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幼兒園大中小班中秋節(jié)教案范文
作為一位杰出的教職工,通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編收集整理的幼兒園大中小班中秋節(jié)教案范文,歡迎閱讀與收藏。
幼兒園大中小班中秋節(jié)教案范文1
活動(dòng)目標(biāo)
1.知道中秋節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。
2.了解人們過(guò)中秋節(jié)的各種方式。
3.參與節(jié)日游戲。
4.簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,知道其全稱(chēng)、日期和意義。
活動(dòng)重點(diǎn)
了解人們過(guò)中秋節(jié)的各種方式,知道中秋節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。
活動(dòng)難點(diǎn)
畫(huà)月餅活動(dòng)準(zhǔn)備白紙、彩筆若干,關(guān)于中秋節(jié)的音樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程
一、中秋節(jié)的來(lái)歷和傳說(shuō)
1.說(shuō)說(shuō)自己家的中秋節(jié)是怎樣度過(guò)的`。
2.聽(tīng)一聽(tīng)神話(huà)故事《嫦娥奔月》。
二、中秋節(jié)的風(fēng)俗
1.欣賞圖片了解中秋節(jié)。(與家人團(tuán)圓,吃月餅等)
2.朗讀兒歌知道中秋節(jié)。
八月十五賞月節(jié),擺上果餅來(lái)拜月。
八月十五團(tuán)圓節(jié),親人團(tuán)聚像過(guò)年。
八月十五豐收節(jié),敲鑼打鼓慶豐年。
八月十五中秋節(jié),傳統(tǒng)節(jié)日記心間。
三、中秋節(jié)有關(guān)的歌曲。
欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》
知道中秋節(jié)是農(nóng)歷八月十五,是個(gè)團(tuán)圓的日子。
四、中秋節(jié)繪畫(huà)每個(gè)幼兒畫(huà)出自己心目中喜歡的月餅形狀,并裝飾。
活動(dòng)小結(jié)
1.復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)的兒歌,加深對(duì)中秋節(jié)的印象。
2.欣賞歌曲《中秋大團(tuán)圓》。
幼兒園大中小班中秋節(jié)教案范文2
活動(dòng)目標(biāo)
1、能仔細(xì)傾聽(tīng)錄音《嫦娥奔月》的故事。
2、說(shuō)說(shuō)中秋節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗。
3、感受傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗以及人與人之間的親情、友情、鄉(xiāng)情。
4、引導(dǎo)幼兒在故事中學(xué)習(xí),感悟生活。
5、感受節(jié)日的.快樂(lè)氣氛,樂(lè)意參加布置環(huán)境的活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
歌曲《八月十五月兒圓》、《嫦娥奔月》的錄音故事
活動(dòng)過(guò)程
1、用歌曲《八月十五月兒圓》導(dǎo)入活動(dòng)主題。
2、傾聽(tīng)《嫦娥奔月》的錄音故事。
3、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)中秋節(jié)的習(xí)俗,大人,小孩怎樣過(guò)中秋節(jié)。
4、說(shuō)說(shuō)課本里的小動(dòng)物怎樣過(guò)中秋節(jié)?并著重認(rèn)識(shí)“中秋節(jié)、團(tuán)圓”這兩個(gè)詞。
5、老師講解中秋節(jié)的象征意義:中秋節(jié)是一個(gè)美好、團(tuán)圓的節(jié)曰。是中華民族的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。
6、結(jié)束:老師,幼兒一起唱歌曲《八月十五月兒圓》。
幼兒園大中小班中秋節(jié)教案范文3
活動(dòng)目標(biāo)
1.欣賞各種月餅外形的美。
2.嘗試制作月餅,體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.課件準(zhǔn)備:奇奇月餅店圖片;各種月餅圖片。
2.紙面教具:月餅店字樣。
3.材料準(zhǔn)備:
(1)師幼共同收集各種月餅盒。
(2)橡皮泥、美工板、牙簽、小紙盒、彩帶、彩紙、剪刀等材料和工具。
活動(dòng)指導(dǎo)
1.自由欣賞。
引導(dǎo):奇奇的月餅店就要開(kāi)張了。今天,它送來(lái)了許多月餅,讓我們一起去看一看吧。
引導(dǎo)幼兒自由欣賞,看一看月餅上有什么圖案,議一議為什么要設(shè)計(jì)這樣的圖案,比比哪一種圖案美、有特色。
小結(jié):月餅的圖案精美、造型獨(dú)特,體現(xiàn)了我們國(guó)家的文化特色。
2.制作月餅。
引導(dǎo):買(mǎi)月餅的人實(shí)在是太多了,奇奇忙不過(guò)來(lái),讓我們一起幫奇奇做月餅吧!
鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的興趣設(shè)計(jì)、制作各式各樣的.月餅。例如:以黏土做面,以不同顏色的黏土做餡料,包在皮里做成月餅;用黏土在月餅上做各種花紋的裝飾……
引導(dǎo)幼兒與同伴交流分享自己制作的月餅作品。
3.月餅店。
引導(dǎo):小朋友們做了這么多的月餅,讓我們一起幫奇奇賣(mài)月餅吧!
鼓勵(lì)幼兒分角色,運(yùn)用自制的月餅作品玩“月餅店”游戲。
幼兒園大中小班中秋節(jié)教案范文4
活動(dòng)目標(biāo):
知道中秋節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日,有賞月、吃月餅等習(xí)俗;
嘗試在泥團(tuán)上用模具印花的方法表達(dá)月餅的花紋、圖案。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
各色手工紙、各色橡皮泥、記號(hào)筆、剪刀、廢紙框等。
活動(dòng)過(guò)程:
一、中秋到,道中秋
你知道中國(guó)特有的節(jié)日嗎?
春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、敬老節(jié)、中秋節(jié)的由來(lái)和有關(guān)傳說(shuō)和習(xí)俗“嫦娥奔月”、“后羿射日”等。
吃月餅、賞月
中秋節(jié)的習(xí)俗很多,形式也各不相同,但都寄托著人們對(duì)生活無(wú)限的熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。
二、看月餅,說(shuō)月餅
說(shuō)說(shuō)月餅的不同
形狀不同——
一般多見(jiàn)是圓形,還有方形,心形等等
花紋不同——
月餅上都有花紋,有的是圖案,有的還有文字
餡兒不同——
豆沙、玫瑰、鮮肉……
制作方法不同(制作材料不同)——
冰激凌、冰皮、廣式、蘇式……
三、做月餅
討論:我們可以用什么方法制作月餅
橡皮泥制作
剪剪畫(huà)畫(huà)……
重點(diǎn)介紹:
泥塑印花——在團(tuán)好的`泥團(tuán)上用花片或模型輕輕壓一下,取出花片、模型即可看到留下的花紋。
四、自由結(jié)伴選擇材料制作
觀(guān)察幼兒制作情況,適時(shí)、適宜給予提示、示范等幫助。
五、介紹、展示自制的月餅。
幼兒園大中小班中秋節(jié)教案范文5
活動(dòng)目標(biāo)
了解制作月餅的方法。
了解月餅的起源時(shí)間。
知道過(guò)什么節(jié)日要吃月餅。
活動(dòng)準(zhǔn)備
幾種各式月餅。
制作月餅的視頻。
活動(dòng)過(guò)程
一、各式月餅
1、哇!有這么各式各樣的小餅這叫什么啊?
2、還是小朋友們棒,知道這是月餅,那你們吃過(guò)月餅沒(méi)嗎?
3、小朋友們都吃過(guò)啊!誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)月餅好吃不啊?月餅是什么餡料的啊?
4、你們吃過(guò)這么多樣式的月餅,那你們知道月餅是從什么時(shí)候起源的嗎?
5、月餅的起源:在北宋時(shí)期,在皇宮和民間都管月餅叫月團(tuán)或小餅,在古代的'演變中到了南宋時(shí)期,才有月餅這個(gè)叫法。
6、我們都知道古代就有月餅吃了,那什么時(shí)候必須吃月餅?zāi)牵?/p>
7、對(duì)!是過(guò)節(jié)的時(shí)候要吃月餅,那是過(guò)什么節(jié)��?
8、中秋節(jié)就是每年的農(nóng)歷八月十五要吃月餅和賞月。
二、制作月餅的方法
1、小朋友都知道關(guān)于月餅的這么多知識(shí)了,那知不知道制作月餅要幾部能完成啊?
2、不知道我們就應(yīng)該知道對(duì)不��?我們來(lái)看視頻了解。
3、看完視頻小朋友們這回知道月餅的制作方法了吧!
4、那我們?cè)谡f(shuō)一遍制作方法,從制皮、制餡、包餡、成型、飾面、烘烤六個(gè)部分。
三、小結(jié)
1、小朋友本課的知識(shí)都學(xué)會(huì)了嗎?
2、那要考考小朋友們了。
3、小朋友們回答得不錯(cuò),獎(jiǎng)勵(lì)你們吃月餅好不?
4、品嘗月餅。
幼兒園大中小班中秋節(jié)教案范文6
活動(dòng)目標(biāo):
1、使幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗。
2、初步激發(fā)幼兒對(duì)民族文化的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、月餅、各種水果。
2、關(guān)于中秋節(jié)的掛圖,主要內(nèi)容包括月亮的變化、宮燈、嫦娥奔月的故事情節(jié)。
3、家長(zhǎng)將一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋的古詩(shī)。
活動(dòng)過(guò)程:
1、講述一個(gè)中秋節(jié)的傳說(shuō)。
今天是中秋節(jié)。中秋節(jié)是豐收節(jié)、團(tuán)圓節(jié)。
八月十五這一天,月亮圓、亮,人們看到圓月就會(huì)聯(lián)想到一家人的團(tuán)聚,所以又把中秋節(jié)叫做團(tuán)圓節(jié)。過(guò)節(jié)吃的月餅也被做成圓形的,像月亮一樣。秋天是收獲的季節(jié),糧食豐收,水果豐收,所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)。
2、團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)中秋,擺上月餅和水果,師生一起品嘗。
�。�1)請(qǐng)個(gè)別幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或念一首有關(guān)月亮、中秋的.古詩(shī)。
�。�2)講述活動(dòng):神秘的月亮,啟發(fā)幼兒講述節(jié)前、節(jié)后月亮的大小變化情況。
(3)教師講述嫦娥奔月的故事。
(4)大家品嘗月餅、水果等食物。
幼兒園大中小班中秋節(jié)教案范文7
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道月餅是圓圓的,有不同的口味。
2、能夠大膽地在同伴面前分享自己的想法。
3、體驗(yàn)和同伴一起品嘗月餅的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
材料準(zhǔn)備:PPT課件,月餅實(shí)物,橡皮泥以及工具,膠水,廢舊的紙,圓盤(pán)子,空的月餅禮盒。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:知道中秋節(jié)要吃月餅的習(xí)俗,且知道月餅有多種味道。
活動(dòng)重點(diǎn):
知道月餅是圓圓的,有不同的口味。
活動(dòng)難點(diǎn):
會(huì)用各種材料裝飾“月餅”,嘗試用撕、粘、團(tuán)等方式制作月餅。
活動(dòng)過(guò)程:
1、情境導(dǎo)入,激發(fā)興趣。
教師創(chuàng)設(shè)小貓準(zhǔn)備開(kāi)一家月餅店的情境,充分調(diào)動(dòng)幼兒的興趣。
師:今天,我們班來(lái)了位小客人,我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下她吧。
(大家好,我是小貓咪,很高興到小二班來(lái)做客。)
師:你們猜猜小貓咪來(lái)我們班干什么的?我們聽(tīng)一聽(tīng)小貓咪是怎么說(shuō)的?
�。ǹ斓街星锕�(jié)啦,我開(kāi)了一家月餅店,近新推出了幾種月餅,想請(qǐng)你們嘗一嘗,小朋友們,你們?cè)敢鈳臀以嚦栽嘛瀱幔浚?/p>
師:你們?cè)敢鈳椭∝堖涑运龅男略嘛瀱�?今天呀,小貓咪把月餅帶到了我班,我們一起�?lái)看一看。
2、看一看,說(shuō)一說(shuō)。
出示實(shí)物月餅,師幼一同觀(guān)察月餅外觀(guān),并請(qǐng)個(gè)別幼兒品嘗月餅。
師:這些月餅是什么形狀的?看上去像什么?
師總結(jié):原來(lái)啊,月餅是圓圓的。
3、嘗一嘗,說(shuō)一說(shuō)。
師:嗯,好香啊,誰(shuí)愿意來(lái)嘗一嘗,告訴我們它是什么味道的。
師:寶貝,你吃的月餅是什么味道的��?
師:仔細(xì)觀(guān)察月餅,知道月餅有各種口味。
師:哎呀,你的月餅里有什么呀,請(qǐng)你仔細(xì)觀(guān)察月餅,告訴我你在月餅里面發(fā)現(xiàn)了什么?
師小結(jié):中秋節(jié)大家都吃圓圓的月餅,月餅有五仁的、肉松的'、水果味的,特別好吃。
師:小朋友們,小貓咪做的月餅怎么樣?我們一起謝謝小貓咪請(qǐng)我們吃月餅。小貓咪,你做的月餅太好吃,謝謝你。
�。ㄖx謝你們,小二班的小朋友,你們想不想學(xué)做這些好吃的月餅?zāi)�?�?/p>
師:寶貝們,你們想不想跟小貓咪一起做月餅?zāi)兀?/p>
�。俏覀円黄鹑ノ业牡昀锇�,我來(lái)教你們做)
幼兒園大中小班中秋節(jié)教案范文8
活動(dòng)目的:
1、了解月餅的基本形狀——圓形。
2、能夠畫(huà)出自己心中的月餅。
3、體會(huì)畫(huà)出美麗月餅的樂(lè)趣。
4、能展開(kāi)豐富的想象,大膽自信地向同伴介紹自己的月餅。
5、感受到中秋節(jié)的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
鉛筆,彩色筆,橡皮擦,畫(huà)紙,膠布。
活動(dòng)重難點(diǎn):
畫(huà)出規(guī)整的`圓形,自己設(shè)計(jì)月餅內(nèi)部的樣子。
活動(dòng)過(guò)程:
一、導(dǎo)入。
前幾天,我們過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的中秋節(jié),小朋友們?cè)趺催^(guò)的呢?
幼兒自由表述自己的中秋節(jié)。
二、引出月餅。
哇,小朋友們都吃過(guò)月餅呀?那么,月餅是什么樣子呀?
嗯,看來(lái)小朋友們吃過(guò)的月餅都不一樣呀。老師剛剛從小兔家里回來(lái),小兔告訴我,他中秋節(jié)沒(méi)有吃到月餅?zāi)�。他們森林里的小�?dòng)物們都沒(méi)有吃到過(guò)月餅?zāi)�,小朋友們,我們要怎么幫幫他呢�?/p>
三、畫(huà)月餅送給小動(dòng)物。
嗯,有的小朋友呢,想出了去給小動(dòng)物們買(mǎi)月餅這個(gè)主意。小朋友們真棒,愿意跟小動(dòng)物們分享我們的東西,但是呢,老師這里有一個(gè)不花錢(qián),小動(dòng)物們也能夠收到小朋友們的心意喲。
小朋友們拿出你們的畫(huà)畫(huà)本,我們?cè)诩埳袭?huà)一個(gè)大大的漂亮好吃的月餅,然后送給小動(dòng)物,班上這么多小朋友,沒(méi)人畫(huà)一個(gè),小動(dòng)物們就夠吃啦,好不好?
四、畫(huà)月餅。
五、點(diǎn)評(píng)。
對(duì)孩子們畫(huà)的月餅表?yè)P(yáng),除非有特大失誤,不批評(píng)。
六、送月餅。
小朋友們把自己的月餅交到老師這里,老師放學(xué)了就幫大家送到兔子家里,讓他給森林的小動(dòng)物發(fā)月餅。
幼兒園大中小班中秋節(jié)教案范文9
活動(dòng)目標(biāo)
1.感受中秋節(jié)與家人團(tuán)聚的歡樂(lè)氣氛。
2.知道中秋節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,了解中秋節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗文化。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:聽(tīng)過(guò)有關(guān)中秋節(jié)的傳說(shuō)。
2.材料準(zhǔn)備:
教師用材料:課件“歡樂(lè)中秋節(jié)”;不同的月餅若干、不同的月餅盒4-5個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程
1.出示月餅盒,引導(dǎo)幼兒觀(guān)察月餅盒上的圖案,引出中秋節(jié)的話(huà)題。
2.播放課件“欣賞吧”中的'故事動(dòng)畫(huà),引導(dǎo)幼兒了解中秋節(jié)的由來(lái)。
3.鼓勵(lì)幼兒介紹自己知道的中秋節(jié)習(xí)俗,說(shuō)一說(shuō)和家人一起過(guò)中秋節(jié)的情景和感受。
4.出示月餅,引導(dǎo)幼兒觀(guān)察月餅的外形,引導(dǎo)幼兒知道月餅的寓意。
5.將月餅切成小塊,幼兒分組品嘗月餅,感受團(tuán)圓、甜蜜、快樂(lè)的心情。
幼兒園大中小班中秋節(jié)教案范文10
活動(dòng)目標(biāo)
1、激發(fā)幼兒感受文學(xué)作品中的美,能用多種形式抒發(fā)自己的感情感受共同學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
2、通過(guò)講述和動(dòng)手操作活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力及口語(yǔ)表達(dá)能力,提高幼兒的動(dòng)手操作能力和小組合作能力。
3、能用完整、連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的`想法,并能用各種形式表現(xiàn)出來(lái)。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
能用完整、流暢的語(yǔ)言表達(dá)出自己的想法。
活動(dòng)準(zhǔn)備
課件、錄音機(jī)、畫(huà)紙、畫(huà)筆、手工材料
活動(dòng)過(guò)程
一、引趣
1、幼兒隨音樂(lè)進(jìn)入教室。
2、出示電腦課件引起幼兒興趣,運(yùn)用談話(huà)的形式導(dǎo)入課題
二、講解、示范
1、豐富幼兒詞匯。感受月亮的美麗,說(shuō)出描述月亮的詞匯有哪些?
2、欣賞故事《嫦娥奔月》
通過(guò)教師講解,讓幼兒知道月亮上沒(méi)有人,《嫦娥奔月》是一個(gè)美麗的傳說(shuō)故事。培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣。
3、幼兒講述。引導(dǎo)幼兒想象,討論月亮上會(huì)有什么樣的故事?
通過(guò)讓幼兒講術(shù),培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力、口語(yǔ)表達(dá)能力。要求幼
兒能用連貫的語(yǔ)言把自己的想法表達(dá)出來(lái)。教師要及時(shí)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)幼兒,建立幼兒的自信心。
三、幼兒作業(yè)
1、幼兒動(dòng)手操作活動(dòng)《月亮上的故事》。
通過(guò)小組活動(dòng),讓幼兒運(yùn)用不同形式感知月亮的美麗。
教師要參與幼兒的活動(dòng)同時(shí)鼓勵(lì)幼兒積極參與,體驗(yàn)共同學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
2、評(píng)價(jià)幼兒作品。
展示幼兒作品,讓幼兒體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
幼兒園大中小班中秋節(jié)教案范文11
�。刍顒�(dòng)目標(biāo)]
1.知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。
2.能在調(diào)查、訪(fǎng)問(wèn)、欣賞等活動(dòng)中獲得中秋節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),并大膽地進(jìn)行表達(dá)與交流。
3.能安靜的傾聽(tīng)同伴的表述。
4.愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。
5.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶�;顒�(dòng)。
�。刍顒�(dòng)準(zhǔn)備]
1.家長(zhǎng)協(xié)助幼兒收集各種資料和豐富相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
2.幼兒每人一本《嫦娥奔月》的圖書(shū)。
[活動(dòng)過(guò)程]
1.交流相關(guān)經(jīng)驗(yàn),知道中秋節(jié)的時(shí)間和有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。
(1)幼兒自由結(jié)伴交流自己調(diào)查的結(jié)果。
(2)集體交流,豐富相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。(教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)調(diào)查表的'內(nèi)容進(jìn)行交流,提醒幼兒能安靜地傾聽(tīng)同伴的表述)。
(3)拓展有關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
指導(dǎo)話(huà):你還知道哪些關(guān)于中秋節(jié)的事情或問(wèn)題?
2.通過(guò)欣賞圖書(shū)《嫦娥奔月》,了解中秋節(jié)的有關(guān)傳說(shuō)。
(1)欣賞圖書(shū),了解《嫦娥奔月》的主要故事內(nèi)容。
(2)交流自己對(duì)圖書(shū)內(nèi)容的理解。
指導(dǎo)話(huà):你從這本書(shū)上看懂了什么?有什么問(wèn)題?
(3)邊看圖書(shū)邊完整地傾聽(tīng)老師講述故事。
(4)交流自己聽(tīng)過(guò)的其他傳說(shuō)。
幼兒園大中小班中秋節(jié)教案范文12
活動(dòng)目標(biāo):
通過(guò)活動(dòng),讓幼兒了解中秋節(jié)也是水果豐收的節(jié)日。
通過(guò)家庭小組式競(jìng)賽活動(dòng),促進(jìn)親子交流,增進(jìn)幼兒與父母之間的感情,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
小組號(hào)牌、自帶水果、性塑料刀、盤(pán)子等
活動(dòng)過(guò)程:
一、教師介紹活動(dòng)的`意義,秋天是水果豐收的季節(jié),在這一天,家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)坐在月下,不光賞月還要品嘗月餅和各式豐收的水果,感受生活的富足。
二、介紹游戲規(guī)則:
今天我們的家長(zhǎng)也帶來(lái)了豐富的水果,我們先來(lái)介紹一下(個(gè)別家庭介紹自己帶來(lái)的水果名稱(chēng),基本特性)現(xiàn)在我們將舉行一個(gè)制作水果拼盤(pán)的大賽,活動(dòng)規(guī)則如下:
1、以三個(gè)家庭為一小組,發(fā)放號(hào)牌。
2、在規(guī)定時(shí)間內(nèi),不但要比造型還要比桌面整理。
3、幼兒參與性將作為優(yōu)先評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)。
4、獎(jiǎng)項(xiàng)有:配合默契大獎(jiǎng)和造型獎(jiǎng)。
三、水果拼盤(pán)比賽教師注意進(jìn)行部分協(xié)作,其他班教師記錄并進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
四、評(píng)選與品嘗活動(dòng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀,互相交換品嘗水果拼盤(pán)。
五、教師進(jìn)行今天活動(dòng)的小結(jié)。
你們今天這個(gè)中秋節(jié)過(guò)的怎么樣?(請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己的感覺(jué))你還知道哪些我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日呢?你喜歡過(guò)這些節(jié)么?
幼兒園大中小班中秋節(jié)教案范文13
活動(dòng)目標(biāo)
1.了解中秋節(jié)的習(xí)俗,體驗(yàn)節(jié)日氣氛。我知道中秋節(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)傳統(tǒng)的民間節(jié)日。
2.對(duì)月亮盈虧規(guī)律的初步認(rèn)識(shí)。
3.讓幼兒了解月亮的變化規(guī)律。
4.交流月餅的形狀和味道。
5.愿意參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。
重點(diǎn)和難點(diǎn)
月亮為什么會(huì)有滿(mǎn)月。
要準(zhǔn)備的東西
月餅(若干份)、畫(huà)紙、彩色墨水筆、模型畫(huà):月中、月中、月末的月亮。
活動(dòng)過(guò)程
一、秀:月餅。聊入正題。
1.引導(dǎo)孩子互相交流,談?wù)撛嘛灥?形狀和味道。
2.向孩子們介紹中秋節(jié)的習(xí)俗,幫助他們理解中秋節(jié)團(tuán)圓的意義。
二、了解月亮的變化規(guī)律。
1.欣賞《月亮姑娘做衣服》這個(gè)故事。講教師節(jié)的故事,聽(tīng)孩子們講。
2.交流討論。月亮為什么不能做衣服?她有什么變化?什么時(shí)候變瘦?什么時(shí)候圓?什么時(shí)候看起來(lái)像眉毛(鐮刀,船,圓盤(pán))?
3.老師總結(jié):月亮的大小每天都在變化。月初的月亮又細(xì)又彎,像小女孩的眉毛。慢慢地,月亮變得越來(lái)越大,像鐮刀,像小船。到了每月農(nóng)歷十五、十六,月亮圓,像一個(gè)大圓盤(pán)。然后,月亮開(kāi)始慢慢變得越來(lái)越小,變來(lái)變?nèi)�,月底又變得又�?xì)又彎。
三、畫(huà)一張圖:會(huì)變的月亮。
展示演示圖片,向小朋友介紹月初、月中、月末的月亮。讓孩子知道月亮的變化規(guī)律。
幼兒操作:畫(huà)出變化的月亮。在月初、月中和月末畫(huà)月亮。
幼兒園大中小班中秋節(jié)教案范文14
活動(dòng)內(nèi)容:
認(rèn)識(shí)中秋節(jié)
活動(dòng)目標(biāo)
1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),體驗(yàn)民族節(jié)日的快樂(lè)。
2、喜歡民族節(jié)日,了解簡(jiǎn)單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說(shuō)。
3、知道吃月餅的意義,體會(huì)分享的愉快,了解簡(jiǎn)單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說(shuō)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、月餅圖片。
2、民間故事《嫦娥奔月》
活動(dòng)過(guò)程:
一、開(kāi)始部分
播放月餅圖片,激發(fā)幼兒興趣
二、基本部分
1、通過(guò)討論月亮的變化,讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié),是我們國(guó)家的'民間節(jié)日。
2、介紹中秋節(jié)的來(lái)歷,讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。
3、了解人們?cè)谥星锕?jié)的活動(dòng)。問(wèn):你是怎么過(guò)中秋節(jié)的?你喜歡過(guò)中秋節(jié)嗎?為什么?
4、觀(guān)察月餅,通過(guò)分享月餅體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
A、月餅有很多種,誰(shuí)來(lái)介紹一下自己見(jiàn)到的月餅?——引導(dǎo)孩子們從形狀、顏色、味道來(lái)介紹。
B、月餅為什么是圓的呢?
C、老師小結(jié)。
D、分享月餅。
5、聽(tīng)故事《嫦娥奔月》。
三、結(jié)束部分
品嘗月餅
幼兒園大中小班中秋節(jié)教案范文15
活動(dòng)目標(biāo):
1、初步知道中秋節(jié)的來(lái)歷,對(duì)中秋節(jié)的活動(dòng)感興趣
2、愿意在集體前大膽表述,樂(lè)意和同伴分享自己的發(fā)現(xiàn)。
活動(dòng)重點(diǎn):對(duì)中秋節(jié)的活動(dòng)感興趣
活動(dòng)難點(diǎn):初步知道中秋節(jié)的來(lái)歷
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、掛圖15號(hào);《小朋友的書(shū) · 我的.家》;
2、活動(dòng)前幼兒和家長(zhǎng)共同收集有關(guān)中秋節(jié)的傳說(shuō)和民俗
活動(dòng)流程:
一、關(guān)于中秋傳說(shuō)的交流與分享
師:小朋友們,星期五那天老師布置了一個(gè)小任務(wù),中秋節(jié)快都到了,小朋友找到了哪些關(guān)于中秋節(jié)的傳說(shuō)��?
幼兒自由講述
二、教師出示掛圖,講述故事《嫦娥奔月》
師:小朋友現(xiàn)在老師也來(lái)說(shuō)一個(gè)關(guān)于中秋節(jié)的傳說(shuō)。
提問(wèn):嫦娥為什么會(huì)飛到月亮上去的?這是哪一天?
后羿聽(tīng)到這個(gè)消息后,做了什么啊?從這以后,后羿是怎么寄托對(duì)嫦娥的思念的?
中秋節(jié)怎么來(lái)的?
三、閱讀《小朋友的書(shū)·我的家》第17—22頁(yè)“嫦娥奔月”。
四、幼兒邊聽(tīng)故事錄音,邊閱讀故事。
五、關(guān)于中秋習(xí)俗的交流
師:小朋友,今天我們知道了嫦娥奔月的故事,現(xiàn)在知道人們?yōu)槭裁匆^(guò)中秋節(jié)?人們一般是怎么過(guò)中秋的呢?
幼兒園大中小班中秋節(jié)教案范文16
活動(dòng)目標(biāo)
1.品嘗月餅,學(xué)會(huì)分享,體驗(yàn)分享的快樂(lè)。
2.知道每年農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),是全家人團(tuán)圓的好日子。
3.初步萌發(fā)對(duì)民族文化的興趣,了解中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.課件:月餅的制作方法
2.月餅及切月餅的塑料小刀
3.音樂(lè)歌曲《八月十五月兒圓》
活動(dòng)過(guò)程
一、聽(tīng)音樂(lè),跟唱歌曲《八月十五月兒圓》。
1.教師:歌曲里唱了什么?八月十五是什么日子?
這一天人們一般怎樣慶祝?
2.教師引導(dǎo)幼兒歸納我國(guó)過(guò)中秋的習(xí)俗。
二、觀(guān)察并了解月餅。
1.請(qǐng)幼兒將各自的月餅?zāi)贸鰜?lái),看一看、說(shuō)一說(shuō),月餅是什么形狀的'?聞一聞,月餅是什么味道?
2.幼兒自由交流并討論:
你吃過(guò)的月餅是什么味道?月餅餡里都放些什么?
3.課件——月餅的制作方法
讓幼兒觀(guān)看月餅是怎樣制作的。
三、分享月餅。
1.請(qǐng)每組推選四名幼兒嘗試將月餅分成四等分或二等分。
2.教師鼓勵(lì)幼兒與同伴交換不同口味的月餅,學(xué)習(xí)與同伴分享食物。
幼兒園大中小班中秋節(jié)教案范文17
活動(dòng)目標(biāo):
1、認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié),知道它的來(lái)歷及有關(guān)習(xí)俗。
2、體驗(yàn)分享、合作的快樂(lè)。
3、能自信地在同伴面前大膽講述、表現(xiàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、有關(guān)月亮的電子圖片、動(dòng)畫(huà)、故事傳說(shuō)。
2、活動(dòng)前與一起布置活動(dòng)室,懸掛月亮變化圖。
3、與老師一起準(zhǔn)備:月餅、水果、賀卡等。
活動(dòng)過(guò)程:
1、猜謎:“有時(shí)落在山腰,有時(shí)掛在樹(shù)梢,有時(shí)像只圓盤(pán),有時(shí)像把鐮刀�!闭�(qǐng)你猜猜是什么?
出示圖:月球,講講月亮的變化(陰晴圓缺)。
2、介紹中秋節(jié)的`來(lái)歷:古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié),八月正好是秋季的一個(gè)月叫“仲月”,八月十五是這個(gè)月間的一天,所以叫秋節(jié)。這天晚上,月亮圓亮,人們吃果實(shí)賞月,也希望生活像月亮一樣圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)。
師:中秋節(jié)還有很多美麗的傳說(shuō)和故事,請(qǐng)小朋友講一講。
3、欣賞人們?cè)鯓舆^(guò)中秋。
(1)請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)你們?cè)诩依锸窃鯓雍桶职謰寢屢黄疬^(guò)中秋節(jié)的?
(2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過(guò)中秋節(jié)的嗎?播放相應(yīng)資料:人們是怎樣過(guò)中秋的。
4、吃月餅,共同分享快樂(lè)。
(1)師:你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?老師還知道,小朋友愛(ài)吃月餅,今天大家?guī)?lái)了各種各樣的月餅,那就請(qǐng)你來(lái)向大家介紹一下你的月餅吧。
(2)教師簡(jiǎn)單小結(jié),月餅的分類(lèi)3)欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂(lè)曲《春江花月夜》(或看VC),邊聽(tīng)音樂(lè)邊分享月餅,體驗(yàn)與同伴、老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
5、互送賀卡,學(xué)說(shuō)祝愿的話(huà)。
6、延伸活動(dòng):鼓勵(lì)幼兒回家制賀卡,并與同伴互送電子賀卡(在家長(zhǎng)的幫助下)。
幼兒園大中小班中秋節(jié)教案范文18
活動(dòng)目標(biāo)
1、知道八月十五是中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗。
2、愿意在集體面前大膽的交流講訴。
3、體驗(yàn)與同伴、老師一起過(guò)中秋的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
中秋節(jié)手指游戲、故事《嫦娥奔月》
每個(gè)幼兒一塊月餅
活動(dòng)過(guò)程
一、導(dǎo)入
手指游戲,引發(fā)幼兒興趣
中秋中秋我來(lái)數(shù)
嫦娥兔子來(lái)跳舞
月兒圓、月餅大
團(tuán)團(tuán)圓圓笑開(kāi)顏
二、提問(wèn)
師:每年有一天月亮是圓亮的,你們知道是什么時(shí)候嗎?
小結(jié):每年農(nóng)歷八月十五,是月亮圓亮的時(shí)候,這一天叫做中秋節(jié),是我們國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日,這一天全家人都會(huì)團(tuán)圓在一起,一起賞月、吃月餅。那小朋們知道中秋節(jié)怎么來(lái)的.嗎?我們一起來(lái)看一看
三、播放動(dòng)畫(huà)短片《嫦娥奔月》
通過(guò)欣賞故事《嫦娥奔月》,了解傳說(shuō)中中秋節(jié)的來(lái)歷
四、品嘗月餅
1、中秋節(jié)我們要吃什么?
2、觀(guān)察盤(pán)中的月餅,并和同伴交流
師:盤(pán)子里的月餅是什么形狀的,聞起來(lái)感覺(jué)怎么樣?
3、觀(guān)察月餅的餡
觀(guān)察切開(kāi)來(lái)的月餅,知道月餅的餡兒是各種各樣的
4、品嘗月餅,體驗(yàn)與老師、同伴共同過(guò)中秋的快樂(lè)
五、分享自己吃過(guò)或者見(jiàn)過(guò)的月餅
師:你剛剛吃的是什么陷的月餅,你還見(jiàn)過(guò)哪些月餅,給我們大家介紹一下吧!
幼兒園大中小班中秋節(jié)教案范文19
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷和中秋賞月、吃月餅的習(xí)俗。
2、能畫(huà)出不同顏色花紋的月餅。
3、感受到中秋節(jié)的快樂(lè)。
4、知道中秋節(jié)是幾月幾號(hào)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、《中秋月兒圓》教學(xué)資源;
2、不同款式的月餅圖片;
3、彩筆、油畫(huà)棒(水彩筆)。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、談話(huà)引出課題。
小朋友想想你記憶中月亮是什么樣子的?(圓圓的半圓形彎彎的`)
二、播放《中秋月兒圓》教學(xué)資源,了解月亮變化
三、介紹中秋節(jié)的由來(lái)及相關(guān)習(xí)俗。
出示月餅圖片,引導(dǎo)幼兒討論月餅的外形、顏色、味道,說(shuō)說(shuō)為什么中秋節(jié)要吃月餅?
小結(jié):中秋節(jié)也就是農(nóng)歷八月十五,是月亮圓的時(shí)候,古人又稱(chēng)團(tuán)圓節(jié),是歡慶豐收/家人團(tuán)聚/賞月、品月餅的傳統(tǒng)節(jié)日,月餅圓圓就像月亮一樣人們都要吃月餅來(lái)歡慶中秋節(jié)。月餅也象征團(tuán)圓,一般人們把一個(gè)月餅分開(kāi)來(lái)全家吃,就好像全家人永不分開(kāi)。
四、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己想做什么樣的“月餅”,從月餅的顏色,形狀,圖案等方面進(jìn)行引導(dǎo)。
五、鼓勵(lì)幼兒大膽的繪畫(huà)月餅。
在指導(dǎo)過(guò)程中,提醒幼兒用不同顏色來(lái)表示不同口味的月餅,如紅色——草莓味、黃色——橙子味、綠色——青草味等等讓幼兒纏身作畫(huà)的熱情。
六、作品欣賞并展示。
幼兒園大中小班中秋節(jié)教案范文20
活動(dòng)目標(biāo):
1.初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)風(fēng)俗。
2.引導(dǎo)幼兒觀(guān)察月亮的變化,知道中秋之夜月亮圓、亮,通過(guò)給月亮設(shè)計(jì)衣服,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
3.體驗(yàn)互相關(guān)心的美好情感。
4.知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
一幅中秋節(jié)夜景圖、四張?jiān)铝林饾u變圓的圖片、蠟筆、35張?jiān)铝翀D樣的紙
活動(dòng)過(guò)程:
一、出示中秋節(jié)夜景圖,讓幼兒觀(guān)察。
提問(wèn):圖上有什么?你知道明天是什么節(jié)日嗎?
二、向幼兒介紹中秋節(jié)。
今天是農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)。中秋節(jié)的晚上月亮特別圓、特別亮。我們中國(guó)人有個(gè)習(xí)慣,中秋節(jié)這一天,圓圓的月亮掛在天上,一家人一邊看月亮,一邊吃月餅,也可以玩花燈、放焰火,一家人團(tuán)團(tuán)圓圓,真快樂(lè),所以把中秋節(jié)叫做團(tuán)圓節(jié)。又香又甜的月餅也被人們做成圓圓的,像月亮一樣,"月餅"古代也被人們叫做"團(tuán)圓餅",中秋節(jié)是我們中國(guó)的'傳統(tǒng)節(jié)日。
秋天也是收獲的季節(jié),糧食豐收了,水果豐收了,所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)。
三、欣賞故事:月亮姑娘做衣裳。了解月亮是不斷變化的。
討論為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下?
四、你愿意為月亮姑娘設(shè)計(jì)一套合適的衣裳嗎?教師講解要領(lǐng)。
五、幼兒為月亮姑娘設(shè)計(jì)漂亮的衣服。(在已畫(huà)好的月亮上,通過(guò)點(diǎn)、圓、線(xiàn)等形式進(jìn)行裝飾,并涂色)
六、教師巡回指導(dǎo)。
幼兒園大中小班中秋節(jié)教案范文21
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、知道中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,簡(jiǎn)單了解中秋節(jié)的習(xí)俗。
2、讓幼兒體驗(yàn)過(guò)中秋節(jié)的愉快,培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的情感。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、圖片袋:月亮、兒童畫(huà)圖片、已剪好的黃色月亮(圓形或月牙形)足量。
2、視頻《月亮做衣裳》。
3、每人一個(gè)月餅。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、“月亮做衣裳”
1、師:小朋友們,你們知道農(nóng)歷八月十五是什么節(jié)日嗎?(中秋節(jié),是月亮的`節(jié)日)
2、8月15就是中秋節(jié),馬上就要過(guò)中秋節(jié)了,月亮想要打扮打扮自己,它決定去做件漂亮的衣裳。
3、故事:《月亮做衣裳》
(1)月亮有沒(méi)有穿上好看的衣裳?為什么?
�。�2)師幼互動(dòng)交流,知道月亮?xí)䦶脑卵罓盥兂稍聢A狀,又變到月牙狀。
二、“月亮的色彩”
1、師:中秋節(jié)的時(shí)候,我們會(huì)做些什么呢?(賞月、吃月餅)
2、教師出示月亮圖片,師幼一起賞月。(引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)月亮里都住著誰(shuí)?)
3、故事:《嫦娥奔月》
三、“月亮的味道”
1、師:剛才說(shuō)到了中秋節(jié)的時(shí)候,我們還會(huì)吃月餅。(教師出示月餅?zāi)顑焊瑁?/p>
中秋節(jié)里月兒圓,餅兒圓圓像月亮,香香的月餅嘗一嘗,哇!月亮的味道美味極啦!你是不是也想嘗一嘗這月亮的味道呀?(引出吃月餅)
2、幼兒開(kāi)始月餅分享會(huì)。
幼兒園大中小班中秋節(jié)教案范文22
活動(dòng)目標(biāo)
1. 了解中秋節(jié)的習(xí)俗,體會(huì)過(guò)節(jié)的氣氛。知道中秋節(jié)是我過(guò)傳統(tǒng)的民間節(jié)日。
2. 初步了解月亮陰晴圓缺的規(guī)律。
3. 激發(fā)幼兒探索月球的沖動(dòng)。
4. 了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。
5. 體驗(yàn)與同伴集體過(guò)節(jié)日的快樂(lè)。
重點(diǎn)難點(diǎn)
月亮為什么有圓缺。
活動(dòng)準(zhǔn)備
月餅(若干份)、圖畫(huà)紙、彩色水筆、范畫(huà):月之中、月中、月末時(shí)的月亮。
活動(dòng)過(guò)程
一、出示:月餅。談話(huà)導(dǎo)入課題。
1. 引導(dǎo)幼兒互相交流,說(shuō)說(shuō)月餅的形狀和味道。
2. 向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的習(xí)俗,幫助幼兒初步理解中秋節(jié)團(tuán)圓的含義。
二、了解月亮的變化規(guī)律。
1. 欣賞故事《月亮姑娘做衣裳》。教師節(jié)講述故事,幼兒傾聽(tīng)。
2. 交流討論。月亮姑娘為什么做不了衣裳?她是怎么變化的呢?什么時(shí)候變細(xì)?什么時(shí)候圓?什么時(shí)候像眉毛(鐮刀、小船、圓盤(pán))?
3. 教師小結(jié):月亮的大小每天都在變化。月初時(shí),月亮細(xì)細(xì)的彎彎的,像小姑娘的眉毛,慢慢的月亮越變?cè)酱�,像鐮刀了,像小船了……到每個(gè)月的農(nóng)歷十五十六的時(shí)候,月亮圓,像個(gè)大圓盤(pán)。接著,月亮又開(kāi)始慢慢的變小,變呀變呀,到月末時(shí)又變得細(xì)細(xì)彎彎的`了。
三、畫(huà)一畫(huà):會(huì)變的月亮。
教師出示范畫(huà),向幼兒介紹月初、月中、月末的月亮。讓幼兒了解月亮變化的規(guī)律。
幼兒操作:繪畫(huà)《會(huì)變的月亮》。畫(huà)出月初、月中、月末的月亮。
幼兒園大中小班中秋節(jié)教案范文23
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解中秋節(jié)的由來(lái)及有關(guān)習(xí)俗。
2、積極參與表達(dá)與交流怎樣過(guò)中秋節(jié)。
3、體驗(yàn)中秋節(jié)家人團(tuán)聚的歡樂(lè)氣氛。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、實(shí)物:關(guān)于中秋節(jié)的視頻及圖片、八月十五字卡、月餅若干。
2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:了解有關(guān)中秋節(jié)的傳說(shuō)。
活動(dòng)過(guò)程:
一、了解中秋節(jié)的由來(lái),知道八月十五是中秋節(jié)。
1、播放關(guān)于中秋節(jié)的視頻。幼兒欣賞。
師小結(jié):嫦娥為了保護(hù)后羿才吃了仙丹,結(jié)果呀他們一個(gè)在(天上),一個(gè)在(地上),只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地互相對(duì)望,互相思念。人們呀非常敬重嫦娥,為了紀(jì)念她,人們就把月亮又圓又大的那一天訂位中秋節(jié)。
2、知道八月十五是中秋節(jié)。
師:你們知道是哪一天嗎?對(duì)!是農(nóng)歷八月十五(出示字卡)農(nóng)歷八月十五是什么節(jié)?
二、知道中秋節(jié)是全家團(tuán)圓的日子。
1、 師:前幾天我們小朋友也都調(diào)查了中秋節(jié)想和誰(shuí)過(guò),怎么過(guò),現(xiàn)在請(qǐng)你去和好朋友說(shuō)一說(shuō)吧!
2、集中交流。
師:現(xiàn)在請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō),中秋節(jié)你和誰(shuí)一起過(guò)?感覺(jué)怎么樣呀?
師小結(jié):哦!原來(lái)中秋節(jié)呀是一個(gè)團(tuán)圓的日子,全家人在一起團(tuán)團(tuán)圓圓,快快樂(lè)樂(lè)。
三、了解中秋節(jié)的有關(guān)習(xí)俗。
1、了解本地中秋節(jié)吃月餅的風(fēng)俗。
師:那你們想怎樣過(guò)中秋節(jié)呢?你吃過(guò)什么月餅?zāi)?你還知道月餅的餡是什么做的,還有什么餡的月餅?zāi)?誰(shuí)吃過(guò)和他們不一樣的月餅?……
師小結(jié):原來(lái)月餅的餡不同,那月餅的味道也(不一樣)。
師:你吃過(guò)什么味道的月餅?zāi)?甜甜的'月餅表示什么呀?還吃過(guò)什么味道的月餅?
師小結(jié):恩!現(xiàn)在呀!還有各種各樣口味的月餅?zāi)?那月餅是什么樣子的呢?為什么月餅做成圓圓的呢?
師幼:表示一家人(團(tuán)團(tuán)圓圓、幸福的在一起)。
2、了解賞月、猜燈謎活動(dòng)。
師:中秋節(jié)還會(huì)干什么呢?中秋的月亮看上去怎么樣呀?還有什么活動(dòng)呢? 師小結(jié):中秋的月亮呀特別圓,特別亮,全家人團(tuán)團(tuán)圓圓在一起欣賞月亮,真幸福呀!中秋節(jié)還有有趣的猜燈謎活動(dòng)呢!中秋節(jié)是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,我們中國(guó)人非常重視它。
四、慶祝中秋節(jié)。
跳舞慶祝中秋節(jié)的到來(lái)。
師:中秋節(jié)的活動(dòng)真豐富呀!中秋節(jié)就要到來(lái)了,我們也來(lái)提前慶祝中秋節(jié),圍成圓圈一起來(lái)跳月吧!
五、結(jié)束活動(dòng)。
剛才我們小朋友還帶來(lái)了月餅?zāi)�,我們一起去教室品嘗月餅吧!
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