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2014第30個教師節(jié)系列慶�；顒�
2014年是中華人民共和國建國65周年，并將迎來第30個教師節(jié)。寧�？h為展現(xiàn)近年來教育改革發(fā)展所取得的重要成果，展示縣教育系統(tǒng)廣大教職員工積極向上的精神風(fēng)貌，弘揚人民教師的崇高師德，激勵廣大教師履行人民教師的神圣職責(zé)，進一步在全社會營造尊師重教的濃厚氛圍和良好環(huán)境，促進縣教育事業(yè)科學(xué)健康發(fā)展，啟動第30個教師節(jié)慶祝系列活動。
活動圍繞“責(zé)任與光榮”這一主題，本著“隆重?zé)崃�、注重�?jié)儉、量力而為”的原則，以宣傳表彰先進教師為重點，以“展師采、感師恩、鑄師魂”活動為主要內(nèi)容，努力營造全社會尊師重教的濃厚氛圍。主要開展好以下幾項活動。
(一)舉辦慶祝表彰活動。教師節(jié)期間，縣教育局將舉行第30個教師節(jié)慶祝暨先進表彰活動，表彰一批全國、省、市、縣級優(yōu)秀教師和先進集體。期間，將舉辦“師魂頌”大型文藝晚會，展現(xiàn)寧�？h各級各類優(yōu)秀教師的高尚形象及教育事業(yè)改革發(fā)展的成就，激勵廣大教師立足崗位成才，做新時期的優(yōu)秀教師。
(二)開展走訪慰問活動。在教師節(jié)期間，縣四套班子領(lǐng)導(dǎo)將組織有關(guān)部門走訪學(xué)校、慰問教師，重點走訪慰問名優(yōu)教師、農(nóng)村山區(qū)一線教師、民辦學(xué)校和流動人口子女學(xué)校教師、離退休老教師、貧困教師，傾聽他們的意見建議，幫助解決實際困難。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要通過各種方式開展走訪慰問活動，幫助解決教師在工作、生活中碰到的實際困難，特別要關(guān)心家境困難教師的思想、學(xué)習(xí)、工作和生活，使他們能安心從教，樂于從教。
(三)提升教師素養(yǎng)活動。選派在山區(qū)、海島、農(nóng)村學(xué)校工作的優(yōu)秀教師參加寧波市組織的高端培養(yǎng);開展青年教師科研素養(yǎng)培訓(xùn)，資助優(yōu)秀青年教師科研創(chuàng)新項目(含課題研究、著作或教材出版一、專利發(fā)明、創(chuàng)新成果成布等)，助燃優(yōu)秀青年教師科研與創(chuàng)新熱情，為青年教師開展教育科研與教育教學(xué)創(chuàng)新注入源動力;通過多種活動的理論引領(lǐng)與實踐操作相結(jié)合，多角度開展個性化培養(yǎng)，加速青年教師成長。
(四)開展教育宣傳活動。教師節(jié)期間，各單位要采取多種形式，通過報紙、電視、廣播、網(wǎng)站等媒體，宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡，宣傳教育改革發(fā)展取得的豐碩成果，宣傳教育服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的典型，宣傳尊師重教的典型，以實際成績讓人民看到教育系統(tǒng)的新變化新氣象，增強人民群眾對教育的滿意度，切實提高人民群眾的教育幸福指數(shù)。通過報紙媒體“教育事業(yè)發(fā)展成就展示”、“評選推動寧海教育發(fā)展的30件大事”對建國65周年寧海教育事業(yè)發(fā)展成就的展示、對優(yōu)秀教師先進事跡的宣傳、對教育事業(yè)未來發(fā)展的展望，進一步樹立廣大教師的良好形象和提高縣教育事業(yè)的美譽度。制作反映縣30年來教育成就畫冊，展示寧海“多元培養(yǎng)、引領(lǐng)發(fā)展、奠基幸福”的教育理念，聚集寧海教育特別是改革開放以來的輝煌成就。“教師節(jié)30年回顧展”面向全社會征集教師節(jié)30年的圖文。選取關(guān)于教師節(jié)的具有代表性的熱點圖片回顧，制成網(wǎng)絡(luò)鏈接，通過教育局官網(wǎng)、教育局官方微博、微信等方式傳播。廣泛開展“教師節(jié)感師恩活動”征文活動，營造全社會尊師重教的良好風(fēng)氣，其中包括“百名學(xué)子憶恩師”，通過學(xué)校、教師、學(xué)生等幾個渠道選定多名學(xué)生寫回憶教師的文章，在報紙、網(wǎng)絡(luò)、廣播等選登;“百名家長感師恩”，通過學(xué)校、教師、學(xué)生等幾個渠道選定多名家長寫回憶教師的文章，在報紙、網(wǎng)絡(luò)、廣播等選登。
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