童年讀后感
當(dāng)看完一本著作后，大家心中一定有很多感想，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編整理的童年讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
童年讀后感1
童年，每個(gè)人都有童年，我的童年是快樂(lè)的，但他的童年了世界的痛苦，通過(guò)一個(gè)成熟的孩子的眼睛光描述他周?chē)氖澜纾m然他總是謙虛地拒絕給自己更多的墨水，但給了我一個(gè)固執(zhí)、同情和不斷追求的阿廖沙形象。<<童年>>這些故事都是住者優(yōu)莢寫(xiě)的，每個(gè)人都顯得深刻、細(xì)膩、迷人，像珍珠一樣，整本書(shū)都有一串由這些珍珠組成的項(xiàng)鏈。
這本書(shū)里有兩個(gè)人物給我留下了深刻的`印象。第一個(gè)當(dāng)然是小阿廖沙。當(dāng)我看到他的祖父第一次打他時(shí)，他強(qiáng)烈反抗。我忍不住同情他，想幫他一把，這樣他就可以避免皮肉的痛苦。當(dāng)我看到他交到知心朋友的快樂(lè)時(shí)，我不禁羨慕他。唉，我多么希望交到知心朋友啊�？吹叫“⒘紊硾](méi)有書(shū)卻渴望讀書(shū)，我被他所沒(méi)有的精神所感動(dòng)。當(dāng)我看到他讀書(shū)時(shí)的屈辱時(shí)，我哭了。小阿廖沙對(duì)小市民壞習(xí)慣的仇恨，對(duì)自由的熱烈追求，對(duì)美好生活的強(qiáng)烈渴望，深深感染了我，讓我珍惜現(xiàn)在擁有的一切。
第二個(gè)角色是小阿廖沙的知新朋友，"好事兒"，從他的語(yǔ)言中可以看出，他是一個(gè)熱愛(ài)生活、樂(lè)觀、積極的人。如果你把生活中的一切都當(dāng)作一件好事，你就不會(huì)抱怨生活。
從"好事兒"我學(xué)到了很多。即使在生活中遇到挫折，如果換個(gè)角度，也可能成為好事。為什么不呢？
讀完了<<童年>>，我似乎長(zhǎng)大了很多。我找到了書(shū)中每個(gè)人物所需要的。他們的精神鼓勵(lì)我繼續(xù)前進(jìn)，鼓勵(lì)我永遠(yuǎn)前進(jìn)。
童年讀后感2
讀完《童年》這本書(shū)，我的心情久久不能平靜。高爾基筆下的阿廖沙，他的童年生活與我相比，簡(jiǎn)直是天壤之別，讓我更加珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福時(shí)光。
阿廖沙的童年充滿了不幸與苦難。他四歲喪父，隨后跟隨母親來(lái)到外祖父家。然而，這個(gè)家并不像我想象中的那樣溫暖，反而充滿了冷漠和暴力。外祖父的脾氣暴躁，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，兩個(gè)舅舅為了爭(zhēng)奪家產(chǎn)更是打得頭破血流。這樣的家庭環(huán)境，讓阿廖沙的童年蒙上了一層陰影。
但是，在這樣的環(huán)境中，阿廖沙并沒(méi)有放棄希望，他依然保持著純真和善良。他有著一顆堅(jiān)強(qiáng)勇敢的心，面對(duì)困難和挫折從不輕言放棄。特別是他的外祖母，成為了他童年中最溫暖的存在。外祖母慈祥善良，教會(huì)了阿廖沙明辨是非，用她的宗教、童話故事和歌聲教會(huì)了阿廖沙正義與善良。這種無(wú)私的愛(ài)，像一盞明燈，照亮了阿廖沙前行的道路。
想想我自己，我的童年生活是多么的幸福和美好��！我有疼愛(ài)我的父母，有溫馨的家庭環(huán)境，有和藹可親的老師，還有一群可愛(ài)的.朋友。我們每天都能穿著漂亮的衣服，吃著可口的飯菜，在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。每當(dāng)遇到困難時(shí)，總有人伸出援手，幫助我們度過(guò)難關(guān)。
讀完《童年》，我更加深刻地體會(huì)到了生活的不易和幸福的可貴。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，努力學(xué)習(xí)，積極向上，用我們的智慧和力量去創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，幫助那些需要幫助的人，讓這個(gè)世界充滿更多的溫暖和愛(ài)。
童年讀后感3
《童年》是高爾基自傳體三部曲之一，講述了阿廖沙的童年坎坷經(jīng)歷，三歲的阿廖沙患霍亂父親因照顧他不幸染上霍亂而死，就這樣開(kāi)啟了他童年的別樣經(jīng)歷。
懵懂的阿廖沙并不知父親已經(jīng)永遠(yuǎn)離他而去，還未感受到父愛(ài)的溫暖，就必須接受現(xiàn)實(shí)的嚴(yán)酷，此時(shí)的他對(duì)外祖母還有些陌生，他沒(méi)能想到在未來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間，外祖母對(duì)他的愛(ài)會(huì)讓他感到無(wú)比的溫暖，很快阿廖沙和母親來(lái)到外祖母家。
外祖父起先給他的感覺(jué)是不喜歡他的，但時(shí)間證明外祖父是愛(ài)他的。外祖父一家人讓阿廖沙的生活充滿了無(wú)數(shù)不好的回憶，但他別無(wú)選擇，因?yàn)樗拿煨。瑹o(wú)法選擇家庭，無(wú)法選擇想要的生活。
來(lái)到這個(gè)家不久后母親就離開(kāi)了他，外祖母承擔(dān)起了母親的責(zé)任，對(duì)他愛(ài)護(hù)有加，外祖父則非常嚴(yán)厲，第一次被外祖父打的時(shí)候是記憶深刻的，是被他表哥騙了，小孩子的內(nèi)心很單純，就非常容易上當(dāng)，但往往能吃一塹長(zhǎng)一智，不斷地豐富著人生經(jīng)歷。
被外祖父打了之后他結(jié)識(shí)了‘小茨岡’，這個(gè)人每次他被外祖父打的時(shí)候都能為他擋打，讓他內(nèi)心感到很溫暖，但‘小茨岡’有一點(diǎn)不好，就是偷東西，外祖母不同意他這么做，但是改變不了現(xiàn)實(shí)，擔(dān)心他會(huì)被抓被打死，不久之后‘小茨岡’被阿廖沙的舅舅害死了，看著‘小茨岡’尸體，阿廖沙沉默了，他意識(shí)到他再也不會(huì)給他擋打了，他們之間失去了連接，生活就是這樣，不斷的失去，不斷的得到。
讓阿廖沙記憶深刻的還有就是他的兩個(gè)不成器的舅舅要分家，米哈伊爾和雅科夫?qū)依镓暙I(xiàn)并不多，但像兩個(gè)小蛀蟲(chóng)一樣啃食著外祖父。分完家，米什卡舅舅不滿意在雅科夫舅舅的挑唆下來(lái)砸外祖父家，能感覺(jué)到外祖父的絕望，外祖母的護(hù)兒心切，在利益面前親情往往是脆弱的，那個(gè)時(shí)代如此，現(xiàn)代亦是如此。
阿廖沙很頑皮喜歡在街上與別的孩子打架，為此他沒(méi)少挨外祖父的教訓(xùn)，他發(fā)現(xiàn)離外祖父家不遠(yuǎn)處的軍官家的孩子與其他孩子很不一樣，他渴望與他們成為朋友，可現(xiàn)實(shí)卻不允許，軍官和外祖父都不同意他們成為朋友，因?yàn)樵谀莻�(gè)年代，階級(jí)差別很現(xiàn)實(shí)，在我看來(lái)，不論是過(guò)去還是現(xiàn)在，門(mén)第之間的差別，依然是一道不可逾越的鴻溝。
阿廖沙的母親有一天給他叫到跟前，讓他叫另一個(gè)男人父親時(shí)，他的內(nèi)心是糾結(jié)的，無(wú)奈的，心情是壓抑的。但是他無(wú)法改變這個(gè)事實(shí)，往往大人們的決定，小孩子沒(méi)有決定權(quán)和選擇權(quán)，只有接受的份兒，他們總是把自己的想法和做法強(qiáng)加給小孩子，我覺(jué)得這是很殘忍的。很長(zhǎng)一段時(shí)間阿廖沙都不能很好的接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，母親的.愛(ài)本來(lái)給他就不多，還要被別人分走，內(nèi)心是無(wú)比難受的。
阿廖沙漸漸長(zhǎng)大，外祖父和外祖母分開(kāi)生活，他也開(kāi)始學(xué)會(huì)賺錢(qián)，幾個(gè)小伙伴很好的去合作賺錢(qián)，但他們很有原則不會(huì)去偷。只是去拿該拿的，即使在那個(gè)艱苦的年代，他們幾個(gè)少年仍能堅(jiān)持住本心，擁有一個(gè)很好的品格。
在阿廖沙的童年生活中，外祖父給了他生活的方向，教他認(rèn)字學(xué)習(xí)，嚴(yán)厲管教他的生活行為，擔(dān)起了父親的重任，外祖母填補(bǔ)了他母愛(ài)的空缺，給他無(wú)盡的愛(ài)，讓他的童年生活不至于過(guò)度的孤僻，陰暗，缺愛(ài)。
現(xiàn)在有很多留守兒童都是由祖父母，外祖父母照看著，他們內(nèi)心是缺少父母愛(ài)的，真希望他們也可以被父母一直愛(ài)著，照看著，現(xiàn)實(shí)很殘酷，但往往事在人為，希望每個(gè)家庭都能幸福的生活在一起，一地雞毛的事兒少一些。
看阿廖沙童年的經(jīng)歷，回想起自己的童年，有父母在身邊真的是太幸運(yùn)了，而且我們生活的這個(gè)時(shí)代也讓我們避免了很多不必要的麻煩，相對(duì)比我們是幸福的，不能說(shuō)阿廖沙是不幸的，畢竟他經(jīng)歷了那么多為往后的生活奠定了基礎(chǔ)，無(wú)論我們擁有何種童年都值得我們?yōu)樯詈炔省?/p>
童年讀后感4
每個(gè)人都擁有一個(gè)炫彩，繽紛的童年。同樣，蘇聯(lián)大文豪高爾基也有一個(gè)繽紛的童年，讓我們一起去走近他的世界吧！
高爾基從三歲起就永遠(yuǎn)的失去了父親，后來(lái)一家遷移到了外公家，外公是個(gè)染坊主，性格暴躁；外婆分外疼愛(ài)他，他和他媽媽在外婆的庇護(hù)下生活，而他的舅舅們卻經(jīng)常因?yàn)樨?cái)產(chǎn)而鬧起來(lái)，因此他們的孩子也跟著學(xué)壞；“小茨岡”是他的好朋友，每次他被打時(shí)“小茨岡”總是伸出手臂替他挨打，最后因?yàn)橐淮沃負(fù)�，失血過(guò)多而死去。外婆信佛，每一天都祈禱能過(guò)上幸福安康的日子……
他的.童年，有悲傷，有喜悅，一次次的悲歡離合，使他一次次的長(zhǎng)大，記錄著一次次的過(guò)程，記到了十歲，他終于放下了筆，回想著過(guò)去的一點(diǎn)一滴，他不僅接受了身體上的成長(zhǎng)，還接受了心靈上的成長(zhǎng)，所以他珍惜他的童年。而過(guò)著幸福生活的我們則更應(yīng)該如此。
《童年》是一本好書(shū)，為童年而煩惱的人趕緊找來(lái)讀讀它吧！
童年讀后感5
童年，適合代表童話的名詞，它蘊(yùn)含著無(wú)知的可愛(ài)，它彌漫著糖果的甜蜜，他收藏著一顆單純的心。他是每個(gè)人幸福的過(guò)往，描述著一段段第一次的開(kāi)始與結(jié)局。我本以為，是華麗的童年成就了他的，他今天卻發(fā)現(xiàn)是磨煉鑄就了他的不平凡。
高爾基的《童年》向我們講述了十七八世紀(jì)沙俄統(tǒng)治下社會(huì)底層人民的悲慘生活，他們沒(méi)有錢(qián)，沒(méi)有尊嚴(yán)，更沒(méi)有幸福而言。高爾基的童年是不幸的。因?yàn)椤锻辍分械陌⒘紊车脑途褪歉郀柣救�，阿廖沙三歲就失去了父親，從某種意義來(lái)講，他是缺乏父愛(ài)的。
隨著父親的死亡，阿廖沙與母親被外祖母接回了尼日尼，（母親的故鄉(xiāng)），在這里為哈伊寫(xiě)舅舅、雅科夫舅舅冷淡，他表哥薩什卡捉弄他，外祖父毒打他，除了外祖母之外，沒(méi)有人真正喜歡他。
如果阿廖沙的童年是令人窒息的，那么外祖母這是阿廖沙呼吸的氧氣；如果說(shuō)阿廖沙在童年辨不清黑白的'，那么外祖母則是阿廖沙的一縷陽(yáng)光。是的，外祖母給她講一些古怪的故事，給他好吃的，就連最后外祖父與他分了家，他仍然對(duì)阿廖沙不舍不棄。
面對(duì)那個(gè)世態(tài)炎涼的社會(huì)，面對(duì)阿廖沙的悲慘生活，一切語(yǔ)言都顯得太過(guò)無(wú)力與蒼白，我們只有抓住童年的一切，珍惜現(xiàn)在。我們所擁有的一切，努力學(xué)習(xí)才能過(guò)上幸福的生活。
童年不僅繼續(xù)了阿爾高爾基的苦澀，而且告訴了我們一些人生道理：逆境也能成才！
童年讀后感6
童年是美好的。每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)幸福、快樂(lè)的童年。
童年是幸福的，美妙的，是值得讓人回憶的。
可憐的高爾基3歲喪父，失去了親切的父愛(ài)，跟著母親和外祖母，來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此，黑暗的.生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁，經(jīng)常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。來(lái)高爾基又結(jié)識(shí)了知心朋友小茨岡，兩人無(wú)話不談，結(jié)下了深厚的友誼�？墒�，好景不常，可憐的小茨岡就被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼，歐打自己的老婆，還天天鬧著要分家產(chǎn)，兄弟之間一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)，兩個(gè)兒子薩沙也被教壞，處處捉弄高爾基。此后，高爾基又認(rèn)識(shí)了木匠“好事情”，成了好友。結(jié)果被外祖父趕走，高爾基得了個(gè)繼父，十分兇常打人，幾年后，最疼愛(ài)他的外婆死了，母親也死了，就被外祖父趕出門(mén)靠撿垃圾為生。
高爾基的外祖父非常暴躁、貪婪、自私；兩個(gè)舅舅也是粗野、自私。只有善良、和藹可親地外祖母對(duì)她很好。
高爾基的童年除了一些美好的友誼和健康的教育之外，就再也沒(méi)有什麼值得他回憶的啦。
現(xiàn)在我們的童年時(shí)多麼的美好，要什麼有什麼。我們的童年充滿拉陽(yáng)光，就像在天堂一樣。
所以，我們要好好珍惜這來(lái)之不易的，快樂(lè)的童年!
童年讀后感7
《童年》的作者是蘇聯(lián)作家高爾基，他是作者以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)，它與《在人間》及《我的大學(xué)》被稱(chēng)為“自傳體三步曲”。講述了阿廖沙三歲到十歲這一童年期間的艱苦生活。生動(dòng)的再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。
《童年》里塑造了很多人物形象，有慈祥善良，聰明能干，熱愛(ài)生活的外祖母伊凡諾夫娜；有吝嗇，貪婪，專(zhuān)橫，殘暴的外祖父希林；有粗野，自私的兩個(gè)舅舅；有堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，正直，充滿愛(ài)心的阿廖沙……其中，我最喜歡的'人物是外祖母伊凡諾夫娜，因?yàn)樵谶@樣黑暗污濁的環(huán)境中，她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心，使人在黑暗中看到了光明，在邪惡中看到了善良，在冷酷無(wú)情中看到了人性的光芒。
與阿廖沙相比，我們的童年是五彩繽紛的；與阿廖沙相比，我們的童年是多姿多彩的；與阿廖沙相比，我們的童年是無(wú)憂無(wú)慮的；童年是金色的，有歡笑，有淚水，有辛酸，更多的是快樂(lè)，珍惜童年吧！也許只有磨難才能鑄造出一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的意志吧！我的耳邊突然想起了這首歌：總是要等到睡覺(jué)前，才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)總是要等到考試后，才知道該念的書(shū)都沒(méi)有念一寸光陰一寸金，老師說(shuō)過(guò)寸金難買(mǎi)寸光陰一天又一天一年又一年，迷迷糊糊地童年……
童年讀后感8
七八十年代的俄國(guó)，如此黑暗。
小英雄阿廖沙在小說(shuō)中只有3歲。丑陋的社會(huì)是他們的家庭沒(méi)有溫暖，只有弱肉強(qiáng)食，陰謀，加上快樂(lè)和憤怒的祖父戰(zhàn)斗非�？膳臄z，只有祖母真的關(guān)心阿廖沙，他多么可憐！
然而，這讓我自然想起了祥子。在這樣一個(gè)黑暗的世界里，一個(gè)可以堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，另一個(gè)可以屈服于黑暗。也許祥子沒(méi)有人能救他，但阿廖沙不同。他還有一位和藹可親的祖母，無(wú)論是艱難的生活還是被祖父毆打和責(zé)罵的日子，至少他曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)家庭，司機(jī)彼得叔叔與街上貧窮孩子的友誼，祖母動(dòng)人的歌聲和美麗的民間故事，至少他童年的一小部分是快樂(lè)的'。
與生活在21世紀(jì)的我們相比，我們并不像失去父親那樣悲傷，也不是一個(gè)孤獨(dú)的孤兒，但我們整天抱怨生活的艱辛。我們是父母手中的掌上明珠。我們不必像阿廖沙那樣痛苦地毆打和責(zé)罵。此外，我們有優(yōu)越的生活條件。我們不應(yīng)該買(mǎi)房子或窮到可以分享茶葉。
高爾基把當(dāng)時(shí)俄羅斯黑暗社會(huì)的所有縮影都扣在阿廖沙和他周?chē)娜松砩�，但阿廖沙并沒(méi)有因?yàn)檫@種貧窮的生活而放棄希望，阿廖沙在最后堅(jiān)強(qiáng)地告別了善惡的童年。也許高爾基對(duì)當(dāng)時(shí)的俄羅斯黑暗社會(huì)有希望。而阿廖沙從小就用善良的心打動(dòng)了我，尤其是在祖母的哺育下，產(chǎn)生了一顆善惡分明的靈魂。阿廖沙是黑暗社會(huì)的幸存者，他堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)黑暗，阻擋黑暗。童年的結(jié)束，但黑暗的噩夢(mèng)仍在蔓延，走向痛苦的世界。
丑陋的社會(huì)，苦難的世界。
童年讀后感9
《童年》是高爾基的作品，描述了高爾基悲慘的童年生活。生活充滿了饑餓、仇恨和賴(lài)以為生的溫暖和光明。讀完《童年》后，它就像一個(gè)印在我心里的印記，讓我難忘，被感動(dòng)。
令我難忘的是，小說(shuō)中人物形象鮮明，如堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直、善良的阿廖沙；善良、熱愛(ài)生活、慷慨的祖母；吝嗇、貪婪、專(zhuān)橫、殘忍的祖父；勤奮、能干、善良、樂(lè)觀、簡(jiǎn)單的小茨岡等。如果作者在20世紀(jì)70年代的環(huán)境中是一片干燥的土地，那么祖父就覆蓋了土地的大海。雖然他帶走了干燥，但它的海浪像一堵墻一樣高，一個(gè)接一個(gè)地咆哮著；不用說(shuō)，阿廖沙是海上的一艘孤獨(dú)的船，無(wú)助地忍受著大海的兇猛；但也有祖母、小茨岡這些小綠洲，成為了孤獨(dú)船的港口。唉，雖然是錨，但海浪很容易卷走船，甚至淹沒(méi)小綠洲。
每個(gè)人都有自己的美好時(shí)光值得回憶和珍惜。童年是人生不可忽視的珍貴寶藏。但在高爾基的書(shū)《童年》中，童年這兩個(gè)本該像糖一樣甜美的詞，卻是他的悲慘經(jīng)歷和深情的.回憶！雖然他的生活坎坷，但他遇到困難時(shí)從不退縮，想盡一切辦法克服。這種對(duì)生活充滿勇氣和希望的精神讓我感覺(jué)更多：依靠一個(gè)人，只能依靠一段時(shí)間，不能依靠一輩子！人生還有很長(zhǎng)的路要走。人生旅途中還有很多荊棘，需要一個(gè)個(gè)克服。這樣的生活更值得回味，無(wú)愧于心！當(dāng)我想起阿廖沙童年的悲慘經(jīng)歷時(shí)，所有的困難都會(huì)顯得微不足道，我有信心克服它――在這樣一個(gè)黑暗骯臟的環(huán)境中，阿廖沙仍然保持著生活的勇氣和信心。我們不應(yīng)該比他做得更好嗎？
童年讓我難忘，被感動(dòng)，從中受益匪淺。我不僅對(duì)高爾基先生描繪人物的寫(xiě)作技巧有了深刻的了解，還進(jìn)入了那個(gè)特殊的時(shí)代，感受到了很多人生的道理。這本書(shū)《童年》開(kāi)啟了我進(jìn)入世界經(jīng)典的大門(mén)。相信以后看書(shū)會(huì)收獲更多！
童年讀后感10
我有幸在假期里讀了《童年》這本書(shū)�！锻辍肥歉郀柣詡黧w三部曲的第一部，主要講述了高爾基三到十歲生活的故事。
這篇文章的主人公阿廖沙在三歲喪父后被接到祖父家。他的祖父和兩個(gè)叔叔都是脾氣暴躁、暴躁、貪財(cái)、自私的人。他的家里充滿了人與人之間熾熱的仇恨之霧，成年人中毒，甚至孩子們也熱情地參與其中。為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)，兩個(gè)叔叔每天都打得頭破血流。他們的'妻子和徒工也被他們殺害。阿廖沙每天都過(guò)著恐懼的生活，只有他的母親和祖母愛(ài)他。這本書(shū)獎(jiǎng)的是阿廖沙生活在這種環(huán)境中的東西。阿廖沙值得我們學(xué)習(xí)，雖然讓他在黑暗生活中度過(guò)童年，但他沒(méi)有被黑暗丑陋和腐蝕靈魂的惡勢(shì)力所壓倒，但他鍛煉成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和自信的人，我認(rèn)為這與他頑強(qiáng)的毅力不可分割，他的品質(zhì)不值得學(xué)習(xí)嗎？
在我們的日常生活中，當(dāng)我們遇到一些困難時(shí)，我們會(huì)害怕，我們會(huì)退縮。以這個(gè)問(wèn)題為例。每次遇到問(wèn)題，只是一般看一眼說(shuō)不，沒(méi)有仔細(xì)理解。最后，要么抄襲別人，要么扔掉。那時(shí)，我們?yōu)槭裁床豢紤]高爾基的童年呢？他是如何克服困難的。為什么我們不像他那樣學(xué)習(xí)呢？
《童年》一書(shū)主要揭示和批評(píng)了當(dāng)時(shí)俄羅斯幾十年形成的小市民的生活方式和精神特征，激發(fā)了小市民卑鄙的靈魂。我想我們應(yīng)該是那些卑鄙的惡棍，尊重正直善良的人。最后，我想說(shuō)的是：“黑暗終究會(huì)過(guò)去。讓我們?yōu)楣饷鞫鴬^斗！”
童年讀后感11
童年是一條五彩繽紛的河流，童年是一條五彩繽紛的道路，童年是一座善良的橋梁，童年是一個(gè)美麗的世界。童年是多么美好，但前蘇聯(lián)著名作家高樂(lè)基的童年卻非常悲慘。
這本書(shū)主要講述了阿遼沙·彼什科夫三歲時(shí)失去了父親和祖母，帶到祖父家。在那里，到處都是爭(zhēng)吵和打架，但只有祖母一直關(guān)注他。阿遼沙11歲時(shí)，母親再次去世，祖父破產(chǎn)，獨(dú)自走上社會(huì)謀生。
我不禁想起了自己。我今年13歲了。那一年，高爾基走上了獨(dú)自謀生的道路。不管我做什么，我都要父母幫我。讓我們說(shuō)一次做奧數(shù)題�？赐暌黄恼拢矣X(jué)得這個(gè)問(wèn)題很難。我想讓我父親教我，而不是用我的大腦去嘗試。其實(shí)，這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，我還沒(méi)等爸爸教我，我就做到了。我記得那個(gè)夏令營(yíng)。在綠色學(xué)校，老師讓我們自己洗衣服。洗衣服很簡(jiǎn)單，但很難做到。我們應(yīng)該先擦肥皂，然后在這里和那里擦。衣服還是不好看，臟的`地方還是臟的。因此，我父親批評(píng)我過(guò)于依賴(lài)，缺乏獨(dú)立生活和思考的能力。
童年讀后感12
童年，每個(gè)人都有童年，我的童年是快樂(lè)和幸福，但他的童年是品嘗苦澀的世界中，通過(guò)一個(gè)逐漸成熟的孩子的眼睛來(lái)描述他周?chē)氖澜纾M管他總是謙遜地拒絕寫(xiě)更多關(guān)于自己，但它給了我一個(gè)固執(zhí)、富有同情心和不斷追求Alesha的形象�！锻辍防锏墓适露际巧畛�、細(xì)膩、迷人的'，就像珍珠一樣，整本書(shū)就像珍珠項(xiàng)鏈一樣。
這本書(shū)中有兩個(gè)人物給我留下了深刻的印象。第一個(gè)當(dāng)然是小阿麗莎。當(dāng)他第一次看到祖父打他時(shí)，他很抗拒。我禁不住對(duì)他表示同情。我忍不住走上去幫助他，以避免肉和皮膚的疼痛。當(dāng)我看到他交了一個(gè)知心朋友，我不禁嫉妒他。得了吧，唉，我多么希望能交到知心朋友。當(dāng)我看到小阿萊莎沒(méi)有書(shū)，但渴望閱讀時(shí)，我被我沒(méi)有的精神所感動(dòng)。當(dāng)我看到他因?yàn)殚喿x而蒙受的恥辱時(shí)，我哭了。小阿萊莎痛恨小公民的壞習(xí)慣，狂熱地追求自由，深深地向往更好的生活。感染了我，也讓我更加珍惜我現(xiàn)在所擁有的。
第二個(gè)人物是小阿萊莎的新朋友“好東西”，從他的語(yǔ)言中得知他是一個(gè)熱愛(ài)生活、樂(lè)觀向上、積極向上的人，生活中的一切都像好東西一樣，你不會(huì)抱怨生活。
我從“好事”中學(xué)到了很多。即使我在生活中遇到挫折，如果我改變我的觀點(diǎn)，它可能成為一件好事。為什么不呢？
童年讀后感13
每個(gè)人都有一個(gè)童年，我的童年是快樂(lè)的，但俄羅斯作家馬克西姆·高爾基的童年與我們的童年非常不同。他的童年非常悲慘，失去了父親，和母親住在祖父家里。11歲時(shí)，他失去了母親，成為了一個(gè)孤兒，開(kāi)始“世界”謀生。當(dāng)他長(zhǎng)大后，他寫(xiě)下了這本書(shū)來(lái)回憶他的童年。
這本書(shū)是由許多小故事組成的。在書(shū)中，給我印象最深的是，為了讓母親不再和繼父過(guò)那種嘈雜的生活，高爾基用生父在世時(shí)留下的西瓜刀刺傷了繼父。雖然，母親為此教育了他，但在這之后，祖父的家庭變得安靜了很多。小高爾基在這件事上做錯(cuò)了。我想，即使他恨繼父，也不能動(dòng)刀。這也讓我看到了高爾基對(duì)安靜生活的渴望。
在書(shū)中，另一個(gè)精彩的人物是祖母。因?yàn)橛辛怂�，高爾基的童年生活才有了一些光彩。祖母的生活也很悲慘。為了奪取家里的`財(cái)產(chǎn)，他的兒子揮舞著棍子，折斷了祖母的胳膊。祖母沒(méi)有喊，只是默默地哭，當(dāng)時(shí)祖母的心一定很痛苦，覺(jué)得這輩子白養(yǎng)了一個(gè)不孝的孩子。在這里也可以看到叔叔人性的貪婪，為了財(cái)產(chǎn)連媽媽都忽略了。
高爾基的童年生活是多么悲慘，但他的學(xué)習(xí)成績(jī)是如此之好，是班上最好的之一。我的童年很快樂(lè)，但學(xué)習(xí)并不理想，這讓我感到非常羞愧。每個(gè)人的童年只有一次，所以我們應(yīng)該珍惜我們的童年，長(zhǎng)大后回憶起來(lái)，我們并不感到遺憾。
童年讀后感14
最近，我讀了一本叫《童年》的書(shū)，它的作者是蘇聯(lián)的高爾基。這本書(shū)里，主要講述了阿列克謝在童年時(shí)受到了種種磨難：外公的暴躁、乖戾，兩個(gè)舅舅的自私粗野和其他令人作嘔的丑事。幸運(yùn)的是他有外婆的疼愛(ài)。
讓我很觸動(dòng)是阿列克謝偶遇三個(gè)小少爺，與他們玩捉迷藏的事情。在書(shū)中，阿列克謝說(shuō)了一句：“你們會(huì)挨打嗎？”這句話說(shuō)出了阿列克謝生活在一個(gè)沒(méi)有愛(ài)，經(jīng)常被打的家庭的事實(shí)。這樣沒(méi)有溫暖的家庭是我無(wú)法想象的，因?yàn)槲业囊患沂趾湍馈?/p>
記得有一次，我拿碗的時(shí)候不小心把碗摔了下去。只聽(tīng)一聲巨響，地上的玻璃渣七零八落，讓人無(wú)從下手。正當(dāng)我要伸手撿時(shí)，媽媽忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“皓皓，有沒(méi)有受傷�。俊币�(jiàn)我沒(méi)事，她又跑過(guò)去拿了掃帚把玻璃渣掃干凈了。就連外婆也跑過(guò)來(lái)對(duì)我細(xì)細(xì)打量一番，確認(rèn)我沒(méi)有受傷后才長(zhǎng)舒一口氣。
而在書(shū)中，阿列克謝只因?yàn)閬y染布，就被外公一下下重重地打在身上，疼得他第二天醒來(lái)時(shí)還覺(jué)得身子是麻的。這多么令人同情呀！
高爾基在文章最后寫(xiě)了這樣一句話：“人們善良的`本性在增長(zhǎng)，它喚起了我們恢復(fù)人類(lèi)美好生活的永不泯滅的希望�！睆倪@句話中，我體會(huì)到了高爾基對(duì)美好未來(lái)的心向往，希望沒(méi)有人像他的童年那般痛苦。我定要好好珍惜現(xiàn)在充滿愛(ài)意的生活。
童年讀后感15
這本書(shū)講述了英雄阿廖沙在父親去世后被母親寄養(yǎng)在遠(yuǎn)離尼日尼的諾弗哥羅德城的祖父家的故事。祖父是個(gè)苗條的丈夫，對(duì)阿廖沙不是特別好，阿廖沙的祖母對(duì)阿廖沙的態(tài)度與祖父大不相同。
祖父脾氣暴躁，只要遇到阿廖沙犯錯(cuò)就會(huì)打他。有一次，出于好奇，阿廖沙受到表哥的鼓勵(lì)，把一塊白桌布放進(jìn)染缸里染成藍(lán)色，被打得體無(wú)完膚，病得很重。然而，祖母不斷容忍阿廖沙的'錯(cuò)誤，冷靜地與阿廖沙講道理。阿廖沙曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，他的祖父和祖母相信兩個(gè)不同的上帝。
就這樣，阿廖沙在這個(gè)幾乎分裂的家庭里度過(guò)了童年！
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