- 相關(guān)推薦
在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)-讀水滸傳有感
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編收集整理的在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)-讀水滸傳有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在《水滸傳》中有兩位人物給我留下了深刻印象，一位是楊志，另一位是魯智深。
楊志是三代將門(mén)之后，王侯楊令公之孫，可謂是一位官二代。第一次當(dāng)官時(shí)他就被賦予重任——押送花石綱�？刹恍业氖嵌牲S河時(shí)遭遇大風(fēng)，船翻了花石綱也丟失了。他不敢回京，只好逃到他處避難。
過(guò)了幾年，天下大赦。楊志又重回京城闖蕩。不久，就受到梁中書(shū)的賞識(shí)、負(fù)責(zé)押送生辰綱。結(jié)果，因晁蓋吳用一行人在黃泥岡智取生辰綱。不幸中計(jì)的楊志依然選擇逃避，與魯智深一同在二龍山落草。
后來(lái)在破遼、征方臘等戰(zhàn)斗中，他幾乎沒(méi)有被委任大的職務(wù)，接受大的任務(wù)，也沒(méi)有任何大的建樹(shù)，最終病死途中。
反觀魯智深，一介下等軍官，沒(méi)有任何背景。得知鎮(zhèn)關(guān)西鄭屠戶強(qiáng)騙金翠蓮后，怒氣沖天，幾乎不給鎮(zhèn)關(guān)西絲毫辯解的機(jī)會(huì)，三拳將其打死。雖然出手暢快淋漓，但對(duì)魯智深卻影響很大——從一名提轄淪落為一名逃犯，甚至需要出家為僧，以逃避官府通緝。
后來(lái)在瓦罐寺時(shí)，幾個(gè)和尚抱怨寺廟被一僧一道給毀了。他并沒(méi)魯莽行事而是先問(wèn)原因，后又尋找那和尚道士對(duì)證。當(dāng)查明一切事實(shí)后，他才決定殺了這一僧一道。
在征方臘途中，更是立下了汗馬功勞，擒住方臘。但功成名就之后，他看談名利，在浙江坐化，終于大功告成修行圓滿。
他們的出身算上天差地別，但結(jié)局卻是完全顛倒。這是什么原因呢？大概是因?yàn)轸斨巧钌朴趶腻e(cuò)誤中學(xué)習(xí)，完善自我。
經(jīng)過(guò)初中三年生活，我對(duì)這一點(diǎn)感受頗深。有一次，老師講解了一道復(fù)雜的幾何題。由于它的思考方式很獨(dú)特�？紤]需全面周到，很多同學(xué)直接放棄。但我和幾位同學(xué)在課間休息時(shí)，一起討論此題，并解決了一些延伸問(wèn)題。當(dāng)時(shí)我們并沒(méi)有感到收獲許多。然而后來(lái)的一場(chǎng)考試中，出現(xiàn)了同類型的壓軸題，我們幾人成了班上解決那道題的唯一幾位同學(xué)。后來(lái)，我們幾人相互分享自己的錯(cuò)題或難題，從那以后，數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)步如飛。
我相信：善于從失敗中吸取教訓(xùn)的必。定是人生的贏家。
評(píng)語(yǔ)：文章思路清晰，結(jié)構(gòu)完整。主題鮮明，拿楊志和魯達(dá)進(jìn)行對(duì)比，并且聯(lián)系生活實(shí)際，從而得出“善于從失敗中吸取教訓(xùn)的必。定是人生的贏家�！钡挠^點(diǎn)。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，精煉，于片言只語(yǔ)中娓娓道來(lái)。
【在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)-讀水滸傳有感】相關(guān)文章：
英語(yǔ)中的常見(jiàn)詞匯錯(cuò)誤03-08
素描考試中容易犯的錯(cuò)誤06-05
銷售談判中的10個(gè)錯(cuò)誤08-11
工作中錯(cuò)誤的檢討書(shū)11-30
在Excel中遇到錯(cuò)誤“#DIV/0!”的公式12-09
面試中的十大離譜錯(cuò)誤08-28
外企面試中不能犯的致命錯(cuò)誤07-26