關(guān)于洛陽華洋國際學校課程設(shè)置

　　洛陽華洋國際學校按省級一流中小學示范校標準投資2億元興建，聘請海內(nèi)外具有國際教育經(jīng)驗的專家、名師組織辦學。下面是小編整理的洛陽華洋國際學校課程設(shè)置，歡迎大家參考!

　　豐富的特色課程 提升綜合實踐能力。國學經(jīng)典、英語單詞天天背;書法、繪畫、陶藝、棋類、剪紙、樂器、舞蹈、科技、機器人制作、體育等十幾種校本課程供學生在每天五點到六點的特色大課堂時間選上。

　　獨特的教學方式把應試能力做到極致。在全面提高學生綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)上，通過“嚴、精、實、細”嚴格規(guī)范的課堂教學，把課堂落實到學生的“學”上，不但培養(yǎng)自主學習的能力，更要提高學生的應試能力。

　　特有的超常教育，精英式培養(yǎng)模式。為探索少年英才培養(yǎng)模式，在實施基礎(chǔ)教育課程，滿足所有學生需求的基礎(chǔ)上，為學業(yè)成績杰出的學生開設(shè)縮短學制的超常教育課程和小升初銜接課程，加快學生成才的步伐，為中科大、西交大等少科班培養(yǎng)學生。

　　外語特色鮮明的優(yōu)質(zhì)教育品牌。英語實行小班化授課，聘請外籍教師，采用全國外語學校通用教材，將大量的原版教材、原版課件引入課堂，讓學生感受原汁原味的英語學習環(huán)境。

　　華洋校區(qū)和洛陽外國語學校校本部同步管理，統(tǒng)一安排教學、考核、評比、競賽、社團活動、文體活動等各方面工作。

　　初中寄宿外語實驗班采取小班教學。采用全國外國語學校統(tǒng)一外語教材、3L教程和統(tǒng)編教材分層教學，由中方教師和外籍教師雙語教學，側(cè)重情景教學，提高外語學習興趣和能力。每生還可選修1-2門第二外語，提高學生的外語競爭力。

　　學校開設(shè)書法、繪畫、陶藝、剪紙、樂器、舞蹈、科學實驗、機器人制作等特色課程供同學們選修，提高學生動手能力，開發(fā)學生潛能，陶冶學生情操，全面提高學生綜合素質(zhì)和能力。

　　華洋校區(qū)堅持每天開展“英語單詞天天背”、“每日美文賞析背誦”、“數(shù)學每日一題”的教學活動，讓學生每日學習有收獲。

　　每周開展強化基礎(chǔ)要點的“周清”教學活動，提高學習效果。

　　數(shù)學、英語走班制分層教學。以個性發(fā)展為本，尊重學生自主選擇，使學生個性特長得到充分發(fā)揮，根據(jù)學生現(xiàn)有的知識基礎(chǔ)以及對學科的學習能力和興趣,結(jié)合任課老師的意見，自主選擇拔高和基礎(chǔ)A、B兩個層次的教學班。

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