2016學(xué)校圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案4篇
2016年圣誕節(jié)如約而至。雖說(shuō)這是一個(gè)西方人的節(jié)日，學(xué)校又到了策劃圣誕節(jié)活動(dòng)的時(shí)候了，下面小編為大家整理了4篇2016學(xué)校圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案，希望對(duì)大家喜歡!
篇一：2016學(xué)校圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案
一、活動(dòng)目的：
為了豐富學(xué)生的校園文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，營(yíng)造一個(gè)充滿快樂(lè)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，值此圣誕節(jié)來(lái)臨之際，在全校學(xué)生中開(kāi)展一系列“快樂(lè)圣誕”專題活動(dòng)，我們要以這次活動(dòng)為契機(jī)，在全校掀起愛(ài)英語(yǔ)、學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的高潮。
二、活動(dòng)主題： 快樂(lè)圣誕!歡樂(lè)新年!merry christmas and happy new year!
三、活動(dòng)時(shí)間：XX年12月19-23日
四、具體活動(dòng)安排：
(一)創(chuàng)設(shè)圣誕節(jié)日氛圍
英語(yǔ)教師在近期課堂中注意教授一些有關(guān)圣誕的祝福語(yǔ)、簡(jiǎn)單詞匯、歌曲，為活動(dòng)的開(kāi)展作好鋪墊，在校園內(nèi)營(yíng)造濃厚的圣誕氛圍：
1、班級(jí)：布置圣誕專題黑板報(bào)。內(nèi)容包括：幾句圣誕英語(yǔ)，一首圣誕歌曲，方便隨時(shí)學(xué)唱。
組織：各班班主任和英語(yǔ)課代表。
2、學(xué)校：張貼圣誕宣傳海報(bào)(由各個(gè)班級(jí)提供，每班一張海報(bào))，書(shū)寫(xiě)“ merry christmas! &r
dquo;和“happy new year”主要活動(dòng)內(nèi)容。周三播報(bào)英語(yǔ)相關(guān)內(nèi)容。校園廣播學(xué)生耳熟能詳?shù)氖フQ英語(yǔ)歌曲。校園網(wǎng)發(fā)布圣誕祝福英語(yǔ)。
3、學(xué)生和教師在這一周要盡量用英語(yǔ)問(wèn)候，互說(shuō)圣誕新年祝福的話語(yǔ)。
(二)圣誕活動(dòng)安排
各類英語(yǔ)競(jìng)賽和活動(dòng)：
1、三年級(jí)英語(yǔ)歌謠競(jìng)賽
2、四年級(jí)英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽
3、五年級(jí)六年級(jí)英語(yǔ)知識(shí)問(wèn)答
班級(jí)興趣活動(dòng)：
1、學(xué)唱一首英文歌曲，每天學(xué)說(shuō)一句英語(yǔ)勵(lì)志格言或名人名言。
2、各班組織一次圣誕專題英語(yǔ)班隊(duì)課活動(dòng)(時(shí)間為15-20即可)，綜藝性較強(qiáng)的，可以是演唱英語(yǔ)歌曲，朗誦英語(yǔ)歌謠，表演課本劇等，也可是是有關(guān)英語(yǔ)的知識(shí)問(wèn)答。
3、英語(yǔ)早讀期間，英語(yǔ)教師可以給學(xué)生安排些美文誦讀。
4、自己動(dòng)手制作一個(gè)圣誕賀卡和圣誕禮物。圣誕送祝福，裝飾圣誕樹(shù)活動(dòng)，把你的祝福送給家長(zhǎng)，老師，同學(xué)，朋友等
具體安排如下：
三年級(jí)英語(yǔ)歌謠競(jìng)賽表演
表演者：三年級(jí)部分學(xué)生
時(shí)間：12月20日下午午會(huì)課
內(nèi)容：三年級(jí)兩個(gè)班級(jí)進(jìn)行英語(yǔ)歌謠pk
活動(dòng)形式：由抽簽決定歌謠內(nèi)容，然后現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行表演，英語(yǔ)教師當(dāng)場(chǎng)評(píng)分
篇二：2016學(xué)校圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案
一、活動(dòng)目的
讓學(xué)生了解有關(guān)圣誕節(jié)的知識(shí);
制造圣誕節(jié)狂歡的氣氛，讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)西方文化知識(shí)的快樂(lè); 企業(yè)形象的宣傳，擴(kuò)大影響力和知名度;
二、活動(dòng)時(shí)間
12月22、23、24、29、30、31日
晚會(huì)時(shí)間：19：00-20：30
三、活動(dòng)地點(diǎn)
以片區(qū)為單位：輕工、洪中(30人)、青云譜(待定)、孺子路(含中山路)、八一保、南大分校舉行;(根據(jù)活動(dòng)報(bào)名人數(shù)進(jìn)行校區(qū)合并;)
四、活動(dòng)對(duì)象
巨人學(xué)校各年齡段學(xué)生;
幼兒段學(xué)員如需要可請(qǐng)家長(zhǎng)陪同;
五、活動(dòng)形式
少兒英語(yǔ)組全體教師在各校區(qū)以晚會(huì)互動(dòng)的形式進(jìn)行;
六、活動(dòng)流程安排
--確定具體晚會(huì)活動(dòng)流程;購(gòu)買禮品;制作報(bào)名宣傳單;校區(qū)布置(噴繪、圣誕樹(shù)。。。);
--老師提前4周開(kāi)始在班級(jí)進(jìn)行預(yù)熱，鼓動(dòng)報(bào)名;
七、活動(dòng)教室布置：板書(shū)、噴繪、氣球、彩帶、圣誕樹(shù)、圣誕裝飾物等;
八、活動(dòng)道具：波波球、圓珠筆30支、小巨人貼紙若干、圣誕歌曲VCD
九、獎(jiǎng)品設(shè)置：一等獎(jiǎng)：1名 二等獎(jiǎng)：2名 三等獎(jiǎng)：3名 幸運(yùn)獎(jiǎng)：4名
十、人員安排：主持人1名、輔助老師2名
十一、學(xué)生座位安排：學(xué)生圍成一個(gè)U型坐好，面對(duì)黑板，兩位輔
助老師分別站在教室的'左、右兩側(cè)，主持人站中間。
活動(dòng)具體流程
1. 晚會(huì)開(kāi)始前，播放《Jingle Bells》
2. 開(kāi)場(chǎng)舞：《Jingle Bells》
主持人神秘的請(qǐng)出“圣誕老人(麥當(dāng)勞姐姐)”，然后和圣誕老人一同帶領(lǐng)全場(chǎng)巨人小學(xué)員進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)舞蹈《Jingle Bells。》(圣誕老人和主持人要走到孩子們中間和孩子們進(jìn)行互動(dòng)，和他們拍拍手，帶領(lǐng)他們積極參與其中。其他所有輔助老師或帶隊(duì)老師也要參與其中，一定要把氣氛high起來(lái)。)
3. 主持人介紹圣誕節(jié)的來(lái)歷及相關(guān)知識(shí)： 主持人：小朋友們，你們知道今天是什么節(jié)嗎?(圣誕節(jié)~)，有誰(shuí)還知道，圣誕節(jié)是怎么來(lái)的嗎?老師開(kāi)始介紹圣誕節(jié)的由來(lái)。
圣誕節(jié)知識(shí)：每年的12月25日是基督教徒紀(jì)念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節(jié)。 從12月24日于翌年1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期。類似我們中國(guó)的春節(jié)。
耶穌的出生是有一段故事的，耶穌是因著圣靈成孕，由童女馬利亞所生的。神更派遣使者加伯列在夢(mèng)中曉諭約瑟，叫他不要因?yàn)轳R利亞未婚懷孕而不要她，反而要與她成親，把那孩子起名為“耶穌”，意思是要他把百姓從罪惡中救出來(lái)。當(dāng)馬利亞快要臨盤的時(shí)候，羅馬政府下了命令，全部人民到伯利恒務(wù)必申報(bào)戶籍。
約瑟和馬利亞只好遵命。 他們到達(dá)伯利恒時(shí)，天色已昏，無(wú)奈兩人未能找到旅館渡宿，只有一個(gè)馬棚可以暫住。就在這時(shí)，耶穌要出生了!於是馬利亞唯有在馬槽上，生下耶穌。后人為紀(jì)念耶穌的誕生，便定十二月二十五為圣誕節(jié)，年年望彌撒，紀(jì)念耶穌的出世。)
西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節(jié)來(lái)臨時(shí)家家戶戶都要用圣44誕色來(lái)裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹(shù)。它是圣誕節(jié)的主要裝飾品，用砍伐來(lái)的杉、柏一類呈塔形的常青樹(shù)裝飾而成。上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點(diǎn)燃著圣誕蠟燭。 紅色與白色相映成趣的是圣誕老人，他是圣誕節(jié)活動(dòng)中最受歡迎的人物。西方兒童在圣誕夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子，等候圣誕老人在他們?nèi)胨蟀讯Y物放在襪子內(nèi)。在西方，扮演圣誕老人也是一種習(xí)俗。
據(jù)說(shuō)平安夜的晚上，圣誕節(jié)老人會(huì)駕著馴鹿雪橇滿載著禮物準(zhǔn)備送點(diǎn)這一年來(lái)表現(xiàn)很好的小朋友，他會(huì)悄悄地從煙囪爬進(jìn)屋內(nèi)，禮物塞在掛在床頭的襪子里。所以孩子總會(huì)把一條條色彩繽紛的襪子掛在床頭，并在襪子旁邊放杯熱牛奶給勞苦功高的圣誕老人解渴，并送份大禮給自己。 隔天一每個(gè)小朋友都迫不及待地打開(kāi)禮，想知道自己得到什么獎(jiǎng)勵(lì)。(老師要結(jié)合墻上的噴繪進(jìn)行介紹，注意聲情并茂。)
4、圣誕英文單詞教授：
主持人教授幾個(gè)關(guān)于圣誕節(jié)的單詞：Merry Christmas， Christmas tree， …….
主持人：現(xiàn)在有哪位小朋友知道“圣誕快樂(lè)”這句話用英語(yǔ)怎么說(shuō)嗎?(Merry Christmas~~~)，Yes， you are right， follow me “Merry Christmas” ……(老師帶讀幾遍);老師讓學(xué)生一個(gè)一個(gè)接龍對(duì)身邊的同學(xué)說(shuō)Merry Christmas。最后主持人讓學(xué)生起立，教授歌曲《We wish you a merry Christmas.》，并帶領(lǐng)學(xué)生集體表演一遍。
5、圣誕節(jié)知識(shí)問(wèn)答：
主持人放音樂(lè)，學(xué)生開(kāi)始傳球，音樂(lè)停，主持人問(wèn)拿到球的孩子問(wèn)題;問(wèn)題：1.每年的幾月幾日是耶穌誕生的日子呢?
2. 平安夜是哪一天?
3. 耶穌是在哪里出生的?
4. 西方的圣誕節(jié)和我們中國(guó)的什么節(jié)很相似?
5. 小朋友們知道圣誕色有哪幾種顏色嗎?
6. 圣誕老人都耳熟能詳吧?他是騎什么來(lái)的呢?
7.圣誕老人是把圣誕禮物是裝在哪里送給小朋友的呢?
8、“圣誕快樂(lè)”用英文怎么說(shuō)?
9、“圣誕老人”用英文怎么說(shuō)?
10、演唱歌曲“We wish you a merry Christmas.” 6、抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：(三等獎(jiǎng)10名) 主持人：小朋友們現(xiàn)在想不想讓圣誕老人給我們送禮物呢?(想~~~)。主持人請(qǐng)圣誕老人抽獎(jiǎng)。
7、 游戲1：麥當(dāng)勞 ;(巨人學(xué)校備選游戲：神“搶”手)
搶凳子：主持人安排9個(gè)凳子，放音樂(lè)(Jingle bells)，請(qǐng)10位孩子上來(lái)?yè)尩首樱魳?lè)停，沒(méi)有搶到凳子的孩子回答關(guān)于圣誕的一個(gè)問(wèn)題，主持人獎(jiǎng)勵(lì)給他一個(gè)小巨人。(該游戲可進(jìn)行3輪)
8、 抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：(二等獎(jiǎng)5名)
9、游戲2：麥當(dāng)勞 ;(巨人學(xué)校備選游戲：奪寶騎兵)
10、 游戲規(guī)則：主持人在規(guī)定地點(diǎn)放一塊剪碎的拼圖(剪成5塊)，
把學(xué)生分為兩組，每組挑選5位孩子輪流騎著羊角球到對(duì)面任意拿到一塊拼圖，再騎回來(lái)把拼圖貼在黑板上，最后看哪組最先把拼圖貼完。
11、 抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié):(一等獎(jiǎng)3名)
12、游戲3：麥當(dāng)勞—吃薯?xiàng)l比賽;巨人備選游戲: 螞蟻爬
游戲規(guī)則：“主持人在教室中用2個(gè)椅子設(shè)定2個(gè)障礙，把學(xué)生分為兩組，由輔助老師指導(dǎo)學(xué)生排成兩豎排，后面的同學(xué)把手搭在前面一個(gè)同學(xué)的肩膀上;學(xué)生站到起點(diǎn)，集體蹲下來(lái)，朝障礙物—椅子走去，要求學(xué)生繞椅子一圈后，回到起點(diǎn)，哪組最快，哪組獲勝。(注意學(xué)生在游戲中不能站起來(lái)，手不能離開(kāi)前面同學(xué)的肩膀，要始終蹲著前進(jìn)。)
13、手工制作賀卡給最親愛(ài)的人(材料準(zhǔn)備：“圣誕襪子”卡片、圓珠筆30支)
主持人安排輔助老師分別給學(xué)生發(fā)卡片和筆，一個(gè)人發(fā)卡片，另一人發(fā)筆，并且?guī)ьI(lǐng)孩子起身用椅子做桌子寫(xiě)下祝福(當(dāng)孩子們?cè)趯?xiě)祝福時(shí)，主持人和輔助老師可走入孩子中進(jìn)行查看和指導(dǎo))，最后讓大家坐好，請(qǐng)幾位孩子讀出自己的祝福。 14、抽取神秘大獎(jiǎng)：
老師在活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)，提前將“圣”、“誕”、“快”、“樂(lè)”，四個(gè)字放在凳子下面，找到這四個(gè)字的學(xué)生則是當(dāng)晚的“幸運(yùn)學(xué)員”，當(dāng)場(chǎng)頒發(fā)“神秘禮物”一份;(禮物待定)
15、學(xué)習(xí)巨人學(xué)校校歌(手語(yǔ)版);(少兒英語(yǔ)組全體老師學(xué)習(xí))
16、晚會(huì)結(jié)束，主持人致結(jié)束辭。
主持人：快樂(lè)的時(shí)光總是那么的短暫，小朋友們過(guò)得開(kāi)心嗎?(開(kāi)心~)，回去別忘了要把今晚的快樂(lè)和自己的爸爸媽媽分享哦，祝愿每位小朋友在未來(lái)的一年內(nèi)，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，成為巨人小明星，明年的圣誕節(jié)，我們不見(jiàn)不散哦。今天的晚會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。
17、主持人和輔助老師給每位孩子發(fā)圣誕禮物，并安排學(xué)生合影。
備注：1、晚會(huì)過(guò)程當(dāng)中要一直播放歌曲“Jingle Bells”，烘托氣氛。
2、各班老師要在活動(dòng)前兩周，在班級(jí)中提前教授“巨人校歌”手語(yǔ)舞，讓學(xué)生提前熟悉。
3、主持人安排人帶好相機(jī);準(zhǔn)備“圣 誕 快 樂(lè)”四個(gè)字，并提前貼在椅子下。
4、準(zhǔn)備并檢查所有道具是否到位，做到萬(wàn)無(wú)一失。
篇三：2016學(xué)校圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案
1.活動(dòng)目的：作為西方的傳統(tǒng)節(jié)日，圣誕節(jié)是特別重要也是特別有意義的一個(gè)節(jié)日。在西方，圣誕節(jié)的地位好比于我們的新年。因此在這一年一度的圣誕節(jié)里舉辦活動(dòng)，有利于促進(jìn)XX學(xué)院與社會(huì)外界的接觸和合作，提倡環(huán)保節(jié)能，為更好的建設(shè)與豐富XX學(xué)院師生校園生活文化而助推添力。
2.活動(dòng)時(shí)間：XX
3.報(bào)名地點(diǎn)：XX
4. 參與對(duì)象：XX全校師生
5. 承辦單位：XX
6.人員調(diào)配：體育部和生活部負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)道具安放和調(diào)配，女生部和權(quán)益部負(fù)責(zé)游戲主持
文藝部負(fù)責(zé)海報(bào)和宣傳，其他部門協(xié)助。
7. 活動(dòng)內(nèi)容：
(1)2016年12月21日到2016年12月22日進(jìn)行海報(bào)，廣播，OA宣傳
(2)2016年12月21日到2016年12月23日進(jìn)行報(bào)名活動(dòng) 其間同時(shí)進(jìn)行道具購(gòu)買，場(chǎng)地布置，人員安排，工作分配等。
(3)賽事安排：
時(shí)間：2016年12月24日下午 2016年12月25日晚
地點(diǎn)：室外 大操場(chǎng)
內(nèi)容：四個(gè)小游戲組成，流程如下：
首先欲參加游園的同學(xué)去服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取游園卡. 游戲一： 吹氣球 道具：氣球若干，內(nèi)置小字條(字條上可以寫(xiě)"表演節(jié)目，獲得獎(jiǎng)品等) 參加人員:5人一組,多次 游戲規(guī)則:參加人員按5人一組比賽(氣球自行選取),依氣球被吹爆速度取前3名,對(duì)球內(nèi)的獎(jiǎng)品予以變現(xiàn).即主持人根據(jù)"字條"的內(nèi)容給該同學(xué)對(duì)獎(jiǎng).比如:字條里寫(xiě)著"跳繩一百,獎(jiǎng)勵(lì)桔子兩顆",那么該同學(xué)只有得按"字條"的內(nèi)容去做,主持人才可給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì).并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽,如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃×.
游戲二： 搶凳子 道具:凳子(若干) 參加人員安排:8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽) 游戲規(guī)則:游戲開(kāi)始先把凳子成圓形(按參加人數(shù)減一計(jì)算,即8人擺7張),然后,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂(lè)時(shí)參加人員就沿著圓形順時(shí)針或逆時(shí)針跑動(dòng)(注意不能插隊(duì)),當(dāng)鼓聲或音樂(lè)停下時(shí)參加人員要訊速找到一張凳子座下,因?yàn)榈首由僖粡?所以會(huì)有一人沒(méi)凳子座,這個(gè)人就算是被淘汰了,這時(shí)要把凳子減少一張,其余的人繼續(xù)玩,直到剩下最后一人為止,這人就算贏了.并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽,如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃×.
游戲三：心心相印,我來(lái)比你來(lái)猜 道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語(yǔ)或詞語(yǔ)或詩(shī)) 參加人員:兩人一組,可多組參加 游戲規(guī)則:游戲開(kāi)始表演的一組兩人先要面對(duì)面(一人為表演動(dòng)策劃,一人為猜測(cè)者),然后由主持人會(huì)把要表演的成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫(xiě)在一張紙上,讓表演動(dòng)作者做給猜測(cè)者看,當(dāng)表演者表演完,猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí),就算過(guò)關(guān).(注意:動(dòng)作者可以用語(yǔ)言來(lái)解釋,但不能說(shuō)出動(dòng)作中的字).
(題目:左右為難,無(wú)孔不入,金雞獨(dú)立,狗急跳墻,東張西望,無(wú)中生有,眉開(kāi)
眼笑,胸有成竹,雞飛蛋打,低聲下氣)
并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽,如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃×。
游戲四： 踩氣球 道具:氣球若干 參加人員:多人 游戲規(guī)則:參加人員左腿或右腿綁上氣球(一般為6個(gè)到個(gè)8之間),當(dāng)主持人喊"開(kāi)始"時(shí)參加者開(kāi)始互相追著跑,要千方百計(jì)的踩掉別人的氣球,直到最后一人腳下有氣球?yàn)橹?這人就算獲勝.也可以為游戲設(shè)定時(shí)間,時(shí)間一到腳下剩余氣球最多者獲勝.并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽,如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃×.
8.獎(jiǎng)勵(lì)安排：本子 筆 杯子 圣誕帽 小圍巾
篇四：2016學(xué)校圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案
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