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溫州職業(yè)技術(shù)學院

時間:2024-06-17 19:35:26 職業(yè)院校 我要投稿
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溫州職業(yè)技術(shù)學院

  溫州職業(yè)技術(shù)學院是1999年經(jīng)教育部批準創(chuàng)辦的全日制綜合性高職院校,由溫州商業(yè)學校、溫州經(jīng)濟學校、溫州機械工業(yè)學校、溫州業(yè)余科技大學等4所國家和省級重點中專合并組建而成,辦學歷史可追溯至1965年。

溫州職業(yè)技術(shù)學院

  溫州職業(yè)技術(shù)學院簡介

  學,F(xiàn)有茶山校區(qū)與瑞安校區(qū),其中茶山本部坐落于風景秀麗的溫州高教園區(qū),瑞安校區(qū)坐落于溫州市瑞安江南新區(qū),校園總占地1082畝,建筑面積35.4萬平方米,總投資超13億元,擁有教學設備總值1.4億元,圖書館藏書108萬冊。全院在編在崗教職工670人,副高以上職稱216人(其中正教授39人,碩士生導師8人),“國家高層次人才特殊支持計劃”1人,國務院特殊津貼專家1人,國家教學名師1人,省突出貢獻中青年專家1人,省市級創(chuàng)新團隊4支,省專業(yè)帶頭人18人,雙師素質(zhì)教師占82.14%。學校面向全國20余個省(市)招生,現(xiàn)有全日制在校生10698人。

  辦學以來,學校依托區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展,秉承“厚德長技,勵學敦行”的校訓,堅持服務發(fā)展、促進就業(yè),堅持以生為本、立德樹人,著力推進“服務為基、學生為本、能力為重、創(chuàng)新為要”的辦學實踐,形成了“區(qū)域有什么支柱產(chǎn)業(yè),就設置什么專業(yè);區(qū)域有什么企業(yè)難題,就建立什么服務平臺;區(qū)域有什么新技術(shù)需求,就培養(yǎng)什么新技術(shù)應用創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才”的“專業(yè)共建—技術(shù)研發(fā)—創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”三位一體機制,走出了一條“與區(qū)域經(jīng)濟互動、與企業(yè)行業(yè)共贏——產(chǎn)學研創(chuàng)相結(jié)合”的辦學之路,被譽為高職教育的“溫州模式”。

  學校設有機械工程系、電氣電子工程系、時尚設計系、建筑工程系、信息技術(shù)系、工商管理系、財會系、人文傳播系、公共教學部等9個系(部)35個專業(yè),覆蓋了浙南地區(qū)主要支柱產(chǎn)業(yè)和特色行業(yè),形成了以工科類專業(yè)為主、設計類專業(yè)為特色、經(jīng)管類專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)格局。其中,擁有國家示范性重點專業(yè)6個、教育部教學改革試點專業(yè)1個、教育部專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)能力提升專業(yè)2個、國家示范實訓基地2個、省重點專業(yè)2個、省特色優(yōu)勢專業(yè)13個;國家級教學成果獎一等獎2項、二等獎1項,省級教學成果獎一等獎6項,教育部人文社科二等獎1項;國家級教學資源庫1個,國家精品課程8門,省級精品課程22門。2015年經(jīng)浙江省教育廳批準,學校開始四年制高職人才培養(yǎng)試點工作,在電氣工程及其自動化專業(yè)和機械工程專業(yè)招收應用型本科生,是浙江省首批四年制高職人才培養(yǎng)試點單位。自2016年開始,學校與溫州大學聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)學位研究生。

  學校堅持產(chǎn)教融合、校企合作、工學結(jié)合、知行合一,充分發(fā)揮民營企業(yè)機制靈活的優(yōu)勢,與35個行業(yè)協(xié)會、730余家民營企業(yè)開展全方位多層次的合作;積極推進辦學體制機制改革,與瑞安市政府合辦溫職院瑞安校區(qū),與甌海區(qū)政府共建溫州設計學院(選址甌海時尚智造省級特色小鎮(zhèn));與行業(yè)協(xié)會聯(lián)辦溫州酒店管理學院、溫州家具學院、富民金融學院等6個行業(yè)共建的二級學院。積極推進以生為本的“雙層次多方向”人才培養(yǎng)模式改革,落實“特長生培養(yǎng)、小班化教學”的分層分類教學;從改變校園形態(tài)入手,打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工場,構(gòu)建了“訓研創(chuàng)”一體的實踐教學體系。

  學校面向企業(yè)積極開展技術(shù)開發(fā)、產(chǎn)品開發(fā)、成果轉(zhuǎn)化、項目策劃等“立地式”研發(fā)服務,成立了16個省市級研發(fā)平臺和26個院級科技服務平臺和研發(fā)中心,其中省級科技創(chuàng)新服務平臺2個,近三年為溫州企業(yè)提供技術(shù)研發(fā)580項,獲授權(quán)專利600余項,成功轉(zhuǎn)讓專利123項,科技到款額4700萬元,職業(yè)技能培訓、鑒定22000余人/年。

  學校堅持育人為本、德育為先,著力推進以“精于工、匠于心、品于行、化于文”的工匠精神為內(nèi)核的職業(yè)素養(yǎng)培育工程,形成了具濃郁區(qū)域特點、職業(yè)教育特色的.全學程育人體系。全力推行“雙證書”制度,與市人才交流中心共建大學生就業(yè)之家,建立企業(yè)信息庫、畢業(yè)生回訪制度,開通多渠道的就業(yè)服務措施等,為學生構(gòu)筑高質(zhì)量就業(yè)服務體系,畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)十余年達98%以上,名列全省同類院校前茅,2005年被評為浙江省普通高校就業(yè)工作優(yōu)秀單位,2011年被騰訊網(wǎng)評為“全國十大最具就業(yè)力高職院校”。

  學校加強與國外的交流與合作。與加拿大不列顛哥倫比亞理工大學和英國桑德蘭大學開展兩個經(jīng)教育部備案的中外合作辦學項目,其中與加拿大不列顛哥倫比亞理工大學的合作辦學項目為浙江省示范性中外合資辦學項目。與亞龍科技集團共建溫職院亞龍國際智能技術(shù)學院,面向“一帶一路”沿線國家開展技能培訓。

  學校辦學成績顯著。近幾年,先后榮獲“中國十大創(chuàng)新型高職院校”“國家級眾創(chuàng)空間”“浙江省優(yōu)秀眾創(chuàng)空間”“2015年高等職業(yè)院校服務貢獻50強院校”“全國百所示范高職院校影響力40強”“2015年全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作先進單位”“全國百強大學生創(chuàng)業(yè)社團”“中國職業(yè)院校新媒體之百強院校”等榮譽稱號。2016年6月,教育部召開“高職教育改革發(fā)展和高水平高職學校建設”新聞發(fā)布會,學校受邀做典型經(jīng)驗介紹。

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