- 相關(guān)推薦
優(yōu)秀作文有價(jià)值的錯(cuò)誤
盡管這是一件極大的錯(cuò)誤，但它卻發(fā)揮著自己的價(jià)值，時(shí)刻提醒著我，鞭策著我!下面是小編整理的關(guān)于作文有價(jià)值的錯(cuò)誤，希望大家認(rèn)真閱讀!
【1】有價(jià)值的錯(cuò)誤作文
嶄新的刻石、漂亮的熒光筆，都讓我難以忘懷，又想起了那件不該發(fā)生的事!
那是在四年級(jí)上期，一個(gè)2的夜晚所發(fā)生的一些鮮為人知的秘密。那天晚上，我一個(gè)人去彈鋼琴，這時(shí)碰巧遇到了班上的三個(gè)同學(xué)，他們神神秘秘地把我?guī)У讲賵?chǎng)，告訴了我一個(gè)他們“隱藏多年”的秘密：“其實(shí)每天彈琴時(shí)，他們都到處去玩，有時(shí)甚至還翻窗子、拿東西!”我吃了一驚，不敢相信這一切。他們突然說讓我今天也一起去刺激刺激，雖然很害怕，但充滿孩子氣的我在好奇心的驅(qū)使下，居然不假思索地答應(yīng)了。于是我就跟著他們一起躡手躡腳地去了舞蹈室。突然一只漂亮的熒光筆吸引了大家的眼球，其中一個(gè)同學(xué)飛快地跑過去，毫不猶豫地拿起了這只熒光筆準(zhǔn)備離開。我的`心猛地一顫，這不是在“偷”嗎?我當(dāng)時(shí)很想跑掉，不愿再和他們一起干壞事。然而，一個(gè)同學(xué)輕蔑地對(duì)我說：“這樣就被嚇著了，真是沒用，更刺激的還在后面呢!哼。”一聽這話，一向很好強(qiáng)的我心想：這有什么了不起的，我又不是不行，你算什么，去就去!于是便提心吊膽地跟著他們繼續(xù)走。
這時(shí)，皎潔的月光普照著大地，仿佛在告訴我別這樣做�？晌胰愿麄兎白觼淼搅俗淌�，幾塊嶄新的刻石吸引了我，當(dāng)我正準(zhǔn)備走過去看看時(shí)，另三個(gè)同學(xué)一見，立刻一人搶了一塊，還硬往我手里塞了一塊，這可怎么行?一陣又一陣的恐懼感向我襲來。我便又趁他們不注意，把刻石放回了原處。因?yàn)槲抑肋@樣做不對(duì)，但不知為什么，我始終沒有去制止他們。接下來，我們還跑到醫(yī)務(wù)室外面砸玻璃。大家一躲一藏，在草叢里躥來躥去，不斷用石頭砸墻和玻璃。就在這時(shí)，周醫(yī)生突然從窗子里探頭出來，看她那眼神，仿佛發(fā)現(xiàn)了什么，我頓時(shí)嚇出了一身冷汗，知道快露餡了，心里很不是滋味：完了完了，都怪我逞強(qiáng)，怎么這么沒有是非觀念，唉!后悔也來不及了!
最終，紙還是沒包住火，劉老師知道此事后，不僅批評(píng)了我們，還對(duì)我們進(jìn)行了開導(dǎo)，大家都很過意不去，十分后悔，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，從此腳踏實(shí)地地一步步向著成功努力。
這些不該發(fā)生的事，已深深留在我的心底，揮之不去，成為了生活的印記。
【2】有價(jià)值的錯(cuò)誤作文
錯(cuò)誤，應(yīng)該用辯證的眼光來看待它。“人們?nèi)粢兴非螅筒荒懿环稿e(cuò)誤。”人生的路，沒有坦途。人生中的一些錯(cuò)誤，往往是成功的先導(dǎo)，是探索過程中必須付出的代價(jià)。當(dāng)然，這絕不是說不要努力去防止和減少錯(cuò)誤，或者說可以對(duì)錯(cuò)誤持滿不在乎的態(tài)度，而是說不要因?yàn)閼峙洛e(cuò)誤而畏首畏尾，縮手縮腳。有了這樣的立意，就要調(diào)動(dòng)自己的生活積累，想一想自己的人生經(jīng)歷中，有哪些“錯(cuò)誤”是你成長(zhǎng)過程的趣事，為促進(jìn)你成長(zhǎng)起了作用;有哪些“錯(cuò)誤”的認(rèn)識(shí)，使你在人生道路上走了一段彎路，付出了代價(jià)。把這些切身的體驗(yàn)寫成記敘文或議論文，既是對(duì)自己的人生道路、成長(zhǎng)過程進(jìn)行思考，也可以給別人一些啟迪。
活著是美麗的，工作著是美麗的，必要時(shí)，犯錯(cuò)誤亦不失為一種美麗。正如一輩子不離開地面，自然避開溺水的危險(xiǎn)。但只有經(jīng)歷嗆水和疲憊，才能領(lǐng)略另類生活的風(fēng)采和快樂。
保留錯(cuò)誤也是一種美
在漫漫人生旅途中，很多時(shí)候，我們是在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)時(shí)犯錯(cuò).錯(cuò)誤，在某種意義上講，是成就人生的必然因素.
從我們“驚天動(dòng)地“來到這個(gè)世界，我們就開始犯錯(cuò)，在一個(gè)又一個(gè)錯(cuò)誤中，我們逐漸讓這個(gè)陌生的世界成為我們所熟悉而溫馨的家園.錯(cuò)誤中，我們會(huì)跌跌撞撞走路;錯(cuò)誤中，我們會(huì)咿咿呀呀說話;錯(cuò)誤中，我們用稚嫩的雙手，寫字畫畫;錯(cuò)誤中，我們會(huì)用我們淺薄的.智慧去贏得老師家長(zhǎng)的夸耀;錯(cuò)誤中，我們便會(huì)用手指敲打鍵盤，我們可以用我們的腿腳博得陣陣喝彩;錯(cuò)誤中，我們學(xué)會(huì)用屬于自己的知識(shí)步入競(jìng)爭(zhēng)的行列.
我們都在被糾正錯(cuò)誤中長(zhǎng)大，懂事，成熟.可是生活中，保留一些錯(cuò)誤卻可以創(chuàng)造生活的美好.
身為勞動(dòng)農(nóng)民的父親，在他孩子面前吹牛說他讀書的時(shí)候英文可了得，孩子不服氣.當(dāng)父親把那些英文字母亂說一氣的時(shí)候，孩子咯咯地大笑.父親的錯(cuò)誤成為了逗樂孩子的方式，這難道不也是另一種愛的表達(dá)方式嗎?
孩子一天為自己準(zhǔn)備了一個(gè)大紅蘋果，而當(dāng)父親看到時(shí)，卻“自做多情“地說：“這個(gè)蘋果是給爸爸準(zhǔn)備的嗎?真懂事!“而孩子用孩子最天真的笑容清脆地說：“是的，爸爸.你吃吧!“這又是一個(gè)錯(cuò)誤，卻是一個(gè)美麗的錯(cuò)誤.這錯(cuò)誤，鑄就了美麗真摯的親情.誰能說，這錯(cuò)誤需要糾正呢?相信，在以后，孩子想到就不僅僅是自己而已了.
不是錯(cuò)誤都要糾正，不是糾正了就是正確的.有時(shí)候，錯(cuò)誤也是幸福與美麗的一種特殊路標(biāo).保留下某些錯(cuò)誤的痕跡吧，那是另一種美麗的所在!
錯(cuò)誤也是一種美分類
一個(gè)學(xué)生因遲到被老師叫到辦公廳罰站，這在教育中看來是再普通不過的事，但在我看來，這不是解決問題的最好方式.得人心者得教育，青春時(shí)期的孩子逆反心理很強(qiáng)，作為老師，需要的是因勢(shì)利導(dǎo)，循循善誘，讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，而后去改正錯(cuò)誤.如果是一味地強(qiáng)調(diào)師者的威嚴(yán)，那我想，我們得到的不是學(xué)生的心悅誠(chéng)服，而更多的是學(xué)生心口不一的空頭承諾.
其實(shí)錯(cuò)誤也是一種美，關(guān)鍵在于當(dāng)事者以什么樣的心態(tài)去面對(duì)它.愛迪生發(fā)明電燈的故事大家耳熟能詳，我在贊美愛迪生成功的同時(shí)，也在欣賞他在發(fā)明過程中的一次又一次的錯(cuò)誤.因?yàn)橛辛诉@無數(shù)次的錯(cuò)誤，愛迪生最后帶給人類的燈光才顯得更加耀眼奪目.大海都有潮汐，人生又怎能沒有起伏呢?我現(xiàn)在覺得，人生中的錯(cuò)誤是可以原諒的，而且有時(shí)還覺得它們很可愛.因?yàn)橛辛怂鼈儯@人生才不會(huì)變的死氣沉沉，完全“正確“.
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全“，北宋的蘇軾幾百年前對(duì)于人生都有這樣的發(fā)現(xiàn)，今天的我們又何苦去孜孜以求那象夢(mèng)一樣的完美呢?給別人多一點(diǎn)寬容，這世界就會(huì)多一份美好;給錯(cuò)誤多一點(diǎn)欣賞，這世界就會(huì)多一點(diǎn)可愛.身為凡人的我們，請(qǐng)?jiān)跒槟切┌舶察o靜的學(xué)生鼓掌的同時(shí)，也別忘了給那些“調(diào)皮搗蛋“生幾許溫柔的目光.因?yàn)橹灰覀兊男挠卸啻�，教育的舞臺(tái)就有多大.
【優(yōu)秀作文有價(jià)值的錯(cuò)誤】相關(guān)文章：
有價(jià)值的錯(cuò)誤作文800字（精選20篇）02-24
口譯考試常見錯(cuò)誤及避免錯(cuò)誤技巧03-18
GMAT作文錯(cuò)誤案例匯總01-24
中考英語作文常見錯(cuò)誤06-11