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招標(biāo)師考試心得體會(huì)
導(dǎo)語(yǔ): 通常而言,要想讓考試總結(jié)更具有操作性和針對(duì)性,可以從以下方面入手。第一,介紹考試的有關(guān)情況。比如說(shuō)考試中的試題難度,考試分?jǐn)?shù)等,從而有一個(gè)直觀的了解。第二,要分析考試中遇到的問(wèn)題。比如說(shuō)與復(fù)習(xí)相比,存在哪些差距,哪些考試題目和考試內(nèi)容沒(méi)有復(fù)習(xí)到位。哪些題目是由于答題粗心出現(xiàn)錯(cuò)誤的。這樣可以為今后答題和復(fù)習(xí)提供依據(jù)。
序言
本人有個(gè)習(xí)慣,就是考完了,做下總結(jié),哪怕是教訓(xùn),也可以指導(dǎo)以后不要再犯,當(dāng)然更多的希望是經(jīng)驗(yàn),這樣可以讓大家更有借鑒的意義。今天才10月27日,所以我寫(xiě)這個(gè)的時(shí)候,招標(biāo)師的分?jǐn)?shù)肯定還沒(méi)有出來(lái),但是根據(jù)實(shí)際現(xiàn)場(chǎng)卷面估分(考場(chǎng)上判別自己有把握的題目基本上有50%以上,那么最后的結(jié)果一般在70%+),基本上可以說(shuō)也是過(guò)了的。除非有一些答卷異常,或者壓制通過(guò)率的事情發(fā)生,但是鑒于小心起見(jiàn),這份東西還是需要到成績(jī)出來(lái)之后在來(lái)發(fā)表。就像去年我的一級(jí)建造師和造價(jià)師的心得一樣,其實(shí)早在11月份就已經(jīng)寫(xiě)完,當(dāng)時(shí)已經(jīng)在好多地方流傳了。
起步
話說(shuō)本人有幸12年一次性通過(guò)了一級(jí)市政和造價(jià)師的考試,好多人都稱呼我為“大神”,真的有點(diǎn)愧對(duì),關(guān)于市政和造價(jià)的經(jīng)驗(yàn)本論壇都有提供,這里再多說(shuō)兩句,一級(jí)市政真的有難度,不僅是考試,而且是通過(guò)率的壓制,13年據(jù)介紹有260多萬(wàn)人參加了三門(mén)公共課的考試,100多萬(wàn)人參加了專業(yè)課的考試。但是每年畢竟只有通過(guò)那么幾千上萬(wàn)個(gè)人,所以競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,你不僅要做到最好的自己,還要跑到其他同學(xué)的前面,不是60%真的是通過(guò)了,要多多努力,多出分?jǐn)?shù),擠進(jìn)每年需要通過(guò)的人數(shù)里面才行。相對(duì)而言造價(jià)師的考試人數(shù)少很多,但是造價(jià)師的難度擺在那里,細(xì)心,深入。而建造師是粗獷,面面俱到。
反正不管如何打算自己的職業(yè)生涯,一定要做好自己的選擇,不要人云亦云,別人考什么你也考什么,用我常說(shuō)的一句話是,缺什么補(bǔ)什么。就如我13年年初跟隨大家報(bào)名了環(huán)評(píng),結(jié)果發(fā)現(xiàn)環(huán)評(píng)考點(diǎn)太多,其實(shí)不適合我,雖然我知道如果我努力一把可能也能過(guò),但是為了通過(guò)付出太多。而且收益也未必有那么多,頭發(fā)白了不少,身體素質(zhì)極度下降,沒(méi)意思的。
12年通過(guò)這八門(mén),我就白了很多頭發(fā),而且身體大不如前,不管是身體上的勞累,還是精神上的壓力。所以奉勸大家一句,做好自己選擇,不要盲目考證。
考證為了更好的生活,所以生活是第一位,不要犧牲生活,為了考試,家人也有意見(jiàn)的。我已經(jīng)了解到好幾個(gè)一起考試的人,有各種各樣的身體不爽,甚至有三位告訴我因?yàn)橐患?jí)市政而導(dǎo)致內(nèi)分泌失調(diào),考后休息一個(gè)月,或者喝一個(gè)月中藥等等。
正文
磨刀
在每一門(mén)考試之前,我一般都會(huì)磨刀。
所謂的磨刀就是,網(wǎng)上找?guī)讉(gè)已經(jīng)通過(guò)的人詢問(wèn)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),看前人的經(jīng)驗(yàn),可以幫助迅速入門(mén),減少不必要的浪費(fèi)。當(dāng)然由于我目前的網(wǎng)上知名度和人際圈子,很容易找到一些通過(guò)人士。
結(jié)果反饋為,招標(biāo)師真的非常簡(jiǎn)單,一般情況下通過(guò)了一級(jí)建造師的人,去考招標(biāo)師只要1個(gè)月就夠了,更有朋友針對(duì)我說(shuō)“你呀,準(zhǔn)備半個(gè)月估計(jì)就過(guò)了”。 網(wǎng)上也有很多類似的講法,但是有位考過(guò)環(huán)評(píng)的朋友一句話講得很有道理。 “小馬過(guò)河”,誰(shuí)過(guò)誰(shuí)知道。
我現(xiàn)在非常清晰,確定地認(rèn)為,每個(gè)人真的不一樣。適合的口味不同,適合的課件老師不同,適合的考試科目也不同。
像我個(gè)人而言,更加認(rèn)為市政比造價(jià)師簡(jiǎn)單,相反招標(biāo)師也沒(méi)有大家說(shuō)的那么簡(jiǎn)單,因?yàn)檎袠?biāo)師有太多的細(xì)節(jié)要背,要區(qū)分。這個(gè)是我最頭疼的事情。 政府采購(gòu),機(jī)電國(guó)際,還有工程類,什么50萬(wàn),60萬(wàn),120萬(wàn),100萬(wàn),200萬(wàn);什么5天,7天,5個(gè)工作日,7個(gè)工作日,10天,15天,15個(gè)工作日,什么綜合評(píng)分法,綜合評(píng)價(jià)法,綜合評(píng)估法等等,讓我區(qū)分我真的感覺(jué)頭疼,糾結(jié),腦子像漿糊。 所以磨刀的時(shí)候要看清楚,磨得是什么刀,你要用刀做什么。
磨刀還有個(gè)好處就是了解課件聽(tīng)誰(shuí)的,好多人說(shuō)課件沒(méi)用,沒(méi)有押題之類。本人從來(lái)不信什么押題,不把通過(guò)的砝碼壓在任何老師身上,最終的依靠只是自己。同樣沒(méi)有絕對(duì)說(shuō)課件沒(méi)用,課件是絕對(duì)有用的,但不是100%有用,要有取舍,要有分辨。找到適合你的那款,才是缺啥補(bǔ)啥。
課件
根據(jù)我的到處打聽(tīng),招標(biāo)師四門(mén)功課的課件聽(tīng)誰(shuí)的大致如下:
1、法規(guī) 環(huán)球蔡老師
2、實(shí)務(wù) 沒(méi)有人推薦
3、案例 協(xié)會(huì)和周刊社的陳川生老師
4、管理 建工和職業(yè)教育網(wǎng)的劉薇老師
然后根據(jù)朋友的推薦,再經(jīng)過(guò)自己的篩選,我最終認(rèn)定:
1、法規(guī) 環(huán)球蔡老師,周刊社和協(xié)會(huì)的譚老師
2、實(shí)務(wù) 周刊社的張作智
3、案例 協(xié)會(huì)和周刊社的陳川生老師,環(huán)球的案例老師
4、管理 建工和職業(yè)教育網(wǎng)的劉薇老師
因?yàn)槊總(gè)人的口味不同,所以這些只是我和一部分人的一些見(jiàn)識(shí),招標(biāo)師的考試基本上課件一共有周刊社,協(xié)會(huì),環(huán)球,建工和優(yōu)路,前面四個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課件都是朋友提供,優(yōu)路的沒(méi)有找到,所以沒(méi)聽(tīng),而上面的結(jié)論是我在聽(tīng)了四大機(jī)構(gòu)的結(jié)論,當(dāng)然我也沒(méi)有一個(gè)個(gè)都聽(tīng)下去,只要聽(tīng)一節(jié)課你就該知道這個(gè)老師是不是適合你,而決定繼續(xù)聽(tīng)下去,還是不要聽(tīng)了。另外再?gòu)?qiáng)調(diào)一次,只是根據(jù)個(gè)人喜好,每個(gè)人的口味真的很不同。每個(gè)老師都會(huì)有所幫助,但只是看你適合哪一位。 就像一級(jí)市政那樣,市面上有10多個(gè)老師在講課,你都聽(tīng)完哪有那么多時(shí)間自己看書(shū)?所以我一般推薦簡(jiǎn)單的考試就聽(tīng)一位老師夠了,復(fù)雜的聽(tīng)2位,最多不超過(guò)3-4位,太多真的是浪費(fèi)時(shí)間。老師可以廣開(kāi)思路,提高效率,明真理,但是通過(guò)考試畢竟還是靠自己,一個(gè)班的老師教出來(lái)的有的上清華,有的上北大,有的不是上家里蹲么。更有那些上清華的也沒(méi)有幾個(gè)額外家教,而家里蹲的那些倒是天天都有家教……
像案例的話,雖然我推薦這兩位講的還可以,但是說(shuō)實(shí)話我一個(gè)都沒(méi)有聽(tīng)完,都只是聽(tīng)了一兩節(jié)課,因?yàn)榘咐腋杏X(jué)還是自己看書(shū)做題比聽(tīng)課件有用,而實(shí)務(wù)張作智老師我感覺(jué)非常好,同樣蔡老師也是,而劉薇老師一開(kāi)始感覺(jué)講的還好,后來(lái)發(fā)現(xiàn)此老師也是來(lái)自工程口子,部分題目還是講錯(cuò)的,雖然有缺陷但是還是可以聽(tīng)聽(tīng),有所幫助的。
另外關(guān)于課件哪里來(lái),哪里找,相對(duì)而言大家網(wǎng)招標(biāo)師板塊比較薄弱,資料很少,而且好多都是斷尾,好多都是廣告貼。所以實(shí)在找不到的可以去買一些,現(xiàn)在正版的很容易買到,只要肯花點(diǎn)錢(qián)就行,所謂的團(tuán)購(gòu)也有很多,但是找個(gè)信得過(guò)的,更新快,而且齊全不跑路的團(tuán)購(gòu)人也要花點(diǎn)心思。不要被騙了,錢(qián)是小事,影響考試是大事。然后我的課件哪里來(lái)?可謂朋友多了真的有用,好多課件都是別人送過(guò)來(lái)的,一般通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳送,好一些的網(wǎng)盤(pán)直接發(fā)給我,可以說(shuō)非常感謝這些朋友。網(wǎng)上面找?guī)讉(gè)相互共享的朋友真的很難得,很好。
當(dāng)然如果一開(kāi)始沒(méi)有找到這個(gè)圈子,你千萬(wàn)不要一上來(lái)就要這個(gè)要那個(gè),問(wèn)這個(gè)問(wèn)那個(gè),這樣會(huì)很令人厭惡的,每次到一個(gè)地方,比如說(shuō)成熟網(wǎng)站有FAQ,好的群共享都會(huì)有一些好的資料,沒(méi)事跟經(jīng)常上傳的人聊聊,有了感情,在相互索取,提供一些資料,分享一些學(xué)習(xí)心得。這樣很快會(huì)融入一個(gè)群體的。切忌一上來(lái)只要資料,下了就跑;切忌只有索取,沒(méi)有回報(bào)。
正式學(xué)習(xí)
整個(gè)招標(biāo)師的考試四門(mén)安排順序可以是:法規(guī)、實(shí)務(wù)、案例、管理。管理和案例可以互換,同樣管理也可以放到第一位置,而法規(guī)、實(shí)務(wù)、案例的順序不要變化。對(duì)我而言,13年從4月份以來(lái),業(yè)余時(shí)間全部用于一級(jí)市政的總結(jié),講解工作,一直到8月1日基本上把市政的課件講完,也就是說(shuō)基本上從8月1日開(kāi)始正式學(xué)習(xí),7月下旬在磨刀。而8月1日開(kāi)始之后還有一些時(shí)間用于一些市政同學(xué)的答疑,所以滿打滿算,基本上有60天左右的復(fù)習(xí),其中10月1日黃金周正好小孩生病,7天基本上一直在奔波,照料女兒,看病等等。女兒剛上幼兒園,周邊同學(xué)都在感冒發(fā)燒,鼻炎等等,現(xiàn)在的環(huán)境真是太差了,太多小孩子鼻炎、感冒。乃至于今天我女兒的鼻炎還沒(méi)有康復(fù),所以我們這些人考證上班時(shí)間被老板用,晚上時(shí)間小孩用,想考證還真是蠻累得。。 話說(shuō)我的時(shí)間基本上60天,然后以每天4小時(shí)計(jì)算,就240小時(shí),其中管理將近100小時(shí),實(shí)務(wù)60小時(shí),法規(guī)30小時(shí),案例30小時(shí),其余時(shí)間是磨刀,找資料,打印,整理等等。這個(gè)因人而異哦,因?yàn)槲矣幸唤ê驮靸r(jià)基礎(chǔ),所以法規(guī)我一上來(lái)做下真題,100分制:60個(gè)單選好像就能拿47分,這樣感覺(jué)法規(guī)其實(shí)不用看都能過(guò)了,當(dāng)然花在法規(guī)上的時(shí)間其實(shí)是對(duì)案例的另一種看書(shū)。。。 我現(xiàn)在基本上可以把那些只有選擇題的考試分成這樣一個(gè)過(guò)程: 1、聽(tīng)課件;看書(shū),聽(tīng)課件,本人十分討厭需要用電腦的課件,看書(shū)就看書(shū)。 2、劃真題; 3、看劃了重點(diǎn)的書(shū),適當(dāng)作筆記整理; 4、做真題,然后3,4循環(huán)。 5、考前有時(shí)間再迅速翻一遍書(shū)。
另外中間如果有其他好的課件,或者說(shuō)沖刺啊這些可以再聽(tīng)下,反正只要耳朵不用的時(shí)候都可以看書(shū),比如坐車,比如做家務(wù),比如走路散步。當(dāng)然部分同學(xué)開(kāi)車也在聽(tīng),這個(gè)我非常不贊同,開(kāi)車還是聽(tīng)一些音樂(lè)好了,安全第一,而且趁這個(gè)時(shí)候放松心情,趕走疲勞。 我考過(guò)的幾張證書(shū),不管二建,一建還是造價(jià)師,3,4兩個(gè)步驟循環(huán)兩次,公共課基本上都是沒(méi)有問(wèn)題的。只有招標(biāo)師的項(xiàng)目管理有點(diǎn)痛苦,因?yàn)榭赡苷袠?biāo)師的考試畢竟還沒(méi)有完全成熟,還處于初級(jí)階段,所以考試的內(nèi)容還是有所偏離歷年真題的方向。特別是像13年的項(xiàng)目管理,好多有點(diǎn)偏,而且像FOB那里考得也是幾個(gè)生僻的術(shù)語(yǔ),然后還有PEST什么風(fēng)險(xiǎn)管理,雖然再第五步我翻書(shū)的時(shí)候順便看了下,也簡(jiǎn)單區(qū)分了下,但是可惡的是風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別,估計(jì),評(píng)估都是類似的好幾個(gè)方法,所以沒(méi)有背出,考試的時(shí)候只有蒙了。
公共課大抵按照上面的流程通過(guò)是沒(méi)有什么大問(wèn)題的,只要多選盡量選兩個(gè)。而13年的項(xiàng)目管理也正好憑借了我良好的工程管理的知識(shí),應(yīng)該也可以通過(guò)。甚至我估計(jì)每門(mén)課可能都有75%左右的得分率。
上面主要是針對(duì)公共課那種選擇題的,然后還有一個(gè)頭疼的事情就是案例。
像招標(biāo)師13年案例,主要充斥著大量的文字?jǐn)⑹鲱},而且涉及的內(nèi)容大部分在一建和造價(jià)師中學(xué)習(xí)過(guò),所以這些文字題個(gè)人感覺(jué)還是比較舒服的,除了寫(xiě)起來(lái)比較乏味和手酸。 那么我的案例如何學(xué)習(xí)的?上面也提到了我基本上沒(méi)有聽(tīng)案例課件。
個(gè)人主要是看了一遍案例書(shū),把一些感覺(jué)需要做的題目,隨手做了下,然后把歷年真題也做了下,基本上感覺(jué)問(wèn)題不大,所以案例沒(méi)有花太多時(shí)間,畢竟大部分內(nèi)容都是法規(guī)和實(shí)務(wù)上的。
另外關(guān)于案例這里再說(shuō)兩句,就是真正在考場(chǎng)的時(shí)候,千萬(wàn)要注意一點(diǎn),就是做題順序,不要題目給你1,2,3,4,5,6,7。你就傻不拉幾地按照這個(gè)順序做,就如13年的題目一樣,第一題,第二題都是相對(duì)而言有點(diǎn)難度的。 所以當(dāng)我第一題做完發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去15分鐘后,立馬加快速度,同時(shí)翻看其余幾個(gè)題目,一開(kāi)始以為第二題是簡(jiǎn)單的送分題,后來(lái)分析兩分鐘發(fā)現(xiàn),完全是一個(gè)中小學(xué)奧數(shù)的組合題目,然后看下分值好像才12分,立馬果斷的放棄,因?yàn)槲抑肋@題我會(huì)做,但是需要花一些時(shí)間做,所以不值得。然后繼續(xù)看下一題:3,4,5,6這四個(gè)題目完全是大量文字題,一般情況都會(huì)回答,而且基本上都是可以拿到80%以上分?jǐn)?shù)的。所以老老實(shí)實(shí)寫(xiě)下來(lái),問(wèn)題不大。 (1) “xxxxx”,不妥; 因?yàn)椋簒xxxx (2)“xxxxx”,不妥; 因?yàn)椋簒xxxx (3)“xxxxx”,不妥; 因?yàn)椋簒xxxx 這四個(gè)題目一下來(lái),基本上保底分有了,然后1,2,7這三題每題再去弄個(gè)50%的分?jǐn)?shù)你就過(guò)了,所以心里就踏實(shí)得很,就算第一題的2%先算還是4萬(wàn)先算,不管后面的時(shí)間價(jià)值有沒(méi)有算錯(cuò),只要把整個(gè)計(jì)算過(guò)程,公式全部寫(xiě)下來(lái)就有好多分?jǐn)?shù)啊,還有第7題,少選有分啊,哪怕選一個(gè)也是分啊,這樣心里篤定,分?jǐn)?shù)自然可以60以上了。
這個(gè)做題呢之前造價(jià)師培訓(xùn)老師有講過(guò),所謂造價(jià)師想要過(guò),就要學(xué)會(huì)放棄,不要以為每題都會(huì)做,像王玲,左紅軍老師都有這個(gè)隱藏意思提供給大家,只要把你會(huì)做的拿下,不會(huì)做的蒙下,基本就過(guò)了。而不是都想做對(duì),都想做對(duì)的結(jié)果往往是不及格。 適當(dāng)?shù)姆艞壥菫榱烁玫墨@得,這句話真的很有用,畢竟我們是60分萬(wàn)歲。
然而我聽(tīng)過(guò)的招標(biāo)師老師里面好像沒(méi)有任何人提起過(guò),所以說(shuō)有一些同學(xué)喜歡聽(tīng)課,就喜歡聽(tīng)書(shū)上的講解,但是我個(gè)人而言,更喜歡一些對(duì)于復(fù)習(xí)考試,應(yīng)對(duì),甚至是閱卷等等的一些說(shuō)法,這種東西對(duì)我們應(yīng)考其實(shí)更有用,比會(huì)不會(huì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)有用多了,一個(gè)知識(shí)點(diǎn)考不考不知道,就算考,10分頂天了吧,但是看書(shū)方法,回答方法,做題方法,取巧方法,是非常有用的,這個(gè)是關(guān)系60分的命根,所以我在做一級(jí)市政相關(guān)培訓(xùn)的時(shí)候更喜歡講這些,因?yàn)闀?shū)本知識(shí)就那些,理解不了可以百度。而這些空泛的應(yīng)試技巧、方法,是百度不到的,甚至達(dá)不到深刻理解、體會(huì)和應(yīng)用的。但往往是事半功倍和事倍功半的區(qū)別,這樣就是4倍的差異啊。也正因?yàn)榇苏袠?biāo)師的復(fù)習(xí)時(shí)間基本上已經(jīng)快趕上我一級(jí)市政的復(fù)習(xí)時(shí)間了,畢竟一建的好多培訓(xùn)老師實(shí)在太牛了,可以讓你節(jié)約大量大量的時(shí)間。都是大師級(jí)別的。
同樣參與招標(biāo)師的一個(gè)朋友事后跟我聊起,她說(shuō)她案例夠嗆,因?yàn)榈谝活},第二題,糾結(jié)了一個(gè)多小時(shí),因?yàn)榈谝活}想確保答案正確,而第二題又想全部拿下,然后一個(gè)多小時(shí)之后,還是沒(méi)有確保這兩題的正確性,所以后面的文字題匆匆忙忙,而且看得不仔細(xì),一些明顯的改錯(cuò)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。事后我跟她說(shuō)說(shuō)起,她說(shuō)哎呀她怎么不知道還有個(gè)做題順序,可以適當(dāng)放棄也可以過(guò)的說(shuō)法,不然她平時(shí)學(xué)得比我好,過(guò)是肯定沒(méi)有問(wèn)題的,F(xiàn)在看來(lái)還是有點(diǎn)懸。然后第二題她好像題目還是看錯(cuò)了。 我記得沒(méi)錯(cuò)的話,案例的第二題是問(wèn),從A工作結(jié)束之日起,哪幾個(gè)人調(diào)到哪個(gè)工作上去,根據(jù)計(jì)算的話,應(yīng)該是21天和13天,但是如果從A工作結(jié)束之日起計(jì)算的話,那就是11天和3天過(guò)去。當(dāng)然如果這個(gè)題目扣分扣在這里是不是很冤枉?而且問(wèn)的么好象也糊里糊涂。具體哪個(gè)人我忘記了,隨便寫(xiě)一個(gè),我索性給了他這個(gè)回答: X調(diào)到Y(jié)工作上去,如果從第一天開(kāi)始算是第21天,如果從A結(jié)束算是第11天。 我想這樣寫(xiě)總能給我滿分了吧……不管案例想通過(guò)這個(gè)放水或者卡通過(guò)率。 哈哈,我發(fā)現(xiàn)我真的很能扯,一個(gè)半小時(shí)扯了5000個(gè)字,大體上基本上就是這些,參考使用,只是說(shuō)這個(gè)辦法適合我,不一定適合大家,我盡量還原我的整個(gè)過(guò)程,希望有點(diǎn)用處。也就是說(shuō)我說(shuō)的不一定都正確,但我保證都是事實(shí)。另外還有幾句補(bǔ)充一下: 1、歷年真題不好找?那就找環(huán)球、建工的講義,里面有好多題目的,做做還是可以的。盡量不要做大量的垃圾習(xí)題集,特別是配套的那本,連歷年真題的答案都有好多錯(cuò)的,還能信任么,我直接扔了。 2、沒(méi)事多動(dòng)筆做做寫(xiě)寫(xiě),光看不練不容易提高的。 3、如果對(duì)于幾個(gè)法律法規(guī)不熟悉,可以把書(shū)本涉及的所有法律法規(guī)都打印出來(lái)看兩遍,不用太多,看1-2遍就可以,然后有時(shí)候不會(huì)的時(shí)間再去翻翻,打印如果沒(méi)有條件可以店里去打印,不要舍不得這點(diǎn)小錢(qián)。像我們?nèi)ナ〕强荚嚨,每一次考試必須要花?000多的開(kāi)銷,至少房間一晚上要250左右,所以買書(shū)買資料這些都是小錢(qián)了,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)錢(qián)而影響考試,這樣費(fèi)時(shí)費(fèi)勁費(fèi)力還沒(méi)有通過(guò)的話的確很糟糕。所以必要的開(kāi)銷不能省。 最后祝大家都學(xué)有所成,考有所得,身心健康,家庭美滿!
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