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寶寶學(xué)理財(cái)，學(xué)會(huì)“錢(qián)生錢(qián)”
不少專(zhuān)家和理財(cái)師都提倡在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中滲入財(cái)商的培養(yǎng)。正所謂“知易行難”，如何培養(yǎng)、教導(dǎo)自己的孩子理財(cái)呢?建議父母可從以下三大方面著手培養(yǎng)孩子的FQ。
財(cái)商，簡(jiǎn)稱(chēng)FQ，是一個(gè)人認(rèn)識(shí)金錢(qián)和駕馭金錢(qián)的能力，是一個(gè)人在理財(cái)方面的智慧。
許多家長(zhǎng)仍困惑于如何提升孩子的財(cái)商。事實(shí)上，不少專(zhuān)家和理財(cái)師都提倡在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中滲入財(cái)商的培養(yǎng)。比如，我們可以學(xué)習(xí)國(guó)外的“財(cái)商課程”，根據(jù)國(guó)內(nèi)的情況予以正確的引導(dǎo);也可以和孩子一起討論他們每個(gè)月零花錢(qián)的用度應(yīng)該如何把握;和孩子一起商討家庭保險(xiǎn)的方案，選或不選都能讓孩子了解保險(xiǎn)業(yè);和孩子一起制定家庭短期旅游的花銷(xiāo)計(jì)劃，小至購(gòu)買(mǎi)紀(jì)念品大至旅游住處的挑選，讓他們參與到規(guī)劃和管理錢(qián)財(cái)?shù)倪^(guò)程中，而不是只讓孩子背上自己的背包就了事;和孩子一起申請(qǐng)屬于他們的兒童銀行賬戶(hù)，在提供兒童賬戶(hù)服務(wù)的銀行配合下，一起管理他們的“財(cái)產(chǎn)”……
3步培養(yǎng)“FQ”小專(zhuān)家
許多父母已開(kāi)始認(rèn)識(shí)到教子理財(cái)?shù)谋匾�，但是如何系統(tǒng)地對(duì)孩子進(jìn)行理財(cái)教育，把很多成人都不太清楚的經(jīng)濟(jì)知識(shí)，有趣地講解給孩子聽(tīng)，提供孩子理財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì)，這些都是令人頭疼的事情。正所謂“知易行難”，如何培養(yǎng)、教導(dǎo)自己的孩子理財(cái)呢?建議父母可從以下三大方面著手培養(yǎng)孩子的FQ。
策略一：樹(shù)立正確理財(cái)觀
正確健康的金錢(qián)觀將使孩子了解人生的意義與價(jià)值，進(jìn)而享受并開(kāi)創(chuàng)人生。正確的理財(cái)教育，不僅僅是教會(huì)孩子良好的金錢(qián)觀念，懂得一些基礎(chǔ)的理財(cái)方法來(lái)管理金錢(qián)，培養(yǎng)正確判斷和合理選擇的智慧，更重要的是要培養(yǎng)孩子的責(zé)任、感恩、自信等品德，養(yǎng)成良好的理財(cái)習(xí)慣，還要學(xué)會(huì)用經(jīng)濟(jì)的眼光和思維方式來(lái)規(guī)劃夢(mèng)想和管理人生。徐霖建議，父母可從日常生活教育著手，進(jìn)行孩子的理財(cái)教育及觀念培養(yǎng)，如建立儲(chǔ)蓄觀念，明白金錢(qián)是用來(lái)為人生服務(wù)而非人生目的，不做金錢(qián)的奴隸等。
策略二：“小錢(qián)成大錢(qián)”
每個(gè)父母都會(huì)給孩子零花錢(qián)，而逢年過(guò)節(jié)，孩子還會(huì)從親戚朋友那兒獲得數(shù)量不等的壓歲錢(qián)，將這些零散資金學(xué)會(huì)系統(tǒng)運(yùn)用，是教會(huì)孩子理財(cái)?shù)闹匾徊�。理�?cái)師建議，父母可利用一些銀行產(chǎn)品讓孩子學(xué)會(huì)“強(qiáng)制儲(chǔ)蓄”，小錢(qián)變大錢(qián)。如零存整取+整存整取，進(jìn)行教育儲(chǔ)蓄等。
策略三，學(xué)會(huì)“錢(qián)生錢(qián)”
少兒理財(cái)是銀行正在開(kāi)挖的一個(gè)新業(yè)務(wù)領(lǐng)域，不少銀行也針對(duì)兒童開(kāi)發(fā)了一些理財(cái)產(chǎn)品，教會(huì)孩子從小利用金融理財(cái)產(chǎn)品，靈活運(yùn)用資金，學(xué)會(huì)“錢(qián)生錢(qián)”，將能夠從小培養(yǎng)孩子的賺錢(qián)意識(shí)和能力。如給孩子開(kāi)設(shè)獨(dú)立的銀行戶(hù)頭，資金累積到一定程度后，可購(gòu)買(mǎi)銀行人民幣理財(cái)品，進(jìn)行基金定投，積少成多。
此外，在日常生活中，父母還可采用定期發(fā)放零用錢(qián)，鼓勵(lì)孩子記小賬本等措施訓(xùn)練孩子用錢(qián)能力，檢驗(yàn)消費(fèi)傾向等，及時(shí)糾正理財(cái)觀念的偏差。
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