2017年五年級語文(下冊)期末試卷

　　語文教育，從“人口手上中下”到“知本家”，向人腦輸入并固化“詞語”，輸入“捕獲和創(chuàng)造詞語的概念、程序和模式”，為啟迪發(fā)展教育對象的智力作出了最早、最大、最關(guān)鍵、最可能多的貢獻。下面是小編整理的關(guān)于五年級語文(下冊):期末試卷，希望大家認真閱讀!

　　一、看拼音寫詞語。(10分)

　　cán yǐ hào hàn shòu huò qū qiào zhū gé

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　liàng qiàng máo dùn guàn gài qīn rén xīn 　 pí

　　( ) ( ) ( ) ( 　　 )

　　二、多音字組詞。(6分)

　　xiāo( ) qiáng( ) liáo( )

　　肖 強 撩

　　xiào( ) qiǎng( ) liāo( )

　　三、辨字組詞。(8分)

　　砌( ) 嘻( ) 燥( ) 晏( )

　　徹( ) 嬉( ) 操( ) 宴( )

　　四、補充詞語。(12分)

　　( )云駕霧 興亡盛( ) ( )然無味 饞( )欲滴

　　( )然一笑 萬馬齊( ) 提心吊( ) ( )爾不群

　　( )而不舍 戀戀不( ) 各奔前( ) 月落烏( )

　　五、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。(6分)

　　嚴密 嚴格 嚴肅

　　1.父親是個很( )的人，從來不茍言笑。

　　2.凡是( )要求過他，啟發(fā)教育過他的人，他都記著，懷念著。

　　3.敵人的幾十挺機槍射出無數(shù)火舌，交織成( )的火網(wǎng)，阻擋著戰(zhàn)士們前進。

　　偶然 居然 果然

　　1.報上介紹一位90多歲的老太太( )長出了一顆新牙齒。

　　2.王戎說，這李子一定是苦的，小伙伴們一嘗，( )是苦的。

　　3.一個( )的機會，使我倆成了好朋友。

　　六、按要求改寫句子。(10分)

　　1.一只從樹上掉下來的麻雀無可奈何地拍打著翅膀。(縮句)

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　　2.九色鹿救人。(擴句)

　　3.雨下得很大。(改成夸張句)

　　________________________________________________________________4.他自己學(xué)習(xí)很努力。他熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。(用關(guān)聯(lián)詞合成一句話)

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　　5.如此美麗的花，我們怎么能摘去?(改成陳述句)

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　　6.您為我們付出了這么多，足以表達您的深厚情意了。(改為反問句)

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　　7.今天的家庭作業(yè)是讀二遍課文和四道數(shù)學(xué)題。(在原句上修改病句)

　　8.全國各地給災(zāi)區(qū)人民運去了大批的藥品、食品、面包和衣服。(修改病句)

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　　9.王七急忙應(yīng)道：“我是來學(xué)道的，不怕吃苦。”(改為直述句)

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　　10.婦人對董事長說，她們不能接受他的照顧。(改為轉(zhuǎn)述句)

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　　第二部分：閱讀積累與運用(24分)

　　七、 閱讀《“鳳辣子”初見林黛玉》片段，回答下列問題。

　　一語未了(liǎo lē)，只聽后院中有人笑聲，說：“我來遲了，不曾(zēnɡ cénɡ)迎接遠客。” 黛玉納罕道：“這些人個個皆( )斂聲屏氣，恭肅嚴整如此，這來者系(xì jì)誰，這樣放誕無禮。心下想時，只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人，從后房門近來。這個人打扮與眾不同( )：彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝( zhāo cháo)陽五鳳掛珠釵;項下戴著赤金盤螭瓔珞圈;裙邊系著豆綠宮絳雙魚比目玫瑰佩;身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)�裉襖，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂，下罩翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉。身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。 ……

　　這熙鳳攜著黛玉的手，上下細細的打量了一回，便仍送至賈母身邊，因笑道：“天下真有這樣標致的人物，我今兒才算見了。況且這通身的氣派竟不像老祖宗的外孫女，竟是個嫡親的孫女。怨不得老祖宗天天口頭心頭，一時不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了。”

　　1、請在括號里用“√”給本文的多音字選擇正確的讀音。(4分)

　　2、請為畫橫線的詞語寫一個近義詞，將其填在旁邊的括號里。(2分)

　　3、《“鳳辣子”初見林黛玉》這個片段是節(jié)選自我國古典文學(xué)名著_________,文段通過________ 和_______兩個方面的描寫，向我們展示了一個________ 、________、_______的人物形象。(6分)

　　八、 閱讀選段，回答下列問題。

　　老鎖匠一生修鎖無數(shù)，技藝高超，收費合理，深受人們的敬重。

　　老鎖匠老了，為了不讓他的技藝失傳，他挑中了兩個年輕人，準備將一身技藝傳給他們。

　　一段時間以后，兩個年輕人都學(xué)會了不少本領(lǐng)。但兩個人中只有一個能得到真?zhèn)�，老鎖匠決定對他們進行一次考試。

　　老鎖匠準備了兩個保險柜，讓兩個徒弟去打開，誰花的時間短，誰就是勝利者。結(jié)果大徒弟只用了不到10分鐘就打開了保險柜，而二徒弟卻用了半個小時。

　　老鎖匠問大徒弟：“保險柜里有什么?”大徒弟眼中放光：“師傅，里面有很多錢，全是百元大鈔。”問二徒弟同樣的問題，二徒弟支吾了半天說：“師傅，我沒看見里面有什么，您只讓我打開鎖，我就打開了鎖。”

　　老鎖匠微微一笑說：“其實，不管干什么行業(yè)都要講一個‘信’字，尤其是我們這一行，要有更高的職業(yè)道德。我收徒弟是要把他培養(yǎng)成一個技藝高超的鎖匠，他必須做到心中只有鎖而無其他，對錢財視而不見。否則，心有私念，稍有貪心，登門入室或打開保險柜取錢易如反掌，最終只能害人害己。我們修鎖的人，每個人心上都要有一把不能打開的鎖。”說完，鄭重宣布(大徒弟、二徒弟)為他的正式接班人。

　　1、給短文加上合適的題目，寫在文前的橫線上。(1分)

　　2、 開好鎖后，老鎖匠問兩個徒弟時，他們各是怎樣的表情：大徒弟

　　可見他 ;二徒弟 ，可見他 。(4分)

　　3、老鎖匠說：“我們修鎖的人，每個人心上都要有一把不能打開的鎖”，這“不能打開的鎖”指的是 (2分)

　　4、如果我是大徒弟，從此我將會： ，

　　如果我是二徒弟，從此我將會： 。(3分)

　　5、閱讀本篇短文，我的體會是：

　　。(2分)

　　第三部分：十、習(xí)作(25分)

　　提示：生活需要笑。笑有千姿百態(tài)。笑中，有喜也有憂……此中滋味，你一定感受過吧!請以“笑”為話題，自選角度，寫一篇文章。題目自擬，不少于400字。

　　要求：1、內(nèi)容要真實，把活動的過程寫具體。2、語句要通順，要表達出自己的真情實感。3、主題突出，準確使用標點符號。

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