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速錄練習(xí)中無(wú)名指和小拇指的練習(xí)
剛剛學(xué)完聲碼的同學(xué)稍微還有點(diǎn)沾沾自喜，覺(jué)得學(xué)習(xí)速錄這不是一個(gè)非常輕而易舉的事情嗎?剛剛開始聲碼練習(xí)達(dá)到80-100字都不是問(wèn)題，所以對(duì)速錄未來(lái)的學(xué)習(xí)充滿信心，但是剛剛接觸韻碼第一課就又突然急轉(zhuǎn)直下，發(fā)現(xiàn)a的韻碼再加上聲碼的組合，真是和預(yù)想中的大不一樣啊。所以在這里，速錄愛(ài)好者小編和大家講講速錄練習(xí)中無(wú)名指和小拇指的練習(xí)。
首先來(lái)看它們的生理特點(diǎn)，無(wú)名指和小拇指力度偏小，而且靈活性不夠，且兩個(gè)手指的長(zhǎng)度差距較大，在和其他鍵位組合時(shí)可謂是漏洞百出。
其次說(shuō)說(shuō)它們練習(xí)的方法，如果單純只是涉及到無(wú)名指和小拇指的速錄練習(xí)，那么你可以刻意地把手型稍微變化，中心適當(dāng)?shù)南蚴值耐鈧?cè)傾斜，照顧它們兩個(gè)手指的力度，比方說(shuō)“熬”、“按”、“偶”等涉及到的音節(jié)碼，不過(guò)要記得重心傾斜擊打完畢之后的回位。
再次還得強(qiáng)調(diào)熟能生巧、勤能補(bǔ)拙的老話，在速錄練習(xí)的過(guò)程中要自己體會(huì)手指移動(dòng)的規(guī)律和手指對(duì)鍵盤按鍵的感覺(jué)，熟練之后只要手指一動(dòng)你就知道這個(gè)詞語(yǔ)打?qū)α舜蝈e(cuò)了，而不是像剛開始一樣那么慌亂，所以練習(xí)的數(shù)量和質(zhì)量才是克服困難的法寶。
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