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英語:考研英語的復(fù)習(xí)思路與方法總結(jié)
英語:考研英語的復(fù)習(xí)思路與方法總結(jié)
英語是100分滿分，，英語的重要性很大，特別是對于我們同為工科類的同學(xué)，本身英語一般都學(xué)的不好，所以在考研復(fù)習(xí)的過程中，一定要注意，要給英語足夠的時間，千萬不要在初試成績上受限，這是第一位的事。事實上，一年的時間對于英語這種積累性的科目來說，雖然不能算充裕，但是如果復(fù)習(xí)方法得當(dāng)，最后考研取得一個好的英語成績是沒有任何問題的，所以大家不要因為自己歷史上英語底子不好而對自己失去信心。考研英語和四、六級英語之間沒有必然聯(lián)系，兩者之間的參考價值并不大，這一點不要影響自己復(fù)習(xí)的情緒。
考研英語題型由六部分組成，這里面，閱讀理解是核心，第I和第II部分的閱讀總分?jǐn)?shù)占了英語成績的一半，其次是作文，包括一個小作文和一個大作文，共占三十分，其他的按重要性依次排列我感覺是翻譯和完形填空。閱讀理解包括傳統(tǒng)的第I部分四選一的四篇文章題目和新題型第II部分，第I部分閱讀理解一個2分，是最后分?jǐn)?shù)最容易區(qū)別開的題型，第II部分有幾種備選題型，這里不再列出，是得分不太容易的地方，做好閱讀英語成績就有了保證。小作文一般是應(yīng)用文寫作，通常情況下都會有例文，可以供復(fù)習(xí)時參考，大作文現(xiàn)在一般是圖畫作文，通常是社會熱點問題，要求寫出其看法，兩個作文雖然分?jǐn)?shù)高，但是提高英語的寫作能力不是短時間內(nèi)可以完成的一件事，所以如果本身自己的英語基礎(chǔ)并不是特別好的話，建議不要把作文當(dāng)成一個復(fù)習(xí)時的重點，只是到考試時能達(dá)到普通水平，盡量發(fā)揮的好一些就是了。翻譯五句十分，曾經(jīng)看一個視頻有個老師說，翻譯一定不要放棄，放棄翻譯的是傻瓜，而在實際上，情況卻是如此，至少我這樣認(rèn)為。翻譯想得高分很難，但想得低分也很難，只要按詞按句的把句子分析過了，判卷老師一般情況下都會適當(dāng)?shù)慕o分，而這幾分有些時候可以決定你是否最后英語會受限，一定要注意這一點。完形填空一般是得分率比較低的一個題目，以單詞為基礎(chǔ)，以理解為條件，以時間為保證，想得高分要求比較高，這個題目，在最后考試的時候是一個在不得已的情況下可以放棄的題目。
考研英語，如果你問考過研的人，可能得到的大部分回答都是：難，甚至很多人會說考研的英語是變態(tài)的，很多輔導(dǎo)班的老師有時慫恿同學(xué)上班的時候也可能會這樣說，讓大家心里沒底，頭腦一熱就去了。但是事實上，考研并不能說難得讓人無法接受，至少我的看法是這樣(我的英語只是一般水平)�？佳兄匾曢喿x，重視詞匯，重視寫作。而詞匯是其他兩個方面的基礎(chǔ)，詞匯掌握的多，能有一個一般的理解能力時，閱讀就基本上像看漢語一樣了，那么自然，閱讀的成績就會比較好，當(dāng)然這里面也會有一個做題時的技巧，至于作文，想得高分，詞匯量是一個必要的要求，好的文章要求有多變的句式，豐富的詞匯，而這些都需要比較多的詞匯做基礎(chǔ)�？佳性~匯要記多少呢，大綱上規(guī)定可能是在5500左右，但是有些“所謂”專家的觀點是并不需要那么多，我的體會也是這樣，只要記到基本不影響最后考試的理解和發(fā)揮就可以了。我系統(tǒng)的背過差不多一半的考研詞匯，最后感覺考試時在這一方面就沒有什么大的問題了。當(dāng)然，如果可能，越多的詞匯掌握對最后的考試就是越有利的，但是集中地記憶詞匯是容易忘的，所以不要圖多，一定要以記牢甚至能運用為目的，根據(jù)自己的能力來記憶詞匯。
考研英語復(fù)習(xí)應(yīng)該以閱讀理解為核心，但是憑空地去復(fù)習(xí)閱讀是沒有效果的，所以必須先復(fù)習(xí)單詞，不然不會培養(yǎng)出一個好語感�？佳杏⒄Z學(xué)習(xí)的參考書以真題為中心，這個原則是很多考研人都說過的一個共同觀點，如果把真題搞的比較透徹，英語考一個理想的成績是沒有任何問題的。對大多數(shù)英語不是太強(qiáng)的同學(xué)來說(比較厲害的人物可以加大作文水平，在平時的復(fù)習(xí)期間注意培養(yǎng)自己的寫作能力)，英語的復(fù)習(xí)以提高閱讀成績?yōu)楹诵�，以擴(kuò)大詞匯量為基礎(chǔ)，根據(jù)這個復(fù)習(xí)思路，前期、中期、后期英語都要對英語分配一定的時間，在復(fù)習(xí)的內(nèi)容上面有所區(qū)別。
英語復(fù)習(xí)的書目，這里建議的有星火的考研詞匯書(一套四本)，還有的就是星火的歷年真題點評(以分兩冊的為宜，即一本解析、一本真題，適合復(fù)習(xí)時使用)�？佳性~匯書是為英語打牢一個基礎(chǔ)而必須要準(zhǔn)備的，用來擴(kuò)大自己的單詞量，在整個考研復(fù)習(xí)期間，建議背三本左右，這應(yīng)該是一個可以達(dá)到的目標(biāo)。星火的詞匯書按序排詞，可能在背的時候感覺有些枯燥，但是他在列詞的時候有一些聯(lián)想和相關(guān)的詞語比較和分析，在一定程度上便于對比和記憶。關(guān)于記單詞的一個正確的觀點就是：不管是什么方法，只要能記住單詞，就是好方法。因此，在選擇詞匯書背的時候，根據(jù)自己的實際情況，選取適合自己記憶方式的書籍就好，比如有些書是袖珍型的口袋書，可以在邊角的時間里學(xué)習(xí)英語單詞(但是個人感覺這樣的書一般，開始復(fù)習(xí)時間不緊的時候還好一點，到后面的時候，復(fù)習(xí)過程很累，想用邊角的時間緩解自己的疲勞了，記單詞的效率可能不會太高，但也因人而異，看個人的習(xí)慣吧)，還有些是根據(jù)詞匯之間的聯(lián)系按內(nèi)容組織的，可能在記憶時要容易一點，這樣的書用起來可能背完之后不容易忘記，可以適一下。但無論怎樣，如果本身英語的詞匯量掌握的不好，那么記詞匯的過程是一個長期的過程，持久的堅持才能把這個工作做好，這是需要牢記的。真題書我用的是星火的，感覺還可以，這里一個要看它對閱讀理解的講解，還要看它有沒有其他的附加值，這個主要是指對考研的英語各題型的做題方式分析及對出題方向的預(yù)測，經(jīng)常研究的老師一般會有自己的一些經(jīng)驗，可以供同學(xué)參考和學(xué)習(xí)，另外就是它在其他題型上有沒有高于考研真題本身的用處，比如在作文上面，有些真題書會給很多應(yīng)用文的范例還有大作文的分析和點評，而這些，如果注意平時積累，在最后考試時應(yīng)用上是有利于成績的提高的。另外，真題書應(yīng)該買分冊的，即解析和真題原文分開成書，這樣在做真題時會有利的多，也不容易受解析影響。其他的考研英語輔導(dǎo)書，主要就是最后的考前模擬題了，個人感覺，英語方面的模擬題，一點意義也沒有，這還不像政治，做過英語考前模擬題的考研人很多都會說，模擬題出的很爛，不僅上面的題目的技術(shù)含量不如真題那樣高，另外，模擬題的重點和真題也會有些出入，雖然模擬題在宣傳時可能會說的很好，但是事實上通常并非如此。如果選擇了模擬題，那么建議只當(dāng)練練手好了，對錯不要去深究，只是為培養(yǎng)自己的應(yīng)試情緒，調(diào)整狀態(tài)就是了。
前期的時間從年后大三下開學(xué)開始，到暑假開始之前，這個之前已經(jīng)談過。前期考研英語復(fù)習(xí)的主要工作就是擴(kuò)大詞匯量，為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，千萬不要輕視這個過程，單詞在考研英語上的地位是毋庸置疑的，前面已經(jīng)討論過，這里不再敷述，只是要再次提醒各位，前期單詞掌握的越好，今后的復(fù)習(xí)就越順利。復(fù)習(xí)建議的時間為一天兩個小時，早上和晚上各一個小時。我感覺比較好的時間安排為：早上的一個小時，前10分鐘復(fù)習(xí)前一天的內(nèi)容，后45分鐘學(xué)習(xí)新的內(nèi)容，最后5分鐘復(fù)習(xí)剛學(xué)過的新內(nèi)容，晚上的一個小時的任務(wù)安排類似，另外，在第三天的中午休息前拿部分時間再把第一天的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，這里建議的內(nèi)容為每次大約5頁左右(以星火的詞匯書為例)。示例為，第一天上午學(xué)習(xí)第一至第五頁，留最后的一段時間復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容，晚上學(xué)習(xí)第六至第十頁，同樣留時間復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容，第二天上午前十分鐘復(fù)習(xí)第一至第五頁，后四十五分鐘學(xué)習(xí)第十一至第十五頁，最后五分鐘對剛學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，
晚上的內(nèi)容安排同樣可做參考。第三天中午休息前拿出半個小時左右的時間，把第一至第十頁復(fù)習(xí)一遍。并且把幾天的內(nèi)容做為一個單元，如六天，第七天時的兩個小時把前六天的學(xué)習(xí)內(nèi)容再復(fù)習(xí)一遍，這樣，在一個星期內(nèi)，相當(dāng)于同樣的單詞一共學(xué)習(xí)了五遍，這樣的效果應(yīng)該是不錯的，單詞本身就是一個重復(fù)記憶的過程，實際應(yīng)用的方法可以自行決定，只要效果好就可以。這里還有的建議就是注意總結(jié)好句和好短語，具體地說，星火的詞匯書上基本上每個單詞的用法都會有一個例句，在學(xué)習(xí)的過程中看到比較好的例句或短語的時候，可以抄在本子上，這樣也可以為以后的作文打個基礎(chǔ)，供以后背誦和參考，這個任務(wù)可以安排在單詞復(fù)習(xí)的時候進(jìn)行(第七天單詞總結(jié)的時候，例如)。前期的時間一般比較松，背單詞的時間分派上面可以因人而異，根據(jù)自己的實際情況具體的安排復(fù)習(xí)和記憶。這樣的安排下，前期把單詞書背上三冊是不成問題(星火的四冊詞匯書)(或者是考研詞匯的75%)，這樣的詞匯量就是可以的了，對今后閱讀理解很有幫助，不會產(chǎn)生因單詞量不足而造成考研英語有缺陷的情況。當(dāng)然，如果可以，請盡量記憶較多的單詞。
中期的時間為暑假開始至報名確認(rèn)之前的大約四個月的時間，這個時期的主要任務(wù)有兩個，其一是把已經(jīng)背過的單詞再鞏固一下，其二是把英語的歷年真題做一下。一般地，真題應(yīng)該做兩到三遍為宜，建議是三，如果按三天一份真題的話，一次真題過程需要一個月左右的時間，那么做真題的時間可以分配三個月，這里面，中期可以拿出兩個月的時間，中期另外的時間就用來復(fù)習(xí)詞匯。中期的復(fù)習(xí)時間一天還是兩個小時左右，上午晚上各一個小時。暑假開始后的前兩個月時間復(fù)習(xí)詞匯，后兩個月做真題。復(fù)習(xí)單詞時，我一般一個小時復(fù)習(xí)10頁左右，這樣一天大約20頁，一冊書150頁左右(星火四冊書例)大約用一個星期的時間復(fù)習(xí)一遍，以背三冊書考慮，大約一個月復(fù)習(xí)一遍，兩個月的時間又可以把單詞復(fù)習(xí)兩遍，這樣單詞方面應(yīng)該算掌握的過關(guān)了。中期的后兩個月做真題，一天兩個小時的考研英語復(fù)習(xí)時間，這里建議拿出晚上的一個小時來做真題，那么上午的一個小時干什么呢？答案還是背單詞，這一點要注意，對大部分考研同學(xué)英語單詞是集中記憶的來說，重復(fù)背誦單詞是對自己和考試比較負(fù)責(zé)的一種工作，復(fù)習(xí)的遍數(shù)越多，用時也就會越少，記憶的也就越牢，但是單詞應(yīng)該經(jīng)常復(fù)習(xí)，盡量每天都安排時間，具體怎樣再復(fù)習(xí)就不再討論，看自己的情況處理吧。晚上的一個小時做真題，不用做作文，大小作文這個階段可以先不用考慮，另外四個題型，我的習(xí)慣是，閱讀理解一個小時，翻譯和完形填空半個小時左右，閱讀新題型半小時左右，這樣最后可以大約給作文留一個小時的時間，是足夠的了，當(dāng)然這只是想法中的時間安排，具體情況下可以適當(dāng)做調(diào)整。作為示例，可以：第一天晚上一個小時里完成09年的閱讀理解，第二天晚上完成09年的翻譯和完形填空&閱讀新題型，第三天對所做的題目進(jìn)行分析和整理，這也是建議真題每套三天完成的原因。真題是理解的越好對考試就越有利，所以在對已經(jīng)做過的真題整理時，不要記答案，而去要分析自己的得和失。閱讀理解上面很容易下意識地記住答案，而對下次再做題時產(chǎn)生負(fù)面影響，那么在整理時也可以先不去管閱讀理解上的對錯，只處理遇到的難句和單詞之類就好，等最后一遍完成真題時，再仔細(xì)分析閱讀上面的問題。
后期的時間從報名確認(rèn)后開始直到考前，大約持續(xù)兩個月左右，已有說明，這個時期的主要任務(wù)有二，第一是把真題最后掌握一遍，第二就是提高自己作文的應(yīng)試水平，這兩方面的內(nèi)容可以每個一個月的時間分配，每天考研英語復(fù)習(xí)的時間建議還是兩個小時不變。十一月中旬到十二月中旬的一個月時間，每天兩個小時英語時間上的分派上，我感覺比較好的方式還是上午的一個小時背單詞，晚上的一個小時用來把真題最后再掌握好。單詞就不再討論了，還是以越熟練越好。這個時期的真題復(fù)習(xí)上，要在前面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，全面的對真題有一個把握和理解，這要體現(xiàn)在在閱讀理解上有一個自己的應(yīng)試技巧，能分析出考研英語閱讀的出題方式和干擾項設(shè)計方式，在翻譯上找出一個比較好的答題技巧，合理地對翻譯過程中的語言和句式進(jìn)行組織，在完形填空上能快速地分析出題目的主旨，了解上下文之間的聯(lián)系，對作者的用詞上面有一個比較好的認(rèn)識，在閱讀新題型上能夠迅速了解全文，在段落和句子之間找到相應(yīng)的聯(lián)系，等等，這些體會的得出都要靠自己對真題的慢慢熟悉，體會的越深，真正考試時就越輕松，能夠簡單應(yīng)對。十二月中旬至考前的大約一個月左右的時間，可以用來在短時間內(nèi)盡可能地提高自己的作文水平，這個主要是信賴于多記文章和句型及短語，培養(yǎng)自己的英語說話能力，做到能在考試時想到的話能夠用英語表達(dá)出來就好。這里要提醒的是，準(zhǔn)備這個過程的時候不要“背別人的模板”，所謂別人的模板就是某些老師或者作文書上的例文，因為在英語的考研試卷判卷時，現(xiàn)在的判卷老師一般都非常抵制千篇一律的模板作文，如果你運氣，是判卷老師看到的前面的試題，可能會有一個比較好的分?jǐn)?shù)，但是越往后，老師如果發(fā)現(xiàn)你的作文和之前的很大程度上有重復(fù)，那么直接分?jǐn)?shù)就會降級降的很厲害，甚至按抄襲處理，后果可想而知，前面說要利用例文，但是不是直接背誦記憶這樣利用。要有“自己的模板”，所謂自己的模板就是由自己的積累總結(jié)出來的范文，這可以用到在背單詞時得到的比較好的句子和短語，還有的就是作文例文上面的好的句型及短語，利用例文的整體框架，自己豐富和完善。
英語是一個積累的科目，就考研英語來說，一個是單詞，另一個就是作文，閱讀還可以在相對較短的時間內(nèi)培養(yǎng)一個好的語感，但是也信賴于詞匯上面的基礎(chǔ)�？佳杏⒄Z復(fù)習(xí)的原則應(yīng)該是持續(xù)，英語的復(fù)習(xí)應(yīng)該每天都有進(jìn)行。相比之下，英語基礎(chǔ)不好的同學(xué)，背單詞時會相當(dāng)枯燥并且容易忘記，學(xué)習(xí)英語的興趣不大，所以在復(fù)習(xí)的時候，一定要嚴(yán)格要求自己，英語最難趕，如果落下，最后對英語的影響可能是相當(dāng)嚴(yán)重的。很多人在考研時直到最后或者從下半年開始才把英語做一個簡單的復(fù)習(xí)，最后的成績當(dāng)然不會太好。也有很多考研過的人對考研英語相當(dāng)不滿，每年載在英語上單科受限的考研的人大有人在。說考研英語難，說考研英語變態(tài)，說出題老師變態(tài)，原因我想只有兩個，第一是基礎(chǔ)不好又不對英語給予足夠的重視，第二是復(fù)習(xí)的方法不得當(dāng)，沒有分清各題型之間的關(guān)系，沒有理清復(fù)習(xí)的思路。而這些問題，其實本不應(yīng)該算做問題，都是可以通過自己的調(diào)整輕易解決好的。
考研英語復(fù)習(xí)時，一定要記住一點，那就是：充分利用真題、重視真題的作用。我本身英語一般，周圍考研英語不錯的同學(xué)，所提供的考研英語復(fù)習(xí)經(jīng)驗大都會提到好好做真題，搞懂搞透真題，只要把英語真題把握好，考研英語肯定會沒有問題。這一點與考研的政治迥然不同。就我自己的兩次考研體會，特別是第二次按這個原則的效果與第一次的復(fù)習(xí)對比，感覺上確實真題對最后考試是有很大影響的，如上所說的從真題中得到的許多經(jīng)驗，便都是我在兩次考研過程總結(jié)到的東西�？佳杏⒄Z真題之間是相通的，特別是最近幾年的，如果好好研究，就會在做后面的真題及真正考試時有不凡的收獲，希望牢記。
考研英語的復(fù)習(xí)時間比較長，如上所述，我的安排是一天兩個小時左右。就考研英語的復(fù)習(xí)目標(biāo)，我想英語基礎(chǔ)本身不是太好的同學(xué)(例如我)，可以定為：閱讀理解錯5個以內(nèi)，完形填空錯一半左右，翻譯得7分左右，閱讀新題型6分左右，應(yīng)用文7分左右，大作文13分左右，這樣算起來，30+5+7+6+7+13=68，這個分?jǐn)?shù)在考研英語一項上是比較理想的分?jǐn)?shù)了。如果是判卷比較嚴(yán)格的省份(比如北京和上海等)，目標(biāo)分?jǐn)?shù)可能要降10分左右，在定自己目標(biāo)時要考慮進(jìn)去，因為很多重點學(xué)校的英語線還是比較高的，如55分左右，所以在復(fù)習(xí)時請注意，在一些事宜上仔細(xì)斟酌。
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