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生態(tài)系統(tǒng)初中一年級生物復習資料

時間:2024-09-01 23:28:11 初中知識 我要投稿
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生態(tài)系統(tǒng)初中一年級生物復習資料

  初中一年級生物復習資料之生態(tài)系統(tǒng)

生態(tài)系統(tǒng)初中一年級生物復習資料

  在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)。下面老師帶領(lǐng)大家學習生態(tài)系統(tǒng)。

  生態(tài)系統(tǒng)

  生態(tài)系統(tǒng)的概念:在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)。

  生態(tài)系統(tǒng)的組成:

  生物部分:生產(chǎn)者、消費者、分解者

  非生物部分:陽光、水、空氣、溫度

  植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,動物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者,細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。

  食物鏈:消費者和生產(chǎn)者之間通過物質(zhì)和能量的流動,形成的長鏈叫做食物鏈

  食物網(wǎng):一個生態(tài)系統(tǒng),往往有很多條食物鏈,它們彼此交錯,形成了食物網(wǎng)

  物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。

  營養(yǎng)級越高,生物數(shù)量越少;營養(yǎng)級越高,有毒物質(zhì)沿食物鏈積累(富集)。

  生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力。

  通過上面老師提供的復習資料的學習,同學們對此知識點掌握的很好了吧,相信同學們會把生物學習的更好,希望在考試中取得優(yōu)異的成績。

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  在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)。下面老師帶領(lǐng)大家學習生態(tài)系統(tǒng)。

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  生態(tài)系統(tǒng)的概念:在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)。

  生態(tài)系統(tǒng)的組成:

  生物部分:生產(chǎn)者、消費者、分解者

  非生物部分:陽光、水、空氣、溫度

  植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,動物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者,細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。

  食物鏈:消費者和生產(chǎn)者之間通過物質(zhì)和能量的流動,形成的長鏈叫做食物鏈

  食物網(wǎng):一個生態(tài)系統(tǒng),往往有很多條食物鏈,它們彼此交錯,形成了食物網(wǎng)

  物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。

  營養(yǎng)級越高,生物數(shù)量越少;營養(yǎng)級越高,有毒物質(zhì)沿食物鏈積累(富集)。

  生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力。

  通過上面老師提供的復習資料的學習,同學們對此知識點掌握的很好了吧,相信同學們會把生物學習的更好,希望在考試中取得優(yōu)異的成績。