幼兒園防震減災主題班會教案2018
地震給人類帶來的損失很大，我們必須知難而進，奮力攻關，突破地震預報關，為人類作出貢獻。yjbys小編收集了一些關于幼兒園防震減災主題班會教案分享如下，希望大家認真閱讀!
【1】幼兒園防震減災主題班會教案
活動目的：
1、結合xx縣教育局《關于開展“節(jié)約一天零花錢，捐給災區(qū)小伙伴”愛心捐助活動》，弘揚中華民族“一方有難，八方支援”的傳統(tǒng)美德。
2、通過看錄像、討論、獻愛心等系列活動，使學生了解地震災情以及抗震救災、賑災捐贈的實情，激發(fā)他們自強不息、團結拼搏，無私奉獻的民族情感。
3、充分認識地震造成的嚴重危害、深刻體會災區(qū)小朋友上學讀書的艱難，想災區(qū)小朋友之所想，幫災區(qū)小朋友之所需，與災區(qū)小朋友手拉手，心連心，共同戰(zhàn)勝地震帶來的千難萬險。
活動準備：
1、地震災情、抗震救災、賑災捐獻等音像、文字材料。
2、環(huán)境布置(黑板、場地等)。
3、“愛心捐獻箱”。
4、學生獻愛心準備(《倡議書》、捐贈錢、表演節(jié)目、書法、美術作品等)。
活動方案：
一、中隊主題班會儀式(略)
二、主題班會步驟
活動一：活動導入
今天老師和同學們一起召開主題班會《為災區(qū)小朋友獻愛心》。你們知道嗎?現(xiàn)在四川的地震災害嗎?片斷，下面請同學們觀看。
活動二：看錄像片斷，了解災情、險情、抗震救災、賑災捐款、獻血等
活動三：學生談感想/師：同學們，看完了這段錄像，你們有什么感想?
生：我覺得真是太無情了，它使廣大人民的生命財產(chǎn)遭受了很大的損失。
生：黨中央和國務院的領導心系災區(qū)人民，溫**總理親自到第一線指揮這場戰(zhàn)斗，我為有這樣的領導感到自豪。
生：如果沒有解放軍叔叔、武警官兵，就不可能奪取抗震搶險的勝利，我覺得他們是當代最可愛的人。
生：現(xiàn)在災情那么嚴重，災區(qū)小朋友的學校也被毀了，我想他們上學一定很困難。
生：災害奪去了災區(qū)小朋友心愛的.書包、文具和桌椅，他們一定渴望有新的學習用具。
活動四：教師小結
師：從大家的談話中老師了解了同學們的心情，大家心系災區(qū)，情系災區(qū)小朋友，并從抗震救災中吸取了巨大的精神力量，那就是：“中國人民是不可戰(zhàn)勝的!”
活動五：看賑災捐贈的錄像，了解全國人民為災區(qū)捐贈的動人實情
活動六：學生談感想打算
師：同學們，看了這段錄像，你們有什么想法和打算說給老師和大家聽聽。
生：看了這段錄像，我覺得全國人民對災區(qū)都非常地關心，這充分體現(xiàn)了社會主義國家大家庭的溫暖。
生：一方有難，八方支援。只要人人都向災區(qū)獻上一份愛，災區(qū)人民就能盡快重建家國，災區(qū)小朋友也能早日重返校園。
生：坐在舒適、明亮的教室，我想災區(qū)的小朋友一定面臨著學習和生活的困難，我愿意伸出自己的雙手為他們獻上一份愛心。
生：我決定把我的零花錢捐給災區(qū)小朋友。
師：從大家的談話中，老師看到了同學們心靈深處的美，也看到了大家對災區(qū)人民尤其是災區(qū)小朋友的深切關愛。
師：同學們想一想，災區(qū)的小朋友在帳篷里會怎樣?他們在生活上、學習上還有哪些困難?他們需要的是什么?
師：是啊!災區(qū)的同學們多么需要有更多的人去關心，幫助他們啊!你們愿意伸出自己的雙手，向他們獻上一份愛心，在他們最艱難的時候和他們成為手拉手的好朋友嗎?
生：愿意
活動七：獻愛心
中隊長：，在課前，我們看了老師發(fā)給我們的方案資料后知道災區(qū)小朋友急需幫助，于是召開班委會擬定了《倡議書》，下面，我代表班委會向大家宣讀倡議書。(《倡議書》略)
師：中隊長的倡議情系災區(qū)，它飽含著對災區(qū)小朋友的一片深情，同學們你們打算怎樣用實際行動來響應班委會的號召呢?
【2】幼兒園防震減災主題班會教案
為進一步加強校園(幼兒園)安全教育工作，提高師生安全意識、防災減災知識水平和突發(fā)事件自救自護能力，根據(jù)市教育局、市民防局、市地震局要求，繼續(xù)在全國 5.12 “防災減災日”，開展全縣各級各類學校防災減災應急疏散演練活動。現(xiàn)將有關事項通知如下：
一、加強安全管理、杜絕意外事故
各學校(幼兒園)要重視安全教育和安全管理，在全國 5.12 “防災減災日”前，要組織專人對校園設施設備、電路插座、高空懸掛物、體育戶外器材、宿舍食堂等進行全面安全隱患排除，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改排除，不得拖延。各學校(幼兒園)要健全各項安全管理制度，將安全工作的各項職責層層進行分解，落實到人，堅決杜絕重大安全事故的發(fā)生。
二、加強安全知識教育、增強安全知識
各類學校(幼兒園)要在 5.12 “防災減災日”前，安排專項安全知識和避險自救教育實踐活動，通過國旗下講話、團隊活動、主題班會、黑板報、校園網(wǎng)、櫥窗等形式，多種途徑的宣傳防空、防震、防火、防洪、防有害氣體及意外傷害避險自救等知識。各學校要結合學生的年齡特點和認知能力，開展豐富多彩的實踐活動，讓學生辨別災害的類型，掌握自救自護的基本知識，提高學生的防災自救能力。
三、做好應急疏散演練、提高避險能力
各類學校(幼兒園)在 5 月 12 日( 5.12 “防災減災日”)下午，要組織師生進行以防空、防震、防火等內容的.應急疏散演練。學校要制定疏散演練活動方案和應急預案，召開專題會議進行布置，要對學生進行疏散演練的培訓，讓每位學生都熟悉疏散路線，提高應急疏散演練的效果，杜絕安全事故的發(fā)生。
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