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4個月寶寶早教方法

時間:2024-07-29 23:25:07 幼教早教 我要投稿
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4個月寶寶早教方法

  早教對于孩子的智力發(fā)展示非常有幫助的,下面就讓小編為你介紹一下4個月寶寶早教方法吧,僅供參考!

4個月寶寶早教方法

  4個月寶寶早教方法

  1.認知能力訓練

  1.視覺訓練:寶寶仰臥時,用顏色鮮艷的玩具吸引他的注意力,帶動他的眼球做各個方向的`運動。

  2.聽覺訓練:在寶寶的周圍,用玩具或樂器發(fā)出不同聲音,訓練寶寶對聲音的分辨能力。

  3.觸覺訓練:用手指或不同的物件觸碰寶寶的身體,包括手腳臉頰等,訓練寶寶對觸覺的分辨能力。

  4.知覺訓練:讓寶寶聞水果、吃水果、摸摸燙過的水果的溫度,訓練寶寶的嗅覺、味覺和對溫度的感覺。

  2.動作能力訓練

  1.頭部訓練:讓寶寶把雙臂放在胸前,趴好,家長吸引寶寶抬頭,訓練他的頭部。

  2.身體訓練:用玩具從左右兩個方向吸引寶寶,讓他完成身體的左右側翻。

  3.手部訓練:把可以發(fā)出響聲的玩具放在寶寶手上,練習他抓和握的能力。

  3.言語能力訓練

  1.說笑逗引:與寶寶面對面,用夸張的口型說笑,逗寶寶一起發(fā)聲。

  2.玩具逗引:用寶寶喜歡的玩具來逗他,引他發(fā)聲。

  3.戶外逗引:帶寶寶去戶外,帶他到處看,當他高興時就會發(fā)出聲音,這時父母要微笑著用單音節(jié)話語與他交流。

  4.社交和生活能力訓練

  培養(yǎng)衛(wèi)生習慣:在相應時間為寶寶做好各種清潔,有助于讓他們養(yǎng)成愛衛(wèi)生的習慣。

  4個月寶寶早期教育方案

  訓練重點

  1、加強骶棘肌、四肢肌力量,促進翻身、蹬腳、跳躍動作產(chǎn)生。

  2、促進小兒動作協(xié)調發(fā)展。

  3、培養(yǎng)辯識常見人、物的能力,發(fā)展小兒注意力、記憶力和親子關系。

  4、建立排尿、便條件反射,學會用勺吞咽東西。

  5、發(fā)展語言能力。

  一、認知能力的培養(yǎng)

  1、視覺訓練

 。1)視覺廣度訓練。引逗寶寶轉動頭部或眼球注視、追視物體或玩具。

 。2)顏色感知練習?墒箣雰簩︻伾J知發(fā)展過程大大提前。

 。3)嬰兒視力迅速發(fā)展的時期主要在半歲以前。可選擇一些大小不一玩具或物體,從大到小,讓小兒注視并用手抓握。還可訓練小兒注視遠近距離不等的物體,以促進視力發(fā)展。

  2、聽覺訓練

 。1)方位聽覺練習。吸引孩子尋找前后左右不同方位、不同距離的發(fā)聲源,以刺激小兒方位覺能力的發(fā)展。

 。2)區(qū)分語調訓練。根據(jù)不同情景,用不同語調、表情,使孩子逐漸能夠感受到語言中不同的感情成分,逐漸提高語言的區(qū)別能力。

  (3)讓孩子從周圍環(huán)境中直接接觸各種聲音,可提高對不同頻率、強度、音色聲音的識別能力。

  二、動作能力的培養(yǎng)

  1、俯臥支撐練習:左右手輪流支撐訓練,每日數(shù)次,每次數(shù)分種。

  2、翻身練習:每日訓練2~3次,左右翻身各l~2次。

  3、練習坐

 。ǎ保├毩暎簯⒁猓豪毩暿亲屝航柚议L的輕輕幫助.自己用力坐起。如果小兒被成人拉坐起來時,手無力屈肘,頭部低垂,表示還不宜做這個動作,必須先進行俯臥練習,強化頸背肌肉及上肢肌肉力量,過些的時候再進行練習。

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 。ǎ保┩ㄟ^伸手夠物來延伸小兒的視覺活動范圍,使小兒感覺距離、理解距離, 發(fā)展手眼協(xié)調能 力。

 。ǎ玻┻x擇大小不一的玩具,來訓練小兒抓握,促進手的靈活性和協(xié)調性。

 。ǎ常┩ㄟ^游戲,小兒玩不同玩法的玩具,如搖晃、捏、觸碰、敲打、掀、推、扔、取等,使他從游戲中學到手的各種技能。

 。、蹬腿練習:需注意的是,舉落的動作應輕柔緩慢,力度不宜過大,時間也不應太長,一般每日2次,每次1~3分鐘左右。

  三、習慣和生活能力的培養(yǎng)

  1、睡眠: 4個月后可將小兒白天的睡眠時間逐漸減少1次,即白天睡眠3~4次。每次1.5~2小時。夜間如小兒不醒,盡量不要驚動他。

  2、飲食:4個月后,每日喂養(yǎng)次數(shù)可減為6次,白天哺喂4~5次,間隔3~4小時。夜間視小兒需要情況進行哺喂,一般1次即可,若小兒夜間不醒或不愿進食,可不哺喂?砷_始逐漸訓練讓小兒學會用勺吞咽食物,為以后斷奶用勺進食做準備。

  3、清潔衛(wèi)生習慣的培養(yǎng):學習從成人的行為、表情和語調中,逐漸理解什么可進食,什么不可以放入口中。

  4、獨立能力的培養(yǎng)。

  四、社會交往能力的培養(yǎng)

  1、認識自我:促進自我意識的形成。

  2、應隨時隨地教小兒周圍東西的名稱:讓小兒注意您的口形、表情。

  五、綜合練習

  躲躲藏藏游戲、體操、按摩。既鍛練了小兒感知覺的能力,培養(yǎng)小兒的注意力和反應的'靈活性,還促進了小兒與成人間的交往,激發(fā)小兒的愉快的情緒。

  從3個月開始,寶寶就喜歡雙手相握,在眼前玩耍,小手就像是一個非常有趣的玩具,F(xiàn)在,寶寶的雙手靈巧多了,抓握玩具不但比以前牢固,而且雙手都可抓起。紙是寶寶喜歡的玩具,偶爾抓到一張紙時他會在手里揉搓;抓到有把手的玩具他會胡亂搖動,讓它發(fā)出聲音。這個年齡段的寶寶,5個手指頭沒有分工,還是大把抓;手的動作和視線不協(xié)調,有時手在玩具周圍轉好幾圈才能抓到。寶寶對聲音的感覺非常靈敏,吃奶的時候不像以前那樣安靜了,只要注意到有響聲,他立刻停止吃奶,把頭轉過去。寶寶的眼睛特別喜歡追隨大人的活動,他對周圍環(huán)境中的各種物品都感興趣,F(xiàn)在,寶寶每天的睡眠時間在16-17小時左右,覺醒時間大大延長。

  4個月的寶寶已經(jīng)硬朗多了,動作有了較大的發(fā)展。抱著時,寶寶的頭能穩(wěn)穩(wěn)地直立起來,不需要再特意防護;趴著時,寶寶抬頭挺胸,能用胳膊支撐起上半身,把頭抬起并和肩成90度角;躺著時,寶寶的手腳不閑著,用力翻身還翻不過來。寶寶的小腿更有力了,扶著腋下,雙腿能支撐一會兒身體。4個月的寶寶顯得很懂事了,哭叫明顯減少;喜歡讓人抱,會把頭轉來轉去地找人,要沒人在身邊會不高興,又哭又鬧。寶寶在語言發(fā)育和感情交流上進步較快,高興時會大聲笑;看到媽媽時,臉上會露出甜蜜的微笑,嘴里還會不斷地發(fā)出咿呀的學語聲,似乎在向媽媽說著知心話;媽媽和他講話時,他會發(fā)出咯咯咕咕的聲音,好像和媽媽一問一答的對話。這是寶寶最愉快的時間,也是媽媽最幸福的一刻。

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