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葫蘆絲的學(xué)習(xí)與技巧
葫蘆絲的學(xué)習(xí)大體上分為三個(gè)階段,通常我們稱它為初級(jí)階段、中級(jí)階段和高級(jí)階段,每一個(gè)階段學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)都有所不同,對(duì)技藝的要求也越來越高。因此,學(xué)習(xí)者要合理地認(rèn)清自己所處的階段,這樣就能清楚自己的練習(xí)重點(diǎn),做到有的放矢。下面我將這三個(gè)階段的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)步驟總結(jié)如下:
一、初級(jí)階段:困難練習(xí) 開始起步
這個(gè)階段也就是指剛剛拿到葫蘆絲準(zhǔn)備開始練習(xí),或者已經(jīng)練習(xí)了一段時(shí)間,能進(jìn)行簡(jiǎn)單樂曲演奏的階段。這一個(gè)階段所要學(xué)習(xí)的東西最多,每天的練習(xí)時(shí)間也最長(zhǎng)。我簡(jiǎn)單地把這一階段分為以下幾個(gè)練習(xí)過程:
1、解決音頭
當(dāng)朋友們剛拿到葫蘆絲的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)吹不響或者吹響了就只有一個(gè)很難聽的音,僅僅有時(shí)偶爾能吹出一個(gè)正常的音來,為什么呢?原來葫蘆絲是簧管類樂器,它的發(fā)音要靠它的心臟部分—簧片的振動(dòng)來發(fā)音,如果你的方法不正確,那么簧片就不會(huì)發(fā)出聲音,或者發(fā)出不正常的聲音。那么什么才是正確的辦法呢?那就是用吐音去吹音頭,當(dāng)我們說吐的時(shí)候,氣流會(huì)有一個(gè)爆發(fā)力,這樣就能使簧片一下子正常地振動(dòng)起來。在這里需要注意的一個(gè)問題是:如果葫蘆絲的音孔沒有被手指按嚴(yán)實(shí),無論你怎么吹都不能吹奏出正確的樂音來。
2、解決音尾
我們音頭吹得正常了,但是新的問題又來了,結(jié)束的時(shí)候葫蘆絲會(huì)發(fā)出一個(gè)很難聽的“咕”音來,這是為什么呢?原來我們?cè)诖低暌院,突然的發(fā)松,使口腔內(nèi)的余氣緩緩地注入葫蘆腔,這樣簧片的振動(dòng)又不正常了,所以我們吹完一個(gè)音后,如果音樂中止了,那么就要迅速地張嘴,讓余氣釋放出去,這樣就不會(huì)發(fā)出“咕”音了。張嘴也有注意點(diǎn)噢,張得不好象可不行,要注意動(dòng)作要小,張的方法是下嘴唇微離吹嘴就行,或者將吹嘴快速的拔出口,即可避免,不過這需要長(zhǎng)時(shí)間才能做到。還有就是在換氣的時(shí)候,斷氣速度要快、干脆,不然就會(huì)出現(xiàn)上述現(xiàn)象。
3、了解指法
現(xiàn)在我們的葫蘆絲已經(jīng)能正常的發(fā)音了,但是葫蘆絲上面這么多小孔是干什么的呢,這時(shí)我們就要學(xué)習(xí)音階的演奏指法,了解最常用的全按作低音5的指法,從低音5開始一直演奏到中音6。葫蘆絲的音域很窄從低音3到中音6一共只有九個(gè)音,在這九個(gè)音當(dāng)中它沒有“4”的音孔,“4”音是需要我們用變化指法按孔來吹奏出來的。
4、氣息調(diào)整
前面的學(xué)習(xí)我們已經(jīng)避免了“咕”音的出現(xiàn),學(xué)習(xí)了通常使用的指法,但是感覺自己吹出來的音階不正常不好聽呢,原來葫蘆絲的氣息與很多吹管樂都不同,它在低音部分反而用氣量大,高音部分用氣量小,為什么呢?原來簧片是倒楔形的,尖的部分發(fā)高音,根部發(fā)低音,大家可以想一下,要讓簧片根部振動(dòng)起來是不是要更用力呢?于是我們現(xiàn)在就要調(diào)整自己的氣息,從低音到高音氣息逐漸減弱。使葫蘆絲發(fā)出正常的音來。在這里初學(xué)者需要牢記一點(diǎn)的就是:在不懂怎么吹奏的時(shí)候,剛拿到葫蘆絲吹的時(shí)候氣息不能過大,如若不然氣息過猛會(huì)造成葫蘆絲的簧片破裂,以至于無法使用。
5、音階演奏
通過以上的這些學(xué)習(xí)和逐步了解指法,現(xiàn)在就要對(duì)指法進(jìn)行強(qiáng)化。所以這時(shí)候可以通過練習(xí)一些最簡(jiǎn)單的小曲子如《小夜曲》《吹起蘆笙跳起舞》等,來熟悉熟練指法。
6、找毛病并糾正
初學(xué)的時(shí)候所養(yǎng)成的不良習(xí)慣很可能嚴(yán)重阻礙以后的學(xué)習(xí),所以在初級(jí)階段一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣和正確的演奏方法,我總結(jié)了以下幾個(gè)常見毛病。
1)、吹嘴問題 有的朋友在吹奏的時(shí)候喜歡把吹嘴全部含在嘴里,或者含得很深,這種方法不正確,只要輕輕地含一點(diǎn)點(diǎn),不漏氣就可以了,不然今后會(huì)影響吐奏的速度,而且不衛(wèi)生也不美觀。
2)、手型問題 很多朋友在剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候,手指按孔放得太直太平,還有的用指尖去按孔導(dǎo)致手指太彎曲,或壓手腕,這些錯(cuò)誤的手型都會(huì)導(dǎo)致手十分僵硬,應(yīng)該是在很自然放松的狀態(tài)下手指稍帶彎曲,在依次放在葫蘆絲的音孔上面,再次強(qiáng)調(diào)一定是在很自然放松的狀態(tài)去按音孔,這樣是為了給以后在演奏速度較快的樂曲打下基礎(chǔ)。
3)、指法問題 請(qǐng)初學(xué)的朋友一定要練習(xí)習(xí)慣將自己的小指定位在附管上,這樣你就不會(huì)出現(xiàn)孔雀開屏等難看的手勢(shì),對(duì)葫蘆的固定也有好處(今后的練習(xí)中如遇到速度比較快的曲子,可以適當(dāng)?shù)胤砰_)。
4)、按孔問題 我們一定要養(yǎng)成用指肚來按孔的習(xí)慣,千萬別用指尖按孔,容易漏氣也影響按孔的準(zhǔn)確性。音孔必須要按嚴(yán)實(shí),不然就不會(huì)吹出樂音。這是對(duì)初學(xué)者的要求,等有一定的基礎(chǔ)了,要用指尖按孔,對(duì)半孔練習(xí)有好處。這就是:“初學(xué)用指肚,高手用指尖”的由來。記住了哦。
5)、姿勢(shì)問題 一般情況下葫蘆絲與身體的角度為45度,過高過低都會(huì)影響氣息的流暢,很多新學(xué)的朋友為了一邊吹一邊看譜,于是就把頭低著,這樣的習(xí)慣不好。正確的姿勢(shì)是雙手持葫蘆絲主管,雙臂自然張開,頭部稍稍向后仰,眼睛平視前方,這樣的姿勢(shì)才美觀大方。
6)、氣息問題 有的時(shí)候中音6不容易吹響,越是著急的時(shí)候越是用力,于是很容易把簧片吹壞。在吹奏這個(gè)音的時(shí)候一定要緩吹,要學(xué)會(huì)正確的用氣,用心去呵護(hù)你的葫蘆絲。
7、樂曲吹奏 下面我們就可以進(jìn)行樂曲的吹奏了,但是所選曲目一定要量力而行,初級(jí)階段就是吹初級(jí)的曲目,如《婚誓》一類的小樂曲等。
二、中級(jí)階段:加強(qiáng)練習(xí) 致用方法
這個(gè)階段是一個(gè)能讓自己的葫蘆絲聲音發(fā)生質(zhì)的轉(zhuǎn)變的一個(gè)階段,可以說其樂無窮,每天都會(huì)有新的感觸,每天都能發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步。大體可以分為以下幾個(gè)學(xué)習(xí)過程:
1、技巧練習(xí)
前面我們所學(xué)習(xí)的只是些簡(jiǎn)單的樂曲,而且沒有技巧的點(diǎn)綴,使得樂曲聽起來平淡無味,這時(shí)候就要逐一地去練習(xí)葫蘆絲的技巧并把它加入到你所吹的樂曲中去。
技巧分為三類,也幾乎是所有吹管樂都要練習(xí)到的技巧,那就是:氣、指、舌。請(qǐng)朋友們注意,我們都說氣指舌,而不說指氣舌,或者舌氣指等,可見氣息的練習(xí)是最重要的,所以我們練習(xí)的時(shí)候也要注意輕重點(diǎn),把氣息的練習(xí)放在首要位置。這三類技巧分別包含的內(nèi)容如下,練習(xí)方法會(huì)在下面詳細(xì)介紹。
氣:平穩(wěn)長(zhǎng)音、漸強(qiáng)、漸弱、腹顫音、循環(huán)換氣
指:打音、滑音、虛指顫音、疊音、倚音、顫音、波音、其它指法
舌:?jiǎn)瓮、雙吐、三吐、花舌、碎音
這一過程中可以查閱各種學(xué)習(xí)資料及練習(xí)曲目,把以上的大部分技巧逐一地進(jìn)行練習(xí)掌握并熟練。在這一過程中可參考李春華老師編著的《葫蘆絲巴烏實(shí)用教程》和劉鳳山老師編著的《葫蘆絲巴烏實(shí)用教程技巧與練習(xí)》和陳磊老師編著的《葫蘆絲演奏教程》來進(jìn)行練習(xí)。
2、學(xué)以致用
技巧能熟練地使用了,但是有些朋友會(huì)覺得吹曲子的時(shí)候居然會(huì)加不進(jìn)去,所以這一過程就是練習(xí)把技巧加進(jìn)樂曲,一定要按照樂譜上標(biāo)記的技巧嚴(yán)格地加上去。
3、樂曲練習(xí)
現(xiàn)在我們可以嘗試著演奏大量的樂曲,自己喜歡的曲子都可以去吹,包括高級(jí)的曲目,不要怕,把它分解開來一段一段地練。最后綜合起來就成一支完整的曲子了。
三、高級(jí)階段:心態(tài)端正 規(guī)范演奏
前一個(gè)階段我們所演奏的曲目聽上去還過得去,但是為什么與大師們的原曲差別為什么還是這么大呢,聽上去就是差了點(diǎn)味道。通過這一階段的練習(xí),我們要盡量縮短與大師的距離,甚至要有一種信心去超越他們。
我個(gè)人的觀點(diǎn)認(rèn)為與大師們的這種差距來源以下幾個(gè)原因。其一是意境,這與個(gè)人的綜合素養(yǎng)有關(guān),并不是天生的。這所包含的內(nèi)容很多,如樂理知識(shí)和生活閱歷,甚至可以涉及到人品,這里不細(xì)述。如果我們吹一支曲子而對(duì)曲子所需要表達(dá)的情感沒有什么體會(huì),那么這樣的曲子你吹出來也索然無味,有其形而無其神。其二是技巧,大師們的技巧非常的細(xì)膩,吐音清晰,滑音無痕,顫音迅速有彈性,氣息收放自如等等。
另外也有很重要的一點(diǎn)就是要多去聽,很多演奏家演奏出很多不同的版本,我們要用心去聽去感覺去揣摩,綜合這些演奏家的各種不同的演奏技巧和風(fēng)格,從而轉(zhuǎn)化成自己的東西。
所以我們?cè)谶@一階段除了繼續(xù)練習(xí)前兩個(gè)階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容以外,還要不斷地補(bǔ)充自己的樂理知識(shí),對(duì)自己所喜愛的樂曲創(chuàng)作背景設(shè)法了解,體會(huì)作曲者的心境,并在演奏曲目的時(shí)候把這種意境表達(dá)出來,如歌唱般娓娓道來。
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