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環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)實(shí)習(xí)指南

時(shí)間:2024-10-12 10:09:46 宜歡 環(huán)境設(shè)計(jì) 我要投稿
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環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)實(shí)習(xí)指南

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環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)實(shí)習(xí)指南

  環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)實(shí)習(xí)指南 1

  一、什么時(shí)候開始工作實(shí)習(xí)

  環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)有著自身的專業(yè)特點(diǎn),既需要有手繪、電腦軟件等設(shè)計(jì)繪圖能力,也需要有水電、材料等設(shè)計(jì)施工能力,可謂是集文理科專業(yè)技能于一身。設(shè)計(jì)和施工是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)從業(yè)人員必備的專業(yè)能力,二者缺一不可,而在讀學(xué)生往往不能做到二者齊頭并進(jìn),大都是因?yàn)槭┕つ芰Σ蛔阌绊懥嗽O(shè)計(jì)的能力。

  環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)是個(gè)實(shí)踐性較強(qiáng)的專業(yè),這對(duì)高校的課程設(shè)置和課程安排提出了很高的要求。高校在課程設(shè)置的時(shí)候往往重設(shè)計(jì)輕施工,把重點(diǎn)放在如設(shè)計(jì)概論、設(shè)計(jì)原理、人機(jī)工學(xué)、手繪和軟件制圖等上面,學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中會(huì)有紙上談兵的感覺,而真正去做設(shè)計(jì)的時(shí)候往往心里沒底。

  到公司里工作實(shí)習(xí)是學(xué)生們很向往同時(shí)很擔(dān)心的問題。在公司工作實(shí)習(xí)可以直接接觸到工程案例,設(shè)計(jì)師們也可以帶給學(xué)生在學(xué)校里學(xué)不到的一些設(shè)計(jì)理念和設(shè)計(jì)方法,通過直接參與工程項(xiàng)目可以讓學(xué)生更快地了解并掌握整個(gè)設(shè)計(jì)的流程,從而能在較短時(shí)間內(nèi)迅速提升設(shè)計(jì)能力。但什么時(shí)候開始去公司工作實(shí)習(xí)也是一個(gè)需要慎重考慮的問題,如果太早會(huì)耽誤學(xué)校課程學(xué)習(xí),如果太晚也會(huì)由于實(shí)習(xí)不充分而影響實(shí)習(xí)效果。

  二、如何選擇工作實(shí)習(xí)的公司

  工作實(shí)習(xí)需要有個(gè)好的環(huán)境和氛圍,選擇一個(gè)什么樣的公司作為自己起步的平臺(tái)是非常重要的。什么樣的公司最適合初入職者或者大學(xué)生呢?衡量標(biāo)準(zhǔn)大概有地域性、公司規(guī)模、公司性質(zhì)等幾個(gè)方面。首先是地域性,設(shè)計(jì)公司從事的是設(shè)計(jì)行業(yè),設(shè)計(jì)是時(shí)尚的前沿的。一般意義上來說,發(fā)達(dá)地區(qū)的設(shè)計(jì)公司會(huì)有較新的設(shè)計(jì)理念和人才培養(yǎng)方式,而且公司本身的經(jīng)營理念也更先進(jìn),會(huì)更適合工作實(shí)習(xí)。試想如果去一個(gè)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的設(shè)計(jì)公司工作實(shí)習(xí),公司本身無論從經(jīng)營理念到設(shè)計(jì)、人才培養(yǎng)方式都較發(fā)達(dá)地區(qū)落后三五年,那么在公司里學(xué)到的東西也會(huì)落后于一線市場三五年,這必將直接影響工作實(shí)習(xí)的起步高度。公司規(guī)模的大小決定了公司的實(shí)力,較大規(guī)模的公司一般是運(yùn)營較成熟的公司,無論是市場營銷、設(shè)計(jì)實(shí)力、人力資源等都較成熟和高級(jí)。這樣規(guī)模的公司一般內(nèi)部人員較穩(wěn)定,流動(dòng)性較少,而且招聘要求較高,對(duì)于大學(xué)生來說門檻過高,不是很容易能入職,除了專業(yè)能力較強(qiáng)的學(xué)生以外,不建議大多數(shù)學(xué)生選擇。中等規(guī)模的公司在各個(gè)方面都較均衡,在穩(wěn)定發(fā)展的勢頭下引進(jìn)需要更多人才,因此,往往這類公司更注重人才的培養(yǎng),會(huì)給入職者提供較好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和提升空間。最適合大學(xué)生初入職工作實(shí)習(xí)的公司是:在較發(fā)達(dá)地區(qū)的,規(guī)模中等的綜合型設(shè)計(jì)公司。

  三、大學(xué)生入職實(shí)習(xí)指南

  大學(xué)生入職實(shí)習(xí)之后,將要面對(duì)的是如何迅速適應(yīng)公司環(huán)境和如何在實(shí)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步提高這兩個(gè)問題。迅速適應(yīng)公司環(huán)境指的是盡可能快地適應(yīng)公司的“硬環(huán)境”和“軟環(huán)境”。

  硬環(huán)境就是公司本身這個(gè)“場所”,學(xué)生習(xí)慣了在學(xué)校里的生活,一下子來到公司或多或少都會(huì)有所不適應(yīng),會(huì)有拘束感和陌生感,課桌變成了辦公桌、同學(xué)變成了同事、老師變成了老板等等一系列變化。軟環(huán)境指的是在公司范圍內(nèi),同事之間的相處、協(xié)調(diào)以及工作時(shí)間和節(jié)奏的變化。公司同事之間的相處不比學(xué)校同學(xué)之間的相處,同學(xué)之間沒有任何的利益沖突,通常很融洽。而同事之間會(huì)存在各種各樣的間接利益沖突和直接利益沖突,可能存在表面融洽,暗地里勾心斗角的現(xiàn)象。

  特別是作為實(shí)習(xí)、見習(xí)人員更要與大家搞好關(guān)系,最好能與專業(yè)實(shí)力較強(qiáng)的設(shè)計(jì)師搞好關(guān)系,這樣才能找到“見習(xí)導(dǎo)師”。必須跟著設(shè)計(jì)師后面去學(xué)才能有進(jìn)步,完全靠自己摸索很難能在短時(shí)間內(nèi)上手。公司的工作時(shí)間和工作節(jié)奏也是學(xué)生入職后極不適應(yīng)的。公司朝九晚五的工作時(shí)間比學(xué)校上課要嚴(yán)格,遲到、早退都會(huì)扣工資,更會(huì)影響今后在公司繼續(xù)發(fā)展。特別是下班時(shí)間一般都沒法按照既定時(shí)間來執(zhí)行,加班是家常便飯,而且工作時(shí)間不比上課時(shí)間,其勞動(dòng)強(qiáng)度使很多實(shí)習(xí)生極不適應(yīng),有種“度秒如年”的感覺。這就要求見習(xí)人員有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和敬業(yè)精神,這樣才能盡快適應(yīng)公司的工作環(huán)境。

  在公司實(shí)習(xí)中,不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步提高是見習(xí)人員的實(shí)習(xí)目標(biāo),但是想要實(shí)現(xiàn)這一想法并不那么簡單。首先要明白自己跟設(shè)計(jì)師之間的差距和差別,一般來說設(shè)計(jì)師都同時(shí)具備較強(qiáng)設(shè)計(jì)和施工能力,而學(xué)生只是在軟件繪圖這一塊能拿得出手,想要盡快提升自己就得補(bǔ)缺補(bǔ)差,盡可能多地去接觸施工,了解各種裝飾材料的材性和施工工藝。公司對(duì)于見習(xí)人員的工作安排一般有兩種,做設(shè)計(jì)師的繪圖助理或施工助理。

  較合理的做法是見習(xí)人員先做施工助理,也就是所謂的“泡工地”,在工地現(xiàn)場跟工人師傅學(xué)習(xí),了解整個(gè)施工工序和每個(gè)工序的施工技術(shù),這樣才能真正理解設(shè)計(jì)圖,才能知道如何將設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)化為實(shí)際,才能更好的去做合理化的設(shè)計(jì)。很多人初入職后做設(shè)計(jì)助理,也就是繪圖員,這是一種不合理的做法,雖然軟件繪圖技術(shù)能得到提高,但是繪圖的核心也就是設(shè)計(jì)部分卻不能得到提高,久而久之會(huì)脫離實(shí)際,那么其設(shè)計(jì)也就成為了紙上談兵的“空”設(shè)計(jì)。所以說,見習(xí)者實(shí)習(xí)的第一步不是做繪圖員,而是去工地實(shí)踐,充分了解如何通過施工將設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn),這才是實(shí)習(xí)的精髓所在。

  環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)實(shí)習(xí)指南 2

  一、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)前景

  環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方法、制圖規(guī)范、材料應(yīng)用、施工管理等知識(shí),具備室內(nèi)外設(shè)計(jì)創(chuàng)意、圖紙繪制、材料與施工技術(shù)應(yīng)用等能力,具有工匠精神和信息素養(yǎng),能夠從事環(huán)境空間設(shè)計(jì)、方案設(shè)計(jì)與制作、設(shè)計(jì)與施工管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

  環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì),自改革開放以來,經(jīng)歷了飛躍發(fā)展過程。特別是室內(nèi)設(shè)計(jì)和景觀設(shè)計(jì)的社會(huì)需求度逐年提升,由此帶來專業(yè)設(shè)計(jì)人才缺口突現(xiàn),社會(huì)需求量每年突破近百萬,原有的中國八大美院所培養(yǎng)的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)人才已無法適應(yīng)設(shè)計(jì)市場的需求,學(xué)校開設(shè)這門專業(yè)是通過市場驗(yàn)證過的,因環(huán)境藝術(shù)類涉及的行業(yè)成本高,所以員工待遇也相當(dāng)高,行業(yè)前景可觀。

  環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)前景隨著生活水平的提高,人們對(duì)美感的追求也越來越強(qiáng)烈。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)作為創(chuàng)造美感的一門學(xué)科,也越來越受到學(xué)子的青睞。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的就業(yè)面很廣,原因在于我國快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì),市政建設(shè)項(xiàng)目和房地產(chǎn)項(xiàng)目如雨后春筍,無論是室內(nèi)設(shè)計(jì)還是景觀設(shè)計(jì)均需要大量的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)人才。

  二、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)方向

  就業(yè)方向:環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)可從事數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、新聞出版行業(yè)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、會(huì)展設(shè)計(jì)行業(yè)、建筑效果圖設(shè)計(jì)、繪圖員、平面設(shè)計(jì)師、櫥柜設(shè)計(jì)師、家具設(shè)計(jì)師、施工圖設(shè)計(jì)師、效果圖表現(xiàn)、預(yù)算員、工裝設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)師助理、施工監(jiān)理等行業(yè)。

  就業(yè)崗位:園林制圖員(設(shè)計(jì)員)、園林項(xiàng)目管理員、園林施工員、園林監(jiān)理員、園林綠化員、園林概預(yù)算員、園林安全員、園林材料員。后續(xù)可發(fā)展的國家注冊(cè)職業(yè)崗位為:國家二級(jí)注冊(cè)建造師、國家一級(jí)注冊(cè)建造師和景觀設(shè)計(jì)師。

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