活動(dòng)影響力，讓更多同學(xué)欣賞到這些精彩的攝影作品。

　　收集同學(xué)們對(duì)本次活動(dòng)的反饋意見(jiàn)，總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和不足之處，為今后舉辦類似活動(dòng)提供參考和改進(jìn)方向。

　　六、參賽要求

　　參賽作品必須為原創(chuàng)，不得抄襲、盜用他人作品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消參賽資格。

　　作品內(nèi)容需緊扣 “捕捉生活的浪花” 這一主題，能夠展現(xiàn)生活中的美好瞬間、感人場(chǎng)景、有趣故事等，可以是人物、風(fēng)景、事件等各種題材。

　　作品形式為單張照片，彩色、黑白不限，需具有一定的攝影技術(shù)和藝術(shù)表現(xiàn)力，可適當(dāng)后期處理，但不得過(guò)度改變?cè)加跋駜?nèi)容。

　　每位同學(xué)最多可提交 xx 張參賽作品，且每張作品需標(biāo)注清楚相關(guān)信息（名稱、拍攝時(shí)間、地點(diǎn)、說(shuō)明等）。

　　七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　一等獎(jiǎng) xx 名，獎(jiǎng)品為 [具體一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品內(nèi)容]；

　　二等獎(jiǎng) xx 名，獎(jiǎng)品為 [具體二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品內(nèi)容]；

　　三等獎(jiǎng) xx 名，獎(jiǎng)品為 [具體三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品內(nèi)容]；

　　優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，獎(jiǎng)品為 [具體優(yōu)秀獎(jiǎng)獎(jiǎng)品內(nèi)容]。

　　八、活動(dòng)預(yù)算

　　活動(dòng)預(yù)算主要包括以下幾個(gè)方面：

　　九、注意事項(xiàng)

　　確�；顒�(dòng)宣傳到位，讓每位同學(xué)都知曉活動(dòng)詳情，提高參與度。

　　作品提交和評(píng)選過(guò)程中要保證公平、公正、公開(kāi)，嚴(yán)格按照規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

　　活動(dòng)過(guò)程中要注意收集同學(xué)們的意見(jiàn)和建議，及時(shí)處理出現(xiàn)的問(wèn)題，保障活動(dòng)順利進(jìn)行。

　　捕捉生活的浪花班級(jí)攝影比賽活動(dòng)策劃書(shū) 3

　　一、活動(dòng)名稱

　　“捕捉生活的浪花” 班級(jí)攝影比賽

　　二、活動(dòng)背景

　　生活中有無(wú)數(shù)美好的瞬間如同浪花一般，稍縱即逝卻又璀璨奪目。為了讓同學(xué)們更加關(guān)注身邊的點(diǎn)滴美好，用攝影這一獨(dú)特的藝術(shù)形式記錄生活，同時(shí)提升班級(jí)的藝術(shù)氛圍和凝聚力，特舉辦此次班級(jí)攝影比賽活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)目標(biāo)

　　引導(dǎo)同學(xué)們善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，增強(qiáng)對(duì)生活的感知和熱愛(ài)。

　　鍛煉同學(xué)們的攝影技能，提高審美水平和藝術(shù)創(chuàng)造力。

　　加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)之間的溝通與交流，營(yíng)造積極向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)文化氛圍。

　　四、活動(dòng)對(duì)象

　　[班級(jí)全稱] 全體同學(xué)

　　五、活動(dòng)時(shí)間安排

　　宣傳動(dòng)員階段：20xx年xx月xx日 - 20xx年xx月xx日

　　作品征集階段：20xx年xx月xx日 - 20xx年xx月xx日

　　初賽評(píng)選階段：20xx年xx月xx日 - 20xx年xx月xx日

　　決賽評(píng)選階段：20xx年xx月xx日 - 20xx年xx月xx日

　　頒獎(jiǎng)?wù)故倦A段：20xx年xx月xx日

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)

　　宣傳動(dòng)員：班級(jí)教室、班級(jí)群

　　作品征集：線上指定平臺(tái)（如班級(jí)郵箱）

　　初賽評(píng)選：線上投票平臺(tái)及班級(jí)群

　　決賽評(píng)選：班級(jí)教室（邀請(qǐng)?jiān)u委現(xiàn)場(chǎng)評(píng)選）

　　頒獎(jiǎng)?wù)故荆喊嗉?jí)教室（展示優(yōu)秀作品）

　　七、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　人員安排

　　設(shè)立活動(dòng)總負(fù)責(zé)人 [總負(fù)責(zé)人姓名]，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)活動(dòng)的各項(xiàng)事宜。

　　宣傳組：負(fù)責(zé)制作活動(dòng)海報(bào)、撰寫(xiě)宣傳文案，通過(guò)班級(jí)群、校園公告欄等渠道進(jìn)行宣傳推廣，成員包括 [宣傳組成員姓名] 等。

　　作品收集組：負(fù)責(zé)收集、整理同學(xué)們提交的參賽作品，檢查作品是否符合要求，成員為 [收集組成員姓名] 等。

　　評(píng)委組：邀請(qǐng)班級(jí)任課教師、攝影專業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐以及班級(jí)內(nèi)有攝影特長(zhǎng)的同學(xué)擔(dān)任評(píng)委，提前溝通好評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)和時(shí)間安排。

　　后勤組：負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)地的布置、獎(jiǎng)品的采購(gòu)以及活動(dòng)過(guò)程中的各項(xiàng)后勤保障工作，成員有 [后勤組成員姓名] 等。

　　物資準(zhǔn)備

　　制作活動(dòng)海報(bào)所需的材料（紙張、顏料、畫(huà)筆等）或電子設(shè)計(jì)軟件。

　　宣傳文案的撰寫(xiě)工具（電腦等）。

　　獎(jiǎng)品（如攝影器材、攝影畫(huà)冊(cè)、精美相框等），根據(jù)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置確定數(shù)量和種類。

　　投票平臺(tái)的賬號(hào)及相關(guān)設(shè)置（如問(wèn)卷星等平臺(tái)）。

　　活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置所需的道具（氣球、彩帶、展示架等）。

　　八、活動(dòng)流程

　　宣傳動(dòng)員階段（20xx年xx月xx日 - 20xx年xx月xx日）

　　宣傳組制作精美的活動(dòng)海報(bào)，海報(bào)內(nèi)容包括活動(dòng)主題、參賽要求、時(shí)間安排、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置等關(guān)鍵信息，并張貼在班級(jí)教室、校園公告欄等顯眼位置。

　　撰寫(xiě)詳細(xì)的宣傳文案，介紹活動(dòng)的意義、目的以及參與方式，通過(guò)班級(jí)群、校園廣播等多種渠道發(fā)布，激發(fā)同學(xué)們的參與熱情。

　　由班級(jí)負(fù)責(zé)人在班會(huì)課上對(duì)活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)介紹，解答同學(xué)們的疑問(wèn)，鼓勵(lì)大家積極報(bào)名參賽。

　　作品征集階段（20xx年xx月xx日 - 20xx年xx月xx日）

　　同學(xué)們按照要求準(zhǔn)備攝影作品，確保作品緊扣 “捕捉生活的浪花” 主題，展現(xiàn)生活中的精彩瞬間、溫暖故事等。

　　參賽同學(xué)將作品以電子文件形式（建議分辨率不低于 [具體分辨率要求]）發(fā)送至指定的班級(jí)郵箱，郵件主題統(tǒng)一命名為 “姓名 + 學(xué)號(hào) + 作品名稱”，同時(shí)在郵件正文中附上作品的簡(jiǎn)要說(shuō)明（拍攝背景、想要表達(dá)的情感等）。

　　作品收集組定期查看郵箱，對(duì)收到的作品進(jìn)行初步審核，不符合參賽要求（如非原創(chuàng)、格式錯(cuò)誤、主題不符等）的作品及時(shí)通知作者修改或重新提交，確保征集到的作品質(zhì)量符合標(biāo)準(zhǔn)。

　　初賽評(píng)選階段（20xx年xx月xx日 - 20xx年xx月xx日）

　　作品收集組將通過(guò)初審的作品整理編號(hào)后，發(fā)布在班級(jí)群以及選定的線上投票平臺(tái)（如問(wèn)卷星）上，開(kāi)啟為期 xx 天的投票通道，每位同學(xué)可對(duì)自己喜歡的作品進(jìn)行投票，每人限投 xx 票。

　　根據(jù)線上投票的結(jié)果，按照票數(shù)高低選出前 xx 名的作品進(jìn)入決賽，同時(shí)將投票結(jié)果在班級(jí)群內(nèi)進(jìn)行公示，確保評(píng)選過(guò)程的透明性。

　　決賽評(píng)選階段（20xx年xx月xx日 - 20xx年xx月xx日）

　　邀請(qǐng)?jiān)u委組到班級(jí)教室，對(duì)進(jìn)入決賽的作品進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)選。評(píng)委們根據(jù)作品的主題契合度、攝影技巧（構(gòu)圖、光線、色彩等）、創(chuàng)意、表現(xiàn)力等方面進(jìn)行綜合打分，滿分為 100 分。

　　統(tǒng)計(jì)評(píng)委們的打分情況，結(jié)合初賽投票結(jié)果（初賽投票得分占總分的` 30%，決賽評(píng)委打分占總分的 70%），計(jì)算出每個(gè)作品的最終得分，評(píng)選出一等獎(jiǎng) xx 名、二等獎(jiǎng) xx 名、三等獎(jiǎng) xx 名以及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

　　頒獎(jiǎng)?wù)故倦A段（20xx年xx月xx日）

　　在班級(jí)教室舉辦頒獎(jiǎng)儀式，提前布置好場(chǎng)地，營(yíng)造出熱烈的氛圍。邀請(qǐng)班級(jí)老師、參賽同學(xué)以及其他感興趣的同學(xué)參加。

　　主持人宣布獲獎(jiǎng)名單，由老師為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)品，并合影留念。

　　在班級(jí)教室設(shè)置展示區(qū)，將優(yōu)秀的參賽作品通過(guò)打印、裝裱或者電子展示的方式呈現(xiàn)出來(lái)，供同學(xué)們欣賞學(xué)習(xí)，讓更多同學(xué)感受到生活中的美好瞬間，同時(shí)擴(kuò)大活動(dòng)的影響力。

　　九、參賽要求

　　參賽作品必須為參賽者本人原創(chuàng)拍攝，不得使用網(wǎng)絡(luò)圖片或他人作品進(jìn)行修改、盜用，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消參賽資格，并在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。

　　作品需圍繞 “捕捉生活的浪花” 主題展開(kāi)，能夠體現(xiàn)生活中的喜怒哀樂(lè)、平凡與偉大等各個(gè)方面，可以是人物、風(fēng)景、民俗等各類題材。

　　作品可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)暮笃谔幚恚ㄈ绮眉�、調(diào)色、對(duì)比度調(diào)整等），但不得通過(guò)合成、添加等手段改變作品的原始內(nèi)容，保持作品的真實(shí)性和完整性。

　　每位參賽者最多可提交 xx 張參賽作品，作品格式統(tǒng)一為 JPEG 格式，需注明作品名稱、拍攝時(shí)間、地點(diǎn)以及簡(jiǎn)短的創(chuàng)作說(shuō)明（100 字以內(nèi)）。

　　十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　一等獎(jiǎng)：xx 名，獎(jiǎng)品為 [具體一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品詳情]

　　二等獎(jiǎng)：xx 名，獎(jiǎng)品為 [具體二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品詳情]

　　三等獎(jiǎng)：xx 名，獎(jiǎng)品為 [具體三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品詳情]

　　優(yōu)秀獎(jiǎng)：若干名，獎(jiǎng)品為 [具體優(yōu)秀獎(jiǎng)獎(jiǎng)品詳情]

　　十一、活動(dòng)預(yù)算略

　　十二、注意事項(xiàng)

　　活動(dòng)宣傳要全面覆蓋班級(jí)同學(xué)，保證每位同學(xué)都能了解活動(dòng)詳情，可通過(guò)多種渠道反復(fù)宣傳提醒。

　　在作品征集和評(píng)選過(guò)程中，要嚴(yán)格把關(guān)作品的原創(chuàng)性，杜絕抄襲現(xiàn)象，確保評(píng)選的公平公正。

　　活動(dòng)過(guò)程中要注意與同學(xué)們的溝通交流，及時(shí)收集反饋意見(jiàn)，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題要迅速解決，保障活動(dòng)順利開(kāi)展。

　　捕捉生活的浪花班級(jí)攝影比賽活動(dòng)策劃書(shū) 4

　　一、活動(dòng)主題

　　“捕捉生活的浪花” 班級(jí)攝影比賽

　　二、活動(dòng)目的

　　通過(guò)攝影比賽的形式，鼓勵(lì)同學(xué)們用鏡頭去發(fā)現(xiàn)生活中的美好瞬間，培養(yǎng)大家善于觀察生活、熱愛(ài)生活的情感，同時(shí)提升班級(jí)同學(xué)的藝術(shù)審美和攝影技能，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

　　三、活動(dòng)主體

　　XX 全體同學(xué)

　　四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

　　時(shí)間：20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日

　　作品征集時(shí)間：20xx年xx月xx日 - 20xx年xx月xx日

　　作品評(píng)選時(shí)間：20xx年xx月xx日 - 20xx年xx月xx日

　　優(yōu)秀作品展示時(shí)間：20xx年xx月xx日 - 20xx年xx月xx日

　　地點(diǎn)：

　　作品征集：線上（指定郵箱或班級(jí)群內(nèi)收集）

　　作品評(píng)選：班級(jí)教室

　　作品展示：班級(jí)教室外的'宣傳欄或者線上班級(jí)相冊(cè)

　　五、活動(dòng)流程

　　活動(dòng)宣傳（提前 xx 天）

　　通過(guò)班級(jí)群發(fā)布活動(dòng)通知，詳細(xì)介紹活動(dòng)主題、目的、參賽要求、時(shí)間安排等信息。

　　請(qǐng)班主任在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行口頭宣傳，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的趣味性和意義，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與。

　　制作精美的活動(dòng)海報(bào)，張貼在班級(jí)教室以及教學(xué)樓的顯眼位置。

　　作品征集階段

　　每位同學(xué)最多可提交 xx 張攝影作品，作品需緊扣 “捕捉生活的浪花” 這一主題，內(nèi)容可以是生活中的感人場(chǎng)景、有趣畫(huà)面、自然風(fēng)光等等。

　　要求作品為原創(chuàng)，且未曾在其他類似比賽中獲獎(jiǎng)，提交時(shí)需附上作品名稱、簡(jiǎn)短的文字說(shuō)明（拍攝時(shí)間、地點(diǎn)、想要表達(dá)的情感等）以及作者姓名。

　　作品以電子文件形式發(fā)送至指定郵箱（[郵箱地址]），格式統(tǒng)一為 JPEG，圖片分辨率不低于 xx 像素。

　　作品評(píng)選階段

　　成立評(píng)選小組，成員包括班主任、班級(jí)的美術(shù)老師（若有條件邀請(qǐng)）以及部分班委代表。

　　評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)分為主題契合度（30 分）、構(gòu)圖美感（30 分）、視覺(jué)表現(xiàn)力（20 分）、創(chuàng)意性（20 分）四個(gè)方面，對(duì)每一幅參賽作品進(jìn)行打分。

　　根據(jù)評(píng)選小組打分情況，統(tǒng)計(jì)出總分排名，評(píng)選出一等獎(jiǎng) xx 名、二等獎(jiǎng) xx 名、三等獎(jiǎng) xx 名以及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

　　優(yōu)秀作品展示階段

　　對(duì)于獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品，制作成精美的展板，配上作品名稱、作者姓名以及文字說(shuō)明，展示在班級(jí)教室外的宣傳欄，供全校師生欣賞。

　　同時(shí)，將所有優(yōu)秀作品整理成電子相冊(cè)，發(fā)布在班級(jí)群內(nèi)，方便同學(xué)們留存和回顧。

　　六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　一等獎(jiǎng)：攝影書(shū)籍一本 + 精美相框一個(gè)

　　二等獎(jiǎng)：優(yōu)質(zhì)相機(jī)清潔套裝 + 定制明信片一套

　　三等獎(jiǎng)：創(chuàng)意手機(jī)鏡頭配件 + 照片打印券若干

　　優(yōu)秀獎(jiǎng)：精美攝影小掛件

　　七、活動(dòng)預(yù)算

　　宣傳費(fèi)用（海報(bào)制作等）：xx 元

　　獎(jiǎng)品費(fèi)用：xx 元

　　展示制作費(fèi)用（展板、沖印等）：xx 元

　　其他費(fèi)用（備用金等）：xx 元

　　總計(jì)：xx 元

　　八、活動(dòng)注意事項(xiàng)

　　確�；顒�(dòng)宣傳到位，讓每位同學(xué)都知曉活動(dòng)詳情，避免錯(cuò)過(guò)參賽機(jī)會(huì)。

　　在作品征集過(guò)程中，及時(shí)查看郵箱，對(duì)同學(xué)們的疑問(wèn)進(jìn)行回復(fù)，保證征集工作順利進(jìn)行。

　　評(píng)選過(guò)程要保證公平、公正、公開(kāi)，評(píng)選小組成員嚴(yán)格按照評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)打分。

　　展示作品時(shí)要注意保護(hù)好同學(xué)們的作品版權(quán)，未經(jīng)作者同意，不得用于其他商業(yè)用途。

　　捕捉生活的浪花班級(jí)攝影比賽活動(dòng)策劃書(shū) 5

　　一、活動(dòng)主題

　　“捕捉生活的浪花” 班級(jí)攝影比賽

　　二、活動(dòng)目的

　　激發(fā)班級(jí)同學(xué)對(duì)攝影藝術(shù)的興趣，引導(dǎo)大家從不同角度去觀察生活、記錄生活，分享生活中的點(diǎn)滴美好，增進(jìn)同學(xué)之間的交流互動(dòng)，營(yíng)造積極向上、充滿活力的班級(jí)文化氛圍。

　　三、活動(dòng)主體

　　xx 全體同學(xué)

　　四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)安排

　　時(shí)間：

　　籌備階段：20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日

　　參賽作品收集階段：20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日

　　評(píng)選階段：20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日

　　頒獎(jiǎng)及展示階段：20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日

　　地點(diǎn)：

　　作品收集：線上（班級(jí)微信公眾號(hào)投稿通道或者班級(jí)群內(nèi)指定收集人）

　　評(píng)選：通過(guò)線上投票（占比 xx%）和線下評(píng)委打分（占比 xx%）相結(jié)合的方式進(jìn)行，線上投票平臺(tái)為班級(jí)公眾號(hào)，線下評(píng)委打分地點(diǎn)在班級(jí)會(huì)議室。

　　頒獎(jiǎng)及展示：班級(jí)教室

　　五、活動(dòng)流程

　　籌備階段（提前 xx 天）

　　組建活動(dòng)籌備小組，由班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)以及幾位愛(ài)好攝影的同學(xué)組成，負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的策劃、組織和協(xié)調(diào)工作。

　　制定詳細(xì)的活動(dòng)方案，包括參賽規(guī)則、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置等內(nèi)容，并向全班同學(xué)公布。

　　準(zhǔn)備活動(dòng)宣傳所需的物料，如海報(bào)設(shè)計(jì)模板、宣傳文案等，聯(lián)系好獎(jiǎng)品供應(yīng)商，確定獎(jiǎng)品清單。

　　參賽作品收集階段

　　向同學(xué)們發(fā)布參賽通知，明確要求作品要圍繞 “捕捉生活的浪花” 主題展開(kāi)，真實(shí)反映生活中的精彩瞬間，可以是人物、風(fēng)景、事件等各類題材。

　　規(guī)定作品需為彩色照片，拍攝設(shè)備不限，但要保證畫(huà)面清晰、質(zhì)量良好，單張照片大小不超過(guò) xx MB，每人提交作品數(shù)量不超過(guò) xx 張。

　　同學(xué)們將作品發(fā)送至指定渠道后，籌備小組負(fù)責(zé)對(duì)作品進(jìn)行初步整理和編號(hào)，確保作品信息完整（包含作品名稱、作者姓名、班級(jí)以及簡(jiǎn)短的創(chuàng)作說(shuō)明）。

　　評(píng)選階段

　　線上投票（xx 天時(shí)間）：在班級(jí)公眾號(hào)上開(kāi)啟投票通道，將所有參賽作品進(jìn)行展示（隱去作者姓名），號(hào)召同學(xué)們以及其他關(guān)注班級(jí)公眾號(hào)的人員進(jìn)行投票，每人每天可投 xx 票，投票結(jié)束后統(tǒng)計(jì)各作品的得票數(shù)，按照相應(yīng)占比換算成線上投票得分。

　　線下評(píng)委打分：邀請(qǐng)學(xué)校的攝影老師、其他班級(jí)的文藝委員以及本班班主任等組成評(píng)委團(tuán)，依據(jù)主題明確性（30 分）、藝術(shù)感染力（30 分）、拍攝技巧（20 分）、創(chuàng)意新穎性（20 分）的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)作品進(jìn)行打分，計(jì)算出平均得分，按照占比換算成線下評(píng)委打分得分。

　　綜合得分計(jì)算：將線上投票得分和線下評(píng)委打分得分相加，得出每幅作品的`最終綜合得分，根據(jù)得分高低評(píng)選出各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的獲獎(jiǎng)名單。

　　頒獎(jiǎng)及展示階段

　　在班級(jí)教室舉行頒獎(jiǎng)儀式，邀請(qǐng)班主任為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)品，并合影留念，營(yíng)造熱烈的活動(dòng)氛圍。

　　在班級(jí)教室的墻壁上開(kāi)辟專門(mén)的展示區(qū)域，將獲獎(jiǎng)作品以及部分優(yōu)秀作品進(jìn)行打印裝裱后張貼展示，同時(shí)在班級(jí)群內(nèi)分享作品電子檔，方便同學(xué)們欣賞和學(xué)習(xí)。

　　六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　一等獎(jiǎng)（1 名）：專業(yè)攝影三腳架一個(gè) + 榮譽(yù)證書(shū)

　　二等獎(jiǎng)（2 名）：便攜式攝影補(bǔ)光燈 + 榮譽(yù)證書(shū)

　　三等獎(jiǎng)（3 名）：攝影背包一個(gè) + 榮譽(yù)證書(shū)

　　優(yōu)秀獎(jiǎng)（若干名）：攝影明信片套裝 + 榮譽(yù)證書(shū)

　　七、活動(dòng)預(yù)算

　　宣傳物料制作費(fèi)用（海報(bào)、文案等）：xx 元

　　獎(jiǎng)品采購(gòu)費(fèi)用：xx 元