2017經(jīng)濟師考試《初級人力資源》測試題及答案
測試題一：
1.下面關(guān)于人格的說法正確的是( )
A.完全由先天遺傳決定
B.完全由后天環(huán)境造成
C.先天、后天共同作用
D.一成不變的
答案：C
2.下列說法錯誤的是( )
A.佛洛伊德理論認(rèn)為人格的差異在于人們對待基本趨力方式的不同
B.佛洛伊德理論的核心是強調(diào)自我實現(xiàn)的驅(qū)力
C.霍尼等認(rèn)為個體追求自我實現(xiàn)的動機會驅(qū)動個體一直向積極的方向發(fā)展和變化
D.馬斯洛將自我實現(xiàn)置于需要層次結(jié)構(gòu)的頂點
答案：B
3.關(guān)于特質(zhì)理論的貢獻正確表述是( )
A.開創(chuàng)了人格測量的技術(shù)和發(fā)展了因素分析等統(tǒng)計方法
B.提供了對群體人格的精確描述
C.它深入地揭示了行為背后的原因和機制
D.充分的證據(jù)可以證明特質(zhì)論的主要假設(shè)，即人格特質(zhì)的跨情境一致性。
答案：A
4.巴斯魅力領(lǐng)導(dǎo)者中，( )是指那些被下屬信任，看作楷模加以認(rèn)同并模仿的特征。
A.智力激發(fā)
B.激發(fā)動機
C.魅力
D.個人化的考慮
E.人際關(guān)系
答案：C
5.概括化的經(jīng)驗系統(tǒng)是指( )。
A.技能
B.能力
C.情緒
D.知識
答案：D
6.( )確定了智力的三個維度，構(gòu)成一個智力的立體三維結(jié)構(gòu)模型。
A.加德納
B.瑟斯頓
C.斯皮爾曼
D.吉爾福特
答案：D
7.“分析與抽象性的思維方式和認(rèn)知深度”是著名的心理學(xué)家麥克里蘭提出的一個優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備的( )能力。
A.成就和行為
B.管理才能
C.服務(wù)意識
D.認(rèn)知能力
答案：D
8.下列說法合適的有( )
A.心境有明顯的外在表現(xiàn)
B.心境是一種比較微弱、持久而又具有渲染性的情緒體驗狀態(tài)。
C.心境針對具體的事物
D.心境具有激動性的特點
答案：B
9.弗里德曼提出的態(tài)度成分不包括( )。
A.認(rèn)知
B.情感
C.體驗
D.行為傾向
答案：C
10.以下哪個說法是正確的( )
A.激情下的激動水平更高、更強烈;
B.激情是一種強烈、短暫、爆發(fā)式的情緒狀態(tài);
C.長期處于激情狀態(tài)的人，免疫系統(tǒng)的作用會受到損害;
D.激情狀態(tài)下人的理智分析和判斷的能力下降。
答案：B
測試題二：
1.( )是人們關(guān)于事物重要性的觀念，是依據(jù)客體對于主體的重要性，對客體進行價值評判和選擇的一種標(biāo)準(zhǔn)。
A.價值觀
B.終極性價值觀
C.實際價值
D.內(nèi)在價值
答案：A
2.生活方式理論是( )的觀點。
A.費孝通
B.莫里斯
C.羅奇克
D.弗農(nóng)
答案：B
3.兩個或兩個以上互相影響、互相依賴的人為了完成特定的目標(biāo)而結(jié)合在一起的集合體是( )
A.團體
B.非正式團體
C.利益團體
D.團隊
答案：A
4.一般情況下，團體結(jié)構(gòu)形成于( )
A.沖突期
B.規(guī)范期
C.形成期
D.結(jié)束期
答案：B
5.以下說法錯誤的是( )
A.團體壓力是團體作用于成員的直接表現(xiàn)形式
B.在團體壓力下，成員常常表現(xiàn)出從眾、順從與服從行為
C.團體規(guī)模越大對成員從眾的影響越大
D.當(dāng)團體人數(shù)達到40人以上時，團體對個體的影響最大
答案：D
6.在溝通過程中，接收者告知收到信息并對信息傳遞者做出反應(yīng)的過程稱為( )。
A.編碼
B.接受
C.接收
D.反饋
答案：D
7.不同地區(qū)的銷售代表與公司的銷售經(jīng)理之間構(gòu)成的溝通是( )。
A.輪狀溝通
B.鏈狀溝通
C.環(huán)狀溝通
D.交錯型溝通
答案：B
8.( )在團體中進行決策時，人們往往會比個人決策時更傾向與冒險或保守，向某一個極端偏斜，從而背離最佳決策。
A.團體極化
B.團體思維
C.具名團體技術(shù)
D.階梯技術(shù)
答案：A
9.員工對工作不滿的反應(yīng)方式中體現(xiàn)建設(shè)性和積極特征的是( )
A.辭職
B.提建議
C.忠誠
D.忽視
答案：B
10.員工對工作不滿的反應(yīng)方式中體現(xiàn)建設(shè)性和消極的特征是( )
A.辭職
B.忠誠
C.提建議
D.忽視
答案：B
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