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《窗邊的小豆豆》讀書(shū)筆記優(yōu)秀

時(shí)間:2022-12-02 20:44:03 讀書(shū)筆記 我要投稿

《窗邊的小豆豆》讀書(shū)筆記優(yōu)秀范文

  當(dāng)閱讀了一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀書(shū)筆記如何寫(xiě)了哦。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀書(shū)筆記呢?以下是小編精心整理的《窗邊的小豆豆》讀書(shū)筆記優(yōu)秀范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

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《窗邊的小豆豆》讀書(shū)筆記優(yōu)秀范文1

  《窗邊的小豆豆》大概是我讀過(guò)第一本日本作家寫(xiě)的名著了。

  在最開(kāi)始讀的時(shí)候,因作者名叫黑柳徹子,是來(lái)自日本的人,所以我并沒(méi)有多么喜歡這本書(shū),甚至或多或少對(duì)它有一絲歧視的態(tài)度。畢竟,人們對(duì)一個(gè)侵犯過(guò)自家領(lǐng)土的國(guó)家,是沒(méi)什么好感的。讀此書(shū),完全是因?yàn)樘^(guò)于無(wú)聊,才不屑地想到可以讀讀這本書(shū)的。可在真正讀完《窗邊的小豆豆》后,我對(duì)此書(shū)的壞印象早已是拋到九霄云外了。

  這本書(shū)講述的故事很簡(jiǎn)單,就是發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前,東京的一所小學(xué)內(nèi)一位小名是“小豆豆”的女孩真實(shí)的故事。但書(shū)中并沒(méi)有全部是對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的描寫(xiě),那個(gè)女孩也不是什么為抗戰(zhàn)做出了貢獻(xiàn)的小英雄,女孩就是一個(gè)普通家庭中的可愛(ài)女兒,因過(guò)于“淘氣”,被通知退學(xué),才轉(zhuǎn)學(xué)到了一座名叫“巴學(xué)園”的地方。

  后文,就是小豆豆來(lái)到新學(xué)校發(fā)生的許多不大不小的事。

  很普通吧?我也覺(jué)得。

  但也正是這種與其他名著不同的“普通”,才讓人讀著覺(jué)得有一絲親切感圍繞在自己指尖,耳鬢,邊看邊認(rèn)為這就是發(fā)生在我們身邊的一切。書(shū)里的一個(gè)個(gè)故事看起來(lái)沒(méi)有聯(lián)系,像是想到哪寫(xiě)到哪的樣子,但似乎又有一根若隱若現(xiàn)的線,把它們連接起來(lái),讀著,便神奇地讓人產(chǎn)生不了劇情十分跳躍的想法。反倒讓人放松下來(lái),享受著閱讀“普通”書(shū)時(shí)感到清爽而帶來(lái)的'愉悅。

  小豆豆在巴學(xué)園里的這段時(shí)光,有幸福,有興奮,也有難過(guò),做足了我們?cè)?jīng)做過(guò)的或是想做的奇奇怪怪的事。用書(shū)中的一句話來(lái)說(shuō),便是“每個(gè)人都能在這本書(shū)里找到自己陽(yáng)光燦爛的童年”。莫名的就喜歡上了這本書(shū),我突然發(fā)現(xiàn)文學(xué)真的是沒(méi)有國(guó)籍的。

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  《窗邊的小豆豆》寫(xiě)的是一個(gè)因淘氣而退學(xué)的女孩來(lái)到巴學(xué)園,發(fā)生了一系列,有趣的故事。

  這本書(shū)里有《第一次來(lái)車(chē)站》、《窗邊的小豆豆》、《新學(xué)校》、《我喜歡!》、《校長(zhǎng)先生》、《盒飯》、《從今天開(kāi)始上學(xué)》……等61個(gè)有趣的故事。

  其中我最令我向往的是《山的味道海的味道》。巴學(xué)園的小林校長(zhǎng),讓每個(gè)小朋友中午的盒飯都帶上山里和海里的東西做成的食物;讓一個(gè)小朋友上來(lái)講一個(gè)故事,鍛煉口才能力,教給大家知識(shí),也創(chuàng)造了“吃飯歌”。小林先生是一名和藹可親的校長(zhǎng),也是一名見(jiàn)多識(shí)廣幽默風(fēng)趣并善解人意的大朋友。

  另外校長(zhǎng)再給“巴學(xué)園”取名時(shí)也是費(fèi)盡心思。正如小豆豆第一天來(lái)學(xué)校問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁词恰汀?”巴學(xué)園的‘巴’,指的是一黑一白的‘巴’型圖案組成的徽記,這代表校長(zhǎng)先生的心愿就是孩子們能夠在身體和心靈兩方面得到和諧的發(fā)展、

  校長(zhǎng)一直在考慮的問(wèn)題是,怎樣才能使孩子們與身俱來(lái)的素質(zhì)不被周?chē)拇笕怂鶄,讓難得的素質(zhì)以發(fā)揚(yáng)光大。他經(jīng)常會(huì)感嘆道:“過(guò)于依賴(lài)文字和語(yǔ)言的現(xiàn)代教育,恐怕會(huì)使孩子們用心去感受自然,傾聽(tīng)神靈之聲、觸摸靈感的能力漸漸衰退吧!”

  有一次校長(zhǎng)看見(jiàn)小豆豆,在掏糞池里掉下的錢(qián)包,他不像大多數(shù)人一樣上去勸阻,也不像少數(shù)人一樣上去幫助,而是像對(duì)待成人一樣的說(shuō):“干完了放回原處!边@充分的體現(xiàn)了校長(zhǎng)對(duì)孩子們的充分信任。

  這本書(shū)中,二戰(zhàn)時(shí)期的日本資源缺乏而孩子們天真無(wú)邪,不知發(fā)生什么事情的表現(xiàn)無(wú)不讓人感到心痛,也襯托出小林校長(zhǎng)的優(yōu)秀品質(zhì)。

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  今天我在閱讀一本書(shū),名叫《窗邊的小豆豆》,本書(shū)的主人公就是這本書(shū)的作者。這本書(shū)是日本有史以來(lái)銷(xiāo)量最大的一本書(shū),33種文字全球發(fā)行,擁有讀者數(shù)千萬(wàn);而本書(shū)的作者就是因?yàn)闀?shū)中的經(jīng)歷成為世界上最有名的作家、電視節(jié)目主持人,她就是小豆豆——黑柳徹子,一個(gè)因淘氣,一年級(jí)就被退學(xué)的孩子。

  我一捧起這本書(shū)就愛(ài)不釋手,一口氣讀完了它。這本書(shū)主要講了小林先生創(chuàng)辦了一所富有特色的學(xué)!蛯W(xué)園。巴學(xué)園專(zhuān)門(mén)接受一些在其他學(xué)校不受老師歡迎的調(diào)皮、異想天開(kāi)的孩子們,而小林先生卻根據(jù)各個(gè)孩子的想法,精心地設(shè)計(jì)教育方法,在小林先生的培養(yǎng)下長(zhǎng)大以后都成了才。

  我看了這本書(shū)后非常喜歡“巴學(xué)園”,巴學(xué)園非常有特色,小林先生很了解孩子,他因材施教,用不同的教法使這群孩子自由中學(xué)習(xí),比如說(shuō)電車(chē)教室、散步、想上什么就上什么、吃飯前先唱歌……巴學(xué)園從1937年——1945年,在這八年里,對(duì)小林先生來(lái)說(shuō)應(yīng)該是最富有熱情的,也是在這八年里,是小林先生的理想之花綻開(kāi)的一瞬間,只可惜這個(gè)學(xué)校在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前已經(jīng)被毀了。讀到這里,我不禁淚水漣漣,我為這么好的一所學(xué)校被毀而感到遺憾。我想:如果沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),小林先生會(huì)培養(yǎng)出多少人才啊!

  小豆豆能這么有名,也是和她的媽媽教育方法有關(guān),當(dāng)小豆豆一年級(jí)被退學(xué)時(shí),她媽媽并沒(méi)有泄氣和責(zé)怪小豆豆,而是盡自己的一切力量為小豆豆尋找適合她的學(xué)校,最終小豆豆在小林先生的教育下成為一名作家。

  如果現(xiàn)在的家長(zhǎng)和老師們也能像書(shū)中的家長(zhǎng)和老師們一樣,創(chuàng)辦出更多像巴學(xué)園一樣的學(xué)校,那么就不再會(huì)有厭學(xué)的孩子了吧!我想:這大概也是這本書(shū)在全世界暢銷(xiāo)的原因吧!

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  今天,媽媽給我買(mǎi)了《窗邊的小豆豆》。有趣的書(shū)名,把我給吸引住了,于是,我翻開(kāi)這本書(shū),一頁(yè)、兩頁(yè)……我就像一匹餓狼一樣,貪婪地看著。

  這本書(shū)的作者是日本的黑柳徹子,也就是眾人口中的“小豆豆”。里面講述了小豆豆一年級(jí)被退學(xué)后,來(lái)到巴學(xué)園上學(xué)的故事,如電車(chē)教室、游泳池、一言為定、溫泉旅行、露營(yíng)……通過(guò)這些事件,小豆豆從一個(gè)“怪孩子”成長(zhǎng)為大家喜歡的女生。

  在這本書(shū)中,我被“小豆豆”吸引住了。因?yàn)樗且粋(gè)多么活潑開(kāi)朗,天真善良的孩子啊!小豆豆為了讓有患小兒麻痹癥的泰明在樹(shù)上看到好多東西,她找來(lái)了梯子、梯椅,又費(fèi)了九牛二虎之力,才讓泰明站在樹(shù)上。當(dāng)小豆豆被洛基咬了耳朵,鮮血汩汩流出來(lái)時(shí),她腦袋里也只有一件事,“不要怪洛基!不要對(duì)洛基發(fā)火!”。她要是發(fā)現(xiàn)了受傷的小動(dòng)物,更是會(huì)不顧一切的要照顧它,直到傷好了為止。

  同時(shí),小豆豆也是幸運(yùn)的。因?yàn)樗幸晃挥眯牧伎嗟男×肿谧餍iL(zhǎng)。小林宗作校長(zhǎng)可以聽(tīng)小豆豆說(shuō)四個(gè)小時(shí)的話而沒(méi)有絲毫不耐煩;他為樹(shù)立身體有缺陷孩子的自信,設(shè)計(jì)了特別的運(yùn)動(dòng)會(huì);他還讓孩子們?cè)谝魳?lè)課中盡情地涂鴉,盡情表達(dá)音樂(lè)旋律。正因?yàn)檫@個(gè)令人敬佩的校長(zhǎng),巴學(xué)園成為一個(gè)快樂(lè)、自由的學(xué)校?蛇@個(gè)理想的樂(lè)園,最后卻被美國(guó)大空襲給炸成了一片廢墟。校園里歡笑聲、歌聲也隨之消失得無(wú)影無(wú)蹤了?吹竭@個(gè)結(jié)果,我眼泛著淚水,戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的害處是無(wú)限的,我們都渴望和平。

  雖然巴學(xué)園在戰(zhàn)爭(zhēng)中被摧毀了,但它永遠(yuǎn)留在了小豆豆的心中,留在了我的心中。我相信巴學(xué)園和小豆豆也一定會(huì)留在每個(gè)讀者心中。

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