幼兒園國慶節(jié)活動方案（優(yōu)秀）
為了確保事情或工作有效開展，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園國慶節(jié)活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園國慶節(jié)活動方案1
一、主題說明
國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，明白五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征，長江、黃河是中國的象征。幼兒園將經(jīng)過讓幼兒了解多個民族傳統(tǒng)習俗文化，激發(fā)幼兒喜歡各民族的情感；與同伴共同欣賞各地游覽的照片，領略祖國山河的秀麗；收集展覽各地特產(chǎn)寶藏，讓幼兒們明白祖國地大物博。
二、主題目標
1、明白我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感。
2、明白我國是個多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。
三、活動時間：
xx年xx月xx日
四、活動地點：
各班活動室
五、活動流程
1、我是中國人
經(jīng)過談話活動讓小朋友明白小朋友和我們都是中國人，然后引導幼兒從世界嵌板中，找到中國的位置
2、我愛我的祖國
A、明白10月1日是祖國媽媽的生日，10月1日我們又叫國慶節(jié)
B、感知祖國的地大物博（認識中國的首都：中國的兩大河，中國有56個民族。中國的國歌，我們的國旗）
C、幼兒分享照片及收集的物品
3、送給祖國媽媽的生日祝福
A、制作國旗
小托班：粘貼畫
中班：撕貼畫
大班：線條畫
B、學唱國歌
六、家園互動
1、國慶七天假期里如果您帶孩子旅游，請把祖國的大好河山及孩子活潑可愛的游覽瞬間用鏡頭記錄下來，來園時注明：風景拍攝地、寶寶姓名。最好能夠教會孩子口頭介紹游覽過的地方，以便來園和小朋友分享。
2、幼兒收集各地土特產(chǎn)、服飾的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產(chǎn)展”、“民族服飾展”，師幼共同討論展覽的'位置、物品的分類等。
心動不如行動，我們用自我的方式祝福祖國生日，我們也用自我的方式幫忙孩子們更多的認識我們的國家，我們的孩子也因這種方式而多了感受大好河山的機會。期待您的參與！
幼兒園國慶節(jié)活動方案2
一、活動背景
蛋糕，小朋友很喜歡的一種甜食。很多時候，看著蛋糕店里精美的蛋糕我們都會垂涎三尺，恨不得馬上把蛋糕放到嘴里細細品嘗一番。如果小朋友不怎么喜歡甜食，那么自己親手制作的'甜食呢？小朋友天真的品質(zhì)總會告訴小朋友，自己做的東西肯定是最好的，因為那是獨一無二。所以讓我們通過自己的雙手來制作漂亮美味的蛋糕吧。
二、活動目的
1、培養(yǎng)孩子的動手能力,讓孩子的智慧發(fā)揮在他們的手指上
2、激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力
3、讓孩子在勞動中學會成長，體驗“勞動最光榮”的樂趣
三、活動名稱：
“甜蜜六一，DIY樂趣多”
四、活動主辦方：
學校所在地
五、活動準備：
現(xiàn)場物料布置：
蛋糕丕，果醬，水果，奶油，各式飾品，相應加工器具，包裝盒子（店鋪準備好帶到學校）桌子三張，鋪橙色桌布，兒童圍裙。
六、活動預算：
預訂每班25個蛋糕，35元/個，共：875元
七、活動內(nèi)容：
1.活動時間：周六、周日或節(jié)假日
2.活動參與對象與數(shù)量：初次活動人數(shù)不超過80人。
3.活動地點：聯(lián)盟校所在地周邊蛋糕店或學校教室。
4.活動師資:2名活動“成長教練”老師，面點師兩名，家長兩名
幼兒園國慶節(jié)活動方案3
一、主題名稱：
歡騰的國慶
二、設計意圖
每個人都有自己的生日，當生日來臨的時候，家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日，此次活動，我們通過國慶節(jié)主題活動，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對祖國的'情感。
三、主題目標：
1、知道每年的十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
2、感受節(jié)日的氣氛，以自己的方式表達熱愛之情。
3、激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。
四、活動準備：
1、炮竹的圖片(沒有煙花)人手一份。
2、中國地圖一張、五星紅旗一面。
3、關于人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。
4、解放軍閱兵視頻一段。
活動過程：
一、談話：觀看解放軍閱兵視頻。
為什么到處有鮮花?
1、過幾天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?
2、大家會怎樣慶祝呢?
3、欣賞人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。
4、引導幼兒觀察中國地圖，認識祖國的首都和國旗。
二、幼兒以自己為祖國媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國的生日。
1、教師介紹背景圖。
2、邊念兒歌邊添畫：點點點，畫畫畫，送給祖國媽媽小禮花。
3、幼兒作畫：添畫煙花。
要求：蠟筆不要涂在桌子上。
幼兒園國慶節(jié)活動方案4
活動時間：
20xx年9月30日
活動目標：
1、幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
2、在掛彩旗與分享活動中，感受節(jié)日的愉快氛圍。
活動準備：
1、五星紅旗、天安門圖片
2、彩色手工紙剪成的三角形若干，固體膠，底板人手一份
3、零食（老師準備）
活動流程：
一、經(jīng)驗交流
1、教師提問：明天要過節(jié)，你們知道是什么節(jié)嗎？
2、教師介紹國慶節(jié)，幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
3、出示五星紅旗、、天安門圖片，說說它們的名稱。
4、告訴幼兒五星紅旗、天安門都是中國的代表，只有我們中國才有。
二、操作活動“彩旗飄飄”
1、人們?yōu)榱藨c祝祖國媽媽的生日，會開展許多活動，今天我們也來掛掛彩旗，讓彩旗在我們的教室里飄揚起來。
2、教師介紹掛彩旗的方法。
3、幼兒操作，教師指導。
4、將幼兒掛好的彩旗布置出來。
三、分享活動
1、幼兒分組
2、分享零食，體驗與同伴共同分享的快樂。
幼兒園國慶節(jié)活動方案：祖國，我愛你！
一、設計意圖：
祖國媽媽要過生日了，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“十月一日”只是一個盛大的節(jié)日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對這一節(jié)日的實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒，我們應該讓他們適時了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動，培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感。
二、活動目的：
1.知道“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的節(jié)日，今天的幸福生活來之不易。
2.通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，身為中國人的.自豪感。
三、活動準備：
1.節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設成就的各種圖片
2.通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進行的準備活動和環(huán)境布置
3.材料：彩紙、白紙、油畫棒若干。
四、活動過程：
1.組織幼兒齊唱國歌。
2.介紹“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的生日。
3.通過圖片、故事講述，讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。
4.讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”。創(chuàng)作畫《娃娃慶十月一日》。畫煙花、天安門、國旗等。
5.師生共同裝飾教室。
6.齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》。
五、活動延伸：
1.請家長在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火。
2.組織幼兒節(jié)日后的談話。
幼兒園國慶節(jié)活動方案5
活動效果：
了解祖國媽媽到為祖國媽媽送上祝福，幼兒在這過程中萌發(fā)了對于祖國媽媽的熱愛。最后自己親手為祖國媽媽做生日蛋糕并唱起生日快樂歌曲，更加激發(fā)了孩子熱愛祖國的情感。
一、活動目的：
1、經(jīng)過開展"迎國慶親子"活動，使幼兒和家長在進取的參與中體驗合作與交往的歡樂。
2、經(jīng)過本次手工活動作品展示，渲染喜慶的節(jié)日氣氛，讓孩子和家長在幼兒園渡過一個愉快、難忘的節(jié)日。
3、在活動開展過程中，讓幼兒認識了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。
4、經(jīng)過本次活動的開展，促進親子情、家園情，使家長進一步關注、了解幼兒園內(nèi)教育生活，共促家園同步教育。
二、活動時間：
20xx年xx月xx日午時xx.
三、活動地點：
媒體演藝廳
四、活動人員：
幼兒園全體師生及家長
五、活動準備：
教師準備：
手工示范作品、幼兒禮品、場景布置、拍攝物品、毛線、玻璃紙。
家長自備：
剪刀、卡紙、廢舊飲料瓶、月餅禮品袋、雙面膠或透明膠。
六、活動過程：
1、班級教師提前布置好活動場地，并展示本次主題活動需制作的各類手工示范作品。
2、向幼兒和家長介紹中國的'傳統(tǒng)節(jié)日，重點介紹中秋節(jié)及國慶節(jié)。
3、引導幼兒用自我的方式來表達他對祖國的熱愛之情，演唱歌曲《祖國祖國我們愛你》，為慶祝祖國他xx歲的生日送上自我親手制作的禮物。
4、教師現(xiàn)場示范教授制作幾類物品。
5、家長和幼兒在規(guī)定時間內(nèi)共同制作完成作品，并懸掛展示（制作過程中播放各類音樂，讓家長和孩子在一個簡便、愉悅的氛圍中進行此活動）。
6、教師巡視指導并拍照記錄活動精彩過程。
7、小結評價本次活動的親子手工作品，班級團體拍照留影后結束活動。
七、注意事項：
1、本次活動的組織者為本班三位教師，各教師必須明確活動方案資料，活動開展實施過程中，三位教師要相互配合協(xié)作，以便活動的順利開展。
2、提前通知每一位幼兒家長準備相應的材料，活動當天提前來園，以便活動準時進行。
3、活動過程中，引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序，在強調(diào)幼兒安全使用各類制作工具。
4、活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾，堅持場內(nèi)環(huán)境的整潔，活動結束后請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現(xiàn)場。
5、活動結束后，在活動主持人的協(xié)調(diào)安排下按順序排隊回教室，所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。
幼兒園國慶節(jié)活動方案6
活動目標：
1、通過升旗儀式，萌發(fā)幼兒熱愛祖國、尊敬國旗的情感。
2、通過國旗下講話，逐步讓幼兒掌握一些禮儀、養(yǎng)成教育等方面的知識。
活動時間：
每周星期一早上9:30——9:50
活動地點：
幼兒園內(nèi)升旗臺操場。
參與對象：
全體幼兒和班級教師。
活動準備：
1、清洗國旗：每周負責升國旗的班級教師于前一周星期五將國旗降下，并進行清洗。
2、升旗手提前準備：擔任升旗儀式的班級需在前一周周五下午安排好升旗手，并作升旗儀式的排練，保證周一儀式的順利進行。升旗班教師9:25帶領升旗手到升旗臺前。
3、每周負責升國旗的班級教師準備好國旗下講話內(nèi)容。(表現(xiàn)形式可以是小故事、幼兒表演、小歌謠、詩歌朗誦等)
4、維護活動現(xiàn)場的安全與秩序：經(jīng)常給幼兒講解升國旗的莊嚴性，告訴幼兒在參加升旗儀式時不能隨意走動、講話或大聲吵鬧。
5、訓練升國旗的禮儀，教師要教育幼兒學會尊重國旗，出旗和升國旗時行注目禮。
6、歌曲準備：《出旗進行曲》《義勇軍進行曲》《國旗國旗多美麗》《祖國在我心窩里》
活動過程：
1、主持人宣布：“__幼兒園升旗儀式現(xiàn)在開始!”
2、第一項：“出旗，奏出旗曲!”(主持班級的'旗手和護旗手，在全園師生的注視中，將國旗護送到升旗臺上，交給老師迅速將國旗與升旗繩連結，此時全體人員肅靜，面對國旗立正站好。)音樂：《出旗進行曲》
3、第二項：主持人宣布：“升國旗，奏國歌，全體立正!。”(國歌響起，全體幼兒和全園教職工行注目禮，目送國旗冉冉升起。)音樂：《義勇軍進行曲》
4、第三項：主持人宣布“現(xiàn)在進行國旗下的唱歌表演!”音樂《國旗國旗多美麗》《禮儀主題曲》
5、第四項：
a:主持人宣布：“禮畢，現(xiàn)在進行國旗下的頒獎!馬上要頒發(fā)的是本周評選出來的禮儀小天使，請獲獎的小朋友登上領獎臺，他們是……
b:主持人宣布：“禮畢，請__班__老師進行國旗下講話!”(當周承擔升旗任務的班級教師對全園幼兒園進行禮儀、養(yǎng)成教育，表現(xiàn)形式可以是小故事、幼兒表演、小歌謠、詩歌朗誦等)。
6、第五項：主持人宣布“升旗儀式結束，請小朋友有序回教室�！�(音樂：《祖國在我心窩里》
幼兒園國慶節(jié)活動方案7
一、活動目標：
1、感受喜迎國慶的歡樂氣氛，了解國慶節(jié)是舉國歡慶的`日子。
2、通過閱兵活動，激發(fā)幼兒意氣風發(fā)的精神面貌，培養(yǎng)自控力與集體意識。
二、活動時間：
當天活動時間：xxxx年9月28日（周二）上午9：30——10：30
彩排時間：xxxx年9月27日（周一）上午9：20
三、活動主持：xxxx
四、活動形式：
總部：境內(nèi)外大班（六個班）——隊列、廣播操比賽
境外中、小班——觀摩
分部：中班——隊列展示
小班——觀摩
分部方案（另附）
五、活動流程：
1、閱兵式表演
�。�1）9：20在小操場按班級順序候場。
�。�2）9：30聽音樂各班開始進行閱兵。
�。�3）隊列表演（內(nèi)容見附表1）
2、升旗儀式
�。�1）大五班護旗升旗。
�。�2）升國旗，奏唱國歌。
�。�3）園長講話。
3、廣播操比賽
（1）聽音樂各班齊做廣播操。（評分標準見表2）
（2）比賽順序：第一批：大一、大三、大五。
第二批：大二、大四、國際大班
（2）家委會代表發(fā)言。
�。�3）園長、家委會主席頒獎。
六、相關人員安排表
內(nèi)容人員備注
主持人陸崢超、顧萍協(xié)調(diào)各班事宜、候場等流程組織。
場地指揮、音樂、麥克風潘浩翰、顧萍各班場地站位圖、指導各班練習。
各班領隊各班教師統(tǒng)一穿藍色校服
幼兒服飾各班自行統(tǒng)一
觀摩小觀眾托、小、中班幼兒手拿自制小旗子或小物品歡呼
彩旗、大屏幕吳火炬、朱旗9月28日到位
攝影、報道朱旗、陸崢超撰寫報道、拍攝照片
活動評委各班家委會代表一名、園長各班老師通知家委會一名
9月28日9：00到總部二樓會議室
各項比賽內(nèi)容各班老師指導幼兒練習內(nèi)容見附表1、2
獎狀準備李蓓菁設置六個獎項名稱
海報金慧慧（帶實習生一起做）
附表1：隊列內(nèi)容
項目要求（各班三路縱隊）
1、隊列口令立正做法是兩腳跟靠攏，腳尖分開約挺胸；上體正直，兩臂貼于褲縫兩眼向前平視。
2、稍息左右開立左腳向左1步，同肩寬，重心投影落于兩腳之間，同時兩臂屈肘在背后，右手輕握拳，左手握右手腕，上體保持立正姿勢。
3、看齊向前看齊時！其做法是基準幼兒不動，其他幼兒向前對正，看齊時排頭基準人正確的站立（位置、方向）是全隊看齊的標準，
4、踏步兩腳在原地上下起落，上體保持正直，兩臂左右協(xié)調(diào)擺動。踏步時聽到“前進”的口令，繼續(xù)踏兩步，再換齊步行進。
5、立定踏步和正步走聽到口令，左右腳依次著地，兩腿挺直，腳迅速靠攏，成立正姿勢。并呼號12。完成立定動作。
7、向后轉（向左為起始方向）后轉180度。練習時應兩腳同時用力轉動，上體與腿一致轉動。
8、向右（左）轉口令是向右（左）~轉！
做法：以右（左）腳跟為軸，右（左）腳跟和左（右）腳掌前部同時用力，使身體和腳一致向右（左）轉90度，轉動和靠腳時，兩腿挺直，上體保持立正姿勢。練習時隨動作呼“1、2”。
9、退場（向后轉）→起
附表2大班幼兒隊列、廣播操比賽評分表（xxxx、9）
內(nèi)容
班級幼兒儀表整齊
10分（隊列）進退隊伍有序
20分（隊列）教師引領效果
20分（隊列）節(jié)拍準確整齊
30分（廣播操）動作精神飽滿
20分（廣播操）總分
合計
大（1）
大（2）
大（3）
大（4）
大（5）
國際（大）
xxxx—9—14
幼兒園國慶節(jié)活動方案8
活動時間：20xx年9月30日
活動目標：1、幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
2、在掛彩旗與分享活動中，感受節(jié)日的愉快氛圍。 活動準備： 1、五星紅旗、天安門圖片
2、彩色手工紙剪成的三角形若干，固體膠，底板人手一份
3、零食(老師準備) 活動流程： 一、經(jīng)驗交流
1、教師提問：明天要過節(jié)，你們知道是什么節(jié)嗎?
2、教師介紹國慶節(jié)，幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
3、出示五星紅旗、、天安門圖片，說說它們的名稱。
4、告訴幼兒五星紅旗、天安門都是中國的代表，只有我們中國才有。
二、操作活動彩旗飄飄
1、人們?yōu)榱藨c祝祖國媽媽的生日，會開展許多活動，今天我們也來掛掛彩旗，讓彩旗在我們的教室里飄揚起來。 2、教師介紹掛彩旗的方法。 3、幼兒操作，教師指導。 4、將幼兒掛好的彩旗布置出來。
三、分享活動 1、幼兒分組
2、分享零食，體驗與同伴共同分享的快樂。
活動反饋：
今天上午我們小二班開展了慶國慶的活動�；顒右婚_始我們就向孩子們提出了問題：知道明天是什么節(jié)日嗎?
正如我們所預料到的，由于孩子們年齡還小，腦海里對國慶節(jié)毫無概念，所以沒有人能回答出來。接下來，我們向孩子們簡單介紹了國慶節(jié)并出示了五星紅旗讓孩子們認識和了解，告訴他們：我們是中國人，五星紅旗是我們的國旗。在接下來的操作環(huán)節(jié)中，我們是讓孩子們在我們事先準備好的底板上掛小彩旗。有些孩子動作很快，剛拿到材料就開始動起手來掛小彩旗了，而且能按照老師先前介紹的方法掛，可有些孩子就不行了，拿到材料后不知所措，不知道怎么下手，不過最終還是在我們的幫助下完成了掛小彩旗的任務。
孩子們在掛好自己的彩旗后顯得特別的.高興，不停地互相交流著。最后是分享食品的時刻了，孩子們一個一個超級興奮的，把老師準備的食物吃了個光光，開心時他們還互相喂食物，很有童趣，整個班級都沉浸在歡樂的氣氛中。通過今天的活動，不僅讓孩子們學到了關于國慶的知識，更增進了他們之間的友誼，十分的有意義。
幼兒園國慶節(jié)活動方案9
活動時間：
XX年9月30日上午9：40開始
活動地點：
二樓活動室
活動班級：
學前二班
活動人數(shù)：
××人
組織者：
×××、×××
活動思路：
國慶節(jié)馬上就要來臨了，幼兒對節(jié)日的到來非常的高興，但是有的幼兒對于國慶節(jié)的來意并不是很清楚。作為學前班的幼兒，有必要了解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征，“黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，永永遠遠是龍的傳人”，長江、黃河是中國的象征，從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球，“我們是聰明的中國人”，這些都在孩子們的'頭腦中留下了痕跡，了解在“中國”這個好大好大的大家庭里有著許多的民族。
在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像，領略祖國山河的秀麗，收集展覽的各地特產(chǎn)寶藏，讓幼兒們知道祖國地大物博，我都設計在這一系列活動中。并希望通過此活動，讓幼兒了解國慶的來意;讓幼兒了解人們是怎樣的方式來表達愛國之情的;讓幼兒了解多個民族傳統(tǒng)習俗文化，激發(fā)了幼兒喜歡各民族的情感;從而體會節(jié)日的愉快氣氛。
眼看這些孩子馬上就要進入小學了，到小學后的第一個變化就是星期一早上要進行升旗儀式、要戴紅領巾、要戴國徽、要行隊禮、要唱國歌等，希望通過此活動，對孩子們進入一年級后有一定地幫助。
幼兒園國慶節(jié)活動方案10
活動主題：
為了讓孩子知道十月一日是國慶節(jié)，并知道國慶節(jié)的來歷及有關國慶節(jié)的一些知識(如國旗，國徽)，豐富孩子的社會知識，決定組織家長、孩子共同參與，制作國慶主題墻和畫展的布置。
活動目標：
1、通過制作國旗，讓幼兒了國旗的特征。
2、通過收集門票及名勝古跡照片，讓幼兒知道我國的名勝古跡及民族文化，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。
3、通過唱歌曲《國旗紅紅的哩》《國歌》培養(yǎng)幼兒的民族自豪感。
活動安排：
1、幼兒動手制作國旗，學有關國慶節(jié)的歌曲。
2、幼兒及家長收集風景照片及門票。
活動過程：
一、教師與幼兒共同交流有關國慶節(jié)的知識。
1、國慶節(jié)的來歷，國慶節(jié)是哪一天。
2、認識國旗、國徽的特征。
3、知道我國的國歌是《義勇軍進行曲》，并學唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》
二、幼兒動手制作國旗，培養(yǎng)幼兒的動手能力。
發(fā)放紅色及黃色的手工紙，帶領幼兒共同制作國旗。
三、認識中國地圖和首都北京。
出示中國地圖，讓幼兒說說它的名稱，形狀，找出首都北京在地圖上的.位置。
都是介紹 中國地圖：讓幼兒知道，我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上，它的形狀像一只公雞，北京是中國的首都。知道中國北京有那些名勝古跡!
四、家長孩子利用十月一日外出旅游的機會收集門票及照片，布置主題墻。
五、讓幼兒介紹自己收集的門票及照片。
請各位家長積極的參與喲!!記得多拍點親子照片，我們在幼兒園一起展出，請孩子們講國慶的旅游經(jīng)歷。
幼兒園國慶節(jié)活動方案11
活動時間：
9月24日
活動內(nèi)容：
美術——粘貼畫《五星紅旗》
活動目標：
1、通過活動，激發(fā)幼兒熱愛祖國，喜歡并愛護國旗。
2、鍛煉幼兒小肌肉的靈活性。
3、知道每年10月1日是國慶節(jié)，自己是中國人，五星紅旗是中國的國旗。
活動準備：
裁剪好的.紅色長方形紙和黃色五角星、膠棒、國旗一面，國歌。
活動過程：
1、聽國歌出示國旗，激發(fā)幼兒學習愿望。
2、知識點的介紹：每年10月1日是國慶節(jié)，是我們祖國的生日；我們是中國人，在祖國媽媽生日時，送給她禮物——親手做的五星紅旗，她是中國的國旗。
3、認識國旗
4、粘貼國旗，教師巡回指導
5、幼兒作品評價
6、幼兒作品展示
活動延伸：可將幼兒作品懸掛在大廳屋頂或走廊里。
幼兒園國慶節(jié)活動方案12
活動主題：
金秋十月，丹桂飄香，我們迎來了祖國65歲生日，為了讓孩子知道十月一日是國慶節(jié)，并知道國慶節(jié)的來歷及有關國慶節(jié)的一些知識（如國旗，國徽），豐富孩子的社會知識，我們決定組織 孩子共同參與，制作國慶主題墻的布置。
活動目標：
1、通過制作、畫國旗，讓幼兒了國旗的特征。
2、通過收集門票及名勝古跡照片，讓幼兒知道我國的名勝古跡及民族文化，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。
3、通過唱歌曲《五星紅旗》、《國歌》培養(yǎng)幼兒的民族自豪感。
知識儲備：
1、老師向幼兒講解國慶節(jié)的來歷及相關知識。
2、帶領幼兒了解我國的名勝古跡。
活動過程：
一、教師與幼兒共同交流有關國慶節(jié)的'知識。
1、國慶節(jié)的來歷，國慶節(jié)是哪一天。
2、認識國旗、國徽的特征。
3、知道我國的國歌是《義勇軍進行曲》，并學唱國歌及歌曲《五星紅旗》。
二、幼兒動手制作、繪畫國旗，培養(yǎng)幼兒的動手能力。
發(fā)放紅色及黃色的即時貼，帶領幼兒共同制作國旗。并在老師畫好的國旗上添色。
三、認識中國地圖和首都北京。
出示中國地圖，讓幼兒說說它的名稱，形狀，找出首都北京在地圖上的位置。
老師介紹中國地圖：讓幼兒知道，我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上，它的形狀像一只公雞，北京是中國的首都。知道中國北京有那些名勝古跡！
四、師生利用制作的國旗和幼兒作品共同裝飾主題墻。活動延伸
1、讓幼兒介紹自己國慶節(jié)期間收集的景點門票及照片。
2、組織幼兒進行節(jié)日后談話。
國慶主題活動小結
今年是國慶65周年，為了讓幼兒感受國慶節(jié)熱烈的氣氛樹立愛國主義情感，我們根據(jù)幼兒的年齡特點開展了一系列的活動。首先，我們班教師和幼兒共同進行主題墻的布置活動。在準備工作中先讓讓幼兒了解國旗，學唱國歌，每年的國慶節(jié)是我們愛國主義教育的最佳時機，我們也會不失時機地告訴孩子，祖國媽媽要過生日了，怎么引導孩子表達對媽媽生日的祝賀呢？帶領幼兒學唱歌曲“五星紅旗”，教師們將幼兒熟悉的國旗展示在孩子們面前，在國旗的印證和關注下，幼兒形象地了解了歌曲中的句子，為制作國旗，唱國歌等一些活動奠定了基礎。其次，我們還利用這一教育契機讓幼兒深刻了解我們的祖國，激發(fā)他們熱愛祖國的情感。通過教師的講解，認識國旗、國徽、中國地圖并在地圖上找出首都北京所在的位置及知道北京有哪些名勝古跡，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。最后，我們還組織幼兒制作“獻給祖國媽媽的禮物”，提供給幼兒表達表現(xiàn)的機會，幼兒可以按自己的喜好選擇作畫、手工制作等形式表達他們對祖國的熱愛，讓幼兒充分感受到節(jié)日快樂的氛圍，在制作過程中，也發(fā)展了幼兒的動手能力、想像創(chuàng)造力．通過一系列的活動，幼兒認識國旗、國徽、唱國歌，分享交流自己對我們國家的認識和了解以及老師的介紹，孩子們對我們
國家的認識更加深入了。隨著孩子們對我們國家認識和了解的深入，孩子們也更加熱愛我們的祖國了。
幼兒園國慶節(jié)活動方案13
一、導入：
國慶節(jié)前，徐老師給了你們一個任務，是什么任務？
（尋找并記錄“五星紅旗在哪里飄揚”）
二、翻蓋樂：
1、師出示“翻蓋樂”：
1）師：我想翻紅色的第四個，怎么說？（第一排，第四個）
翻開后：看，五星紅旗在哪里飄揚？
2）師請幼兒翻“下面的右邊的一張”是哪張？（第二排，第五個）
翻開后：五星紅旗在哪里高高飄揚？你是從哪里看出來的？
3）請幼兒說，說清楚你要翻哪張？看看五星紅旗在哪里飄揚？
4）師請幼兒翻第四排，第四張。
翻開后，是空白的。
師：你準備怎樣讓它不空白，你準備畫些什么？（擴散幼兒的經(jīng)驗）。
三、觀看“升旗儀式”：
1、你在哪里看到過升旗儀式？
2、幼兒觀看“升旗儀式”的視屏。
提問：
a、你看到了什么，哪些人在進行升旗儀式？升旗時人們是怎樣的？（引導幼兒用不同的語句來形容）
b、為什么升國旗時人們一動也不動？
四、觀看幻燈：
1、當我們看到國旗在各個地方飄揚時，你的心情如何？
觀看幻燈：在天安門廣場上飄揚的五星紅旗;中國地質(zhì)勘察隊在南極升起的五星紅旗;運動員劉翔身上裹住的'五星紅旗。等
2、你怎樣為國爭光？
五、辨別國旗
1、四面國旗中到底哪面國旗是正確的、標準的。
2、認識五星紅旗。
第四個、幼兒園國慶節(jié)主題教案《祖國媽媽的生日》
幼兒園國慶節(jié)活動方案14
活動名稱：
歡樂國慶
活動目標：
1、知道十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
2、感受節(jié)日的氣氛，表達對祖國媽媽的熱愛。
活動準備：
1、圖片：煙花的圖片、國慶節(jié)的圖片。
2、視頻：國慶閱兵式的視頻。
3、繪畫材料：國慶背景圖、水彩筆、油畫棒、顏料。
活動過程：
一、觀看閱兵式視頻
提問：你看到了什么？
小結：這是國慶節(jié)的閱兵式，解放軍叔叔們正步走來，展示著我們國家的強大！
二、介紹國慶節(jié)
1、提問：過幾天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日？
小結：十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的'生日。
2、看看大家會怎樣慶祝國慶節(jié)呢？教師播放全國各地的人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。
三、幼兒繪畫
1、教師出示背景圖。
2、幼兒作畫，添畫煙花。
3、將作品送給“祖國媽媽”，對祖國媽媽說“生日快樂！”
活動效果：
小班幼兒對于國慶節(jié)并不了解，所以讓幼兒通過看、聽，對“國慶節(jié)”有初步的認識，并通過幼兒現(xiàn)有的能力，添畫煙花，讓他們動手參與到慶祝活動中，從中感受到國慶節(jié)的快樂氣氛。
幼兒園國慶節(jié)活動方案15
一、活動目標
1、使幼兒了解維吾爾族、蒙古族、傣族、苗族等少數(shù)民族的不同風俗習慣及民族特色。
2、幼兒能夠尊重少數(shù)民族特有的風俗習慣。
3、幼兒為祖國多元民族文化感到自豪。
二、活動準備
1、經(jīng)驗準備：幼兒知道我國是一個多民族國家；對中國的少數(shù)民族有初步的認識。
2、材料準備：少數(shù)民族相關的圖片及歌曲《愛我中華》。
三、活動過程
1、教師播放歌曲《愛我中華》，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。教師提問：“你是什么民族的？你知道哪些少數(shù)民族？”
2、教師出示教具中的少數(shù)民族圖卡，引導幼兒觀察少數(shù)民族服飾特點。
3、引導幼兒了解少數(shù)民族同胞的飲食習慣和民俗。
4、教師和幼兒共同總結經(jīng)驗，鼓勵幼兒尊重少數(shù)民族文化。
教師提問：
“不同民族的.生活環(huán)境不一樣，有不同的生活習慣和信仰，如回族人民不吃豬肉，和他們交朋友時我們該怎么做呢？”
四、活動延伸
1、在表演區(qū)投放新疆帽、孔雀裙、五彩橫條圍裙等，鼓勵幼兒在少數(shù)民族音樂中開展表演游戲。
2、請家長帶領幼兒結合旅行故事豐富幼兒對少數(shù)民族生活習慣和文化的了解。
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