活動(dòng)策劃【熱門(mén)】
活動(dòng)策劃 篇1
一、調(diào)研背景
郵儲(chǔ)銀行自成立以來(lái)，先后建成電話銀行、個(gè)人網(wǎng)銀、電視銀行和手機(jī)銀行系統(tǒng)，加上遍布城鄉(xiāng)的ATM等自助渠道，已經(jīng)成為電子渠道最完備的商業(yè)銀行。但是從電子銀行客戶(hù)規(guī)模占比、交易規(guī)模、交易替代率等指標(biāo)來(lái)看，與其他商業(yè)銀行相比仍有很大差距。因此，了解客戶(hù)的電子銀行使用情況，對(duì)郵儲(chǔ)銀行電子銀行的發(fā)展具有重要意義。
二、調(diào)研目的
在本次調(diào)研活動(dòng)中，我們主要是有以下幾個(gè)目的：
主要目的：通過(guò)了解個(gè)人客戶(hù)的電子銀行使用偏好、使用行為特征等內(nèi)容，分析郵儲(chǔ)銀行電子銀行客戶(hù)的使用現(xiàn)狀以及不同屬性客戶(hù)在使用電子銀行方面的差異，從而提出郵儲(chǔ)銀行電子銀行的改進(jìn)建議。
其他目的：
�。�1）幫助郵儲(chǔ)銀行了解客戶(hù)需求，以促進(jìn)電子銀行業(yè)務(wù)的優(yōu)化和改進(jìn)。
�。�2）全面、深入的了解各大競(jìng)爭(zhēng)銀行的電子銀行在大學(xué)生群體和個(gè)人客戶(hù)中的優(yōu)勢(shì)，并加以借鑒和優(yōu)化，同時(shí)有效的爭(zhēng)取穩(wěn)定客戶(hù)。
三、調(diào)研時(shí)間
20xx年9月1日至20xx年9月15日
四、調(diào)研對(duì)象
以在校大學(xué)生為主，另外包括其他個(gè)人電子銀行客戶(hù)
五、調(diào)研地點(diǎn)
南昌各大高校校區(qū)以及市區(qū)等人流量密集地區(qū)
六、調(diào)研人數(shù)
調(diào)研人數(shù)不少于三百人，視調(diào)研數(shù)據(jù)的真實(shí)、有效及準(zhǔn)確性而定
七、調(diào)研方式
由于在調(diào)研對(duì)象的選擇上，我們存在一定的地域性的特點(diǎn)，為了方便我們進(jìn)行調(diào)研和數(shù)據(jù)的有效回收，我們決定采取線上線下聯(lián)合調(diào)研的調(diào)研方式。
線下方面：
�。�1）問(wèn)卷調(diào)查法：設(shè)計(jì)好調(diào)查問(wèn)卷，采用A4紙打印，然后在南昌師范學(xué)院的.范圍內(nèi)進(jìn)行問(wèn)卷的派發(fā)以及回收，其中目標(biāo)主要為在校大學(xué)生，也包括其他擁有電子銀行的個(gè)人客戶(hù)。
（2）隨機(jī)訪問(wèn)法：采用隨機(jī)訪問(wèn)法，即在南昌師范學(xué)院或人流量大的市區(qū)內(nèi)隨機(jī)對(duì)一個(gè)大學(xué)生和個(gè)人進(jìn)行采訪，詢(xún)問(wèn)其對(duì)于電子銀行的需求情況；
�。�3）高端訪問(wèn)法：通過(guò)對(duì)一些成功人士的訪問(wèn)，如對(duì)江西教育學(xué)院的院長(zhǎng)、郵儲(chǔ)銀行南昌市分行行長(zhǎng)等進(jìn)行訪問(wèn)，獲取他們對(duì)于個(gè)人客戶(hù)使用電子銀行的看法，并整理數(shù)據(jù)，得出他們對(duì)于個(gè)人客戶(hù)使用電子銀行的意見(jiàn)和建議。
線上方面：
（1）網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷法：在“問(wèn)卷星”網(wǎng)站采用網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷的形式對(duì)大學(xué)生以及其他個(gè)人客戶(hù)的電子銀行需求調(diào)研；
�。�2）電子郵件推送法：采用電子郵件推送的形式，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行郵件推送，讓大學(xué)生提出自己對(duì)于郵儲(chǔ)銀行電子銀行的看法；
�。�3）在線詢(xún)問(wèn)法：團(tuán)隊(duì)成員利用QQ、微信、人人網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)通訊工具在線對(duì)自己身邊的一些擁有電子銀行的朋友進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，咨詢(xún)他們對(duì)于電子銀行的需求、建議等，并及時(shí)記錄下來(lái)。
八 、實(shí)施計(jì)劃
首先，在調(diào)研主題的選擇上我們選擇了個(gè)人客戶(hù)的電子銀行情況分析為題，所以在這個(gè)主題中我們需要獲得的數(shù)據(jù)就必須要展開(kāi)調(diào)查，我們的調(diào)查計(jì)劃分為下幾步：
（1）設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷：在問(wèn)卷的設(shè)計(jì)上，問(wèn)卷問(wèn)題的設(shè)計(jì)主要包括被調(diào)查者的信息、電子銀行的擁有、電子銀行的運(yùn)用以及對(duì)于電子銀行的建議等。
�。�2）團(tuán)隊(duì)分工：我們團(tuán)隊(duì)總共有五名成員，為了順利的收集調(diào)研信息，我們需要進(jìn)行分工，其中三人負(fù)責(zé)線下的問(wèn)卷調(diào)查，線下的問(wèn)卷主要在各高校里面進(jìn)行數(shù)據(jù)收集，二人負(fù)責(zé)線上的問(wèn)卷設(shè)計(jì)和推廣，同時(shí)進(jìn)行在線詢(xún)問(wèn)和電子郵件推送。
�。�3）收集信息：負(fù)責(zé)線下的三個(gè)同學(xué)開(kāi)始在大學(xué)校園內(nèi)進(jìn)行問(wèn)卷派發(fā)，并進(jìn)行數(shù)據(jù)的回收，同時(shí)也要開(kāi)始對(duì)校園內(nèi)的同學(xué)進(jìn)行隨機(jī)采訪，并在采訪前設(shè)計(jì)好所要調(diào)查的問(wèn)題，并記錄被調(diào)研者的回答，在問(wèn)卷調(diào)查和隨機(jī)采訪完成以后，就開(kāi)始進(jìn)行高端訪問(wèn)，了解他們的建議和意見(jiàn)，并記錄，除了讓調(diào)查對(duì)象填寫(xiě)問(wèn)卷外，調(diào)研團(tuán)隊(duì)還需要對(duì)調(diào)查對(duì)象進(jìn)行深度訪談，引導(dǎo)調(diào)查對(duì)象說(shuō)出其他更多問(wèn)卷未涉及的內(nèi)容。
a、郵儲(chǔ)銀行電子銀行不足之處及改進(jìn)建議；
b、希望郵儲(chǔ)銀行推出哪些新產(chǎn)品；
c、分別介紹一下在什么情境下會(huì)使用個(gè)人網(wǎng)銀、手機(jī)銀行、電話銀行、電視銀行以及ATM等電子銀行。
負(fù)責(zé)在線上進(jìn)行推廣的二個(gè)同學(xué)，需要利用各個(gè)推廣工具把問(wèn)卷推廣出去，同時(shí)也要進(jìn)行郵件推送和在線詢(xún)問(wèn)，獲取被咨詢(xún)者的信息并進(jìn)行記錄和收集。
�。�4）分析信息：對(duì)線上和線下獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合分析，并且針對(duì)不同的客戶(hù)進(jìn)行不同的信息分析。
（5）得出結(jié)論：我們通過(guò)一系列的調(diào)研后，針對(duì)分析出來(lái)的信息進(jìn)行一般結(jié)論的總結(jié)，分析出個(gè)人客戶(hù)的電子銀行情況，并且具有哪些特點(diǎn)。
九、計(jì)劃小結(jié)
為了我們調(diào)研數(shù)據(jù)有更好的來(lái)源，我們的計(jì)劃是準(zhǔn)備在學(xué)校開(kāi)學(xué)后進(jìn)行調(diào)研，以期獲得更為有效的數(shù)據(jù)。同時(shí)，我們也將調(diào)研數(shù)據(jù)反饋給郵儲(chǔ)銀行，幫助郵儲(chǔ)銀行改進(jìn)在電子銀行業(yè)務(wù)。并且我們的調(diào)研數(shù)據(jù)也將會(huì)為我們?cè)诜桨钢械碾娮鱼y行推廣提供有效數(shù)據(jù)支持。
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)主題
綠色離�！らe置共享
二、活動(dòng)組織單位
xx工程學(xué)院xx志愿者隊(duì)
三、活動(dòng)背景
奮斗的青春，轉(zhuǎn)眼又到了要說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候�？諝庵袕浡臈d子花的清香使得離別的憂傷又深了。四年前，他們心懷著夢(mèng)想與熱血來(lái)到這里，現(xiàn)在，他們將帶著屬于自己的責(zé)任和使命步入社會(huì)�！熬G色離校·閑置共享”活動(dòng)將會(huì)成就一個(gè)特殊的畢業(yè)季。這不僅僅是一次公益活動(dòng)，更是一次傳遞溫暖的心靈之旅。
四、活動(dòng)目的
“綠色離�！らe置共享”活動(dòng)是為了提高大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，并讓他們更加深入了解到綠色的真諦。倡導(dǎo)綠色生活，低碳生活；踐行環(huán)保與節(jié)約的理念，發(fā)掘出自身的價(jià)值，履行大學(xué)生對(duì)社會(huì)的義務(wù)；綠色回收，把閑置的東西捐助到有需要的地方去，避免資源浪費(fèi)；培養(yǎng)在校學(xué)生"綠色感恩"的理念。
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月10日-6月11日
六、活動(dòng)地點(diǎn)
XXX學(xué)院XX校區(qū)
七、活動(dòng)內(nèi)容
1.舊物回收
A．倡導(dǎo)畢業(yè)生將不需要的書(shū)籍捐出，由青翼子志愿者隊(duì)代為保管。
B．倡導(dǎo)畢業(yè)生將不需要但仍有使用價(jià)值的衣物、生活用品等捐出，由青翼子志愿者隊(duì)代為整理。
2.學(xué)子祝福
在校生通過(guò)寫(xiě)卡片、繪制卡通畫(huà)的方式，為即將離開(kāi)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們送去祝福。
3.舊書(shū)捐贈(zèng)
將回收來(lái)的舊書(shū)分類(lèi)，并將部分專(zhuān)業(yè)書(shū)籍捐贈(zèng)至圖書(shū)館，其余書(shū)籍免費(fèi)贈(zèng)與有需要的.同學(xué)。
4.舊物義賣(mài)
開(kāi)辦“跳蚤市場(chǎng)”，將回收的舊物以低廉的價(jià)格賣(mài)出，并將義賣(mài)所得金以“畢業(yè)生”的名義作為愛(ài)心基金，為貧困孩子購(gòu)置衣物、文具
八、活動(dòng)流程
1.準(zhǔn)備階段
A． 通過(guò)微信、QQ等渠道宣傳活動(dòng)，做好宣傳工作。
B． 提前聯(lián)系場(chǎng)地并進(jìn)行物資使用預(yù)算及準(zhǔn)備。
C． 確定人員參與名單，預(yù)先分配任務(wù)，保證活動(dòng)有序進(jìn)行。
2.活動(dòng)階段
A．前期活動(dòng)
a.活動(dòng)形式
舊物回收，集體祝福
b.活動(dòng)人員
在校大學(xué)生
c．活動(dòng)流程
i.設(shè)置主捐贈(zèng)點(diǎn)，并張貼海報(bào)；
ii.志愿者收接捐贈(zèng)物，并對(duì)捐贈(zèng)者信息錄入；
iii.組織在校大學(xué)生寫(xiě)出自己對(duì)于畢業(yè)生的祝福；
iv.志愿者將回收物品整理、分類(lèi)，留待使用。
B.后期活動(dòng)
a．活動(dòng)形式
舊物義賣(mài)、舊書(shū)捐贈(zèng)
b．活動(dòng)人員
志愿者隊(duì)成員
c．活動(dòng)流程
i.通過(guò)微信、QQ等形式提前宣傳活動(dòng)信息；
ii.提前布置場(chǎng)地，并將商品與書(shū)籍分類(lèi)擺放；
iii.向來(lái)往同學(xué)進(jìn)行宣傳，吸引顧客；
iv.收攤后打掃場(chǎng)地，剩余物品運(yùn)回存放。
v.用所得金購(gòu)買(mǎi)衣物、文具等物資；
vi.進(jìn)入社區(qū)，將物資送給有需要的孩子；
3.整理階段
A．撰寫(xiě)新聞稿，通過(guò)微信、QQ、微博推送；
B．清點(diǎn)物資使用情況及數(shù)量，并歸庫(kù)保管；
C．整理活動(dòng)材料并保存。
�。ㄗⅲ夯顒�(dòng)流程可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整)
九、注意事項(xiàng)
1.活動(dòng)中各志愿者須聽(tīng)從安排，嚴(yán)守紀(jì)律，自覺(jué)維護(hù)青翼子志愿者的良好形象。
2.各人員須做好分配任務(wù)，可根據(jù)實(shí)際情況自由調(diào)動(dòng)。
3.注意維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，避免發(fā)生意外。
4.活動(dòng)結(jié)束后要召開(kāi)會(huì)議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，各負(fù)責(zé)人匯報(bào)工作。
十、效果評(píng)估
1.活動(dòng)最終目的：保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，培養(yǎng)大學(xué)生綠色生活理念。
2.其他方面：增進(jìn)畢業(yè)生與母校的感情，擴(kuò)大青翼子志愿者隊(duì)知名度與影響力，增加大眾對(duì)公益事業(yè)的支持。
十一、聯(lián)系人
XX隊(duì)長(zhǎng)聯(lián)系電話：XXX
微信：XXX
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)背景：
1、阜新市有這樣一個(gè)特殊群體——工讀少年，他們因?yàn)椤捌沸哉系K”、行為過(guò)失而走進(jìn)工讀學(xué)校。
2、社會(huì)人群對(duì)于工讀學(xué)生存有誤解和漠視。他們或認(rèn)為這群孩子壞到無(wú)可救藥，或?qū)τ诠ぷx教育之下的工讀學(xué)生知之甚少甚至一無(wú)所知。
3、社會(huì)之中甚或我們周?chē)泊嬖谥慌凸ぷx學(xué)生有著相同狀況的“問(wèn)題少年”，人們對(duì)他們的忽視大于關(guān)注。
二、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)我們大學(xué)生志愿者的幫扶行為，對(duì)工讀學(xué)生造成積極正面的影響，讓他們也能去找尋自己的方向，開(kāi)創(chuàng)美好的人生。
2、通過(guò)我們大學(xué)生志愿者的宣傳行為，能在一定程度上減少或消除社會(huì)的誤解與漠視，同時(shí)也能實(shí)現(xiàn)社會(huì)人群的反思，從而為未成年人創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境。
3、通過(guò)我們大學(xué)生志愿者的參與行為，使志愿者在展現(xiàn)公益心與愛(ài)心的同時(shí)能夠?qū)崿F(xiàn)自我教育與自我提升。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）義務(wù)家教
1、準(zhǔn)備階段：
�。�1）與工讀方、及學(xué)生及其家長(zhǎng)協(xié)調(diào)好暑期家教的具體事宜，根據(jù)家長(zhǎng)和學(xué)生自愿的原則，選定暑假需要義務(wù)支教的家庭。
�。�2）做好志愿者的動(dòng)員與組織工作，并為志愿者進(jìn)行前期的有關(guān)心理與法制培訓(xùn)
2、執(zhí)行階段：
志愿者深入工讀家庭進(jìn)行義務(wù)家教據(jù)不同學(xué)生所需教授課程選擇相應(yīng)志愿者，實(shí)行“多對(duì)一“的教學(xué)方式。
3、時(shí)間安排：7月12——7月26
4、人員安排：
�。�1）總負(fù)責(zé)人：程聰賢
（2）支教共分三支隊(duì)伍，每個(gè)學(xué)生家庭派一支支教小分隊(duì)設(shè)負(fù)責(zé)人一名，負(fù)責(zé)分隊(duì)支教活動(dòng)的組織和安全
5、課程設(shè)置：
�。ǜ鶕�(jù)孩子的不同學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，興趣愛(ài)好，原有的不良生活習(xí)慣，心理狀況而設(shè)置的有針對(duì)性的暑期教學(xué)的課程安排；教學(xué)具有明確的目的性，即有針對(duì)性的對(duì)具有不同特點(diǎn)的孩子設(shè)置不同的教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)方法。
1）文化課程：根據(jù)不同學(xué)生的血學(xué)習(xí)基礎(chǔ)開(kāi)設(shè)相應(yīng)的小學(xué)，初中課程
可選擇科目：語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，外語(yǔ)，政治，歷史，地理，物理，化學(xué)教學(xué)目的：為孩子補(bǔ)上因?yàn)榧彝W(xué)校等原因落下的課程，并引導(dǎo)厭學(xué)或者學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生樹(shù)立對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2）興趣愛(ài)好課：根據(jù)學(xué)生的不同興趣愛(ài)好設(shè)置相應(yīng)的課程。
授課內(nèi)容：武術(shù)，繪畫(huà)，唱歌，象棋，籃球，朗讀，文學(xué)等。
教學(xué)目的：培養(yǎng)工讀生形成良好的興趣愛(ài)好，樹(shù)立積極向上的精神追求。
6、支教基本要求：
1）注意說(shuō)話的語(yǔ)氣，不能有譏諷、挖苦，應(yīng)多一些激勵(lì)與鼓舞。
2）心態(tài)平和，遇到意外情況要保持冷靜、沉著。
3）教課的過(guò)程要有耐心和熱心。
�。ǘ┱{(diào)研活動(dòng)
調(diào)研地點(diǎn)：工讀學(xué)生家庭，阜新市“關(guān)心愛(ài)青少年”協(xié)會(huì)，市教育局，市區(qū)各派出所（均在阜新市內(nèi)）
調(diào)研時(shí)間：七月十五——七月二十五
人力安排：
�。�1）調(diào)研活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：魏芳
�。�2）調(diào)研小隊(duì)設(shè)組長(zhǎng)一名，副組長(zhǎng)一名，負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、組織撰寫(xiě)活動(dòng)實(shí)施
細(xì)則
�。�3）調(diào)研活動(dòng)共分四個(gè)小分隊(duì)，各個(gè)分隊(duì)單獨(dú)行動(dòng)后將所調(diào)研資料統(tǒng)一整理
調(diào)研形式：（1）系統(tǒng)數(shù)據(jù)和資料的獲�。ㄈ绻矙C(jī)關(guān)或派出所等機(jī)構(gòu)的調(diào)研）
�。�2）無(wú)結(jié)構(gòu)訪談，以MP3、照相機(jī)為主要記錄設(shè)備
�。�3）口頭訪談，并用筆記載后加以整理
調(diào)研內(nèi)容：
課題一：關(guān)于不良家庭環(huán)境對(duì)未成年人成長(zhǎng)的影響
調(diào)研內(nèi)容：（1）工讀生的家庭詳細(xì)情況
（2）家庭對(duì)于于未成年人成長(zhǎng)的不良影響
�。�3）減少不良家庭環(huán)境對(duì)未成年人成長(zhǎng)影響一般方法
調(diào)研思路：
“人之初，性本善”。每一個(gè)孩子剛出生時(shí)都是天使，只是由于降生在不同的家庭，生活在不同的環(huán)境，接受不同的教育，“入蒼則蒼，入黃則黃”，使得人生變得迥然不同。每一個(gè)未成年人身上反映出來(lái)的問(wèn)題，都可以在成年人身上找到根源，父母尤其如此。英國(guó)教育家尼爾曾說(shuō)過(guò)：“問(wèn)題少年是問(wèn)題父母的產(chǎn)物”。父母是孩子的首任教師，是孩子的常任教師，也是孩子的“全科”教師。
調(diào)研對(duì)象：工讀學(xué)生家庭及其鄰居，阜新市“關(guān)心愛(ài)青少年”協(xié)會(huì)，市教育局，市區(qū)各派出所
預(yù)期效果：1以個(gè)案形式記錄當(dāng)前工讀學(xué)生家庭的真實(shí)情況及家庭對(duì)其成長(zhǎng)的不良影響，作為研究資料備案。
2據(jù)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)青少年教育專(zhuān)家的指導(dǎo)，初步擬出一系列減少不良家庭環(huán)境對(duì)未成年人成長(zhǎng)影響一般方法
課題二：關(guān)于大學(xué)生關(guān)注“工讀學(xué)生”志愿活動(dòng)開(kāi)展的.效果
調(diào)研內(nèi)容：（1）志愿者活動(dòng)給學(xué)生帶來(lái)的收效及其影響
�。�2）大學(xué)生對(duì)工讀學(xué)生的關(guān)愛(ài)活動(dòng)，什么樣的形式最有效
�。�3）學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)大學(xué)生志愿活動(dòng)的看法及期望
調(diào)研思路：
大學(xué)生關(guān)注工讀教育，關(guān)愛(ài)工讀學(xué)生的志愿活動(dòng)在以前沒(méi)有過(guò)先例，而且“情系工讀”項(xiàng)目組的活動(dòng)也是從去年年末才剛開(kāi)始，仍然處于摸索和嘗試階段，有很多地方還不夠成熟，對(duì)于團(tuán)隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展的形式也尚未固定。很多活動(dòng)的開(kāi)展仍停留在組織者的個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)與主觀判斷層面，帶有很大的盲目性；況且志愿活動(dòng)的實(shí)際效果不易準(zhǔn)確檢測(cè)。因此，我們?cè)噲D利用這次暑假，深入學(xué)生家庭，去從家庭和孩子的層面去了解志愿者活動(dòng)對(duì)他們帶來(lái)的影響。讓活動(dòng)，為以后大學(xué)生關(guān)注工讀的志愿活動(dòng)的開(kāi)展做出參考，促進(jìn)活動(dòng)的規(guī)范化、質(zhì)量的提高。
調(diào)研對(duì)象：
工讀學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)和鄰居、工讀學(xué)校老師，參加志愿活動(dòng)的志愿者，
�。ㄈ┗顒�(dòng)成果整理
1、影音資料、文字資料以專(zhuān)題博客、成果匯報(bào)冊(cè)的形式提交。
2、調(diào)研報(bào)告在活動(dòng)結(jié)束后規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交，項(xiàng)目組負(fù)責(zé)聯(lián)系相關(guān)專(zhuān)業(yè)老師指導(dǎo)
修改。
1、工讀生感恩系列活動(dòng)——獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)a)目的：讓工讀生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩
b)時(shí)間：20xx—8—11項(xiàng)目成員商討活動(dòng)細(xì)節(jié)及與有關(guān)方聯(lián)系
20xx—8—12~8—14志愿者與工讀生排練節(jié)目
20xx—8—15~8—17志愿者與工讀生到敬老院及光榮院做義務(wù)勞動(dòng)及看望演出
c)流程：
1.與光榮院（敬老院）取得聯(lián)系，協(xié)商活動(dòng)事宜。
2.協(xié)助工讀學(xué)生排練好去光榮院的節(jié)目，做好準(zhǔn)備工作
3.帶領(lǐng)工讀生在光榮院做義務(wù)勞動(dòng)
4.工讀生為老人們表演節(jié)目
5.工讀生與老人促膝談心。
6志愿者分組把工讀生安全送回家
2、工讀生感恩系列活動(dòng)——回報(bào)社會(huì)關(guān)注環(huán)保A)背景：
阜新市是一座工業(yè)城市，本生就難以避免的存在嚴(yán)重的污染問(wèn)題；同時(shí)工讀生作為一個(gè)特殊的群體長(zhǎng)期為社會(huì)所忽視甚至遭受偏見(jiàn)。
B)時(shí)間：
20xx—8—18與阜新市環(huán)保局聯(lián)系以獲取他們的支持并請(qǐng)求其對(duì)本次活動(dòng)做一些指導(dǎo)；做環(huán)境狀況的實(shí)地考察；做活動(dòng)的動(dòng)員組織工作及活動(dòng)中的相關(guān)宣傳資料的擬定及印刷。
20xx—8—19~8—23帶領(lǐng)工讀生展開(kāi)活動(dòng)。
C)目的：
工讀生參與維護(hù)城市環(huán)景的行動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)向社會(huì)宣揚(yáng)環(huán)境保護(hù)，同時(shí)向社會(huì)展示工讀生積極陽(yáng)光的面貌，讓社會(huì)對(duì)其改觀。
D)活動(dòng)內(nèi)容：
帶領(lǐng)工讀生清理細(xì)河沿岸白色垃圾，清除墻面張貼小廣告；向社會(huì)人群分發(fā)環(huán)保宣傳單。
（四）活動(dòng)預(yù)算
財(cái)務(wù)制度：
1、項(xiàng)目組各分隊(duì)專(zhuān)款專(zhuān)用，每階段做出決算，如有出入，予以登記并做出書(shū)面說(shuō)明。
2、款項(xiàng)使用以收據(jù)或發(fā)票為證。
3、經(jīng)費(fèi)使用情況由財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人高盧記錄備案，相關(guān)材料予以保存，活動(dòng)結(jié)束后向團(tuán)隊(duì)成員公示
車(chē)旅費(fèi)：支教分隊(duì)（3支隊(duì)伍）6*14=84元
調(diào)研分隊(duì)（4支隊(duì)伍）6*6*3=108
水費(fèi)：60元
通訊費(fèi)：50元
宣傳單：30元
伙食費(fèi)：支教隊(duì)伍：15*14=210元
服裝：
總計(jì)：542元
注：
1、市內(nèi)交通工具均選擇公交車(chē)
2、水費(fèi)均為戶(hù)外的實(shí)踐活動(dòng)中所需（面向社會(huì)的返恩活動(dòng)）
3、調(diào)研隊(duì)伍的伙食費(fèi)自付
�。ㄎ澹┌踩胧�
簽訂志愿者安全協(xié)議
志愿者分組，形成安全監(jiān)督
團(tuán)隊(duì)派專(zhuān)人負(fù)責(zé)安全
聘請(qǐng)安全監(jiān)督員（校方或公益團(tuán)體等）
�。┛尚行哉撟C
1、此次暑假實(shí)踐活動(dòng)已與工讀學(xué)校校方協(xié)商，并取得了家長(zhǎng)的支持，且校方在活動(dòng)中會(huì)派專(zhuān)人負(fù)責(zé)暑假活動(dòng)中學(xué)生的組織并為活動(dòng)提供一定安全保障。
2、與被關(guān)注主體有過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的接觸和交流。
3、團(tuán)隊(duì)前期有過(guò)走訪及調(diào)研，有充分的理論支持。
4、前期針對(duì)被關(guān)注主體開(kāi)展過(guò)一系列的活動(dòng)，積淀了大量的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
5、團(tuán)隊(duì)對(duì)于假期活動(dòng)的開(kāi)展早已做了大量的準(zhǔn)備工作。
6、作為實(shí)踐主體的志愿者都熱心公益。
活動(dòng)策劃 篇4
活動(dòng)背景：校園本應(yīng)是一片和諧的凈土。然而，新學(xué)期剛剛開(kāi)始不久的今天，校園安全事故頻頻發(fā)生，安全隱患隨處可見(jiàn)，這給寧?kù)o的校園蒙上了一層陰影。
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月29日--11月6日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
我院各班級(jí)主教（待定）
三、活動(dòng)對(duì)象：
我院全體師生<蓮>
四、活動(dòng)目的：
為全面深入推進(jìn)我院學(xué)生的安全教育，不斷提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力，最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生，營(yíng)造安全、穩(wěn)定、文明、健康的'學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
五、主辦單位：
中西醫(yī)結(jié)合學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)
承辦單位：青年志愿服務(wù)部
六、活動(dòng)內(nèi)容：
�、迩捌趩�(wèn)卷調(diào)查階段：
深入了解同學(xué)的安全意識(shí)強(qiáng)弱，運(yùn)用問(wèn)卷調(diào)查的形式，了解同學(xué)對(duì)身邊的安全隱患及一些緊急防范措施的熟悉程度，問(wèn)卷由各班團(tuán)支書(shū)分發(fā)給同學(xué)填寫(xiě)。
�、鎲�(wèn)卷的匯總、分析階段。
�、玑槍�(duì)問(wèn)卷調(diào)查反映的主要問(wèn)題，設(shè)計(jì)一系列方案，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)的安全意識(shí)：
1)根據(jù)各班級(jí)問(wèn)卷調(diào)查的實(shí)際情況，結(jié)合具體，在各個(gè)班級(jí)進(jìn)行相關(guān)校園安全事故視頻，或安全教育影片的展播。
a)防火視頻：星星之火，可以燎原。很多校園火災(zāi)都是因?yàn)樯磉叺男∈挛锒l(fā)的。通過(guò)播發(fā)“防火視頻”，讓同學(xué)們切實(shí)體會(huì)到做生活的有心人，凡事從我做起，從身邊的小事做起，并且積極落實(shí)到實(shí)處。
b)防盜視頻：宿舍是“我們共同的家”，宿舍安全關(guān)系到我們自身和同學(xué)的利益。通過(guò)播發(fā)“防盜視頻”，使同學(xué)們更加深刻的體會(huì)到責(zé)任心的重要性，培養(yǎng)自身的責(zé)任感，對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)。
2）號(hào)召我院全體師生參加“千人簽名，珍愛(ài)生命，關(guān)注校園安全，促進(jìn)校園和諧”活動(dòng)。
�、韬笃诨顒�(dòng)反饋階段：
運(yùn)用問(wèn)卷調(diào)查的形式，評(píng)估同學(xué)對(duì)活動(dòng)后校園安全隱患及一些緊急防范措施的熟悉程度，問(wèn)卷的匯總、分析以及總結(jié)，并將調(diào)查結(jié)果及時(shí)匯報(bào)。
�、榭偨Y(jié)：
根據(jù)前后兩次問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果，評(píng)估、分析同學(xué)們的安全意識(shí)是否增強(qiáng)，并積極主動(dòng)引導(dǎo)身邊的同學(xué)將安全意識(shí)貫徹到身邊的每一個(gè)角落，讓身邊的同學(xué)感受到“安全在你我身邊”。
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)目的：
基于學(xué)生寢室文化建設(shè)和我校德育工作思路，做好寢室安全教育宣傳，展現(xiàn)我校學(xué)子豐富多彩的寢室文化生活，并營(yíng)造良好的寢室文化氛圍。引導(dǎo)我校學(xué)生實(shí)現(xiàn)“自我管理、自我服務(wù)、自我教育”，進(jìn)一步提高學(xué)生綜合素質(zhì)，為學(xué)生打造一個(gè)“安全、文明、優(yōu)美、和諧”的.幸福宿舍。
二、活動(dòng)宗旨：
把安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、文化等教育宣傳落到實(shí)處，并豐富同學(xué)們課余文化生活，進(jìn)一步增強(qiáng)全校各寢室學(xué)生的凝聚力，增進(jìn)宿舍學(xué)生間的友誼。
三、活動(dòng)主題：
安全伴我行——?jiǎng)?chuàng)文明寢室，建幸福宿舍。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
�。�1）案例警示教育幻燈片
用歷年各類(lèi)高校個(gè)別學(xué)生因使用大功率電器引發(fā)火災(zāi)的案例以幻燈片的形式警示教育學(xué)生；
（2）寢室用電安全教育小品
結(jié)合宿舍管理科日常檢評(píng)查寢工作，自導(dǎo)自演以寢室安全為題材的小品等節(jié)目做好寢室安全教育宣傳；
�。�3）寢室文化展示
以詩(shī)歌朗誦、舞蹈、唱歌、情景劇、手語(yǔ)操、太極表演、器樂(lè)演
奏等現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)形式，展現(xiàn)我校學(xué)子豐富多彩的寢室文化生活，積極樂(lè)觀、健康向上的精神風(fēng)貌及團(tuán)結(jié)友愛(ài)的寢室情懷。
�。�4）寢室工作部合唱《我相信》
寢室工作部全體部長(zhǎng)合唱?jiǎng)?lì)志歌曲《我相信》，體現(xiàn)我校學(xué)生會(huì)寢室工作部協(xié)助學(xué)生宿舍管理部門(mén)為維護(hù)寢室的安全、紀(jì)律、衛(wèi)生及寢室文化追逐夢(mèng)想，敢于冒險(xiǎn)的精神。
五、具體安排：
1. 活動(dòng)對(duì)象：XX高校全體學(xué)生
2. 活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月上旬。
3. 活動(dòng)地點(diǎn)：階梯1教室
4. 活動(dòng)流程
18：40前會(huì)場(chǎng)一切布置、準(zhǔn)備工作完畢-→18：50觀眾入場(chǎng)-→19：00活動(dòng)正式開(kāi)場(chǎng)-→主辦方致辭、宣布活動(dòng)開(kāi)幕-→正式節(jié)目-→主辦方宣布活動(dòng)閉幕-→觀眾退場(chǎng)-→整理現(xiàn)場(chǎng)。
六、宣傳工作：
由學(xué)工委統(tǒng)一下達(dá)活動(dòng)通知。
七、節(jié)目要求：
1. 參加者須以寢室為單位（寢室人數(shù)過(guò)半以上）或?qū)嬍覀�(gè)人。
2. 每個(gè)節(jié)目時(shí)間控制在5-10分鐘之間，節(jié)目形式必須以寢室相關(guān)安
全、紀(jì)律、文化、衛(wèi)生等為題材，或展現(xiàn)寢室文化生活，體現(xiàn)寢室成員的合作精神、友誼精神。節(jié)目過(guò)程中所需的音樂(lè)伴奏需在上報(bào)時(shí)同時(shí)上交，道具在演出時(shí)自帶。
八、其他：
完成本次活動(dòng)的所有準(zhǔn)備、策劃、總結(jié)工作。
活動(dòng)策劃 篇6
(一)、開(kāi)場(chǎng)白
主持人：今天，我們班會(huì)的主題是——
生（齊答）：亮出自己。（多媒體打出）
(二)、故事導(dǎo)入
主持人：首先我給大家講個(gè)故事。
一個(gè)中國(guó)男孩和他在美國(guó)讀博士的父親到美國(guó)去生活。在美國(guó)學(xué)校里，同學(xué)們和教練都知道這個(gè)男孩是個(gè)優(yōu)秀的足球守門(mén)員。每一場(chǎng)比賽，他都表現(xiàn)出出色的守門(mén)技術(shù)。過(guò)了些日子，學(xué)校要舉行一場(chǎng)年度地區(qū)的總決賽。
(三)、七最八舌
主持人：請(qǐng)大家猜猜看，在這場(chǎng)總決賽的名單中有沒(méi)有出現(xiàn)這位守門(mén)員的名字？為什么？
�。▽W(xué)生討論，自由發(fā)表）
學(xué)生甲：沒(méi)有。因?yàn)槊绹?guó)人看不起中國(guó)人，所以不讓他參加。
學(xué)生乙：有。因?yàn)樗氖亻T(mén)技術(shù)非常棒。在一次比賽中，守門(mén)員是關(guān)鍵人物。
學(xué)生丙：沒(méi)有�？赡苓@個(gè)男孩發(fā)了一次高燒。
學(xué)生丁：沒(méi)有。他雖然技術(shù)好，但可能他會(huì)驕傲。
學(xué)生a：沒(méi)有。教練可能一直對(duì)他有成見(jiàn)，所以趁這次機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)他一下。
學(xué)生b：沒(méi)有。也許他祖母去世了，他要回中國(guó)來(lái)。
主持人：現(xiàn)在大家一定急于想知道結(jié)果，對(duì)不對(duì)？很可惜，他的名字沒(méi)有出現(xiàn)在這張名單中。當(dāng)然，父親和他知道后非常生氣，跑到學(xué)校責(zé)問(wèn)教練。而教練是這么說(shuō)的：（多媒體打出他的話。）“你并沒(méi)有跟我說(shuō)，你要當(dāng)這場(chǎng)比賽的守門(mén)員呀�！�
�。ㄓ懻摚航叹毜倪@句話是什么意思？談?wù)勀愕南敕�。�?/p>
學(xué)生a：外國(guó)人無(wú)論做什么事情都比較有自信。
學(xué)生b：中國(guó)人比較謙虛。
主持人：這主要是反映了中西方國(guó)家的人在思維方式上存在的差異。一般來(lái)說(shuō)，中國(guó)人在思想上比較保守，含蓄，對(duì)于一件沒(méi)有十足把握的事，不會(huì)輕易地表露自己的意愿。而西方人，比如這位教練的'觀點(diǎn)，認(rèn)為你沒(méi)有主動(dòng)表白自己的愿望，那只能說(shuō)明你的自信心不足。因此在這張名單中沒(méi)有將這位學(xué)生的名字列入。
下面請(qǐng)看小品：《招聘》。不過(guò)要帶著問(wèn)題去看。
�。ǘ嗝襟w打出要求）：
1、要注意每位應(yīng)聘者的表現(xiàn)（自信程度、說(shuō)話能力……）
2、思考：看了小品之后，有什么啟發(fā)、收獲？
（四）、學(xué)生表演小品：
《招聘》
（五）、你說(shuō)我說(shuō)
主持人：通過(guò)這次招聘考試，他們公司將會(huì)聘用誰(shuí)？其實(shí)他們負(fù)責(zé)人心中早已有定數(shù)。不過(guò)我還是要請(qǐng)大家猜猜這個(gè)人是誰(shuí)？并說(shuō)說(shuō)理由。
（學(xué)生自由發(fā)表）
學(xué)生a：是c。因?yàn)樗貏e自信，而且很會(huì)說(shuō)話。
學(xué)生b：應(yīng)該是c吧。因?yàn)樗苡卸Y貌。
主持人：禮儀也代表一個(gè)公司的形象。
學(xué)生c：我覺(jué)得是a。因?yàn)樽鳛樾『⒆觼?lái)說(shuō)，會(huì)喜歡有刺激性的游戲。
主持人（笑）：但是家長(zhǎng)肯定不放心。
學(xué)生d：如果我是家長(zhǎng)，肯定不買(mǎi)c的玩具，因?yàn)樗鼤?huì)使孩子上癮。
學(xué)生e：我認(rèn)為是b。因?yàn)樗O(shè)計(jì)的產(chǎn)品能保護(hù)孩子的皮膚。
學(xué)生f：c會(huì)被聘用。因?yàn)樗旬a(chǎn)品推銷(xiāo)出去了。
學(xué)生g：自信就是成功。
主持人：大部分同學(xué)猜得沒(méi)錯(cuò)，他們公司負(fù)責(zé)人剛才私下里跟我講，他們將聘用c。在這里，我們首先祝賀c在這樣一個(gè)很有潛力的公司里找到自己夢(mèng)寐以求的一份工作。而你如果是落聘的a或b，回去后你情緒上會(huì)有什么變化？會(huì)怎么想？
�。▽W(xué)生自由發(fā)表）
學(xué)生甲：垂頭喪氣，飯也不想吃�？赡芟耄何以趺磿�(huì)這么無(wú)能？對(duì)自己?jiǎn)适判摹?/p>
學(xué)生乙：無(wú)所謂�？赡芨m合的工作在等著我。
學(xué)生丙：我會(huì)自己開(kāi)公司做老板。
學(xué)生�。何野褭C(jī)會(huì)放在下一次。
主持人：多一份經(jīng)歷，多一筆財(cái)富。a、b這次應(yīng)聘失敗，但正是這失敗的一次，他們才會(huì)在以后的嘗試中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己。我們期待也相信他們?cè)谙乱淮蔚膽?yīng)聘中成功！
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)目的：
為了隆重慶�！拔逡弧眹�(guó)際勞動(dòng)節(jié)，豐富職工們的文化生活，體現(xiàn)生動(dòng)活潑、團(tuán)結(jié)互助的企業(yè)文化精神，提高員工隊(duì)伍的團(tuán)隊(duì)凝聚力。為了給投入在緊張繁忙生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)工作中的'廣大職員創(chuàng)造一個(gè)休閑放松的機(jī)會(huì)，特?cái)M定本活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月1日14：00—17：00；
三、活動(dòng)形式：
卡拉OK歌唱比賽
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
公司大會(huì)議室
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、宣讀四月份創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)名單，發(fā)放獎(jiǎng)品 （14：00—14：30）
2、先進(jìn)代表講話、董事長(zhǎng)致辭（14：30—15：00）
3、歌唱比賽 （15：00—16：30）
4、發(fā)放獎(jiǎng)品、主任致閉幕詞
六、活動(dòng)程序：
4月23日以通知形式下發(fā)公司各部門(mén)，25日統(tǒng)計(jì)參賽選手名單以及所選唱歌曲，由辦公室準(zhǔn)備歌曲伴奏，在5月1日下午14：00活動(dòng)開(kāi)始。
七、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：
（一）主辦部門(mén)：綜合辦公室
�。ǘ┗顒�(dòng)總指揮：XXX
�。ㄈ┗顒�(dòng)策劃及主持人：XX
�。ㄋ模┎门薪M：由各部門(mén)主管及兩名員工代表
�。ㄎ澹┖笄凇⑽锲凡少�(gòu)及綜合支持：XXX
八、活動(dòng)宣傳：
對(duì)于活動(dòng)情況在公司宣傳欄內(nèi)進(jìn)行專(zhuān)題宣傳。
九、活動(dòng)單位：
xx公司，xxx公司
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：1名 獎(jiǎng)金500元 二等獎(jiǎng)：2名 獎(jiǎng)金200元
參與獎(jiǎng)根據(jù)報(bào)名人數(shù)除一、二等獎(jiǎng)外均獲得，獎(jiǎng)品50元以?xún)?nèi)紀(jì)念品
十一、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算：
�。ㄒ唬┍荣惇�(jiǎng)金 ：500+200×2=900元，紀(jì)念品預(yù)計(jì)400元
�。ǘ╋嬃�、瓜子、花生：400
�。ㄈ┛傆�(jì)：1700元
活動(dòng)策劃 篇8
光棍節(jié)活動(dòng)一：舉行“光棍大戰(zhàn)”精英交友派對(duì)
精彩流程：
1、宣言”——集體“光棍”宣言。
2、“邂逅”——光光與明明的初次相遇。
3、“火花”——光光與明明的相遇擦碰出愛(ài)的火花。
4、“光明”——光光與明明相愛(ài)啦！
光棍節(jié)活動(dòng)二：剩男剩女看演出玩樂(lè)“脫單”大行動(dòng)
為爭(zhēng)取在新的一年到來(lái)之際，擺脫單身“煩惱”，各地的“剩男剩女”們紛紛出動(dòng)，和單身異性約會(huì)、相親乃至玩樂(lè)“脫單”大行動(dòng)……，各種招數(shù)層出不窮，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先勇闖“愛(ài)情關(guān)”，另有：
1、地點(diǎn)和約會(huì)方式大比拼
2、看誰(shuí)最懂浪漫最溫情，最能吃喝又最能。
3、早準(zhǔn)備，KTV，酒吧，派對(duì)大搜羅。
4、節(jié)日時(shí)在光棍節(jié)吧上奉上你的祝福并互動(dòng)聊天。
5、感覺(jué)行了寫(xiě)一下自己當(dāng)天的.感受！
光棍節(jié)活動(dòng)三：光棍節(jié)自助套餐
方案1：套餐食物可以全部是：黃瓜條、香蕉派、薯?xiàng)l、蝦條、干煸豆角、烤香腸、紅燒排骨段、手指餅干、玉米段、筒子飯、巧克力棒、帶魚(yú)、油條、雞蛋等棍狀物。飯后小甜點(diǎn)為簽語(yǔ)派對(duì)簽語(yǔ)餅（贈(zèng)送）。
方案2：共準(zhǔn)備十一盤(pán)佳肴，像什么紅燒膳段、糖醋排骨、水煮泥鰍、干煸豆角之類(lèi)。
前來(lái)參加晚會(huì)的人自備筷子一雙，因?yàn)槲覀兪枪夤�，與筷子形似，并且倡議出外就餐我們每個(gè)人都應(yīng)該自備筷子一雙，可以為環(huán)保做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。晚會(huì)結(jié)束時(shí)，可以和心儀的對(duì)象互贈(zèng)筷子，組成一對(duì)情侶筷（寓意“一心一意，一生一世”）。
以上三大光棍節(jié)活動(dòng)方案都十分過(guò)癮，參加以上光棍節(jié)活動(dòng)一定能讓你邂逅到你未來(lái)的另一半。
活動(dòng)策劃 篇9
端午節(jié)活動(dòng)方案端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五，又稱(chēng)端陽(yáng)節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、五日節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)，本來(lái)是夏季的一個(gè)驅(qū)除瘟疫的節(jié)日。端午節(jié)是我國(guó)漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日，這一天必不可少的活動(dòng)逐漸演變?yōu)槌贼兆�，賽龍舟，掛菖蒲`蒿草、艾葉，熏蒼術(shù)、白芷，喝雄黃酒。據(jù)說(shuō)，吃粽子和賽龍舟，是為了紀(jì)念屈原，所以解放后曾把端午節(jié)定名為"詩(shī)人節(jié)"，以紀(jì)念屈原。
成賢街社區(qū)為了繼承這一傳統(tǒng)，準(zhǔn)備了一個(gè)"社區(qū)一家親，全民過(guò)端午"的活動(dòng)。
端午節(jié)活動(dòng)主題為:社區(qū)一家親，全民過(guò)端午時(shí)間:
地點(diǎn):成賢街社區(qū)二樓會(huì)議室參加人員:社區(qū)工作人員、詩(shī)詞歌賦社成員、五保戶(hù)、低保戶(hù)、殘疾人、失業(yè)人員等等約20人活動(dòng)內(nèi)容:活動(dòng)分為三部分。
第一步:由詩(shī)詞歌賦社的成員給大家介紹"端午節(jié)"的`由來(lái)，給大家講解相于端午節(jié)的詩(shī)詞，更深一步的了解我國(guó)的非物質(zhì)文化遺傳。
第二步:大家一起包粽子、煮粽子、吃粽子，歡樂(lè)過(guò)端午。
第三步:給社區(qū)內(nèi)的孤寡老人送去節(jié)日的問(wèn)候。
情義濃濃迎端午品嘗棕香受鼓舞社區(qū)黨委極重視傳統(tǒng)佳節(jié)流千古成賢街社區(qū)群眾文體與文明共建委員會(huì)
活動(dòng)策劃 篇10
主辦單位：xx醫(yī)學(xué)院醫(yī)療學(xué)院
承辦單位：xx協(xié)會(huì)
策劃人：xx
策劃時(shí)間：xxx-4-16
由于上一學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)較少小，所以現(xiàn)在暫時(shí)無(wú)法確定依舊愿意在社團(tuán)中參加動(dòng)的社團(tuán)成員人數(shù)，因此，我們會(huì)在盡快與上學(xué)期加入本社團(tuán)的成員進(jìn)行聯(lián)系，以此來(lái)確定社團(tuán)固定成員人數(shù)。如果人數(shù)較少，我們將會(huì)進(jìn)行本學(xué)期的社團(tuán)招新活動(dòng)。（如有需要，具體的招新計(jì)劃另行擬定，招新任務(wù)必須在社團(tuán)活動(dòng)正式活動(dòng)之間完成。）
社團(tuán)本學(xué)期初步計(jì)劃如下：
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活動(dòng) ：開(kāi)設(shè)心語(yǔ)心愿墻
一 主題：愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)，說(shuō)出你心里對(duì)朋友，對(duì)自己最美好的祝福。
二 目的：調(diào)動(dòng)大家參與活動(dòng)的積極性，希望同學(xué)們通過(guò)文字傳遞幸福，傳遞希望，傳遞快樂(lè)
三 主體：
活動(dòng)時(shí)間：五月初
活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓前的宣傳窗
活動(dòng)對(duì)象：學(xué)校師生均可參與
主要負(fù)責(zé)人：xx
四 活動(dòng)的問(wèn)題：活動(dòng)的正常實(shí)行情況下，可能會(huì)需要購(gòu)買(mǎi)相關(guān)用品（便利貼，筆，較大的背景用紙）
五 解決方案：社團(tuán)還有部分經(jīng)費(fèi)，初步計(jì)劃可以順利進(jìn)行。
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活動(dòng)名稱(chēng)：525心理健康咨詢(xún)講座
一、活動(dòng)背景：“5.25”取其諧音“我愛(ài)我”，“5.25大學(xué)生心理健康節(jié)”于20xx年正式確立，如今已經(jīng)發(fā)展為“全國(guó)大學(xué)生心理健康日”，目的是呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心理健康，并以此掀起社會(huì)關(guān)注心理健康的熱潮。為提高我院大學(xué)生的心理健康水平，增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健意識(shí)，在我系掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的心理健康問(wèn)題，讓更多的人意識(shí)到心理健康問(wèn)題的重要。
二、健康日主題： 我愛(ài)我，陽(yáng)光心靈，你我同片天
三 動(dòng)目的：為大家宣傳普及心理健康知識(shí)，培養(yǎng)在校大學(xué)生的健全人格，維護(hù)大學(xué)生心理健康，提高大學(xué)生心理健康水平和社會(huì)適應(yīng)能力，促進(jìn)自我心理調(diào)適方法等知識(shí)的普及和推廣，從而提高我校大學(xué)生的心理素質(zhì)。
四 活動(dòng)主體：
�。ㄔ诨顒�(dòng)正式進(jìn)行的前期，我們會(huì)和宣傳部進(jìn)行聯(lián)系，希望他們能夠以手繪海報(bào)的形式幫助我們進(jìn)行宣傳，呼吁全校同學(xué)積極參與到活動(dòng)中來(lái)。）
活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館四樓實(shí)驗(yàn)報(bào)告廳
活動(dòng)時(shí)間：5月25日
活動(dòng)對(duì)象：全校對(duì)心理學(xué)感興趣的同學(xué)均可
活動(dòng)的負(fù)責(zé)人：xx
五存在的問(wèn)題：由于社團(tuán)資金較少，暫無(wú)自行能力承擔(dān)聘請(qǐng)心理老師進(jìn)行講座的能力。
六解決方案：在此我們社團(tuán)向?qū)W校提交審請(qǐng)，希望能得到校領(lǐng)導(dǎo)的支持，希望學(xué)校能夠幫忙聘請(qǐng)一位優(yōu)秀的心理咨詢(xún)老師，以便活動(dòng)的正常就行。
（三）
活動(dòng)：演講比賽
一， 主題：勇敢的表達(dá)自己，做自己的主人
二， 目的：為大家提供一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性展示自我的平臺(tái)，希望大家勇敢的走上講臺(tái)，進(jìn)行一次專(zhuān)屬于自己的演講，希望通過(guò)這種方式，幫助大家克服恐懼心里。
三， 主體：
時(shí)間：因?yàn)榛顒?dòng)具有一定的自由性，所以具體的時(shí)間不能確定
地點(diǎn)：在活動(dòng)進(jìn)行的前一周我們會(huì)和社團(tuán)部進(jìn)行聯(lián)系，有他們幫忙安排
活動(dòng)對(duì)象：社團(tuán)內(nèi)部成員
主要負(fù)責(zé)人：xx
四，存在的問(wèn)題： 參與活動(dòng)的人員積極性不高;
五 解決方案：盡量和學(xué)校老師協(xié)商，活動(dòng)在周日到周四的晚自習(xí)期間舉行，（參與活動(dòng)的`成員在活動(dòng)期間可以不參加晚自習(xí)），通過(guò)這種方式吸引同學(xué)們參與到活動(dòng)中來(lái)。
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活動(dòng)：游戲（五角一元，背靠背夾球 等）
一、主題：在游戲中，懂得傾聽(tīng)，感受快樂(lè)
二、 目的：通過(guò)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)大家參與活動(dòng)動(dòng)的積極性，增加大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí) ，以及集體榮譽(yù)感
三、主體：
活動(dòng)時(shí)間：周六或周日
活動(dòng)地點(diǎn)：不確定
活動(dòng)對(duì)象：社團(tuán)內(nèi)部成員
主要負(fù)責(zé)人：xx
四、存在的問(wèn)題：參與活動(dòng)的積極性不高
五、解決方案：為了讓大家積極參與到活動(dòng)中來(lái)，我們會(huì)利用社團(tuán)
費(fèi)來(lái)購(gòu)買(mǎi)一些小禮物，參與活動(dòng)的社員可得到紀(jì)念品。
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活動(dòng)： 看電影
一、主題： 欣賞、 傾聽(tīng)、感悟
二、目的：豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，了解有關(guān)心理的常識(shí)，懂得生活中存在的心理問(wèn)題，并知道如何解決，幫助自己及他人。
三、主體 活動(dòng)時(shí)間：不確定
活動(dòng)地點(diǎn)：具體地點(diǎn)另行通知
活動(dòng)對(duì)象：社團(tuán)內(nèi)部成員
負(fù)責(zé)人：
�。� 六）
活動(dòng)：旅行
一、主題：讓心靈行走在路上
目的：通過(guò)旅行，讓社員們?cè)诿β档膶W(xué)習(xí)中得到短暫的休息，
置身山水中，感悟人與自然和諧相處的魅力，為心靈找到一個(gè)棲息的地方。
三、主體
活動(dòng)時(shí)間：六月中旬
活動(dòng)地點(diǎn)：錦州市附近適合旅行的地方
活動(dòng)對(duì)象：社團(tuán)內(nèi)部成員
主要負(fù)責(zé)人：xx
一、存在的問(wèn)題：
1 安全問(wèn)題
2 經(jīng)費(fèi)問(wèn)題
四、解決方案：
1 我們會(huì)和正規(guī)的旅行社進(jìn)行聯(lián)系，以此來(lái)保證出行的安全性
2提前與旅行社進(jìn)行協(xié)商，以團(tuán)隊(duì)的形式開(kāi)展此次活動(dòng)，盡量減少活動(dòng)開(kāi)支
【1、活動(dòng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)結(jié)束以后，我們會(huì)和外聯(lián)部進(jìn)行協(xié)商，希望他們能夠幫忙拉贊助；2、參與活動(dòng)的成員自行繳納旅行費(fèi)用】
備注：此活動(dòng)是否能夠順利實(shí)行，根據(jù)具體情況而定。
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