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大班社會(huì)活動(dòng)中秋教案
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，常常需要準(zhǔn)備教案，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。我們?cè)撛趺慈?xiě)教案呢？以下是小編收集整理的大班社會(huì)活動(dòng)中秋教案，歡迎大家分享。
大班社會(huì)活動(dòng)中秋教案1
活動(dòng)目標(biāo):
1.讓孩子知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，知道中秋節(jié)的由來(lái)。
2.了解中秋節(jié)的習(xí)俗，讓孩子自己做湯圓，一起分享。同時(shí)，他們可以體驗(yàn)到勞動(dòng)和分享的樂(lè)趣。
3.通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，孩子們可以初步了解中秋節(jié)的起源，體驗(yàn)傳統(tǒng)文化。
4.提高孩子的生活能力和動(dòng)手能力，讓孩子感受勞動(dòng)和收獲的快樂(lè)，培養(yǎng)孩子熱愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣。
5.進(jìn)一步加深老師、家長(zhǎng)和孩子之間的感情，進(jìn)一步促進(jìn)親子趣味和家庭教育。
6.鼓勵(lì)孩子和家長(zhǎng)一起包餃子吃，感受濃濃的親情。
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年9月30日下午3點(diǎn)
準(zhǔn)備工作:
月餅、盤子、塑料刀、手套、面粉。凳子，大桌子，家長(zhǎng)簽到本等。
活動(dòng)流程:
(1)、(1)向孩子介紹中秋節(jié)前后月亮變化的幻燈片，激發(fā)他們的興趣。通過(guò)觀察和記錄月亮的變化，讓孩子知道月亮的時(shí)間短，圓，每天變化都不一樣。
(2)通過(guò)觀察月亮的變化，讓孩子知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，這是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。強(qiáng)調(diào)中秋節(jié)是一個(gè)收獲的節(jié)日，也是一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日。
(3)談?wù)摗爸星锕?jié)”的一些習(xí)俗，討論:“我家是怎么過(guò)中秋節(jié)的”。
(4)總結(jié)孩子們的討論，引出今天的.“包餃子”活動(dòng)。
(5)結(jié)束對(duì)話，讓孩子準(zhǔn)備包餃子。
(2)家長(zhǎng)洗手，老師組織孩子排隊(duì)上廁所，洗手，布置場(chǎng)地和家長(zhǎng)一起準(zhǔn)備餃子，老師安排家長(zhǎng)和孩子分成6組包餃子
(3)在家其樂(lè)融融——包餃子。
1.老師講解包餃子的過(guò)程。(先取好的糯米粉面團(tuán)，取一小團(tuán)(餃子大小)，在手上搓成丸子。壓成餅狀，里面包餡搓成丸子狀。一個(gè)圓餃子就做好了。包好的餃子放在事先撒了糯米粉的盆里，餃子之間空開(kāi)口，防止粘連。)
2.老師總是提醒孩子們?cè)诎溩拥臅r(shí)候要保持手的干凈。他們不要亂動(dòng)，也要注意安全。
3.組織小朋友參觀各組家庭的餃子作品。
4.煮餃子(請(qǐng)兩位家長(zhǎng)幫忙煮餃子)。(煮餃子，先燒水。慢慢把湯圓放進(jìn)鍋里。放進(jìn)去后，輕輕攪拌。向同一個(gè)方向攪拌。讓餃子順著水流。所以不會(huì)粘。水開(kāi)了，餃子浮起來(lái)了。小火煮一下就好了，湯圓會(huì)浮出水面表示熟了。)
(4)在家其樂(lè)融融——一起吃餃子，分享餃子。
(5)活動(dòng)結(jié)束后，老師清理活動(dòng)場(chǎng)地。
教學(xué)反思:
這次活動(dòng)不僅豐富了孩子們的知識(shí)，鍛煉了他們的想象力動(dòng)手能力，還讓他們感受到了我們傳統(tǒng)節(jié)日濃郁的節(jié)日氣氛！
大班社會(huì)活動(dòng)中秋教案2
活動(dòng)目標(biāo):
1.了解傳統(tǒng)的中秋節(jié)，知道它的起源和相關(guān)習(xí)俗。
2.體驗(yàn)分享與合作的快樂(lè)。
3.能夠自信的在同齡人面前大膽的訴說(shuō)和展示。
準(zhǔn)備工作:
1.關(guān)于月球的電子圖片、動(dòng)畫(huà)、故事和傳說(shuō)。
2.活動(dòng)前，和小朋友一起布置活動(dòng)室，掛月亮變化圖。
3.孩子和老師一起準(zhǔn)備:月餅、水果、賀卡等。
活動(dòng)流程:
1.猜測(cè):“有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹(shù)梢，有時(shí)像圓盤，有時(shí)像鐮刀�！闭�(qǐng)猜猜是什么？
圖:月亮(請(qǐng)點(diǎn)擊)。談?wù)撛铝恋淖兓?/p>
2.介紹一下中秋節(jié)的由來(lái):在古代，人們把一年分為四季。八月正好是秋天的一個(gè)月，被稱為“中月”。八月十五日是這個(gè)月的'中間一天，所以它被稱為中秋節(jié)。這天晚上，月亮是最圓最亮的。人們吃水果是為了賞月，希望生活像月亮一樣圓滿。
老師:關(guān)于中秋節(jié)有許多美麗的傳說(shuō)和故事。請(qǐng)告訴孩子們。欣賞
3.人們?nèi)绾味冗^(guò)中秋節(jié)？
1)請(qǐng)告訴孩子們，你們?cè)诩沂窃趺春透改敢黄疬^(guò)中秋節(jié)的？
你知道其他地方的人們?nèi)绾螒c祝中秋節(jié)嗎？信息:人們慶祝中秋節(jié)(請(qǐng)點(diǎn)擊)
4.一起吃月餅，分享快樂(lè)。
1)老師:你知道人們?nèi)绾螒c祝中秋節(jié)嗎？我也知道孩子們最喜歡月餅。今天，我們帶來(lái)了各種各樣的月餅。請(qǐng)給我們介紹一下你們的月餅。
2)老師的簡(jiǎn)要總結(jié)，月餅的分類(請(qǐng)點(diǎn)擊)
3)幼兒欣賞歌曲《爺爺給我打月餅》和音樂(lè)《春江花月夜》(或看vcd)，邊聽(tīng)音樂(lè)邊分享月餅，體驗(yàn)與同伴、老師共度佳節(jié)的快樂(lè)。
5.互送賀卡，學(xué)習(xí)如何許愿。
6.拓展活動(dòng):鼓勵(lì)幼兒回家自己制作賀卡，與同伴互發(fā)電子賀卡。
大班社會(huì)活動(dòng)中秋教案3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，知道它的來(lái)歷及有關(guān)習(xí)俗。
2、體驗(yàn)分享、合作的快樂(lè)。
3、能自信地在同伴面前大膽講述、表現(xiàn)。
4、幼兒能積極的回答問(wèn)題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力
5、積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、有關(guān)月亮的`電子圖片、動(dòng)畫(huà)、故事傳說(shuō)。
2、活動(dòng)前與一起布置活動(dòng)室，懸掛月亮變化圖。
3、與老師一起準(zhǔn)備：月餅、水果、賀卡等。
活動(dòng)過(guò)程：
1.猜謎：“有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹(shù)梢，有時(shí)像只圓盤，有時(shí)像把鐮刀�！闭�(qǐng)你猜猜是什么？
出示圖：月球，講講月亮的變化（陰晴圓缺）。
2.介紹中秋節(jié)的來(lái)歷：古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié)，八月正好是秋季的一個(gè)月叫“仲月”，八月十五是這個(gè)月間的一天，所以叫秋節(jié)。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實(shí)賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。
師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說(shuō)和故事，請(qǐng)小朋友講一講。
3、欣賞人們?cè)鯓舆^(guò)中秋。
1）請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)你們?cè)诩依锸窃鯓雍桶职謰寢屢黄疬^(guò)中秋節(jié)的？
2）那你們還知道其他地方的人是怎樣過(guò)中秋節(jié)的嗎？播放相應(yīng)資料：人們是怎樣過(guò)中秋的。
4.吃月餅，共同分享快樂(lè)。
1）師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)？老師還知道，小朋友最愛(ài)吃月餅，今天大家?guī)?lái)了各種各樣的月餅，那就請(qǐng)你來(lái)向大家介紹一下你的月餅吧。
2）教師簡(jiǎn)單小結(jié)，月餅的分類3）欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂(lè)曲《春江花月夜》（或看VC），邊聽(tīng)音樂(lè)邊分享月餅，體驗(yàn)與同伴、老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
5.互送賀卡，學(xué)說(shuō)祝愿的話。
6.延伸活動(dòng)：鼓勵(lì)幼兒回家制賀卡，并與同伴互送電子賀卡（在家長(zhǎng)的幫助下）。
教學(xué)反思：
從本次活動(dòng)的整個(gè)開(kāi)展情況來(lái)看，對(duì)幼兒對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日文化中秋很感興趣，了解了中秋要團(tuán)圓，并能夠教育幼兒在節(jié)日時(shí)獻(xiàn)給爸爸媽媽自己制作的禮物。
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大班社會(huì)活動(dòng)中秋教案4
活動(dòng)目標(biāo)：
1.認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日秋節(jié)，知道其來(lái)歷及有關(guān)習(xí)俗。
2.體驗(yàn)分享、合作的快樂(lè)。
3.能信地在同伴面前大膽講述、表現(xiàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.有關(guān)月亮的電子圖片、動(dòng)畫(huà)、故事傳說(shuō)。
2.活動(dòng)前與一起布置活動(dòng)室，懸掛月亮變化圖。
3.與老師一起準(zhǔn)備：月餅、水果、賀卡等。
活動(dòng)過(guò)程：
1.猜謎：“有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹(shù)梢，有時(shí)像只圓盤，有時(shí)像把鐮刀。”請(qǐng)你猜猜是什么？
出示圖：月球（請(qǐng)點(diǎn)擊）講講月亮的變化。
2.介紹秋節(jié)的來(lái)歷：古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié)，八月正好是秋季的一個(gè)月叫“仲月”，八月十五是這個(gè)月間的一天，所以叫秋節(jié)。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實(shí)賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。
師：秋節(jié)還有很多美麗的傳說(shuō)和故事，請(qǐng)小朋友講一講。
3.人們?cè)鯓舆^(guò)秋。
1）請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)你們?cè)诩依锸窃鯓雍桶职謰寢屢黄疬^(guò)秋節(jié)的？
2）那你們還知道其他地方的人是怎樣過(guò)秋節(jié)的？
4.吃月餅，共同分享快樂(lè)。
1）師：你們知道人們用什么方式慶祝秋節(jié)？我還知道，小朋友最愛(ài)吃月餅，今天大家?guī)?lái)了各種各樣的'月餅，那就請(qǐng)你來(lái)向大家介紹一下你的月餅吧。
2）教師簡(jiǎn)單小結(jié)，月餅的分類
3）欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂(lè)曲《春江花月夜》（或看VC），邊聽(tīng)音樂(lè)邊分享月餅，體驗(yàn)與同伴、老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
5.互送賀卡，學(xué)說(shuō)祝愿的話。
6.延伸活動(dòng)：鼓勵(lì)回家制賀卡，并與同伴互送電子賀卡。
大班社會(huì)活動(dòng)中秋教案5
活動(dòng)目的：
通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)。并嘗試做月餅。培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、合作能力、創(chuàng)造力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
師生家長(zhǎng)共同收集有關(guān)中秋節(jié)的圖片、故事，每人帶一塊月餅，橡皮泥若干。
活動(dòng)過(guò)程：
1、及全體幼兒表演歌曲《八月十五月兒圓》，引出主題：中秋節(jié)。教師提問(wèn)中秋節(jié)是哪一天？我們?cè)鯓觼?lái)慶祝這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日？請(qǐng)幼兒分組討論。
2、出示掛圖教師講述故事《嫦娥奔月》，讓幼兒了解中秋節(jié)的傳說(shuō)。
教師：小朋友，嫦娥奔月的故事是一個(gè)美麗的傳說(shuō)，人們?yōu)榱思o(jì)念這個(gè)日子，每年的八月十五都吃月餅，小朋友們想不想吃月餅呀？教師將幼兒帶來(lái)的月餅展示給每一個(gè)孩子，請(qǐng)孩子們介紹自己的月餅的形狀、顏色，味道。將月餅切好放入小碟子里請(qǐng)幼兒品嘗。并交流討論。
3、制作月餅
�。�1）將幼兒分成五組，為桌子旁，交代制作月餅的材料有橡皮泥、塑料切刀、展示臺(tái)。首先請(qǐng)幼兒設(shè)計(jì)好月餅的形狀，顏色，里面的月餅餡兒是什么樣的，可小組討論交流。教師示范裝月餅餡兒的方法，首先將自己選擇的月餅餡兒配比好，然后夾在兩個(gè)皮當(dāng)中。鼓勵(lì)幼兒大膽的'設(shè)計(jì)月餅的形狀，顏色。
�。�2）幼兒開(kāi)始制作月餅，教師到各組巡視指導(dǎo)，鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒設(shè)計(jì)個(gè)性化的月餅，幫助能力弱的幼兒完成作品。
4展示作品：請(qǐng)幼兒將自己制作的月餅放到展示臺(tái)中，大家討論、互相的介紹自己的月餅，進(jìn)行評(píng)價(jià)、賞析。
5、活動(dòng)延伸;在美術(shù)活動(dòng)區(qū)中投放制作月餅的材料橡皮泥等，進(jìn)行活動(dòng)。
教學(xué)效果：通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，吃月餅的風(fēng)俗，并嘗試制作月餅，幼兒在活動(dòng)中及參與大膽的交流討論制作的方法，興致很濃，大部分幼兒制作出了自己設(shè)計(jì)的月餅，少數(shù)幼兒在老師的指導(dǎo)下完成了作品，效果很好。通過(guò)這次的活動(dòng)發(fā)現(xiàn)孩子們很有想象力。
評(píng)價(jià)記錄：
1、這是一節(jié)孩子們非常喜歡的教學(xué)活動(dòng)，孩子們收集了許多圖片，有關(guān)中秋節(jié)的資料。并帶來(lái)了月餅請(qǐng)大家品嘗分享。
2、在制作的過(guò)程中，孩子們積極的動(dòng)上手設(shè)計(jì)、討論、交流、合作。制作出了許多月餅而且各種各樣，，入里李思宜的玫瑰月餅、張一凡的咖啡月餅，，許浩哲的天使月餅。非常的有趣，有創(chuàng)意。
大班社會(huì)活動(dòng)中秋教案6
活動(dòng)設(shè)計(jì)
中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一。其賞月、吃月餅的活動(dòng)，突出了人們一家人歡聚一堂的歡樂(lè)畫(huà)面，期盼著人們對(duì)未來(lái)美好生活的祝愿和祝愿。根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)，從幼兒熟悉的生活出發(fā)，融入中秋聊天、欣賞、品鑒、繪畫(huà)等活動(dòng)，加深幼兒對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)和理解，體驗(yàn)節(jié)日的樂(lè)趣。
活動(dòng)目標(biāo)
1.知道中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，并簡(jiǎn)單了解中秋節(jié)的習(xí)俗。
2.讓孩子體驗(yàn)中秋節(jié)的快樂(lè)，培養(yǎng)他們熱愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的感情。
要準(zhǔn)備的活動(dòng)
1.圖片包:足夠的月亮，兒童圖片和切好的黃色月亮(圓形或月牙形)。
2.視頻《月亮做衣服》。
3.每人一個(gè)月餅。
活動(dòng)過(guò)程
一、“月亮做衣服”
1.老師:孩子們，你們知道農(nóng)歷八月十五是什么節(jié)日嗎？(中秋節(jié)，月亮的節(jié)日)
2.8月15日是中秋節(jié)，馬上就要到了。月亮想打扮自己，所以它決定做一件漂亮的衣服。
3.故事:《月亮做衣服》
(1)月亮穿好看的衣服嗎？為什么？
(2)老師和孩子互動(dòng)，知道月亮?xí)龔脑卵雷兂蓾M月，再變成月牙。
第二，“月亮的顏色”
1.老師:中秋節(jié)期間我們將做什么？(賞月吃月餅)
2.老師展示月亮的.圖片，老師和孩子們一起賞月。(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出誰(shuí)住在月球上？)
3.故事:嫦娥奔月
第三，“月亮的味道”
1.老師:剛才，我們會(huì)在中秋節(jié)吃月餅。(老師展示月餅，朗誦兒歌)
中秋節(jié)的月亮是圓的，月餅也像月亮一樣圓。品嘗香香的月餅。哇！月亮很好吃！你也想嘗嘗月亮嗎？(導(dǎo)致吃月餅)
2.孩子們開(kāi)始月餅分享會(huì)。
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