活動策劃

時間：2025-11-02 14:18:04 策劃書

【必備】活動策劃集錦五篇

活動策劃篇1

　　活動目標：

【必備】活動策劃集錦五篇

　　1、積極參與科學探究活動，探索解決讓紙站起來的方法，體驗探索成功的樂趣。

　　2、發(fā)展動手操作能力和反復實踐能力。

　　3、與同伴交流，敢于大膽表達自己科學探索結(jié)果。

　　活動準備：

　　皮筋、橡皮泥、各類積木、牙膏盒、夾子等，紙若干

　　活動過程：

　　一、出示白紙，引起幼兒的興趣。

　　1、師提問："看，老師手里拿的是什么？"（白紙）

　　"這張紙寶寶想站起來，看看它能不能站起來。"

　　"哎喲，紙寶寶老是摔倒！"

　　2、幼兒討論："小朋友小時候是怎么學站立的？"

　　3、小結(jié)："原來，小朋友小時候是在爸爸媽媽手臂的`幫助下，在小桌子、柜子、沙發(fā)的幫助下學習站立的。"

　　4、"那我們用什么辦法讓紙寶寶站立呢？"

　　二、幼兒操作，探索讓紙站起來的方法。

　　1、第一次操作（用輔助物體）

　　"小朋友想的辦法可真不少，紙寶寶真高興，老師也給你們準備了一些工具，你可以用這些工具讓紙寶寶站起來。"

　　"我們來看看都有哪些吧！"

　　"這是牙膏盒、橡皮泥，還有我們平時玩的積木、夾子，咦，這是什么呀？" (皮筋)

　　"小朋友們都動腦筋想一想，玩一玩，怎么讓它們幫助紙寶寶站起來。記住要輕拿輕放哦！小朋友們開始吧！"

　�。�1）幼兒操作，教師觀察。

　　（2）操作完畢，教師進行評價，請個別幼兒展示自己操作的結(jié)果。

　　"現(xiàn)在請小朋友來介紹一下，你是怎么讓紙寶寶站起來的？"

　　"他的辦法真不錯！誰跟他的辦法一樣呢？你們真棒！"

　　"那誰的辦法跟他不一樣呢？"

　　"你來說。"

　　"嗯，這個辦法也不錯，有沒有小朋友跟他一樣呀？"

　　"還有嗎？還有不一樣的嗎？"

　　2、第二次操作（用輔助物體），讓每一個小朋友都有機會嘗試用不同的工具讓紙站起來。

　　"小朋友們都很棒！讓我們再去試試自己沒有用過的辦法吧！"

　　3、第三次操作（不要輔助物體）

　　"剛才小朋友請了很多工具來幫助紙寶寶站起來，如果不用這些工具，你能讓紙寶寶站起來嗎？"（幼兒自由討論）

　　"記住，能不能用工具呀？"

　　"好，大家再去試試看吧！"

　�。�1）幼兒操作，教師巡回指導。

　�。�2）操作完畢，進行評價，請個別幼兒示范。

　　"誰來說說你是怎么讓紙寶寶站起來的？"

　　"他用了折的辦法讓紙寶寶站起來，真聰明！有跟他一樣的嗎？"

　　"你們真棒！"

　　"有不一樣的辦法嗎？"

　　"你來說！"

　　"他用了卷的辦法讓紙寶寶站起來！這個辦法也不錯！我們也一起試試吧！"

　�。�3）教師總結(jié)："讓紙寶寶站起來，可以用材料來幫忙，也可以用折、卷的方法讓紙寶寶站起來。"

　　"那要怎么折、怎么卷，才能讓紙寶寶站得更穩(wěn)呢！小朋友回去后再去試試吧！"

　　活動延伸：

　　1、提供更多輔助材料讓幼兒玩讓紙寶寶站起來的游戲。"

　　2、請幼兒與家長一起玩一玩在沒有工具的情況下還有什么辦法讓紙站起來。

活動策劃篇2

　　一、活動主題喜慶祖國華誕開美味篇章創(chuàng)廚藝盛世

　　二、活動目的

　　為慶祝祖國60周年，弘揚中國傳統(tǒng)美食文化，展現(xiàn)成賢學子風采，院學生會生活部特此舉辦本屆校園廚藝大賽。

　　三、活動時間與地點

　　時間：xx年12月2日晚（初定）

　　地點：輔樓204

　　四、報名

　　各系分別出一支代表隊（3-5人），各隊要有自己的隊名和參賽口號以及初賽的照片，各隊要上報自己所做菜肴需要的材料和灶具等（材料費由院生活部贊助每組40元，灶具由院生活部負責借用）。

　　五、復賽比賽形式

　　1、刀工比拼：現(xiàn)場切胡蘿卜或黃瓜，評委可從切菜速度和切菜質(zhì)量方面做出評分

　　2、廚藝比賽：以兩個參賽隊為一組進行廚藝比賽，在規(guī)定時間內(nèi)（20-25分鐘）烹制出自己的菜肴，做好后簡單地介紹一下所做的菜。

　　3、有獎提問環(huán)節(jié)：主持人提出有關廚藝知識的問題，由觀眾搶答，回答正確者發(fā)給小獎品（氣球、小毛絨玩具）

　　4、食堂大廚表演環(huán)節(jié)：1）刀工表演：現(xiàn)場表演切土豆、黃瓜和胡蘿卜等2）烹飪表演：現(xiàn)場烹飪幾樣菜肴

　　5、觀眾表演環(huán)節(jié)：由觀眾自愿上臺表演，表演形式可多樣化（歌曲、舞蹈等）可發(fā)給獎品。

　　六、獎項設置

　　一等獎一名200元

　　二等獎二名100元

　　三等獎三名80元

　　最佳組織獎一名

　　七、活動流程

　　第一期宣傳

　　海報，廣播等各種形式的宣傳攻勢。

　　第二期報名

　　由院生活部負責聯(lián)系報名

　　第三期準備

　　負責準備好活動當日所需器材和場地布置，以及活動前的一系列準備工作。

　　第四期評比

　　由評委按照評分標準評出本次比賽的一、二、三等獎和最佳組織獎，并頒發(fā)獲獎證書和獎金。

　　第五后期宣傳總結(jié)

　　通過網(wǎng)站和海報公布比賽結(jié)果和活動照片

　　八、注意事項

　　1、講究衛(wèi)生，制作前，每個學生都要把手洗干凈，所有的容器與工具及時做好清洗消毒工作。

　　2、活動結(jié)束后，各小組要把各自的活動場地清理干凈，器具及時回歸，垃圾統(tǒng)一放入垃圾箱。

　　3、及時捕捉活動中的片斷精彩，負責拍照的干事勿忘采風，活動后在學校宣傳窗和教室墻報刊出。

　　4、保持現(xiàn)場秩序穩(wěn)定，禁止非參賽選手和工作人員隨意走動。

　　注：加強禮讓三分，文明飲食的教育，增進高年級學生與低年級學生的友情，增強合作意識，使我們的活動能****成功。

　　九、活動人員與安排活動總策劃：院學生會生活部

　　活動總顧問：食堂經(jīng)理

　　技術顧問與指導：學校食堂師傅

　　各小組總管責任人：學生會生活部各組長

　　流動指導與秩序維護：學生會生活部干事

　　十、經(jīng)費預算

　　橫幅130元（8米）卡紙60元電子海報80元

　　決賽作品食材費用600元（6個作品每個提供100元）

　　獎金：一等獎一名300元

　　二等獎二名200元

　　三等獎三名100元

　　小獎品200元

　　工作人員及評委礦泉水30元

　　品嘗用的一次性筷子與碗30元

　　工作場地布置300元

　　邀請函70元

　　不含食堂贊助（若干材料、調(diào)料等）

　　不含工會活動費用

　　合計：2500元

　　十、我們?yōu)橘F公司提供的具體回報方案如下

　　活動背景：將在美食節(jié)現(xiàn)場懸掛以貴公司命名的`活動標題，并懸掛貴公司的標志等。

　　橫幅宣傳：我們將從美食大賽公布到美食大賽完成這一期間內(nèi)（約一個月），在校區(qū)中的主要校道拉出活動主題（含貴公司冠名）的橫幅。

　　表單宣傳：凡是以本次活動名義派發(fā)的表單中均注明本活動由貴公司贊助，還可以印有貴公司標志及適當?shù)南嚓P內(nèi)容。

　　海報宣傳：我們將在校區(qū)主要校道張貼有貴公司標語的活動海報以及貴公司宣傳海報。

　　調(diào)查問卷：我們將應貴公司的要求，向?qū)W生宿舍派發(fā)問卷調(diào)查，并保證回收率，包括對貴公司的了解認識，購買意向，有關意見等等，以助貴公司了解消費者情況，有益于以后的工作方向和工作重點。

　　校內(nèi)促銷：將食堂上學院網(wǎng)站，院學生會與食堂員工一起聯(lián)誼活動。

　　注：若貴公司有其他意見或建議，我們將盡量滿足。

活動策劃篇3

　　一、活動簡介：在父親節(jié)當晚，由同學們寫給父親一封信，由學生會負責寄出，表達對父親最真切的'。

　　二、活動時間：

　　三、活動流程：

　　1、活動于x月x日正式開始，由辦公室負責進每個宿舍進行宣傳，鼓勵同學們給父親寫信。給有意愿的同學發(fā)說明書及信紙，幷記錄有意愿同學的信息。

　　2、x月x日前每天中午12:00—13:30、下午17:30—21:30由辦公室負責收信件，信件回收活動于x月x日晚21:30正式截止。辦公室保存好信件。

　　3、x月x日中午12:30，由辦公室將信件裝好并寄出。

　　四、人員要求：

　　1、進宿舍進行宣傳時，統(tǒng)一佩戴干事牌，干部證。勿擾同學。

　　2、辦公室收到信件立即封存好，所有人不得偷看。

活動策劃篇4

　　一、領導機構：

　　組長：XXX

　　副組長：XXX

　　組員：XXX

　　二、具體安排

　�。ㄒ唬� 參加人員：學校全體教師

　　（二）聽課范圍

　　七、八、九年級所有學科

　�。ㄈ┞犝n時間

　　20xx年2月12日至16日

　�。ㄋ模┞犝n方式

　　全體教師進行聽課準備，每個教研組重點選一名教師

　�。ㄎ澹┘殑t

　　1、校領導及管理人員集體學習趙縣教育局關于全縣開展“聽課周”活動的指示精神。

　　2、召開全體教師大會貫徹落實“聽課周”有關指示精神。

　　3、全體教師要認真學習課程改革的新政策、新理念、新標準，提高聽課的'針對性、實效性。

　　4、由教導處統(tǒng)一安排制定具體聽課計劃

　　在“聽課周”每個教研組推薦一名（總計6名）授課能力突出教師進行授課展示。要求學學校管理人員及教研組所有成員進行聽課、評課，并且所有參加此次“聽課周”活動教師均要做好詳細記錄。

活動策劃篇5

　　一：活動背景

　　生活在車水馬龍的鬧市中，我們已經(jīng)習慣了都市快節(jié)奏的生活，并且追求更快！忘記了原本屬于我們的悠閑慢生活......

　　這里有一群人：他們騎著單車穿梭在城市的每個角落里，也許看似在“狂妄不羈”地玩耍，其實他們身上肩負著沉甸甸的使命。他們是單車上的郵差先生，志愿為每一個人傳遞著愛！

　　二：活動目的

　　陜科大車協(xié)通過保護西安古城墻活動，陜西愛暖人間環(huán)保志愿活動的順利開展，向?qū)W校乃至社會宣傳傳承歷史文化與保護環(huán)境的重要性，我們在行動！

　　本次單車慢遞活動更是在傳承陜西愛暖人間志愿環(huán)�；顒由�，旨在倡導愛心傳遞與創(chuàng)意生活，陜西科技大學風雨行者自行車協(xié)會邀請并感謝各位同學們熱情參與“單車慢遞”，積極響應“低碳環(huán)�！钡墓胬砟�。使用單車慢遞代替原有的快遞，不僅增強了朋友、親人等之間的“愛”溝通，而且讓我們的科大生活更添一份亮點！

　　三：活動時間

　　待定中

　　四：活動地點

　　服務范圍：西安市及其周邊地區(qū)（見附錄1）

　　車協(xié)服務站：待定中（收發(fā)郵件）

　　五：活動流程

　　1.寄件人前往車協(xié)服務站將郵件自愿交給工作人員；

　　2.寄件人向工作人員預約投遞時間及說明詳細運送地址，并簽署慢遞合同（見附錄2）；

　　3.車協(xié)工作人員整理郵件，做好物品清單（見附錄3），記錄郵件信息；

　　4.工作人員與郵差先生（見附錄4）合理規(guī)劃郵遞時間和路線；

　　5.郵差先生運送郵件準時到達目的地，完成慢遞任務。

　　備注：①工作人員與郵差先生需要掛牌上崗；

　　②郵差先生出行任務，必須兩人及兩人以上

　　六：常見問題解答

　　1.Q：現(xiàn)在有快遞，為什么要選擇慢遞呢？

　　A：快遞雖好，但慢有慢的好處。您的信件經(jīng)過我們郵差先生的跋山涉水之后，它已不再是一份簡單的禮物，它已飽含了郵差先生的汗水與熱情，更承載了我們深深的祝福。通過單車慢遞這種生活創(chuàng)意方式，不是顯得更加好玩有趣，更加有意義嗎？

　　2.Q：可以將什么類型郵件交給車協(xié)郵遞呢？

　　A：如信件、書籍、紀念品等簡單輕巧的小物品，考慮到郵差先生的實際情況，請不要慢遞體積龐大的物品，考慮到騎行路程中的安全問題，請不要慢遞貴重的物品。

　　3.Q：我的郵件會丟失嗎？

　　A：車協(xié)所收到的每一份郵件都是一份許諾。我們承諾每一份郵件都會保藏完好，由車協(xié)認真負責的工作人員的運送，并按時送達。

　　4.Q：單車慢遞真的是免費的嗎？

　　A：本次活動是陜西科技大學風雨行者自行車協(xié)會的騎友們自愿組織而成的，通過此次活動，邀請廣大的科大學子們走進陜科大車協(xié)，關注和參與到車協(xié)的公益活動之中，我們愿意微笑志愿服務！單車慢遞公益，陜科大車協(xié)踐行中！

　　5.Q：我可以加入單車慢遞活動，來運送郵件嗎？

　　A：我們熱情歡迎有志之士加入單車慢遞活動之中，弘揚”我為人人，人人為我“的互幫互助精神，與車協(xié)共成長！

　　6.Q：陜科大車協(xié)開展單車慢遞活動，作為郵差先生，你們真的愿意為他人免費運送郵件嗎？通過這個活動能夠收獲到什么？

　　A：（一位車友通過慢遞活動的.真實感想）作為一名騎車愛好者，我只是朝著目的地拼命地向前騎行，欣賞沿途一路的美麗風景，享受騎車的樂趣，然而這些歡樂或許能用相機留下，卻無法將它傳遞給每一個人，我單純的以為這似乎一直會這樣，永不改變。

　　但通過單車慢遞的活動，我收獲了更加有意義的單車騎行！當我在騎行過程中，順便為他人帶一本書，一張祝福的賀卡，一個紀念小禮物等，這樣我的旅途是不是會更加有意義呢？！這樣我的騎行便不僅僅是一人一車，我身上承載著他們的愛，更肩負著神圣的使命。在我享受騎行的過程中，也體會到了郵件安全到達的喜悅，真可謂是一舉兩得！

　　七：活動主辦方：

　　陜西科技大學風雨行者自行車協(xié)會

　　附錄（1）西安市地圖

　　附錄（2）慢遞合同

　　附錄（3）物品清單

　　附錄（4）郵差先生

　　郵差先生，顧名思義，就是為每一位寄件人辛勤勞動的單車使者，他們是單車運動的忠實粉絲，他們用自己心愛的自行車，在一路騎行過程中進行愛心傳遞。在送郵件之前，每一位郵差先生都會自愿簽署一份《陜科大車協(xié)郵差先生自我承諾書》，這份承諾書由郵差先生自己設計！

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