關(guān)于介紹春節(jié)作文匯總四篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的介紹春節(jié)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
介紹春節(jié)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在巴馬縣的坡幫村，那里的過年習(xí)俗可真有趣。如果你不信，就聽我說說吧！
大年三十的早上，爸爸把我和哥哥叫過去說：“你們?nèi)ズ舆叞言蹅兗业呐�、豬、雞、鴨……給帶回來�！闭f完，把一個籠子和兩條繩子交給了咱們，我就拿了一條繩子，心想：“真刺激，我還是第一次去趕牛呢！肯定很好玩。”這樣我就和哥哥高高興興地上了路，一路上咱們還看見許多小朋友也跟咱們一樣，去要他們家的牛、豬、雞、鴨。不一會兒，咱們就來到了河邊，我一看河邊什么動物都沒有，更沒見爸爸所說的牛、豬、雞、鴨……只見河邊只有一塊塊各種各樣、形狀各異的石頭，我就問哥哥：“咱們家的牛、豬、雞、鴨……在哪？”哥哥指著河邊的石頭說：“在那里呢�！苯又f：“走，一起去把石頭裝進(jìn)籠子里，這就是咱們要的.雞、鴨、牛、豬等�！蔽也恍傅貑柛绺纾骸斑@些是石頭呀！怎么是家禽呢？如果把它裝進(jìn)籠子里呢？等真的牛、豬、雞、鴨來了怎么辦呀？”哥哥坐在河邊的大石頭上跟我說：“因為這是咱們家鄉(xiāng)的一種風(fēng)俗，這些石頭代表了牛、豬、雞、鴨……。每年年三十的早上，這里的人們都會到河邊來把它們拿回家，先放在門外，到了晚上12點放完鞭炮后才能拿進(jìn)門放在家里，表示來年家禽興旺、有吃有財?shù)囊馑�。”我一聽，這才明白。我心想：既然是這樣，我就多拿幾塊石頭回家，咱們家明年就家禽興旺，有多多的牛、豬、雞、鴨等。于是，我就和哥哥選了幾塊石頭裝進(jìn)籠子里，又用繩子綁了幾塊石頭，就高高興興的拿回了家。
你們說，這樣的風(fēng)俗是不是很有趣？
介紹春節(jié)作文 篇2
這個春節(jié)我在外婆家過年。一天早上，我們剛吃過早飯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽見“咚咚鏘咚咚鏘”的聲音，我好奇地問外婆：“這是什么聲音？”外婆告訴我是在鬧船燈，“鬧船燈是怎么樣的？”我刨根問底地問外婆，為了滿足我的好奇心，外婆決定請他們過來表演。
“咚咚鏘咚咚鏘”的聲音時遠(yuǎn)時近，我坐不住了，跑進(jìn)跑出地去看，希望船燈快點來。外婆忙著打開堂前門，并在堂前中央放了一張八仙桌，在桌上擺放好一些糖果和茶水，說是讓這些表演的人品嘗。
終于，“咚咚鏘咚咚鏘”的聲音近了，近了……我飛奔著跑到門口，看到鬧船燈的人浩浩蕩蕩地走來。這是一個長長的隊伍，最前面的是一個“大頭和尚”，說是“大頭”是因為他的頭是用一個只露眼睛和嘴的大鐵桶面具罩著，外面畫著的面具雖然是微笑著，我也知道這是一些老人扮演的，可我看著還是覺得有些詭異，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開了。“大頭和尚”捧著個金元寶走在隊伍的最前面，他的后面是一群敲鑼打鼓的'人，緊接著是兩艘漂亮的彩船。
船身是用布圍起來的，上面畫著龍和鳳，還有各種彩色的花兒裝飾在船舷上，有兩個人分別頂著一只彩船，慢慢走來，這個船一定比較重吧。彩船后面跟著兩個背著包的人，背包里鼓鼓囊囊的有不少東西，大概是一路的人家贈送的果品。緊隨其后的是一大群圍觀的人，有老人，有小孩，后面還有一個“大頭和尚”拿著一把扇子，突然的一個動作，嚇得小孩害怕地跑，逗得老人開心地笑。
隊伍到了院子里，敲鑼打鼓的人在院子一角坐下了，船燈站在院子中間，那些圍觀的人都在院子的角落或大門口找了個地。接著二胡的聲音響起來，一個女人大聲唱起來，彩船隨著歌聲舞動起來，先是原地小步子地擺動，好似船在風(fēng)浪中顛簸搖擺，過了一會，兩艘船轉(zhuǎn)向跑起來，他們跟著鑼鼓聲踏著有節(jié)奏的步伐，快速移動，好似船在與風(fēng)浪抗?fàn)幣η靶小?/p>
隨著音樂的變化船又原地?fù)u擺，好似船在風(fēng)平浪靜的海面休息，積蓄能量……“大頭和尚”一會兒如船長般指揮彩船舞動，一會兒又如調(diào)皮的小孩般和圍觀的人打趣，每個人的臉上都是開心的笑臉，我正看得投入，一個“大頭和尚”突然走近我，我嚇得想躲開，外婆抓住我，說是這個“大頭和尚”是讓我們捧一下金元寶，寓意新年財源滾滾，我捧了金元寶，“大頭和尚”給我豎了大拇指，還親切友好地默默我的頭，我對他的害怕減少了幾分。
很快，音樂停了，鬧船燈結(jié)束了，我還沒看夠，當(dāng)船燈走向另一家的時候，我也加入了圍觀的隊伍……
介紹春節(jié)作文 篇3
一進(jìn)入臘月，走在各個小區(qū)，我們便可以看到很多居民家的陽臺上掛滿了鰻鲞、臘肉和香腸，商家也掛起了燈籠、貼好了春聯(lián)，到處都洋溢著過年的氣氛。“新年到，龍燈鑼鼓敲打敲”，“新年龍燈游萬家”這是流傳在奉化的兩句俗語，新年盤龍燈，從明代至今，是奉化民間的一大傳統(tǒng)習(xí)俗。
“新年見著龍，八十老翁耳不聾。年年見龍燈，九十婆婆還能穿針孔……”古老的民謠，說明在奉化舞龍不僅是一種民間藝術(shù)，還包含著對龍的圖騰和對新年的.祈福。但現(xiàn)在，我們奉化的大街小巷上，卻很少有盤龍燈的了。
過年，從“臘八”拉開序幕，為過年做一些準(zhǔn)備，很多人家要磨粉、做年糕，還要腌制和晾曬魚干、臘肉等傳統(tǒng)食品。奶奶也不例外，有時還拉著我?guī)退龌睢０职謰寢尫偶倭�，還會給我?guī)б恍澳曦洝薄０职值呐笥讯妓蛠砀鞣N海鮮，吃都吃不完，怕壞掉，只好也送出去，基本是這家送來的給那家，那家送來給這家。
從“除夕”開始，忙碌的“年事”告一段落，人們開始享受合家團(tuán)聚的美好時光，喜悅的氛圍一直可以延續(xù)到元宵節(jié)。“正月初一”是春節(jié)。人們歡歡喜喜地早起，穿新衣、穿新鞋，以示“辭舊迎新”。
奶奶告訴我：開門炮一般放3個，要“帶四放三”，留一個作“備炮”，寧波老話的“備炮”便出于此。炮仗放得越高越響，示意新年越吉利。早餐時，全家人都要吃湯團(tuán)，寓意“團(tuán)團(tuán)圓圓”。而且客廳的桌上總是擺滿麻餅、芝麻糖、瓜子、花生、紅棗、桂圓、水果等等食品，讓我一飽口福。
“正月初二”開始，人們便走親訪友，我們都開開心心地收紅包，而爸爸媽媽卻送禮、發(fā)紅包。最開心的是，可以去鄉(xiāng)下走走。大約到初六、初七、初八，爸爸媽媽就要上班了。而我們學(xué)生則是過完“正月十五”才報名上學(xué)，春節(jié)也就此畫上了一個句號。
介紹春節(jié)作文 篇4
春節(jié)，有許多風(fēng)俗。有貼春聯(lián)，又放爆竹，有給小孩子送紅包，還有吃年夜飯……其中，我最喜歡的還屬貼春聯(lián)，春聯(lián)是家家戶戶都有的：有代表吉祥的、又表示歡樂的、還有祝愿平安的�？晌疫�是覺得我家的春聯(lián)比較有意思。為什么呢？請聽我細(xì)細(xì)訴說吧！
這天，爺爺看著去年的春聯(lián)，又有了一個想法：換一副春聯(lián)，而且要是自己想的。爺爺以前當(dāng)過老師，才思敏捷，所以沒過一會兒，他就脫口而出了一副春聯(lián)：上聯(lián)是：歲歲平安悅歡騰，下聯(lián)是：帶帶安泰陽光明。“哇，里面還有我名字里的`‘悅’和‘陽’兩個字！”我驚奇的說道。奶奶也說：“嗯，很有創(chuàng)意。但我總覺得下面幾個字不夠妥帖�！边@時，小姑姑和小姑父回來了。他們看見咱們在想春聯(lián)，便也加入了進(jìn)來。經(jīng)過姑姑和姑父的修改后感覺就更好了，上聯(lián)是：歲歲平安人歡悅，下聯(lián)是：帶帶康泰家喜陽。奶奶急忙說：“不行，不行！有一種藥叫康泰克，聽起來不吉利。”小姑父又說：“那就改成和泰吧！”這回奶奶同意了。這時，奶奶叫我來寫春聯(lián)，我一筆一劃認(rèn)認(rèn)真真地寫了起來。一邊寫，一邊想：這可是凝聚著全家智慧的春聯(lián)，絕對不能馬虎，寫錯字。終于，一副新春聯(lián)又誕生了，這幅春聯(lián)比去年的那副還要好。
貼春聯(lián)很有趣，但放鞭炮也是我所喜歡的。特別是滑炮，因為它有許多種玩法，我喜歡的還是扔在河里和放在瓶子里，我就說一下扔在河里得吧！其實很簡單，先點燃滑炮，然后放在手里2—3秒，再往河里一扔，就只需等待了。有時會在水面上炸起一小片水花，有時會沉入河底，隨著沉悶的一聲“砰”那你就只能看見一絲紅光了。
春節(jié)令我難忘，因為有這些風(fēng)俗讓春節(jié)變得更完美。
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