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留學(xué)德國學(xué)位制度介紹
德國大學(xué)的學(xué)位分兩級，第一級為碩士學(xué)位，包括自然及工程技術(shù)科學(xué)碩士和人文及社會科學(xué)碩士兩種。第二級為博士學(xué)位。下面應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)小編為你詳細(xì)介紹，
博士學(xué)位(Doktor)
博士學(xué)位是德國最高一級的學(xué)位，“特許任教資格”(Habilitation)是一種專為博士而設(shè)的資格考試，通過該考試的博士擁有在高校任教的資格，具備了成為教授的基本條件。
與我國的高校體制不同，德國的大學(xué)沒有“博士點(diǎn)”的概念，所有的大學(xué)教授都可以是博士生導(dǎo)師，因此，從理論上講，凡是獲得第一級學(xué)位的學(xué)生都可以申請?jiān)诘聡髮W(xué)的有關(guān)專業(yè)中攻讀博士學(xué)位(Promotion)，通常不需要進(jìn)行資格考試，但有一個(gè)前提條件，申請人必須成績優(yōu)秀且必須先找一個(gè)博士導(dǎo)師，在德國稱為“Doktorvater”或“Doktormutter”，他或者向申請攻讀博士學(xué)位的學(xué)生建議一個(gè)論文題目，或者接受申請者建議的題目。
碩士學(xué)位
自然及工程技術(shù)科學(xué)碩士(Diplom)
Diplom的原意是一種獎勵(lì)取得優(yōu)秀成績或通過某項(xiàng)考試的證書，以后逐漸演變成一種學(xué)位，這種學(xué)位最早頒發(fā)于1899年，首先適用于通過工業(yè)大學(xué)畢業(yè)考試的學(xué)生，以后逐步擴(kuò)展到其他類型的高校，1939年正式成為法定的學(xué)位�，F(xiàn)在，自然科學(xué)、工程科學(xué)、社會科學(xué)和經(jīng)濟(jì)科學(xué)等專業(yè)的學(xué)生，在滿足了學(xué)習(xí)條例對所學(xué)專業(yè)規(guī)定的條件、完成碩士畢業(yè)論文、通過一系列的口試和筆試后，即可畢業(yè)并被授予自然及工程技術(shù)科學(xué)碩士學(xué)位，所學(xué)的專業(yè)方向通常被附加在學(xué)位之后，如工學(xué)碩士(Diplom-lngenieur)、數(shù)學(xué)碩士(Dipl-Mathe-matiker)、心理學(xué)碩士(Diplom-Psychologie)等等。
此外，有些學(xué)位由國家考試委員會統(tǒng)一頒發(fā)，如體育教學(xué)碩士(Diplom-Sportlehrer)和圖書館學(xué)碩士(Diplom-Bibliothckar)等，而在有些專業(yè)里也可由私人機(jī)構(gòu)頒發(fā)，如美容碩士(Diplom-Kosmetikerin)等。學(xué)位獲得者具備了職業(yè)專門知識，有資格獨(dú)立開業(yè)或者在工業(yè)界和經(jīng)濟(jì)界的多種專業(yè)領(lǐng)域里工作。
人文及社會科學(xué)碩士(Magister)
Magister這個(gè)詞來自拉丁文，原意是“教師”，它曾經(jīng)作為所有系科的最高學(xué)位和全權(quán)高校教師的職業(yè)稱呼，與博士頭銜毫無差別，到了17世紀(jì)時(shí)，它只作為教師的職業(yè)稱呼，而到了19世紀(jì)中葉，這個(gè)詞在德國消失。1957年以來，Magister作為人文及社會科學(xué)碩士學(xué)位重新被引入當(dāng)時(shí)的德意志聯(lián)邦共和國，并一直沿用至今。人文科學(xué)和部分社會科學(xué)專業(yè)的學(xué)生，只要通過人文及社會科學(xué)碩士考試，即可被授予人文及社會科學(xué)碩士學(xué)位。與自然及工程技術(shù)科學(xué)碩士不同，所學(xué)的專業(yè)并不附加在學(xué)位之后，而是一律通稱人文及社會科學(xué)碩士(Magister Artium)。
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德國留學(xué)最吃香的專業(yè)推薦�，F(xiàn)在經(jīng)濟(jì)工程類人才在社會上是非常吃香的，而作為工科系統(tǒng)發(fā)達(dá)的德國大學(xué)成為眾多學(xué)生所關(guān)注的。
德國經(jīng)濟(jì)工程專業(yè)是個(gè)年輕的專業(yè)，畢業(yè)生幾乎無人失業(yè)。留學(xué)德國選擇這個(gè)專業(yè)，就意味著你端上了鐵飯碗。
與其他工程專業(yè)不同，經(jīng)濟(jì)工程專業(yè)的學(xué)生數(shù)量沒有下降。在應(yīng)用技術(shù)大學(xué)，該專業(yè)的學(xué)生人數(shù)甚至在不斷增長。在今后的5年內(nèi)，每年將有4千多經(jīng)濟(jì)工程專業(yè)的畢業(yè)生從應(yīng)用技術(shù)大學(xué)畢業(yè)。應(yīng)用技術(shù)大學(xué)和大學(xué)的學(xué)生淘汰率都在50%左右。
經(jīng)濟(jì)工程師還未列入官方的統(tǒng)計(jì)。據(jù)估計(jì)，1997年德國有近12.1萬在職的經(jīng)濟(jì)工程師，其中1/4以上年齡已經(jīng)超過50歲。對經(jīng)濟(jì)工程師需求量最大的是機(jī)器制造業(yè)，其次是電子工業(yè)和汽車制造業(yè)。經(jīng)濟(jì)工程師在這些行業(yè)中的主要工作是市場營銷、物流管理，物資管理、生產(chǎn)、財(cái)務(wù)管理和質(zhì)量監(jiān)督。
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