讀《童年的遠(yuǎn)方》有感
讀《童年的遠(yuǎn)方》有感1
這本書中有一篇小說，叫做，“我是白癡”。
這一篇小說以第一人稱來講述一個(gè)被人們稱為“白癡”的智障孩子的故事。透過“我”的眼睛，我們看到了一個(gè)智障孩子艱難而又快樂的生活。
我覺得智障孩子沒什么不好的，智障孩子也有他的長(zhǎng)處。
這篇小說里有一個(gè)叫“ 跛腳”說的好！“跛腳”說：“難道聰明人就比較聰明嗎？”對(duì)，聰明人就比較聰明嗎？聰明人就沒有錯(cuò)的時(shí)候嗎？是啊，聰明人也有出錯(cuò)的時(shí)候，也有失敗的時(shí)候。反過來，智障孩子也有對(duì)的.時(shí)候，也有成功的時(shí)候。所以，我們不能小看智障孩子。我們應(yīng)該幫助智障孩子，我們要幫助智障孩子，讓他突破他的智商，讓那些智障孩子也能像我們一樣也有一個(gè)靈活的腦子。
所以，我希望大家不要歧視智障孩子，不要小看智障孩子。也不要像這篇小說中的那個(gè)同學(xué)嘲笑智障孩子。
讀《童年的遠(yuǎn)方》有感2
今年暑假里的一天早晨，天氣漸漸暗了下來。不一會(huì)兒，就下起了大雨。吃過早飯，我就拿出《童年的遠(yuǎn)方》這本書看了起來。
看著看著，我就被這本書里的一個(gè)小故事吸引住了。這個(gè)小故事是著名的作家常新港寫的《我親愛的童年》。故事說的是一位女知識(shí)青年和“我’爸爸之間的事情。在那個(gè)年代，不知道她為什寫了”我”爸爸的大字報(bào)，不但沒有傷了和氣，以后”我”爸爸還對(duì)她有了好感。她忽然說道：“我對(duì)不起你爸爸，也對(duì)不起你們?nèi)胰耍瑢砦覠o論走到哪里，也不會(huì)忘記你們?nèi)胰说摹��！?/p>
聽了他的話，我在說什么都是沒用的，都是廢話了。我看著她笑了起來。她用手摸了一下我的臉。她的手很香，也很軟，充滿了溫暖。
當(dāng)送她的客車開動(dòng)時(shí)，我追了上去。他看見我就站了起來，向我擺手，不讓我追了。
送走她以后，我沒有學(xué)會(huì)去恨一個(gè)傷害我們家的人。我也不知不覺的把這篇小故事深刻的印在了我的腦海里。
讀《童年的遠(yuǎn)方》有感3
暑假里我讀了一本好書，書的名字叫做《童年的遠(yuǎn)方》。這本書非常好看，它是由48個(gè)小故事組合起來的，分為12個(gè)部分，我感覺 “大人們和小孩子”這一部分最好看。
這一部分有個(gè)小故事叫做綠貓..我剛開始讀的時(shí)候非常迷惑，感覺我有點(diǎn)丈二和尚摸不到頭腦。我就繼續(xù)往下讀。讀著讀著，終于明白了故事講的是蘇蘇在上學(xué)的路上看見了一只綠貓，那只綠貓就趴在他五米運(yùn)的地方，水泥房磚鋪的便道上，蘇蘇非常好奇，就拿出他包里的一塊巧克力走到綠貓的跟前，想抓住綠貓，可是綠貓根本不喜歡吃巧克力，綠貓似乎不耐煩了，像一只綠球很快滾去。蘇蘇夢(mèng)蘭想起今天下午還有課，她連忙往學(xué)校里跑，上課時(shí)蘇蘇腦子里總想的是綠貓，一節(jié)課，都糊里糊涂的。下課后，他又很是肯定去找那只綠貓，及使曠節(jié)課他也有去找。
我就有點(diǎn)不明白，世界上還有綠貓？我真是是不敢相信，暑假里我一直都在想，開學(xué)以后，我問同學(xué)們有看見過綠貓嗎？同學(xué)們都說我暑假里看電視劇或恐怖電影看多了吧，世界上哪有綠貓�？墒俏以趫D書里看見有綠貓，我去問了老師，老師說這可能是個(gè)比喻或是書小女孩的幻覺吧！我這才放了心，明白了綠貓的意思，原來綠貓真是大人用的一個(gè)比喻。
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